IKT-tjenester for studenterIngrid Melve, UNINETT´2013

Trondheim, 2013-10-02

12. april 2023 SLIDE 2

Studentene forventer teknologibruk

Har variabel digital kompetanse

Bedre informasjonsflyt

Konkrete verktøy finnes, brukes i mindre grad

Tilrettelegging

Ildsjeler, ikke storskala

Fagansatte mangler opplæring

Konkrete ønsker

Podcast av forelesninger

Digital eksamen

Hva vet vi om studenter og IT-bruk?

12. april 2023 SLIDE 3

Portal med informasjon om lærestedet

LMS: min klasse, mine fag

Undervisningsnært innhold: forelesninger, innføringer, videoer, samtaleverktøy

Trådløst nett

Hva er IKT på studiestedet?

12. april 2023 SLIDE 4

Fleksibelt studietilbud

Kompetanse i bruk av digitale verktøy og digitale medier

Kommunisere med faglærer

Samarbeid i studentgrupper

Tilgang til forelesninger

Digital pensumlitteratur

Hva oppnår studenter?

12. april 2023 SLIDE 5

12. april 2023 SLIDE 6

Institusjonelt innhold

Studiehåndbok: hva kan jeg studere?

Studieadministrasjon: oppfølging og informasjon

Studieprogram, med fag og emner

Strøm, trådløst nett, stoler og bord

Møteplasser: fysiske og nettbaserte

Eksamen og andre vurderingsformer

Samarbeidsarenaer?

Hvor mye tilrettelegging ønsker det enkelt fag og studieprogram å gjøre for sine studenter?

Digital kompetanse!

Campus-tjenester

12. april 2023 SLIDE 7

Infrastruktur: eduroam, FS, (LMS)

Video: Camtasia Relay, MediaSite, læringsressurser

Samarbeidsverktøy: Webmøter, Filesender, Box, videokonferanser, telefonmøter

Felles support: support.ecampus.no Hjelp til selvhjelp

Digital eksamen? Sterkt etterspurt!

Fellestjenester, nasjonalt nivå

12. april 2023 SLIDE 8

Flest skyer er for enkeltpersoner

Noen skyer er for institusjoner/campus

MOOC åpner for å ta fag “i skyen”

Sosiale medier: ikke knyttet til institusjon men til det som skjer her og nå, eller til person

Samskriving er nyttig for mange læringsprosesser (etherpad, google drive mfl)

Oppretting av ad-hoc grupper er fortsatt litt for krøkkete, spesielt på tvers av tjenester

Identitetslaget er viktig for skytjenester

Skytjenester

12. april 2023 SLIDE 9

Gruppearbeid

Læring av hverandre

Møtes både på nett og fysisk

Aktiv LMS-bruk: skape læringsarenaer

MOOC: vurdere hverandres arbeider

Bedre verktøy for samskriving, enklere utveksling av dokumenter, bedre møteverktøu

Mer samarbeid som del av studiene

Økt studentsamarbeid

12. april 2023SLIDE

10

Produksjon av materiale: overlapp med eCampus videoinfrastruktur

MOOC distribusjon: internasjonale portaler, lokale LMS?

Studentdrevne prosesser: samhandling og samarbeidsverktøy

Evaluering/formalkompetanse: digital eksamen

MOOC

12. april 2023SLIDE

11

12. april 2023SLIDE

12

Studenter ønsker normal skrivemåte, ikke penn og papir

Digitalisering av eksamensdagen først på lista

Mange pilotprosjekter, mye utprøving

Ønsker å ta med eget utstyr til eksamen

Bør på plass Så Snart Vi Kan

Men det bør gjøres riktig, siden konsekvenser av feil er store

Neste steg: storskala løsninger

Digital eksamen

12. april 2023

Studenters liv inkluderer Internett

Studenter ønsker enkle løsninger

Og velger enkle løsninger, uavhengig av pålegg fra studiestedet sitt

Studenter trenger noe tilrettelegging fra sitt studiested

Læringsmiljø og klassefølelse er viktige, men fleksibilitet er mer etterspurt

Skrive med penn og papir er irrelevant – ønsker digital eksamen

Studenter vil studere

Tilrettelegging for å bruke mer tid på fagstoff: forelesningsopptak for repetisjon

Mulighet for å kommunisere om fag: sosiale medier, kontakt med faglærer

Ikke stopp studentene fra å jobbe fornuftig!

SLIDE 13

12. april 2023SLIDE

14

Skytjenester former campus

Studenter forventer digital eksamen

Studenter forventer fornuftig IKT

Balanse mellom enkeltpersoners ønsker og institusjonsbehov

Studenter skal kunne bruke eCampus-tjenester

www.ecampus.no

Kontakt oss på

support@ecampus.no

Tlf: 73557900

Helt til slutt