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Programa Ciencia De La Información Y La Documentación, Bibliotecología Y Archivística Unidad Temática N° 2 Justificación y Objetivos CIDBA, único programa profesional en Colombia, con Ambiente Virtual de Aprendizaje -AVA-, en el área de la Información, la Documentación, Bibliotecología y Archivística.

Unidad Temática II

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Justificación y Objetivos

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Programa Ciencia De La Información Y La

Documentación, Bibliotecología Y Archivística

Unidad Temática N° 2

Justificación y Objetivos

CIDBA, único programa profesional en Colombia, con Ambiente

Virtual de Aprendizaje -AVA-, en el área de la Información, la Documentación, Bibliotecología y Archivística.

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Universidad del Quindío Justificación y Objetivos | Mayo 2 al 13 de 2013 1

n la universidad se exige que los

alumnos comprendan textos

orales y escritos de un elevado

grado de complejidad, relacionados con

distintas disciplinas científicas y que sean

capaces de producir textos similares. Se

da por sentado que sin una comprensión

suficiente de esos materiales es imposible

el aprendizaje. Por otro lado, el dominio

de la producción textual es fundamental

para el éxito del estudiante en el proceso

evaluativo, ya que éste se basa

fundamentalmente en la valoración que

hace el profesor de textos –

mayoritariamente escritos– producidos

por los alumnos. Si el estudiante no

domina las estrategias para construir los

textos exigidos, en esa particular

situación de comunicación, se encontrará

en evidente desventaja.

La redacción y presentación de la

Justificación y los Objetivos, se

convierten en retos muy grandes cuando

no conocemos su estructura mínima; sin

embargo estas se convierten en el abre

bocas a las personas que leen los trabajos

que nosotros realizamos, Su construcción

y redacción no son complejas, pero si

requieren de unos aspectos mínimos a

tener en cuenta, para que cumplan con la

función que tienen. Es así como a lo largo

del estudio de este espacio académico, se

dará una visión y práctica de la redacción

y construcción de estos dos elementos de

un trabajo escrito.

l estudio y aplicabilidad que tiene

esta unidad temática es vital en el

proceso que se está desarrollando

en la asignatura Taller REDACCIÓN II.

Aquí se ponen en práctica las normas que

actualmente se encuentran vigentes para

la construcción de la justificación y los

objetivos; aspectos que es vital no sólo en

su parte de contenido sino de forma.

La redacción y escritura de estos

elementos básicos en un documento, es

vital para dar a entender de manera clara

lo que se desea expresar en un escrito. Por

tanto, el entendimiento y comprensión de

su elaboración y partes, permitirá tener un

acercamiento más confiable a contenidos

y metas de formación.

“Toda vez que la esencia de la

educación superior es la

creación y comunicación del

conocimiento, la misma que se

realiza a través de la elaboración

y publicación de todo tipo de

documentos académicos, sean

estos, libros, tesis, monografías,

artículos de revistas, etc. requiere

el uso de normas que sistematicen

aspectos importantes, como son

las referencias, las formalidades

etc. Por lo que es indispensable

el uso de pautas en la redacción

de documentos académicos

adaptándolas a la realidad de un

país, o institución.1

1 Tomado de

http://www.authorstream.com/Presentation/santiago260608

-1270918-normas-apa/

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on redactados y presentados

adecuadamente los objetivos y la

justificación en un trabajo

escrito, con el fin de cumplir con los

requisitos necesarios que conlleven a una

verdadera aprehensión e información de

los temas expuestos?

edactar adecuadamente la

justificación y objetivos de un

trabajo escrito, aplicando de

manera adecuada coherente cada una de

sus partes con el fin de que cumplan su

función específica y permitan dar inicio a

la correcta construcción y presentación

de estos trabajos.

Aplicar las etapas en el proceso

de redacción de los objetivos.

Aplicar las etapas en el proceso

de redacción de la Justificación.

Contextualizar estos elementos

dentro de textos dados.

Identificar los errores de lógica

en la expresión de ideas.

Aplicar adecuadamente los verbos

en la redacción de objetivos

observables del dominio cognitivo

Observar, analizar, interpretar y

contextualizar la información.

os contenidos planteados en esta

Unidad Temática, deben ser

ampliados por usted para un

mejor entendimiento y aprehensión de lo

que aquí se expone. Cada uno de los

enunciados tiene un enlace que le amplia

un poco la información, pero sin

convertirse en la última palabra o único

enlace o material de consulta, por tanto la

invitación es a ampliar dicha información

para que los aprendizajes sean muchos

más efectivos y significativos.

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Tomado de:

http://www.slideshare.net/contactofaum/justificacin

a redacción de la justificación

debe ser muy clara y expresar por

qué se ha seleccionado el tema a

estudiar; por tanto es vital tener en cuenta

algunas apreciaciones:

Por justificación se entiende

sustentar, con argumentos

convincentes, la realización de un

estudio, en otras palabras, es

señalar por qué y para que se va a

llevar a cabo dicha investigación o

trabajo escrito.

Dar la relevancia necesaria al

tema ya sea de investigación o de

estudio.

Señalar las razones por las cuales

se ha seleccionado un tema de

investigación o de estudio para ser

desarrollado.

Tener en cuenta los elementos que

han llevado a la escogencia del

tema presentado y en que medida

dicha investigación brinda la

posibilidad de generar nuevo

conocimiento sobre dicho tema.

Exponer la relevancia social,

política, cultural o académica de

forma muy clara.

Exponer los motivos personales

que han llevado a la escogencia

del tema.

Respetar el lector

Manifestar el interés en el tema

presentado

Exponer el propósito de la

investigación o consulta

En la justificación se hace necesario

destacar tres aspectos: Tomado de: http://asesoriatesis1960.blogspot.com/2010/11/justificacion-de-la-investigacion.html

JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS

Justificación

Redacción

ASPECTOS

Teórico Práctico

Metodológico

Objetivos

TIPOS

Largo plazo Mediano Plazo

Corto Plazo

Redacción Elementos Clave

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A. Aspecto teórico: centrado en

presentar las razones teóricas que

justifican el tema o la

investigación, es decir, señala

todos los conocimientos que

brindará el trabajo sobre el tema

consultado o investigado.

B. Aspecto práctico: indica la

aplicabilidad de la investigación,

su proyección en la sociedad,

quienes se benefician de ésta.

C. Aspecto metodológico: aporte del

trabajo o investigación a otras

investigaciones y el diseño

utilizado.

No se debe:

No emplear un lenguaje que

genere polémica

No emplear razones que

impliquen rechazo hacia

aquello que se quiere justificar

No imponer opiniones propias

No justificar lo injustificable

l objetivo se define como una

“Expresión cualitativa de un

propósito en un periodo

determinado”

Los objetivos no constituyen un elemento

independiente dentro del proceso

educativo, sino que forman parte muy

importante durante todo el proceso, ya

que son el punto de partida para

LOS OBJETIVOS

Es un propósito o finalidad

Deben ser alcanzables y coherentes con la

realidad. Corresponde a la etapa exploratoria de la

investigación.

Elementos básicos:

* Exponer el proceso básico de investigación

* Desarrollar un conocimiento

* Expresar el contenido de la investigación

El objetivo general incluye estos tres elementos y los

específicos solo uno de ellos

Se clasifican en generales y específicos, los primeros se enfocan

en el propósito primordial y los segundos son un desglose de los

primeros

Se plantean las preguntas: ¿Cómo? Al

objetivo general Y ¿Para que? A los

específicos

Se usan verbos en infinitivo para

redactarlos

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seleccionar, organizar y conducir los

contenidos, introduciendo modificaciones

durante el desarrollo del proceso.

Tipos de objetivos: Tomado de: http://www.monografias.com/trabajos15/objetivos-organizacionales/objetivos-organizacionales.shtml

De acuerdo a los fines que se desean

lograr, los objetivos pueden ser de mayor

o menor amplitud y en cada caso

existen procedimientos y recursos

específicos para alcanzarlos; los objetivos

son pues, los pasos hasta llegar a

conseguir los fines, por lo tanto son

programados con un carácter más

concreto y definido.

La clasificación que se hace entre

objetivos generales y específicos es

relativa, ya que cada uno de ellos puede

ser considerado como general o

especifico según la forma como sean

interpretados y de la relación que tengan

con otros objetivos. Del mismo modo,

según el alcance en el tiempo podemos

definir los objetivos en:

Largo plazo: están basados en las

especificaciones de los objetivos, son

notablemente más especulativos para los

años distantes que para el futuro

inmediato. Los objetivos de largo plazo

son llamados también los objetivos

estratégicos y se piensan para períodos de

5 años, con mínimo tres años.

Mediano plazo: son los objetivos

formales y se fijan por para ayudar a

lograr un propósito.

Corto plazo: son los objetivos que se van

a realizar en un periodo menor a un año;

así, para que los objetivos a corto plazo

puedan contribuir al logro de los

objetivos a plazos intermedios y largos, es

necesario establecer un plan para cumplir

con cada objetivo y para combinarlos

dentro de un plan maestro que deberá ser

revisado en términos de lógica,

consistencia y practicabilidad.

Redacción de los objetivos

Para plasmar en el papel la redacción

de los objetivos se debe de tener en

cuenta dos preguntas simples

¿Cómo? y ¿Para qué? Así el….

¿Para qué? señalará el objetivo

general y el ¿Cómo? dará respuesta

a los objetivos específicos, además…

La buena redacción de los objetivos logra

trasmitir la intensión del trabajo. Por tanto

estos deben ser: Concretos, Claros,

Flexibles, Factibles (tiempo, dinero,

personal, perspectivas y capacidad),

Realistas, Coherentes, Motivador.

Además es vital usar verbos en infinitivo,

para identificar de forma clara los

resultados esperados.

El uso de verbos se debe a la implicación

de cada objetivo como una acción por

realizar, ya que indican los pasos a seguir

y se presentan de acuerdo con su grado de

importancia. Veamos…

Elementos clave de un objetivo

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Lo esencial es que un objetivo incluya

tres elementos básicos׃

· Exponer el proceso del informe o

la investigación

· Desarrollar un conocimiento

· Expresar el contenido de la

investigación o del informe

Ver anexo. Verbos para redacción de

objetivos.

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o Plataforma LMS MOODLE, en el cual se encuentra soportado el curso

o Guía de la Unidad Temática 2

o Foros, skype, mensajería de plataforma

o Correo electrónico

o Documentos en plataforma

o Foro de Novedades: DOCUMENTOS DE APOYO

o Enlaces con información complementaria

La segunda unidad temática va de Mayo 2 al 13 hasta las 23:00 horas y se van a desarrollar

las siguientes interactividades e interacciones.

PRIMERO:

Foro temático: UNIDAD TEMÁTICA 2: Disponible entre el 2 y 13 de mayo. Realizar

aportes significativos, apropiados, pertinentes, que generen debate, informen y refuercen

los conocimientos adquiridos.

Objetivo de Aprendizaje:

Adquirir conocimientos y destrezas en la redacción de la justificación y los objetivos en un

documento escrito. La construcción colectiva de conceptos por medio de grupos de estudio,

permite que se puedan resolver dudas de una manera más dinámica y efectiva. De allí la

importancia de una participación activa y proactiva con sus compañeros aportando con

ejemplos o explicaciones muy concretas sobre los temas tratados en la unidad de estudio.

Dinámica de la Actividad:

La participación activa en este foro, permitirá resolver dudas, ampliar conocimientos e

interactuar con sus compañeros de grupo aportando así con el proceso de aprendizaje.

El intercambio de ideas permitirá la construcción colaborativa de aportes significativos.

Así...

1. Se trabajará en torno al tema propuesto por su docente en el siguiente enlace

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Evolución, tendencias y perspectivas investigativas en archivos: consideraciones sobre

la configuración científica de la archivística.

Sebastián Alejandro Marín Agudelo

Tomado de: http://eprints.rclis.org/16873/1/7073.pdf

2. Con la guía y orientación de su docente, se construirán la justificación y los objetivos

(generales y específicos), del tema propuesto en el ítem anterior.

3. Por su parte, cada estudiante debe hacer lectura juiciosa de la guía de la unidad

temática propuesta, para que realice su aporte de manera más significativa.

Tener en cuenta:

1. No adjuntar documentos word o pdf, los aportes se deben hacer directamente en el

foro.

2. Los aportes deben ser cortos y concretos

3. Respetar las intervenciones de los demás compañeros.

“Recuerde que la participación en este espacio NO es obligatoria, pero si contribuirá

mucho para poder responder al cuestionario y en la nota del espacio académico”.

SEGUNDO:

Cuestionario UNIDAD TEMATICA 2: Disponible entre el 11 y 13 de Mayo hasta las

23:00 horas:

En dicho cuestionario se encontrarán preguntas de opción múltiple, falsas o verdaderas y

emparejamiento.

Objetivo de Aprendizaje:

Con la aplicación de estas preguntas, se buscar identificar el grado de comprensión y

aprehensión del tema de estudio en esta unidad temática.

Dinámica de la Actividad:

1. Una vez inicie el cuestionario tendrá un tiempo límite de 20 minutos y un solo

intento. Es recomendable NO dejar para último momento.

2. Al responder las preguntas del cuestionario dar clic en COMPROBAR

3. Para que quede registrada su respuesta dar Clic en SIGUIENTE

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4. Una vez termine de responder todas las preguntas, dar clic en ENVIAR TODO Y

TERMINAR para que quede el registro en plataforma.

Por favor tener muy en cuenta las fechas de entrega y desarrollo de las actividades, además

el valor asignado en cada una de ellas.

Se contará con una bonificación adicional de dos décimas en la nota definitiva de la

unidad temática, las cuales se obtienen a partir de la participación dinámica en el

foro. Es importante recalcar que no es obligatorio participar de dicho foro, sin

embargo se realizarán dinámicas de construcción colectiva de los diferentes textos,

bajo la orientación de la docente, lo que conlleva a afianzar los conocimientos

adquiridos con los diferentes temas de estudio y esto a su vez permitirá obtener unos

mejores resultados en el cuestionario.

Una vez se termine de responder al cuestionario, la plataforma proporciona

automáticamente la nota, la cual será entre 0.0 y 5.0.

Foro temático: Disponible de Mayo 2 al 13 hasta las 23:00 horas. Su participación aporta

dos décimas en la nota final de la unidad temática. Por su puesto esta participación debe ser

dinámica, sembrando semillas de conocimiento y aportando a las semillas de los

compañeros. No se trata de hacer presencia con enlaces simplemente, es necesaria la

interacción que conlleve a la construcción colectiva de textos a partir de la información

suministrada en el enlace que se encuentra en el foro y acorde con la dinámica propuesta

por la docente.

Cuestionario: Disponible entre el 11 y 13 de Mayo hasta las 23:00 horas. Procurar no dejar

hasta último momento, con el fin de tener el tiempo suficiente para su desarrollo. Recuerde

que allí se evidenciaran los conocimientos adquiridos.

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COLÓN, Abraham. La importancia de la redacción en el mundo académico.

Recuperado de la World Wide Web:

http://kalathos.metro.inter.edu/Num_3/publicacion.pdf

Ejemplo de Justificación. La justificación explica de forma convincente el motivo por el

qué y para qué se va a realizar una investigación o un proyecto. Para efectuar la

justificación es necesario entender bien el asunto que se va a investigar o a realizar,

para explicar el por qué es conveniente desarrollar la investigación o el proyecto,

además de los beneficios que se conseguirán al solucionar la problemática que se

expone.

Recuperado de la World Wide Web: http://www.ejemplode.com/13-ciencia/734-ejemplo_de_justificacion.html

LECRERC. Georges –Louis., Conde de Buffon., EL ARTE DE ESCRIBIR. Se hace un

acercamiento a la importancia y la necesidad de escribir adecuadamente.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/88_may_2006/casa_del_tiempo_num88_8

8_89.pdf

Los objetivos, en este enlace se hacen en slidesahere un análisis muy completo a los tipos

de objetivos.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.slideshare.net/antoniouna2007/objetivos-260363

La Importancia de la Redacción de Textos. Expresión escrita, resumen, ensayo y normas

Icontec.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.slideshare.net/Rudeboy12/la-importancia-de-la-redaccin-de-textos

Lengua y Literatura. FASES DE LA REDACCIÓN O COMPOSICIÓN (INVENCIÓN,

DISPOSICIÓN, ELOCUCIÓN).

Recuperado de la World Wide Web:

http://lenguayliteraturadecimogrado.blogspot.com/2012/01/tema-no-5-fases-de-la-

redaccion-o.html

Objetivos y sus Características. Esto es algo que todo el mundo habla y pocos escuchan o

quieren escuchar, colocarse un objetivo, meta o como quieras llamarle es algo clave y

que no debes ignorar.

Recuperado de la World Wide Web:

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http://loglobalizo.blogspot.com/2010/11/objetivos-y-sus-caracteristicas.html

Objetivos Organizacionales.

Toda organización pretende alcanzar objetivos. Un objetivo organizacional es una

situación deseada que la empresa intenta lograr, es una imagen que la organización

pretende para el futuro.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.monografias.com/trabajos15/objetivos-organizacionales/objetivos-

organizacionales.shtml

PEREZ LEAL, José. Como hacer una justificación convincente. La justificación del trabajo

de investigación o simplemente la justificación, es la sección de su tesis o trabajo de

grado donde se expresas el porqué del estudio, la razón de ser de su realización.

Recuperado de la World Wide Web:

http://asesoriatesis1960.blogspot.com/2010/11/justificacion-de-la-investigacion.html

REY. Roger y otros. Aquí se muestra en forma de taller la acentuación de las palabras.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.genmagic.net/lengua4/pape1c.swf

ROBERTUX., AMAYA. Rodrigo., APARICIO. Wendy., TECNICAS DE REDACCIÓN.

Algunos creen que redactar es cuestión de sentarse frente a un computador o una

página en blanco y hacer una lluvia caótica de ideas sin sentido.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.srbyte.com/2009/03/tecnicas-de-redaccion.html

Recomendaciones para la elaboración de objetivos, marco teórico y propuestas

metodológicas. Recuperado de la World Wide Web:

http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSCapitulo%203.pdf

ROJAS YESENIA. Planteamiento y Redacción de los Objetivos de

Investigación.(generales y específicos).

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.monografias.com/trabajos65/planeamiento-objetivos-

investigacion/planeamiento-objetivos-investigacion2.shtml

Redes y Sistemas de Educación. Como responder a 11 preguntas claves en la formulación

de proyectos.

Recuperado de la World Wide Web:

http://conocimientoysistemas.wordpress.com/2010/02/02/como-responder-a-11-

preguntas-claves-en-la-formulacion-de-proyectos/

SANCHEZ F, Hilde Adolfo., REDACCIÓN COMPOSICIÓN. No siempre el escribir es

una evidencia de una suficiente capacidad expresiva permanente; sin embargo con

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frecuencia nos asombramos de lo que surge de nuestra imaginación más aún, de

nuestra aparente capacidad para lograr que alguien nos lea.

Recuperado de la World Wide Web:

http://redaccionycomposicion.blogspot.com/

Técnicas de Redacción. Algunos creen que redactar es cuestión de sentarse frente a un

computador o una página en blanco y hacer una lluvia caótica de ideas sin sentido. La

presencia de un texto no radica en la erudición, la retórica, la verborrea o la

complejidad de las palabras.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.srbyte.com/2009/03/tecnicas-de-redaccion.html#!/2009/03/tecnicas-de-

redaccion.html

Tipos de Objetivos. Un objetivo es una meta que se quiere alcanzar en un determinado

período de tiempo y utilizando determinados recursos. La definición de los objetivos

sirve como guía a la hora de tomar decisiones.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.tiposde.org/empresas-y-negocios/227-tipos-de-objetivos/#ixzz2O8IOyLgK

Universidad Tecnológica de León. Justificación, objetivos y alcance. En este documento se

presenta una visión general de su construcción y elaboración.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.slideshare.net/BarbieLpez/redaccin-de-justificacin-objetivos-y-alcance

ZAVALA HUITSACUA, Rosa María. Justificación y Objetivo General.

Recuperado de la World Wide Web:

http://www.slideshare.net/guest67fdf1/justificacin-objetivo-2220831

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Anexo: Verbos para la redacción de Objetivos.

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