Click here to load reader
Upload
viktorija
View
3.253
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
KLJUČNE ODREDNICEKAKO SE RAZUMLJIVO IZRAŽAVATI
Osijek, 4. studenoga 2011.Dr.sc. Ante Kolak
PROJEKT Pružiti, bacati pred koga Pisani dokument Cjelokupna aktivnost
TIJEK PROJEKTA – PREGLED ETAPA Izbor teme Izrada projekta Provođenje istraživanja Interpretacija rezultata
IZBOR TEME
Potrebe o-o prakse tijekom pripravničkog stažaOsobni afiniteti pripravnikaMetodološke mogućnosti
(suradnici, primjerenost postupaka tematici, deficitarnost osposobljenosti pripravnika)
Materijalne mogućnosti
Potrebno je razlikovati izbor opće problematike istraživanja i konkretnog problema koji se odabire unutar odabrane problematike.
Naslov predviđenog istraživanja treba sadržavati upravo taj uži problem.
UH ŠTO SAM LJUT
VLAKIĆ PRIJATELJSTVA
SRCE ZA PRIJATELJA
ROD I SPOL
SURADNJA RODITELJA I ŠKOLE
Stavovi roditelja prema suradnji sa školom
PRIJATELJSTVO
Međuvršnjački odnosi u tinejdžerskoj dobi
SAMOPOUZDANJE
Razvoj samopouzdanja kod učenika u pubertetskoj dobi
ODABIR UZORKA
Veličina uzorkaReprezentativnost uzorkaVrste uzoraka
POSTUPCI I METODE
Rad na dokumentacijiSustavno promatranjeIntervjuiranjeAnketiranjeTestiranjeProcjenjivanje i prosuđivanje
STILOVI ISTRAŽIVANJA EtnografskiPovijesniIstraživanje trendaStudije slučajaKorelacijska istraživanjaEksperimentalna i kvazieksperimentalnaStudije slučaja
UPITNIK
Jasan ciljJasno što sve treba biti u upitniku da bi se ostvario
cilj (jasni zadaci)Iscrpan u pogledu elemenata koji se istražujuNajprikladnije vrste pitanjaNajprikladnije vrste podataka kako biste odgovorili
na zadatke istraživanja
VRSTE UPITNIKAstrukturiranipolustrukturirani nestrukturirani
VRSTE ČESTICAdihotomna pitanjapitanja višestrukog izboraljestvice procjenepitanja otvorenog tipa
SAVJETI
Izbjegavajte sugestivna pitanjaIzbjegavajte dubokoumna pitanjaIzbjegavajte iritirajuća pianjaIzbjegavajte pitanja koja nose negacije ili dvostruke
negacije
Problem nejednoznačnosti
Piše li vaše dijete zadaće redovito?Koliko ima učenika u školi?Koliko računala imate u školi?Jeste li ovog tjedna imali nastavu fizike?Koliko imate godina?
Jasan je, jednoznačan i univerzalno primjeren.Njegov oblik mora potencijalne pogreške sudionika svesti na najmanju moguću mjeru. Budući da je sudjelovanje dobrovoljno upitnik treba poticati zanimanje sudionika, ohrabriti suradnju i poticati odgovore koji su što bliže istini.
(Davidson, 1970.)
ANALIZA PODATAKAKvalitativna i kvantitativnaStatistička analiza
Deskriptivna (uvijek se odnose na jednu varijablu)
Koeficijenti korelacije (ispituju povezanost između dvije ili više varijabli)
INTERPRETACIJA
Subjektivni moment koji je vezan uz određeno vrijednosno odredište
Interpretacije mogu biti različiteSubjektivnost ne znači proizvoljnostPogreške u interpretaciji
IZVJEŠTAJ O ISTRAŽIVANJU
Citiranje literatureKako se razumljivo izražavati
OBILJEŽJA RAZUMLJIVOSTI
Jednostavnost Raščlanjenost/red Kratkoća/jezgrovitost Poticajni dodaci
JEDNOSTAVNOST-SLOŽENOST
Jednostavan prikaz / složen prikazKratke rečenice / dugi rečenični sklopoviUobičajene riječi/ neuobičajene riječiStručni izrazi objašnjeni/ stručni izrazi neobjašnjeniKonkretno/ apstraktnoZorno/ nepregledno
RAŠČLANJENOST/RED
Raščlanjen / neraščlanjenPovezan/ nepovezan, zapletenPregledan/ nepregledanRazlikovanje bitnog od nebitnog/ nerazlikovanje Sve dolazi po redu/ sve je ispremetano
KRATKOĆA/JEZGROVITOST
Kratko / predugačkoOgraničeno na bitno/ mnogo nebitnogUsredotočeno na cilj/ široko udaljeno od temeSažeto/ opširnoSvaka riječ potrebna/ mnogo riječi se može izostaviti
POTICAJNI DODACI
Uzbudljivo / suhoparno Zanimljivo/ bezbojno Raznoliko/ postojano, neutralno Osobno/ neosobno
VEZA IZMEĐU 4 OBILJEŽJAVJEŽBA
OSOBINA PRIPADA OBILJEŽJUPOZ/NEG
Mnogo tuđica jednostavnost -
OCJENJIVANJE RAZUMLJIVOSTIProsudbeni prozorčić5 stupnjeva
OPTIMALNO RAZUMLJIV TEKSTJednostavnostRaščlanjenostKratkoćaPoticajni dodaci
PRIMJERI OCJENJIVANJA
VJEŽBAANALIZA PROSUDBENIH PROZORČIĆAOCJENJIVANJE TEKSTOVA 1-4 (TRI
ZLODJELA)