23
1 Temadag den 25. marts Lokale uddannelsesudvalg Rolle og opgavefordeling mellem Fagligt udvalg Skoler

Temadag den 25. marts

  • Upload
    duard

  • View
    31

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Temadag den 25. marts. Lokale uddannelsesudvalg Rolle og opgavefordeling mellem. Fagligt udvalg. Skoler. Arbejdsgiver siden: KL Danske Regioner. Fagligt Udvalg for pædagogisk grunduddannelse og social- og sundhedsuddannelser består af:. Arbejdsgiver siden: KL Danske Regioner. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Temadag den 25. marts

1

Temadag den 25. marts

Lokale uddannelsesudvalg

Rolle og opgavefordeling mellem

Fagligt udvalg Skoler

Page 2: Temadag den 25. marts

2

Fagligt Udvalg for pædagogisk grunduddannelse og social- og sundhedsuddannelser består af:

Arbejdsgiver siden: • KL• Danske Regioner

Page 3: Temadag den 25. marts

3

Fagligt Udvalg for pædagogisk grunduddannelse og social- og sundhedsuddannelser består af:

Desuden er eleverne tilforordnede

Arbejdsgiver siden: • KL• Danske Regioner

Arbejdstagersiden:• FOA• 3 F

Page 4: Temadag den 25. marts

4

Opgaver FUSS (§38)

Uddannelsernes mål, varighed, struktur, prøver

fordeling mellem skole og praktik,

Praktikuddannelsen mv

Uddannelsesordning

Følge arbejds-markedets udvikling

Page 5: Temadag den 25. marts

5

• Godkendelse af praktikvirksomheder

• Afkortning og forlængelser af uddannelser

• Klager og tvistigheder

FUSS træffer desuden afgørelser om:

Page 6: Temadag den 25. marts

6

• Godkendelse af praktikvirksomheder

• Afkortning og forlængelser af uddannelser

• Klager og tvistigheder

Uddelegering til LUU

FUSS træffer desuden afgørelser om:

Page 7: Temadag den 25. marts

7

Sammensætning af LUU

Som FUSS + repræsentanter fra:

• skolens ledelse

• skolens lærere

• skolens elever

Page 8: Temadag den 25. marts

8

Lokale uddannelsesudvalg opgaver

vs.

Opgaver i Fællesbestyrelse og uddannelsesråd

Page 9: Temadag den 25. marts

9

Opgaver Fællesbestyrelse

Uddannelses-kapacitet

Page 10: Temadag den 25. marts

10

Fællesbestyrelserne – uddannelseskapacitet

• koordinering af elevoptaget,

• indstilling til amtsrådet om skolernes antal og placering og om uddannelsestilbudet på de enkelte skoler,

• rådgivende for amtsråd og kommunalbestyrelser ved uoverensstemmelser mellem elevtilgang og uddannelsesbehov,

• rådgivende om kvalifikationskriterier for optagelse til uddannelserne

Page 11: Temadag den 25. marts

11

Opgaver Fællesbestyrelse

Uddannelses-kapacitet

skoledrift

Page 12: Temadag den 25. marts

12

Opgaver Fællesbestyrelser – skoledrift

• indstilling til amtsrådet om ansættelse og afskedigelse af skoleledere og lærere,

• Godkendelse af hver skoles budget efter indstilling fra skolelederne inden for de økonomiske rammer, som amtsrådet har fastlagt,

• Rådgivende for amtsråd inden indgåelse af overenskomst

Page 13: Temadag den 25. marts

13

Opgaver Fællesbestyrelse

Uddannelses-kapacitet

skoledrift

Indhold af uddannelser

Page 14: Temadag den 25. marts

14

Opgaver Fællesbestyrelser - Indhold af uddannelser:

• Godkendelse af uddannelsesordninger for grundforløbet efter indstilling fra uddannelsesrådene i forening,

• Godkendelse af uddannelsesordninger for social- og sundhedshjælperuddannelsen, social- og sundhedsassistentuddannelsen og for den pædagogiske grunduddannelse efter indstilling fra de respektive uddannelsesråd,

• Fastsætning af retningslinjer for skolernes godkendelse af merit til elever med relevante uddannelsesmæssige og beskæftigelsesmæssige forudsætninger

• + godkendelse af praktiksteder

Page 15: Temadag den 25. marts

15

Opgaver LUU

Uddannelses-kapacitet

skoledrift

Indhold af Uddannelser

+ godkendelse af

praktiksteder

Page 16: Temadag den 25. marts

16

Opgaver Lokale Uddannelsesudvalg

• Rådgive skolen om den lokale undervisningsplan

(både grund – og hovedforløb)

• Indstille valgfag ud fra lokale behov

• Virke for samarbejdet mellem skolen og lokalområdet

• Medvirke til kvalitetssikring og fornyelse af indholdet af uddannelserne (§ 39)

• i samarbejde med skole og fagligt udvalg lave opsøgende arbejde ift. tilvejebringelse af flere praktikpladser

Page 17: Temadag den 25. marts

17

Opgaver Lokale Uddannelsesudvalg

Hvordan?

Page 18: Temadag den 25. marts

18

Opgaver Lokale Uddannelsesudvalg

EUD-lov § 41

Indholdet af den lokale undervisningsplan

Page 19: Temadag den 25. marts

19

Den lokale undervisningsplan skal indeholde beskrivelse af

• Struktur for skoleundervisningen og for vekselvirkningen mellem skoleundervisningen og praktikuddannelsen

• Pædagogiske, didaktiske og metodiske overvejelser ved undervisningens gennemførelse

• Indholdet i de læringsaktiviteter, som skolen har opdelt undervisningen i

• Skolens tilbud om valgfag og valgfrie specialefag

• Elevens arbejdstid for læringsaktiviteter

• Skolens bedømmelsesplan

• Lærerkvalifikationer, ressourcer og udstyr

Page 20: Temadag den 25. marts

20

• Godkendelse af praktikvirksomheder

• Afkortning og forlængelser af uddannelser

• Klager og tvistigheder

FUSS udarbejder retningslinjer

Uddelegering til LUU fra FUSS

Håndbog for LUU

Og information bl.a. via www.sosuinfo.dk

Page 21: Temadag den 25. marts

21

SOSU fag Social- og sundhedshjælper (før)

EUDSocial- og sundhedshjælper

Områdefag

Sundhedsfag 3 uger 3 uger

Social- og samfundsfag 3 uger 3 uger

Pædagogik m. psykologi 3 uger 3 uger

Aktivitets- og praktisk fag 5 uger 5 uger

I alt områdefag 14 uger 14 uger

Grundfag

Dansk (D-niveau) 4 uger (D niveau) 4 uger

Engelsk (E niveau) (valgfrit) 2 uger (E niveau) (valgfrit) 2 uger

Naturfag (E niveau) 3 uger (E niveau) 2 uger

I alt grundfag 9 uger (inkl. engelsk) 8 uger (inkl. engelsk)

Valgfag (udbydes efter skolens vurdering) 1 uge (+ 2 uger, hvis engelsk fravælges)

1 uge (+ 2 uger, hvis engelsk fravælges)

Valgfrispeciale fag 1 uge fra valgfri speciale fagrækken

Socialpædagogik (1 uge)

Ældrepædagogik (1 uge)

Folkesundheds- og sundhedsfremme (1 uge)

Kulturmødet i plejen og på arbejdspladsen (1 uge)

Psykiatri (1 uge)

Page 22: Temadag den 25. marts

22

SOSU fagSocial- og sundhedsassistent (før)

EUDSocial- og sundhedsassistent

Områdefag

Social- og samfundsfag 4 uger 4 uger

Pædagogik m. psykologi 4 uger 4 uger

Sundheds- og sygeplejefag 6 uger 6 uger

Medicinske fag 4 uger 4 uger

Kultur og aktivitetsfag 3 uger 3 uger

I alt områdefag 21 uger 21 uger områdefag

Grundfag

Dansk (C niveau) 3 uger (C niveau) 2 uger

Engelsk (D niveau) 2 uger (D niveau) (valgfrit) 2 uger

Naturfag (C niveau) 4 uger (C niveau) 4 uger

I alt grundfag 9 uger 6 uger (+ 2 uger engelsk)

Valgfag (udbydes efter skolens vurdering) 2 uger 1 uge (+ 2 uger - hvis engelsk fravælges)

Valgfrispeciale fag 2 uger fra valgfri speciale fagrækken

Socialpædagogik (1 uge)

Ældrepædagogik (1 uge)

Folkesundheds- og sundhedsfremme (1 uge)

Kulturmødet i plejen og på arbejdspladsen (1 uge)

Ledelse og organisation (1 uge)

Rehabilitering (1 uge)

Page 23: Temadag den 25. marts

23

PGU fagPGU FØR NU

Områdefag

Pædagogik med psykologi (10 uger) (10 uger)

Kultur- og aktivitetsfag (10 uger) (10 uger)

Sundhedsfag (5 uger) (5 uger)

IT og kommunikation (4 uger) (5 uger)

I alt 29 uger 30 uger

Grundfag

Dansk (C niveau) 8 uger (C niveau ) 7 uger

Engelsk (E niveau ) 2 uger (valgfrit) (E niveau) 2 uger (valgfrit)

Samfundsfag (C niveau) 7 uger (C niveau) 7 uger

I alt 17 uger 16 uger

Introduktionsforløb 2 uger

Valgfag 2 uger 2 uger (+ 2 hvis engelsk fravælges)

Valgfrie specialefag fra fagrækken 2 uger

Socialpædagogik 1 uge

Specialpædagogik 1 uge

Folkesundhed og sundhedsfremme 1 uge

Kost og bevægelse 1 uge

Børn og natur (AMU) 1 uge

Æstetiske udtryksformer 1 uge