Upload
dinhkhanh
View
219
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Perpustakaan DigitalUniversitas Negeri Malanghttp://library.um.ac.id
Pengaruh penggunaan media animasi pembelajaran terhadap hasilbelajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VII MTS Sutya BuanaMalang / Maya Fanny Furoidah
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010Pembimbing 1. A.J.E. TOENLIOE ; 2. ABDUL MANAN
Oleh Furoidah, Maya Fanny
ABSTRAK
ABSTRAK
Furoidah, Maya Fanny" 2009" Pengaruh Penggunaan Media Animasi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa pada MataPelajaran Biologi Kelas VII MTS Surya Buana Malang" Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan, FIP Universitas Negeri Malang"Pembimbing: (I) Dr" AJE" Toenlioe, M"Pd, (II) Drs" Abdul Manan, M"Pd"
Kata kunci : media pembelajaran, animasi, hasil belajar"
Media animasi pembelajaran merupakan media yang berisi kumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehinggamenghasilkan gerakan dan dilengkapi dengan audio sehingga berkesan hidup serta menyimpan pesan-pesan pembelajaran"Media animasi pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai perangkat ajar yang siap kapan saja digunakan untuk menyampaikanmateri pelajaran" Dalam suatu penelitian disebutkan bahwa pentingnya animasi sebagai media pembelajaran adalah memilikikemampuan untuk memaparkan sesuatu yang rumit atau komplek serta sulit dijelaskan dengan hanya gambar atau kata-katasaja" Dengan kemampuan ini maka media animasi pembelajaran dapat digunakan untuk menjelaskan materi yang secara nyatatidak dapat terlihat oleh mata" MTS Surya Buana Malang merupakan sekolah yang telah memiliki fasilitas multimedia, akantetapi selama ini guru di sekolah tersebut belum memanfaatkannya secara optimal dan belum pernah menggunakan mediaanimasi pembelajarann khususnya dalam pembelajaran Biologi" Media animasi pembelajaran merupakan media yang berisikumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehingga menghasilkan gerakan dan dilengkapi dengan audio sehinggaberkesan hidup serta menyimpan pesan-pesan pembelajaran" Media ini dikemas dalam bentuk Compact disk sehingga bisadigunakan kapan saja dan dimana saja sesuai kebutuhan pebelajar"
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media animasi pembelajaran terhadap hasil belajar" Penelitian ini dilakukanpada bulan November-Desember 2009 dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VII di MTS Surya Buana Malang"Rancangan penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu" Analisis hasil penelitian yang dipakai adalah analisis tes tandamenggunakan rumus Chi Square" Penggunaan analisis ini dikarenakan data yang diperoleh tidak memnuhi syarat homogenitasdan tidak berdistribusi secara normal"
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media animasi pembelajaran memiliki pengaruh yang signifikan terhadaphasil belajar siswa, serta menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang dibelajarkan menggunakan media animasi lebih tinggidaripada siswa yang dibelajarkan tanpa menggunakan media animasi"
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disarankan supaya dilakukan penelitian pengaruh media animasi terhadap motivasibelajar peserta didik lebih lanjut, karena nantinya sangat diharapkan bisa digunakan sebagai acuan terbaru dalam duniapendidikan"
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
page 1 / 1