IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)

Tidak ada anak manusia yang diciptakan sama satu dengan lainnya

Tidak ada satupun manusia tidak memiliki kekurangan

Bila boleh memilih, anak ingin dilahirkan berotak Habibie, berakhlak Ustadz Mansyur, berwajah Anjasmara, berbadan seperti Ade Ray

Tidak ada satu anak yang ingin dilahirkan di dunia ini dengan menyandang kelainan maupun memiliki kecacatan

PENGANTAR 1

PENGANTAR 2Tidak ada orang tua yang menghendaki kelahiran anaknya menyandang kecacatan

Kelahiran seorang anak berkebutuhan khusus tidak mengenal apakah mereka dari keluarga kaya, keluarga berpendidikan, keluarga miskin, keluarga yang taat beragama atau tidak

Tidak ada satupun orang yang mampu menolak kehadiran anak berkebutuhan khusus

Bila boleh memilih orang tua ingin anaknya lahir sempurna

PENGANTAR 3Sebagai manusia, anak berkebutuhan khusus memiliki hak untuk tumbuh dan berkembang di tengah - tengah keluarga, masyarakat dan bangsaIa memiliki hak untuk sekolah sama seperti saudara lainnya yang tidak memiliki kelainan atau normalWarga negara yang memiliki kelainan fisik,emosional,mental intelektual dan atau sosial berhak memperoleh pendidikan khusus (UUSPN, pasal 5 ayat 2)Di hadapan Tuhan manusia tidak ada bedanya. Yang membedaknnya adalah akhlaknya

PENGANTAR 4Anak berkebutuhan khusus adalahAnak yang keadaan jasmani dan atau rohani berbeda dengan anak lain karena perbedaan memerlukan penanganan khusus.Penyebabnya :Pra natal : kehamilan yang mengalami pendarahan, kurang gizi, minum obat-obatanNatal : persalinan yangtidak spontan, lahir prematur, berat badan lahir rendahPost natal : tumor otak, kejang, diare semasa bayi

PENGERTIAN 1Klasifikasi Anak Berkebutuhan KhususTunanetraTunarunguTunagrahitaTunadaksaAnak Lamban belajarAnak berkesulitan belajarAnak berbakatTunalarasAnak dengan gangguan komunikasiAutismeHiperaktifIndigo

Karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)1. TunanetraAnak yang mengalami gangguan daya penglihatannya, berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian, dan walaupun telah diberi pertolongan dengan alat-alat khusus, mereka masih tetap memerlukan pelayanan pendidikan khusus

Ciri Ciri Anak TunanetraTidak mampu melihatTidak mampu mengenali orang pada jarak 6 meterKerusakan nyata pada kedua bola mataSering meraba-raba/tersandung waktu berjalanMengalami kesulitan mengambil benda kecil didekatnyaBagian bola mata yang hitam berwarna keruh/bersisik/keringPandangan hebat pada kedua bola mataMata yang bergoyang terus

TunarunguAnak yang kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu berkomunikasi secara verbal dan walaupun telah diberikan pertolongan dengan alat bantu dengar masih tetap memerlukan pelayanan pendidikan khusus

Ciri-Ciri Anak TunarunguSecara nyata tidak mampu dengarTerlambat perkembangan bahasaSering menggunakan isyarat dalam berkomunikasiKurang/tidak tanggap bila diajak bicaraUcapan kata tidak jelasKualitas suara aneh/monotonSering memiringkan kepala dalam usaha mendengarBanyak perhatian terhadap getaranKeluar cairan nanah dari kedua telinga

TunagrahitaAnak yang secara nyata mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental intelektual jauh dibawah rata-rata sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial,dan karenanya memerlukan layanan pendidikan khusus

Ciri Ciri Fisik dan Penampilan AnakPenampilan fisik tidak seimbang, misalnya kepala terlalu kecil/besarTidak dapat mengurus diri sendiri sesuai usiaPerkembangan bicara/bahasa terlambat Tidak ada/kurang sekali perhatiannya terhadap lingkungan (pandangan kosong)Koordinasi gerakan kurang (gerakan sering tidak terkendali)Sering keluar ludah (cairan) dari mulut(ngiler)

TunadaksaAnak yang mengalami kelainan atau cacat yang menatap pada alat gerak (tulang,sendi,otot) sedemikian rupa sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Jika mereka mengalami gangguan gerakan karena kelayuan pada fungsi syaraf otak,mereka disebut Cerebral Palsy (CP)

Ciri-ciri Anak TunadaksaAnggota gerak tubuh kaku/lemah/lumpuhKesulitan dalam gerakan (tidak sempurna,tidak lentur/tidak terkendali)Terdapat bagian angggota gerak yang tidak lengkap/tidak sempurna/lebihh kecil dari biasanyaTerdapat cacat pada alat gerakJari tangan kaku dan tidak dapat menggenggamKesulitan pada saat berdiri/berjalan/duduk, dan menunjukkan siakp tubuh tidak normalHiperaktif/tidak dapat tenang

Lamban BelajarLamban belajar (slow leaner) adalahanak yang memiliki potensi intelektual Sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita (biasanyamemiliki IQ sekitar 70-90.Biasanya dalam hal mengalami hambatan atau keterlambatan berpikir,merespon rangsangan dan adaptasi sosial,tetapi masihjauh lebih baik dibanding dengan yang Tunagrahita,lebih lamban dari yang normal.Mereka butuh waktu yang lebih lama dan berulang-ulanguntuk dapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik, dan karenanya memerlukan pelayanan pendidikan khusus

Ciri Ciri Anak Lamban BelajarRata rata prestasi belajarnya selalu rendah (kurang dari 6)Dalam penyelesaian tugas-tugas akademik sering terlambat dibandingkan teman-teman seusianyaDaya tangkap terhadap pelajaran terlambatPernah tidak naik kelas

Anak Berkesulitan BelajarAnak yang berkesulitan belajaradl anak yang secara nyata mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik khusus (terutama dalam hal kemampuan membaca,menulis dan berhitung atau matematika),diduga disebabkan karena faktor disfungsi neugologis,bukan disebabkan karena faktor intelegensi (intelegensinya normal bahkan ada yang diatas normal), sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Anak berkesulitan belajar dapat berupa kesulitan belajar membaca (disleksia), kesulitan belajar menulis(disgrafia), atau kesulitan belajar berhitung(diskalkulia), sedangkan mata pelajaran lain mereka tidak mengalami kesulitan yang signifikan (berarti)

Ciri-Ciri Anak Berkesulitan BelajarAnak yang mengalami kesulitan membaca (disleksia):Perkembangan kemampuan membaca terlambatKemampuan memahami isi bacaan rendahKalau membaca sering banyak kesalahan

Anak yang Mengalami Kesulitan Menulis (disgrafia) Kalau menyalin tulisan sering terlambat selesaiSering salah menulis huruf b dengan p, p dengan q, v dengan u, 2 dengan 5, 6 dengan 9, dan sebagainyaHasil tulisannya jelek dan tidak terbacaTulisannya banyak salah/terbalik/huruf hilangSulit menulis dengan lurus pada kertas tak bergaris

Anak yang Mengalami Kesulitan Berhitung (diskalkulia)Sering membedakan tanda-tanda:+,-,x, >,

Anak BerbakatAnak berbakat atau anak yang memiliki kemampuan dan kecerdasan luar biasa adl anak yang memiliki potensi kecerdasan(intelegensi), kreatifitas, dan tanggung jawab terhadap tugas (task commitment) diatas anak-anak seusianya(anak normal), sehingga untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata, memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Anak berbakat sering juga disebut sbg gifted & talented

Ciri-Ciri Anak BerbakatMembaca pada usia lebih mudaMembaca lebih cepat dan lebih banyakMemiliki perbendaharaan kata yang luasMempunyai rasa ingin tahu yang kuatMempunyai minat yang luas, muga terhadap masalah orang dewasaMempunyai inisiatif dan dapat bekerja sendiriMenunjukkan keaslian (orisinalitas) dalam ungkapan verbalMemberi jawaban-jawaban yang baikDapat memberikan banyak gagasan

Luwes dalam berfikirTerbuka terhadap rangsangan-rangsangan dari lingkunganMempunyai pengamatan yang tajamDapat berkonsentrasi dalam jangka waktu panjang terutama terhadap tugas dan bidang yang diminatiBerfikir kritis juga terhadap diri sendiriSenang mencoba hal-hal yang baruMempunyai daya abtraksi,konseptualisasi,dan sintesis yang tinggiSenang terhadap kegiatan intelektual dan pemecahan-pemecahan masalahCepat menangkap hubungan sebab akibatBerperilaku terarah pada tujuan

Mempunyai daya imajinasi yang kuatMempunyai banyak kegemaran (hobi)Mempunyai daya ingat yang kuatTidak cepat puas dengan prestasinyaPeka (sensitif) serta menggunakan firasat (intuisi)Menginginkan kebebasan dalam gerakan dan tindakan

Anak berbakat sering juga disebut sebagai gifted & talented yang ditandai dengan tingginya kemampuan intelektual sehingga seperti:Mengingat dan menguasai dengan cepat apa yang dipelajariDapat membaca di umur yang sangat muda dan pemahaman yang superiorDapat melihat hubungan antar ideMemiliki perbendaharaan kata yang tinggi

Tuna LarasAnak yang mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun masyarakat pada umumnya,sehingga merugikan dirinya maupun orang lain, dan karenanya memerlukan pelayanan pendidikan khusus demi kesejahteraan dirinya maupun lingkungan

Ciri-Ciri Anak TunalarasCenderung membangkangMudah terangsang emosinya/emosional/mudah marahSering melakukan tindakan agresif,merusak,menggangguSering bertindak melanggar norma sosial/norma susila/hukum

Anak dengan Gangguan KomunikasiAnak yang mengalami kelainan suara,artikulasi (pengucapan), atau kelancaran bicara,yang mengakibatkan terjadi penyimpangan bentuk bahasa,isi bahasa,atau fungsi bahasa,sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Anak yang mengalami gangguan komunikasi ini tidak selalu disebabkan karena faktor ketunarunguan.

Ciri-Ciri Anak yang Mengalami Gangguan KomunikasiSulit menangkap isi pembicaraan orang lainTidak lancar dalam berbicara/mengemukakan ideSering menggunakan isyarat dalam berkomunikasiKalau berbicara sering gagap/gugupSuaranya parau/anehTidak fasih menggunakan kata-kata tertentu/celat/cadelOrgan bicaranya tidak normal/sumbing

AutisCiri-Ciri Anak Autis antara lain:Suka menirukan suara atau instruksiBicara sendiri dengan kata-kata yang anehMenghindari kontak mataSenang membariskan benda-bendaSenang tiduran di lantaiSenang mengibas-ibaskan tanganSuka merusakSering memutar atau menggelengkan kepala

HiperaktifCiri-Ciri Anak Hiperaktif antara lain:Menolak duduk di kursiBerputar sebelum dudukBerputar mondar-mandirMemegang benda-benda sekitarTerlalu banyak bicaraMembuat-buat alasanTidak teratur mengerjakan tugasMembolak-balikkan kertasKesulitan konsentrasi

Indigo Indigo adalah manusia yang sejak lahir mempunyai kelebihan khusus yang tidak dimiliki manusia pada umumnya

Macam Indigo :Indigo Humanis,anak yang akan bekerja dengan orang banyak mereka adalah dokter, pengacara, guru, ahli pemasaran di masa depan bergaul secara luas sangat aktif sering terbentur karena tidak punya rem.

Indigo artis, indigo yang sangat sensitif, perawakan kecil berminat pada seni. Meski menjadi dokter mereka akhirnya menjadi ahli bedah atau peneliti. Pada umur 5 10 tahun mereka telah menguasai 15 jenis seni yang berbeda. Jika tertarik ke musik mereka bisa menguasai lebih 4 jenis alat musik sekaligus

Indigo interdimensional, indigo yang paling sakti. Pada umur 2 tahun mereka sudah bisa diajak bicara banyak hal. Pada umur itu mereka sudah bisa bilang Saya sudah tahu hal itu , atau Saya bisa atasi itu. Biarkan saja saya sendiri.

Indigo konseptual, lebih banyak menggarap proyek dibanding orang lain. Mereka adalah arsitek, ahli mesin, perancang, astronot di masa mendatang. Fisik mereka terlihat sangat atletis dan punya kemampuan mengendalikan orang. Yang menjadi sasaran biasanya ibunya.

Ciri-Ciri Anak IndigoMempunyai kesadaran diri yang tinggi, terhubung dengan sumber (Tuhan)Tidak nyaman dengan disiplin dan cara yang otoriter tanpa alasan yang jelas.Menolak mengikuti aturan atau petunjukTidak sabaran dan tidak suka bila harus menunggu.Frustasi dengan sistem yang sifatnya ritual dan tidak kreatif.Mereka punya cara yang lebih baik dalam menyelesaikan masalah.Sebagian besar adalah orang yang menimbulkan rasa tidak nyaman.Tidak bisa menerima hukuman yang tanpa alasan selalu ingin alasan yang jelas.Mudah bosan dengan tugas yang diberikanKreatif

Mudah teralihkan perhatiannya, bisa mengerjakan banyak hal bersamaan.Menunjukkan intuisi yang kuatPunya empati yang kuat terhadap sesama atau tidak punya empati sama sekali.Sangat berbakat dan pintar (CIBI)Saat kecil sering di identifikasi ADHD ( susah berkonsentrasi )Mempunyai visi dan cita-cita yang kuatPandangan mata mereka terlihat bijaksana dan mendalamMempunyai kesadaran spiritual atau mempunyai kemampuan psikis.Berada di dunia untuk merubah dunia, untuk membantu kita hidup harmonis.

TERIMAKASIH..

***********************************