Secretaria de Educación PublicaSecretaria de Educación Publica

Dirección de Educación EspecialDirección de Educación Especial

Coordinación Regional de Operación de los Servicios de Coordinación Regional de Operación de los Servicios de Educación Especial 1Educación Especial 1

Zona de Supervisión 9Zona de Supervisión 9

C.A.M. 11C.A.M. 11

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Coordinación Regional de Operación de los Servicios de Coordinación Regional de Operación de los Servicios de Educación Especial 1Educación Especial 1

Zona de Supervisión 9Zona de Supervisión 9

C.A.M. 11C.A.M. 11

ALMA J. ZAMORA PEÑAALMA J. ZAMORA PEÑAC.A.M. 11C.A.M. 11

ASESORA DE INFORMATICA CAROLINA ZETINA ASESORA DE INFORMATICA CAROLINA ZETINA LUNALUNA

ALMA J. ZAMORA PEÑAALMA J. ZAMORA PEÑAC.A.M. 11C.A.M. 11

ASESORA DE INFORMATICA CAROLINA ZETINA ASESORA DE INFORMATICA CAROLINA ZETINA LUNALUNA

ANALISIS DE SOFTWAREANALISIS DE SOFTWARE

EJE

COMPRENSION DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y

CULTURAL

Aplica sus conocimientos sobre la energía y el funcionamiento de aparatos para resolver situaciones cotidianas y aprovecharla racionalmente

1er. Ciclo. Reconoce y utiliza con cuidado instrumentos y aparatos sencillos e identifica algunas fuentes de energía.

2do. Ciclo. Reconoce los beneficios del uso de aparatos y maquinas que utiliza, así como el cuidado que debe tener en su manejo.

3er. Ciclo. Utiliza con seguridad algunas fuentes de energía así como algunos artefactos, aparatos y maquinas

Utiliza los medios de comunicación a su alcance y reconoce la influencia de la comunicación y la información en la sociedad.

1er. Ciclo. Reconoce la función y el efecto de algunos medios de comunicación y los usa.

2do. Ciclo. Compara y valora la información que se obtiene de algunos medios de comunicación y los utiliza.

3er. Ciclo. Reconoce y utiliza algunos avances tecnológicos en los medios de comunicación e identifica su impacto.

EJE

COMUNICACION

Escucha y entiende comentarios e indicaciones y argumenta sus ideas cuando participa en

situaciones comunicativas.

1er. Ciclo. Escucha con atención lo que dicen otras personas pide la palabra y expresa su opinión sobre

asuntos que conoce .

2do. Ciclo. Se interesa y escucha con atención las ideas e indicaciones de otros y argumenta sus ideas en

conversaciones, asambleas y exposiciones de temas.

3er. Ciclo. Comprende y deduce instrucciones, escucha y respeta otros puntos de vista , argumentando los propios

y expresa sus acuerdos y desacuerdos en conversaciones, asambleas y exposiciones.

EJE

LOGICO MATEMATICAS

Utiliza su imaginación espacial para ubicarse y representar puntos en un plano, con el apoyo de

referencias convencionales e instrumentos.

1er. Ciclo. Ubica personas y cosas en el espacio a partir de si mismo y con relación a otros y representa trayectos

en un plano.

2do. Ciclo. Encuentra diferentes maneras de ubicarse en su entorno, lo representa gráficamente y utiliza diversas

referencias espaciales.

3er. Ciclo. Lee diseña e interpreta croquis, planos y mapas utilizando referencias espaciales y coordenadas.

Analiza, explica y utiliza la información obtenida de distintas maneras y en distintas fuentes.

1er. Ciclo. Identifica información en su medio y en ilustraciones y la organiza.

2do. Ciclo. Obtiene, analiza y utiliza información numérica.

3er. Ciclo. Obtiene, organiza, representa, analiza y da a conocer información numérica obtenida en diferentes

fuentes.

EJE

ACTITUDES Y VALORES PARA LA CONVIVENCIA

Participa autónoma y democráticamente en la solución de conflictos, respeta las reglas acordadas

y defiende los derechos humanos.

1er. Ciclo. Participa en actividades colectivas cumpliendo reglas y pidiendo respeto a sus derechos.

2do. Ciclo. Cumple con sus responsabilidades y acuerdos y cuida que se respeten los derechos de niñas y niños.

3er. Ciclo. Promueve acciones de beneficio comunitario respeto a los derechos y acuerdos y ayuda a resolver

conflictos.

EJE

APRENDER A APRENDER

Compara, selecciona y evalúa diversas fuentes y formas de obtener información para conocer la realidad

1er. Ciclo. Reconoce y busca información al observar en diferentes fuentes, la ordena y clasifica.

2do. Ciclo. Selecciona y organiza la información que encuentra al observar en diferentes fuentes y la relaciona. Reconoce y busca información al observar en diferentes fuentes, la ordena y clasifica.

3er. Ciclo. Obtiene información a través de observar una gran variedad de fuentes, las compara, relaciona y escoge la más adecuada, en función del tema o situación