Upload
dacian
View
49
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV. Dejan ŠKORJANC Univerza v Mariboru. PRIMER KMETIJSTVO (analiza stanja). GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI. PRIMER: VINORODNI OKOLIŠI SLOVENIJE. IZOBRAZBENA STRUKTURA. 2/3. 1/3. DRUŽINSKE KMETIJE PO TIPU KMETOVANJA. TIP KMETIJ. ?. ?. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH
PROGRAMOV
Dejan ŠKORJANCUniverza v Mariboru
PRIMER KMETIJSTVO(analiza stanja)
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI
PRIMER: VINORODNI OKOLIŠI SLOVENIJE
2/3
IZOBRAZBENA STRUKTURA
1/3
DRUŽINSKE KMETIJE PO TIPU KMETOVANJA
TIP KMETIJ
?
?
?
?
FKBV UMVF ULJBF ULJPoklicne in srednje šole
1000/LETNO
GENERACIJSKI INTERVAL IN OCENJENE POTREBE
OBLIKOVANJE IN OPREDELITEV ZNANJ DIPLOMANTA
-Primerljivost s programi EU, ……
-Uskladitev z deležniki (?!)
-Praktične izkušnje-Priznavanje predhodnih znanj-Vpisni pogoji-Prehodi-Študentje-……..
VIZIJA IN STRATEGIJA INŠTITUCIJE
ZAGOTAVLJANJE
-Infrastrukture (predavalnice velike: majhne, vajalnice,….praksa)
-Knjižnica (gradiva, revije, …..)
-Neenakopravnost do dostopa literature -Kadrovske zasedbe (problemi (obseg obveze,…..), kakovostni kadri (mladi : upokojenci)-Laboratoriji-Kapacitete za izvajanje prakse-Sredstva za izvajanje pedagoškega procesa-Sredstva za izvajanje prakse
KAKOVOSTMEDNARODNOSTJEZIK
RAZVOJ(?)
Svet (?)
Alumni klub
Karierni center
Mednarodna pisarna (Erasmus, Erasmus – Mundus, Leonardo…..)
Tutorski sistem (študentje, učitelji, financiranje,….)
1832 nadvojvoda Janez je na svojem posestvu nad Pekrami pri Mariboru ustanovil VINOGRADNIŠKO ŠOLO1872 ustanovljena je bila DEŽELNA SADJARSKA IN VINARSKA ŠOLA (Steiermäkische Landes - Obst und Weinbauschule)1922 ustanovljena je bila SREDNJA KMETIJSKA ŠOLA1957 ustanovljena je bila KMETIJSKA STROJNA ŠOLA1960 z zakonom o Višji agronomski šoli, ki ga je sprejela Skupščina LR Slovenije, je bila osnovana VIŠJA AGRONOMSKA ŠOLA (v prvih desetih letih delovanja je izobraževala obratne inženirje za operativne vodje tehnoloških procesov v neposredni kmetijski proizvodnji)1971/72 v tem študijskem letu je Višja agronomska šola kot prva v takratni Jugoslaviji uvedla usmeritev kmetijskega pospeševanja za pospeševalno službo v kmetijskih zadrugah in za kooperacijo pri kombinatih1972/73 v tem študijskem letu je Višja agronomska šola organizirala tudi študij kmetijskega strojništva1992 z zakonom o ustanovitvi Visoke kmetijske šole je Višja agronomska šola prerasla v VISOKO KMETIJSKO ŠOLO1995 Visoka kmetijska šola se z odlokom o spremembah in dopolnitvah odloka o preoblikovanju Univerze v Mariboru, ki ga je sprejel Državni zbor republike Slovenije preoblikuje v FAKULTETO ZA KMETIJSTVO
EVOLUCIJSKI RAZVOJ ALI PRESKOK?!
3-4 SEMESTER – OSNOVNI STROKOVNI PREDMETI
1 IN 2. SEMESTER ENAKA ZA VSE PROGRAME
ŽIVINOREJAEKOLOŠKO KMETIJSTVO
AGRONOMIJA –OKRASNE RASTLINE, ZELENJAVA IN POLJŠČINE
VINOGRADNIŠTVO,VINARSTVO IN SADJARSTVO
MANAGEMENT V AGROŽIVILSTVU IN
RAZVOJ PODEŽELJA –
dislocirana enota RAKIČAN
SPECIALIZACIJA – GLAVNI ŠTUDIJ5-6 SEMESTER
BIOSISTEMSKOINŽENIRSTVO
I. Stopnja izobraževanjaNaziv: Dipl. inž. – Bachelor Professional
KMETIJSTVOKMETIJSTVO AGRARNA AGRARNA EKONOMIKAEKONOMIKA
VARNOST HRANE V PREHRAMBENI VERIGIVARNOST HRANE V PREHRAMBENI VERIGI(FOOD SAFETY IN AGRI-FOOD CHAIN)(FOOD SAFETY IN AGRI-FOOD CHAIN)
II. Stopnja izobraževanjaNaziv: Univ. Dipl. Inž. – Master of Science
ŽIVINOREJA
TRAVNIŠTVO IN PRODELOVANJE KRME
VRTNARSTVO IN PRIDELOVANJE HRANE NA NJIVAH
EKOLOŠKO KMETIJSTVO
BIO-MOLEKULARNE TEHNIKE IN FITOMEDICINA
BIOSISTEMSKO INŽENIRSTVO
ŽIVALSKA PRODUKCIJA
RASTLINSKAPRODUKCIJA
6+1
3
2
URAVNOTEŽENA PIRAMIDA ? ?
PROBLEMI
NEPOZNAVANJE BOLONJSKE REFORME
Teden:- je dolg RES SAMO 40 ur (delavnik zaposlenih pedagoških delavcev)- študentje (?)
Predmetniki: - malo ECTS - veliko študijskega gradiva (tisoče strani)- študijsko gradivo ni DOSEGLJIVO- opis načina preverjanja znanja (profesor ?)- število pristopov k izpitu- nerazumevanje - končna ocena je sestavljena- prisotnost na predavanjih je lahko tudi del ocene
Izvajanja predavanj in vaj:- zamujanje, prestavljanje, združevanja (učitelji, asistenti)- odsotnost pri predavanjih in vajah (študenti)- neopravljanje vmesnih preverjanj znanj (učitelji, asistenti)- izvajanje izpitov v obdobjih izvajanj drugih predavanj
PROBLEMI
Izvajanja predavanj in vaj:- velikost skupin- kontaktne ure- govorilne ure- dostopnost- mentorstvo
……..
Hablitacije (kakovost,….)
Zaposlovanje tujcev – mednarodni razpisi
KAJ NAREDITI S SLABIMI in KAKO NAGRADITI NAJBOLJŠE ?
POSVETITI SE POSLANSTVU SVOJEGA DELA in ŠTUDIJA