RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran Kelas semester Alokasi waktu Standar Kompetensi

: IPA : V/II : 2 x 35 menit (1x pertemuan) : Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam : 7. 4. Mendiskripsikan proses daur ulang air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya : 7.4.1.Menjelaskan penting nya air 7.4.2.Menjelaskan proses daur air dengan menggunakan Diagram atau gambar

I. Kompetensi dasar

II. Indikator

III. Tujuan Pembelajaran A. Siswa dapat mengetahui tentang penting nya air B. Siswa dapat mengamati gambar atau deagram yang menggambarkan proses daur air C. Siswa dapat mengetahui proses terjadinya penguapan D. Siswa dapat menjelaskan proses daur air E.Siswa dapat menyebutkan 3 proses daur air IV. Materi Pembelajaran Daur air V. Metode Pembelajaran A. Demontrasi B. Ceramah C. Tanya jawab D. Pengamatan E. Tugas VI. Langkah langkah Kegiatan A. Pertemuan Pertama (5 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan Apersespsi : - Siswa berdoa bersama - Guru mengecek kehadiran siswa Motivasi : Guru menanya kan kepada perserta didik apa yang terjadi jika manusia harus hidup tanpa air. Pengetahuan prasarat Benar kah air di bumi tidak akan habis?

2. Kegiatan Inti (55 menit) a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang pentingnya kegunaan air b. Guru mengarahkan jawaban pertanyaan dengan meminta siswa untuk membuka dan membaca buku siswa c. Siswa mendengar kan penjelasan guru tentang daur air d. Guru mendemontrasikan proses daur air Contohnya

e. Siswa menjelaskan kembali proses daur air melalui gambar ke depan kelas f. Siswa mengerjakan tugas yang sudah disiapkan guru g. Guru memeriksa kegiatan siswa apakah sudah dilakukan dengan benar 3. Kegiatan Penutup (10 menit) a. Memberi penghargaan kepada siswa yang berani menjelaskan ke depan kelas b. Dengan bimbingan guru siswa membuat rangkuman c. Guru memberikan tugas rumah untuk membaca materi selanjut nya VII. Alat dan Sumber Bahan A. Buku IPA kelas V /SD B. Buku penunjang C. Gambar- gambar yang mendukung contohnya gambar daur air VIII. Penilain Hasil Belajar A. Teknik Penilaian - Unjuk kerja - Tes tertulis dan tes lisan B. Bentuk Instrumen -Essai Contoh instrumen

Isilah titik titik dibawah ini dengan benar ! 1. Arung jeram merupakan salah satu bentuk pemanfaatan air di bidang 2. Air dibumi tidak akan pernah habis ,walau digunakan terus menerus Hal ini disebab kan air mengalami 3. Air dipermukaan bumi jika terkena sinar matahari akan berubah menjadi 4. Daur air terjadi karena proses penguapan yang disebut. 5. Daur terjadi melalui proses penguapan,pengendapan dan.

Kunci Jawaban 1. Olahraga 2. Perputaran/siklus air 3. Uap 4. Evaporasi 5. Pengembunan

Skor penilaian : Isian = Betul nilai 2 Salah nilai 0 N=10 x100= 100 10

Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas V

Salbiah spd

Lembar kerja siswa Mata pelajaran IPA Isilah titik dibawah ini dengan benar!

1. Arung jeram merupakan salah satu bentuk pemanfaatan air di bidang. 2. Air dibumi tidak akan habis,walau digunakan terus menerus hal ini disebabkan air Mengalami. 3. Penguapan,pengendapan ,dan pengembunan merupakan proses terjadi nya. 4.Daur air terjadi karena proses penguapan disebut..

5.Penguapan ,pengendapan ,dan pengembunan merupakan proses terjadinya.

Materi daur air

Daur dimulai dari menguap nya air dari berbagai sumber missal nya air laut,sungai ,danau Menguap karena panas dari sinar matahari . Tumbuhan pun mengeluar kan uap air ke udara. Proses penguapan disebut Evaporasi Uap air naik dan berkumpuldi udara. Lama kelamaan udara tidak dapat menampung uap air (jenuh) proses ini disebut Presipitasi (pengendapan)

Jika suhu uap air turun uap air akan berubah menjadi titik- titik air. Titik titik air akan berubah, titik-titik air ini membentuk awan. Proses ini disebut Kondensasi(pengembunan) Titik-titikair dddi awan kemudian akan turun menjadi hujan, air hujan akan turun didarat Maupun dilaut,air hujan akan jatuh ketanah atau perairan.Air hujan yang jatuh ketanah akan Meresap menjadi air tanah selanjut nya air tanah akan keluar melalui sumur Air hujan ada yang jatuh keperairan missal nya sungai dan danau,kondisi ini akan menambah jumlah air di tempat tersebut. Air sungai akan mengalir kelaut dilainmpihak sebagian air sungai dapat mrpenguap kembali Membentuk awan bersama uap air dari air laut dan tumbuhan, proses perjalananair didaratan Terjadi dalam daur air . Jadi kesimpulan nya bahwa jumlah air di bumi secara keseluruhan Cenderung tetap ,hanya wujud dan tempat nya yang berubah.