Click here to load reader

Landor Lapok 4. szám

  • View
    233

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Landorhegyi, ujsag, sport, iskola

Text of Landor Lapok 4. szám

  • 2012. jnius 3. vfolyam 4. szm

  • Mtai Ferenc, igazgat bcsi

    Horvth Zsuzsanna, tervezn

    - Igazgat bcsi, mikor szletett meg az tlet, hogy talaktjk az elkertet? - Ti mg picik voltatok, amikor az iskola eltti rszen volt egy jtsztr mszkval, csszdval. Azt az 1980-as vekben ksztettk. vek ta gondolkodtunk, hogyan lehetne vagy megjavtani az elhasznldott jtszszereket, vagy egy teljesen j elkertet csinltatni, ahol a szlk lelhetnek, amikor vrjk a gyerekeiket, htvgn meg a kismamk lehozhatjk a csppsgeiket s knyelmesen eltlthetik az idt. Egy olyan kertre vgytunk, amely a nyugodt pihenst szolglja, radsul szp is. Elkszttettk a terveket. Majd kivgtk a rengeteg fenyft, hiszen a tleveleik miatt alig lehetett kzttk jrni. Tavaly a tanv vge eltt sikerlt is felavatnunk. Igazn tetszets parkunk lett.

    - Mennyi ideig tartott az j park kialaktsa? - Elg gyorsan ment ahhoz kpest, hogy mennyi munkt kellett elvgezni. Msfl-kt hnap alatt befejezdtt. Rengeteg fldmunka volt. rkolni kellett, a gykereket kiszedni, j talajt telepteni. Legnagyobb gond a fvestssel volt, hiszen a gyepsznyeget sokat kellett ntzni, mert nem volt elegend es. - Igazgat bcsinak mi tetszik a legjobban a Mosoly Landor parkban? - Nem tudok vlasztani. gy tetszik, ahogy van. Igazn annak rlk, hogy harmonikus egysgben van az egsz park. Ha egy kicsit szemlyes lehetek, akkor mondhatnm, hogy az ivkt tetszik a legjobban, mert az nekem jutott eszembe. Ez a forma, amit vgl kivlasztottunk, gy gondolom, nagyon illik ebbe a kertbe. Szerintem az egsz krnyezet a zld nvnyekkel, a padokkal tkletes. A szmjlik a hirdettbln sszhangban vannak a park nevvel, hiszen vidm srga szn figurk mosolyognak rnk a Mosoly parkban.

    - Zsuzsanna nni, hogyan lett nbl tjptsz mrnk? - A gimnzium msodik osztlyban kezdett el foglalkoztatni a gondolat, hogy mi legyek, ha nagy leszek. Nvnyekkel vagy llatokkal szerettem volna foglalkozni, mert a biolgia nagyon rdekelt. Fontos volt szmomra, hogy a majdani munkm sorn valami jat, valami maradandt tudjak ltrehozni, hogy rmt szerezhessek msoknak. A Felvteli tjkoztatt lapozgatva talltam r a tjptsz mrnki szakra. Lttam, hogy kell hozz biolgia, rajz, matematika. Ez a hrom tantrgy nagyjbl ment is. Akkor mg nem igazn tudtam, mivel foglalkozik egy ilyen mrnk. Az egyetemi vek alatt kezdett bennem kikristlyosodni. gy rzem, sikerlt jl vlasztanom 16 vesen. - Mi volt a park tervezsekor a legfontosabb clja? - Az volt a legfontosabb clom, hogy egy olyan kzssgi teret tudjak kialaktani, amelyik a gyerekek szmra jl hasznlhat, radsul szp lesz. Eltte ez a

    terlet sem funkcijban, sem eszttikai rtkben nem illett az iskolhoz. Egy tgas, nylt, modern

  • kialakts teret lmodtam ide, ahol a szlk le tudnak lni, ha jnnek rtetek, de ti is, amikor beszlgetni szeretntek egymssal. - Milyen fajta nvnyeket teleptettek ide? - Viszonylag kevs nvnyt ltettnk ide annak rdekben, hogy tlthat legyen a tr. A kert legnagyobb rszt a gyep adja, de dsztettk vel nvnyekkel, zslyval, levendulval, cipruskval. A medence helyre szintn virgok kerltek. Mindssze kt facsemett teleptettnk ide, egy cseresznyeft s egy juharft. - A pihen nalak szobrt meghagytk. Ebben az j krnyezetben olyan, mintha vigyzna a parkra. Kinek az alkotsa, s mikor kerlt iskolnk el?

    - Ez nagyon j krds. Ha jl tudom, Lajos Jzsef l n cm alkotst 1966-ban helyeztk ide. - Az iskolbl gyakran stlunk el a Gbrti-thoz. A cmlapfotnk is ott kszlt. Tjptsz mrnkknt milyennek ltja ezt a terletet? - Kihasznlatlannak. gy gondolom, hogy minden vros letben j, hogyha van egy olyan vzfellet, amelyet jl tudunk hasznlni. A Gbrti-tnl nagyszer adottsgok vannak. Tjptsz mrnkknt elg sok tletem lenne, hogy mivel vonzhatnnk mg tbb ltogatt ide. Pldul a fs, erds rszen el tudnk kpzelni egy extrm kalandparkot jtsztrrel egybektve. A gtrszen, a domboldalon szabadtri sznpadot s leltt alaktank ki. Akr egy vzisznpadot is meg lehetne valstani. A vzfellet hasznostsa nem annyira tjptszeti feladat, de vzibiciklikkel, tbb csnakkal, kajakokkal vagy klnleges sportos dolgokkal fel lehetne dobni.

    - Zsuzsanna nni s igazgat bcsi, hogyan lehetne mg csinostani az iskolnk krnyezett? Zsuzsanna nni: - Az igazgat rral ebben az vben is van egy kzs beruhzsunk. A hts udvarra, a kis dombra terveztnk, s napokon bell kiviteleznk egy jtszteret. Ez a funkci korbban itt ell volt, de az talaktskor elbontottuk. Mutats, szp lesz, remlem tetszeni fog. A ti feladatotok lenne az iskola kzssgvel egytt, hogy mindent megrizzetek ebben az llapotban, ahogyan elksztettk. Gondozztok folyamatosan a virgokat! Esetleg virgldkba mg ltethettek tovbbi tveket, gy lehetne az aszfaltos teret tovbb csinostani, kellemesebb tenni. Igazgat bcsi: - Bven van mg mit csinlni. Itt ell egy kerkprtrolt szeretnnk kialaktani az ebdl s a kis tornaterem kztt. Kicsit lassan halad a plyzat elbrlsa, pedig mr majdnem msfl ve benyjtottuk az elkpzelseinket. Ha sikerlne, akkor 28-30 biciklit tudnnk elhelyezni kulcsra zrt, tetvel fedett eszttikus krnyezetben. risi lmunk valsulhatna meg, ha az sszefgg betont feltrve fves vagy kockakves rszekkel tehetnnk kellemesebb az iskola eltti teret. Sajnos ennek hatalmasak a kltsgei. A hts udvar elg szpen alakul. Most a htvgn, 18-n jtszteret avatunk a majlis s a gyereknap keretben. Elkszlt az jabb fves fociplynk is. Pici ovisok s elssk fogjk felavatni, k jtszhatnak rajta elszr. Tettnk ki lpadokat, hogy az edzsek kzben a szlk, nagyszlk le tudjanak lni. Meg kell vnunk a fkat, nvnyeket, hiszen ezekre az iskolnk igazn bszke lehet. n magam nagyon ritkn tallkoztam oktatsi intzmnyeknl ilyen zld terlettel, amilyennel a Landorhegyi-iskola s a krnyknk rendelkezik. Ez a mili nyugalmat biztost a gyerekeknek s a szlknek is.

    Riporterek: Mzsi Virg s Csiszr Sra (8. a) Fotk: Bke Norman (5. c) s Plinks Renta (8. a )

  • -- HHooggyyaann rreezzttkk mmaagguukkaatt llttaallnnooss iisskkoollsskknntt?? AAnniikk nnnnii:: - ltalnos iskolban mindig felntt szerettem volna lenni. Azt vrtam, hogy az iskola egyszer vget rjen. gy utlag vgiggondolva mgis nagyon j volt, szeretnk visszakerlni ltalnos iskolsknt az iskolapadba. EErriikkaa nnnnii:: - n egy nagyon j osztlykzssgnek voltam a tagja. Igen jl reztem magam, ers bartsgokat ktttnk. Teljesen mshogy ltnk s jtszottunk, mint amit ma, 20-25 vvel ksbb tapasztalok. BBeeaa nnnnii:: - n sportosztlyba jrtam. Az a kzssg nagyon

    sok emlket adott neknk. A mai napig tartjuk a kapcsolatot. Sokunknak mg a gyermeke is idejr, akr egy osztlyba is. Mi nagyon jl reztk magunkat dikknt. KKaattii nnnnii:: - n nem reztem jl magam az iskolban. Utlag gy rzem, mgis sokkal jobb volt, mint dolgozni. Nagyon szerettem a dlutnt, rengeteget jtszottunk az udvaron, sportoltunk. A testnevelsrkat klnsen kedveltem.

    -- SSzzllkknntt mmiitt vvrrnnaakk aazz iisskkoollttll?? KKaattii nnnnii:: - Szeretnm, ha a gyerekek biztonsgban rezhetnk magukat az iskolban. J hangulatban, bartsgos krnyezetben telnnek a mindennapjaik. BBeeaa nnnnii:: - Azt vrom, hogy a gyerekeket, ha lehet, minl tbb mindenre tantsk meg. Attl fggetlenl nem szabad elfelejteni, hogy k mg csak gyerekek. Ezrt nagyon sok empatikus tanrt vrok az iskoltl. EErriikkaa nnnnii:: - n felttlenl azt szeretnm, hogy a gyerekeim szeressenek iskolba jrni. Fontos szmomra a tuds, s az is, hogy szvdjenek olyan bartsgok, amelyek egy letre szlnak. AAnniikk nnnnii:: - Nagyon fontosnak tartom n is, hogy az iskolban biztonsgban legyenek a gyerekek. Szeretetet tanuljanak, s sok ismeretet szerezzenek. A pedaggusok minl hatkonyabban tudjk tadni a sajt tudsukat a tantvnyaiknak. Legyen bkessg, megrts, ne verekedjenek a gyerekek, hanem tanuljk meg egymst tisztelni s becslni.

    -- vveekk ttaa ssookkaatt ddoollggoozznnaakk aazz iisskkoollrrtt.. MMiillyyeenn pprrooggrraammookk sszzeerrvveezzssbbeenn vveetttteekk rrsszztt?? AAnniikk nnnnii:: - Az sszes programban megprbltunk rszt venni: alaptvnyi bl, majlis, junilis, pedaggusnap. Minden vben segtettk az osztlyfnkt is a munkjban, hogy minden grdlkenyen menjen. Szvesen szerveztk pldul az osztlybulikat. EErriikkaa nnnnii:: - Hatodik ve dolgozom a szli munkakzssgben osztly keretben s iskolai szinten is. Azokban a programokban, amelyeket Anik emltett, rszt vettem, s amg idejrunk, termszetesen rszt is fogok venni. BBeeaa nnnnii:: - Az iskolai szli munkakzssg elnkeknt nekem minden programban segdkeznem kellett, s nagyon szvesen tettem is a dolgom. A legjobb rendezvnynek a majlisokat tartom, amelyek hrom vvel ezeltt kezddtek. KKaattii nnnnii:: - Az alaptvnyi bl bfjt legutbb mi szerveztk. Tavaly a junilisban vettem rszt, valamint rendeztnk a gyerekeknek v vgn egy szl-gyerek kirndulst sts-fzssel sszektve.

    -- MMeellyyiikk rreennddeezzvvnnyytt sszzeerreettttkk aa lleeggjjoobbbbaann?? MMiirrtt?? AAnniikk nnnnii:: - Nem tudom kiemelni, hogy melyik volt a legjobb, melyik volt a kedvencem. Mindegyik programnak megvolt a maga szpsge, varzsa. Nem tudom, hogy a pedaggusnapot szerettem

    Balatoni Beta

    Mszros Katalin

    Nmethn Vass Erika

    rvain Kovcs Anik

  • jobban szervezni vagy a majlist vagy az alaptvnyi blt. Megtiszteltets volt, hogy egyltaln rszt vehettem a szervezsben, az elkszletekben. Tisztelettudan vgeztem a feladatot. EErriikkaa nnnnii:: - Szerintem is jk a programok, amelyek zajlottak s zajlani is fognak. Szeretnm kiemelni a mi osztlyunkat. Als tagozatban tartottuk a Tungsram-napokat. Azok nagyon bartsgosak, meghittek voltak, s az osztlykzssg sszekovcsolsrl szltak. Nagyon emlkezetesek voltak, remlhetleg elksrnek bennnket a nyolcadik osztlyig is. BBeeaa nnnnii:: - Nekem a majlisok a kedvenceim, mert azokon az iskola sszes gyereke rszt vesz. Eddig mindegyik igazn jl sikerlt. KKaattii nnnnii:: - Nekem is a majlis s a junilis tetszett a legjobban. A tavalyi vben remek volt a visszhangja a tanrok, dikok, szlk krben is.

    -- EEggyy jjssggooss ttnnddrrttll mmiitt kkrrnnnneekk aa ggyyeerrmmeekkkk ss aazz iisskko

Search related