KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA PISMENI ISPIT ...dload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok2005tavasz/...Prvo pozorno pročitajte pitanja koja su formulirana u zadacima, zatim

Földrajz horvát nyelven középszint — írásbeli vizsga 0513 I. összetevő

Azonosító jel:

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN

ZEMLJOPIS

KÖZÉPSZINTŰ

ÍRÁSBELI VIZSGA

PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA

I.

Vrijeme trajanja pismenog ispita: 20 minuta Időtartam: 20 perc

Pótlapok száma /Broj dodatnih listova Tisztázati/ Redovnih Piszkozati/ Za koncept

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

●

20

05

. m

áju

s 1

8.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2005. május 18. 0513

Földrajz horvát nyelven — középszint Azonosító jel:

Važne informacije

Tijekom pismenog ispita morate riješiti dva testa. Vrijeme koje se može koristiti za rješavanje I. djela iznosi 20 minuta, u tom se dijelu ispita ne smije koristiti srednjoškolski atlas. Nakon isteka vremena test predajte profesoru koji nadzire ispit. Redoslijed rješavanja zadataka je po vlastitom izboru. Prvo pozorno pročitajte pitanja koja su formulirana u zadacima, zatim razmislite o odgovoru, te ga upišite kemijskom olovkom (nalivperom) na odgovarajuće mjesto! Ako je potrebno, rješenje možete popraviti, ali za one dijelove zadatka koji nisu nedvosmisleno precrtani ili za pisanje olovkom, ne možete dobiti bodove. O mogućem maksimalnom broju bodova za rešenje pojedinih zadataka, odnosno dijelovima zadataka, informiraju vas bodovi koji su naznačeni pored/iza zadataka. Molimo vas da ne pišete ništa u siva polja četvorina.



1. dio

Pri rješavanju I. dijela teksta ne smije se koristiti atlas!

1. Odgovorite na sljedeća pitanja koja su u svezi s ušćima rijeka!

a) U koje se more ili u koju rijeku se ulijevaju sljedeće rijeke? Na crtice pored imena rijeka upišite ime odgovarajućeg mora ili zaljeva!

1. Nil: .....................................................-more

2. Vistula: ....................................................-more

3. Tigar: .................................................. -zaljev

4. Po: ....................................................-more

5. Rajna: .....................................................-more

5 bodova

b) Jedna od najznačajnijih rijeka naše domovine, Tisa ne ulijeva se u more. Odgovorite na

sljedeća pitanja! 1. U koju se rijeku ulijeva? ..........................................

2. U kojoj se državi ili području države nalazi ušće? .........................................................

2 boda

7 bodova



2. Riješite zadatke na osnovi skice zemljovida!

a) Imenujte nazive zemljopisnih mjesta koja su označena brojevima upisanim na skicu zemljovida!

1. .......................................-gorje

2. .................................... (rijeka)

3. ..................................... -jezero

4. ..................................(planine)

5. ...................................... (grad)

6. ...................................... (grad)

7. ...................................... (grad)

7 bodova b) Odgovorite na sljedeće pitanje upisivanjem odgovarajućeg broja sa skice zemljovida!

Središte Zapano-zadunavske regije sa značajnom proizvodnjom osobnih automobila.

1 bod

c) Navedite naziv stijene glavne sastavnice planine obilježene brojem 4!

........................................................................................

1 bod

9 bodova



3. Riješite sljedeće zadatke na osnovi skice zemljovida!

a) Imenujte zemljopisne pojmove označene brojevima!

1. ....................................... -zaljev

2. ....................................... (rijeka)

3. ………………………-poluotok

4. ...................................... (gorje)

5. …………………… (glavni grad)

5 bodova

b) U kojem je geološkom razdoblju nastalo gorje označeno brojem 4?

.....................................................................................

Imenujte najvažnije mineralno blago gorja!

.....................................................................................

2 boda c) Koja je vanjska sila imala ulogu u formiranju bazena Velikih jezera?

.....................................................................................

1 bod

d) Kako glasi ime svijetski poznate prirodne pojave koja se formirala između jezera Eire i

Ontario?

1 bod

9 bodova

Ukupni broj mogućih bodova za rješenje I. dijela testa: 25 bodova







Feladat sorszáma/Redni broj zadatka

Maximális pontszám/Maksimalni

broj bodova

Elért pontszám/Broj

postignutih bodova

1. 7 2. 9 3. 9

ÖSSZESEN/UKUPNO 25 ____________________________

javító tanár/Profesor koji je ispravio __________________________________________________________________________

elért

pontszám/Postignuti broj bodova

programba beírt

pontszám/Broj bodova upisan u

program I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor/Topografske spoznaje, niz zadataka provjere sposobnosti

javító tanár/Profesor koji je ispravio

jegyző/Bilježnik

Primjedbe: 1. Ako je pristupnik otpočeo rješavati II. dio pismenog ispita onda ova tabela i dio s potpisima ostaju prazni! 2. Ako ispit tijekom rješavanja I. dijela bude prekinut, odnosno ne natavlja se II. dijelom, onda se i tabela i dio s potpisima mora popuniti! Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Földrajz horvát nyelven középszint – írásbeli vizsga 0513 II. összetevő

Azonosító jel:

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN

ZEMLJOPIS

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA

II.

Vrijeme trajanja pismenog ispita:100 minuta Időtartam: 100 perc

Pótlapok száma/ Broj dodatnih listova Tisztázati/ Redovnih Piszkozati/ Za skicu

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM É

RE

TT

SÉ

GI

VIZ

SG

A

●

20

05

. m

áju

s 1

8.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 12 2005. május 18. 0513

Azonosító jel: Földrajz horvát nyelven — középszint

Važne informacije

Tijekom pismenog ispita morate riješiti dva testa. Za rješavanje zadataka II. dijela imate na raspolaganju 100 minuta. Pri rješavanju zadataka ovoga dijela se možete služiti srednjoškolskim atlasom. Ukoliko je potrebno koristite džepni kalkulator, ali u testu naznačite postupak rješavanja! Zadatak možete rješavati po proizvoljnom redoslijedu. Prvo pozorno pročitajte pitanja koja su formulirana u zadacima, zatim razmislite o odgovoru, te ga upišite kemijskom olovkom (nalivperom) na odgovarajuće mjesto! Ako je potrebno, rješenje možete popraviti, ali za one dijelove zadatka koji nisu nedvosmisleno precrtani ili za pisanje olovkom, ne možete dobiti bodove. Odgovorite uvijek u skladu s pitanjem! Za davanje više odgovora od očekivanog (npr. navođenje tri primjera umjesto dva) ne daju se plus bodovi. O mogućem maksimalnom broju bodova za rješenje pojedinih zadataka, odnosno dijelova zadataka, informiraju vas bodovi koji su naznačeni pored/iza zadataka. Molimo vas da ne pišete ništa u siva polja četvorina!



2. dio Pri rješavanju ovoga dijela testa smije se koristiti atlas!

1. Pročitajte tekst i odgovorite na pitanja!

U Budimpešti (47,5° sj.šir.; 19° ist.duž.) je bilo točno podne (12 sati) kada je Kati pogledala na svoj sat i odlučila da će nazvati svoju prijateljicu koja uči u New Orleansu ( 30° sj.šir.; 90° zap.duž.). Ali se odmah i predomislila. a) Koliko je bilo sati po mjesnom vremenu u New Orleansu? Naznačite i načelo izračuna!

Izračun:

Odgovor:.............................................................................

2 boda b) Uz koji meridijan (podnevnu kružnicu) su u tom trenutku satovi pokazivali ponoć?

............................................................................................

1 bod

c) Kako objašnjavate da su tada satovi i u Budimpešti i u Parizu pokazivali podne (12 sati), a da je u Londonu koji je daleko bliži Parizu u to vrijeme bilo samo 11 sati?

.............................................................................................................................

............................................................................................................................. 2 boda

5 bodova

2. Uz sljedeća pitanja pripada više odgovora, od kojih je samo jedan pravilan. Zaokružite slovni znak pravilnog odgovora! U slučaju zaokruživanja više odgovora rješenje će se tretirati pogrešnim!

1. Koji je kraj nastao boranjem? A) Alpe B) Baltijska prazemlja C) Južnoafričko visočje D) Skandinvsko gorje E) Južnokineski gorski kraj



2. Što je karakteristika ciklona? A) Zračno strujanje paralelno sa Zemljinom površinom. B) Zračni vrtlog u čijem središtu vlada nizak tlak. C) Zračni vrtlog u čijem se središtu spušta zrak. D) Prouzrokuje suho i vedro vrijeme. E) Nastaje iznad jako ohlađenih, suhih zemljišta.

3. Kad nastaje slana?

A) Kada temperatura zraka dostigne rosište. B) Kada se zrak ohladi i para koju sadrži se izluči. C) Kada iznad ohlađene površine pristigne topliji, parom bogatiji zrak. D) Kada površina koja je ohlađena isijavanjem ohladi donje slojeve zraka i kondenzirana

para se na površinskim predmetima izdvaja u obliku sitnih kapi. E) Kada se iz zasićenog zraka, u vedro i vrijeme bez vjetra, u temperaturi ispod 0ºC

izlučuje para na predmetima u blizini površine.

4. Koji je planet tipa Zemlje ili planet-stijena? A) Jupiter B) Mars C) Uran D) Saturn E) Neptun

5. Kada je nastala glavnina rezervi sirove nafte naše Zemlje?

A) u holocenu B) u starom dobu C) u novom dobu D) u srednjem dobu E) u prastarom dobu

6. U kojem gorju nalazimo krške oblike?

A) Mátra B) Bükk C) Visegrádske planine D) Börzsöny E) Šopronske planine

6 bodova

3. Brod „Tornado” nalazi se na 20º juž.šir.; 50º ist.duž. Kapetan broda šalje poruku brodu „Jóreménység” koji se nalazi na 36º sj. šir.; 14º ist.duž. Na osnovi zemljovida odgovorite na pitanja!

1. Na kojem se oceanu nalazi „Tornado”? ...............................................................

Pored kojeg otoka plovi? .....................................................................................

2. Na kojem moru plovi „Jóreménység”? ................................................................

Kako se zove otočna država uz čije zapadne obale plove?

........................................................



3. Dva broda će se sresti u Dubrovačkoj luci. Kojim kanalom mora proći „Tornado” da bi najkraćim putem stigao do luke?

........................................................

5 bodova

4. Proučite sljedeći klimatki dijagram i odgovorite na pitanja!

a) Za koju je klimu karakterističan dijagram? Izaberite naziv iz zbirke naziva i upišite ispod prikaza!

vlažna, kontinentalna klima, ekvatorska klima, oceanska klima,

klima savane, mediteranska klima

klima:.......................................................... 1 bod

b) Imenovanu klimu smjestite u sustav zemljopisnih pojasa!

pojas: ............................................ zona:...............................................

2 boda c) Koja je tvrdnja istinita za tu klimu? Pročitajte s dijagrama i izvedite zaključak iz

podataka! Ispred rednog broja ispravne tvrdnje upišite slovo I, a slovo H pak ispred rednog broja lažne tvrdnje!

........ 1. Srednja godišnja amplituda temperature ne premašuje 5 °C.

........ 2. Padaline padaju presudno u zimskom polugodištu.

........ 3. U zimi su česti cikloni koji su nošeni zapadnim vjetrovima.



........ 4. Na područjima s takvom klimom se ustinjavanje i kemijsko raspadanje mijenjaju

po godišnjim dobima.

........ 5. Ljeti prevladava utjecaj silaznih grana pasatnih vjetrova.

........ 6. Zelene livade krajeva s takvom klimom cijele godine pogoduju za uzgoj stoke s

ispašom.

........ 7. U zimskim mjesecima su česti oštri mrazovi.

........ 8. Rijeke s velikim padom krajeva s takvom klimom su tijekom cijele godine

pogodne za proizvodnju hidroenergije.

........ 9. Zbog gotovo nesmetanog ljetnog sunčevog zračenja njeni krajevi uz more su

omiljena turistička mjesta.

9 bodova

12 bodova 5. U ovim zadacima uz tvrdnju pripadaju četiri pojma, odnosno odgovora. Tvrdnja

može biti istinita ne samo za jedan već i za više pojmova, po sljedećim varijantama:

A Tvrdnja je istinita za 1., 2. i 3. odgovor. B Tvrdnja je istinita za 1. i 3. odgovor. C Tvrdnja je istinita za 2. i 4. odgovor. D Tvrdnja je istinita samo za 4. odgovor. E Tvrdnja je istinita za sva četiri odgovora.

Odgovarajući slovni znak upišite u četvorinu koja pripada zadatku!

1. Skupa s našom domovinom je pristupila Europskoj uniji

1. Estonija 2. Slovenija 3. Slovačka 4. Turska

2. Karakteristično je za poljoprivredu USA 1. Zapošljava samo nekoliko postotaka radno aktivnog stanovništva. 2. Uređena je po pojasevima. 3. Farmerska gospodarstva su specijalizirana za proizvodnju nekoliko

proizvoda. 4. Zbog svoje produktivnosti njen izvoz poljoprivrednih proizvoda je značajan.

3. Važno je sjedište institucije Europske unije

1. Beč 2. Brüsszel 3. Ženeva 4. Strasbourg



4. Značajno je središte kemijske industrije 1. Tiszaújváros 2. Dunaújváros 3. Százhalombatta 4. Miskolc

5. Spada u prvu grupu ponovno industrijaliziranih država jugoistočne Azije.

1. Južna Koreja 2. Singapur 3. Tajvan 4. Japan

5 bodova 6. Proučite podatke tabele u svezi s rasporedom postocima dobnih grupa pučanstva u

pojedinim regijama! Na osnovi podataka odgovorite na pitanja!

Regija 0-14 godina 15-39 godina 40-59 godina 60 godina i iznad

Srednja Mađarska 14 35 29 22 Srednje Zadunavlje 17 36 28 19 Zapadno Zadunavlje 16 36 28 20 Južno Zadunavlje 16 35 28 21 Sjeverna Mađarska 18 34 27 21 Sjeverni Alföld 19 36 27 18 Južni Alföld 17 35 28 20

a) U kojoj biste regiji u prvom redu gradili ambulante za djecu, proširivali osnovne i

srednje škole? ..........................................................................................................

1 bod b) U kojoj će našoj regiji biti najviše potrebno proširiti ustanove i usluge za stare osobe?

...................................................................................................................................

1 bod c) Na osnovi omjera radno sposobnog pučanstva (15-59 godina) koja regija može dati

najmanji doprinos GDP-u države? .........................................................................

1 bod d) U kojoj bi regiji mogla biti najniža prosječna starost pučanstva?

.................................................................................................................................

Nabrojite koje županije pripadaju toj regiji!

.................................................................................................................................

Imenujte središta regije! ........................................................................................

3 boda



Tečaj eura je 1. ožujka bio 250 ft., a 10. ožujka je promijenjen na 247 ft.

e) Koja dva podatka u rasporedu dobnih grupa pučanstva Srednje-mađarske regije smatrate u odnosu na ostale regije nepovoljnim? Formulirajte po jedno objašnjenje u svezi s tim!

Podatak:...................................................................................................................

Objašnjenje:.............................................................................................................

2 boda Podatak:...................................................................................................................

Objašnjenje:.............................................................................................................

2 boda

10 bodova

7. Pročitajte informaciju i odgovorite na pitanja!

a) Pocrtajte odgovarajuće tvrdnje! Označavanje više od jedne tvrdnje tretira se

pogrešnim odgovorom. U datom periodu

1. forinta je devalvirala. 2. forinta je revalvirala.

Taj slučaj

1. je pogodan za eksport (izvoz) robe. 2. je nepovoljan za za eksport (izvoz) robe. 3. ne utječe na eksport (izvoz) robe.

Taj proces pogoduje turistu koji je htio

1. forintu promijenit na euro. 2. euro promijeniti na forintu.

3 boda

b) Koji je turist bolje prošao, onaj koji je promijenio euro na forintu 1. ožujka ili 10. ožujka? Podcrtajte odgovarajući odgovor!

1. Onaj koji je mijenjao 1. ožujka. 2. Onaj koji je mijenjao 10. ožujka.

Koliki je postotak dobitka turista koji je mijenjao u povoljnijem terminu?

Izračun:

Dobitak: .......................................................... %

3 boda

6 bodova



8. Koje su karakteristike obveznica i dionica? Na crticu ispred rednog broja tvrdnje upišite odgovarajući slovni znak!

A) Karakteristika obveznica B) Karakteristika dionica C) Odnosi se na oboje

...... 1. Vrijednosni papir.

...... 2. Isplatu jamči onaj koji ju je izdao.

...... 3. Njenom kupnjom ulagač stječe i pravo vlasništva.

...... 4. Njenu vrijednost određuje razvoj ponude i potražnje.

...... 5. Može (je) izdati i država radi povećanja svojih prihoda.

5 bodova

9. Imenujte pojmove, postupke na osnovi definicija!

1. Sastoji se od gornjeg čvrstog dijela Zemljine kore i Zemljinog omotača. ........................

1 bod 2. Krivulja koja spaja točke koje se nalaze na istoj nadmorskoj visini.

.......................................................

1 bod

3. Ona temperatura na kojoj zrak koji se hladi postaje zasićen. .............................................

1 bod

4. Plaćanje poreza na uvoznu robu radi zaštite domaćeg gospodarstva. ................................

1 bod

5. Opće i trajno povećanje cijena. ..........................................................................................

1 bod

6. Raspodjela radno sposobnog dijela pučanstva među granama gospodarstva. ……………

1 bod

6 bodova



10. Proučite prikaz i riješite zadatke!

a) Imenujte dijelove vulkana označene velikim slovima!

A .................................................... B ………………………………….

C .................................................... D ………………………………….

E .......................................-komora F …………………………………..

6 bodova

b) Kako nazivamo vulkan koji ima takvu strukturu? ...................................................... 1 bod

c) Uz kakva gibanja ploča stijena se vezuje takav tip vulkana? Podcrtajte odgovarajuće!

koja se približavaju koja se udaljavaju 1 bod

d) Imenujte jedan aktivni vulkan takvoga tipa u Europi!

........................................................ 1 bod

9 bodova



11. Odlučite jesu li slijedeće tvrdnje istinite ili lažne. Ispred rednog broja istinitih tvrdnji upišite slovo I, a ispred lažnih slovo H !

...... 1. Brzo povećanje broja stanovnika Zemlje je u naše vrijeme dovelo do razvoja više

globalnih problema.

...... 2. Eksplatacija i izgaranje nositelja energije koji se ne obnavljaju i organskih nositelja energije je doprinijelo globalnom zatopljavanju.

...... 3. Zahvaljujući tehničkom razvitku je danas već zdravu pitku vodu moguće osigurati za svakoga u zemljama u razvoju.

...... 4. Širenjem pustinje u Sahelovom pojasu je nedvosmisleno posljedica nepovoljnih prirodnih postupaka.

...... 5. Za smanjenje ozonskog sloja se u osnovi mogu optužiti naglo povećanje prometa i broja automobila.

...... 6. Korištenje novih izvora energije podjednako otežavaju tehničko-tehnološki problemi i visoki troškovi.

6 bodova

Ukupni broj mogućih bodova za rješenje ovoga dijela testa: 75 bodova

Ukupni broj bodova za rješenje testa: 100 bodova



Feladatok sorszáma/Redni broj

zadatka

Maximális pontszám/Maksimalni

broj bodova

Elért pontszám/Broj

osvojenih bodova Topográfiai ismeretek

feladatsor/Niz zadataka topografskih spoznaja

25

1. 5 2. 6 3. 5 4. 12 5. 5 6. 10 7. 6 8. 5 9. 6

10. 9 11. 6

ÖSSZESEN/UKUPNO 100 Százalék/Postotak

____________________________

javító tanár/Profesor koji je ispravio test __________________________________________________________________________

elért

pontszám/Osvojeni broj bodova

programba beírt

pontszám/Broj bodova

upisanih u program

(I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor /I. Topografske spoznaje, sklonosti-niz zadataka II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor /II. Zemljopisne spoznaje, sklonosti-niz zadataka)

Írásbeli vizsgarész pontszáma/Broj bodova pismenog dijela ispita

javító tanár/Profesor koji je ispravio test jegyző/Bilježnik

Documents

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA PISMENI ISPIT ...dload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok2005tavasz/...Prvo pozorno pročitajte pitanja koja su formulirana u zadacima, zatim