NAUKA I ZABAWA - TO MOŻLIWE€¦ · NAUKA I ZABAWA - TO MOŻLIWE ... chodzę na lekcje gry na pianinie, startuję w różnych zawodach i konkursach. Co możesz zaliczyć do swoich

WWW.JUNIORMEDIA.PL PARTNERORGANIZATORPROJEKTU

Szkoła Podstawowa Nr 1 im.Jana DobrogostaKrasińskiego w Węgrowieul.Szamoty 35, Węgrów07-100, WęgrówNumer 23 10/19

NAUKA I ZABAWA - TO MOŻLIWE

Witamy po wakacjach! Pierwszy miesiąc roku szkolnego za nami. Chociaż wciążtęsknimy za beztroskimi wakacjami, powrócą dopiero za dziewięćmiesięcy. Zatem z optymizmem spójrzmy w przyszłość! Czekanas wiele pracy, ale i zabawy nie zabraknie.Wystarczy zerknąćna pierwszoklasistów w ich nowej sali ( na zdjęciu obok). Wpierwszym w tym roku szkolnym wydaniu naszej gazetkiprezentujemy relacje z ciekawych wydarzeń, w którychuczestniczyli nasi uczniowie, oraz rozmowy z interesującymiludźmi. Z pewnością w naszej szkole wiele się w tym roku będziedziało! Zapraszamy do lektury!Marzena Wołynko - opiekun zespołu redakcyjnego

www.polskatimes.plPolska Times | Numer 23 10/2019 | Strona 2

WWW.JUNIORMEDIA.PLByle do Dzwonka

W NASZEJ SZKOLE

EUROWEEKWarto tam być!

Jedziemy na ...Dziki Zachód

17 września br. uczniowie drugich klas wraz zwychowawcami wybrali się na wycieczkę do StajniPasja w Skuszewie. Najpierw drugoklasiści, wcielającsię w rolę kowbojów i Indian, odbyli przejażdżkęPasjobusem. Uczestnicy ekstremalnej podróżypodziwiali przepiękny nadbużański krajobraz.Następnie drugoklasiści mogli sprawdzić swe siły,biorąc udział w grach i zabawach westernowychwymagających nie tylko sprawności, ale teżumiejętności współpracy. Wspaniałymi atrakcjami byłyteż jazda konna i projekcja filmu. Następnieuczestnicy wyjazdu ochoczo przystąpili do wykonaniaindiańskich pióropuszy. Wycieczka zakończyła sięogniskiem, przy którym kowboje i Indianie upieklikiełbaski, by nabrać sił po ekstremalnych przeżyciach.Każdy uczeń wycieczki otrzymał drobny upominek,który będzie przypominał o wspaniałej przygodzie,jaką była wycieczka do stajni Pasja.

Olga Stępnik

Jeśli chcecie podszkolić swój angielski, poznaćnowych ludzi albo dowiedzieć się wielu ciekawychrzeczy na temat innych kultur, obóz Euroweek jestjedną z najlepszych opcji.W czasie wyjazdu na pewno nie zaznacie nudy.Codziennie będziecie uczestniczyć w różnychciekawych zajęciach.Poznacie fantastycznychwolontariuszy, którzy opowiedzą wam o sobie i swoichkrajach.Na Euroweeku już od rana jest super. Zaraz pośniadaniu odbywa się Energizer, czyli poranne tańce ićwiczenia, które mają pobudzić wszystkich dotwórczej pracy. Po nim rozpoczynają się zajęcia,dzięki którym możemy wypróbować nasz angielski wpraktyce. Uczniowie pracują cały dzień. Mają tylkoprzerwy na obiad i krótki odpoczynek. Zajęcia ucząnas współpracy i pewności siebie. Pod konieckażdego dnia odbywa się show, przy któregoprzygotowaniu bardzo dobrze się bawiliśmy. Późniejmożna potańczyć na dyskotece. Naprawdę wartowziąć udział w Euroweeku!

Michalina Książek, Lena Łozowska VII a

www.polskatimes.pl Polska Times | Numer 23 10/2019 | Strona 3

WWW.JUNIORMEDIA.PL Byle do Dzwonka

NASZE PASJE

Lena Łozowska jest uczennicą klasy 7A.

Czym się interesujesz? Mam wiele zainteresowań. Od wczesnegodzieciństwa pływam, gram na pianinie i śpiewam.

W jaki sposób rozwijasz swoje pasje?Poświęcam im sporo czasu. Uczestniczyłam wdodatkowych zajęciach z rysunku i śpiewu, chodzę nalekcje gry na pianinie, startuję w różnych zawodach ikonkursach.

Co możesz zaliczyć do swoich największychsukcesów?Ponieważ pływam od 4 roku życia, mam wiele medaliz zawodów pływackich. Cieszę się z tego, że mojeprace plastyczne zostały zaprezentowane w tym rokuna wystawie w Domu Gdańskim w Węgrowie.

Który przedmiot szkolny lubisz najbardziej?Lubię matematykę. Chętnie uczę się językaangielskiego. We wrześniu byłam na oboziejęzykowym Euroweek. To był naprawdę ciekawywyjazd.

Dlaczego warto wziąć udział w Euroweeku?Można się tam nauczyć języka angielskiego przezzabawę, pracując wspólnie z kolegami i koleżankami.Wolontariusze z różnych krajów przygotowali dla naszadania rozwijające kreatywność. Ja np. byłamMagdą Gessler i po angielsku przeprowadzałam„Kuchenne rewolucje”.

Co robisz w wolnym czasie?Nie mam zbyt wiele wolnego czasu, ponieważ muszęsię sporo uczyć. Chętnie jednak spotykam się zeznajomymi, słucham muzyki, wyprowadzam naspacer mojego psa Russela.

Dziękujemy za rozmowę i życzymy wielusukcesów nie tylko artystycznych.

Zespół redakcyjny

Oprac. Wojciech Nojszewski

ARTYSTYCZNA DUSZAZ SIÓDMEJ KLASY



NASI NAUCZYCIELE

Byłbym pewniekucharzem

NASZ NAUCZYCIEL MUZYKI PAN MICHAŁ SOSZKA

Od ilu lat pracuje Pan w naszej szkole?Już od dziesięciu.

Jakie zajęcia Pan prowadzi w tym roku?Lekcje muzyki, chór, zespół taneczny oraz zespółDobrogost Band.

Na jakich instrumentach potrafi Pan grać?Gram na fortepianie, klarnecie, akordeonie, organach.Czy jest zatem instrument, na którym chciałby sięPan nauczyć grać?Na puzonie.Ciekawie bym wyglądał. Już możecie sięśmiać.

Czym zajmowałby się Pan, gdyby nie był Pannauczycielem muzyki?Byłbym z pewnością kucharzem. Lubię jeść igotować. Moje popisowe danie to domowy rosół.

Czy ma Pan ulubiony zespół lub wokalistę?Lubię różne zespoły. Ostatnio chętnie słuchampiosenek Golec Uorkiestra.

Jakie imprezy muzyczne planuje Pan w tym rokuw naszej szkole?Jak co roku odbędzie się festiwal pieśnipatriotycznych, koncert kolęd, koncert na powitaniewakacji. Liczę oczywiście na naszych uczniów. To odnich zależy, czy wszystko będzie grać.

Dziękujemy za rozmowę.

Aleksandra Boruc 6AMaja Łatka 6A

Marzenie pana



DZIEŃ BEZ SAMOCHODU

Zostaw auto dziś w garażu, taka data w kalendarzu!

20 września 2019 roku w naszej szkole odbyły sięobchody Dnia bez Samochodu. Już od rana nauczniów, którzy przyjechali rowerem, deskorolkąlub hulajnogą czekały małe słodkie upominki oraznaklejki, które zwalniały z ustnych odpowiedzi. W tymsamym czasie ci, którzy przyjechali samochodem,odbierali mandaciki. Na szkolnych korytarzachdominowały kolory sygnalizacji świetlnej, czyli żółty,zielony oraz czerwony. Na dwóch długich przerwachodbył się quiz o ekologii. Uczestnicy turniejuodpowiadali na pytania związane z ochronąprzyrody. Nie mogło również zabraknąć spotkania zpolicjantami, którzy przypomnieli, jak prawidłowo ibezpiecznie poruszać się po drodze. Troje uczniów z8a i 7a wybrało się z policjantami na patrol. Głównymorganizatorem akcji Dzień bez Samochodu jest od latpan Piotr Bartnik, nauczyciel fizyki i techniki.

Marta Wrzosek z VIII a, Lena Łozowska z VIIa

Troska o naszą planetę zanieczyszczoną spalinamisamochodowymi była głównym tematem licznychkonkursów przeprowadzonych z okazji Dnia bezSamochodu. Najmłodsi układali ekologiczne hasła iwierszyki, starsi tworzyli plakaty promującealternatywne środki komunikacji. Mistrzowiekierownicy wzięli udział w konkursie sprawnościowymi zmierzyli się w tzw. żółwim wyścigu. Już wkrótcepoznamy zwycięzców!



ZWIERZĄTKOWO

ŻOŁĘDZIE I ORZECHY DLA ZOO W WARSZAWIE

Dla kogo te smakołyki?

We wrześniu uczniowie klas I-III wzięli udział w akcji„Żołędzie i orzechy dla ZOO”. Najmłodsi uczniowienaszej szkoły zgromadzili wiele kilogramów tychprzysmaków. Zebrane przez dzieci dary jesienizostały zawiezione do warszawskiego ZOO.Przysmaki z pewnością ucieszą niejednegomieszkańca ogrodu zoologicznego.Warszawskie ZOOpotrzebuje rocznie ponad 4000 kg żołędzi, 400kg orzechów włoskich i 200 kg orzechów laskowych.Są one urozmaiceniem diety wielu zwierząt i ptaków.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję!

Ewelina Siwińska

Na zebrane w czasie wrześniowej akcji dary jesieniczekają różne zwierzęta. Są one urozmaiceniem ichcodziennej diety. Żołędzie należą do przysmakówjeleni i żubrów.Chętnie jedzą je egzotyczne antylopy,żyrafy i niedźwiedzie. Żołędzie są lekarstwem dlachorych mieszkańców zoo, którzy mają problemy ztrawieniem.Orzechy natomiast to ulubiona przekąska papug imałp. Część zebranych przez uczniów naturalnychsmakołyków trafia do Ptasiego Azylu, gdzie leczy się i rehabilituje polskie ptaki potrzebujące pomocy.



TROCHĘ COOLtury

SPOTKANIE AUTORSKIEZ TOMKIEM SOBANIĄ

Na początku października odbyło się w naszej szkolespotkanie autorskie z młodym pisarzem, TomkiemSobanią. Nasz gość opowiedział o swojej drodze dosukcesu. Od zawsze jego marzeniem było pisanie.Zaczął tworzyć w wieku 11 lat, czyli w piątej klasie.Pierwszą powieść napisał już w gimnazjum. Niestetynastoletni pisarz nie posiadał pieniędzy, by ją wydać.Nie poddał się i z pomocą kolegi zebrał 6,6 tys.złotych na wydanie „Speculo”, przeprowadzajączbiórkę w internecie w serwisie polak potrafi.pl.Tomasz Sobania chętnie spotyka się z młodymiludźmi z całej Polski, zachęcając ich nie tylko doczytania swoich książek, ale do spełniania marzeń.Jemu się udało, bo wytrwale dążył do celu i na swojejdrodze spotkał życzliwych ludzi m.in. dziennikarzaMacieja Orłosia czy panią prezydentową Agatę Dudę.Drugą pasją T. Sobani jest sport. Jego przygoda zbieganiem zaczęła się od tego, że musiał biec naróżne spotkania, by się nie spóźnić…Teraz startuje nawet w maratonach. Życie Tomka pełne jestprzygód i wyzwań. W 2018 r. wziął udział w rejsieniepodległości dookoła świata. Spotkanie z młodym pisarzem było wyjątkowe. Uświadomił nam,że w życiu wszystko jest możliwe.Michalina Książek z 7a

„Baśniobór” to seria książek napisana przezamerykańskiego autora fantasy Brandona Mulla. Jegobohaterami są Seth i Kendra Sorensonowie.Na początku powieści rodzeństwo dowiaduje się oistnieniu magicznego świata i ostojach magicznychstworzeń. Tajemnic jednego z takich miejsc pilnujądziadkowie Setha i Kendry. Rezerwaty te sązabezpieczone tak, by nikt niepowołany się tam niedostał. Jednak coś złamało zabezpieczenia i magicznyświat jest zagrożony. Rodzeństwo musi powstrzymaćprzeciwnika. Dalsze tomy opowiadają o nowychwyzwaniach i zmaganiach bohaterów z kolejnymiwrogami.„Baśniobór” to ekscytująca historia pełnaniespodziewanych wydarzeń. Naprawdę wciągaczytelnika , który nie może się oderwać od przygódbohaterów. Seria Brandona Mulla to dobra propozycjadla wszystkich nastolatków lubiących fantastykę.

Aleksander Kosiorek, klasa VIa



CO SŁYCHAĆ U NASZYCH ABSOLWENTÓW?

Jakub Wronkowski jest tegorocznymabsolwentem naszej szkoły. Na egzaminachkońcowych uzyskał najwyższą liczbę punktów iotrzymał Nagrodę Burmistrza Miasta Węgrowa. Cosłychać u Jakuba w nowym roku szkolnym?

Jaką szkołę wybrałeś po ukończeniu gimnazjum?Od września jestem uczniem klasy o profiluinformatycznym w ZSP im. Jana Kochanowskiego wWęgrowie.

Czym kierowałeś się, wybierając tę szkołę?Zdecydowały zainteresowania. Moimi ulubionymiprzedmiotami w gimnazjum były matematyka,informatyka, język angielski oraz zajęcia artystyczne.Mam nadzieję, że ta wiedza przyda mi się w zdobyciunowych umiejętności i przyszłego zawodu.

Wróćmy do gimnazjalnych czasów. Co dały Ci trzylata spędzone w naszej szkole?W tym czasie rozwinąłem się artystycznie. Uczyłemsię rysunku i gry na pianinie. Zwiększyły się też mojeumiejętności językowe, zwłaszcza z językaangielskiego. Zyskałem pewność siebie, przestałembyć zestresowanym szkołą uczniem.Co można zaliczyć do największych szkolnychsukcesów z gimnazjalnych czasów?Jestem dumny z wyróżnienia w MiędzynarodowymKonkursie Matematycznym Kangur. Dwukrotniezająłem też I miejsce w Szkolnym Konkursie JęzykaAngielskiego. Najbardziej cieszy mnie jednakwyróżnienie w konkursie plastycznym o szkodliwościnałogów.

Rozpocząłeś nowy etap życia. Czy tęsknisz choćtrochę za dawną szkołą?Tak. Oczywiście tęsknię za naszą zwariowaną klasą,za wychowawcą, panem Mariuszem Biernatem i zapanią Anną Młynarz, najlepszą nauczycielką językaangielskiego, u której miałem przyjemność się uczyć.To były piękne czasy.

Czego można Ci życzyć w nowym roku szkolnym?W tym roku rozpocząłem naukę języka rosyjskiego, coprzez wiele lat było moim marzeniem. Niestetyoznacza to, że muszę jak najszybciej nadrobić 3 latanauki. Czego można mi życzyć? Motywacji iszczęścia. Bardzo dużo szczęścia.

Czy jesteś zadowolony z minionych wakacji?Bardzo. Wyjazd na obóz językowy do Anglii wywróciłmoje dotychczasowe plany do góry nogami.Zainspirował mnie do walki o dostanie się na studiana Oxfordzie oraz dał możliwość zakupu wieluświetnych książek. Resztę wakacji spędziłem zbratem, grając na komputerze i nawet, jeśli nie było tobardzo produktywne, nie żałuję ani chwili.

Dziękujemy za rozmowę. Życzymy sukcesów ispełnienia marzeń.

Zespół redakcyjny gazetki "Byle do Dzwonka"



TO JUŻ JEST KONIEC!

NA WESOŁO

ROSÓŁ vs POMIDOROWA czyli poważne dylematy

POMIDOROWA TEAM:)Święcicka, Wysocka, Wysokińska, Koseła,

Młynarz, Matusik, Kroll, Sandurski, Książek,Chromiński, Krasnodębska, Banaś ,Turowska,Wasążnik, Skup, Przybyszewska, Czarnacka,

Stępnik, , Matusik, Gajewska ROSÓŁ TEAM :)

Kowalik, Bartnik, Przybysz, Biernat, Chojnowska,Wołynko, Skwierczyńska, Szymczakowski,

Okrasa, Czarnacka, Jarnińska, Jarmulińska,Jeżewska, Wołynka, Świerczyńska, Matczuk,

Myszkowska

W NASZYM POJEDYNKUPOMIDOROWA POKONAŁA

ROSÓŁ. GRATULUJEMY!

Zespół redakcyjny gazetki "Byle do Dzwonka": Julia Turowska, Aleksandra Boruc, MarcelinaKlimas, Maja Łatka, Aleksander Kosiorek z kl.6a,Wojciech Nojszewski z kl.5b i współpracownicy zklasy 8a

Gazetka szkolna „Byle do Dzwonka” powstaje podkierunkiem polonistki Marzeny Wołynko. Tworzą jączłonkowie Klubu Młodych Redaktorów. Spotkaniazespołu redakcyjnego odbywają się w środy w sali nr21 na 7 lekcji.Jeśli chcesz, by Twój tekst znalazł się wgazetce, zgłoś się do nas.Ty także możesz zostaćwspółpracownikiem „Byle do Dzwonka”. Dziękujemy panu Piotrowi Bartnikowi za fotografie,a panom W. Banasiowi i K. Chromińskiemu zaudostępnianie naszej gazetki w sieci .

Documents

NAUKA I ZABAWA - TO MOŻLIWE€¦ · NAUKA I ZABAWA - TO MOŻLIWE ... chodzę na lekcje gry na pianinie, startuję w różnych zawodach i konkursach. Co możesz zaliczyć do swoich