Upload
tri-aditya-respati
View
195
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
SILABUS
Sekolah : SMP Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami Undang-undang HaKi dan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.1 Mendeskripsikan sikap
(etika dan moral ), kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan komputer
Hak Kekayaan Intelektual ( Haki ), kesehatan dan keselamatan kerja
Memahami pasal dan isi dari HaKi
Mengamati contoh-contoh hak cipta perangkat lunak
Mendemonstrasikan posisi dan prosedur yang benar dalam mengunakan komputer
Menyebutkan pasal dan isi dari HaKi
Memberi contoh hak cipta dari perangkat lunak
Menggunakan komputer dengan posisi dan prosedur yang benar
Tes Lisan
Tes Tulis
Unjuk Kerja
Daftar pertanyaan
Uraian
Uji Prosedur
Sebutkan pasal 72 ayat 1 dari HaKi
Berilah contoh-contoh hak cipta dari perangkat lunak
Peragakan posisi dan prosedur yang benar dalam menggunakan komputer
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS Internet
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 1Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2.1 Mendeskripsikan sejarah
dan perkembangan komputer dari masa lalu sampai sekarang
Sejarah dan perkembangan komputer khususnya perangkat lunak dan perangkat keras komputer
Menceritakan sejarah komputer
Menjelaskan perangkat keras dan lunak komputer
Menjelaskan sejarah komputer
Menyebutkan perangkat lunak dan keras komputer
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian
Uraian
Jelaskan definisi komputer
Sebutkan dan jelaskan komponen-komponen perangkat keras dan perangkat lunak komputer
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS Internet
Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasikan Personal Komputer ( PC ) dan konsep dasar dari system operasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen3.1 Mendeskripsikan
prosedur pengoperasian personal komputer
Pengoperasian suatu PC ( Personal Computer )
Mengamati bagian-bagian dari suatu personal komputer
Menjelaskan fungsi dari bagian-bagian suatu personal komputer
Menggambarkan posisi jari pada kunci utama
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian
Uraian
Sebutkan fungsi dari keyboard
Gambarkan dan jelaskan posisi jari pada kunci utama
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS
3.2 Mengetahui konsep dasar dari system operasi
Penggunaan Sistem Operasi
Menjelaskan konsep dasar system operasi
Mempraktekkan
Mengetahui konsep dasar system operasi
Menggunakan system
Tes Tulis
Unjuk
Uraian
Uji prosedur
Jelaskan definisi system operasi
Buatlah
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 2Sekolah Menengah Pertama
penggunaan system operasi
operasi Windows Kerja dan produk pengaturan regional setting untuk Indonesia
Standar Kompetensi : 4. Mengenal aplikasi pembuat grafis pada system operasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen4.1 Membuat bentuk
menggunakan Drawing Tool
Drawing Tool Menjelaskan aplikasi Drawing Tool
Menggambarkan bidang-bidang Matematika
Menyebutkan fungsi piranti-piranti aplikasi Drawing
Menggunakan piranti / tollbox Drawing
Tes Lisan
Unjuk Kerja
Daftar pertanyaan
Uji prosedur dan produk
Apa beda fungsi select dengan free from select pada Ms Paint
Buatlah 3 bidang matematika menggunakan Drawing Tool
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS
Standar Kompetensi : 5. Mengenal aplikasi pengolah kata
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen5.1 Memahami konsep
mengetik 10 jariKecepatan dan ketelitian pengetikan
Mempraktekkan cara mengetik sesuai fungsi jari-jari
Menggunakan tombol keyboard sesuai dengan fungsi jari-jari
Meningkatkan kecepatan dan ketelitian pengetikan
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Ketikkan naskah dibawah ini dalam waktu 3 menit
1 x 40 Komputer Buku Paket LKS
Standar Kompetensi : 6. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 3Sekolah Menengah Pertama
6.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Tampilan menu dan ikon
Fungsi Menu dan ikon
Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program pengolah kata
Mengidentifikasikasi menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu
Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian
Uraian
Tunjukkan dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar
Jelaskan fungsi dari ikon paste pada standar menu
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS
6.2 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah kata
Cara menggunakan Menu dan ikon
Mengimplementasikan fungsi-fungsi editing
Mengatur format / tampilan tulisan pada dokumen
Mempraktikkan cara melakukan seleksi pada teks
Mempraktikkan cara mengatur format / tampilan tulisan
Menggunakan fungsi-fungsi editing untuk melakukan seleksi pada teks
Melakukan pencarian dan penggantian kata
Membuat variasi pada bentuk dan ukuran teks
Mengatur paragraph pada dokumen
Menyisipkan header dan footer
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Ketiklah naskah ini dan lakukan edit pada teks
Buatlah naskah dibawah ini dan lakukan edit format tulisan
4 x 40 Komputer Buku Paket LKS
Penyisipan objek pada dokumen
Mencetak dokumen
Mempraktikkan cara menyisipkan objek pada dokumen
Mencetak dokumen
Membuat grafis,dan diagram Menyisipkan gambar, grafis
dan diagram
Mencetak dokumen / berkas
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Buat grafis nilai untuk 10 mata pelajaran yang anda pelajari di sekolah
Cetaklah dokumen yang telah dibuat
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 4Sekolah Menengah Pertama
6.3 Membuat tabel dalam perangkat lunak pengolah kata
Membuat tabel Mempraktikkan membuat tabel melalui standard toolbar
Menggunakan standard toolbar untuk membuat tabel
Memberi variasi pada tabel
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
dengan ukuran folio
Buatlah tabel daftar pelajaran anda setiap hari dan beri variasi pada tabel tersebut
2 x 40 Komputer Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 5Sekolah Menengah Pertama
SILABUS
Sekolah : SMP Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Mendefinisikan konsep dasar perangkat lunak pengolah angka
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.1 Memahami konsep
dasar penggunaan aplikasi pengolah angka
Sejarah dan cara kerja aplikasi Pengolah angka
Menjelaskan sejarah aplikasi pengolah angka
Mengamati cara kerja aplikasi spreadheet
Menjelaskan definisi pengolah angka
Menggunakan aplikasi pengolah angka
Tes Tulis
Unjuk Kerja
Uraian
Uji prosedur
Jelaskan definisi pengolah angka
Aktifkan salah satu program pengolah angka yang terinstal di komputer
2 x 40 Komputer Buku
Paket LKS
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangka lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2.1 Mengidentifikasi menu
dan ikon pada aplikasi pengolah angka
Tampilan menu dan ikon
Fungsi Menu dan ikon
Mengamati tampilan menu dan ikon pada aplikasi pengolah angka
Menjelaskan fungsi menu
Mengidentifikasikasi menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu
Menjelaskan menu dan ikon
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian
Uraian
Tunjukkan dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu barJelaskan
2 x 40 Komputer Buku
Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 6Sekolah Menengah Pertama
dan ikon pada aplikasi pengolah angka
pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu
fungsi dari ikon paste pada standar menu
2.2 Membuat dokumen pengolah angka sederhana
Membuat dokumen baru dan memasukkan data
Mengelola sel
Mempraktikkan membuat dokumen baru dan memasukkan data
Membuat dokumen dengan mengatur sel pada dokumen
Membuat dokumen dan memasukkan data
Mengatur sel pada dokumen
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Buatlah dokumen baru berupa tabel sederhana dan masukkan data !
Lakukanlah pengaturan sel pada dokuen !
8 x 40 Komputer Buku
Paket LKS
Mengoperasikan fungsi-fungsi editing dan formatting pada worksheet
Pengaturan halaman
Mempraktikkan mengatur worksheet menggunakan fungsi-fungsi editing dan formatting
Mempraktikkan mengatur halaman
Mengatur worksheet menggunakan fungsi-fungsi editing dan formatting
Mengatur halaman
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Lakukanlah pengaturan worksheet menggunakan fungsi-fungsi editing dan formatting !
Lakukanlah pengaturan halaman dari karya yang telah dibuat sesuaikan dng ukuran kertas
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 7Sekolah Menengah Pertama
Mencetak dokumen
Bekerja dengan banyak lembar kerja
Mencetak dokumen
Bekerja dengan banyak worksheet
Mencetak dokumen
Menggunakan banyak lembar kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Uji prosedur dan produk
Lakukanlah pengaturan pencetakan sesuai dengan jenis printer dan cetaklah karya yang telah dibuat
Buatlah banyak lembar kerja !
Rumus dan fungsi Membuat dokumen dengan menggunakan berbagai rumus dan fungsi bilangan
Menggunakan rumus dan fungsi
Unjuk Kerja
Uji prosedur dan produk
Buatlah Laporan Penjualan Toko Elektronik dengan menggunakan rumus dan fungsi !
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 8Sekolah Menengah Pertama
SilabusSekolah : SMP Kelas : VIII (Delapan) / 1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Mengenal konsep dasar Database
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.1. Mengidentifikasi Perekayasaan Sistem Informasi
Konsep Database Management System
Membandingkan jaringan kerja manual dengan jaringan kerja terotomasi melalui database
1. Menjelaskan tujuan penyediaan IT dalam jaringan kerja
2. Menjelaskan fungsi rekayasa Sistem Informasi3. Menjelaskan manfaat database4. Menjelaskan hirarki database
Tes Tertulis Uraian / Pilihan ganda
Sebutkan implementasi pemakaian system database yang dapat ditemui sehari-hari!
1 X 40 Komputer Buku Paket LKS
1.2. Pengenalan elemen / komponen dasar database
1. Tipe data dan kegunaannya dalam database
2. Merancang dan mengedit tabel database
Merancang tabel data siswa 1. Merancang tabel sebagai elemen dasar database2. Megedit tabel berdasarkan field dan record data siswa
dalam kelas
Unjuk kerja Uji prosedur & produk
Susunlah tabel dengan field: NIS, Nama, Jenis Kelamin, Kelas, Alamat, Nama OT, Telp., Jml. Saudara, Penghasilan OT
1 X 40 Komputer Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 9Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Merancang struktur database
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.1. Memodifikasi tabel sebagai elemen database
2.2. Merancang struktur dasar database
Bekerja dengan tabel dan query
Kebutuhan Relasi antar data
Merancang struktur tabel untuk mengolah nilai
Merancang hubungan antar tabel dan query pengolahan data siswa
Merancang query penilaian seluruh kelas
Merancang query perpustakaan
1. Merancang struktur tabel untuk mengolah nilai
2. Input data tabel3. Memodifikasi tabel
1. Merancang relasi antar tabel2. Menjelaskan kebutuhan field
dalam query3. Merancang query
1.Menyusun rumus/formula matematis dalam perhitungan
2.Memodifikasi query
1.Merancang tabel dan query perpustakaan
2.Membuat fungsi find untuk mencari record dalam field
3.Merancang query dengan menghubungkan 2 tabel atau lebih
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Susunlah table berdasarkan field: NIS, Nama, Test1, Test2, Test3
Hubungkan table data siswa dengan table nilai! (relasi berdasarkan field NIS)
Buat field baru yang berfungsi mencari nilai rata-rata dari query yang sudah dibuat!
1. Buatlah Tabel Master Buku dengan field: Kode, Pengarang
2. Buatlah Tabel Perpustakaan dengan field: Kode, NIS, Pinjam, Kembali, Jml. Pinjam, Denda
3. Susun relasi yang ditentukan
1 X 40
4 X 40
Komputer Buku Paket LKS
Komputer Buku Paket LKS
Komputer Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 10Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen4.Membuat formula untuk fungsi
peminjaman buku
Standar Kompetensi : 3. Membuat form Database untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
3.1 Merancang form sebagai interface pada database
Bekerja dengan form Merancang form pengolahan data
Merancang form untuk mengolah nilai
Merancang form untuk mengelolah perpustakaan tanpa wizard
1. Merancang form menggunakan wizard
2. Menggunakan object/kontrol pada form
1. Merancang form menggunakan wizard
2. Menggunakan control dengan wizard
1. Merancang form untuk perpustakaan
2. Menggunakan control pada form
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Rancanglah form sesuai fungsinya!
Rancanglah form untuk input data perpustakaan berdasarkan field yang ada!
4 X 40 Komputer Buku Paket LKS
Standar Kompetensi : 4. Mmbuat laporan / report pada Database untuk memperoleh informasi
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 11Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
4.1 Menyusun report/laporan sebagai komponen akhir database
Menyusun report/laporan
Menyusun report/laporan biodata siswa
Menyusun report/laporan nilai siswa seluruh kelas
Menyusun report/laporan nilai siswa per kelas
Menyusun report/laporan daftar perpustakaan berbentuk landscape
1. Menyusun report/laporan data siswa
2. Mengurutkan data berdasarkan record
1. Menyusun report nilai siswa2. Membuat formula perhitungan nilai
siswa3. Merancang sortir data
1. Mengubah data dan relasi query2. Mengubah judul report3. Menguji hasil report
1. Mengatur ulang tata letak field dan bentuk report
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Rancanglah report untuk menampilkan data siswa!
Rancanglah report untuk menampilka nilai siswa dengan laporan tambahan: Jml. Siswa lulus, Jml. Siswa tidak lulus, Nilai tertinggi, Nilai terendah, Nilai rata-rata!
Rancanglah report berdasarkan kriteria kelas!
Bentuklah layout report dengan merubah format warna, font, image!
4 X 40 Komputer Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 12Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 5. Manajemen Operasional Database
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
5.1 Membuat menu navigasi menggunakan fungsi macro database
1.Merancang fungsi macro
2.Membuat menu navigasi berdasarkan program macro
Merancang aplikasi operasi database
Membuat menu navigasi data
Membuat fungsi pemeliharaan dan pembuatan database baru
1. Membuat program macro untuk form dan report
2. Membuat menu navigasi3. Membuat icon untuk menu navigasi
data
Membuat control yang berfungsi untuk : - menambah record- menghapus record- menyimpan record- mencari record
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Rancanglah tool seperti di bawah ini sesuai fungsinya!
3 X 40 Komputer Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 13Sekolah Menengah Pertama
SILABUS
Sekolah : SMP Kelas : VIII (Delapan) / 2 (dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pemrogrman Database
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.1. Pengantar Pemrograman berorientasi obyek
1.2. Merancang program berbasis visual
1. Dasar-dasar pemrograman
2. Obyek dalam pemrograman
3. Logika pemrograman- logika kondisi- logika perulangan4. Procedure dan Event
dalam pemrograman
Menggunakan event pada obyek
Menggunakan obyek menu bentuk list
Mengoperasikan perintah-perintah dasar pemrograman
Merancang program pembuka image
1. Menjelaskan fungsi pemrograman2. Mengenal komponen-komponen
suatu bahasa Pemrograman3. Mengoperasikan perintah-perintah
dasar untuk membuat program sederhana
1. Memanfaatkan tombol perintah untuk menjalankan event
2. Meyusun kode untuk membuat program pemanggil file image
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Rancanglah aplikasi berikut: 2 X 40
11 X 40
Komputer Buku Paket LKS
Komputer Buku Paket LKS
Komputer
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 14Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Deklarasi variabel dalam kode program
Memanfaatkan kotak dialog sebagai input data
Menu pulldown sebagai input data berdasarkan data yang terdaftar
Merancang menu list pembuka image
Merancang program kalkulator
Merancang program dengan password
Merancang program penghitung luas segi tiga
1. Membuat daftar menu untuk mengubah image yang tampil
2. Menyusun kode untuk menjalankan menu
3. Menyusun kode berdasarkan statement berantai
1. Membuat procedure sendiri2. Memanfaatkan obyek input
menggunakan karakter text dan number
3. Menggunakan kotak dialog berisikan pesan
4. Menyusun kode deklarasi data/variabel
5. Merancang kode untuk kalkulator sederhana
1. Menggunakan kotak dialog yang berfungsi sebagai input data
2. Merancang program untuk input password
3. Merancang program untuk mengkonversi suhu dari derajat ke reamur, fahrenheit dan kelvin
1. Membuat obyek menu pulldown2. Menyusun kode untuk membuat
shortcut pada menu3. Merancang program untuk
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Buku Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 15Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Menu option sebagai input pilihan
Menggunakan fungsi visibility obyek pada program
Menggunakan menu input check
Desain interface program
Merancang program tanya jawab
Merancang program penghitung kalor uap dan kalor lebur
Merancang program kasir
Merancang menubar untuk memanggil program sebelumnya
menghitung luas segi tiga
1. Menggunakan obyek menu option2. Merancang program soal-jawaban
1. Menyusun kode untuk event focus pada mouse
2. Menyusun kode untuk menyembunyikan obyek
3. Merancang program untuk menghitung kalor uap dan kalor lebur
1. Menggunakan menu check2. Merancang program untuk
menghitung diskon pada kasir
1. Merancang struktur program2. Membuat menu bar sebagai menu
utama3. Menggunakan macro untuk
menyusun program4. Merancang menu about
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Susunlah menu bar seperti di bawah ini sesuai dengan fungsinya!
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 16Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 17Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pernagkat lunak pemrograman Database untuk membuat pemrograman dasar pada Database
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
2.1.Pengantar Konsep Database
.
2.2.Perancangan Aplikasi Operasional Database
Menyusun table dan query beserta relasi
Menyusun kode operasi database
1. Mendesain database untuk kas kelas
2. Menyusun kode dasar perancangan database
Merancang Aplikasi Kebutuhan user
Merancang kode menu navigasi dan Operasi data
1. Merancang struktur dasar database
2. Menyusun kode untuk mencari data berdasarkan criteria
Menyusun kode untuk menampilkan report/laporan akhir berdasarkan kriteria
Menyusun kode untuk menampilkan report berdasarkan periode laporan
1. Menyusun kode menu navigasi data
2. Menyusun kode menu operasi data
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
.
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
1. Buatlah tabel dengan field: NIS, Nama, Iuran, Tgl.
2. Buatlah kriteria pada query untuk menampilkan record berdasarkan urutan field Tgl!
Buatlah report/laporan berdasarkan periode yang diminta!
3 X 40
2 X 40
Komputer Buku Paket LKS
Komputer Buku Paket LKS
SILABUSSilabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 18Sekolah Menengah Pertama
Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / 1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi danKomunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet / intranet
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.1 Menjelaskan dasar
penggunaan internet / intranet
Pengertian internet / intranet
Pengertian World Wide Web (WWW)
Dasar-dasar jaringan internet / intranet
Melakukan studi pustaka tentang dasar penggunaan internet / intranet
Mengamati contoh web melalui intranet
Melakukan studi pustaka tentang IP dan Ping command
Menjelaskan definisi internet / intranet
Mendefinisikan World Wide Web (WWW)
Melakukan konfirmasi alamat IP pada jaringan
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Uraian
Uraian
Uraian
Jelaskan pengertian internet !
Jelaskan pengertian WWW
Jelaskan pengertian dan penggunaan IP
1 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Internet
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 19Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.2 Mengenal Web
browser dan fitur-fiturnya
Menjelaskan web browser dan fungsi fitur-fiturnya
Melakukan studi pustaka tentang Web Browser
Menggunakan fitur-fitur yang ada pada internet explorer
Mendefinisikan web browser
Meyebutkan macam-macam web browser
Menjelaskan fungsi fitur-fitur yang ada pada web browser
Menggunakan menu favorite untuk memperoleh informasi
Menggunakan fasilitas page setup dan print preview
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Uraian
Uraian
Uraian
Tes Identifikasi
Tes Identifikasi
Jelaskan pengertian web browser !Sebutkan 5 macam web browser ?
Jelaskan fungsi fitur-fitur pada EI !
Tunjukkan cara menambahkan halaman web pada menu favorite !
Tunjukkan cara mencetak hal web dengan menampilkan waktu dan alamat web !
3 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Intranet /
internet
1.3 Menjelaskan DNS dan TLD
Menjelaskan pengertian DNS dan TLD
Melakukan studi pustaka tentang DNS dan TLD
Mendefinisikan DNS dan TLD
Menyebutkan macam-macam TLD & contohnya
Tes tertulis
Uraian Jelaskan pengertian DNS !Sebutkan contoh dari TLD ?
1 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Intranet /
internet
Standar Kompetensi : 2. Memahami penggunaan mesin pencarian (search engine)
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 20Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2.1 Menjelaskan sejarah
perkembangan dan cara kerja mesin pencarian
Pengertian mesin pencarian (search engine)
Sejarah dan perkembangan mesin pencarian
Cara kerja mesin pencarian
Melakukan studi pustaka tentang pengertian mesin pencarian
Melakukan studi pustaka tentang sejarah mesin pencarian
Melakukan studi pustaka tentang cara kerja mesin pencarian
Menjelaskan definisi mesin pencarian (search engine)
Menjelaskan sejarah dan perkembangan mesin pencarian
Menjelaskan cara kerja mesin pencarian
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Uraian
Uraian
Uraian
Jelaskan pengertian mesin pencarian !
Jelaskan sejarah mesin pencarian !
Jelaskan cara kerja mesin pencarian ?
2 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Internet /
intranet
2.2 Melakukan teknik pencarian dengan menggunakan mesin pencarian
Mengenalkan teknik dasar melakukan pencarian informasi
Mengamati cara kerja mesin pencarian
Menggunakan teknik dasar dan operator tertentu dalam mencari informasi
Unjuk kerja
Tes Identifikasi
Tunjukkan cara mencari kata pendidikan dengan menggunakan mesin pencarian
1 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Internet /
intranet
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 21Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan email, outlook dan fasilitas internet / intranet lainnya untuk memperoleh informasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen3.1 Mendemonstrasikan
cara mendaftar dan menggunakan email
Membuat email account, mengirim dan menerima pesan
Menggunakan fasilitas Yahoo!Mail
Menjelaskan pengertian email
Mempraktikkan cara membuat email account pada internet / intranet
Mempraktikkan mengirim dan menerima pesan
Mengamati cara mengirim ke banyak alamat email dan menyisipkan file
Mendefinisikan pengertian email
Membuat email account
Mengirim dan menerima pesan
Mengirim menggunakan cc dan attach file
Tes Tertulis
Unjuk kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uraian
Tes Identifikasi
Tes Identifikasi
Tes Identifikasi
Apa yang dimaksud dengan email
Tunjukkan cara membuat email account
Tunjukkan cara mengirim dan menerima pesan
Tunjukkan cara menyisipkan file pada email !
2 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Internet /
intranet
3.2 Menggunakan fasilitas internet lainnya
Menggunakan mailing list dan messenger
Menggunakan web blog
Melakukan studi pustaka tentang mailing list dan messenger
Melakukan studi pustaka tentang web blog
Memahami fungsi mailing list
Mendefinisikan web blog
Test Tertulis
Test Tertulis
Uraian
Uraian
Jelaskan kegunaan maling list !
Apa yang dimaksud dengan web blog !
2 X 40 Komputer Buku
Paket LKS Internet /
intranet
3.3 Menggunakan Ms Outlook untuk membuat
Membuat dan mengatur pesan
Mengamati dan menggunkan Ms. Outlook
Menggunakan Ms. Outlook untuk membuat dan melihat
Unjuk kerja
Test Identifikasi
Tunjukkan cara
5 X 40 Komputer Buku
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 22Sekolah Menengah Pertama
dan mengatur pesan
Mengtur kontak dan jadwal kegiatan pada Ms. Outlook
untuk membuat dan mengatur pesan
Menggunakan Ms. Outlook untuk mengatur kontak dan jadwal kegiatan
pesan
Mengatur tampilan pesan pada Ms. Outlook
Mengatur kontak dan jadwal pada Ms. Outlook
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Test Identifikasi
Test Identifikasi
membuat pesan melaui Ms. Outlook
Tunjukkan cara mengatur pesan melalui Ms. Outlook
Tunjukkan cara mengatur jadawal melalui Ms. Outlook
Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 23Sekolah Menengah Pertama
SILABUSSekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / 2 (dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi danKomunikasi
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen1.1 Menunjukkan menu
dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
1.2 Membuat kreasi grafis
Menu dan ikon aplikasi pembuat grafis
Membuat kreasi grafis yang mendukung desain web
Menunjukkan menu dan ikon
Menggunakan layer kerja dan toolbox
Mempraktikkan kreasi grafis dengan menggabungkan bentuk, warna dan teks
Mempraktikkan kreasi grafis menggunakan efek sederhana
Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam aplikasi pembuat grafis
Menggunakan menu dan ikon sesuai fungsinya
Membuat kreasi grafis sesuai kebutuhan desain web
Membuat kreasi grafis dengan berbagai efek
Test Tertulis
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uraian
Uji ProsedurDan produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Jelaskan fungsi menu dan ikon pada aplikasi grafis
Buatlah tombol 3D denagn fasilitas toolbox !
Buatlah teks dengan efek metal !
Buatlah efek figura !
4 X 40 Komputer Buku
Paket LKS
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 24Sekolah Menengah Pertama
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2.1 Menunjukkan menu
dan ikon yang terdapat pada aplikasi pembuat animasi
2.2 Membuat animasi sederhana yang mendukung web
Menu dan ikon aplikasi pembuat animasi
Membuat animasi gambar dan teks
Menunjukkan menu dan ikon
Menggunakan lembar kerja untuk membuat animasi
Mempraktikkan membuat animasi dengan gambar
Mempraktikkan membuat animasi dengan menggunakan teks
Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam aplikasi pembuat grafis
Menggunakan menu dan ikon sesuai fungsinya
Membuat berbagai animasi dengan menggunakan gambar
Membuat animasi dengan menggunakan teks
Test Tertulis
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uraian
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Uji prosedur & produk
Jelaskan fungsi menu dan ikon pada aplikasi grafis
Buatlah animasi gambar sederhana !
Buatlah animasi dengan efek gate efek !
Buatlah animasi dengan banner teks !
3 X 40 Komputer Buku
Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 25Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen3.1 Mendeskripsikan
struktur daar HTML
3.2 Membuat website sederhana dengan HTML
Mengenal struktur struktur HTML dalam membuat desain web
Membuat website sederhana dengan HTML
Menjelaskan struktur dasar HTML
Mempraktikkan membuat struktur dasar HTML
Membuat website sederhana dengan bahasa HTML
Menyisipkan Javascript pada dokumen HTML
Membuat link dan frame target
Menjelaskan struktur dasar HTML
Membuat struktur dasar HTML
Membuat website sederhana dengan HTML
Menyisipkan javascript pada dokumen HTML
Unjuk Kerjakan membuat link dan frame target
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Tes Identifikasi
Uji Prosedur
Uji prosedur
Uji prosedur & produk
Uji prosedur
Jelaskan fungsi menu dan ikon pada aplikasi grafis
Buatlah struktur dasar HTML !
Buatlah website sederhana dengan HMTL !
Sisipkanlah javascript tanggal pada HTML !
Buatlah frame dari lembar profil sekolah dan ekstrakurikuler, acara sekolah
6 X 40 Komputer Buku
Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 26Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak desain web berbasis objek
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
WaktuSumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen4.1 Menjelaskan menu dan
ikon aplikasi desain web berbasis objek
3.2 Membuat website sederhana dengan aplikasi desain web berbasis objek
Menu dan ikon aplikasi desain web berbasis objek
Membuat website sederhana dengan HTML
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada aplikasi desain web berbasis objek
Mengenal elemen layer aplikasi desain web
Membuat website sederhana berorientasi pada objek
Menggunakan fasilitas web component untuk menyajikan web yang menarik
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada aplikasi desain web berbasis objek
Mengenal layer apliakasi desain web
Membuat website sederhana dengan menggunakan orientasi objek
Menambahkan komponen web
Tes Tertulis
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Unjuk Kerja
Uraian
Uji prosedur
Uji prosedur & produk
Uji prosedur
Jelaskan fungsi menu dan ikon pada aplikasi desain web !
Tunjukkan fungsi elemen pada aplikasi desain web !
Buatlah struktur tampilan navigasi !
Tambahkanln fasilitas form, hit counter dan marquee pada website yang anda buat !
6 X40 Komputer Buku
Paket LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 27Sekolah Menengah Pertama