Sosial kommunikasjon i skolen

Høyskolelektor på BI, Cecilie Staude Statsviter Svein Tore Marthinsen

Hvem er Cecilie ?

Hvem er Svein Tore?

Hvem er dere?

• Barneskole

• Ungdomsskole

• Videregående

Demokrati

• Konkurranse: Valg og stemmer

• Deltaker: Flest mulig

• Samtale: Best mulig

Fremskritt kritiseres

Internett – en flopp?

10.04.2023

• Endrede medievaner

• Tradisjonelle medier Sosiale medier

• 22. juli

Samspillet tradisjonelle + sosiale medier

9Kilde: Institutt for samfunnsforskning.

Nettliv

• Sosiale behov

• Bli sett

• Informasjon

• Delta Sosiale medier møter behovene

10.04.2023 11

Sosiale medier

•Sekkebegrep

•Mange ulike kommunikasjonskanaler

• Hver kanal har sine styrker og svakheter •Forstå generelle trekk og kanalenes egenart

Fellestrekk

• Delekultur

• Dugnadsånd

• Åpenhet

• Rask spredning

Hva er det med Facebook?

• Oppgave 1:

Diskuter hvorfor Facebook har blitt en del av hverdagen vår

- Tre stikkord/ årsaker

Facebook

• Privat

• Bilder

• Brukervennlig

Kilde: Institutt for samfunnsforskning

Twitter

• Mikroblogg. 140 tegn. • Løse nettverk

• Spiss

• Delekultur

Kilde: Institutt for samfunnsforskning

Blogg

• Web + logg = blogg

• Tekst

• Nisjer

• Kommentarer

Kilde: Institutt for samfunnsforskning

Kommunikasjonsvaner i endring

• Fra motta til delta

• Kikkere, delere og skapere

• Brukermakt

Ny kommunikasjonsform skaper nye forventninger

• Møte folk der de er

• Sett og hørt som individer

• Utvikle sosial kompetanse i skolen

Skolens tre alternativer

• Hive seg ukritisk på

• Se bare problemene og forby

• Se nytte, gå inn i utfordringene og finne hensiktsmessig bruk

Hvordan kan sosiale medier brukes?

• Oppgave 2:

Diskuter hvor og hvordan sosiale medier er mest hensiktsmessig i skolen

- Tre stikkord

Bruksområder

• Kommunikasjonsverktøy • Læringsverktøy

• Rekruttering

Kommunikasjonsverktøy

• Synliggjøring

• Eksternt

• Internt

Læringsverktøy

• Læreres, rektorers og elevers selvutvikling

• Samhandling

• Kunnskapsdeling

• Pedagogisk virkemiddel

Pedagogisk virkemiddel

Rekruttering

• Tiltrekke seg

- nye lærere - rektorer og ledere - elever - foreldre

Hva gjør dere i sosiale medier ?

• Mange på Facebook– men inaktive

• 1 på Twitter• 2 blogger

• Noroff, Koppervik, Dalane og Vardafjell lengst fremme

• Noe å bygge på, betydelig mer å hente Stort potensial

Bedre bruk fordrer:

• Ildsjeler

• Flere må se nytteverdi

• Endringsvilje

• Strategi, mål, tiltak

Vi tror på

• Personlig• Forankring• Verdi• Dialog

Personlig

• Deg

• Unik

• Innenfor dine og skolens grenser

Forankring

• Ledere

• Lærere

• Elever

• Foreldre

Verdi

Relevans

Gjensidig

Involvering

Dialog

• Invitere

• Lytte

• Delta

Hva er utfordringene?

Oppgave 3

• Identifiser tre sentrale utfordringer knyttet til bruk av sosiale medier i skolen

• Diskuter mulige løsninger på utfordringene

Utfordringer

• Offentlig vs privat

• Lojalitet vs ytringsfrihet

• Avhengighet

• Redaktøransvar

• Språk

• Mobbing

• Aldersgrenser

Offentlig vs privat

• Rolleblanding

• Når er man privat?

• Bør man være venn med elever og foreldre?

Lojalitet vs ytringsfrihet

• Ansattes ytringer kan få større konsekvenser

• Bør arbeidsgiver akseptere mer?

Avhengighet

• Hva er misbruk?

• Hva gjør vi når elever, lærere, ledere/rektorer misbruker?

Redaktøransvar• Ytringsfrihet

• Ytringsmot

• Ytringsansvar

• Kulturskaping

Språk

• Hvor muntlige bør vi være?

• Ansatte på skolen må gå foran

Mobbing

• Er vi «tøffere i trynet» på nett?

• Hva gjør vi når lærere, elever eller foreldre mobber?

Gevinst

• Selvutvikling

• Skoleutvikling

• Demokratiutvikling

Takk for oss

Cecilie Staude: Tlf: 464 10 190 Mail: cecilie.staude@bi.no Twitter: @ceciliestaude

Svein Tore Marthinsen:Tlf: 922 37 487 Mail: svein_tore_marthinsen@yahoo.noTwitter: @stmarthinsen