Upload
others
View
16
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UUNNIIVVEERRZZIITTEETT UU TTRRAAVVNNIIKKUU
FFAARRMMAACCEEUUTTSSKKOO ZZDDRRAAVVSSTTVVEENNII
FFAAKKUULLTTEETT
STUDIJSKI PROGRAMI ZA I CIKLUS STUDIJA
SMJER – FIZIOTERAPIJA
OOddlluukkaa SSeennaattaa UUnniivveerrzziitteettaa uu TTrraavvnniikkuu oo uussvvaajjaannjjuu ssttuuddiijjsskkiihh pprrooggrraammaa
FFiizziiootteerraappiijjee bbrroojj::332299//1144 oodd 2244..0066..22001144.. ggooddiinnee
Travnik, 2014. godine
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
1
- Izmjene i dopune Odluka Senata Univerziteta u Travniku br.451/17 od
29.06.2017. godine
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
2
KURIKULUKUM PRVOG CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKOG PROGRAMA
FIZIOTERAPIJE
(Zvanje: Bachelor fizioterapije)
Semestre I PRIMO ANNO N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.055-BFT Anatomia - Fisiologia I O 30+45 87 162 6
05.057-BFT Calore – Luce – Idroterapia
I O 45+15 75 135 5
05.059-BFT Disabilità e società O 45+0 63 108 4
05.003-BFT Etica medica O 30+30 48 108 4
05.061-BFT Introduzione alla psicologia O 30+0 51 81 3
05.005-BFT Introduzione alla
fisioterapia O 45+0 36 81 3
05.004-BFT Lingua straniera I/Inglese O 45+30 60 135 5
N. tototale di ore e crediti
ECTS 390 420 810 30
Semestre II N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.056-BFT Anatomia - Fisiologia II O 30+45 87 162 6
05.058-BFT Calore – Luce – Idroterapia
II O 45+15 75 135 5
05.062-BFT Biologia medica e genetica O 45+0 63 108 4
05.008-BFT Fisica O 45+45 45 135 5
05.010-BFT Informatica O 30+30 21 81 3
05.016-BFT Igiene O 30+15 36 81 3
05.060-BFT Servizi sanitari e
riabilitazione O 30+15 63 108 4
N. tototale di ore e crediti
ECTS 420 390 810 30
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
3
Semestre III SECONDO ANNO N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.063-BFT Kineziologia I O 45+0 63 108 4
05.065-BFT Terapia manipolativa I O 15+45 48 108 4
05.072-BFT Fisiologia dell'esercizio
fisico O 30+30 48 108 4
05.067-BFT Biochimica della nutrizione O 30+15 63 108 4
05.068-BFT Misurazioni base e
valutazioni in fisioterapia O 30+30 48 108 4
05.069-BFT Lingua straniera II/Inglese O 45+30 60 135 5
05.070-BFT Tirocinio I O 0-81 - 81 3
Materia a scelta 30+0 24 54 2
N. tototale di ore e crediti
ECTS 456 354 810 30
Semestre IV N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.064-BFT Kineziologia II O 45+0 63 108 4
05.066-BFT Terapia manipolativa II O 15+45 48 108 4
05.022-BFT Anatomia radiologica O 30+30 75 135 5
05.071-BFT Teoria de movimento
umano I 30+45 87 162 6
05.023-BFT Medicina d'Emergenza-
Urgenza O 30+15 63 108 4
05.075-BFT Patologia O 30+30 75 135 5
Materia a scelta 30+0 24 54 2
N. tototale di ore e crediti
ECTS
375 435 810 30
Materie a scelta per il secondo anno di studi Codice della materia
1. Farmacologia in fisioterapia (semestre invernale) 05.097-BFT
2. Cultura e organizzativa (semestre invernale) 05.024-BFT
3. Sport per disabili (semestre estivo) 05.026-BFT
4. Abilità comunicative (semestre estivo) 05.052-BFT
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
4
Semestre V TERZO ANNO N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.073-BFT Tecniche di neurofisiologia I O 45+30 60 135 5
05.015-BFT Medicina Interna O 30+15 36 81 3
05.077-BFT Riabilitazione ortopedica O 45+45 72 162 6
05.079-BFT Salute dell'atleta e
fisioterapia O 30+30 48 108 4
05.080-BFT Riabilitazione polmonare O 45+30 60 135 5
05.084-BFT Tirocinio II O 0-189 - 189 7
N. tototale di ore e crediti
ECTS
534 276 810 30
Semestre VI N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.074-BFT Tecniche di neurofisiologia
II O 45+30 60 135 5
05.078-BFT Riabilitazione protesica O 45+45 72 162 6
05.081-BFT Riabilitazione cardiologica O 30+15 117 162 6
05.083-BFT Fisioterapia – argomenti
speciali O 45+30 60 135 5
Materia a scelta I 30+0 51 81 3
05.086-BFT Fisioterapia e riabilitazione
delle malattie reumatiche O 30+45 60 135 5
N. tototale di ore e crediti
ECTS 390 420 810 30
Materie a scelta per il terzo anno di studi Codice della materia
1. Servizi di fisioterapia e riabilitazione domiciliare 05.085-BFT
2. Statistiche sanitarie 05.051-BFT
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
5
Semestre V QUARTO ANNO N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.087-BFT Lavoro clinico I O 0-80 136 216 8
05.089-BFT Gestione e organizzazione in
fisioterapia O 30+0 78 108 4
05.090-BFT Risoluzione problemi clinici
in fisioterapia piano di studi I O 0+60 102 162 6
05.092-BFT Fisioterapia primaria e
riabilitazione O 30+0 24 54 2
05.047-BFT Metodologia del lavoro di
ricerca scientifica O 30+0 24 54 2
05.095-BFT Elettroterapia O 45+30 141 216 8
N. tototale di ore e crediti
ECTS 305 505 810 30
Semestre VIII N. di ore a carico dello
studente
Codice Denominazione materia Status Insegnamento Altro Totali ECTS
05.088-BFT Lavoro clinico II O 0-150 228 378 14
05.082-BFT Riabilitazione pediatrica O 30+30 48 108 4
05.091-BFT
Risoluzione problemi clinici
in fisioterapia piano di studi
II
O 30+60 72 162 6
05.094-BFT Fisioterapia sportiva O 30+0 24 54 2
05.049-BFT Tesi O 0 108 108 4
N. tototale di ore e crediti
ECTS 330 480 810 30
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
6
KURIKULUKUM PRVOG CIKLUSA STUDIJA STUDIJSKOG PROGRAMA
FIZIOTERAPIJE
(Zvanje: Bachelor fizioterapije)
Semestar I PRVA GODINA Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.055-BFT Anatomija – Fiziologija I O 30+45 87 162 6
05.057-BFT Toplota – Svjetlost –
Hidroterapija I O 45+15 75 135 5
05.059-BFT Invalidnost i društvo O 45+0 63 108 4
05.003-BFT Medicinska etika O 30+30 48 108 4
05.061-BFT Uvod u psihologiju O 30+0 51 81 3
05.005-BFT Uvod u fizioterapiju O 45+0 36 81 3
05.004-BFT Strani jezik I/Engleski jezik O 45+30 60 135 5
Ukupan broj sati i ECTS
bodova 390 420 810 30
Semestar II Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.056-BFT Anatomija – Fiziologija II O 30+45 87 162 6
05.058-BFT Toplota – Svjetlost –
Hidroterapija II O 45+15 75 135 5
05.062-BFT Medicinska biologija i
genetika O 45+0 63 108 4
05.008-BFT Fizika O 45+45 45 135 5
05.010-BFT Informatika O 30+30 21 81 3
05.016-BFT Higijena O 30+15 36 81 3
05.060-BFT Zdravstvene usluge i
rehabilitacija O 30+15 63 108 4
Ukupan broj sati i ECTS
bodova 420 390 810 30
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
7
Semestar III DRUGA GODINA Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.063-BFT Kineziologija I O 45+0 63 108 4
05.065-BFT Manipulativna terapija I O 15+45 48 108 4
05.072-BFT Fiziologija vježbe O 30+30 48 108 4
05.067-BFT Biohemija prehrane O 30+15 63 108 4
05.068-BFT Osnovna mjerenja i procjena
u fizioterapiji O 30+30 48 108 4
05.069-BFT Strani jezik II/Engleski jezik O 45+30 60 135 5
05.070-BFT Stručna praksa I O 0-81 - 81 3
Izborni 30+0 24 54 2
Ukupan broj sati i ECTS
bodova 456 354 810 30
Semestar IV Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.064-BFT Kineziologija II O 45+0 63 108 4
05.066-BFT Manipulativna terapija II O 15+45 48 108 4
05.022-BFT Radiološka anatomija O 30+30 75 135 5
05.071-BFT Principi osnovnih pokreta I 30+45 87 162 6
05.023-BFT Urgentna medicina O 30+15 63 108 4
05.075-BFT Patologija O 30+30 75 135 5
Izborni 30+0 24 54 2
Ukupan broj sat i ECTS
bodova
375 435 810 30
Lista izbornih predmeta za drugu godinu studija Šifra predmeta
1. Farmakologija u fizioterapiji (zimski semestar) 05.097-BFT
2. Organizaciona kultura i ponašanje (zimski semestar) 05.024-BFT
3. Sport osoba sa onesposobljenjem (ljetnji semestar) 05.026-BFT
4. Vještina komunikacije (ljetnji semestar) 05.052-BFT
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
8
Semestar V TREĆA GODINA Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.073-BFT Neurofiziološki pristupi I O 45+30 60 135 5
05.015-BFT Interna medicina O 30+15 36 81 3
05.077-BFT Ortopedska rehabilitacija O 45+45 72 162 6
05.079-BFT Zdravlje sportista i
fizioterapija O 30+30 48 108 4
05.080-BFT Pulmološka rehabilitacija O 45+30 60 135 5
05.084-BFT Stručna praksa II O 0-189 - 189 7
Ukupan broj sati i ECTS
bodova
534 276 810 30
Semestar VI Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.074-BFT Neurofiziološki pristupi II O 45+30 60 135 5
05.078-BFT Protetička rehabilitacija O 45+45 72 162 6
05.081-BFT Kardiološka rehabilitacija O 30+15 117 162 6
05.083-BFT Specijalne teme u
fizioterapiji O 45+30 60 135 5
Izborni I 30+0 51 81 3
05.086-BFT Fizioterapija i rehabilitacija
reumatskih bolesti O 30+45 60 135 5
Ukupan broj sati i ECTS
bodova 390 420 810 30
Lista izbornih predmeta za treću godinu studija Šifra predmeta
1. Usluge fizioterapije i rehabilitacije u kući 05.085-BFT
2. Zdravstvena statistika 05.051-BFT
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
9
Semestar VII ČETVRTA GODINA Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.087-BFT Klinički rad I O 0-80 136 216 8
05.089-BFT Upravljanje i organizacija u
fizioterapiji O 30+0 78 108 4
05.090-BFT Rješavanje kliničkih problema
u fizioterapiji I O 0+60 102 162 6
05.092-BFT Primarna fizioterapija i
rehabilitacija O 30+0 24 54 2
05.047-BFT Metodologija naučno-
istraživačkog rada O 30+0 24 54 2
05.095-BFT Elektroterapija O 45+30 141 216 8
Ukupan broj sati i ECTS
bodova 305 505 810 30
Semestar VIII Broj sati opterećenja
studenta
Šifra Naziv predmeta Status Nastava Ostalo Ukupno ECTS
05.088-BFT Klinički rad II O 0-150 228 378 14
05.082-BFT Pedijatrijska rehabililitacija O 30+30 48 108 4
05.091-BFT Rješavanje kliničkih problema
u fizioterapiji II O 30+60 72 162 6
05.094-BFT Sportska fizioterapija O 30+0 24 54 2
05.049-BFT Završni rad O 0 108 108 4
Ukupan broj sati i ECTS
bodova 330 480 810 30
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
10
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta
05.055-BFT Naziv predmeta: ANATOMIJA – FIZIOLOGIJA I
Nivo :
Dodiplomski Godina I Semstar : I Broj ECTS kredita: 6
Status :
Obavezan Broj sati sedmicno: 2P+3P
Ukupan broj sati:
30P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. Cilj
predmeta
Ćelije, tkivo i organi ljudskog tijela, strukture sistema i radni mehanizmi.
1.1. Ishod
učenja:
Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije da:
1.Locira, imenuje i demonstrira znanje položaja kostiju, mišića, i organa u ljudskom
tijelu
2.Vlada opštim pojmovima o morfologiji i građi organa, kao i njihovom položaju u
prostoru
3.Demonstrira znanje o topografskim odnosima dijelova tijela kao i njihovim
osnovnim funkcijama
1.2. Predmeti
koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi ispit
1.3. Osnovne
tematske jedinice:
Uvod u anatomiju i fiziologiju;
Upoznavanje sa ljudskim tijelom.
Ćelije i tkiva.
Skeletni sistem.
Kosti skeleta.
Mišićni sistem i fiziologija mišića.
Mišići i njihove funkcije; Tijelo i gornji ekstremitet.
Mišići i njihove funkcije; Karlični pojas i donji ekstremitet.
Nervni sistem i njegove funkcije.
Endokrini sistem.
Anatomija cirkulatornog sistema.
Fiziologija cirkulatornog sistema.
Resporatorni sistem.
Probavni sistem.
Mokraćni i reproduktivni sistem.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način
izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorija
3. diskusije/konsultacije
1. 50 %
2. 40 %
3. 10 %
2.2. Broj sati
opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. laboratorija - praksa
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 45 sati
3. 87 sata
162 sata
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Cus M.: Anatomija sa fiziologijom za medicinske škole (bilo koje izdanje)
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
11
Perović B.: Anatomija čovjeka I i II (skripta)
Bošković, M.: Anatomija čovjeka, Beograd, bilo koje izdanje
Dopunska literatura:
Sobotta: Atlas anatomije čovjeka (ili bilo koji drugi anatomski atlas)
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
12
Fakultet Farmaceutsko Zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.057 –BFT Naziv predmeta : TOPLOTA –SVJETLOST – HIDROTERAPIJA I
Nivo:
Dodiplomski Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezni Broj sati sedmično: 3P+1V Ukupan broj sati: 45P+15V
1. CILJ
PREDMETA
Shvatiti uticaje osnovnih principa terapija, toplotnih i svjetlosnih terapija na
inflamaciju i bol.
1.1. Ishod
učenja:
1. Studenti koji savladaju ovaj predmet, stiču nužne fizičke informacije o
izvorima toplote i svjetlosti.
2. Uče fiziološke, hemijske i kliničke uticaje toplote, infracrvene svjetlosti,
ultraljubičaste svjetlosti i lasera. Diskutuje se o fiziološkim uticajima
ovih agenasa.
3. Korištenje nakon kliničke odluke.
4. Primjenjuju terapijske agense, uče o njihovim indikacijama i
kontraindikacijama.
5. Uče se polja i ciljevi primjene primjene modaliteta toplote i svjetlosti;
Demonstracija.
6. Kliničko odlučivanje o upotrebi različitih toplotnih agenasa.
7. Student definiše agense različitih termalnih terapija.
8. Saznavaju šta trebaju imati u vidu kod biranja modaliteta svjetlosti i
toplote u fizioterapijskim programima.
1.2. Predmeti
koji su preduslov
za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi ispit
1.3. Osnovne
tematske jedinice:
Uvod u predmet.
Inflamacija i saniranje.
Bol.
Fizičke karakteristike topline i lokalno-sistemično djelovanje.
Toplinske primjene (hotpack, fluidoterapija, parafin…).
Hladne primjene i lokalno-sistemično djelovanje hladnoće (coldpack…).
Fizičke karakteristike svjetlosti, elektromagnetski spektar.
Infracrvena svjetlost i fiziološke karakteristike, indikacije i kontraindikacije.
Fiziološke karakteristike helioterapije, indikacije i kontraindikacije.
Laser i fiziološke karakteristike, indikacije i kontraindikacije.
Infracrvena svjetlost i fiziološke karakteristike, indikacije i kontraindikacije.
Fiziološke karakteristike ultraljubičaste svjetlosti, indikacije i kontraindikacije.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način
izvođenja
nastave
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 65%
2. 25%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. seminarski rad
4. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 15 sati
3. 15 sati
4. 75 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
13
4. završni test 0 – 45 %
LITERATURA Osnovna literatura. Grazio, S., & Skala, H. (2008). Imerzijska hidroterapija u liječenju bolesnika s
bolestima sustava za kretanje.
Kayihan h.Dolunay ; „Fiziyoterapide Isi –Isik –Su“ H.U. 1992
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
14
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.059-BFT Naziv predmeta: INVALIDNOST I DRUŠTVO
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 0V Ukupan broj sati: 45P + 0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Studentima pružiti znanje o invalidnosti, razviti analitičke sposobnosti
kod studenta o situacijama sa kojima se susreću invalidna lica u društvu,
pravima invalidnih lica i njihove integracije u društvo.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše osnovne pojmove i načela u vezi invalidnosti.
2. Uče se klasifikacije invaliditeta.
3. Definišu se problemi sa kojima se suočavaju invalidi u društvu
4. Uče se prava invalidnih lica.
5. Uči se o sačinjavanju programa vježbi kod lica sa različitim
invaliditetima i njihova primjena.
6. Učenje i primjenjivanje nužnih procjena i fizioterapijskih pristupa
u cilju reintegracije invalidnih lica u društvo.
7. Organizuje se i vrši timski rad u rehabilitaciji.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Predstavljanje predmeta, Uvod i određivanje grupa za prezentaciju.
Klasifikovanje invalidnih lica.
Socijalne politike u vezi osoba sa invaliditetom i prava invalida.
Invalidi i zapošljavanje.
Invalidi i prevoz – saobraćaj.
Invalidi i pristup informacionim tehnologijama.
Fizičko preuređenje unutrašnje okoline za invalide.
Fizičko preuređenje vanjske okoline za invalide.
Edukacija invalidnih lica.
Invalidi i sport.
Primarni pristupi kod invalidnih lica, fizička aktivnost i vježbe.
Psihološki problemi kod invalidnih lica i savjetodavne usluge.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. vježbe
3. diskusije
4. konsultacije
1. 60%
2. 0%
3. 15%
4. 25%
2.2. Broj sati opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. vježbe
3. seminarski rad
4. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 15 sati
4. 63 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način ocjenjivanja: 1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
-Ciliga, D:Sport osoba s invaliditetom, Visoka zdravstvena škola,
Zagreb,1998
- Fučkar, G. : Proces zdravstvene njege, Medicinski fakultet sveučilišta u
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
15
Zagrebu, Zagreb 1994.
-İçağasıoğlu-Çoban, Arzu. Özürlü Bir Bireye Sahip Olan Ailelerin
İhtiyaçları Ufkun Ötesi Bilim Dergisi. 2, 1: 103-110, 2002.
-Işıkhan, Vedat. Türkiye de Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Annelerin
Sorunları. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2005.
Dopunska literatura:
Arıkan, Çiğdem. Sosyal Model Çerçevesinde Özürlülüğe Yaklaşım,
Ufkun Ötesi Bilim Dergisi. 2, 1: 11-25, 2002.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
16
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.003-BFT Naziv predmeta: MEDICINSKA ETIKA
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P + 30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Razumijevanje principa medicinske etike i deontologije, i primjena u
svakodnevnom životu.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije da:
1. Demonstriraju vještine etičke analize
2. Razviju vještine vlastite svijesti o etičkim pitanjima u praksi i naučno-
istraživačkom radu
3. Izgrade osjećaj lojalnosti i pripadnosti medicinskoj, radiološkoj, i
farmaceutskoj profesij
4. Razviju tolerantno uvažavanje drugačijih etičkih stavova i procjena
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u etiku: etika
Deontologija, Hipokratova Zakletva, Filozofija i etika
Zdravstvena politika
Dužnosti medicinskog osoblja; Najvažnije dužnosti prema pacijentu
Teorija ličnosti i karakteri
Poštovanje ljudskog života i zdravlja
Prava pacijenata
Dužnosti medicinskog osoblje prema samim sebi
Dužnost medicinskog osoblja prema kolegama
Dužnost medicinskog osoblja prema drušvenoj zajednici
Dužnosti pacijenta
Nepridržavanje medicinskih preporuka
Honoriranje ljekarskog rada
Odbijanje medicinskog tretmana od strance pacijenta na osnovu
religijskih uvjerenja
Pravne posljedice nepridržavanja tretmana
Pacijent u terminalnom stanju bolesti
Razmatranje sposobnosti za odlučivanje u odnosu na potrebu za
intervenciju
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. vježbe
3. diskusije
4. konsultacije
1. 60%
2. 20%
3. 10%
4. 10%
2.2. Broj sati opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način ocjenjivanja: 1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
17
Šegota, I.; Etika Sestrinstva (Drugo dopunjeno i izmijenjeno izdanje),
Pergamena, Zagreb, 1997
Dopunska literatura:
Jonsen, A.; Sigler, M.; Winslade, W., V.; Klinička Etika (Praktični
pristup etičkim odlukama u kliničkoj medicini); McGraw-Hill; 2008.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
18
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.061-BFT Naziv predmeta: UVOD U PSIHOLOGIJU
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 3
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Napraviti uvod u osnovna načela psihologije, njene procese, pristupe i
metode. 1.1. Ishod učenja: 1. Definicija psihologije.
2. Upoznavanje istorije psihologije.
3. Nabrajanje ekolâ u psihologiji.
4. Upoznavanje sa metodama istraživanja u psihologiji.
5. Upoznavanje podgrana psihologije.
6. Pojašnjava osnovna područja interesa socijalne psihologije i njene
pristupe. Pokazuje osnovna područja interesa obrazovne psihologije i
njene pristupe.
7. Pojašnjava osnovna područja interesa razvojne psihologije i njene
pristupe.
8. Pojašnjava osnovna područja interesa industrijske i organizacijske
psihologije i njihove pristupe.
9. Pojašnjava osnovna područja interesa kliničke psihologije i njene
pristupe.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Filozofske osnove psihologije.
Istorija psihologije i pravci.
Definicija psihilogije i njene grane.
Metode istraživanja u psihologiji.
Metode istraživanja u psihologiji (nastavak).
Osnovna područja interesa socijalne psihologije i njeni pristupi.
Osnovna područja interesa razvojne psihologije i njeni pristupi.
Osnovna područja interesa industrijske i organizacijske psihologije i njihovi
pristupi..
Osnovna područja interesa kliničke psihologije i njeni pristupi.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 70%
2. 0%
3. 30%
2.2. Broj sati opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 51 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način ocjenjivanja: 1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Uvod u psihologiju, Boris Petz Morris,C.G. (2002). Psikolojiyi Anlamak. (Çev.:Sayıl & Ayvaşık) 3. Baskı,
Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayını.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
19
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.005-BFT Naziv predmeta: UVOD U FIZIOTERAPIJU
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 3
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 0V Ukupan broj sati: 45P + 0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Definicija fizioterapije i rehabilitacije, sadržaj, njen razvoj, polja
primjene, zakonske odredbe, ekipni rad i sticanje osnovnih
informacija u komunikaciji.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Definiše edukaciju u fizioterapiji i rehabilitaciji i radna polja.
2. Pruža informacije o zakonskim regulativama u vezi primjena u
fizioterapiji i rehabilitaciji.
3. Pruža informacije o profesionalnim primjenama fizioterapije i
rehabilitacije.
4. Obuhvata principe ekipnog rada i ulogu fizioterapeuta u timu.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Definicija i razvoj fizioterapije i rehabilitacije.
Uloga i karakteristike fizioterapeuta.
Učenje i edukacija u fizioterapiji i rehabilitaciji.
Sadržaj fizioterapije i rehabilitacije i polja primjene.
Zakoni, propisi, regulative i politike; finansijske teme i regresi.
Savremena komunikacija u fizioterapiji i rehabilitaciji.
Fizioterapija i rehabilitacija kod problema kostiju i mišića.
Fizioterapija i rehabilitacija kod neuromuskularnih problema.
Fizioterapija i rehabilitacija kod kardiovaskularnih i pulmonarnih
oboljenja.
Fizioterapija i rehabilitacija kod pedijatrijskih problema.
Fizioterapija i rehabilitacija kod gerijatrijskih problema.
Principi ekipnog rada i uloga fizioterapeuta u timu.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 65%
2. 0%
3. 35%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 0 sati
3. 36 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Diklić V.: Biologija sa humanom genetikom
Guyton : Temelji fiziologije čovjeka
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
20
1. Pagliarulo MA. Introduction to Physical Therapy. 4th ed. St Louis:
Elsevier Mosby, 2012.
Dopunska literatura:
Levin : Genetika
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
21
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.004-BFT Naziv predmeta: STRANI JEZIK I/ENGLESKI JEZIK
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati:45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti studentima savladavanje jezičkih vještina na
engleskom jeziku na elementarnoj razini.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče
kompetencije da:
1. Koristi osnovnih izraze u dnevnom životu u svrhu
omogućavanja vođenja svakodnevnog života.
2. Razumije često korištene svakodnevne fraze i riječi u
tekstovima za slušanje i čitanje.
3. Koristi često korištene svakodnevne fraze i riječi.
4. Predstavi samog sebe na odgovarajući način u društvenim
sredinama.
5. Stekne mogućnost upita i davanja odgovora u vezi ličnih
informacija u društvenim sredinama.
6. Ostvariva komunikaciju u svrhu socijalizacije diskutujući o
poznatim i rutinskim temama.
7. Objasni vlastitu prošlost, bliske okolinu i događaje u usmenom
i pisanom obliku.
8. Stekne vještinu pisanja jednostavnih sastava razne tematike.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti
drugi ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Predstavljanje predmeta.
Slušanje zbog nalaženja određene informacije.
Riječi iz struke.
Autobiografski sastav.
Nove riječi u vezi zabavnih aktivnosti.
Pisanje i konverzacija u cilju sažimanja informacija nekog
istraživanja.
Riječi o porodičnim relacijama.
Riječi za upotrebu izražavanja sličnosti i različitosti.
Slušanje u cilju izvlačenja zaključka.
Nove riječi u vezi kuće i mašina na radnom mjestu.
Riječi za izražavanje žalbi ili pritužbi.
Upotreba there is & there are sa brojivim i nebrojivim imenicama
u diskusijama o jelima.
Upotreba članova a/an/the.
Nove riječi u vezi prehrane i zdravlja.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.2. Broj sati opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 60 sati
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
22
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način ocjenjivanja: 1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Le Maistre S. ,et al. (2011), Language to Go, Pearson, Malaysia.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
23
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.056-BFT Naziv predmeta: ANATOMIJA – FIZIOLOGIJA II
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 6
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 3V Ukupan broj sati:
30P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Ćelije, tkivo i organi ljudskog tijela, strukture sistema i radni
mehanizmi.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče
kompetencije da:
1.Locira, imenuje i demonstrira znanje položaja kostiju, mišića, i
organa u ljudskom tijelu
2.Vlada opštim pojmovima o morfologiji i građi organa, kao i
njihovom položaju u prostoru
3.Demonstrira znanje o topografskim odnosima dijelova tijela kao i
njihovim osnovnim funkcijama
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti
drugi ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u anatomiju i fiziologiju; Upoznavanje sa ljudskim tijelom.
Ćelije i tkiva.
Skeletni sistem.
Kosti skeleta.
Mišićni sistem i fiziologija mišića.
Mišići i njihove funkcije; Tijelo i gornji ekstremitet.
Mišići i njihove funkcije; Karlični pojas i donji ekstremitet.
Nervni sistem i njegove funkcije.
Endokrini sistem.
Anatomija cirkulatornog sistema.
Fiziologija cirkulatornog sistema.
Resporatorni sistem.
Probavni sistem.
Mokraćni i reproduktivni sistem.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
4. ex katedra
5. laboratorija
6. diskusije/konsultacije
1. 50 %
2. 40 %
3. 10 %
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
4. ex katedra
5. laboratorija - praksa
6. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 45 sati
3. 87 sata
162 sata
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
5. obavezni dolazak (%)
6. laboratorijske vježbe
7. parcijalni testovi
8. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Cus M.: Anatomija sa fiziologijom za medicinske škole (bilo koje
izdanje)
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
24
Perović B.: Anatomija čovjeka I i II (skripta)
Bošković, M.: Anatomija čovjeka, Beograd, bilo koje izdanje
Dopunska literatura:
Sobotta: Atlas anatomije čovjeka (ili bilo koji drugi anatomski
atlas)
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
25
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.058-BFT
Naziv predmeta: TOPLOTA – SVJETLOST –
HIDROTERAPIJA II
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS
kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 1V Ukupan broj
sati:45P+15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Osnovni cilj predmeta je pružiti osnovne informacije o
hidromodalitetima i navesti primjere primjene.
1.1. Ishod učenja: 1. Studenti koji savladaju ovaj predmet, stiču potrebne
fizičke informacije o izvorima hiodroterapije koji se
koriste u fizioterapiji.
2. Uče se fiziološka, hemijska i klinička djelovanja
hidroterapije. Diskutuje se o fiziološkom djelovanju
ovih agenasa.
3. Korištenje nakon kliničke odluke.
4. Studenti primjenjuju terapijske agense, uče o
indikacijama i kontraindikacijama.
5. Uče se ciljevi i polja primjene hidromodaliteta u
fizioterapiji. Demonstriranje.
6. Student definiše agense različitih termalnih terapija.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno
položiti drugi ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u hidroterapiju, sadržaj i definicije.
Sadržaj vode u ljudskom tijelu, ravnoteža tekućina, edem.
Značaj vode u zdravlju.
Modaliteti termalne energije u fizioterapije.
Hladne primjene.
Primjena topline. Parafin, fluidoterapija.
Često korištene vrste primjene hidroterapije na klinikama za
fizikalnu terapiju. Whirlpool, Hubbardove kade.
Parcijalni ispit
Banje, istorijski pregled.
Mogućnosti vode; fizička načela i zakoni.
Fiziološki procesi pod utjecajem okolišnih faktora.
Fiziološki uticaji hidroterapije.
Balneoterapija.
Wellness i rehabilitacija u Spa centrima i lječilištima.
Vodena fizioterapija.
Tehnike vježbi u vodi.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 65%
2. 25%
3. 10%
2.2. Broj sati opterećenja 1. ex katedra 1. 45 sati
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
26
studenta: 2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
2. 15 sati
3. 75 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način ocjenjivanja: 1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Kayıhan H, Dolunay N ; "Fizyoterapide Isı Işık Su" H.Ü.
Yayınları ,1992
Kitchen Sheila, Bazin Sarah “Electrotherapy Evidence-
Based Practice” 11th Edition, 2002.
Internetski izvori: Svi dostupni izvori u vezi ove teme
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
27
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.062-BFT
Naziv predmeta: MEDICINSKA BIOLOGIJA I
GENETIKA Nivo:
Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 0V Ukupan broj sati:
45P + 0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ
PREDMETA
Upoznavanje studenata sa:
- karakteristikama živih sistema, građom i funkcijama ćelije
- tokom procesa reprodukcije i razvića, osnovnim principima i
zakonitostima nasljednih procesa, kao i njihovim specifičnostima u
čovjeka,
- normalnom građom i funkcijama nasljednog materijala, kao i sa
poremećajima u nasljednom materijalu i načinom kako su ti
poremećaji povezani s određenim patološkim stanjima čovjeka.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče
kompetencije da:
1. Vlada tehnikom mikroskopiranja,
2. Opiše i objasni strukturu i funkciju stanice kao osnovne jedinice
građe organizma
3. Razumije organizaciju procesa u citoplazmi i nukleusu ćelije
4. Razumije građu funkcije membrana ćelije i mehanizme
komunikacije ćelije i njezine mikrosredine,
5. Opiše i objasni transfer informacije od DNK molekula, preko
RNA do proteina
6. Razumije osnovne zakone nasljeđivanja i to primjenjuje u
razumijevanju nasljeđivanja kod čovjeka,
7. Razumije i objasni mehanizme nastanka genetičke raznovrsnoti i
promjene u genetskom materijalu povezuje s promjenama u
fenotipu,
8. Razumije građu tkiva čovjeka
9. Primjeni stečena znanja iz predmeta Biologija sa humanom
genetikom u toku nastave drugih biomedicinskih predmeta tokom
studija
1.2. Predmeti koji
su preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne
tematske jedinice:
Funkcionalna organizacija ljudskog tijela i kontrola
unutarnje okoline.
Stanica i njezina funkcija.
Genetska kontrola staničnih funkcija: sintez proteina.
Razmnožavanje stanica.
Prijenos kroz staničnu membranu.
Kemijske reakcije, enzimi i živi sustavi.
Glikoza i stanično disanje.
Struktura i funkcija gena.
Reprodukcija i seksualitet.
Numerička aberacija kromozoma.
Strukturna aberacija kromozoma.
Kromosomopatije u živorođenoj populaciji.
Determinacija i diferencijacija spola.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
28
Mutacije gena.
Rekombinacije gena.
Reparacija i mehanizmi popravke DNK.
Nasljeđivanje kod čovjeka i vjerojatnost
Genetičko savjetovanje i prevencija nasljednih oboljenja.
Biologija razvoja.
Rast.
Poremećaji razvoja.
Imunogenetika.
Onkogenetika.
Genetika starenja.
Populaciona genetika.
Mendelove tablice varijacija i kombinacija gena.
Utjecaj lijekova na stanične strukture i funkcije.
Genetski inženjering.
Klon i kloniranje.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način
izvođenja nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 60%
2. 0%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja
studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 0 sati
3. 63 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Diklić V.: Biologija sa humanom genetikom
Dopunska literatura:
Guyton : Temelji fiziologije čovjeka
Levin : Genetika
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
29
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.008-BFT Naziv predmeta: FIZIKA
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 3V Ukupan broj sati: 45P+ 45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Razumjevanje temeljnih zakona prirode i žive materije, na svim
nivoima. Zasnivanje teorijske biologije, korištenjem zakona fizike i
metodologije prirodnih nauka.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Razumije kompleksne biološke procese
2. Razumije građu i funkcionisanje bioloških sistema na svim nivoima
organizovanosti žive materije
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
1. Mjesto i uloga fizike i biofizike. Struktura Međunarodnog sistema
jedinica (SI), osnovne i izvedene mjerne jedinice u SI. Koordinatni sistem,
sistem referencije i trajektorija (putanja) tijela.
2. Osnove mehanike i biomehanike, te njihov međusoban odnos.
Kinematika: mehaničko kretanje, kinematika translatornog kretanja.
Dinamika translatornog kretanja; Energija i zakon očuvanja ukupne
mehaničke energije. Mehanički rad i mehanička snaga; Energetika koštane
fracture. Njutnov zakon gravitacije i jačina gravitacionog polja. Kinematika i
dinamika obrtnog kretanja. Statika: Uvjet ravnoteže čvrstog tijela; Poluge;
Primjeri poluga kod živih organizama; Lokomotorni sistem kičmenjaka.
3. Tečnosti i plinovi u gravitacionom polju: Trenje u tečnostima
(viskoznost): Njutnov zakon viskoznosti; Proticanje realnih tečnosti kroz
cijevi; Poazejev zakon; Rajnoldsov broj; Turbulencija u krvotoku. Površinski
efekti kod tečnosti: koeficijent površinskog napona, kapilarne pojave.
Plinska embolija; Proticanje tečnosti (krvi) kroz cijevi s elastičnim zidovima;
Metod kanilacije pri mjerenje krvnog pritiska.
4. Osnovi molekularne fizike i termodinamike. Molekularno kretanje;
Raspodjela molekula po brzinama. Difuzija. Osmoza kod ćelijskih
membrana. Idealni plin: Pritisak molekula plina na zidove posude; Osnovni
zakoni za idelane plinove; Jednačina stanja idealnih plinova.Temperatura:
Apsolutna nula; Količina toplote; Specifična toplota; Latentna toplota
topljenja i isparavanja; Toplota sagorijevanja. Termodinamika: Toplota i rad,
Prenos toplote; Prvi princip termodinamike i metabolizam; Drugi princip
termodinamike; Toplotne mašine (Karnoov ciklus); Drugi princip
termodinamike i entropija; Slobodna energija; Entaplija; Regulacija
temperature kod toplokrvnih organizama
5. Oscilacije i valovi. Prosto harmonijsko oscilovanje; Mehanički valovi;
Jednadžba ravnog vala; Prigušene i prinudne oscilacije; Stojeći val;
Doplerov efekat. Osnovi akustike: zvučni valovi, karakteristike tona;
Funkcioniranje organa sluha; Ultrazvuk.
6. Elektricitet: Kulonov zakon; Električno polje; Linije sile; Električni fluks;
Potencijal električnog polja; Veza između potencijala i jačine električnog
polja. Električni dipol; Izolatori i provodnici; Ponašanje izolatora i
dielektrika u električnom polju; Uloga električnog polja kod nekih
organizama. Kondenzator; živa ćelija kao kondenzator. Jednosmjerna
električna struja: Omov zakon u diferencijalnom obliku; Odnos struje i
napona kod različitih materijala; Temperaturna ovisnost otpora; Vezivanje
otpornika; Kirhofova pravila; Rad i snaga jednosmjerne struje; Toplotni
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
30
efekti struje.
7. Magnetizam: Magnetno polje struje; Amperov zakon, Vektor magnetne
indukcije i jačina magnetnog polja; Magnetna orijentacija kod nekih
životinja; Magnetni dipoli; Magnetne osobine materijalne sredine;
Lorencova sila; Uzajamno djelovanje naelektrisanja u kretanju;
Elektromagnetna indukcija. Naizmjenična struja: Omov zakon za
naizmjeničnu struju; Neke primjene kondenzatora i zavojnica; Oscilatorno
kolo; Dobijanje elektromagnetnih talasa. Bioelektricitet: Zapreminski
provodnici; Fizičke osnove elektrofiziologije; Dejstvo električne struje na
organizam. Transportne pojave.
8. Elektromagnetsko i X zračenje: Spektar elektromagnetskog zračenja;
Osnovne interakcije elektromagnetskog zračenja s materijom; Dualistička
priroda svjetlosti i valna svojstva materije; Dobijanje X zračenja (rentgenska
cijev), Spektri X zračenja, Apsorpcija X zračenja, Primjena X zraka u
medicini. Lasersko zračenje: Koherentno zračenje; Stimulirana emisija
svjetlosti.
9. Optika: Osnovni zakoni geometrijske optike; Nedostaci sočiva; Lupa;
Optički mikroskop. Biofizika viđenja: Oko; Optički defekti oka; Spektralna
osjeljivost oka; Apsolutni prag viđenja.
10. Atomska fizika s osnovama radijacione biofizike jonizujućih
zračenja: Sastav atoma i atomske jezgre; Borovi postulati; Nuklearne sile;
Defekt mase i energija veze; Stabilnost jezgre; Prirodna i vještačka
radioaktivnost; Zakon radioaktivnog raspada; Osnovni tipovi radioaktivnog
raspada (emisija i osobine alfa, beta i gama zračenja), Neutronsko zračenje;
Nuklearne reakcije (fisija i fuzija); Interakcija jonizujućih zračenja s
materijom; Dozimetrija jonizujućeg zračenja, Detektori i dozimetri
jonizujućih zračenja.
Laboratorijske i auditorne vježbe
1. Uvodne vježbe (SI, izvedene jedinice SI, vektori, limes, osnove
diferencijalnog i
integralnog računa)
2. Određivanje gustine i specifične težine čvrstih i tečnih tijela
3. Određivanje koeficijenta površinsko napona tečnosti pomoću
stalagmometra 4. Određivanje koeficijenta viskoznosti tečnosti
pomoću Ostvaldovog viskozimetra
5. Određivanje visine tona akustičnog izvora pomoću rezenatora i zvučnih
udara
6. Određivanje specifične toplote tijela metodom miješanja
7. Određivanje elektrohemijskog ekvivalenta bakra
8. Mjerenje omskog otpora provodnika i provjera Omovog zakona
9. Određivanje hemijskog ekvivalenta toplote i snage električne lampe
mjerenjem
Džulove toplote
10. Određivanje relativne vlažnosti zraka pomoću psihrometra
11. Određivanje indeksa prelamanja svjetlosti za staklo i vodu
12. Određivanje žižne daljine sabirnog i rasipnog sočiva
13. Određivanje aktivnosti izvora gama zračenja
14. Mjerenje koeficijenta apsorpcije gama zračenja pomoću Gajger-
Milerovog brojača
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
31
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. auditorne i laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 50%
2. 40%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 45 sati
4. 45 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Samek D.: Opća fizika s osnovama biofizike, Univerzitetska knjiga,
Sarajevo 2002.
Vobornik S.: Medicinska fizika i biofizika, Univerzitetska knjiga,
Sarajevo, 2005.
Dopunska literatura:
Mc Donald: Fizika za biologe i medicinare
Marić S. : FIZIKA, Univerzitetska knjiga Svjetlost, 2002
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
32
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.010-BFT Naziv predmeta: INFORMATIKA
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 3
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P + 30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Upoznavanje studenata sa osnovnim pojmovima informatike kao
znanosti naglašavanjem značaja informacija i informacijskih
tehnologija u medicinskim istraživanjima te osposobljavanje studenata
za samostalan rad na računarskim sistemima uz apliciranje glavnih
programskih sredstava opće namjene.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Razumije i koristi osnovne pojmove informatike,
2. Razumije koncept računarskog sistema, način rada i organizaciju
podataka,
3. Samostalno koristi računar u okruženju savremenih operativnih
sistema, primjenjujući metode očuvanja informacijske sigurnosti,
4. Samostalno koristi osnovne i napredne tehnike glavnih programskih
sredstava opće namjene (realizira stručne radove, manipulira
proračunskim tablicama, priprema digitalne prezentacije, manipulira
medicinskim bazama podataka, realizira tehnike digitalne
komunikacije).
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Osnovni pojmovi informatike kao znanosti
Koncept računarskog sistema
Pojam, značaj i vrste informacionih sistema
Informacijska sigurnost
Operativni sistemi
Administrativni alati
Programi za obradu teksta (MS Word 2007)
Programi za tabelarne kalkulacije (MS Excel 2007)
Programi za digitalne prezentacije (MS PowerPoint 2007)
Programi za baze podataka (MS Access 2007)
Programi za digitalnu komunikaciju (MS Outlook 2007).
Internetsko pretraživanje stručne literature i baza podataka (Pub-Med,
Scopus, etc)
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 45%
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 21 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
0 – 10 %
0 – 15 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
33
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Sukić, Ć., Kadumović, M. (2009): „Informatičke tehnologije”,
Sejtarija, Sarajevo.
Dopunska literatura:
Plojović, Š. (2009): „Menadžment informacioni sistemi“, Univerzitet
u Novom Pazaru, Novi Pazar.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
34
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.016-BFT Naziv predmeta: HIGIJENA
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 3
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 1V Ukupan broj sati: 30P+15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Kako je zdravlje čovjeka u tijesnoj vezi sa ekološkim faktorima, to je
cilj da se student sa njima upozna kroz kurs predavanja iz higijene,
kao i sa metodama i sredstvima zaštite, kako bi se obezbijedio bolji
život i pravilniji razvoj.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Demonstrira znanje pravilne i pravovremene primjene higijensk-
tehničkih normativa
2. Demonstrira znanje o povoljnim mikroklimatskim uslovima
1.2. Predmeti koji su
preduslov za polag.
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti
drugi ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Higijena i ekologija; značaj i klasifikacija
Klima i mikroklima, atmosfera i atmosferski pritisak; higijenski značaj
Jonizujuće i nejonizujuće zračenje, zaštita i prevencija
Higijena naselja, izbor terena, gustina naseljenosti, higijensko-
urbanističke norme, higijenska izgradnja stanova
Školska higijena; industrijska higijena; mentalna higijena
Higijena ishrane i njen uticaj na pravilan rast i razvoj; higijena predmeta
opšte upotrebe
Higijena vode, fizičke i hemijske osobine, epidemiološki značaj
Hemijski i bakteriološki indikatori fekalnog zagađenja
Dezinfekcija vode, higijenske ocjene vode za piće, uzimanje uzoraka za
hemijsku i bakteriološku analizu, vodeni objekti
Higijena otpadnih materija; Higijena u vanrednim uslovima
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 55%
2. 35%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 15 sati
3. 36 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad/drugi oblici
aktivnosti
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Valić F., Zdravstvena ekologija, Medicinski fakultet Sveučilišta u
Zagrebu, Zagreb 1994.
Dopunska literatura:
Jevtić Z., Ćosić R.: Praktikum iz higijene, IV izdanje, Niš 1990.
Žarković
Žarković G., Radovanović Z., Jeftić, Udžbenik Higijene, Niš 1977.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
35
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.060-BFT
Naziv predmeta: ZDRAVSTVENE USLUGE I
REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 1V Ukupan broj sati: 30P + 15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Definisati fizioterapiju i rehabilitaciju, sadržaj, njen razvoj, polja
primjene, zakonske odredbe, ekipni rad i sticanje osnovnih informacija
u komunikaciji.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše edukaciju u fizioterapiji i rehabilitaciji i radna polja.
2. Pruža informacije o zakonskim regulativama u vezi primjena u
fizioterapiji i rehabilitaciji.
3. Pruža informacije o profesionalnim primjenama fizioterapije i
rehabilitacije.
4. Obuhvata principe ekipnog rada i ulogu fizioterapeuta u timu.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Definicija i razvoj fizioterapije i rehabilitacije.
Uloga i karakteristike fizioterapeuta.
Učenje i edukacija u fizioterapiji i rehabilitaciji.
Sadržaj fizioterapije i rehabilitacije i polja primjene.
Zakoni, propisi, regulative i politike; finansijske teme i regresi.
Savremena komunikacija u fizioterapiji i rehabilitaciji.
Fizioterapija i rehabilitacija kod problema kostiju i mišića.
Fizioterapija i rehabilitacija kod neuromuskularnih problema.
Fizioterapija i rehabilitacija kod kardiovaskularnih i pulmonarnih
oboljenja.
Fizioterapija i rehabilitacija kod pedijatrijskih problema.
Fizioterapija i rehabilitacija kod gerijatrijskih problema.
Principi ekipnog rada i uloga fizioterapeuta u timu.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 70%
2. 20%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 15 sati
3. 63 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Jajić, I.i sur. Fizikalna medicina i rehabilitacija
1. Pagliarulo MA. Introduction to Physical Therapy. 4th ed. St Louis:
Elsevier Mosby, 2012.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
36
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.063-BFT Naziv predmeta: KINEZIOLOGIJA I
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 0V Ukupan broj sati: 45P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Objasniti mehaniku, pokrete i faktore koji imaju ulogu u pokretu;
objasniti reakcije tkiva na stres i patološke promjene; komentirati veze
između pokreta i mehaničkih principa pokreta; objasniti karakteristike
normalnog hoda i analize; navesti promjene patološkog hoda i razviti
sposobnost prepoznavanja.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše teme koje ulaze u sastav kinezioterapije i pruža
temeljnu spoznaju fizioterapije
2. Klasificira mehaničke principe vezane za pokret, podučava
korištenje ovih principa kod analize ljudskih pokreta,
3. Definiše patomehaniku i mehaniku kostiju, mišića, hrskavice i
kolagenskih tkiva, ispitiva potencijalne rizike koji se stvaraju
tokom vježbi i pojačava sposobnost analize,
4. Komentariše funkcije zglobova tijela, njihovu mehaniku i
mehanizme stvaranja problema zglobova, poučava sposobnost
rješavanja praktičnih problema uz odabir potrebnih
informacija,
5. Definiše pojmove vezane za ravnotežu, raspoređivanje težine i
orijjentacije, poučava sposobnost prikupljanja i korištenja ovih
informacija u fizioterapiji,
6. Definiše pojmove u vezi karakteristika i analize normalnog i
patološkog hoda, klasificira mehanizme kompenzacije,
razdvaja kinematičke i kinetičke parametre potrebne za
planiranje fizioterapijskog programa u patologiji uticaja hoda.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
7. Definiše teme koje ulaze u sastav kinezioterapije i pruža
temeljnu spoznaju fizioterapije
8. Klasificira mehaničke principe vezane za pokret, podučava
korištenje ovih principa kod analize ljudskih pokreta,
9. Definiše patomehaniku i mehaniku kostiju, mišića, hrskavice i
kolagenskih tkiva, ispitiva potencijalne rizike koji se stvaraju
tokom vježbi i pojačava sposobnost analize,
10. Komentariše funkcije zglobova tijela, njihovi mehaniku i
mehanizme stvaranja problema zglobova, poučava sposobnost
rješavanja praktičnih problema uz odabir potrebnih
informacija,
11. Definiše pojmove vezane za ravnotežu, raspoređivanje težine i
orijjentacije, poučava sposobnost prikupljanja i korištenja ovih
informacija u fizioterapiji,
12. Definiše pojmove u vezi karakteristika i analize normalnog i
patološkog hoda, klasificira mehanizme kompenzacije,
razdvaja kinematičke i kinetičke parametre potrebne za
planiranje fizioterapijskog programa u patologiji uticaja hoda
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
37
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 70%
2. 0%
3. 30%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 0 sati
3. 63 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a
Waverly Company, Baltimore, 2005.
2. Berne, M.R. Levy, N.M. Fiziologija. Zagreb, Medicinska naklada
1993
3 Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F.
A. Davis Company, USA, 2006.
4. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a
Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company,
Philadelphia, 2005.
Dopunska literatura:
Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A.
Davis Company, USA, 2006.
Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a
Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company,
Philadelphia, 2005.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
38
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.065-BFT Naziv predmeta: MANIPULATIVNA TERAPIJA I
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 4
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 1P + 3V Ukupan broj sati: 15P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Prenijeti studentima osnovna znanja o tehnikama masiranja u
praktičnom i teorijskom smislu, omogućiti savladavanje osnovnih
pojmova procjene i primjene u situacijama korištenja masaže, razviti
sposobnost primjene i vještinu rješavanja problema u ovoj tematici na
polju fizioterapije i rehabilitacije.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše rehabilitacionu masažu
2. Usvajanje osnovnog znanja o refleksnim, mehaničkim,
fiziološkim i kliničkim uticajima metoda i tehnika masiranja,
3. Uče se pravljenje potrebnih procjena u planiranju
rehabilitacione masaže i planiranje izbora terapije u
indikativnim slučajevima.
4. Uči se patologija kontraindikacija masaže.
5. Primjenjivanje naučenih metoda i tehnika.
6. Sprovodi proces odlučivanja primjene masaže u kliničkoj
praksi.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Istorija masaže, različite tehnike masaže, ciljevi, principi primjene,
uticaji, praktična primjena tehnika masaže.
Rasprava o količini masaže, praktična primjena masaže donjih i
gornjih ekstremiteta.
Ponavljanje praktične primjene, rasprava o indikacijama i
kontraindikacijama masaža.
Praktična primjena masaža leđa, vrata, stomaka i lica.
Ponavljanje opšte praktične primjene, rasprava o sportskoj i
mehaničkoj masaži.
Rasprava o prvim procjenama koje se trebaju uraditi prije primjena
masaža vezivnog tkiva KDM i praktična primjena.
Praktična KDM Lunbosakralnog dijela (temeljni dio), donjeg
torokalnog i skapularnog dijela.
Praktična primjena KDM interskapularnog, servikalnog, osipitalnog
dijela.
Rasprava o reakcijama koje nastanu nakon primjene KDM-a i
obnavljanje opšte prakse.
Praktična primjena KDM-a kod gornjih i donjih ekstremiteta.
Praktična primjena KDM-a pelvičnog, abdominalnog, grudnog i
yacijalnog dijela i rasprava o primjeni masaže vezivnog tkiva kod
različitih bolesti.
Ponavljanje opšte prakse, rasprava o svakodnevnim tehnikama
masaža.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 20%
2. 75%
3. 5%
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
39
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 15 sati
2. 45 sati
3. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Manual Medicine Theray“-W.Schneider,J.Dvorak; “Mobilisation
Techniques“-J.Blackman,K.Prip;
„Manual therapy“-Wikipedia, the free encyclopedia;
„Manual Therapy-The Mulligan Concept”-Grand Rounds; “ Osnovi
masaže“-T.Stanković,D.Kunej
- Masaj Teknikleri, Yüksel, Alp Yayınevi, Ankara, 2007.
2- Tappan F. ''Healing Massage Techniques :Holistic, Classic, and
Emerging Methods'' Appleton&Lange, Connecticut, 1988.
3- Andrade CR, Clifford P.''Outcome-Bsad Massage'', Lippincott
Williams&Wilkins, Philadelphia, 2001.
4- Fritz S. ''Mosby's Fundamentals of Therapeutic Massage'', Mosby
Lifeline, St Louis, 1995.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
40
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.072-BFT Naziv predmeta: FIZIOLOGIJA VJEŽBE
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Poučavanje vježbi pri različitim uslovima okoline i uticaj na tjelesne
sisteme, procjena mogućih problema pri vježbama, poučiti shvatanju
predloženih vježbi i omogućiti prenos na osnovne primjene.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše hronične i akutne odgovore na vježbe koje daju srce,
krvotok i disajni sistemi
2. Definiše hronične i akutne odgovore na vježbe koje daju
mišićno-skeletni sistem i nervni sistem
3. Objašnjava prenos energije u tijelu, odmor, trošenje energije pri
fizičkim aktivnostima i vježbama.
4. Određuje osnovne pojmove i principe učenja anaerobičkih i
aerobičkih vježbi
5. Definiše uticaje ličnih i okolinskih faktora na vježbe.
6. Daje osnovne fiziološke odgovore koji se formiraju nakon
vježbi
7. Mjeri akutne i hronične odgovore na vježbe.
8. Poučava prepisivanju recepata vježbi i planira program.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod, cilj predmeta i objašnjavanje rada.
Sistem prenosa energije u tijelu i vježbi.
Fiziologija mišića, mišićno-skelet sistem i vježbe.
Fiziologija nerava i nervna kontrola.
Kardiovaskularni sistem i vježbe.
Endokrinološki sistem i kompozicija tijela.
Fiziologija disanja i vježba.
Energetski kapacitet kod odmora i fizičkih aktivnosti i mjerenje
energije, testovi za vježbe.
Poučavanje aerobika i anaerobika, oporavak nakon vježbi.
Termoregulacija i vježbe, podvodna i visinska fiziologija.
Brzina otkucaja srca i praktična primjena krvnog pritiska i kliničko
mjerenje.
Praktična primjena testova sumaksimalnih i maksimalnih vježbi i
kliničko mjerenje.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 45%
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
4. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način 1. obavezni dolazak (%) 0 – 10 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
41
ocjenjivanja: 2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Berne, M.R. Levy, N.M. Fiziologija. Zagreb, Medicinska naklada
1993
McArdle WD, Katch FI, Katch VL. Exercise Physiology: Nutrition,
Energy and Human Performance. 7th ed. Philadelphia: Lippincott
Williams & Wilkins, 2009.
ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed.
Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009.
Dopunska literatura:
Powers S, Howley E. Exercise Physiology: Theory and Application to
Fitness and Performance. 8th ed. New York: McGraw-Hill
Humanities/Social Sciences/Languages, 2011.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
42
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.067-BFT Naziv predmeta: BIOHEMIJA PREHRANE
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 1V Ukupan broj sati: 30P+15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Cilj nastave je upoznati studenta sa osnovnim pojmovima o hranljivim
materijama i principima pravilne ishrane.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1.Pravilno koristi jelovnike prema određenim oboljenjima
2. Upozna opasnosti od zagađene hrane i pravilno organizuje
društvenu ishranu
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
1. Funkcionalne i gradivne karakteristike hormona i biomolekula.
2. Uče se biomolekule i mehanizme biomolekula koji igraju
ulogu u prenosu signala.
3. Djelovanje metabolizma prema bioenergetskim principima.
4. Energiji i makroishrana (masti, karbohidrati i proteini), zdrava
ishrana, njena važnost i rad tijel.
5. Energija u ishrani, procjenjuju se sastojci karbohidrata,
proteina i masti.
6. Značaj vode i elektrolita u radu tijela
7. Značaj vitamina i vitamina u ljudskoj ishrani, klasifikovanje
hranljive materije sa aspekta sastava vitamina i minerala.
8. Priprema, kuhanje i čuvanje ishrane kojom se spriječava
gubitak hranljivih elemenata.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 65%
2. 25%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 15 sati
3. 53 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Živković, R. Dijetetika, Zagreb; Medicinska naklada, 2002
Matasović, D. Hrana, prehrana i zdravlje. FOVIS, Zagreb, 1992
Lippincott Biyokimya, 3. Baskı. Editörler: Champe PC, Harvey RA,
Ferrier DR. 2. Baysal, A(2009). Beslenme. Hatipoğlu Yayınları: 93,
12.Baskı, ANKARA
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
43
Berdarier, CD.(2002). HANDBOOK OF NUTRİTİON and food
(enby) CRC Press
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
44
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.068-BFT
Naziv predmeta: OSNOVNA MJERENJA I PROCJENE U
FIZIOTERAPIJI Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Da studenti savladaju osnovne principe i vještine potrebne za
provođenje fizioterapijske evaluacije.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Razumije važnos procjene kao osnove za planiranje fizioterapijskih
postupaka
2. Demonstrira uspješnu komunikaciju fizioterapija-pacijent-porodica
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Svrha procjenjivanja u fizioterapiji. Mjerenje i teorija mjerenja;
pouzdanost, valjanost i objektivnost. Subjektivni pregled, anamneza,
opservacija, palpacija, postupci mjerenja i testovi u fizioterapiji.
Antropometrijske mjere, mjerenje aerobnog kapaciteta i izdržljivosti,
procjena integriteta i mobilnosti zglobova, mjere opsega pokreta;
mjere mišićne jakosti-manualni mišićni test, dinamometrija, testiranje
izometričke i izokinetičke jakosti mišića; procjena posture (anteriorna,
lateralna, posteriorna); procjena boli; procjena integriteta kože;
procjena refleksne aktivnosti; procjena aktivnosti svakodnevnog
života i instrumentalnih aktivnosti svakodnevnog života; procjena
hoda, lokomocije i balansa; ergonomska i biomehanička procjena;
procjena upotrebe pomoćnih i adaptivnih sredstava; specifične
fizioterapijske metode i sustavi procjene. Dokumentacije i
interpretiranje rezultata procjene, te korištenje u planiranju
fizioterapijske intervencije.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 45%
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Fiilipović,V.Klaić,I.,Jakuš L:Evaluacijska lista za procjenu terapijskih
postupaka. Zagreb,1997
ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed.
Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
45
Otman AS, Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme
Prensipleri. 4. baskı Yücel Ofset Matbaacılık. Ankara, 2008.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
46
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.069-BFT Naziv predmeta: STRANI JEZIK II/ENGLESKI JEZIK
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati: 45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti studentima savladavanje jezičkih vještina na engleskom
jeziku na elementarnoj razini.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Koristi osnovnih izraze u dnevnom životu u svrhu omogućavanja
vođenja svakodnevnog života.
2. Razumije često korištene svakodnevne fraze i riječi u tekstovima za
slušanje i čitanje.
3. Koristi često korištene svakodnevne fraze i riječi.
4. Predstavi samog sebe na odgovarajući način u društvenim
sredinama.
5. Stekne mogućnost upita i davanja odgovora u vezi ličnih
informacija u društvenim sredinama.
6. Ostvariva komunikaciju u svrhu socijalizacije diskutujući o
poznatim i rutinskim temama.
7. Objasni vlastitu prošlost, bliske okolinu i događaje u usmenom i
pisanom obliku.
8. Stekne vještinu pisanja jednostavnih sastava razne tematike.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Iz predmeta Engleski jezik biti uspješan sa najmanje D ocjenom.
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Predstavljanje predmeta, razgovor o sardžaju predmeta i informisanje
studenata o predmetnim materijalima; On-line predstavljanje sadržaja.
Lekcija 11, Razgovor o poznatim mjestima, Riječi i pričanje: upotreba
pridjeva za opis pojedinih mjesta u gradu. Čitanje: stvarna mjesta i
stvarni ljudi. Gramatika: upotreba There is/are. Pričanje i pisanje:
komentiranje nekog posebnog poznatog mjesta.
Lekcija 12, Razgovor o često izvršavanim aktivnostima, Riječi i
pričanje: dnevne aktivnosti. Slušanje: slobodne aktivnosti u svijetu.
Gramatika: upotreba priloga kod učestalosti. Pričanje: razredno
istraživanje o vikendnim aktivnostima.
Lekcija 13, Kazivanje o položajima stvari u sobi. Riječi: namještaj u
uredu/prostoriji. Gramatika: prijedlozi za određivanje mjesta. Pričanje:
Opis jedne sobe i crtanje. On-line predstavljanje sadržaja.
Lekcija 14, Razgovor o zanimanjima prijatelja i porodice. Riječi i
pričanje: porodično čitanje. Čitanje: pisma čitalaca. Gramatika:
Sadašnje vrijeme. Pričanje: Konuşma: deficit informacija; Pronaći
razlike. On-line sadržaj, Modul 3 ( dnevne aktivnosti ).
Lekcija 15, Naručivanje jela i pića u kafeu. Riječi i pričanje: Jela i
pića. Slušanje: funkcija u Liberty kafeu: Način zahtijevanja. Pričanje:
gluma u kafeu. On-line sadržaj, Modul 3 ( naš svijet ).
Lekcija 16, Postavljanje pitanje o poslovnim vještinama. Riječi:
aktivnosti na radnom mjestu. Čitanje: promjena posla. Gramatika:
upotreba “can”. Razgovor: reportaža u vezi promjene u karijeri. On-
line sadržaj, Modul 3 ( Lokacije )
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
47
Lekcija 17, Pričanje o uspomenama iz djetinjstva. Riječi i pričanje:
upitne rečenice. Slušanje: igra memorije između dva prijatelja.
Gramatika: upotreba glagola “be” u prošlom vremenu. Pričanje: igra
memorije. On-line sadržaj, Modul 3 (Obnavljanje gradiva).
Lekcija 18, Pričanje o aktivnostima u jednoj sedmici. Pričanje i riječi:
svakodnevne aktivnosti. Čitanje: jedna sedmica direktora pozorišta.
Gramatika: upotreba regularnih glagola u prošlom vremenu, (pozitivne
i negativne rečenice). Pričanje: gradivo iz prethodne sedmice.
Lekcija 19, Prepričavanje priče. Riječi i pričanje: često korišteni
neregularni glagoli. Slušanje: ljubavna priča. Gramatika: upotreba
neregularnih glagola u prošlom vremenu. On-line sadržaj, Modul 4,
(praktično vježbanje riječi).
Lekcija 20, Postavljanje pitanja u svrhu sticanja imformacija o
životima ljudi. Riječi i pričanje: glagoli i imenice. Važni događaji u
životu. Čitanje: sve o Julia Roberts. Gramatika. Prošlo vrijeme
(pitanja). Pričanje i pisanje: postavljanje pitanja partneru.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 55%
2. 35%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 60 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Le Maistre S. ,et al. (2011), Language to Go, Pearson, Malaysia.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
48
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.070-BFT Naziv predmeta: STRUČNA PRAKSA I
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 3
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 0P + 5,4V Ukupan broj sati: 0P+81V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti poimanje osnovnih informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji, protetici-ortotici i biomehanici; razviti praktične vještine
u sposobnost planiranja programa fizioterapije i rehabilitacije u
različitim terapijskim jedinicama.
1.1. Ishod učenja: 1. Obuhvata osnovne informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji i kliničkih protetičko-ortotičkih koncepata.
2. Evaluira, definiše i planira potrebnu ortopedsku fizioterapiju i
rehabilitaciju i kliničke protetičko-ortotičke koncepte
3. Stiču se vještine kliničkog rješavanja problema.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
Ljetni staž u FTiR
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Poimanje funkcionisanja određene terapijske jedinice.
Evaluacija bolesnika i primjena terapijskih programa.
Praktične vježne na različitim slučajevima u određenoj terapijskoj
jedinici.
Teorijsko i praktično preispitivanje dobijenih informacija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
Diskusije i praksa
Vođenje dnevnika
80%
20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
Prisustvovanje stručnoj praksi 81 sat
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
49
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta
05.064-BFT Naziv predmeta: KINEZIOLOGIJA II
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 0V Ukupan broj sati: 45P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Shvatiti suštinu karakteristika anatomske i mehaničke patologije
kolumna vertebralis, pelvis-karlica, koljeno, stopalo/nožni zglob,
kompleks rame-ruka, lakat, definisati anatomske i mehaničke
karakteristike šake i zgloba šake. U okviru ovog predmeta je isticanje
sposobnosti povezivanje naučenog teorijskog znanja gornjih i donjih
ekstremiteta i patoloških stanja kičmenog stuba.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije da:
1. Definiše normalni pokret i funkcije, upoređuje pokrete i
funkcije koje se mogu uočiti kod pacijenata,
2. Definiše anatomske i mehaničke karakteristike kolimna
verterbralisa, upoređuje ove karakteristike sa patološkim
situacijama. Shvata važnost zaštitnih faktora, ergonomskih
principa i vježbi,
3. Definiše mehaniku i patomehaniku pelvis-karlica, koljena,
stopala/nožnog zgloba i stopala, poučava sposobnosti analize
uz primjenu stečenog teorijskog znanja,
4. Planira kinetičke i kinematičke vrijednosti za dinamičke
aktivnosti koje uključuju donje ekstremitete,
5. Kompleks rame-ruka, lakat i zglobovi ruke i definisanje
mehaničkih i patomehaničkih informacija vezanih za ruku,
znanje primjenjuje u kliničkoj praksi.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u kineziološku analizu pokreta ljudskog tijela
Klinički aspekti fiziologije i neurofiziologije
Razvoj posture i posturalne adaptacije ljudskog tijela
Kineziološka analiza kičmenog stuba
Kineziološka analiza glave, vrata i trupa u funkciji disanja
Kineziološka analiza glave i vrata u procesu žvakanja
Kineziološka analiza ramenog obruča
Kineziološka analiza lakta, podlaktice i šake
Kineziološka analiza zdjeličnog dna, zdjelice i zgloba kuka
Kineziološka analiza koljena
Kineziološka analiza stopala
Analiza uspravnog i sjedećeg stava tijela
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
7. ex katedra
8. laboratorijske vježbe
9. diskusije/konsultacije
1. 70%
2. 0%
3. 30%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
7. ex katedra
8. laboratorijske vježbe
9. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 0 sati
3. 63 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
50
2.3. Način
ocjenjivanja:
9. obavezni dolazak (%)
10. laboratorijske vježbe
11. parcijalni testovi
12. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Human Movement Explained. Butterworth-Heinemann Ldt. Linacre
House, Jordan Hill, Oxford 1996.Nordin M, Frankel VH. Basic
Biomechanics of the Musculoskeletal System. Second Edition.
Lea&Febiger , USA, 1989.
Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a
Waverly Company, Baltimore, 2005.
Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A.
Davis Company, USA, 2006
Berne, M.R. Levy, N.M. Fiziologija. Zagreb, Medicinska naklada
1993.
Dopunska literatura:
White AA, Panjabi MM. Clinical Biomechanics of the Spine.
Lippincott Williams&Wilkins, Philadelphia, 1990.
7. Valmassy RL. Clinical Biomechanics of the Lower Extremities.
Mosby, 1996.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
51
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.066-BFT Naziv predmeta: MANIPULATIVNA TERAPIJA II
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 1P + 3V Ukupan broj sati: 15P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Student će usvojiti znanja i vještine potrebne za planiranje i
programiranje fizioterapijskog procesa te odabir i primjenu
fizioterapijskih postupaka u skladu sa potrebama korisnika
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše kolumnu vertebralis i funkcionalnu anatomiju
perifernih zglobova
2. Razumije uticaj mobilizacije, manipulacije i mehanizama
tehnike transverzalne frikcije
3. Posmatranje i ponavljanje vježbi kod tehnika mobilizacije i
manipulacije.
4. Odlučivanje o tehnici manuelne terapije kod povreda zgloba,
tetiva, tendona i mišića i primjene na općem nivou
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Principi i postupci primjene terapijske vježbe u okviru fizioterapijskog
procesa.
Aktivnosti za povečanje snage, opsega pokreta, izdržljivosti,
koordinacije, motoričke kontrole, motoričkog razvoja.
Mehanizmi uticaja transverzalne frikcije i principi primjene
transverzalne masaže kod rehabilitacije povreda tendona gornjih
ekstremiteta, veza i mišića.
Mehanizmi uticaja transverzalne frikcije i principi primjene
transverzivne masaže kod rehabilitacije povreda tendona donjih
ekstremiteta, veza i mišića
Klinički modeli lezije lumbalnog i servikalnog diska i principi
terapije.
Kliničko odlučivanje i tehnika transverzalne frikcije i terapijske
primjene.
Obnavljanje biomehanike i funkcionalne anatomije oblasti tretirane
manuelnom terapijom.
Primjena sevikalne manipulacije i mobilizacije.
Primjena lumbalne manipulacije i mobilizacije.
Funkcionalna anatomija perifernih zglobova i opći principi procjene,.
Primjena manipulacije i mobilizacije gornjih I donjih ekstremiteta.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 20%
2. 75%
3. 5%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 15 sati
2. 45 sati
3. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način 1. obavezni dolazak (%) 0 – 10 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
52
ocjenjivanja: 2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Manual Medicine Theray“-W.Schneider,J.Dvorak; “Mobilisation
Kesson M, Atkins E : Orthopaedic Medicine: a practical approach. 2
nd edition,Butterworth-Heinemann 2005. .
Cyriax J.H, :Textbook of Orthopaedic Medicine, volume II :
Treatment by manipulation, massage and injection, tenth edition,
Ballière Tindall . 1980
Dopunska literatura:
Cyriax H J, Cyriax P J: Cyriax's Illustrated Manual of orthopaedic
Medicine. 2nd edition. Butterworth Heinemann 1996.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
53
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.022-BFT Naziv predmeta: RADIOLOŠKA ANATOMIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Razumijevanje ljudske anatomije na radiološkim snimkama i
tomogramima.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Prepozna anatomske i patološke znakove na snimkama
2. Adekvatno ocjeni kvalitet snimanja.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Prepoznavanje snimanog područja, ocjena tehničke i estetske
kvalitete snimke, korelacija između normalne anatomije, varijacija
razvoja, konstitucija, dobi i spola na radiogramima.
Utvrđivanje pojedinih patoloških i traumatskih stanja koja utiču na
kvalitetu snimke i zahtijevaju korekcije ekspozicije.
Prepoznavanje anatomskih i patoloških znakova na sumacijskim,
ciljanim i drugim posebnim snimkama te tomogramima.
Detaljno utvrđivanje svih karakteristika snimanog skeleta.
Trening u finom diferenciranju sjena i svjetla.
Procjena kvalitete prikaza organa u veličini, obliku, položaju i
funkcijskih stanja potrebnih za utvrđivanje ispravnosti tehnike.
Uz nativne analiziraju se i kontrastne metode.
Topografska orijentacija posebno na CT, MR i djelomična UZ
snimkama.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 60%
2. 30%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 75 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Wicke L. i saradnici (prevod Stošić-Općinal T., Milsavljević M.):
Atlas radiološke anatomije, 7 izdanje, Datastatus, Beograd, 2010
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
54
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.071-BFT Naziv predmeta: PRINCIPI OSNOVNIH POKRETA
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 6
Status: Obavezni Broj sati sedmično: 2P + 3V Ukupan broj sati: 30P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Definisanje osnovnih anatomskih, fizioloških i mehaničkih principa
analize pokreta, naučiti izabrati metode analize pokreta kod posebnih
područja fizioterapije i rehabilitacije i sticanje vještine ispitivanja.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije da:
1. Definiše osnovne principe analize pokreta, stiče sposobnost
analiziranja ovih znanja pri primjeni na pacijentu
2. Definiše osnovne principe analize pokreta, stiče se vještina
analiziranja ovih znanja u kliničkoj praksi.
3. Komparira analize pokreta kod djece i odraslih, povezuje i
komentariše sa patološkim situacijama.
4. Definiše analize pokreta u području neurološke, ortopedske i
pedijatrijske analize, preispituje analize u ovom području i
poučava njihovoj važnosti.
5. Definiše metode analize pokreta kod primjene orteze i proteze.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Mehanički principi kod analize pokreta.
Neurofiziološke i neuroanatomske osnove pokreta.
Metode i vježbe kod analize pokreta.
Analiza pokreta kod zdravih osoba.
Analiza pokreta u neurološkoj, ortopedskoj i pedijatrijskoj rehabilitaciji.
Analiza pokreta u sportskoj fizioterapiji.
Rasprava o primjerima kod analize pokreta.
Analiza pokreta kod istraživačkog planiranja.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 35%
2. 45%
3. 20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 45 sati
3. 87 sati
162 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1 Kovač Ida Rehabilitacija i fizikalna terapija bolesnika s
neuromuskularnim bolestima SDDH publikacije Zagreb 2004
Human Movement Explained. Butterworth-Heinemann Ldt. Linacre
House, Jordan Hill, Oxford 1996.
2. Nordin M, Frankel VH. Basic Biomechanics of the Musculoskeletal
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
55
System. Second Edition. Lea&Febiger , USA, 1989.
3. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a
Waverly Company, Baltimore, 2005.
4. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A.
Davis Company, USA, 2006.
5. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a
Comprehensive Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company,
Philadelphia, 2005.
6. Valmassy RL. Clinical Biomechanics of the Lower Extremities.
Mosby, 1996.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
56
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.023-BFT Naziv predmeta: URGENTNA MEDICINA
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 1V Ukupan broj sati: 30P+15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Svrha ovog modula je da osposobi učenike za prepoznavanje
urgentnih medicinskih stanja i ukazivanje adekvatne medicinske
pomoći u tim situacijama.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Prepoznaju različite vrste urgentnih stanja
2. Utvrde kvalitet vitalnih znakova kod pacijenta
3. Predstave način organizacije rada službe i timova urgentne medicine
4. Opišu i demonstriraju načine upotrebe medicinske opreme koja se
koristi u zbrinjavanju urgentnih stanja
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Definicija i značaj urgentne medicine.
Metodoligija hitne i dijagnosticirane terapije kod povrijeđenog.
Trijaza i pregled oboljelog.
Procjena stanja pacijenta.
Obezbjeđivanje prohodnosti gornjih dišnih puteva.
Reanimacija cirkulacije i respiracije (umjetno disanje).
Doznati uzroke eventualnog srčanog zastoja, profilaksa srčanog
zastoja.
Indirektna i direktna srčana masaža, tehnika i greške.
Kontrola krvarenja (vanjskog i unutrašnjeg),homeostaza.
Hitna i pravilna pomoć kod besvjesnih stanja.
Principi imobilizacije u stanjima mehaničkih povreda ekstremiteta i
kičme, zavoji i previjanje.
Postupci kod transporta povrijeđenih i oboljelih (izvlačenje, podržaj u
transportu, sredstva za transport).
Način pružanja urgentne pomoći kod ugriza životinja, a posebno zmija
i uboda insekata.
Pružanje pomoći kod termičkih povreda tijela, opekotine, smrzotine,
električne povrede.
Principi pružanja pomoći kod povreda uzrokovanim hemijskim
sredstvima i povreda nastalih promjenom pritiska.
Postupci kod akutnih trovanja.
Porođaj u nepripremljenim uslovima.
Postupci u davanju pomoći osobama sa stranim tijelom koje je ušlo,
bilo povredom ili kroz prirodan otvor.
Organizacija urgentne medicine u miru i vandrednim uslovima (rat,
prirodne kataklizme).
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 60%
2. 30%
3. 10%
2.2. Broj sati 1. ex katedra 1. 30 sati
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
57
opterećenja studenta: 2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
2. 15 sati
3. 63 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Hadžiahmetović Z. : Urgentna medicinska pomoć u prehospitalnim
postupcima.
Dopunska literatura:
Konjhodžić F. : Principi i praksa urgentne medicine, Veselin Masleša,
Sarajevo, 1991.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
58
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.075-BFT Naziv predmeta: PATOLOGIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Steći potrebna znanja o biološkoj osnovi bolesti, mehanizmima razvoja
i štete koju nanosi ljudskom tijelu. Steći predstavu o pripremanju
uzoraka tkiva i procesima izvještavanja u patologiji.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije da:
1. Razumije kliničke predmete
2. Prepozna patološka stanja i da ih dijagnosticira
3. Primjeni pravilnu terapiju i rehabilitaciju
4. Ovlada medicinskom terminologijom i da kompetentno prezentuje
medicinski relevantne činjenice
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u patologiju.
Oštećenje ćelije i adaptacija.
Nekroza i apoptoza.
Intracelularne nakupine.
Akutna inflamacija.
Hronična inflamacija i liječenje rane.
Imunološke bolesti.
Infektivne bolesti.
Poremećaji u prehrani.
Genetski poremećaji.
Hemodinamički poremećaji.
Neoplazija.
Patologija stanica i međustaničnih struktura.
Poremećaj cirkulacije krvi i limfe.
Opšta onkologija, sistematizacija tumora, etiologija tumorskog rasta.
Patologija srca i krvno - žilnog sistema.
Urogenitalni sistem, poremećaji razvoja, vaskularne lezije, tubularne
lezije, glomerularne bolesti, tumori bubrega.
Patologija jajnika i jajovoda, materice, dojke, i trudnoće.
Patologija prostate i muških polnih organa.
Patološke promjene na organima respiratornog sistema.
Patologija na organima lokomotornog sistema ( kosti, zglobovi, mišići )
i žlijezda sa unutrašnjom sekrecijom.
Patologija stanica međusobnih struktura, stanična i tkivna smrt, vrste
nekroze i njene posljedice.
Morfologija rasta.
Upale, etiologija i vrste upale, reparacija nakon upale.
Imunologija, osnovne karakteristike imunološkog sistema.
Poremećaji hemodinamike.
Patologija digestivnog sistema., jetre i pankreasa
Nervni sistem ( urođene mane, degenerativne bolesti, upale, poremećaji
i radijacija tumora).
Patologija endokrinog sistema.
Uvod u histologiju, principi histološke tehnike.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
59
Citologija.
Tkiva, vrste i podjela tkiva i njihova klasifikacija.
Organi i organski sistemi ( histološka građa).
Histologija krvnog, limfnog i vaskularnog sistema.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 65%
2. 0%
3. 25%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 75 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Robbins Pathologic Basis of Disease
Bunarević A. :Patološka anatomija,, Jugoslovenska medicinska naklada,
Jumena, Zagreb, 1979.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
60
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.097-BFT Naziv predmeta: FARMAKOLOGIJA U FIZIOTERAPIJI
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 2
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P + 0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Cilj ovog predmeta je prenijeti osnovne informacije o mehanizmima
uticaja farmakoloških agenasa, karakteristikama djelotvornosti
lijekova u sistemima organa i kontraindikacijama.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše osnovne pojmove u farmakologiji i toksikologiji.
2. Percepcira mehanizme uticaja farmakoloških agenasa i
biološke odgovore koje ispoljavaju / stvaraju.
3. Evaluira farmakodinamičke i farmakokinetičke karakteristike
djelotvornih lijekova u sistemima organa i njihove
kontraindikacije.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Farmakokinetika, Farmakodinamika.
Farmakologija autonomnog nervnog sistema.
Autokoidi.
Kardiovaskularna i respiratorna farmakologija.
Lijekovi centralnog nervnog sistema: antiepileptički lijekovi; opioidni
analgetici i antagonisti, Antidepresanti; antipsihotici; lijekovi za
neurodegerativne bolesti, sedativ hipnotici; lokalni anestetici;
miorelaksansi; opšti anestetici.
Ovisnost o lijekovima i zloupotreba.
Lijekovi endokrinog sistema: hormoni pankreasa i antidijabetici,
lijekovi koji modificiraju metabolizam lipida, kortikosteroidi-
mineralokortikosteroidi; lijekovi koji utiču na mineralnu homeostazu u
kostima, hemioterapeutici.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 85%
2. 0%
3. 15%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 24 sati
54 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
13. obavezni dolazak (%)
14. laboratorijske vježbe
15. parcijalni testovi
16. završni tekst
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. Kayaalp SO. Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji. 11.
baskı, 2005
2. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS)
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
61
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta
05.024-BFT Naziv predmeta: ORGANIZACIONA KULTURA I
PONAŠANJE
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 2
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ
PREDMETA
Predmet “Organizaciona kultura i ponašanje” se izučava sa ciljem da
studenti steknu osnovna znanja, vještine i sposobnosti u izgrađivanju
organizacione kulture i ponašanja, prvenstveno upoznavanjem
studenata sa konceptom organizacione kulture, njihovog
osposobljavanja za bolje razumijevanje funkcionisanja organizacija
kao socijalnih sistema i varijablama koje utiču na to, razvijanja
senzitivnosti za prepoznavanje, razumijevanje i upravljanje kulturom
kao ključnom varijablom ponašanja u organizaciji, osposobljavanje za
etičko ponašanje i rasuđivanje u biznisu, te razvijanja sposobnosti
prepoznavanja i prilagođavanja kulturioloških razlikama u biznisu.
Nakon okončanja predavanja i vježbi, odnosno završnog ispita,
studenti bi trebali biti osposobljeni da prepoznaju i doprinose razvoju
organizacione kulture i ponašanja, da njome pokušavaju upravljati, uz
visok stepen etičnosti i prilagođavanja kulturološkim razlikama u
biznisu velikih kompanija i korporacija. Kroz obuku, vježbe i treninge,
studenti bi trebali biti upoznati sa praktičnim aspektima organizacione
kulture i ponašanja, vještinama i sposobnostima prilagođavanja
ponašanja organizacionoj kulturi i doprinošenju izgradnji etičnosti.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta, student stiče kompetencije
da:
- Ovlada praktičnim aspektima organizacione kulture i ponašanja
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice Teorija:
- Organizaciona kultura kao savremena paradigma u
menadžment teoriji;
- Osnovni elementi organizacione kulture
- Faktori uticaja na organizacionu kulturu
- Funkcije organizacione kulture
- Tipovi organizacione kulture
- Kultura i uspješnost organizacije
- Kultura i organizacione promjene
- Regionalne kulturne razlike i multikulturalizam
- Organizaciono ponašanje – ličnost i organizacija (Ličnost i
kultura, kultura i međuljudski odnosi; Ličnost i međuljudski
odnosi, kultura u kontekstu međuljudskih odnosa u
organizaciji)
Praksa:
- Grupna diskusija na temu: „Komunikacije i oglašavanje faktori
organizacione kulture i ponašanja
- Grupna diskusija: „Praktični primjeri prepoznavanja
kulturoloških razlika i načini njihovom prilagođavanju“.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
62
- Grupna diskusija: „Izgradnja etičnosti praktičnih aspekata
organizacione kulture i ponašanja“.
- Grupna diskusija: „Uposlenici – činioci izgradnje
organizacione kulture i ponašanja“.
- Obilazak odabrane multinacionalne kompanije – razgovori sa
menadžmentom i uposlenicima o izgradnji organizacione
kulture i ponašanja u konkretnim uslovima.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije/konsultacije
1. 40%
2. 50%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0
3. 24 sati
54 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
- dr Mehmed Avdagić, Organizaciona kultura i ponašanje, Skripta
- Dragan Subotić – Jovica Lj. Lazić „Business etics“ Osnovi etike,
filozofije menadžmenta i poslovnih komunikacija, Beograd, 2000
- Janjičević Nebojša:Organizaciona kultura, Ulixes, Novi Sad, 1997.
- Pržulj Živka: Kultura i preduzetništvo; Zadužbina
Andrejević,Beograd, 2000.
- Klopić R.: Osnovi poslovne etike, Fakultet za poslovni menadžment
Mostar, Narodna i univerzitetska biblioteka, Tuzla 2005.
Dopunska literatura:
- Hendi Čarls: Bogovi menadžmenta, Želnid, Beograd, 1996.
- Koter Džon: Vođenje promene, Želnid, Beograd, 1998.
- Robert J. House, Paul J. Hanges, Mansour Jaridan, Peter W.
Doufman, Vipin Gupta: Culture, leadreship and organizations, The
Globe Study of 62 societies
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
63
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.026-BFT Naziv predmeta: SPORT OSOBA SA ONESPOSOBLJENJEM
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 2
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Sticanje znanja potrebnih za sudjelovanje u timskom radu te
profesionalno i odgovorno provođenje fizioterapije
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Uspješno prepozna i imenuje ulogu sporta za osobe s invaliditetom
2. definiše zakonitosti i principe sporta osoba s inavaliditetom
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Definicija osoba s invaliditetom, zakonitosti i principi sporta osoba s
invaliditetom,.
Funkcionalna klasifikacija, prilagodba sporta za osobe s inavliditetom.
Sportovi za osobe s inavliditetom.
Košarka u invalidskim kolicima, sjedeća odbojka, streljaštvo, plivanje
Kuglanje za slijepe osobe.
Tenis u invalidskim kolicima
Adaptirane kineziološke aktivnosti
Testovi funkcionalne klasifikacije
Stolni tenis u invalidskim kolicima
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 60%
2. 30%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0
3. 24 sati
54sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Ciliga,D:Sport osoba s invaliditetom, Visika zdravstvena škola,
Zagreb,1998
Dopunska literatura:
Barac B.: Osnovi neurologije. Jumena, Zagreb, 1981.
Fučkar, G. : Proces zdravstvene njege, Medicinski fakultet sveučilišta
u Zagrebu, Zagreb 1994.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
64
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta
05.052-BFT Naziv predmeta: VJEŠTINA KOMUNIKACIJE
Nivo: Dodiplomski Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 2
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Usvojiti načela uspješne komunikacije
1.1. Ishod učenja: Definicija komunikacije, oblici verbalne i neverbalne komunikacije;
Načela uspješne komunikacije, komunikacijske vještine; Aktivno
slušanje; Razvijanje strategije efikasnog učenja; Razvoj vještine
postavljanja pitanja; Razvoj sposobnosti kritičkog mišljenja; Pisano
komuniciranje, govorno komuniciranje; Specifičnosti komuniciranja s
pomoću ICT - e-mail, web, forumi; Priprema prezentacije i
prezentiranje; Individualna i grupna komunikacija, komunikacija u
timu; Upravljanje interakcijom, uvjeravanje i argumentiranje, vještina
pregovaranja; Asertivna komunikacija; Razrješavanje konflikata;
Javno govorenje i govorništvo.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice: Šta je komunikacija ? Karakteristike uspješne interpersonalne
komunikacije ; Unapređenje strategija slušanja, učenja,
mišljenja, prosuđivanja ; Javno govorenje, pisanje naučnih
radova, prezentacije ; Komunikacija u grupi ;
Načela uspješne komunikacije i komunikacijske vještine ;
Razvoj vještine postavljanja pitanja ;
Aktivno slušanje ;
Razvijanje staregije djelotvornog učenja ;
Razvoj sposobnosti kritičkog mišljenja ;
Pisano komuniciranje ;
Komunikacija u timu ;
Diskutiranje, pregovaranje, uvjeravanje ;
Specifičnost komuniciranja pomoću ICT : e-mail, web,
forumi ;
Pisanje naučnih radova ;
Priprema prezentacije i prezentiranje ;
Javno govorenje i govorništvo ;
Razrješavanje konflikta ;
Asertivna komunikacija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije/konsultacije
1. 50%
2. 40%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0
3. 24 sata
54 sata
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način 1. obavezni dolazak (%) 0 – 10 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
65
ocjenjivanja: 2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. BILJEŠKE S PREDAVANJA
2. Watzlawick, Paul, Weakland John, Fisch, Richard (2003) Na
drugi način. Načela postavljanja i rješavanja problema. Zagreb:
Algoritam.
3. Schuly von Thun, Fredemann i Ruppel, Johannes (2001) Kako
međusobno razgovaramo: psihologija komunikacije za
rukovoditelje. Erudita, Zagreb.
4. Brajša, Pavao (1996) Umijeće razgovora. Pula. C.A.S.H.
5. Brajša, Pavao (1996) Umijeće svađanja. Pula. C.A.S.H.
Dopunska literatura:
Stanton, Nicky (2004) Mastering Communication. Palgrave
Macmillan, New York.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
66
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.073-BFT Naziv predmeta: NEUROFIZIOLOŠKI PRISTUPI I
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 5
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati: 45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Predočiti osnovne informacije o mehanizmima uticaja tehnika
Poprioceptivne neuromuskularne facilitacije (PNF) i mjestu u
terapijskim vježbama, razumijevanje PNF vježbi i tehnika, omogućiti
sticanje praktičnih vještina.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. I. Definiše mehanizme neurofiziološkog uticaja PNF tehnika
2. II. Određuje mjesto i ciljeve upotrebe PNF tehnika u
terapijskim vježbama
3. III. Stekne vještine rješavanja problema kod primjene
facilitacije ili inhibicije kod oboljenja neuromuskularnog
sistema.
4. IV. Stiče se praksa u primjeni PNF tehnika u različitim
kliničkim situacijama.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u PNF, osnovne karakteristike PNF uzoraka.
Scapula, pelvis i uzorci gornjeg ekstemiteta.
Uzorci donjeg ekstremiteta.
Vrat i uzorci gornjeg dijela tijela.
Osnovne funkcije.
Tehnike facilitacije i inhibicije.
Uzorci bilateralnog ekstremiteta.
Aktivnosti na strunjači.
Pomoćni agensi u PNF-u i stimulacija proksimalnih životnih funkcija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 60%
2. 30%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 60 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Barac B.: Osnovi neurologije. Jumena, Zagreb, 1981.
Judaš. M.Kostović I: Temelji neuroznanosti Zagreb:MD;, 2006.
Livanelioğlu A, Kerme Günel M, Erden Z., Proprioseptif
Nöromusküler Fasilitasyon Teknikleri., Genişletilmiş 3.bs, Ankamat
Matbaacılık, Ankara 2011.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
67
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
68
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.015-BFT Naziv predmeta: INTERNA MEDICINA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 3
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 1V Ukupan broj sati: 30P+15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Cilj nastave iz interne medicine je da studente uvede u tzv. klinički dio
medicine, da usvoji znanja o najznačajnijim internističkim bolestima
sa aspekta prepoznavanja i liječenja.
1.1. Ishod učenja: 1. Definišu se opšta oboljenja interne medicine.
2. Uče se glavne karakteristike oboljenja interne medicine.
3. Stiču se znanja o definiranju procjene u vezi oboljenja kod glavnih
bolesti u internoj medicini.
4. Stiču se znanja o izboru rehabilitacija u vezi oboljenja kod glavnih
bolesti u internoj medicini.
5. Uče se opšte karakteristike sistemskih reumatoloških oboljenja i
načina rehabilitacije
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvodno predavanje iz interne medicine, odnos ljekar-sestra, bolesnik.
Laboratorijske pretrage u reumatologiji/autoantitijela.
Kardiovaskularna oboljenja.
Hematološka oboljenja.
Geriatrijska oboljenja.
Pristup pacijentu sa bolom u leđima.
Endokrinološka oboljenja.
Oboljenja grudnog koša.
Pristup pacijentu sa artritisom.
Infektivna oboljenja.
Gastrointestinalna i oboljenja bubrega.
Bolesti vezivnog tkiva.
Lijekovi koji se koriste u reumatologiji.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 60%
2. 30%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 15 sati
3. 36 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
I Krhovac B. i saradnici, Interna medicina, Naprijed, Zagreb, 1991
II. Longo Fauci et al. Harrison's Principles of Internal Medicine:
Volumes 1 and 2, 18th Edition McGRawHill companies, 2012.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
69
Dopunska literatura:
III. Hochberg MC, Smolen AJ Ed(s). Rheumatology, 5th Ed, Mosby
Elsevier, Philadelphia, 2011.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
70
Šifra predmeta:
05.077-BFT Naziv predmeta: ORTOPEDSKA REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 6
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 3V Ukupan broj sati: 45P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti razumijevanje i praktičnu primjenu osnovnih metoda koje
se koriste u evaluaciji ortopedskih problema gdje je potrebna i gdje
nije potrebna hirurška intervencija i povreda mišićno-skeletnog
sistema, razviti praktičnu vještinu i odabira najpovoljnijeg
fizioterapijsko-rehabilitacionog pristupa sa osvrtom na patologiju i
primjenjeni hirurški zahvat.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta, student stiče kompetencije
da:
1. I. Definiše ortopedski problemi.
2. II. Objasni povrede mišićno-skeletnog sistema u ortopediji i
degenerativna oboljenja zglobova.
3. III. Vlada osnovnim pojmovima u vezi hirurških zahvata u
ortopedskim slučajevima gdje je potrebno hirurški intervenirati
i fokusira se na tačke na koje treba usmjeriti pažnju.
4. IV. percepcira i vlada vježbama metoda općeg i patološkog
mjerenja i procjenjivanja kod ortopedskih problema.
5. V. Vlada principima opće terapije kod povreda mišićno-
skeletnog sistema u ortopediji i degenerativnih slučajeva i
određivanju potreba kod slučajeva koji zahtijevaju fizioterapiju
i rehabilitaciju.
6. VI. Određuje i primjenjuje najprikladniji program fizioterapije
i rehabilitacije za operirane i neoperirane bolesnike ovisno o
situaciji i patološkom slučaju.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice
Principi općeg procjenjivanja u ortopedskoj rehabilitaciji i metode
procjenjivanja.
Prelomi, klasifikacija preloma, zacjeljivanje preloma, komplikacije
kod preloma.
Terapija kod preloma i opći principi rehabilitacije preloma.
Rehabilitacija preloma gornjeg i donjeg ekstremiteta.
Artroplastike zgloba, endoproteze i njihova rehabilitacija.
Fizioterapija i rehabilitacija reumatoidnog artritisa i osteoartritisa.
Rehabilitacija ankilozantnog spondilitisa i oboljenja neartikularnog
reumatizma.
Patologije rotatorne manžete ramena, pristupi rehabilitacije bursitisa i
periatritisa.
Sindrom patelofemoralnog bola, principi fizioterapije i rehabilitacije.
Rehabilitacija ozljeda ligamenata koljena i meniskusa.
Hirurške i nehirurške terapije kod bolova struka i vrata, pristupi u
fizioterapiji i rehabilitaciji.
Metode bandažiranja i taping-a kod ortopedskih problema.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
1. 45%
2. 45%
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
71
3. diskusije/konsultacije 3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 45 sati
3. 72 sata
162 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. Filipović, V: Fizioterapija kod poremećaja mišično koštanog
sistema, Zagreb 1998
2.Pećina, M i sur: Športska medicina.Zagreb: Medicinska naklada
2003
3.Can F. Late term rehabilitation after surgery. (In) Sport Injuries-
Prevention, Diagnosis, Treatment and Rehabilitation. Doral MND (ed)
Springer- Verlag Com. Heidelberg, 2012, Ss. 1131-1145.
Dopunska literatura:
3.Tidy's Fizyoterapi (eds).Yakut E, Kayıhan H., Pelikan Tıp ve Teknik
Kitapçılık Tic.Ltd.Şti., Bakanlıklar Ankara, Şubat 2008, Ss. 401-421.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
72
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.079-BFT Naziv predmeta: ZDRAVLJE SPORTISTA I FIZIOTERAPIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Definisati sportsku fizioterapiju, omogućiti shvatanje i praktičnu
primjenu baterija testova kod procjene fizičke forme različitih grupa i
procese kod sportskih povreda i lječenja; metode mjerenja i
procjenjivanja u sportu i sportskim povredama i osnovnih
karakteristika terapijskog pristupa, razviti vještinu rješavanja na polju
fizioterapije i rehabilitacije nakon sportskih povreda i omogućavanja
sigurnog povratka sportista u sport.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše i pojašnjava sportsku fizioterapiju, značaj mjerenja i
procjene u sportu, principe, fizičku formu, te testove fizičke
forme sportista, odraslih, invalidnih lica, žena i djece i
odgovarajuće sportske teme.
2. Definiše info o treninzima i teme o sportskoj psihologiji.
Pojašnjava vezu prehrane u sportu i dopinga.
3. Pravi plan sporta i vježbi kod hroničnih oboljenja.
4. Definiše prvu pomoć kod sportskih povreda i pred terapiju.
5. Obuhvata i primjenjuje aktuelne metode mjerenja i
procjenjivanja kod sportskih povreda. Definiše principe
terapije kod sportskih povreda.
6. Definiše povrede gornjeg i donjeg ekstremiteta i kičmenog
stuba (kolumna vertebralis) kod sportista, vrši procjenu,
rezultate dobivenih procjena koristi u donošenju kliničke
odluke, priprema konačan program terapije praveći sintezu.
7. Definiše kriterije povratka sportista na teren nakon povrede, u
skladu sa potrebama sportista planira i na osnovnom nivou
primjenjuje funkcionalnu rehabilitaciju.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Sportska fizioterapija, metoda mjerenja i procjene u sportu.
Sportska fizioterapija, metoda mjerenja i procjene u sportu.
Dijete i sport, žena i sport.
Informacije o treningu i sportska psihologija.
Ishrana u sportu i doping.
Planiranje vježbi kod hroničnih oboljenja – studentske prezentacije.
Klasifikovanje sportova, povrede mekog tkiva kod sportista i proces
rehabilitacije.
Definisati prvu pomoć kod sportskih povreda i predterapiju.
Principi terapije kod sportskih povreda i završna terapija.
Povrede gornjeg i donjeg ekstremiteta kod sportista i planiranje
programa fizioterapije i rehabilitacije.
Kriteriji povratka sportista na teren nakon povrede, sačinjavanje
programa funkcionalne rehabilitacije prema potrebama sportista i
njegova primjena.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja 1. ex katedra 1. 45%
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
73
nastave: 2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1Heimer , S., Matković, B. ( 2004.) : Spor tska fiziologija, Pr ir učnik
za spor tske tr ener e ( inter ni pr ir učnik) , Zagr eb
2.Pećina, M. (2004.) Sportska medicina. Zagreb
3. Medved R. (1987.) Sportska medicina, Medicinska naklada, Zagreb
4. American College of Sports Medicine“s Guidelines for Exercise
Testing and Prescription, 7th Edt, Lippincott Williams&Wilkins,
2006.
Dopunska literatura:
Ergun N, Baltacı G. Spor Yaralanmalarında Fizyoterapi ve
Rehabilitasyon Prensipleri 2.Basım, Pelin Ofset Yayıncılık, 2006.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
74
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.080-BFT Naziv predmeta: PULMOLOŠKA REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati: 45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Dijagnosticiranje problema kod bolesnika sa respiratornim
problemima, procjena bolesnika sa odgovarajućim metodama
procjenjivanja, omogućiti odabir u pristupima respiratorne
fizioterapije i primjene plućne rehabilitacije, te planiranje i primjena
programa odgovarajuće terapije za bolesnike.
1.1. Ishod učenja: 1. I. Pojašnjava osnovne pojmove iz plućne rehabilitacije.
2. II. Definiše kliničke karakteristike respiratornih oboljenja.
3. III. Sveobuhvatno procjenjuje bolesnike sa respiratornim
problemima sa fizičkog, fiziološkog i funkcionalnog aspekta.
4. IV. Primjenjuje pristupe fizioterapije i rehabilitacije kod
bolesnika sa respiratornim problemima.
5. V. Procjenjuje kvalitet života i psihosocijalnu situaciju
bolesnika sa respiratornim problemima.
6. VI. Bolesnicima sa respiratornim problemima omogućava
potrošnju energije u dnevnim aktivnostima.
7. VII. Koristi pomoćna pomagala u fizioterapiji i rehabilitaciji
bolesnika sa respiratornim problemima.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Sadržaj predmeta i definisanje, definicija plućne rehabilitacije i
potrebne komponente.
Patofiziologija i rehabilitacija opstruktivnih i restriktivnih plućnih
bolesti.
Primijenjene metode evaluacije kod plućne rehabilitacije.
Edukacija vježbi kod plućne rehabilitacija, fizička aktivnost..
Respiratorne vježbe, edukacija disanja.
Tehnike čišćenja disajnih puteva.
Rehabilitacija u plućnoj hirurgiji.
Plućna rehabilitacija u intenzivnoj njezi.
Fizioterapija i rehabilitacija novorođenčadi i djece sa respiratornim
problemima.
Dnevne životne aktivnosti i potrošnja energije.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 50%
2. 40%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 60 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
75
4. završni test 0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. Crc,M: Fizioterapija u pulmologiji Visoka zdravstvena škola 2001
2. Hodgkin JE, Celi BR, Connors GA. Pulmonary Rehabilitation:
Guidelines to Success. 4th ed. St Louis, MO: Mosby, 2008.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
76
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.084-BFT Naziv predmeta: STRUČNA PRAKSA II
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 7
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 0P + 12,6V Ukupan broj sati: 0P+189V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti poimanje osnovnih informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji, protetici-ortotici i biomehanici; razviti praktične vještine
u sposobnost planiranja programa fizioterapije i rehabilitacije u
različitim terapijskim jedinicama.
1.1. Ishod učenja: 4. Obuhvata osnovne informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji i kliničkih protetičko-ortotičkih koncepata.
5. Evaluira, definiše i planira potrebnu ortopedsku fizioterapiju i
rehabilitaciju i kliničke protetičko-ortotičke koncepte
6. Stiču se vještine kliničkog rješavanja problema.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
Ljetni staž u FTiR
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Poimanje funkcionisanja određene terapijske jedinice.
Evaluacija bolesnika i primjena terapijskih programa.
Praktične vježne na različitim slučajevima u određenoj terapijskoj
jedinici.
Teorijsko i praktično preispitivanje dobijenih informacija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
Diskusije i praksa
Vođenje dnevnika
80%
20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
Prisustvovanje stručnoj praksi 189 sat
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
77
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.074-BFT Naziv predmeta: NEUROFIZIOLOŠKI PRISTUPI II
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati: 45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Objasniti kliničke karakteristike zapažene nakon moždanog udara i
razloge poremećaja kretanja i disfunkcionalnosti, omogućiti shvatanje
i praktičnu primjenu osnovnih karakteristika vezanih za
neurofiziološke pristupe, te pristupe mjerenja i procjene kod
rehabiliracije paralize, razviti vještine rješavanja problema u polju
fizioterapije i rehabilitacije paralize.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. I. Definiše kliničke karakteristike zapažene nakon moždanog
moždanog udara i dovodi u vezu sa neurofiziološkim
pristupima u terapiji.
2. II. Definiše normalne pokrete i funkcije i komparira sa
poremećajima kretanja i disfunkcije zapaženih nakon
moždanog udara.
3. III. Obuhvata i primjenjuje metode mjerenja i procjene na
osnovnim i neurofiziološkim osnovama nakon moždanog udara
– paralize.
4. IV. Može definisati kliničke probleme nakon moždanog udara,
primjenjuje proces kliničkog odlučivanja, planira program
terapije.
5. V. Komparira, odabire i primjenjuje na osnovnom nivou
najčešće korištene i aktuelne neurofiziološke terapije/pristupe
sa pristupom baziranim prema bolesniku nakon moždanog
udara.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Cerebrovaskularne situacije (definicija, neuroanatomija, faktori
rizika).
Kliničke karakteristike nakon moždanog udara, medicinska terapija,
principi opšte rehabilitacije, teorijska dimenzija neurofizioloških
pristupa i veza sa drugim terapijskim metodama.
Normalni i pokreti nakon moždanog udara, pristup Bobath-
neurorazvojne terapije (NRT) u liječenju nakon moždanog udara/tonus
ve postural kontrola, osnovne karakteristike i principi.
Pristup rješavanju kliničkog problema sa NRT-Bobath i metode
evaluacije.
Pristup NRT-Bobath i prakse u evaluaciji.
Studija slučaja u evaluaciji baziranom na NRT- Bobath pristupu.
Pozicioniranje sa NRT- Bobath konceptom, terapija tijela i gornjeg
ekstremiteta i metodemobilizacije.
Terapija donjeg ekstremiteta sa NRT- Bobath konceptom, ravnoteža i
učenje hodanja, studije slučaja.
Teorijska podloga Brunnstrom metode u rehabilitaciji moždanog
udara.
Klinička evaluacija prema Brunnstrom metodi u rehabilitaciji
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
78
moždanog udara.
Vježbe prema Brunnstrom metodi u rehabilitaciji moždanog udara.
Komparacija neurofizioloških pristupa nakon moždanog udara i
diskusija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 55%
2. 35%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 60 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. Otman S, Karaduman A, Livanelioğlu A: Hemipleji
Rehabilitasyonunda Nörofizyolojik Yaklaşımlar, HÜ Fizik Tedavi
Rehabilitasyon YO Yayınları 25, Dizayn Ofset, Ankara 2001.
2. Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical
assumptions that guide physiotherapy practice in stroke rehabilitation.
Phys Ther Rev. 1996;1:35- 45.
3. Kollen B J, Lennon S, Lyons B ve ark : The Effectiveness of the
Bobath Concept in Stroke Rehabilitation .What is the Evidence?
Stroke 2009, 40:e89-e97 Sue Raine Linzi Meadows Mary Lynch-
Ellerington, Bobath Concept, Theory and Practice in Neurologic
Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom,
2009.
4. Carr J, Shepherd R. (1998) Neurological Rehabilitation: Optimizing
Motor Performance, Butterworth-Heinemann, Oxford.
5. Cohen H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd ed.
Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
79
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.078-BFT Naziv predmeta: PROTETIČKA REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 6
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 3V Ukupan broj sati: 45P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Pružiti informacije o protezama i njihovim indikacijama, aplikacijama,
modifikacijama i mogućim komplikacijama; Omogućiti shvatanje
rehabilitacije amputacija; Omogućiti sticanje praktičnih vještina i
planiranja programa terapije za amputirce.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. 1. Poznaje dijelove proteze i stiče znanje o procesu
proizvodnje.
2. 2. Odlučuje o odgovarajućoj protezi za amputirce ili pacijente
sa kongenitalnim nedostacima.
3. 3. Planira i primjenjuje program odgovarajuće terapije kod
amputiraca.
4. 4. Vrši planiranje i primjenu potrebne evaluacije prema fazama
rehabilitacije kod bolesnika sa protetskom indikacijom.
5. 5. Kontroliše “ležanje” proteze kod bolesnika korisnika
proteze, vrši biomehanička podešavanja i analizira rezultate.
6. 6. Dovodi u vezu protetske aplikacije sa mogućim
komplikacijama.
7. 7. Unapređuje znanja o visokotehnološkim aplikacijama u
protetici i rehabilitaciji.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u protetske aplikacije i rehabilitaciju amputacije; razlozi
amputacije i nivoi; odnos između razloga i nivoa kod amputacija.
Statička i dinamička podešavanja kod proteza, kontrolni mehanizmi,
problemi u hodanju kod amputacija donjeg ekstremiteta, rane i
privremene protetske aplikacije, mioelektrične proteze, protetske
aplikacije sa naprednom tehnologijom i rehabilitacija amputacija.
Parcijalna amputacija stopala i protetske aplikacije, amputacija po
Syme-u i protetske aplikacije.
Nivo potkoljenične amputacije, protetske aplikacije i odabir
komponenti, biomehanička podešavanja.
Nivo amputacije kod dezartikulacije koljena, protetske aplikacije i
biomehanička podešavanja. Nivo natkoljenične amputacije, protetske
aplikacije i odabir komponenti, biomehanička podešavanja.
Nivo amputacije kod dezartikulacije kuka, protetske aplikacije i
biomehanička podešavanja. Poremećaji u hodu kod amputiraca donjeg
ekstremiteta.
Nivoi amputacije gornjeg ektremiteta i protetske aplikacije.
Protetske aplikacije za kongenitalne anomalije
Rane i privremene protetske aplikacije, visokotehnološke protetske
aplikacije kod amputacija donjeg i gornjeg ekstremiteta.
Rehabilitacija amputiraca donjeg i donjeg ektremiteta, faze, pristupi
odgovarajuće fizikalne terapije i obuka na protezi.
Praktični rad vezano za rehabilitaciju amputacija donjeg i gornjeg
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
80
ektremiteta.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 45%
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 45 sati
3. 72 sata
162 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1. Şener G, Erbahçeci F. Protezler H.Ü. Fizik Tedavi ve
Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara, 2001.
2. Browker JH, Michael JW. Atlas of Limb Prosthetics Mosby Year
Book, St. Louis 1992.
3. May BJ. Amputations and Prosthetics: a case study approach?
Philadelphia 1996.
4. Engstrom B, Van De Ven C. Therapy for Amputees Edinburgh
1999.
5. Lusardi MM, Nielsen CC. Orthotics and Prosthetics in
Rehabilitation. 2 st ed. St. Louis : Saunders; 2007.
Dopunska literatura:
2004
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
81
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.081-BFT Naziv predmeta: KARDIOLOŠKA REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 6
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 1V Ukupan broj sati: 30P+15V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti procjenu bolesnika sa kardiovaskularnim problemima i
odgovarajuće metode evaluacije, metode u kardiološkoj rehabilitaciji i
odabir primjene, planiranje i mogućnost primjene odgovarajućeg
programa terapije bolesniku.
1.1. Ishod učenja: 1. Objašnjava osnovne pojmove u vezi kardiološke rehabilitacije
2. Definisanje kliničkih karakteristika kardiovaskularnih bolesti
3. Procjenjuje bolesnike sa kardiovaskularnim problemima sa
fizičkog, fiziološkog i funkcionalnog gledišta.
4. Primjena pristupa fizioterapije i rehabilitacije kod bolesnika sa
kardiovaskularnim problemima
5. Procjenjuje kvalitet života i psihosocijalnu situaciju bolesnika
sa kardiovaskularnim problemima i zadaje kućni program.
6. Analizira faktore rizika kod osoba sa kardiovaskularnim
rizikom.
7. Obučava i modificira ponašanje kod osoba sa
kardiovaskularnim rizikom.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Sadržaj predmeta i definisanje, istorijat kardiološke rehabilitacije,
definicija i komponente.
Definicija teških srčanih bolesti i opšte karakteristike.
Kardiovaskularna dijagnostika i elektrokardiografija
Program kardiološke rehabilitacije u ranom dobu.
Promjenjivi faktori rizika i terapija I.
Testovi vježbi kod kardiovaskularnih bolesti.
Obuka vježbi i program ambulantne kardiološke rehabilitacije.
Revaskularizacija i kardiološka rehabilitacija nakon operativnog
zahvata na srcu.
Edukacija bolesnika u kardiološkoj rehabilitaciji.
Primarna kardiološka rehabilitacija.
Rehabilitacija periferne vaskularne bolesti.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 70%
2. 0%
3. 30%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 15 sati
3. 117 sati
162 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
82
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Kardiologija,Miodrag Ostojić, Branko Beleslin, Vladimir Kanjuh 2012
American Association of Cardiovascular and Pulmonary
Rehabilitation. Guidelines for Cardiac Rehabilitation and Secondary
Prevention programs. 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics, 2003.
.
Dopunska literatura:
Thow M. Exercise Leadership in Cardiac Rehabilitation: An
Evidence-Based Approach. 1st ed. Singapore: Wiley, 2006
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
83
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.083-BFT Naziv predmeta: SPECIJALNE TEME U FIZIOTERAPIJI
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati: 45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti shvatanje specijalnih metoda primjene terapija u različitim
područjima rehabilitacije koja obuhvata gerijatrijsku rehabilitaciju i
rehabilitaciju osoba oboljele od raka, fizioterapija i rehabilitacija
povreda perifernog živca, facijalne paralize, opekline, glavobolje,
lepre i kožnih bolesti, pre i postnatalne fizioterapije, obuka za porođaj,
ginekoloških problema i rehabilitacije žrtava nasilja i razviti praktične
vještine i odabir najadekvatnijih pristupa fizioterapije i rehabilitacije.
1.1. Ishod učenja: 1. I. Može definisati povrede perifernog živca, patologije
facijalne paralize, opekline, raka, glavobolje, lepre, poznaje
principe opšte terapije i može odrediti potrebe u situacijama
gdje je nužno primijeniti fizioterapiju i rehabilitaciju.
2. II. Planira i primjenjuje najdekvatniji program fizioterapije i
rehabilitacije zbog patologije ili problema.
3. III. Može da definiše gerijatrijsku rehabilitaciju i rehabilitaciju
raka i poznaje njen značaj.
4. IV. Može objasniti pojavu promjena u sistemima organizma
zbog starenja ili raka i uzima u obzir posebne i kritične tačke
kad planira vježbe za starije ili osobe oboljele od raka.
5. V. Poznaje fizičke i fiziološke promjene tijela u vezi trudnoće,
može objasniti česte probleme u trudnoći i može primijeniti
koncepte fizioterapije i rehabilitacije.
6. VI. Poznaje koncepte vježbi tokom i nakon trudnoće.
7. VII. Zna kako treba prisupiti osobama izložene nasilju i stanja
na koja treba obratiti pažnju i shvata značaj razvoja svijesti o
tijelu.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Rehabilitacija povreda perifernog živca.
Povrede brahijalnog pleksusa i rehabilitacija.
Facijalna paraliza i rehabilitacija / Rehabilitacija Lepre i kožnih
oboljenja.
Opekline, vrste opeklina, stepeni opeklina, fizioterapija i rehabilitacija
opeklina.
Rak i rehabilitacija.
Fizičke i fiziološke promjene u trudnoći.
Vježbe u trudnoći i obuka za porođaj.
Česti problemi u trudnoći i pristupi fizioterapije i rehabilitacije;
postnatalna fizioterapija.
Fizioterapija u ginekologiji.
Gerijatrijska rehabilitacija.
Fizioterapija kod glavobolja.
Fizioterapija žrtava nasilja i svjesnost o tijelu.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja 1. ex katedra 1. 45%
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
84
nastave: 2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 60 sati
135 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Osnovna literatura: Ćurković Božidar i sur: Fizikalna i rehabilitacijska
medicina, Medicinska naklada Zagreb
Balabanić J. (2008). Amputacije i protetička opskrba. Završni rad.
Veleučilište
Dopunska literatura:
Myers RS. Saunders Manual of Physical Therapy Practice . WB
Saunders
Company, Philadelphia, 1995
Arıoğul S (ed) Geriatri ve Gerontoloji MN Medikal & Nobel
Yenişehir/ANKARA 2006, Ss:339-351.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
85
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.086-BFT
Naziv predmeta: FIZIOTERAPIJA I REHABILITACIJA
REUMATSKIH BOLESTI Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 3V Ukupan broj sati: 30P+45V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Studentima odsjeka za Fizioterapiju u rehabilitaciju objasniti
mehanizme nastanka reumatskih oboljenja, vrste bolesti, objasniti
razloge potrebe za fizioterapijom i rehabilitacijom i vrste terapija; uz
praktične pokaze, kod fizioterapeuta povećati potrebne vještine i
znanja koja će mu trebati na polju reumatološke rehabilitacije.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. 1. Vlada patofiziologijom reumatskih oboljenja.
2. 2. Prepoznaje razlike između bolesti i karakteristike bolesti.
3. 3. Vrši evaluaciju za fizioterapiju i rehabilitaciju.
4. 4. Određuje potrebu za fizoterapijom i rehabilitacijom,
određuje i primijenjuje adekvatnu terapiju.
5. 5. Savjetovatuje bolesnike po pitanju potrebnih prijedloga i
zaštitnih pristupa za nastavak života.
6. 6. Preuzima aktivnu ulogu u vođenju procesa bolesti.
7. 7. Kao zdravstveni radnik usmjerava i savjetuje po pitanju
dodatnih problema.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u reumatološku rehabilitaciju, pojmovi i multlidisciplinarni
pristup.
Evaluacija u reumatološkoj rehabilitaciji.
Terapijski pristupi u reumatološkoj rehabilitaciji, biopsihosocijalni
model i edukacija bolesnika.
Terapijski pristupi u reumatološkoj rehabilitaciji, upravljanje bolom i
uloga psihološke podrške.
Terapijski pristupi u reumatološkoj rehabilitaciji, zaštita zgloba i
upravljanje umorom, ortoza i uloga pomagala.
İnflamatorni artritis, reumatoidni artritis.
Seronegativni artritis, ankilozirajući spondilitis, psorijatični artritis,
reaktivni artritis, Behčetova bolest.
Pedijatrijske reumatološke bolesti.
Osteoartritis i osteoporoza.
Sindrom fibromijalgije i rašireni sindromi bola.
Bolesti vezivnog tkiva, sistemski eritemski lupus, sklerodermija,
miozitis.
Razne situacije, infektivni artritis, giht, sarkoidoza, šećerna bolest,
vaskulitis.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 25%
2. 65%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
1. 30 sati
2. 45 sati
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
86
3. samostalno učenje
UKUPNO
4. 60 sati
135 sata
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Ivo Jajić, fizijatrijsko–reumatološka propedeutika
Rheumatology- Evidence Based Practice for Physiotherapists and
Occupational Therapists. Ed. Krysia Dziedzic, Alison Hammond.
Elsevier,2010.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
87
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.085-BFT
Naziv predmeta: USLUGE FIZIOTERAPIJE I
REHABILITACIJE U KUĆI
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 3
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Razumijevanje koncepata fizioterapije i rehabilitacije u sklopu usluge
kućne njege i razvijanje praktičnih vještina vezano za primjenu
adekvatnih pristupa.
1.1. Ishod učenja: 1. Daje definiciju “Kućne njege” i osnovne pojmove u vezi
“Usluga njege”.
2. Definiše kratkoročne i dugoročne usluge fizioterapije i
rehabilitacije njege u kući.
3. Zna odgovornosti i zadatke fezioterapeuta i zdravstvenih
profesionalaca kod multidisciplinarnog ekipnog rada u
uslugama njege u kući.
4. Stiče se iskustvo o sadržaju i aktivnostima fizikalne terapije i
rehabilitacije.
5. Zna planirati i primijeniti usluge fizikalne terapije i
rehabilitacije koja se primjenjuje kod njege u kući.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Definicija Kućne njege, osnovni pojmovi u vezi usluga njege i
fizioterapije i rehabilitacije.
Uloga fizioterapeuta kod usluge “Kućne njege” i značaj
multidisciplinarnog ekipnog rada.
Kratkoročne i dugoročne usluge fizioterapije i rehabilitacije njege u
kući.
Procjena bolesnika i utvrđivanje problema kod usluga fizioterapije i
rehabilitacije njege u kući.
Planiranje usluga fizioterapije i rehabilitacije kod kućne njege.
Vježbe fizikalne terapije i rehabilitacije.
Projekat ili radovi na slučajevima.
Prevencija rizika njege u kući i zaštitna fizioterapija i rehabilitacija
vezano za prevenciju.
Zaštita kvaliteta života kod usluga fizikalne terapije i rehabilitacije i
značaj povećavanja programa o svjesnosti.
Obuka bolesnika i edukacija u vezi rehabilitacije osoba koje pružaju
kućnu njegu.
Prezentacija projekta ili radova na slučajevima.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 65%
2. 0%
3. 35%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 51 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad/drugi oblici
0 – 10 %
0 – 15 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
88
aktivnosti
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1 Ivo JajićZrinka Jajić Fizikalna i rehabilitacijska medicina ,2008
2. Cassel, Christine; Riesenberg, Donald E.; Sorensen, Leif B.; Walsh,
John R. "Geriatric medicine". NewYork, 1990
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
89
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.051-BFT Naziv predmeta: ZDRAVSTVENA STATISTIKA
Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 3
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Da upozna studente sa zakonitostima nastanka i širenja bolesti,te
mogućnostima prevencije pojedinih bolesti. Cilj statistike je da se
studenti upoznaju sa osnovnim pojmovima iz statistike i obuče se za
primjenu statističkih metoda.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije
da:
1. Adekvatno razumiju osnovne pojmove epidemiologije i statistike
2. Razumiju kontrolu, eradikaciju i eliminaciju zaraznih bolesti
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Predmet i zadaci epidemiologije i njen odnos prema drugim
disciplinama
Epidemiološke metode:
Ispitivanja i suzbijanja masovnih nezaraznih oboljenja,
(kardiovaskularnih bolesti, maligna oboljenja, diabetes mellitus,
psihoze, traumatizam, alkoholizam, narkomanija)
Uzročnost u epidemiologiji ( faktrori nastanka i širenja bolesti
Gordonov Trijas i karakteristike svakog od tih faktora – agens,
domaćin, sredina)
Putevi širenja zarazne bolesti
Intrahospitalne infekcije
Epidemiološki aspekti vojne epidemiologije AIDS (epidemiologija,
rizično ponašanje i grupe)
Opšta statistika
Teorija statističkih uzoraka, sređivanje podataka, grafičko
prikazivanje, apsolutni i relativni brojevi, srednje vrijednosti, mjere
varijabiliteta,korelacija, postavljanje hipoteze, zdravstvene statistike,
zdravstveni pokazatelji, demografska statistika, demografski
pokazatelji.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 45%
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 51 sati
81 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Gaon J. Opšta epidemiologija zaraznih i nezaraznih bolesti, Svjetlost,
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
90
Sarajevo, 1985.
Dopunska literatura:
Gaon J., Turić A., Telebak B., Statistika, Medicinski fakultet,
Sarajevo, 1980.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
91
Šifra predmeta:
05.087-BFT Naziv predmeta: KLINIČKI RAD I
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VII Broj ECTS kredita: 8
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 0P + 5,3V Ukupan broj sati: 0P+80V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti poimanje osnovnih informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji, protetici-ortotici i biomehanici; razviti praktične vještine
i sposobnost planiranja programa fizioterapije i rehabilitacije u
različitim terapijskim jedinicama.
1.1. Ishod učenja: 1. Obuhvata osnovne informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji i kliničkih protetičko-ortotičkih koncepata.
2. Evaluira, definiše i planira potrebnu ortopedsku fizioterapiju i
rehabilitaciju i kliničke protetičko-ortotičke koncepte
3. Stiču se vještine kliničkog rješavanja problema.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
Ljetni staž u FTiR
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Poimanje funkcionisanja određene terapijske jedinice.
Evaluacija bolesnika i primjena terapijskih programa.
Praktične vježne na različitim slučajevima u određenoj terapijskoj
jedinici.
Teorijsko i praktično preispitivanje dobijenih informacija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
Diskusije i praksa
Vođenje dnevnika
80%
20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra – teoretski dio
2. prisustvo na praksi
UKUPNO
1. 30 sati
2.136 sati
81 sati
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
92
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.089-BFT
Naziv predmeta: UPRAVLJANJE I ORGANIZACIJA U
FIZIOTERAPIJI Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VII Broj ECTS kredita: 4
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Prenijeti informacije o upravljanju i organizacionim strukturama u
zdravstvenom sektoru, bolnicama i centrima za rehabilitaciju i
različitim modelima kod usluga fizioterapije i rehabilitacije, omogućiti
analiziranja različitih struktura, te razviti analitičko-sintetske vještine
putem simuliranja rasprave o različitim organizacije unutar razreda.
1.1. Ishod učenja: 1. Stjecanje znanja vezano za planiranje upravnih aktivnosti,
odlučivanja koordinacije, organizacije, vođenja i nadzornih
aktivnosti.
2. Definiše različite oblike upravljanja praveći paralelu sa
uslugama fizioterapije i rehabilitacije, prisustvovanje grupnim
studijama slučaja.
3. Stjecanje znanja u vezi organizacija unutar upravnih aktivnosti.
4. Stjecanje znanja u vezi ukupnom kvaliteta upravljanja i
mjerenja performansi.
5. Usvajanje znanja i vještina izvođenja SWOT analiziranja
vezano za prezentaciju struke ili odsjeka. Stjecanje vještine
diskutiranja procjenjivajući rezultate unutar razreda.
6. Razvijanje vještine pretvaranja prijedloga rješenja dobivenih
rezultatom SWOT analiziranja u poster.
7. Direktna obzervacija organizacionih struktura kod pružanja
usluge fizioterapije i rehanilitacije u različitim ustanovama kao
što su bolnice javnog i privatnog sektora, centri za
rehabilitaciju, ustanove za stara i iznemogla lica i sl., i
ispitivanje putem anketiranja; prezentacija rezultata u svjetlu
informacija dobivenih iz biblioteka i internetskih izvora i
diskutiranje o istim.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Ovo je osnovni predmet za koji nije potrebno prethodno položiti drugi
ispit
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u upravljanje i organizaciju.
Karakteristike upravnih aktivnosti.
Upravne funkcije: planiranje, izvršavanje, odlučivanje, koordinacija,
oraganizacija.
Organizovanje, načela organizacije, odvajanje po odsjecima u
organizaciji.
Upravljanje i organizacija fizioterapije i rehabilitacije u svijetu i
Turskoj.
Upravljanje i organizacija fizioterapije i rehabilitacije u centrima za
specijalnu rehabilitaciju, Upravljanje i organizacija fizioterapije i
rehabilitacije u bolnicama, Upravljanje i organizacija fizioterapije i
rehabilitacije u ustanovama za stara i iznemogla lica.
Upravljanje i organizacija fizioterapije i rehabilitacije spastične djece i
djece sa mentalnom retardacijom, djece sa ortopedskim
deformacijama, upravljanje i organizacija civilnog društva.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
93
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 80%
2. 0%
3. 20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 78 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Aktuelna literatura o tematici
Milović Lj. : Organizacija zdravstvene njege sa menadžmentom,
Naučna 2003, Beograd.
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
94
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.090-BFT
Naziv predmeta: RJEŠAVANJE KLINIČKIH PROBLEMA U
FIZIOTERAPIJI I Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VII Broj ECTS kredita: 6
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 0P + 4V Ukupan broj sati: 0P+60V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Steći vještinu definisanja problema na nivou poremećaja, aktivnosti i
učešća u slučajevima kod kojih se često susreću fizioterapeuti
(ortopedski, kardiopulmonarni problemi i sportske povrede), dati
doprinos u određivanju adekvatnih pristupa fizioterapije i
rehabilitacije u svjetlu naučnih podataka temeljenih na dokazu,
otvarajući diskusiju u razredu o osobnim i okolinskim faktorima koji
utiču na terapijske pristupe studenata, razviti vještine rješavanja
kliničkih problema sa fokusom na bolesnika.
1.1. Ishod učenja: 1. Istraživati izvore u biblioteci i internetu i stjecati vještine
korištenja dobivenih informacija o slučaju.
2. Učestvovati u timskim studijama slučaja, definisati slučajeve
nakon fizioterapijske evaluacije, odrediti probleme na nivou
poremećaja, aktivnosti i učešća.
3. Definisati lične i faktore okoline koji utiču na ograničenje
aktivnosti i učešća.
4. Primijeniti biopsihosocijalni model u procesu kliničkog
odlučivanja.
5. Koristiti vještine kliničkih pristupa i timskog rada u procesu
kliničkog odlučivanja kod slučajeva.
6. Dijeliti efetivnom komunikacijom rezultate evaluacije slučaja,
kratkoročne i dugoročne terapijske ciljeve i plan terapije,
diskutovati o drugim mišljenjima na naučnim osnovama..
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Pojmovna dimenzija kliničkog rješavanja problema
Biopsihosocijalni model
Vježba na temelju dokaza
Određivanje slučajeva i izvještavanje timova
Procjenjivanje slušajeva od strane studenata uz asistenciju mentora.
Sačinjavanje liste problema na nivou poremećaja, aktivnosti i učešća,
određivanje ličnih i okolinskih faktora.
Prezentiranje kratkoročnih i dugoročnih ciljeva terapije.
Prezentiranje koncepata fizioterapije i rehabilitacije na temelju slučaja.
Razredna diskusija u vezi slučaja i određivanje sačinjenih kliničkih
pitanja
Pretraživanje literature i određivanje vježbi terapijskih koncepata
temeljenih na dokazu
Prezentacija primjera potrebne literature
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 0%
2. 85%
3. 15%
2.2. Broj sati 1. ex katedra 1. 0 sati
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
95
opterećenja studenta: 2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
2. 60 sati
3.102 sati
162 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Huković S., Konjhodžić F., Mulabegović N. Metodologija kliničkih
istraživanja, Jež, Sarajevo, 1997.
Aktuelna literatura u vezu slučajeva
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
96
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta
05.092-BFT
Naziv predmeta: PRIMARNA FIZIOTERAPIJA I
REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VII Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Cilj je definisati osnovne pojmove vezane za zdravstvo i situacija koje
utiču na zdravlje, definisati uloge zdravstvenih radnika u planiranju i
usmjeravanju usluga zaštite zdravlja i njenog povećanja, te edukacija u
uslugama zaštitne fizioterapije.
1.1. Ishod učenja: 1. Definisati zdravlje, osnovne pojmove vezano za zdravlje, sve
situacije koje utiču na zdravlje.
2. Definisati zaštitu zdravlja i institucionalnu i društvenu strukturu
u njegovom povećavanju.
3. Odrediti ciljne grupe kod usluga zaštite zdravlja i vrste usluge.
4. Objasniti uloge zdravstvenih radnika u zdravlju duštva.
5. Komparirati zaštitne usluge u različitim etapama zdravstvene
usluge.
6. Planirati, realizirati i komentirati rad na terenu specifičan za
fizioterapiju i rehabilitaciju u zaštitnim zdravstvenim uslugama.
7. Postići uspjeh u multidisciplinarnom radu u zaštitnim
zdravstvenim uslugama.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Uvod u upravljanje i organizaciju.
Karakteristike upravnih aktivnosti.
Upravne funkcije: planiranje, izvršavanje, odlučivanje, koordinacija,
oraganizacija.
Organizovanje, načela organizacije, odvajanje po odsjecima u
organizaciji.
Upravljanje i organizacija fizioterapije i rehabilitacije u svijetu i
Turskoj.
Upravljanje i organizacija fizioterapije i rehabilitacije u centrima za
specijalnu rehabilitaciju, Upravljanje i organizacija fizioterapije i
rehabilitacije u bolnicama, Upravljanje i organizacija fizioterapije i
rehabilitacije u ustanovama za stara i iznemogla lica.
Upravljanje i organizacija fizioterapije i rehabilitacije spastične djece i
djece sa mentalnom retardacijom, djece sa ortopedskim deformacijama,
upravljanje i organizacija civilnog društva.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
4. ex katedra
5. laboratorijske vježbe
6. diskusije/konsultacije
1. 85%
2. 0%
3. 15%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
10. ex katedra
11. laboratorijske vježbe
12. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 24 sati
54 sata
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način 17. obavezni dolazak (%) 0 – 10 %
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
97
ocjenjivanja: 18. laboratorijske vježbe
19. parcijalni testovi
20. završni test
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1 Đurđica Babić-Naglić Fizikalna i rehabilitacijska medicina 2013
Bilješke gostujućeg predavača
Izdanja Ministarstva zdravlja
Aktuelna literatura
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
98
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.047-BFT
Naziv predmeta: METODOLOGIJA NAUČNO-
ISTRAŽIVAČKOG RADA
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VII Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Upoznavanje sa osnovnim principima naučno-istraživačkog rada u
farmaciji. Osposobljavanje studenata za čitanje naučno-istraživačkih
radova i procjenjivanje težine dokaza, te pisanje i prezentiranje
stručnih i znanstvenih radova. Razvoj stava o neophodnosti etičkog i
detaljnog pristupa planiranju i provođenju studija.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta, student stiče kompetencije da:
1. Adekvatno procijeni dobar naučno-istraživački rad;
2. Adekvatno napiše rad.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Informatika, Engleski jezik
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Adekvatno formuliranje znanstvenih i farmaceutskih problema;
Kritičko prosuđivanje dostupnih dokaza i efikasno korištenje
prikupljenih informacija u rješavanju postavljenog problema;
Prepoznavanje relevantne literature i njena pravilna upotreba;
Uspj. pretraž. dostupnih izvora info. i odabir najrelevantnijih izvora;
Ovladavanje metodologijom pisanja znanstvenog članka;
Nužnost interdisciplinarnog pristupa znanstveno istraživačkom radu;
Etički kriteriji u biomedicinskom i farmaceutskom istraživanju;
Pristup planiranju i provođenju istraživanja u farmaciji mora biti
studiozan i sveobuhvatan;
Neophodnost kritičkog razmišljanja kako u znanstvenom radu, tako i u
kliničkoj praksi;
Konferencijski aspekti.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 45%
2. 45%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2.
3. 24 sati
54 sat
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Huković S., Konjhodžić F., Mulabegović N. Metodologija kliničkih
istraživanja, Jež, Sarajevo, 1997.
Dopunska literatura:
Silobrčić V. Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo.
Medicinska naklada, Zagreb, 2003.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
99
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05-095 -BFT Naziv predmeta: ELEKTROTERAPIJA
Nivo: Dodiplomski Godina:IV Semestar:VII Broj ECTS kredita:8
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 3P + 2V Ukupan broj sati: 45P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Studenti se kroz ovaj predmet upoznaju s metodama fizikalne medicine
i rehabilitacije te mogućnostima primjene istih kod određenih
insuficijentnih stanja organski sustava.
1.1. Ishod učenja: Nakon položenog ispita, studenti imaju osnovno znanje o indikacijama
i kontraindikacijama metoda fizikalne medicine i rehabilitacije te o
njihovom utjecaju u terapiji određenih insuficijentnih stanja organski
sustava.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
1. Fizičke osobine elektroterapije
2. Izvori električne struje
3. Djelovanje električne struje
4. Podjela elektroterapije
5. Galvanska struja
6. Elektroforeza lijekova
7. Hidrogalvanske procedure
8. Faradska struja
9. Dijadinamske struje
10. Eksponencijalne struje
11.Transkutana elektronervna stimulacija (TENS)
12. Funkcionalna električna stimulacija (FES)
13. Interferentne struje
14. Kratkotalasna dijatermija (KTD) 15.
Sonoterapija
16. Elektrodijagnostika
17. Magnetoterapija
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 50%
2. 40%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 45 sati
2. 30 sati
3. 141 sati
216 sati
Učešće u ocjeni (%):
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
100
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Jajić, I.i sur. Fizikalna medicina i rehabilitacija
Jevtić M. Fizikalna medicina i rehabilitacija.
Kostić O. Fizikalna medicina i rehabilitacija.
Dopunska literatura:
Nedvidek B. Osnovi fizikalne medicine i rehabilitacije.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
101
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.082-BFT Naziv predmeta: PEDIJATRIJSKA REHABILITACIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VIII Broj ECTS kredita: 4
Status: Izborni Broj sati sedmično: 2P + 2V Ukupan broj sati: 30P+30V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Definira pojam i opseg pedijatrijske rehabilitacije.
1.1. Ishod učenja: Usvojene vještine i znanja studentu omogućuju da procjeni i kritički
analizira učinke fizioterapijskog procesa kod djece
Aktivno sudjelovanje u timskom radu.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
1. II. Upoznaje sa situacijama koje su uzrok invaliditetu i preprekama,
te funkcionalnoj insuficijenciji kod pedijatrijske skupine.
2. III. Upotrebljava fizioterapijske procjene kod djece sa lezijom
donjeg motornog neurona.
3. IV. Primjenjuje program fizioterapije i rehabilitacije kod djece sa
lezijom donjeg motornog neurona.
4. V. Upotrebljava fizioterapijske procjene kod djece sa cerebralnom
paralizom.
5. VI. Primjenjuje program fizioterapije i rehabilitacije kod djece sa
cerebralnom paralizom.
6. VII. Koriste se odgovarajuće procjene kod drugih često viđenih
situacija u djetinjstvu kao što su tortikolis, kongenitalne povrede
brahijalnog pleksusa, rizična dojenčad i mentalna retardacija-
motorika, te primjenjuje program fizioterapije i rehabilitacije.
7. VIII. Riješava kliničke probleme kod djece sa lezijom gornjeg i
donjeg motornog neurona.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 50%
2. 40%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 30 sati
3. 48 sati
108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Marinkovič Lj. , Zdravstvena njega u pedijatriji, Beograd, I izdanje,
G.A.P.).
Dopunska literatura:
Cohen, H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd edn. Lippincott
Williams & Wilkins, Philadelphia.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
102
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.091-BFT
Naziv predmeta: RJEŠAVANJE KLINIČKIH PROBLEMA U
FIZIOTERAPIJI II Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VIII Broj ECTS kredita: 6
Status:Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 4V Ukupan broj sati: 30P+60V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Steći vještinu definisanja problema na nivou poremećaja, aktivnosti i
učešća u slučajevima (neurološki, pedijatrijski i amputacije) kod kojih
se često susreću fizioterapeuti za vrijeme kliničkog rada, dati doprinos
u određivanju adekvatnih pristupa fizioterapije i rehabilitacije u svjetlu
naučnih podataka temeljenih na dokazu; otvarajući diskusiju u razredu
o osobnim i okolinskim faktorima koji utiču na terapijske pristupe
studenata, razviti vještine rješavanja kliničkih problema sa fokusom na
bolesnika.
1.1. Ishod učenja: 1. Istraživati izvore u biblioteci i internetu i stjecati vještine
korištenja dobivenih informacija o slučaju.
2. Učestvovati u timskim studijama slučaja, definisati slučajeve
nakon fizioterapijske evaluacije, odrediti probleme na nivou
poremećaja, aktivnosti i učešća.
3. Definisati lične i faktore okoline koji utiču na ograničenje
aktivnosti i učešća.
4. Primijeniti biopsihosocijalni model u procesu kliničkog
odlučivanja.
5. Koristiti vještine kliničkih pristupa i timskog rada u procesu
kliničkog odlučivanja kod slučajeva.
6. Dijeliti efetivnom komunikacijom rezultate evaluacije slučaja,
kratkoročne i dugoročne terapijske ciljeve i plan terapije,
diskutovati o drugim mišljenjima na naučnim osnovama.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
1. Istraživati izvore u biblioteci i internetu i stjecati vještine
korištenja dobivenih informacija o slučaju.
2. Učestvovati u timskim studijama slučaja, definisati slučajeve
nakon fizioterapijske evaluacije, odrediti probleme na nivou
poremećaja, aktivnosti i učešća.
3. Definisati lične i faktore okoline koji utiču na ograničenje
aktivnosti i učešća.
4. Primijeniti biopsihosocijalni model u procesu kliničkog
odlučivanja.
5. Koristiti vještine kliničkih pristupa i timskog rada u procesu
kliničkog odlučivanja kod slučajeva.
6. Efetivnom komunikacijom dijeliti rezultate evaluacije slučaja,
kratkoročne i dugoročne terapijske ciljeve i plan terapije,
diskutovati o drugim mišljenjima na naučnim osnovama.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. diskusije
1. 50%
2. 40%
3. 10%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
1. 30 sati
2. 60 sati
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
103
3. samostalno učenje
UKUPNO
3. 72 sati
162 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. laboratorijske vježbe
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Huković S., Konjhodžić F., Mulabegović N. Metodologija kliničkih
istraživanja, Jež, Sarajevo, 1997.
Osnovna literatura: Jajić, I.i sur. Fizikalna medicina i rehabilitacija
Aktuelna literatura o tematici
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
104
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.094-BFT Naziv predmeta: SPORTSKA FIZIOTERAPIJA
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VIII Broj ECTS kredita: 2
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 2P + 0V Ukupan broj sati: 30P+0V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Definisati sportsku fizioterapiju, omogućiti shvatanje i praktičnu
primjenu baterija testova kod procjene fizičke forme različitih grupa i
procese kod sportskih povreda i lječenja; metode mjerenja i
evaluiranja u sportu i sportskim povredama i osnovnih karakteristika
terapijskog pristupa, razviti vještinu rješavanja na polju fizioterapije i
rehabilitacije nakon sportskih povreda i omogućavanja sigurnog
povratka sportista u sport.
1.1. Ishod učenja: 1. Definiše i pojašnjava sportsku fizioterapiju, značaj mjerenja i
procjene u sportu, principe, fizičku formu, te testove fizičke
forme sportista, odraslih, invalidnih lica, žena i djece i
odgovarajuće sportske teme.
2. Definiše info o treninzima i teme o sportskoj psihologiji.
Pojašnjava vezu prehrane u sportu i dopinga.
3. Pravi plan sporta i vježbi kod hroničnih oboljenja.
4. Definiše prvu pomoć kod sportskih povreda i pred terapiju.
5. Obuhvata i primjenjuje aktuelne metode mjerenja i
procjenjivanja kod sportskih povreda. Definiše principe
terapije kod sportskih povreda.
6. Definiše povrede gornjeg i donjeg ekstremiteta i kičmenog
stuba (kolumna vertebralis) kod sportista, vrši procjenu,
rezultate dobivenih procjena koristi u donošenju kliničke
odluke, priprema konačan program terapije praveći sintezu.
7. Definiše kriterije povratka sportista na teren nakon povrede, u
skladu sa potrebama sportista planira i na osnovnom nivou
primjenjuje funkcionalnu rehabilitaciju.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Sportska fizioterapija, metoda mjerenja i procjene u sportu.
Djeca i sport, žene i sport.
Informacije o treningu i sportska psihologija.
Ishrana u sportu i doping.
Planiranje vježbi kod hroničnih oboljenja – studentske prezentacije.
Klasifikovanje sportova, povrede mekog tkiva kod sportista i proces
rehabilitacije.
Definisati prvu pomoć kod sportskih povreda i predterapiju.
Principi terapije kod sportskih povreda i završna terapija.
Povrede gornjeg i donjeg ekstremiteta kod sportista i planiranje
programa fizioterapije i rehabilitacije.
Kriteriji povratka sportista na teren nakon povrede, sačinjavanje
programa funkcionalne rehabilitacije prema potrebama sportista i
njegova primjena.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
1. 80%
2. 0%
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
105
3. diskusije 3. 20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra
2. laboratorijske vježbe
3. samostalno učenje
UKUPNO
1. 30 sati
2. 0 sati
3. 24 sati
54 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. obavezni dolazak (%)
2. seminarski rad
3. parcijalni testovi
4. završni test
0 – 10 %
0 – 15 %
0 – 30 %
0 – 45 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
1- Ciliga,D:Sport osoba s invaliditetom, Visika zdravstvena škola,
Zagreb,1998
2- Ozdleda i prva pomoć u sportu , Autorica: Melinda J. Flegel
Dopunska literatura:
- Ergun N, Baltacı G. Spor Yaralanmalarında Fizyoterapi ve
Rehabilitasyon Prensipleri 2.Basım, Pelin Ofset Yayıncılık, 2006.
- Puddu G., Giombini A., Selvanetti A. Rehabilitation of Sports
Injuries. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, NY, 2001.
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
106
Šifra predmeta:
05.088-BFT Naziv predmeta: KLINIČKI RAD II
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VIII Broj ECTS kredita: 14
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 0P + 10V Ukupan broj sati: 0P+150V
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Omogućiti poimanje osnovnih informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji, protetici-ortotici i biomehanici; razviti praktične vještine
i sposobnost planiranja programa fizioterapije i rehabilitacije u
različitim terapijskim jedinicama.
1.1. Ishod učenja: 1. Obuhvata osnovne informacija o ortopedskoj fizioterapiji i
rehabilitaciji i kliničkih protetičko-ortotičkih koncepata.
2. Evaluira, definiše i planira potrebnu ortopedsku fizioterapiju i
rehabilitaciju i kliničke protetičko-ortotičke koncepte
3. Stiču se vještine kliničkog rješavanja problema.
1.2. Predmeti koji su
predusl. za polaganje
Ljetni staž u FTiR
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Poimanje funkcionisanja određene terapijske jedinice.
Evaluacija bolesnika i primjena terapijskih programa.
Praktične vježne na različitim slučajevima u određenoj terapijskoj
jedinici.
Teorijsko i praktično preispitivanje dobijenih informacija.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
Diskusije i praksa
Vođenje dnevnika
80%
20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta:
1. ex katedra – teoretski dio
2. prisustvo na praksi
UKUPNO
1.150 sati
2.228 sati
378 sati
3. LITERATURA Osnovna literatura:
Dopunska literatura:
Univerzitet u Travniku - Farmaceutsko zdravstveni fakultet – studijski programi za I ciklus studija
107
Fakultet: Farmaceutsko zdravstveni fakultet
Šifra predmeta:
05.049-BFT Naziv predmeta: ZAVRŠNI RAD
Nivo: Dodiplomski Godina: IV Semestar: VIII Broj ECTS kredita: 4
Status: Obavezan Broj sati sedmično: 0 Ukupan broj sati: 0
Smjer: Fizioterapija
1. CILJ PREDMETA Izrada samostalne eksperimentalne ili prospektivne studije na izabranu
temu.
1.1. Ishod učenja: Nakon odslušanog i položenog predmeta student stiče kompetencije da
uz pomoć mentora obradi izabranu temu i javno prezentuje dobijene
rezultate.
1.2. Predmeti koji su
preduslov za
polaganje
Položeni svi ispiti sa studijskog programa, kao i zadovoljavajući
odrađena stručna praksa.
1.3. Osnovne tematske
jedinice:
Mentor odobrava temu za završnog rada. Student izborom teme za
izradu završnog rada ujedno bira i mentora koji je nastavnik na
predmetu na kome student radi završni rad. Dekan odobrava temu i
mentora, te po ispunjenju uslova (položeni svi ispiti) i po prijedlogu
mentora imenuje Komisiju za odbranu koju čine tri člana (i to mentor i
dva nastavnika fakulteta) i određuje vrijeme i mjesto odbrane završnog
rada. Obim angažovanja studenta u izradi diplomskog rada
ekvivalentan je broju od 108 sati nastave. Nakon izrade završnog rada
student prjavljuje odbranu prema utvrđenoj proceduri i može
prisustvovati odbrani u predviđenom roku shodno važećem pravilniku
fakulteta.
2. NAČIN ORGANIZIRANJA NASTAVE
Opis aktivnosti(%):
2.1. Način izvođenja
nastave:
1. istraživački rad pod mentorstvom
2. diskusije
80%
20%
2.2. Broj sati
opterećenja studenta: UKUPNO 108 sati
Učešće u ocjeni (%):
2.3. Način
ocjenjivanja:
1. Pismeni diplomski rad
2. Usmeno izlaganje rada pred
imenovanom komisijom
0 – 60 %
40-60 %
3. LITERATURA Osnovna literatura:
U dogovoru sa mentorom
Dopunska literatura: