Upload
metaliafransiska
View
471
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
“
“PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”
Created by : Metalia Fransiska
• 1.1 Hakekat Kesulitan Belajar• Pengertian Kesulitan Belajar
Kesulitan belajar adalah suatu keadaan yang menyebabkan siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya. Siswa yang mengalami kesulitan belajar, akan sukar dalam menyerap materi-materi pelajaran yang di sampaikan oleh guru sehingga ia akan malas dalam belajar, serta tidak dapat menguasai materi, menghindari pelajaran, mengabaikan tugas-tugas yang diberikan guru, penurunan nilai belajar dan prestasi belajar rendah.
Faktor-faktor Kesulitan Belajar
Faktor Internal Faktor Eksternal
Faktor Fisiologi
Faktor psikologi
Faktor Orang Tua
Faktor Sekolah
Faktor Lingkaran Sekolah
FAKTOR FISIOLOGI Seorang anak yang kurang sehat akan
mengalami kelemahan fisik, sehingga akan mengalami kesulitan belajar. sebab anak tersebut mudah lelah, pusing, dan daya konsentrasinya berkurang.
FAKTOR PSIKOLOGI Intelegensi Bakat dan minat Motivasi
FAKTOR EKSTERNAL Faktor orang tua1. Bimbingan dan didikan orang tua2. Hubungan orang tua dan anak3. Suasana rumah atau keluarga Faktor sekolah1. Guru2. Alat pelajaran3. Kondisi gedung4. Kurikulum
Karakteristik Peserta didik berkesulitan belajar matematika.
Adanya gangguan dalam hubungan ruang atau tempat
Abnormalitas Persepsi visual
Kesulitan dalam bahasa dan membaca
Gangguan penghayatan tubuh
Asosiasi visual motori
Kesulitan mengenal dan memahami simbol
Mengatasi kesulitan belajarMenyadari bahwa anak tersebut mengalami kesulitan belajarMemperhatikan sampai dimana pola kekuatan dan kelemahan tersebutMencari sebab-sebab mengapa anak tersebut mengalami kesulitan belajarDorongan dari Orang tua dan guru sangat dibutuhkan oleh siswa yang mengalami kesulitan belajar tersebutBimbingan konseling bisa sangat membantu.
Kesimpulan
Kesulitan belajar adalah suatu keadaan yang menyebabkan siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya
Peserta didik berkebutuhan khusus yang mengalami kesulitan masalah belajar matematika umumnya dikategorikan sebagai peserta didik dengan masalah kesulitan belajar secara khusus.
Karakteristik Peserta didik berkesulitan belajar matematika.
Adanya gangguan dalam hubungan ruang atau tempat
Abnormalitas Persepsi visual
Kesulitan dalam bahasa dan membaca
Gangguan penghayatan tubuh
Asosiasi visual motori
Kesulitan mengenal dan memahami simbol
Saran:
– Sebaiknya guru lebih intensif dalam membimbing anak-anak berkebutuhan khusus dalam pembelajaran matematika
– Dalam mengajarkan matematika, guru harus memahami bahwa kemampuan setiap siswa berbeda-beda, dan cara mengatasi masalahnya pun juga berbeda-beda
Wassalam ^-^