Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

1/74

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nomor : 01

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu KudusMata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal!aktu : " # $% menit & " 'am Pelajaran (

A. Standar Kompetensi

)* Memahami +er+agai sistem dalam kehidu,an manusia*

B. Kompetensi Dasar

)*) Menganalisis ,entingn-a ,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,ada makhluk hidu,*

C. ndi!ator

)* Men-e+utkan .aktor.aktor -ang mem,engaruhi ,ertum+uhan dan ,erkem+angan makhlukhidu,*

2* Men-im,ulkan ,er+edaan ,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,ada makhluk hidu,*

0* Mem+edakan metamor.osis dan metagenesis*$* Men-e+utkan taha, 1 taha, metamor.osis dan metagenesis"* Mem+uat la,oran hasil ,ero+aan

D. "#$#an Pem%e&a$aran

Pertemuan I :Peserta didik da,at:

)* Menjelaskan ,engertian ,ertum+uhan dan ,erkem+angan*2* Mem+edakan ,ertum+uhan dan ,erkem+angan*0* Menjelaskan .aktor.aktor -ang mem,engaruhi ,ertum+uhan dan ,erkem+angan*$* Meranang ,ero+aan -ang mem+uktikan ,engaruh aha-a dan air terhada, ,ertum+uhan

tanaman

Pertemuan II :Peserta didik da,at :)* Menjelaskan ,engaruh aha-a dan air terhada, ,ertum+uhan tanaman*2* Men-e+utkan tiga daerah ,ertum+uhan terminal ,ada tum+uhan*0* Mem+edakan ,ertum+uhan ,rimer dan ,ertum+uhan sekunder*

Pertemuan III :Peserta didik da,at :

)* Menjelaskan ,engertian metagenesis*2* Menjelaskan ,roses metagenesis -ang terjadi ,ada tum+uhan ,aku*0* Menjelaskan ,roses metagenesis -ang terjadi ,ada u+uru+ur*$* Menjelaskan ,engertian metamor.osis*"* Mem+edakan metamor.osis sem,urna dan metamor.osis tidak sem,urna*

3* Men-e+utkan ontoh organisme -ang mengalami metamor.osis sem,urna dan metamor.osistidak sem,urna*

E. Materi Pem%e&a$aran

Pertum+uhan dan Perkem+angan

'. Metode Pem%e&a$aran

)* Model : 4iret Instrution &4I( 5oo,erati6e Learning

2* Metode : 4iskusi kelom,ok 7ks,erimen

)

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

2/74

2

G. Lan!a*&an!a Keiatan

Pertemuan I : 2 # $% menit

8

o* Kegiatan

Karakter

-angdihara,kan

!aktu

Metode

)*

Pendahuluan :)* Mengua,kan salam dan mem,erhatikan kehadiran serta

kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aana* ,ras-arat : Se+utkan iri 1 iri makhluk hidu, & ada tum+uhdan +erkem+ang -ang dise+utkan (

+* moti6asi : 9 Peristiwa a,akah -ang terjadi dari ketikakalian +aru lahir sam,ai menjadi se+esar dan se,intarsekarang;0* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar

-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4($* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuai

sila+us

* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,at dan kritikandari ,eserta didik kelom,ok lain

?* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil diskusi ,ada ,a,an ,ajang

@* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,adakelom,ok lain dengan mem+erikan tanda +intang & ( ,adahasil kerja -ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang

* Kon.irmasi)* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,ada

kelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusi

kreati.

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

3/74

serta ,resentasi ter+aik*2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasil

eks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentang ,engertian Pertum+uhan dan Perkem+angan=.aktor -ang mem,engaruhi dan ranangan

,ero+aan -ang +enar*0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,eserta

didik$* Mem+im+ing ,eserta didik melakukanre.leksi

"* Memoti6asi ,eserta didik -ang kurang +er,artisi,asi akti.

hasil kar-aorang lain

)%menit

0*

Penutu, :)* Mem+im+ing ,eserta didik merangkum

,em+elajaran

2* Mem+erikan tugas kelom,ok ,ada ,esertadidik untuk melakukan hasil ranangan ,raktik dan menulisla,orann-a

0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & Pertum+uhan Primer dan Sekunder(

Bertanggung

jawa+

)%menit

,enugasan

Pertemuan II : 2 # $% menit

8o

*

Kegiatan Karakter-angdihara,kan

!aktu

Metode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Menan-akan hasil la,oran tugas kelom,ok ,ertemuan

se+elumn-a0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat dan moti6asi : 94aerah

manakah dari tum+uhan -ang mengalami ,ertum+uhan;$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar

-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4("* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuai

sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

4/74

$

0* Mem+im+ing ,eserta didik +erkelom,oke* 7la+orasi

)* Mem+im+ing ,eserta didik mendiskusikan seara +erkelom,ok ,ertum+uhan ,rimer dan sekunder

2* Mem+im+ing ,eserta didik meranang ,ero+aan-ang da,at menunjukkan ,ertum+uhan ,rimer

0* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasildiskusi kelom,okn-a$* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikan

hasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas"* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis dan

menangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain3* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,at

dan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain>* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil

diskusi ,ada ,a,an ,ajang?* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan

,enghargaan ,ada kelom,ok lain dengan

mem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang

.* Kon.irmasi)* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,ada

kelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusiserta ,resentasi ter+aik*

2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentang

,ertum+uhan ,rimer dan sekunder danranangan ,ero+aan -ang +enar*

0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,esertadidik

$* Mem+im+ing ,eserta didik melakukanre.leksi


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

5/74


se+elumn-a &Pertum+uhan ,rimer dan sekunder(0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : 9Bagaimana urutan

,ertum+uhan ku,uku,u;$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar

-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(

"* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatansesuai sila+us

komunikati.

Bertanggung jawa+

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

6/74

3

2* Mem+erikan tugas kelom,ok ,ada ,eserta didik untuk mengamati danmela,orkan metamor.osis hewanserangga lain= misal: lalat

0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a &,erkem+angan

manusia(

Bertanggung jaawa+

,enugasan

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* Power ,oint dan 6ideo metagenesis dan metamor.osis

* Alat dan +ahan ,raktikum +otol ,lastik +ekas ka,as kertas saring ,enggaris kaang hijau kardus mie +ekas

kantong ,lastik hitam

I. Peni&aian +asi& Be&a$ar

Indikator Penilaian eknikPenilaian

BentukPenilaian

Instrumen

Men-e+utkan .aktor.aktor -angmem,engaruhi ,ertum+uhan dan

,erkem+angan makhluk hidu,

tertulis Craian Se+utkan minimal " .aktoreksternal -ang mem,engaruhi

,ertum+uhan Men-im,ulkan ,er+edaan

,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,adamakhluk hidu,

tertulis Craian 'elaskan ,er+edaaan ,ertum+uhan dan ,erkem+angan

Men-e+utkan taha,taha,metamor.osis dan metagenesis

Cnjukkerja

esidenti.ikasi

a* Berdasarkan artametamor.osis ku,u 1ku,u tunjukkanlah

+entuk lar6an-aD +* Berdasarkan arta

metagenesis tum+uhanlumut tentukan .ases,oro.itn-a D

Mem+andingkan metamor.osisdan metagenesis tertulis uraian uliskan urutan metagenesistum+uhan ,aku Mem+uat la,oran hasil

,ero+aan ,enugasan

ugas ,ro-ek

Lakukan ,ero+aan ,engaruhaha-a terhada, ,ertum+uhan-ang sudah kalian ranang dan

+uatlah la,orann-aD

RPP IPA VIII / I 2015 / 2016 Fardatun Ni’mah, S.Pd

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

7/74

J. K#n,i Ja-a%an

8o*

'awa+an Skornilai

) 5aha-a= suhu= kelem+a+an= nutrisi= air 2

2 Pertum+uhan : ,ertam+ahan ukuran -ang +ersi.at irre6ersi+elPerkem+angan : ,roses +iologi menuju ke arah kedewasaan

0

0 a* Clat +* S,orogonium 2$ um+uhan ,aku

ES,ora

EProtalium

F Anteredium Arkegonium E E

S,ermatoHoid sel telur J

igot

Eum+uhan Paku

0

'umlah Skor Maksimal )%

K. Keiatan Mandiri "ida! "erstr#!t#r

Meranang ,ero+aan = melakukan dan mem+uat la,oran tentang ,engaruh .aktor eksternal terhada, ,ertum+uhan

Kudus= 2@ 'uli 2%)"MengetahuiKe,ala SMP 2 Kaliwungu Kudus Guru Mata Pelajaran

4arwoto= S*Pd*= M*Pd ardatun 8imah= S*Pd 8IP* )@"@%020 )@?)))) )%%) 8IP* )@>$)))2 )@@?%0 2 %%"

>

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

8/74

?


Nomor : 0


A. Standar Kompetensi2* Memahami +er+agai sistem dalam kehidu,an manusia*

B. Kompetensi Dasar

)*2 Mendeskri,sikan taha,an ,erkem+angan manusia

C. ndi!ator

)*Mendeskri,sikan taha,an ,erkem+angan manusia mulai dari +a-i= anakanak= remaja= dan dewasa*2*Mem+edakan iri anakanak dan remaja


Pertemuan I :Peserta didik da,at:)* Men-e+utkan taha,an ,ada masa ,em+uahan sam,ai lahir*2*Menjelaskan karakteristik ,ertum+uhan dan ,erkem+angan janin dalam rahim i+u*0*Men-e+utkan taha,an ,ada masa setelah lahir*

Pertemuan II :Peserta didik da,at :$* Menjelaskan karakteristik ,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,ada masa anakanak*"*Menjelaskan karakteristik ,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,ada masa remaja*3*Menjelaskan karakteristik ,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,ada masa dewasa*>*Menjelaskan karakteristik ,ertum+uhan dan ,erkem+angan ,ada masa manula*

?*Mengelom,okkan 6ariasi manusia +erdasarkan taha, ,erkem+angan manusia*@*Menjelaskan iriiri remaja -ang mengalami ,u+ertas*


aha,an ,erkem+angan dan ,ertum+uhan manusia



2* Metode : 4iskusi kelom,ok


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

9/74

7ks,erimen

/. Lan!a Lan!a Keiatan


8o*

Kegiatan Pem+entukanKarakter

!aktuMetode

)*


kesia,an ,eserta didik menerima ,elajaran*2* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9Bagaimanakah

+entuk janin +erusia $ +ulan di rahim i+u ; Bagaimanaterjadin-a +a-i kem+ar

0* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(

$* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuaisila+us

* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil


,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja

Ber.ikir kritis

Ber.ikir kritisBekerjasama

Bekerjasama

Beranioleransi

toleransi

menghargai ,restasi

)%menit

$"menit

4iskusi

diskusi

@

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

10/74

)%

-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang* Kon.irmasi

)* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,adakelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusiserta ,resentasi ter+aik*

2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasil

eks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangtaha,an ,erkem+angan manusia dari.ertilisasi sam,ai kelahiran denganmem,erlihatkan 6ideo / harta / model*




)%menit

0*


,em+elajaran2* Mem+erikan tugas kelom,ok ,ada ,eserta

didik taha,an ,erkem+angan +alita di ,os-andu terdekat dan menulisla,orann-a

0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & karakteristiksetia, taha,an manusia(

Bertanggung jawa+mandiri

)%menit

,enugasan


8o*

Kegiatan Pem+entukanKarakter

!aktuMetode

)*



se+elumn-a & taha,an ,erkem+angan +alita(

0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9Menurutmu taha,anmanakah kamu Anakanak ataukah remaja menga,a;$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar


sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

11/74

)* Menggali ,engetahuan ,eserta didik tentangkarakteristik tia, taha,an ,erkem+angan manusia

2* Men-ia,kan media -ang merangsang rasa ingin tahusiswa & gam+ar / animasi= 6ideo= (

0* Mem+im+ing ,eserta didik +erkelom,ok

+* 7la+orasi

)* Mem+im+ing ,eserta didik mendiskusikan seara +erkelom,ok taha,an ,erkem+angan manusiamulai +a-i sam,ai manula

2* Mem+im+ing ,eserta didik mem+uat la,oran hasildiskusi kelom,okn-a

0* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikanhasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas

$* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis danmenangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain

"* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,atdan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain

3* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil

diskusi ,ada ,a,an ,ajang>* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang



2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangkarakteristik tia, taha,an manusia dengandiskusi in.ormasi




komunikati.

rasa ingintahu

toleransi

kreati.

Menghargai ,restasi

$"

menit

)%menit

diskusi

0*


,em+elajaran2* Mem+erikan tugas kelom,ok ,ada ,esertadidik untuk melakukan wawanaradengan minimal 0 manula tentang a,a-ang mereka lakukan di usia remaja=dewasa dan sekarang serta menulisla,orann-a*

0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & sistem ,enernaan(

mandiriBertanggung jawa+

)%menit

))

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

12/74

)2

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* Power ,oint dan 6ideo ,erkem+angan em+rio * gam+ar / animasi dan 6ideo karakteristik taha,an manusia



BentukPenilaian

Instrumen

Mendeskri,sikan taha,an ,erkem+angan manusia mulai dari Higot= +a-i= anakanak= remaja= dewasa danmanula*

tertulis Craian )* 'elaskan a,akah -angdimaksud dengan Higot

2* Pada taha,an a,akah terjadi ,ertum+uhan .isik ter+esar

0* Se+utkan minimal 0 iri 1 irimanula D

Menjelaskan iriiri .isik dan ,sikologis remaja ,u+ertas*

tertulis Craian $* Se+utkan minimal 2 iri 1 iri ,sikis remaja D

"* Se+utkan minimal 2 masing 1 masing iri 1 iri sekunderremaja ,utra dan ,utri

J. K#n,i Ja-a%an

8o*

'awa+an Skornilai

) igot adalah ,ele+uran s,ermatoHoa dan sel telur )

2 aha,an masa anak 1 anak )

0 Mengalami ,enurunan .ungsi .isik= memiliki ,erhatian +esar ,ada sosial dankeagamaan= mem+utuhkan +antuan orang lain untuk memenuhi ke+utuhann-a*

0

$ Mulai tertarik ,ada lawan jenis= suka +erkelom,ok dengan teman se+a-a* 2

" Putra : tum+uh ram+ut di +e+era,a +agian tu+uh tertentu= terjadi ,eru+ahan suaraPutri : tum+h ram+ut di +e+era,a +agian tu+uh tertentu= dada mulai tum+uh

0


Berkunjung ke ,os-andu= mela,orkan hasiln-a tentang ,ertum+uhan BALIA dengan KMS

Kudus= 2@ 'uli 2%)"Mengetahui


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

13/74

Ke,ala SMP 2 Kaliwungu Kudus Guru Mata Pelajaran



Nomor : 0




B. Kompetensi Dasar

)*0* Mendeskri,sikan sistem gerak ,ada manusia dan hu+ungann-a dengan kesehatan

C. ndi!ator

• Mem+andingkan maam organ ,en-usun sistem gerak ,ada manusia*• Mem+edakan .ungsi tulang rawan= tulang keras= otot= dan sendi se+agai ,en-usun rangka tu+uh*• Mengidenti.ikasi maam sendi dan .ungsin-a*• Mendata ontoh kelainan dan ,en-akit -ang +erkaitan dengan tulang dan otot -ang +iasa dijum,ai dalam

kehidu,an seharihari dan u,a-a mengatasin-a*



)* Men-e+utkan alat gerak ,ada manusia*2* Menjelaskan .ungsi rangka tu+uh manusia*

0* Menjelaskan struktur ,en-usun tulang$* Menjelaskan ,roses osi.ikasiPertemuan II :Peserta didik da,at :

)* Mem+edakan maam tulang +erdasar ,en-usunn-a2* Mem+edakan maam tulang +erdasar +entukn-a0* Men-e+utkan nama tulang +erdasar letakn-a$* Men-e+utkan maammaam hu+ungan antartulang*"* Menjelaskan .ungsi dari maammaam sendi*


)0

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

14/74

)$

)* Men-e+utkan jenisjenis otot ,ada manusia*2* Mem+edakan karakteristik otot lurik= otot ,olos= dan otot jantung*0* Menjelaskan ara kerja otot*$* Mem+edakan si.at kerja otot +erlawanan dan kerja otot +ersamaan*"* Menjelaskan kelainan dan ,en-akit ,ada otot dan tulan

E. Materi Pem%e&a$aran Sistem gerak ,ada manusia


)* Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e Learning2* Metode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen

G. Lan!a*&an!a Keiatan


8o*

Kegiatan Pem+entukankarakter !akt

u Metode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 A,a -ang terjadi jika

manusia tidak memiliki rangka; atau han-a memilikirangka teta,i tidak memiliki otot A,a .ungsi rangka +agimanusia

0* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(

$* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuaisila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

15/74

"* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis danmenangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain

3* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,atdan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain

>* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasildiskusi ,ada ,a,an ,ajang

?* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan

,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang



2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentang.ungsi rangka= struktur dan ,en-usun tulangmenggunakan media -ang disia,kan*

0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,eserta



Menghargai ,restasi

kreati.

Menghargai ,restasi

)"menit

0*

Penutu, :)* Mem+im+ing ,eserta didik merangkum ,em+elajaran2* Mem+erikan tugas indi6idu tia, ,eserta didik mem+uat rangkuman

,roses osi.ikasi ,ada tulang*0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a

& maam tulang dan sendi (

Bertanggung jawa+

"menit

,enugasan


8o*

KegiatanKeaka,an

hidu,!aktu

Metode

)*


kesia,an ,eserta didik

2* Menan-akan hasil la,oran tugas indi6idu ,ertemuanse+elumn-a &osi.ikasi(0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 Peganglah ujung

hidung dan telinga= +andingkan dengan jari 1 jaritanganmu a,a ,er+edaaan -ang kamu rasakan ketikamemegangn-a; Bagaimana kamu menjelaskan itu;

$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(

"* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuaisila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

16/74

)3

2*

Kegiatan inti :d* 7ks,lorasi

)* Menggali ,engetahuan ,eserta didik tentang maamtulang dan mengaitkann-a dengan materi maamtulang dan sendi

2* Men-ia,kan media -ang menarik minat siswa &model

rangka= gam+ar/animasi sendi(0* Mem+im+ing ,eserta didik +erkelom,oke* 7la+orasi

)* Mem+im+ing ,eserta didik mengamati modelrangka dan mendiskusikan jenis tulang danhu+ungan antar tulang

2* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasildiskusi kelom,okn-a

0* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikanhasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas

$* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis danmenangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain

"* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,atdan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain

3* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasildiskusi ,ada ,a,an ,ajang

>* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang



2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangmaam tulang dan hu+ungan antar tulangmenggunakan media -ang disia,kanse+elumn-a




Ber.ikir kritis

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

17/74

8o Kegiatan

Pem+entukankarakter

!aktu Metode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Menan-akan hasil la,oran tugas indi6idu ,ertemuan

se+elumn-a &P< soal 1 soal sendi(

0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 Pernahkah kamumakan soto ker+au Samakah tekstur +agian daging danhari daging ker+au +isakah kamu jelaskan

,er+edaann-a$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar


sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

18/74

)?


0*


,em+elajaran

2* Mem+erikan tugas kelom,ok menaridata +e+era,a jenis ,en-akit otot dantulang di ,uskesmas terdekat dan

,engo+atan serta ,enegahann-a sertamem+uat la,orann-a

0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & otot= kelainanotot dan tulang(

Bertanggung jawa+

"menit ,enugasan

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* 5harta / animasi = 6ideo tulang= sendi dan otot

* Alat dan +ahan ,raktikum Baker glass Lu, Pisau Mikrosko, ulang a-am 4aging a-am



BentukPenilaian

Instrumen

• Mem+andingkan maam organ ,en-usun sistem gerak ,ada manusia*

Cnjukkerja

esidenti.ikasi

)*4ari harta ini= se+utkanlahnama tulang -ang nam,ak D

• Mem+edakan .ungsi tulang rawan=tulang keras= otot= dan sendi se+agai ,en-usun rangka tu+uh*

tertulis Craian 2* Berikan minimal 0 ,er+edaanotot ,olos= lurik dan jantung

• Mengidenti.ikasi maam sendi dan.ungsin-a*

Cnjukkerja

esidenti.ikasi

0* 4ari $ gam+ar ,ersendian di +awah ini= se+utkanlah maamsendin-aD

Mendata ontoh kelainan dan ,en-akit-ang +erkaitan dengan tulang dan otot-ang +iasa dijum,ai dalam kehidu,anseharihari dan u,a-a mengatasin-a*

,enugasan ugas ,ro-ek

$= 5arilah data tentang ,en-akitdan kelainan otot dan tulang di

,uskesmas terdekat dan +uatlahla,orann-a lengka, dengan ara

,engo+atan dan ,enegahann-a D J. K#n,i Ja-a%an

8o*

'awa+an Skornilai

) ulang lengan atas= hasta= ,engum,il= ,ergelangan tangan= jari jari 02 Polos : Ber+entuk gelendong= +erinti satu= tak sadar

Lurik : +er+entuk silindris= +erinti +an-ak= sadar 'antung: +er+entuk silindris= +erinti +an-ak= tak sadar

0

0 )* sendi ,elana2* sendi engsel

$


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

19/74

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

20/74

2%

)* Mem+edakan ,enernaan mekanik dan ,enernaan kimiawi2* Mem+edakan saluran ,enernaan dan kelenjar ,enernaan ,ada alat 1 alat ,enernaan

manusia*


)* Men-e+utkan maammaam enHim ,enernaan2* Menjelaskan ,enernaan makanan -ang terjadi di tia, alat ,enernaan0* Menjelaskan +e+era,a kelainan dan ,en-akit ,ada s-stem ,enernaa


Sistem ,enernaan ,ada manusia


0* Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e Learning$* Metode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen

G. Lan!a*&an!a KeiatanPertemuan I : 2 # $% menit

8o*

Kegiatan Pem+entukankarakter

!aktu Metode

)

*

Pendahuluan :

)* Mengua,kan salam dan mem,erhatikan kehadiran sertakesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : Se+utkan iri 1 iri

makhluk hidu, D &dihara,kan makan termasuk -angdise+utkan siswa(

0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 A,a -ang terjadi jikakita tidak makan menga,a


"* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuaisila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

21/74

makanan= maam Hat makanan -ang di,erlukanmanusia dan aki+at jika de.isiensi*

0* Mem+im+ing siswa melalukan ,raktik ujimakanan*

$* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasil ,raktik dan diskusi kelom,okn-a

"* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikan

hasil ,raktik dan diskusi kelom,okn-a dalamdiskusi kelas3* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis dan

menangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain>* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,at

dan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain?* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil

diskusi ,ada ,a,an ,ajang@* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan


* Kon.irmasi )* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,adakelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusiserta ,resentasi ter+aik*

2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentang.ungsi makanan= maam Hat makanan danaki+at jika de.isiensi serta hasil -ang te,at

,ada ,raktikum menggunakan media -angdisia,kan*




Ber.ikir kritis

kreatid

jujur

Menghargai ,restasi

kreati.

Menghargai ,restasi

menit

)"

menit

eks,erimen

0*


,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas indi6idu tia, ,eserta

didik mem+uat kli,ing jenisjenis ,en-akit/kelainan aki+at de.isiensi Hatmakanan

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & alatalat ,enernaan(

Bertanggung jawa+

Mandiri=kreati.

"menit

,enugasan


8 Kegiatan Keaka,an !aktu Metode

2)

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

22/74

22

o*

hidu,

)*



se+elumn-a &kli,ing(0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : 9Se+utkan alatalat ,enernaan manusia;

$* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9Menga,a ,erutmuterasa melilit jika siang hari mem+aui masakan;

"* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(

3* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuaisila+us

* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,atdan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain

?* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasildiskusi ,ada ,a,an ,ajang

@* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang




,enernaan kimiawi dan mekanik= alat dan

Ber.ikir kritis

Bekerjasama

kreati.

komunikati.

jujur

Menghargai ,restasi

toleransi

Menghargai

,restasi

Menghargaihasil kar-a

)%menit

$"menit

)"menit

4iskusi

7ks,erimen


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

23/74

saluran ,enernaan menggunakan media -angdisia,kan



"* Memoti6asi ,eserta didik -ang kurang

+er,artisi,asi akti. 0*


,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas indi6idu &P

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

24/74

2$

diskusi kelom,okn-a$* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikan

hasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas"* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis dan

menangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain3* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,at

dan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain>* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasildiskusi ,ada ,a,an ,ajang

?* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang



2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasil

eks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangmaam enHim dan .ungsin-a= ,enernaan ditia, alat ,enernaan dan kelainan/,en-akit dialat ,enernaan menggunakan media -angdisia,kan*




mandiri

Menghargai ,restasi

mandiri

Menghargai


)"menit

0*


,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas kelom,ok menari

data +e+era,a jenis ,en-akit/kelainan dis-stem ,enernaan di ,usat kesehatanterdekat dan mem+uat la,orann-a*

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a &Perna.asan(

Bertanggung jawa+

5inta tanahair

" menit ,enugasan

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* 5harta / animasi = 6ideo alat ,enernaan= ,roses ,enernaan= ,en-akit/kelainan s-stem ,enernaan * Alat dan +ahan ,raktikum Bahan makanan -ang diuji & nasi= mie= kentang= roti= ikan= telur= daging= tem,e= mentega= al,ukat=

kela,a= min-ak goreng= sari nanas= tomat= jeruk= ds+( Larutan ,enguji makanan &lugol= +iuret= .ehling / +enedik( Alat : ,lat tetes= ,i,et= mortal= ta+ung reaksi= +eaker glass= Bunsen*


Indikator Penilaian eknik Bentuk Instrumen


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

25/74

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

26/74

23


Nomor : 03

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu Kudus

Mata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal!aktu : " # $% menit & " 'am Pelajaran (



B. Kompetensi Dasar

)*" Mendiskri,sikan s-stem ,erna.asan ,ada manusia dan hu+ungan-a dengan kesehatan

C. ndi!ator

• Mengidenti.ikasi maam organ ,en-usun sistem ,erna,asan ,ada manusia*• Melihat gam+ar dan/ atau 6ideo tentang ,roses eks,irasi dan ins,irasi ,ada ,roses ,erna,asan*• Studi ,ustaka dan/ atau melihat ta-angan 6ideo tentang kelainan dan ,en-akit -ang +erkaitan

dengan sistem ,erna,asan*



)* Menjelaskan ,engertian res,irasi2* Menjelaskan .ungsi res,irasi ,ada makhluk hidu,0* Menjelaskan karakteristik dan .ungsi alatalat ,erna,asan ,ada manusia**


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

27/74

Pertemuan II :Peserta didik da,at :

)* Mem+edakan ,roses ins,irasi dan eks,irasi ,ada ,roses ,erna,asan*2* Mem+andingkan mekanisme ,erna,asan dada dan ,erut ,ada manusia*0* Mem+edakan 6olume total= 6olume tidal= dan 6olume residu dari 6olume udara

,erna,asan*

$* Menjelaskan ara kerja ,aru,aru setelah mengamati alat +antu model ,aru,aru*


)* Menjelaskan kelainan dan ,en-akit ,ada sistem ,erna,asan*2* Menjelaskan +aha-a merokok +agi kesehatan*


Sistem

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

28/74

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

29/74

*

)* Mengua,kan salam dan mem,erhatikan kehadiran sertakesia,an ,eserta didik

2* Menan-akan hasil la,oran tugas indi6idu ,ertemuanse+elumn-a &P

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

30/74

0%




8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

31/74

-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang.* Kon.irmasi



kalainan/,en-akit ,ada sistem ,erna.asanmenggunakan media -ang disia,kan*0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari

,eserta didik$* Mem+im+ing ,eserta didik melakukan

re.leksi"* Memoti6asi ,eserta didik -ang kurang

+er,artisi,asi akti.


)"menit

0*


,em+elajaran

2* Post test0* Mem+erikan tugas kelom,ok menari

data +e+era,a jenis ,en-akit/kelainan dis-stem ,erna.asan di ,usat kesehatanterdekat dan mem+uat la,orann-a*

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a &,eredaran darah(

Bertanggung jawa+

"menit ,enugasan

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* 5harta / animasi = 6ideo alat ,erna.asan= ,roses ,erna.asan dan ,en-akit/kelainan s-stem

,erna.asan * Alat dan +ahan ,raktikum Botol ,lasti= +alon= meteran*



BentukPenilaian

Instrumen

• Mengidenti.ikasi maam organ ,en-usun sistem ,erna,asan ,ada manusia*

Cnjukkerja

esidenti.ikasi

)*4ari harta ini= se+utkanlahnama +agian 1 +agian -angditunjuk oleh nomor ) 1 "D

• Melihat gam+ar dan/ atau6ideo tentang ,roses eks,irasidan ins,irasi ,ada ,roses

,erna,asan

es tulis es uraian 2* 'elaskan ,roses ins,irasi daneks,irasi ,ada ,erna.asan dada

• Studi ,ustaka dan/ atau melihatta-angan 6ideo tentangkelainan dan ,en-akit -ang

+erkaitan dengan sistem ,erna,asan

es tulis Craian 'elaskan ,en-e+a+ dan +agian-ang mengalami gangguan ,ada

,en-akit B5D

J. K#n,i Ja-a%an

0)

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

32/74

02

8o*

'awa+an Skornilai

) )* hidung 2* rakhea 0* Bronhus $* Bronkhiolus "* al6eolus 22 Menghiru, udara ,erna,asan atau ins,irasi= terjadi otototot antar tulang rusuk

+erkontraksi* Kontraksi ini men-e+a+kan tulangtulang rusuk terangkat dan 6olume

rongga dada +ertam+ah* Bertam+ahn-a 6olume rongga dada men-e+a+kan turunn-atekanan udara di dalamn-a di+anding tekanan udara di luar tu+uhmu* Per+edaantekanan ini men-e+a+kan udara dari luar tu+uh masuk ke dalam rongga dada*Pada saat mengeluarkan na,as &eks,irasi(= otototot tulang rusuk relaksasi= sehinggatulangtulang rusuk turun dan menekan rongga dada* Penekanan ini men-e+a+kan6olume rongga dada +erkurang dan tekanan udara di dalamn-a naik* ekanan udara didalam rongga dada le+ih tinggi dari ,ada tekanan di luar tu+uh* Per+edaan tekanan inimengaki+atkan udara mengalir dari rongga dada &,aru,aru( ke luar tu+uh*

"

0 u+erolosis ter+entuk +intil+intil di dalam al6eolus sehingga mengurangi areaal6eolus untuk ,ertukaran gas* B5 dise+a+kan oleh +akteri C+erolosis

0



NNNNNNNNNNNNNN Kudus= 2@ 'uli 2%)"

MengetahuiKe,ala SMP 2 Kaliwungu Kudus Guru Mata Pelajaran



Nomor : 04




B. Kompetensi Dasar

)*3 Mendeskri,sikan sistem ,eredaran darah ,ada manusia dan hu+ungann-a dengan kesehatan

C. ndi!ator

• Mengidenti.ikasi maam organ ,en-usun sistem ,eredaran darah ,ada manusia*• Studi ,ustaka .ungsi jantung= ,em+uluh darah= dan darah*• Melihat arta dan/atau ta-angan tentang ,eredaran darah manusia* Studi ,ustaka dan/ atau melihat ta-angan 6ideo tentang kelainan dan ,en-akit -ang +erkaitan dengan

sistem ,eredaran darah*



8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

33/74


)* Menjelaskan ,engertian tentang darah*2* Men-e+utkan .ungsi darah*0* Men-e+utkan kom,onen darah*$* Menjelaskan karakteristik= .ungsi= dan mekanisme dari maammaam sel darah*"* Menjelaskan ,roses ,em+ekuan darah*3* Menjelaskan karakteritik= .ungsi= dan mekanisme dari ,lasma darah


)* Men-e+utkan alat ,eredaran darah*2* Menjelaskan karakteristik dan .ungsi alatalat ,eredaran darah0* Menjelaskan karakteristik= .ungsi= dan mekanisme ,em+uluh darah*$* Mem+edakan sistem ,eredaran darah keil dan sistem ,eredaran darah +esar*


)* Men-e+utkan kelainan dan ,en-akit ,ada sistem ,eredaran darah*2* Menjelaskan ,roses trans.usi darah*

0* Mengukur tekanan darah


Sistem Peredaran darah ,ada manusia


)* Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e Learning2* Metode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen


8o*


!aktuMetode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : A,a -ang dimaksud

jaringan Se+utkan maam jaringan hewan D0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 a,akah .ungsi darah

$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4("* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuai

sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

34/74

0$

darah dan mengaitkann-a dengan materi*2* Men-ia,kan media ,em+elajaran -ang menarik minat

anak & harta/gam+ar animasi/6ideo +agian darah dan ,em+ekuan darah(

h* 7la+orasi)* Mem+im+ing ,eserta didik +erkelom,ok

2* Mem+im+ing siswa +erdiskusi tentang darah=.ungsi darah +agian+agian darah dan .ungsin-amasingmasing

0* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasildiskusi kelom,okn-a dalam +entuk tulisan*

$* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikandiskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas

"* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis danmenangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain


>* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil



i* Kon.irmasi)* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,ada


2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangdarah= .ungsi darah= +agian+agian darah dan.ungsin-a masingmasing menggunakanmedia -ang disia,kan*




komunikati. Ber.ikir kritis

mandiri

Menghargai ,restasi

toleransi

Menghargai ,restasi

menit

$"menit

)"menit

4iskusi

0*


,em+elajaran

2* Post test0* Mem+erikan tugas indi6idu &P

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

35/74

)*



se+elumn-a &P

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

36/74

03




,em+elajaran

2* Post test0* Mem+erikan tugas indi6idu &P

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

37/74




kelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusiserta ,resentasi ter+aik*2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasil

eks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangkalainan/,en-akit ,ada sistem ,eedarandarah menggunakan media -ang disia,kan*

0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,eserta didik



Menghargai


)"menit

0*


,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas kelom,ok menari

data +e+era,a jenis ,en-akit/kelainan dis-stem ,eredaran darah di ,usatkesehatan terdekat dan mem+uatla,orann-a*

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a &,eredaran darah(

Bertanggung jawa+

"menit ,enugasan

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* 5harta / animasi = 6ideo alat ,erna.asan= ,roses ,erna.asan dan ,en-akit/kelainan s-stem

,erna.asan * Alat dan +ahan ,raktikum Botol ,lasti= +alon= meteran*



BentukPenilaian

Instrumen

• Mengidenti.ikasi maam organ

,en-usun sistem ,eredaran darah ,ada manusia*

Cnjuk

kerja

es

identi.ikasi

)*4ari harta ini= se+utkanlah

nama +agian 1 +agian -angditunjuk oleh nomor ) 1 "D

• Studi ,ustaka .ungsi jantung= ,em+uluh darah= dan darah

es tulis es uraian 2* 'elaskan minimal 0 ,er+edaanarteri dan 6ena

Studi ,ustaka dan/ atau melihatta-angan 6ideo tentang kelainandan ,en-akit -ang +erkaitandengan sistem ,eredaran darah*

es tulis Craian 0* 'elaskan -ang dimaksudhemo.ilia dan leukimia

J. K#n,i Ja-a%an

0>

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

38/74

0?

8o*

'awa+an Skornilai

) )* ena 2* 'antung 0* Paru,aru $* Arteri ,aru "* Arteri 02 Arteri : Le+ih te+al= letak le+ih ke dalam= jika ter,otong darah memanar= mem+awa

darak ka-a O2 keuali arteri ,aru

ena : Le+ih ti,is= letak le+ih dekat ,ermukaan tu+uh= jika ter,otong darah menetes=mem+awa darah ka-a 5O2 keuali 6ena ,aru*

$

0 Hemoflia merupakan kelainan genetik yangmenyebabkan kegagalan ungsi dalam pembekuan darahseseorang. Akibatnya, luka kecil dapat membahayakannyawa.Leukemia merupakan kanker pada jaringan tubuhpembentuk sel darah putih. Penyakit ini terjadi akibatkesalahan pada pembelahan sel darah putih yangmengakibatkan jumlah sel darah putih meningkat dankemudian memakan sel darah putih yang normal.

0



Mem+uat kli,ing tentang ,en-akit -ang dise+a+kan sistem gerak= ,erna.asan= ,eredaran darah= ,enernaan




Nomor : 05



* 2* Memahami sistem dalam kehidu,an tum+uhan*

B. Kompetensi Dasar

2*) Mengidenti.ikasi struktur dan .ungsi jaringan tum+uhan

C. ndi!ator

• Menjelaskan struktur dan .ungsi jaringan di akar= +atang dan daun*• Menunjukkan letak e,idermis= korteks= dan stele ,ada tum+uhan*• Menjelaskan .ungsi jaringan tertentu -ang dijum,ai ,ada tu+uh tum+uhan *


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

39/74



)*Menjelaskan struktur &mor.ologi dan anatomi( akar 2*Men-e+utkan .ungsi akar*0*Menjelaskan ,eristiwa osmosis ,ada kentang$*Menjelaskan ,roses ,en-era,an air dan mineral ,ada akar

*Pertemuan II :Peserta didik da,at :

)* Mem+edakan struktur &mor.ologi dan anatomi( +atang tum+uhan dikotil dan monokotil2* Men-e+utkan .ungsi +atang ,ada tanaman0* Menunjukkan dan menjelaskan .ungsi jaringan ,engangkut ,ada +atang$* Menjelaskan .ator 1 .ator -ang mem,engaruhi s-stem ,engangkutan ,ada tum+uhan


*)*Menjelaskan struktur &mor.ologi dan anatomi( daun

2*Men-e+utkan .ungsi daun0*Mem+edakan trans,irasi dan gutasi$*Menjelaskan mekanisme mem+uka dan menutu,n-a stomata


Struktur dan .ungsi tu+uh tum+uhan


0* Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e Learning2. Metode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen

/. Lan!a &an!a Pem%e&a$aran

8o*


!aktuMetode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : A,a -ang dimaksud

jaringan Se+utkan maam jaringan tum+uhan D0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 a,akah .ungsi akar$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar

-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4("* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuaisila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

40/74

$%

an ,esertadidiktent

ang.ungsiakardanmengaitkann-aden

ganmateri*

2* Men-ia,kanmedia

,em+elajaran-angmenarikminatanak &

harta/gam+aranimasi/6ideoaka

BekerjasamaBer.ikir kritis

komunikati.

Menghargai ,restasi

Menghargai

$" menit

)" menit

4iskusi

7k,erimen


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

41/74

rdanmekanismema

sukn-aairdangar ammineralkeakar(

+* 7la+orasi

)*Me

2*Me

0*Me

$*Me

"*Me

3*Me

>*Me

?*Me

@*Me

* Kon.irmasi)*M

2*M

$)

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

42/74

$2

0*M

$*M

"*M

0*


,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas kelom,ok ,ada siswa

mengamati naikn-a air ,ada tum+uhan ,isang -ang di,otong & da-a tekan akar(dan mem+uat la,orann-a*

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & struktur dan.ungsi +atang(

Bertanggung jawa+

"menit

,enugasan


8o*

KegiatanKeaka,an

hidu,!aktu

Metode

)*

Pendahuluan :)* Mengua,kan salam dan mem,erhatikan kehadiran sertakesia,an ,eserta didik

2* Menan-akan hasil la,oran tugas indi6idu ,ertemuanse+elumn-a &tugas tentang da-a tekan akar(

0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : 9A,akah -angdimaksud osmosis;

$* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9Bagaimana ara airdan garam mineral dari akar +isa naik sam,ai ke daun;


3* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuai

sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

43/74

2* Mem+im+ing ,eserta didik melakukan diskusikelom,ok tentang struktur dan .ungsi +atang

0* Mem+im+ing ,eserta didik ,raktik mengamatistruktur +atang dikotil dan monokotil= ,raktikda-a isa, daun dan ka,ilaritas +atang

$* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasildiskusi kelom,okn-a

"* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikanhasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas3* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis dan





i* Kon.irmasi )* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,adakelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusiserta ,resentasi ter+aik*

2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik struktur

+atang= .ungsi +atang dan .ator -angmem,engaruhi naikn-a air dan garam mineralmenggunakan media -ang disia,kan




jujur

Menghargai

toleransi

Menghargai


menit

)"menit

7ks,erimen

0*


,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas indi6idu P< dan

mem+awa maam 1 maam daun minimal" maamD

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran

,ertemuan +erikutn-a & struktur dan.ungsi daun(

Bertanggung jawa+

" menit ,enugasan

Pertemuan III : 2 # $% menit

8o Kegiatan

Keaka,anhidu,

!aktu Metode

)*



8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

44/74

$$

se+elumn-a &P< (0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : 9Se+utkan .ator

.aktor -ang mem,engaruhi naikn-a air sam,ai ke daunD;$* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 A,akah -ang

men-e+a+kan daun memiliki da-a isa, daun;"* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar

3* -ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(>* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatansesuai sila+us

Bertanggung jawa+

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

45/74

* )* Mem+im+ing ,eserta didik merangkum ,em+elajaran

2* Post test0* Mem+erikan tugas indi6idu mem+uat

her+arium maam daun dan menjelaskanstruktur luarn-aD

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran

,ertemuan +erikutn-a &.otosintesis(

Bertanggung jawa+

"menit ,enugasan

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* 5harta / animasi = 6ideo struktur akar/+atang/daun= mekanisme naikn-a air ke daun

* Alat dan +ahan ,raktikum Beaker glas kentang Mikrosko, tanaman ,aar air Pi,et daun

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

46/74

$3


Mem+uat gam+ar irisan melintang daun= akar dan +atang*





Nomor : 06

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu KudusMata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal

!aktu : 2 # $% menit & 3 'am Pelajaran (A. Standar Kompetensi


B. Kompetensi Dasar

2*2 Mendeskri,sikan ,roses ,erolehan nutrisi dan trans.ormasi energi ,ada tum+uhanhijau*

C. ndi!ator

• Menunjukkan +agian daun -ang +er,eran dalam .otosintesis*•

Melakukan dan mem+uat la,oran hasil ,ero+aan .otosintesis* Menjelaskan .aktor.aktor -ang mem,engaruhi .otosintesis



)* Menjelaskan +agian tum+uhan -ang +er,eran dalam ,roses .otosintesis*2* Menjelaskan ,roses .otosintesis*0* Menuliskan reaksi .otosintesis*$* Mem+uktikan +ahwa .otosintesis menghasilkan O2"* Men-ia,kan ,ero+aan +ahwa .otosintesis memerlukan aha-a dan 5O2*


)* Menjelaskan .aktor.aktor -ang mem,engaruhi ,roses .otosintesis*2* Mem+uktikan +ahwa .otosintesis di,engaruhi oleh 5O20* Mem+uktikan +ahwa .otosintesis memerlukan aha-a dan menghasilkan amilum$* Mem+andingkan ,roses .otosintesis dan res,irasi ,ada tum+uhan


Struktur dan .ungsi tu+uh tum+uhan


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

47/74


Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e LearningMetode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen


8o*

Kegiatan Pem+entukankarakter !aktu Metode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : A,a .ungsi .loem 0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 a,akah .otosintesis

itu$* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar


sila+us

* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,atdan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain?* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil




kelom,ok dengan ,roses dan hasil diskusi

+er.ikir kritis

Komunikati.

Ber.ikir kritis

komunikati.

toleransi

Menghargai

,restasi

mandiri

Menghargai

)%menit

$"menit

)"menit

4iskusi

4iskusi

7k,erimen

$>

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

48/74

$?

serta ,resentasi ter+aik*2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasil

eks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentangreaksi .otosintesis dan hasil ,raktikmenggunakan media -ang disia,kan*

0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,eserta



0*



8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

49/74

+* 7la+orasi)* Mem+im+ing ,eserta didik +erkelom,ok*2* Mem+im+ing ,eserta didik melakukan diskusi

tentang .ator 1 .ator -ang mem,engaruhi.otosintesis*

0* Mem+im+ing ,eserta didik ,raktik mem+uktikan +ahwa .otosintesis di,engaruhi aha-a dan

menghasilkan amilum serta +ahwa .otosintesisdi,engaruhi 5O2$* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasil

diskusi kelom,okn-a"* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikan

hasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas3* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis dan



diskusi ,ada ,a,an ,ajang

@* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasil kerja-ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang



2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentanghasil ,raktik menggunakan media -angdisia,kan




Bekerjasama

komunikati.

jujur Menghargai

mandiri

Menghargai ,restasi


$"menit

)"menit

4iskusi

7ks,erimen

0*



8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

50/74

"%

Bunsen Alkohol a+ung reaksi Air ,inset lugol



BentukPenilaian

Instrumen

• Menunjukkan +agian daun -ang +er,eran dalam .otosintesis*

es tulis es PG )*Proses .otosintesis ,ada seldaun terjadi di dalam ****a* kloro,las * inti sel

+* 6akuola d* dinding sel2* Kloro,las +an-ak terda,at

,ada +agian noQQ*a* ) +* 2 * 0 d* $

• Melakukan dan mem+uat la,oranhasil ,ero+aan .otosintesis*

es unjukkerja

esidenti.ikasi

0* 4ari gam+ar di +awah initujuan dari langkah ke 2 dan ke $adalahQ*

Menjelaskan .aktor.aktor -angmem,engaruhi .otosintesis

es tulis Craian $* aktor.aktor a,a saja -angmem,engaruhi laju .otosintesis'elaskan seara singkat*

J. K#n,i Ja-a%an

8o* 'awa+an Skornilai) a* kloro,las 22 2* jaringan ,alisade 20 +* langkah ke 2 : melarutkan kloro.il

langkah ke $ : mem+uktikan +ahwa .otosintesis menghasilkan amilum0

$ !ahaya, klorofl, air, karbondioksida 0'umlah Skor Maksimal )%


Mem+uat la,oran ,raktik hasil ,ero+aan .otosintesis




8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

51/74


Nomor : 07

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu Kudus

Mata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal!aktu : 2 # $% menit & 3 'am Pelajaran (



B. Kompetensi Dasar2*0 Mengidenti.ikasi maammaam gerak ,ada tum+uhan

C. ndi!ator

• Mendeskri,sikan maammaam gerak ,ada tum+uhan*• Menjelaskan ,er+edaan gerak tro,isme dengan gerak nasti*



)* Menjelaskan mekanisme gerak ,ada tum+uhan*2* Men-e+utkan rangsangan -ang mem,engaruhi terjadin-a gerak ,ada tum+uhan*0* Menjelaskan ,er+edaan maam 1 maam gerak ,ada tum+uhan$* Meranang ,raktik -ang mem+uktikan maam 1 maam gerak ,ada tum+uhan

Pertemuan II :Peserta didik da,at :)* Menjelaskan ,er+edaan gerak tro,isme dan gerak nasti2* Menjelaskan hasil ,ero+aan -ang mem+uktikan maam 1 maam gerak


Gerak tum+uhan


2* Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e Learning0* Metode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen

")

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

52/74

"2


8o

*


!aktuMetode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : Se+utkan ,er+edaan

gerak ,ada hewan dan ,ada tum+uhan 0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 Bagaimana keadaan

daun ,utri malu setelah disentuh $* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar


sila+us

* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis danmenangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain?* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,at

dan kritikan dari ,eserta didik kelom,ok lain@* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasil

diskusi ,ada ,a,an ,ajang)%* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan


* Kon.irmasi

+er.ikir kritis

Komunikati.

Ber.ikir kritis

komunikati.

mandiri

Menghargai

Menghargai

,restasi

)%menit

$"menit

)"menit

4iskusi

4iskusi

7k,erimen


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

53/74


2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentanggerak dan hasil ,raktik menggunakan media-ang disia,kan*

0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,esertadidik$* Mem+im+ing ,eserta didik melakukan




,em+elajaran2* Post test0* Mem+erikan tugas kelom,ok ,engamatan

gerak nasti di lingkungan tem,at tinggal

siswa dan mengingatkan mengamati ,raktikum gerak tro,isme serta mem+uatla,orann-a*

$* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a &,er+edaan geraknasti dan tro,isme (

Bertanggung jawa+

" menit

,enugasan


8o*

KegiatanKarakter !aktu

Metode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Menan-akan hasil la,oran ,raktikum tugas se+elumn-a0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : )* Se+utkan maam

maam rangsang gerakD$* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9Bagaimana arah

tum+uh +iji -ang di tanam ter+alik;"* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi dasar

-ang harus dia,ai ,eserta didik &B dan 4(


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

54/74

"$

)* Mem+im+ing ,eserta didik +erkelom,ok*2* Mem+im+ing ,eserta didik melakukan diskusi

hasil ,raktik dan o+ser6asi0* Mem+im+ing ,eserta didik mela,orkan hasil

,raktik dan diskusi kelom,okn-a$* Mem+im+ing ,eserta didik mem,resentasikan

hasil diskusi kelom,okn-a dalam diskusi kelas"* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis danmenangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain




* Kon.irmasi


2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentanghasil ,raktik gerak nasti dan tro,ismemenggunakan media -ang disia,kan




komunikati.

toleransi

Menghargai ,restasi

mandiri

Menghargai ,restasi

$"menit

)"menit

4iskusi

7ks,erimen

0*



8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

55/74

o %elotip

o Tanaman tomat dalam pot

o tali



BentukPenilaian

Instrumen

• Mendeskri,sikan maammaamgerak ,ada tum+uhan*

es unjukkerjaidenti.ikasi

a

+

d

e)* 'elaskanlah nama gerak dansum+er rangsangn-a gerak a= += d dan e

• Menjelaskan ,er+edaan gerak

tro,isme dengan gerak nasti estertulis

es unjukkerja

es Craian

Cji ,etikkerja

,roduk

2* 'elaskan ,er+edaan antara

gerak tro,isme dan gerak nasti=kemudian +eri masingmasingontohn-a*

7ks,erimen mem+uktikana,akah +iji -ang sedang

+erkeam+ah menangga,irangsangan gra6itasi +umi

J. K#n,i Ja-a%an

""

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

56/74

"3

8o*

'awa+an Skornilai

) a* geotro,ism karena gra.itasi +umu +* .ototro,isme karena aha-a* .otonasti karena aha-a

d* seismonasti karena sentuhane* .ototaksis karena aha-a

"

2 Gerak tro,isme : gerak se+agian tu+uh tanaman -ang arah gerakn-a di,engaruhi arahrangsang5ontoh : .ototro,isme= mem+elokn-a arah tum+uh tum+uhan kearah aha-aGerak nasti : gerak se+agian tu+uh tum+uhan -ang arah gerakn-a tidak di,engaruhiarah rangsang5ontoh : seismonasti= menutu,n-a daun ,utrid malu karena sentuhan

"



Mengamati gerak +unga tanaman matahari / +unga ,ukul em,at dan mela,orkan hasiln-a




8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

57/74


Nomor : 10

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu KudusMata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal!aktu : $ # $% menit & $'am Pelajaran (



B. Kompetensi Dasar

2*$ Mengidenti.ikasi hama dan ,en-akit ,ada organ tum+uhan -ang dijum,ai dalam kehidu,an seharihari

C. ndi!ator

• Menjelaskan ,er+edaan hama dan ,en-akit ,ada tanaman*• Mendata ontoh hama dan ,en-akit ,ada organ tum+uhan -ang dijum,ai dalam kehidu,an seharihari*



)* Menjelaskan ,er+edaan hama dan ,en-akit tanaman2* Men-e+utkan jenisjenis hama dan ,en-akit tanaman

0* Menjelaskan ,en-e+a+ dan ara ,en-e+aran ,en-akit ,ada tanaman*Pertemuan II :Peserta didik da,at :)* Menjelaskan +e+era,a ara ,em+erantasan hama dan ,en-akit ,ada tanaman2* Menentukan ara ,em+erantasan hama/,en-akit -ang te,at ,ada hama/,en-akit tertentu


ama dan ,en-akit ,ada tum+uhan


$* Model : 4iret Instrution &4I(= 5oo,erati6e Learning

">

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

58/74

"?

"* Metode 4iskusi kelom,ok= 7ks,erimen


8o

*


!aktuMetode

)*


kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : aha,an a,a ,ada

metamor,hosis ku,u -ang sangat merugikan ,etaniMenga,a

0* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 A,a sajakah -angmen-e+a+kan kegagalan ,anen ,etani


"* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan sesuai

sila+us

* Mem+im+ing ,eserta didik memajang hasildiskusi ,ada ,a,an ,ajang


i* Kon.irmasi)* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,ada


2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didik tentanghama dan ,en-akit menggunakan media -ang

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

59/74

disia,kan*0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,eserta

didik$* Mem+im+ing ,eserta didik melakukan


+er,artisi,asi akti.

0* Penutu, : )* Mem+im+ing ,eserta didik merangkum ,em+elajaran

2* Mem+erikan tugas kelom,ok mengamatimaam hama dan ,en-akit dilingkungantem,et tinggaln-a dan menan-akan ,ada

,etani sekitar hama dan ,en-akit -angsering men-erang serta mem+uatla,orann-a

0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran ,ertemuan +erikutn-a & araara ,em+erantasan hama dan ,en-akit(

Bertanggung jawa+

" menit ,enugasan


8o*

Kegiatankarakter !aktu

Metode

)*



se+elumn-a &hasil ,engamatan dan wawanara(0* Mem+erikan ,ertan-aan ,ras-arat : 'elaskan -ang

dimaksud ,estisidaD$* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9Bagaimana ara

mem+erantas hama/,en-akit selain menggunakan ,estisida



8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

60/74

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

61/74

+

d

e

'elaskanlah hama/,en-akitkah-ang men-erang tanaman a= += =d dan e dan tentukan jeninhama/,en-akitn-aD

• Mendata ontoh hama dan ,en-akit ,ada organ tum+uhan -ang dijum,aidalam kehidu,an seharihari*

Penugasan ugas ,ro-ek

Lakukanlah wawanara dengannara sum+er &,etani( tentanghama dan ,en-akit ,adatanaman* Kemudian +uatlahla,orann-a dalam +entuktertulis*

J. K#n,i Ja-a%an

8o* 'awa+an Skornilai)a Pen-akit= jamur 2 + Pen-akit= 6irus 2 Hama, ulat 2d Hama, kutu 2e Hama, ulat 2



3)

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

62/74

88

*

*

32

Meranang ,ero+aan = melakukan dan mem+uat la,oran tentang ,engaruh .aktor eksternal terhada, ,ertum+uhan




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Se!o&a : SMP 2 Kaliwungu KudusKe&as 9 Semester : III &dela,an(/Semester )Mata Pe&a$aran : IPA &Ilmu Pengetahuan Alam(Standar Kompetensi : $* Memahami konse, ,artikel materi*

Kompetensi Dasar : $*) Menjelaskan konse, atom= ion= dan molekul*ndi!ator : )* Mende.inisikan ,engertian ,artikel materi &atom= ion= dan molekul(*

2* Mem+erikan ontoh materi tertentu -ang terdiri dari ionion*

"#$#an Pem%e&a$aran : Peserta didik da,at:)* Mengetahui ,enemuan atom*2* Mengetahui ,enemuan ,artikel su+atomik dan struktur atom*0* Mem+edakan elektron= ,roton= dan neutron*$* Menentukan kon.igurasi elektron dari suatu unsur*"* Menuliskan kon.igurasi elektron dari suatu unsur*3* Mem+edakan nomor atom dan nomor massa*

>* Menuliskan nomor atom dan nomor massa dari suatu unsur*?* Mem+edakan isoto,= iso+ar= dan isoton*@* Men-e+utkan ontoh isoto,= iso+ar= dan isoton*)%* Menjelaskan ,engertian massa atom relati.*))* Menjelaskan ,engertian ion*)2* Mem+edakan ion ,ositi. dan ion negati.*)0* Men-e+utkan +e+era,a ontoh ion*

Materi Pem%e&a$aran :

Atom= Ion dan Molekul


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

63/74

+ +o

Metode Pem%e&a$aran :Model

4iret Instrution &4I( 5oo,erati6e Learning

Metode

4iskusi kelom,ok 5eramah

Lan!a*&an!a Keiatan

PER"EM;AN PER"AMA

N KE/A"AN

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

64/74

3$

-ang dilakukan ,eserta didik a,akah sudahdilakukan dengan +enar atau +elum* 'ika masihada ,eserta didik atau kelom,ok -ang +elumda,at melakukann-a dengan +enar= guru da,atlangsung mem+erikan +im+ingan*

("aap E&a%orasi). Peserta didik mem,erhatikan ,er+edaan

,engertian nomor atom dan nomor massa darisuatu unsur -ang disam,aikan oleh guru*

. Guru mem+erikan ontoh soal ara menentukannomor atom dan nomor massa suatu unsur*

. Guru menunjuk salah satu ,eserta didik untukmenjawa+ soal ara menentukan nomor atom dannomor massa dari suatu unsur di de,an kelas=sedangkan ,eserta didik -ang lainmem,erhatikann-a*

. Peserta didik +erdiskusi kelom,ok mengenai

,er+edaan isoto,= iso+ar= dan isoton*. !akil tia, kelom,ok diminta men-e+utkan

+e+era,a ontoh isoto,= iso+ar= dan isoton*. Guru menangga,i jawa+an ,eserta didik dan

mem+erikan in.ormasi -ang se+enarn-a*

("aap Kon>irmasi)

. Peserta didik &di+im+ing guru( mendiskusikan ,engertian massa atom relati.*

. Peserta didik mem,erhatikan ,enjelasan -angdisam,aikan oleh guru mengenai ,er+edaan ion

,ositi. dan ion negati.*. Peserta didik diminta men-e+utkan +e+era,a

ontoh ion ,ositi. dan ion negati.*. Guru menangga,i jawa+an ,eserta didik dan

mem+erikan in.ormasi -ang se+enarn-a*

Mandiri

Menara

i asi&!ar=a

"an#n

$a-a%

0 ,. Keiatan Pen#t#p("aap E?aasi)

. Guru mem+eri ,enghargaan ke,ada kelom,ok-ang kinerja dan kerja saman-a +aik*

. Peserta didik &di+im+ing guru( +erdiskusi untukmem+uat rangkuman*

. Guru mem+erikan tugas rumah +eru,a latihansoal*

3 Menit Dis!#si

Ke&ompo!

Menara

i prestasi

S#m%er Be&a$ar

a* Buku IPA er,adu 7SIS jilid ?A halaman 2%@22% +* Buku re.erensi -ang rele6an


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

65/74

Peni&aian +asi& Be&a$ar

a* eknik Penilaian: es tulis

+* Bentuk Instrumen: PG Craian

* Instrumen Penilian : 5ontoh tes PG

Partikel ,em+entuk inti atom terdiri dari ****a* ,roton dan neutron * elektron dan neutron

+* ,roton dan elektron d* ,roton saja 5ontoh uraian

'elaskan ,er+edaan antara isoto,= iso+ar= dan isoton* Berikan ontohn-a masingmasing*

e. Aspek Sikap Ilmiah

8o* As,ek Penilaian

Skor setia, kelom,okSangat

Baik &"(

Baik &$( 5uku,

&0(

Kurang

&2(

Sangat

Kurang&)()* Kesungguhan dalam melakukan kegiatan

2* Kejujuran dalam mengungka, .akta

0* Ketelitian dalam +ekerja

$* Penggunaan waktu seara e.ekti.

"* Kerja sama

3* anggung 'awa+

> Mem,erhatikan keselamatan kerja

5atatan: Berikan tanda √ untuk setia, ,enam,ilan dari setia, tindakan -ang dilakukan kelom,ok

. 8ilai: 8 R 0"

di,eroleh-angskor jumlah

# )%

3"

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

66/74

33




Nomor : 12

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu KudusMata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal!aktu : 2 # $% menit & 3 'am Pelajaran (


$* Memahami kegunaan +ahan kimia dalam kehidu,an seharihari*

B. Kompetensi Dasar

$*) Menari in.ormasi tentang kegunaan dan e.ek sam,ing +ahan kimia dalam kehidu,an seharihari

C. ndi!ator

)* Men-e+utkan +ahan+ahan kimia -ang sering digunakan dalam kehidu,an seharihari2* Mendata in.ormasi -ang +erkaitan dengan kandungan +ahan kimia dalam ,roduk ke+utuhan

seharihari0* Menjelaskan e.ek sam,ing +ahan kimia -ang terda,at dalam ,roduk ke+utuhan rumah$* Mengidenti.ikasi .ungsi +ahan kimia -ang terda,at dalam makanan"* Mengidenti.ikasi e.ek sam,ing +ahan kimia -ang terda,at dalam suatu ,roduk3* Menjelaskan +ahan+ahan kima alami dan +ahan 1+ahan kimia +uatan -ang da,at digunakan

se+agai ,emanis=,ewarna=,engawet dan ,en-eda, -ang terda,at dalam +ahan*


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

67/74



)* Men-e+utkan +ahan 1+ahan kimia -ang sering digunakan dalam kehidu,an seharihari2* Men-e+utkan in.ormasi -ang +erkaitan dengan kandungan +ahan kimia alami ,adakemasan

,roduk rumah tangga dan mengklasi.ikasikann-a sesuai dengan kegunaann-a

0* men-e+utkan in.ormasi tentang +ahan+ahan kimia -ang +erguna dalam ke+utuhan rumah tangga


Bahan kimia dalam rumah tangga



2* Metode : 4iskusi kelom,ok


8o*

Kegiatan Karakter

+uilding

!aktuMetode

)*

Pendahuluan :)* Mengua,kan salam dan mem,erhatikan kehadiran

serta kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 +ahan a,a saja

-ang terantum ,ada +ungkus indomie;0* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi

dasar -ang harus dia,ai ,eserta didik*$* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan

sesuai sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

68/74

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

69/74

Bungkus makanan dan minuman

. Peni&aian +asi& Be&a$ar

Indikator Penilaian eknik

Penilaian

Bentuk

Penilaian

Instrumen

Men-e+utkan +ahan+ahan kimia-ang da,at diman.aatkan dalamkehidu,an seharihari

tertulis Craian )* Se+utkan +ahan kimia -angsering digunakan dalam

,em+uatanmakanan dan minuman D2* Se+utkan +ahan kimia a,a saja-ang terkandung dalam

,em+uatan roti0*Se+utkan +ahan kimia a,a saja-ang terkandung dalam

,em+uatan sa+unD

Men-e+utkan +ahan 1+ahan kimiaalami dan +uatan -ang sering digunakan

,ada ,roduk

tertulis Craian $*Se+utkan e.ek sam,ing +ahan ,emutih ,akaianD"*Se+utkan e.ek sam,ing dari

+ahan kimia ,em+ersih lantaiD

J. K#n,i Ja-a%an

8o

*

'awa+an Skor

nilai) Pemanis=,ewarna=,engawet 22 Pemanis=,engawet= ,ewarna 20 Pewarna= ,ewangi atau ,engeras 2$ Pakaian e,at using atau aus 2

" Bersi.at korosi. dan kaustik 2


Mem+uat kli,ing tentang makanan -ang mengandung +ahan tam+ahan makanan dan Hat kimia dalam rumahtangga


3@

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

70/74

>%



Nomor : 13

Sekolah : SMP 2 Kaliwungu KudusMata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas / Semester : III / Gasal!aktu : )$ # $% menit & 3 'am Pelajaran (


Memahami kegunaan +ahan kimia dalam kehidu,an seharihari*B. Kompetensi Dasar

$*2 Mengkomunikasikan in.ormasi tentang kegunaan dan e.ek sam,ing +ahan kimia

C. ndi!ator

)* Mengidenti.ikasi .ungsi +ahan kimia -ang terda,at dalam makanan2* Mengidenti.ikasi e.ek sam,ing +ahan kimia -ang terda,at dalam suatu ,roduk




8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

71/74

)* Men-e+utkan .ungsi +ahan kimia -ang terda,at dalam makanan2* Men-e+utkan kegunaan +ahan kimia -ang terda,at dalam minuman

Pertemuan 2:Peserta didik da,at

)* Men-e+utkan e.ek sam,ing ,ada ,roduk ,em+ersih2* Men-e+utkan e.ek sam,ing ,ada ,roduk ,emutih0* Men-e+utkan e.ek sam,ing ,ada ,roduk ,ewangi

$* Men-e+utkan e.ek sam,ing ,ada ,roduk ,em+asmi serangga


Bahan kimia dalam rumah tangga


)* Model : 4iret Instrution &4I( 5oo,erati6e Learning2* Metode : 4iskusi kelom,ok G. Lan!a*&an!a Keiatan


8o*

Kegiatan Karakter +uilding

!aktuMetode

)*

Pendahuluan :)* Mengua,kan salam dan mem,erhatikan kehadiran

serta kesia,an ,eserta didik2* Mem+erikan ,ertan-aan moti6asi : 9 +ahan a,a saja

-ang terantum ,ada +ungkus indomie;0* Menjelaskan tujuan ,em+elajaran dan kom,etensi

dasar -ang harus dia,ai ,eserta didik*$* Men-am,aikan aku,an materi dan uraian kegiatan

sesuai sila+us

8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

72/74

>2

0* Mem+im+ing ,eserta didik menulis hasildiskusi kelom,okn-a

$* Mem+im+ing ,eserta didikmem,resentasikan hasil diskusi kelom,okn-adalam diskusi kelas

"* Mem+im+ing ,eserta didik menganalisis dan

menangga,i hasil ,resentasi kelom,ok lain3* Mem+im+ing ,eserta didik menghargai ,enda,at dan kritikan dari ,eserta didikkelom,ok lain


?* Mem+im+ing ,eserta didik mem+erikan ,enghargaan ,ada kelom,ok lain denganmem+erikan tanda +intang & ( ,ada hasilkerja -ang di,asang ,ada ,a,an ,ajang

I* Kon.irmasi)* Mem+erikan um,an +alik ,ositi. ,ada


2* Mem+erikan kon.irmasi terhada, hasileks,lorasi dan ela+orasi ,eserta didiktentang +ahan kimia alami dan +uatan dane.ek sam,ing*

0* Menjawa+ ,ertan-aan ,ertan-aan dari ,eserta didik



mandiri

Menghargai

,restasi

)%an-a

jawa+

0*

Penutu, :)* Mem+im+ing ,eserta didik merangkum ,elajaran2* Mem+uat ,ost tes0* Men-am,aikan renana ,em+elajaran untuk

,ertemuan +erikutn-a &kegunaan dan e.ek sam,ing +ahan kimia

MandiriGemarmem+aa

)% eramah

+. S#m%er Be&a$ar

a* Buku BS7 IPA kelas III +* Alat dan +ahan ,raktikum

Bungkus makanan dan minuman. Peni&aian +asi& Be&a$ar


BentukPenilaian

Instrumen

Men-e+utkan +ahan+ahan kimia-ang da,at diman.aatkan dalamkehidu,an seharihari

tertulis Craian )* Se+utkan +ahankimia-angsering


8/18/2019 Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016

73/74

di,akaisehari 1hari

2* Se+utkan +ahankimiaa,a saja

-angterkandung dalam

,em+uatan roti

0* Se+utkan +ahankimiaa,a saja-angterkandung dalam

,em+uatansa+unD

Men-e+utkan +ahan 1+ahan kimiaalami dan +uatan -ang sering digunakan

,ada ,roduk

tertulis Craian $* Se+utkan e.eksam,ing +ahan

,emutih ,akaianD"* Se+utkan e.ek

sam,ing dari +ahan kimia ,em+ersih lantaiD

J. K#n,i Ja-a%an

8o*

'awa+an Skornilai

) Pemanis=,ewarna=,engawet 22 Pemanis=,engawet= ,ewarna 20 Pewarna= ,ewangi atau ,engeras 2$ Pakaian e,at using atau aus 2

" Bersi.at korosi. dan kaustik 2


M

Documents

Rpp Ipa Viii Smt 1 2015-2016