Kkm Ktsp Matematika Kelas 5 Semester 1 Dan 2

MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A

KELAS V (5) SEMESTER 1

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) 1 (Satu)Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2009/2010

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KRITERIA PENENTUAN KKM

Hasil KKM dalam Aspek

KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Pem

aham

an

Kon

sep

Pene

rapa

n K

onse

p

Pem

ecah

an

Mas

alah

BILANGAN1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan

masalah1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk penggunaan

sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran Menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif

(pengelompokan), dan distributive (penyebaran) untuk melakukan operasi bilangan bulat

Membulatkan hasil operasi hitung ke puluhan, dan ratusan terdekat

Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan

1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB Menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan faktor

prima dan faktorisasi prima

2

Memecahkan masalah sehari-hari dengan menggunakan KPK dan FPB

1.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK, dan FPB Menyederhanakan pecahan biasa dengan menggunakan

FPB Menjumlahkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak

sama dengan menggunakan KPK Menumlahkan dua pecahan campuran yang penyebutnya

tidak sama dengan menggunakan KPK Mengurangkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak

sama dengan menggunakan KPK Mengurangkan dua pecahan campuran yang penyebutnya

tidak sama dengan menggunakan KPK

1.4 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat Membaca dan menulis bilangan bulat dalam kata-kata dan

angka Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan

bilat Melakukan operasi perkalian bilangan bulat Melakukan operasi pembagian bilangan bulat Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan bilangan

bulat

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

3

Mengetahui,Kepala SD / MI

( ................................... )

............................., ...........Guru Mapel Matematika.

( ................................... )

4






KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Pem

aham

an

Kon

sep

Pene

rapa

n K

onse

p

Pem

ecah

an

Mas

alah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan

kecepatan dalam pemecahan masalah2.1 Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam

Menggunakan tanda waktu dengan notasi 12 Jam (melibatkan keterangan pagi, sore atau malam)

Menenetukan tanda waktu dengan rotasi 24 jam

2.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu Melakukan operasi hitung satuan waktu Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan waktu

2.3 Melakukan pengukuran sudut Menentukan dan menaksir besar suatu sudut

5

2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan Menunjukkan hubungan antara satuan jarak, waktu dan

2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak dan kecepatan

Menenetukan lama yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, jika diketahui kecapatan rata-rata kecepatan

Menentukan jarak yang ditempuh jika diketahui lama perjalanan rata-rata

RATA-RATA



( ................................... )


( ................................... )

6






KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Pem

aham

an

Kon

sep

Pene

rapa

n K

onse

p

Pem

ecah

an

Mas

alah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan

menggunakan-nya dalam pemecahan masalah.3.1. .Menghitung luas trapesium dan layang-layang

Menentukan luas trapezium

3.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas

lingkaran Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan keliling

lingkaran Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas

7

jajaran genjang Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berhubungan

dengan luas jajaran genjang

RATA-RATA



( ................................... )


( ................................... )

8






KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Pem

aham

an

Kon

sep

Pene

rapa

n K

onse

p

Pem

ecah

an

Mas

alah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakan-

nya dalam pemecahan masalah4.1 Menghitung volume kubus dan balok

Menentukan volume kubus Menetnukan volume balok

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume

kubus Menentukan simetri lipat suatu bangun datar

9

Menentukan jumlah / banyak tingkat simetri putar suatu bangun datar

RATA-RATA



( ................................... )


( ................................... )

10

MATA PELAJARAN : M A T E M A T I K A

KELAS V (5) SEMESTER 2

11


Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) 2 (Dua)Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2009/2010




KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Pem

aham

an

Kon

sep

Pene

rapa

n K

onse

p

Pem

ecah

an

Mas

alah

BILANGAN 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

4.3Mengubah pecahan ke bentuk persen dan 12ecimal serta sebaliknya Mengubah bentuk pecahan biasa ke bentuk persen dan

sebaliknya Mengubah persen ke pecahan decimal

4.4Menjumlah dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan

12

4.5Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan Menentukan hasil perkalian berbagai bentuk pecahan Menentukan hasil pembagian berbagai bentuk pecahan

4.6Menggunakan pecahan dalam masalah per-bandingan dan skala Menjelaskan arti skala

RATA-RATA



( ................................... )


( ................................... )

13


Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) 2 (Dua)Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2009/2010




KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Pem

aham

an

Kon

sep

Pene

rapa

n K

onse

p

Pem

ecah

an

Mas

alah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

6.1. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi panjang Mengidentifikasi sifat-sifat bangun jajaran genjang mengidentifikasi sifat-sifat bangun segi tiga

6.2. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang Mengidentifikasi sifat-sifat bangun kubus Mengidentifikasi sifat-sifat bangun balok Mengidentifikasi sifat-sifat bangun tabung Mengidentifikasi sifat-sifat bangun limas

14

6.3. Menentukan jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana Menentukan Jaring-Jaring Kubus Menentukan jaring-jaring balok Menentukan jaring-jaring tabung Menentukan jaring-jaring luas segi empat

6.4. Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri Menunjukkan kesebangunan Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume

balok

6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan

bangun datar Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan

bangun ruang

RATA-RATA



( ................................... )


( ................................... )

15

16

17

Documents

Kkm Ktsp Matematika Kelas 5 Semester 1 Dan 2