Masuri Educative de re a Minorilor Delincventi

  • View
    238

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Masuri Educative de re a Minorilor Delincventi

UNIVERSITATEA "ANDREI SAGUNA" CONSTANA FACULTATEA DE DREPT I TIINE ADMINISTRATIVE MASTER: DEVIAN I DELINCVEN DISCIPLINA: CRIMINOLOGIE APLICAT ANUL I

REFERAT LA CRIMINOLOGIE APLICAT

TITULAR DISCIPLIN CONF. UNIV. DR. GEORGIANA GABRIEL NAGHI

MASTERAND: STAN IONELA

2012

UNIVERSITATEA "ANDREI SAGUNA" CONSTANA FACULTATEA DE DREPT I TIINE ADMINISTRATIVE MASTER: DEVIAN I DELINCVEN DISCIPLINA: INSTITUII DE DREPT PENAL I PROCESUAL PENAL ANUL I

MSURI EDUCATIVE DE RECUPERARE A MINORILOR DELINCVENI

TITULAR DISCIPLIN CONF. UNIV. DR. GABRIEL NAGHI

MASTERAND: STAN IONELA GEORGIANA

2012

CUPRINS

Introducere Capitolul I msuri educative de recuperare a minorilor delincveni 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Noiunea i cadrul msurilor educative.2 Mustrarea...4 Libertatea supravegheat7 Internarea ntr-un centru de reeducare...11 Internarea ntr-un institut medical-educativ...14

Concluzii Bibliografie

INTRODUCEREProblema rspunderii penale a minorilor i n genere problema prevenirii i combaterii delincvenei juvenile a constituit i continu s constituie una dintre problemele cele mai grele i mai dramatice care se pun pe planul politicii penale i al dreptului penal. Necesitatea obiectiv a aprrii sociale a pus spre rezolvare problema rspunderii penale a minorilor, a condiiilor n care acetia trebuie s rspund penal pentru faptele antisociale pe care le svresc. n cadrul sistemului sancionar aplicabil minorilor, legiuitorul a acordat prioritate msurilor educative neprivative de libertate, care prin aciunea i finalitatea lor, apar ca fiind cele mai adecvate pentru a realiza ndeprtarea minorilor i a i ndruma spre o via onest i n acord cu normele sociale. Legiuitorul nu poate s exclud din sistemul de sanciuni conceput pentru minori i msurile educative privative de libertate, n primul rnd pentru c minorii svresc unele fapte foarte grave i este greu de presupus c autorii lor, prin nsi comportarea avut, ar putea fi receptivi la influena msurilor educative, lipsite de caracter coercitiv, iar n al doilea rnd pentru c de multe ori minorii ncalc legea penal la o vrst foarte apropiat de majorat i n aceste cazuri luarea unor msuri educative nu ar fi eficiente, deoarece executarea lor va trebui s nceteze la mplinirea vrstei de 18 ani. n aceast lucrare am prezentat care sunt msurile educative de recuperare a minorilor delincveni. n prima parte a lucrrii am descris noiunea i cadrul msurilor educative, iar n a doua parte a lucrrii am descris pe rnd att msurile educative neprivative de libertate i anume mustrarea i lebertatea condiionat, ct i msurile educative privative de libertate i anume internarea ntr-un centru de reeducare i internarea ntr-un institut medical-educativ. Lucrarea se ncheie cu un rezumat i cu o serie de concluzii cu privire la msurile educative de recuperare a minorilor delincveni.

I.

Msuri educative de recuperare a minorilor delincveni

1.1.

Noiunea i cadrul msurilor educative

Combaterea criminalitii n rndul minorilor a ridicat n cadrul legislaiei penale, unele probleme speciale, cu totul deosebite de problemele care se pun privitor la cunoaterea fenomenului infracional n rndul adulilor. n lupta contra infraciunilor svrite de minori a trebuit s se in seam de faptul c n perioada de formare i dezvoltare prin care trec ei, nu posed acelai discernmnt ca majorii i c ei sunt mult mai receptivi la influenele care se exercit asupra lor, de faptul c minorii au o experien mai redus de via putnd cdea mai uor n greeal i mai ales de faptul c ei pot fi mai uor reeducai i redai familiei i societii.1 Infractorii minori, la care se refer msurile educative, sunt infractorii minori care au mplinit vrsta de 14 ani i au svrit fapte cu discernmnt i cei care au mplinit vrsta de 16 ani i care rspund ntotdeauna penal. (art.99, alin.2 i 3 C.pen). Minorilor care rspund penal, prin noul Cod penal, li s-a creat un regim special, constnd n faptul c minorilor li se pot aplica msuri educative sau pedepse, art.100, alin.1 C.pen. prevznd expres" fa de minorul care rspunde penal se poate lua o msur educativ ori i se poate aplica o pedeaps."2 Msurile educative sunt sanciuni de drept penal speciale pentru minori care sunt menite s asigure educarea i reeducarea acestora prin instruirea colara i profesional, prin cultivarea n contiina acestora a respectului faa de valorile sociale.3

1 2

V. Dobrinoiu i colab., Drept penal, Partea general, Ed. Europa Nova, Bucureti 1997, p.415 I.Oancea, Tratat de drept penal, Partea general, Ed. All, Bucureti, 1994, p.225 3. V. Donogoroz, Drept penal,1939, p.411

Msurile educative n dreptul penal romn sunt consecinele rspunderi penale i se iau numai dac minorul a svrit o infraciune. Scopul masurilor educative este de a educa i reeduca minorul care a svrit o infraciune, de a asigura o schimbare n contiina acestuia pentru respectarea valorilor sociale, prin dobndirea unei pregtiri colare i profesionale care s-i permit o deplin integrare n viaa social. Msurile educative, ca sanciuni specifice aplicabile minorilor, au cptat o reglementare distinct de celelalte sanciuni de drept penal prin dispoziiile Codului penal intrat n vigoare la 1 ianuarie 1969. Pentru o perioad (1977-1992) pentru minori era instituit un sistem de sancionare prin Decretul 218/1977, alctuit exclusiv din msuri educative, argumentat atunci c, pentru combaterea criminalitii n rndul minorilor nu este necesar s li se aplice pedepse. Dac li s-ar aplica pedeapsa cu nchisoarea, aceasta ar avea consecine nefaste asupra evoluiei psihicului i personalitii acestor minori, avnd n vedere contactul acestora cu infractori nrii. Prin Legea 104/1992 acest decret a fost abrogat i s-a revenit la vechiul sistem. Sistemul de sancionare prevzut de Codul penal romn este un sistem mixt, adic cuprinde att msuri educative ct i pedepse. Luarea unei msuri educative ori aplicarea unei pedepse faa de un minor pentru infraciunea savritera lsat la aprecierea instanei de judecat. n lege s-a prevzut, de principiu, c pedeapsa se aplic numai dac se apreciaz c luarea unei msuri educative nu este suficient pentru ndreptarea minorului (art. 100 alin. 2 C.p.) Msurile educative constituind sanciuni specifice minorilor, adic destinate acelor persoane care nu au atins nc deplintatea facultilor bio-psihice, nseamn c ele nu pot fi luate dect fat de fptuitorul care a pstrat calitatea de minor i la data pronunrii msurii educative, mai mult dect att, odat msurile luate, ele nu pot dura, de regul, dect pn la majoratul fptuitorului, deoarece mijloacele folosite n executarea acestor msuri sunt i ele specifice minorilor. Numai n cazurile de excepie, prevzute de lege n mod expres, durata msurii educative se poate prelungi dup majorat.

Potrivit art. 101 C.p. fa de minorii care au svrit fapte prevzute de legea penal i care rspund penal se pot lua urmtoarele msuri: mustrarea, libertatea supravegheat, internarea ntr-un centru de reeducare i internarea ntr-un institut medical-educativ.

1.2 MUSTRAREA n scara masurilor educative, mustrarea se situeaz pe prima treapt, ca fiind cea mai uoar dintre sanciunile de drept penal care se pot aplica minorilor. Potrivit art. 102 C. pen. mustrarea const n dojenirea minorului, n artarea pericolului social al faptei svrite, n sftuirea minorului s se poarte n aa fel nct s dea dovad de ndreptare, atrgndu-i totui atenia c, dac va svri din nou o infraciune, se va lua fa de el o msur mai sever sau i se va aplica o pedeaps. Mustrarea este o msura cu caracter moral i const nu numai ntr-o simpl dojenire, admonestare, ci i n avertizarea cu privire la comportamentul viitor. Minorul este pus n situaia de a-i da seama c a svrit o fapt nengduit de lege. El este sftuit ca n viitor s aib o conduit mai bun, s se ndrepte, n caz contrar consecinele fiind mai grave dect o mustrare. Din practic s-a dovedit c o mustrare care este adaptat personalitii minorului i pe care acesta o percepe nu numai ca pe o dojan ci i ca stimulare pentru un comportament mai bun prin ncrederea insuflat n posibilitatea lui de ndreptare, poate avea rezultate bune. n lege nu sunt prevzute anumite tipuri de infraciuni pentru care se pot lua msura educativ a mustrrii, dar este de la sine neles c aceasta se ia pentru faptele uoare, pentru minorii care svresc pentru prima dat o infraciune i mai ales pentru acei minori care au svrit fapta n mod accidental. n practic i literatura juridic s-a pus problema dac un minor poate fi sancionat de dou ori cu msura educativ a mustrrii.

Dup unii autori aceasta nu trebuie luat dect pentru prima fapta pe care un minor o svrete i n caz excepional atunci cnd fapta svrit dup precedenta mustrare nu indic o perseverent pe calea rea, ci o simpl ntmplare suferit, un accident.4 Plenul fostului Tribunal Suprem a fost de alt prere artnd c n lege se prevede expres c n cazul n care minorul va persevera n comiterea de infraciuni, fat de acesta se vor lua msuri educative mai severe sau i se aplic o pedeaps. Msura educativ a mustrrii nu poate fi aplicat unui infractor care a svrit fapta n perioada minoritii, iar la data pronunrii hotrrii judectoreti este major pentru c msurile educative nu pot fi luate fa de persoane care nu au calitatea de minor la data pronunrii hotrrii i n timpul executrii acesteia. 5 Potrivit art.487 C.pen. atunci cnd s-a luat fa de un minor msura educativ a mustrrii, aceasta se execut de ndat, n sentina n care s-a pronunat hotrrea. Atunci cnd aceast msur nu se poate pune n executare n aceeai edin, se va fixa un termen pentru cnd se dispune aducerea minorului. Hotrrea prin care fa de un minor se ia msura educativ a mustrrii este nu numai pronunata ci i executat de ctre instana de judecat.

1.3. LIBERTATEA SUPRAVEGHEAT

Libertatea supravegheat este a doua msura educativ n ordinea gravitaii, ea situndu-se ntre mustrare i internarea ntr-un centru de reeducare. Aceast msur educativ este prevzut n art. 103 C. pen. i const n

Search related