21
Hvordan kan samlokaliseringen av campus i Trondheim brukes som strategi for å revitalisere sentrum? studenter i den gamle stad Det handler om potensialet i de uforventede møtene!

Studenter i den gamle stad

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Mathias Huun, Viktor Olsson, Jonas Pettersen, Anders Wunderlee Solhøy, Erik Rønneberg

Citation preview

Page 1: Studenter i den gamle stad

Hvordan kan samlokaliseringen av campus i Trondheim brukes som strategi for å revitalisere sentrum?

studenter i den gamle stad

Det handler om potensialet i de uforventede møtene!

Page 2: Studenter i den gamle stad

03 Studiebyen, Trondheim

04 Hva gjør vi?06 Hvordan gjør vi det?

08 Analyse:10 Befolkningstetthet11 Opplevd avstand12 Transport

13 Livet i 2065

18 Leutenhaven Campus19 Samfundet20 Portalen - Lerkendal

21 Strategier for fortetning

11:00... Byen slumrerDet suser av biltrafikken over Elgseter bru, høstluften gjør kinnene kalde, bladene røde og solen skarp som et knivblad. Det er en frisk og herlig tid i Trondheim, men noe underlig hviler over denne høstdagen.

zzz..

Innhold

Page 3: Studenter i den gamle stad

studiebyen TrondheimByen der hver femte mann i gata er student, byen der landet virkelig velger å satse på utdanning, byen der også våre foreldre en gang studerte.

Trondheim. Norges tredje største by med et totalt antall innbyggere på 186 000 (Trondheim kommune 2015) , hvorav 40 000 er studenter.

Det er forventet at nye 100 000 mennesker vil innta byen innen femti år. Med flere tilflytettere og et allerede landsdekkende rykte for å være Norges beste studentby har NTNU ambisjoner om en enda større popularitet og vekst. Planene om å slå sammen campus i Ålesund, Gjøvik, HiST og ikke minst NTNUs fakulitet for humaniora på Dragvoll bekrefter dette.

Det satses på utdanningskvalitet og det satses på studentmiljø. 80 % av studenter på NTNU er allerede den dag idag tilflyttere. Etter endt diplom er majoriteten av disse resit av sted for jobbmarkedet. Man er som student, på besøk i en by man bor i, men ”hjemme” er fortsatt hjemme.

Idag er Trondheim som regel kun et kapitell som student. Hva om studentene hadde hatt lyst til bli igjen i byen, også etter endt diplom?Hva om disse planene også kunne vært brukt for å gjøre hele byen til noe annet? Kunne samlokaliseringen også gitt ringvirkninger for en vanlig mann i gata?

Det er på tide at også Trondheim som by får smake på Norges beste studentsted.

I dag e vi 186 000 folk i TRONDJHÆM!

... og 40 000 av dem er STUDENTER

2015 2065

No e vi 286 000INDIVIDA, OG VI BLIR STADIG FLÆRE!

Page 4: Studenter i den gamle stad

HvA gjør vi?

Ved å utnytte planene for samlokalisering av campus, NTNU og Dragvoll vil vi aktivere og revitalisere Midtbyen.

NTNU har satt sammen en gruppe som har utarbeidet en masterplan for videreutvikling av NTNU. I det ferdige skrivet satses det tungt på faglig tyngde og sentralisering av campus. Det skal være kort avstand mellom lærer og elev, mellom forskning og utdanning og mellom studieretninger innad.

Studentmiljø er også viktig, og det satses på å byintegrere campus med Elgsetergate, Øya og Kalvskinnet som strategi.

Vi mener det er et stort poeng å intensivere studentaktivitet i midtbyen, og på den måten bryte ned forholdet mellom by og campus.

Næring og handel har til idag vært motoren i sentrum, men har i vår tid fått stor konkurranse fra Kjøpesenterindustrien. Om ikke lenger handel l er det man trekkes til midtbyen for, så kanskje kunnskap kan være det?

Med kunnskap som generativ aktivitet, vil på nytt gjøre midtbyen til et attraktiv sted for både studenten og trønderen i gata. Studenter er mye mer enn fest og moro, og kan bidra til å holde en gammel by innovativ, kunnskapsrik og ung.

Studentene vil til byen og byen vil til studenteneEn aktiv midtbyen er målet, studentene er verktøyet.

Page 5: Studenter i den gamle stad
Page 6: Studenter i den gamle stad

3. bryte ned avstandI dag er Elgseter bru en tungt belastet trafikkåre inn til midtbyen, og fungerer som en barriere mellom by og campus. En bilfri, varm og mennesklig Elgseter bru vil minske den opplevde avstanden, og knytte isammen Elgseter gate med

2. intensivere midtbyenVed å øke intensiviteten i Midtbyen gjennom å fortette vil man også øke aktivitet og få mer friksjon i midtbyen, noe en bykjerne fortjener.

Å fortette gjelder ikke bare for studenter, men alle type mennesker. Slik uteblir ikke symbiosen mellom ulike målgrupper. Studentene skal på nytt gi noe tilbake til byen.

Hvordan gjør vi det?

1. ”Kunnskapsaksen”Anlegge en ”kunnskapsakse” gjennom Elgseter gate over Elgseter bru og videre til Prinsens gate.

Vi vil konsentrere ny bebyggelse til Midtbyen og Prinsens gate, så vel som å utnytte eksisterende bebyggelse.

Page 7: Studenter i den gamle stad

4. infrastrukturVelfungerende infrastruktur sikrer en velfungerende og sammenhengende kunnskapsakse. Øvrig biltrafikk ledes om.

Prinsippet om en effektiv kunnskapsakse der reisen går fort, balanseres med tverrgater som går ”sakte”. Tverrgatene skal gi rom for de plutselige møtene, de sosiale begivenhetene som beriker hverdagen i en verden der teknologi stadig blir mer innarbeidet i hverdagen.

5. Sammenhengende grøntdragGrøntområder omkring Domkirken og Marinen kobles isammen med Høyskoleparken og øvrig grøntområder sørover langs aksen.

en eller annen Don quote

Page 8: Studenter i den gamle stad

ANALYSE

Fordelingunge 19-29 år

SolsidenMøllenberg<30%

Singsaker<20%

Moholt<30%

Elgesetergate<30%

Øya<30%

Ihla<20% Midtbyen

<40%Bakklandet<40%

Gløshaugen

Hverdags-pendler

Synlig iMidtbyen

Tetthet MidtbyenInnenfor Trondheim kommunes definisjon av midtbyen bor det idag 53 000 mennesker. Det er kun 4000 av disse som bor innenfor det man omtaler som Midtbyen (markert rødt).

Til sammenlikning bor det ___ innenfor ring 1 i Oslo, som tilsvarer ___% av befolkningen i Oslo by.

MidtbyenUnge i 20-29 års alderen ønsker å bo sentrumsnært.

MidtbyenSelv om studenten ønsker å bo i midtbyen er det fortsatt på Gløshaugen han i størst grad oppholder seg på dagtid.

Den aktiviteten studentene bidrar med i Midtbyen er sporadisk i form av enkle gjøremål eller avtaler. Stort sett er behovet dekket på Gløshaugen.

Page 9: Studenter i den gamle stad

10 min5 min 15 min 20 min

det tar deg 15 min å krysse midtbyen til fots

5 min 10 min

Det tar deg 5 min å krysse midtbyen med sykkelHverdags-

pendlerLørdags-pendler

Midtbyen

Tiller, Heimdal

Lade, Ranheim

Byåsen

Utdanning

Handel

Midtbyen Midtbyen Sykkeltransport

Planene for en velatblert og velfungerende sykkelby er allerede planlagt av kommunen. Det er allerede bygget ut ____ km sykkelfelt de siste ___ årene, og det er planlagt enda ___ km sykkelsti.

Fotgjengere // Bymiljø

Page 10: Studenter i den gamle stad

Befolkningstetthet

Majoriteten at befolkningen bor i dag øst i byen. Dette er på grunn av høyere utnyttelse av eksisterende areal, godt tilbud av skole, barnehager og fritidstilbud. Man kan også se på befolkningstall, og se at dette er områder som er mest attraktive for familier .

0 - 15 16 - 19 år 20 - 44 år 45 - 66 år 67 år +

4,6 %

18,6 %

39,7 % 25, 4 % 11,6 %

Fordelingunge 19-29 år

SolsidenMøllenberg<30%

Singsaker<20%

Moholt<30%

Elgesetergate<30%

Øya<30%

Ihla<20% Midtbyen

<40%Bakklandet<40%

MidtbyenInnenfor Trondheim kommunes definisjon av midtbyen bor det idag 53 000 mennesker. Det er kun 4000 av disse som bor innenfor det man omtaler som Midtbyen (markert rødt).

Til sammenlikning bor det ___ innenfor ring 1 i Oslo, som tilsvarer ___% av befolkningen i Oslo by.

Disse tallene er forventet å holde seg relativt stabile. Det er likevel forventet at tallene vil øke mer i de eldre aldersgruppene enn de yngre. Befolkning over 67 år vil øke fra 11,6 % til 17,5 % i 2050.

Page 11: Studenter i den gamle stad

Opplevd avstand

Et viktig tiltak for å knytte kunnskapsaksen til byen, og gjøre byen ”nærmere” er å eliminere eller i minste fall redusere den opplevde avstanden mellom steder i byen.

Elementer som bidrar til å forsterke den opplevde avstanden vi idag er kjent med kan være:

- dårlig vær - høydeforskjell, motbakker - hindringer i veien (lyskryss, dårlige definerte normer for ferdsel av fotgjengere) - støy, trafikk, eksos - ventetid, omveier - mangel på variasjon/ensformighet

Tiltak

Vi vil legge til rette for et godt organisert kollektivtilbud og sykkelfelt. Det skal være like tilfredstillende å gå en avstand som å sykle eller ta kollektivtransport. Om veien mellom to gjøremål gjøres om til en opplevelse heller enn en instrumentell reise.

Like så vil de uventede møtene oppstå i mye større grad, om flere ruter krysses. I en verden der mobiltelefonen i større grad forteller deg hvos du skal være til en hver tid vil de uventede, ”ekte” møtene bli stadig viktigere.

I tillegg er ikke Trondheim by en særlig stor by. Det er lett å bli overasket hvor kort tid man bruker fra et sted til et annet.

07:42

02:10

03:46

utsikten er utrolig

fin fra brua!

long time no see...

filosofiforelesning på litteraturhuset kl 18

lurer på om Lyche serverer burger

til helgen?

Hei Axel!

fint vær idag!:

:

:

10 min5 min 15 min 20 min

det tar deg 15 min å krysse midtbyen til fots

5 min 10 min

Det tar deg 5 min å krysse midtbyen med sykkel

Page 12: Studenter i den gamle stad

Transporttilbudet i Trondheim idag er i stor grad utarbeidet med et godt busstilbud. Likevel er det bare 12 % av alle reiser til byen som gjøres med buss (ikke medregnet sykkel og fotgjengere). Det betyr at bilen fortsatt er hovedtransportsmiddelet. Tatt i betraktning har 64 % av Trondheims befolkning tilgang til ”svært god kollektivtransport”. Her er det altså snakk om lav utnyttelse, og potensiale for en holdningsendring ligger til stede.

Hvordan få fler til å reise kollektiv?

Man skal reise kollektivt fordi man har lyst til å reise kollektivt. Motiver/scenarioer for det kan være:

- Man har lyst til å gjøre en innsats for miljøet - Tilbudet er så godt at man tar det for gitt - Bilen er ikke lenger prioritert som hovedtransportmiddelet. - Kollektivtransporten er også et sted for møter - Kollektivtransporten er også et sted for kunnskap(?) - Det er hyggelig å reise. Reisen er en opplevelse.

Målet for kollektivtransporten bør være at den skal være hyppig og effektivt, men samtidig hyggelig, ikke bare instrumentell.

Selv om det går fort fra A til B, er det i tillegg en opplevelse de få minuttene man reiser. Det kan være utsikten fra Elgseter bru, det kan være synet av studenter på vei til neste forelesning eller det kan være møtet med en ukjent som sier hei.

Kollektivtransporten er ikke lenger et sted man dykker ned i smarttelefonen, men et sted der uventede møter skjer, der transportmiddelet hver dag har noe nytt å fortelle eller vise.

Fremtidens Transportmiddel

Trikken har før fraktet Trondheim fra A til B. I dag er det det bussen som regjerer i hovedgata. Vi tror bussen fortsatt vil være tilstede, men at det krever noe mer stillegående, i en mer mennesklig skala for å oppnå et godt bymiljø, både på det fysiske og psykiske plan.

Stillegående, selvdrevne ”Nasdar”-poder er kanskje noe man fortsatt forbinder med månebiler, men er kanskje første steg på veien mot noe vi fortsatt ikke vet hva er. Foreløbig ser vi likevel for oss en type

Transport

Page 13: Studenter i den gamle stad

bane som man har i de fleste byer, men at disse banene er mindre, selvdrevne og selvstendige volumer. Det er et poeng at disse skal være et møte mellom ulike menneskelag, og de vil ha en størrelse som gjør det naturlig, uten å være påtatt at man er i en sosial kontekst. Lik som man står skulder til skulder med en fremmed på en konsert og er ”sosial” mot noe man har til felles - nemlig at man er på konsert.

Det man kan ha til felles i et transportmiddel kan være kombinasjonen av en informasjonskanal (som viser vær, nyheter, begivenheter) eller en utsikt mot livet i byen. Tiden der man sitter alene på en toseter er over.

Page 14: Studenter i den gamle stad

livet i 2065?

Fremtidsutsiktene er ikke bare skumle. De senere årene har vi sett en stadig voksende motreaksjon til den teknologiske og kapitalistiske ut-viklingen. Det har oppstått et behov for å leve litt saktere. La oss spole utviklingen tilbake i tid, til en hverdag der brødbaking og ølbrygging var nødvendig arbeid. Der grønnsakene ble dyrket og høstet utenfor kjøk-kenvinduet. Der man levde mindre urbant, tettere på naturen. Der kjøttet man spiste til middag kom fra ville dyr, ikke fra en fabrikk.

Disse situasjonene verdsettes idag av stadig flere. I et samfunn der man føler seg stadig mer utilpass og borte, søker man tilbake til menneskets røtter. Det trenger ikke være to tusen år tilbake i tid. Det kan være to hun-dre. Eller femti. Det viktigste er å leve litt saktere. Legge tid og energi ned i de tingene som betyr noe.

Som fysisk arbeid. Sosialt samvær.

Livet uten hastverk.

Slow LivingDet ligger i menneskets natur å streve etter utvikling, progresjon og effektivisering. Histories preges av teknologiske sprang gjennom banebrytende innovasjon. Hjulet var et sprang. Den industrielle revolusjon var et sprang. Internett er kanskje det nyeste spranget.

Teknologien vi nå skaper har de senere årene utviklet seg i et ufattelig tempo, og det er nærmest umulig å gjette hva som definerer hverdagen vår om femti år.

Det er ikke nødvendigvis flyvende biler vi tenker oss lenger når vi skuer fremover i tid. Hologramteknologi kan erstatte forelesninger, møter og andre fysiske situasjoner. Kosttilskudd kan dekke vårt behov for vitaminer og mineraler. Dataskjermer med stadig bedre oppløsning kan erstatte ønsket om å bevege seg utendørs.

Hva skjer når det sosiale mennesket stadig blir mer digitalt tilgjengelig, men samtidig mer fysisk usosialt?

Fast Living

Page 15: Studenter i den gamle stad

Shuttle Park Workshop LitteraturhusetDIGS 14

Aksel?!

Student-Café

“den dag vil komme da mennesker kan kunne konsentrere seg om

selve målet - hvordan leve godt - og ikke midlene.

Teknologisk utvikling vil føre til at det lille som er igjen av arbeid må deles.”

Makroøkonom John Maynard Keynes

Page 16: Studenter i den gamle stad

12:00

18:00 06:00Mannen i gatanTransport

Mannen i gatanutanför hemmet

Studentenutanför hemmet

StudentenTransport

00:00

DøgnsyklusVi ønskar å tillrettelegge for flest mulige uformelle møter mellom studentene og Trondheims beboere. Diagrammet viser tiden på døgnet da de ulike gruppene er mest aktive i det offentlige byrommet. Overlappingen av disse er særskilt viktig, da dette gir mulighet for mange møter og stor friksjon mellom gruppene.

ÅrsyklusFor å forstå aktiviteten i byrommet må Trondheims årssy-kel undersøkes.

Hver sommer forlater mange studenter Trondheim. Hvilke konsekvenser får det for livet i Midtbyen? Kan vi uttnytte strømmen av turister i denna perioden for å holde aktivite-ten oppe?

Julledigt

Semester

TurismSommarlov

JuleferieEksamensperiod

Examensperiod

01 Jan

01 juli

01 April01 Okt

Page 17: Studenter i den gamle stad

FLERBRUKEn viktig del av byintegreringen er flerbruk av arealer. Dagens campus står i hovedsak tomt på kveldstid, noe vi håper kan motvirkes i framtiden gjennom en tettere integrering med staden. Arealene skall kunne anvendes av alle gjennom hela døgnet. Da utnytter man hver kvadratmeter bedre, noe som blir essensiellt i en fremtidig, tett bystruktur. Det stiller høye krav till att lokalene er fleksible både når det gjeller anvendningsområde og ulike gruppstørrelser.

SambrukForskning og studentprojekt stilles ut, forelesningar og workshops arrangeras og studentens frivillighet kommer allmenheten til gode gjennom events, konserter, caféer og barer.

Flerbruksarealer kan også utnyttes for å bygge broer mellom universitetsmiljø og næringslivet. Kanskje samles Kongsberggruppen med Marinteknik på det nybyggde World Ocean Space Centre?

syklus for flerbruksarealer

12:00

18:00 06:00

NæringslivetTurister

STudenter Studenter

Allmenehten Allmenheten

00:0001 Jan

01 juli

01 April01 Okt

Page 18: Studenter i den gamle stad

campus Leutenhaven

bymiljø, skillshare og uventede møterLeutenhaven består idag av Trøndelag teater, historisk bebyggelse som trehuskvartaler, bygårdsstrukturer i vest og en stor parkerings-plass på 8000 kvm.

For å opprettholde en sammenhengende kunnskapsaksel fra nord til sør vil vi ”starte” den i nord med et iøyenfallende campus-areal. tyngde i midtbyen.

Campus skal være et ekstrovert lokale, studiebyen skal være synlige fra gateplan. Terskelen skal være lav for at også en vanlig mann i gata kan delta i en filosofiforelesning eller se teaterstudentenes ge-neralprøve i lunsjen. Byen vil få en ny scene der utdanning hver dag gir byen noe nytt å vise frem.

Page 19: Studenter i den gamle stad

Samfundet

Senter for kultur og frivillighetSamfundet er idag ”hjertet av UKA”, sjelen av frivillighet og et ikon på studentene. Men samfundet er også et sted som omhandler det som skjer på innsiden.

Ved å etablere en plass også utenfor samfundet med en gågate østgående retning mot Gløshaugen vil man utnytte potensialet for å ”spre frivilligheten til gatene”. Nybygg øst for Samfundet med et rikt kulturelt tilbud vil være med å understreke dette. Og det skal igjen være like lett for hvermannsen å nyte en Lyche-burger som en student.

I tilleg vil Pias Café gjennoppstå. Elgsetergate 4 og 6 er en viktig del av historien som et flott jugend-bygg, og er et eksempel på å vise hvordan ny og gammel historie forenes. Bygget gir også en variasjon i gatesnittet og er med på å definere torget utenfor Samfundet.

Page 20: Studenter i den gamle stad

Portalen - lerkendal

Synergi næringsliv- studenter - byØst for NHH er det idag en parkeringsplass på xxxx kvm.Parkeringsplassen har idag stt formål, men fungerer også som en av adkomstene til Gløshaugen i sør-vest.

Ved å knytte Gløshaugen fysisk sammen med NHH og Teknobyen vest for Elgsetergate vil man få en klarere link mellom utdanningsinstitusjonene og den opplevde avstanden mellom de vil brytes ned.

Portalen kan være et strategisk sted å forene næringsliv og studenter. Grundervirksomhet f.eks. hos entreprenørskolen

Page 21: Studenter i den gamle stad

strategi for boligfortettningBolig Strategi 1

Store områder i Trondheim er firemannsboliger og villastrukturer. Gjerne med store hager og uteområder.

Strategi 2 Strategi 3