Trastornos del lenguaje del desarrollo

Mónica A. Herrera Urbiola

Objetivos

Identificar Plan de estudio Manejo terapéutico

Concepto

Lenguaje es un sistema de reglas que capacita a una persona para comunicarse con los demás.

Resulta de transformar información sensorial en símbolos con significado.

Lingüística

Niveles de organización

Fonológico Semántico Sintáctico Pragmático

Ca-sa

Casa

La casa blanca

Saber diferenciar….

Trastornos de la vozTrastornos del hablaTrastornos del lenguaje del desarrollo

a) Afasias b) Disfasias. 3-10% preescolares, varones 3:1.

PERIODO PREPATOGÉNICO

TLD

Primarios, específicos o del desarrollo

Secundarios

Factores de riesgo

Infecciones intrauterinasExposición a agentes teratogénicosProblemas del funcionamiento feto-

placentarioSepsis-infecciones del SNC prenatalesPeso menor de 1500gFactores genéticos (HCI)Ambiente

PREVENCIÓN PRIMARIA

PERIODO PATOGÉNICO

Cambios

anatomopatológicos

Polimicrogiria en el

a. del lenguaje

temporal izquierda Displasias corticales en el cingulum, ínsula y

áreas de asociación del HI. Anormalidades en corteza perisilviana.

Etapa clínica

Síndromes:

1. Agnosia auditivo-verbal 2. Sx. de déficit mixto expresivo-receptivo 3. Sx. de dispraxia verbal 4. Sx. de déficit en la programación fonológica 5. Sx de déficit léxico-sintáctico 6. Sx de déficit semántico-pragmático.

Síntomas y signos asociados

A. Déficit en la atención con hiperactividad

B. Autismo C. Trastornos afectivos-

emocionales D. Trastornos

paroxísticos bioelécticos cerebrales.

E. Déficit en habilidades sociales

Historia natural y pronóstico

Dificultad del lenguaje lecto-escrito (dislexia del desarrollo)

Aprendizaje escolar

¿De que depende el trastorno del aprendizaje?

PREVENCIÓN SECUNDARIA

Dx precoz ¿Cómo?

TERAPIA CORRECTIVA:

Requerimientos del lenguaje del niño Necesidades colaterales Terapia correctiva en base a principios didácticos y

motivacionales. Evitar métodos especulativos de controversia.

Gracias por su atención!