Embed Size (px)
Citation preview
KARYA TULIS ILMIAH
STUDI KASUS PEMBERIAN HEALTH EDUCATION MELALUI POSTER
DALAM MENINGKATKAN DUKUNGAN KELUARGA PADA PASIEN
DENGAN HIV/AIDS DI GRAHA AMERTA RSUD DR. SOETOMO
SURABAYA
OLEH :
Muryati. S.Kep
NIM : 20194663013
PROGRAM STUDI PROFESI NERS
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
2020
KARYA TULIS ILMIAH
STUDI KASUS PEMBERIAN HEALTH EDUCATION MELALUI POSTER
DALAM MENINGKATKAN DUKUNGAN KELUARGA PADA PASIEN
DENGAN HIV/AIDS DI GRAHA AMERTA RSUD DR. SOETOMO
SURABAYA
Untuk Memperoleh Gelar Ners Pada Program Studi Profesi Ners Fakultas
Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya
OLEH :
Muryati. S.Kep
NIM : 20194663013
PROGRAM STUDI PROFESI NERS
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
2020
UCAPAN TERIMA KASIH
Alhamdulillah segala puji bagi Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat
dan hidayah Nya sehingga penyusunan KTI ini dapat diselesaikan. KTI ini
berjudul “Studi Kasus Pemberian Health Education Melalui Poster Dalam
Meningkatkan Dukungan Keluarga Pada Pasien Dengan HIV/AIDS di Graha
Amerta RSUD Dr. Soetomo Surabaya”. Dalam penyusunan KTI ini peneliti
banyak mendapatkan bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak untuk itu
perkenankan penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dr. Dr. Sukadiono, MM selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surabaya.
2. Dr. Mundakir, S.Kep.,Ns.,M.Kep selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surabaya.
3. Reliani, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku ketua program studi Profesi Ners Fakultas
Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya.
4. Supatmi, S.Kep.,Ns.,M.Kep selaku pembimbing I yang telah memberikan
waktu untuk bimbingan, motivasi dan saran-saran yang sangat bermanfaat.
5. Septian Galuh W,S.Kep.,Ns.,M.Kep.,Sp.An selaku penguji yang telah
memberikan waktu untuk membimbing sehingga KTI ini dapat terselasaikan.
6. Orang tua tercinta, Ayah dan Ibuk yang telah menjadi motivasi hidup saya
untuk tetap semangat menempuh pendidikan yang lebih baik.
7. Teman-teman Program B Program Profesi Ners, kebersamaan kita selama ini
menjadikan motivasi dan semangat untuk masa depan kita.
8. Semua pihak yang terlibat dalam penyusunan KTI ini tidak dapat peneliti
sebutkan satu persatu.
Akhir kata semoga karya tulis yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi
perkembangan ilmu pengetahuan khususnya ilmu keperawatan.
Surabaya, 12 Juni 2020
MURYATI
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam, atas
Rahmat dan Karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyusun dan menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah ini sebagai tugas akhir dalam profesi peneliti. Dalam proses
penyusunan ini tentunya tidak luput dari bantuan semua pihak yang telah bersedia
membimbing dan membantu dengan tulus dan ikhlas.
Karya Tulis Ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui memberikan edukasi
kepada masyarakat tentang prilaku dalam menyikapi anggota keluarga dengan
HIV/AIDS “Studi Kasus Pemberian Health Education Melalui Poster Dalam
Meningkatkan Dukungan Keluarga Pada Pasien Dengan HIV/AIDS di Graha
Amerta RSUD Dr. Soetomo Surabaya”.
Peneliti menyadari bahwa KTI ini belum sempurna, maka peneliti
mengharapkan kritik dan saran dalam memperbaiki kesalahan tersebut sehingga
layak untuk diteruskan ke tahap selanjutnya.
Demikian pengantar sederhana ini. Semoga KTI ini bermanfaat bagi
pembaca serta menambah pengetahuan pada bidang kesehatan.
Surabaya, 12 Juni 2020
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Sampul Depan ..................................................................................................... i
Halaman Sampul Dalam ................................................................................................... ii
Pernyataan Tidak Melakukan Plagiasi ............................................................................. iii
Lembar Persetujuan ......................................................................................................... iv
Lembar Pengesahan .......................................................................................................... v
Lembar Ucapan Terima Kasih ......................................................................................... vi
Kata Pengantar ................................................................................................................. vi
Abstrak Bahasa Indonesia .............................................................................................. vii
Abstrak Bahasa Inggris ................................................................................................. viii
Daftar Isi............................................................................................................................ x
Daftar Tabel ..................................................................................................................... xi
Daftar Lampiran .............................................................................................................. xii
Daftar Gambar ................................................................................................................ xiii
BAB I : PENDAHULUAN.............................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1
1.2 Pertanyaan Penelitian ................................................................................ 4
1.3 Objektif .................................................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................... 4
1.4.1 Manfaat Teoritis ............................................................................ 5
1.4.2 Manfaat Praktis ............................................................................. 5
BAB 2 : TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................... 7
2.1 Konsep Pendidikan Kesehatan ................................................................ 7
2.1.1 Pengertian .................................................................................. 7
2.1.2 Tujuan Pendidikan Kesehatan ................................................... 8
2.1.3 Ruang Lingkup Pendiidkan Kesehatan ..................................... 9
2.1.4 Pendidikan Kesehatan Dengan Media Poster .......................... 10
2.2 Dukungan Keluarga ............................................................................. 12
2.2.1 Pengertian Dukungan Keluarga ............................................. 12
2.2.2 Bentuk atau Fungsi Dukungan Keluarga ................................. 16
2.2.3 Faktor yang Memepengaruhi Dukungan Keluarga ................... 18
2.3 Konsep HIV dan AIDS ........................................................................ 19
2.3.1 Pengertian HIV dan AIDS ..................................................... 19
2.3.2 Etiologi ................................................................................... 20
2.3.3 Cara Penularan ....................................................................... 21
2.3.4 Manifestasi Klinis .................................................................. 21
2.3.5 Pencegahan HIV dan AIDS ................................................... 23
2.3.6 Penatalaksanaan ..................................................................... 24
2.3.7 Stigma pada Penderita HIV/AIDS oleh Orang Sekitar
damapk adanya Stigma .......................................................... 25
2.4 Kerangka Berfikir................................................................................. 28
BAB 3 : ANALISIS KASUS ........................................................................................ 29
3.1 Deskripsi Kasus .................................................................................... 29
3.2 Desain Penelitia .................................................................................... 29
3.3 Unit Analisis dan Kriteria Interpretasi ................................................. 30
3.3.1 Unit Analisis ........................................................................................ 30
3.3.2 Kriteria Interpretasi ............................................................................ 30
3.4 Etika Penelitian .................................................................................... 31
3.4.1 Informed Concent ................................................................. 32
3.4.2 Anonimity ............................................................................. 32
3.4.3 Confidentiality ...................................................................... 32
3.4.4 Benefience dan Non Malfience ............................................ 32
3.7.5 Justice ................................................................................... 33
BAB 4 : HASIL DAN PEMBAHSAN ........................................................................ 34
4.1 Hasil Penelitian .............................................................................................. 34
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penlitian ....................................... 34
4.1.2 Karakteristik Responden ...................................................... 35
4.1.3 Dukungan Keluarga Sebelum Diberikan HE Di Graha
Amerta RSUD dr. Soetomo Surabaya .................................. 36
4.1.4 Pelaksanaan HE Di Graha Amerta RSUD dr. Soetomo
Surabaya ................................................................................ 37
4.1.5 Dukungan Keluarga Sebelum Diberikan HE Di Graha
Amerta RSUD dr. Soetomo Surabaya ................................... 38
4.2 Pembahasan .............................................................................................. 41
4.2.1 Mengidentifikasi Dukungan keluarga sebelum diberikan
Health Education di Graha Amerta RSUD dr. Soetomo
Surabaya .................................................................................. 41
4.2.2 Mengidentifikasi Pelaksanaan Health Education Pada
Keluaraga Di Graha Amerta RSUD dr. Soetomo
Surabaya ................................................................................ 42
4.2.3 Mengidentifikasi Dukungan Keluarga Sesudah Diberikan
Health Education di Graha Amerta RSUD dr. Soetomo
Surabaya .................................................................................. 44
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................................ 47
5.1 Kesimpulan ............................................................................................ 47
5.2 Saran ....................................................................................................... 47
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ....................................................................................... 28
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden …………… ............................. …
Lampiran 2Lembar Informed Consent… ........................................... …………………….
Lampiran 3 Lembar Kuesioner Dukungan Keluarga ……………………………. ............
Lampiran 4 Hasil Penelitian Dukungan Keluarga ……………. ........................................
Lampiran 5 Lembar Permohonan Izin Penelitian ……………………………….. ............
Lampiran 6 Lembar Hasil Penelitian ................................................................................
Lampiran 7 Poster HE .........................................................................................................
Lampiran 8 Lembar Dokumentasi Penelitian .....................................................................
Lampiran 9 Lembar Konsultasi ...........................................................................................
Daftar Tabel
Tabel 4.1 Dukungan keluarga sebelum diberikan Health Educationdi Graha
Amerta RSUD dr. Soetomo Surabaya Pada Tanggal 26 - 28Maret
2020 ..................................................................................................................
Tabel 4.1 Dukungan keluarga sesudah diberikan Health Educationdi Graha
Amerta RSUD dr. Soetomo Surabaya Pada Tanggal 26 – 28 Maret
2020 ..................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
Ahwan, Z (2014). Stigma dan diskriminasi HIV & AIDS pada orang dengan HIV
dan AIDS [ODHA] di masyarakat basis anggota Nahdlatul Ulama’ [NU]
Bangil Jurnal Kebangsaan 6(1):1-15. universitas.yudharta.ac.id/wp-
content/up loads/2014/11/11.pd
Azwar, S. (2009). Perilaku Dan Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya.
Jakarta: Pustaka Pelajar.
Berman. (2010). Fundamental Nursing, concepts, process and practice. USA:
Philadelpia.
Bu, L& Fee. (2010), Communication With Pictures: The vision of Chinese Anti
Malaria Posters.American Jurnal of Public Health, 100.
Budiarti (2016) ‘Gambaran dukungan keluarga pada pasien hiv/aids di rs paru
dr. Ario wirawan salatiga. Skripsi Prodi keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhaamadiyah Surakarta
Budiono, Pertami Sumirah budi (2015). Konsep Dasar Keperawatan. Editor
Suryani Parman, Restu Damayanti. Cet 1. Bumi Medika. Jakarta
Butt, L., Morin, J., Numbery, G., Peyon, I., dan Goo, A. (2010). Stigma dan
HIV/AIDS di Wilayah Pegunungan Papua. [E-Book]. Universitas
Cendrawasih dan University of Canada. Papua
http://papuaweb.org/dlib/tema/hiv-aids/butt-morin-etal-2010-stigma-hiv.pdf
diakses pada tanggal 25Oktober 2018.
Damalita, A. F. (2014). Analisis Karakteristik dan Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi Stigma Pengidap HIV (ODHIV) di Kota Yogyakarta.Skripsi.
Universitas Aisyiyah Yogyakarta.
Djoerban , (2018). Analisis Fakytor Yang Mempengaruhi Penanggulangan
HIV/AIDS Di Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kabupaten Padang
Pariaman. Jurnal Kesehatan Andalas;8(2).
Fauzan, M.I., 2015. Analisis faktor yang mempengaruhi stigma masyarakat pada
penderita HIV & AIDS berdasarkan teori Health Belief Model.
Friedman, M. 2017. Buku Ajar Keperawatan keluarga : Riset, Teori, dan Praktek.
Edisi ke-5. Jakarta: EGC
Harapan, H., Feramuhawan, S., Kurniawan, H., Anwar, S., Andalas, M., Hossain,
M. B. (2013). HIV-related stigma and discrimination: a study of health care
workers in Banda Aceh, Indonesia. Medical Journal of Indonesia. Vol. 22.
No. 1. Banda Aceh: Universitas Syiah Kuala
http://imsear.li.mahidol.ac.th/bitstream/123456789/148783/1/mji2013v22n1
p22.pdf diakses tanggal 25Oktober 2018
Heny. K. S, (2014). Hubungan TingkatPengetahuan Penghuni Kos Tentang
HIV/AIDS Terhadap Kesehatan Reproduksi Di Dusun Glendongan,
Tambak Bayan, Catur Tunggal, Depok, Sleman Yogyakarta, Majalah Ilmu
Keperawatan Dan Kesehatan Indonesia. Volume 3(1).
Hermansyah, (2013). Studi Kasus Pelaksanaan Pendidikan kesehatan dengan
media audio visual tentang seks education diwilayah puskesmas manyar
sabrangan kota Surabaya. Universitas muhammadiyah Surabaya.
Hermawati, P. (2011). Hubungan Persepsi ODHA Terhadap Stigma HIV-AIDS
Masyarakat dengan Interaksi Sosial pada ODHA. (Tesis). Jakarta:
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Hidayat, A. Aziz Alimul. ( 2012 ). Pengantar Dokumentasi Proses Keperawatan.
Jakarta : EGC
Indriyani Dkk,(2018). Gambaran Karakteristik Pasien HIV di Poli Rawat Jalan
RSUD Raden Mattaher Jambi, Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas
Jambi p-ISSN: 2580-2240 Volume 3 Nomor 1 Juni 2019 e-ISSN: 2580-2259
Jambak, Nur Ainun, Wiwit Febrina, & A. wahyuni, (2016). Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Perubahan Perilaku Pasien HIV/ AIDS. , 1(2).
Kaai, S. et al. (2010) ‘Perceived stigma among patients receiving antiretroviral
treatment: A prospective randomised trial comparing an m-DOT strategy
with standard-of- care in Kenya’,Sahara J, 7(2), pp. 62–70. doi:
10.1080/17290376.2010.9724958.
Kemenkes, R., (2016). Final Laporan HIV AIDS TW 4 2016.pdf.
Kyle, Terri., & Carman, Susan. (2015). Buku Ajar Keperawatan Pediatri Edisi 2.
Jakarta : Buku Kedokteran EGC.
Kusnanto,(2009). Pengantar Profesi dan Praktik Keperawatan Profesional, EGC,
Jakarta.
Martiningsih, Abdul, H. and Ade, W. (2015) ‘STIGMA PETUGAS KESEHATAN
TERHADAP PASIEN HIV/AIDS DAN PROBLEM SOLVING Martiningsih,
Abdul Haris, Ade Wulandari’, I(2), pp. 1471–1477.
Moch.Gizky Badawi (2015). Hubungan Pengetahuan Kesehatan Tentang
Penularan Hiv/Aids Dengan Stigma Masyarakat Pada Orang Dengan Odha
Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara. Skripsi
Murwani dan Nurwlan, (2017). Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Keluarga.
Saintika Medika, Malang
Mustofa Dkk, (2015). Diskriminasi Petugas Kesehatan Terhadap Orang Dengan
HIV/AIDS Di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Jurnal Promosi
Kesehatan. Vol.6, No.2.
Najib, A. (2015). Pola Kebijakan Penanggulangan dan penularan terhadap
perkembangan virus HIV/AIDS dan peran pekerja sosial. Panggung Hukum.
1(2) : 189-216
Nasronudin, 2012. HIV & AIDS Pendekatan Biologi Molekuler, Klinis, dan
Sosial, Surabaya: Airlangga University Press.
Nasronudin, 2013. HIV & AIDS Pendekatan Biologi Molekuler Klinis dan Sosial
2nd ed. J. B. et Al, ed., Surabaya: Airlangga University Press.
Neuman, M., Obermeyer, M.C., Cherutich, P., Desclaux, A.H., Ky-zerbo, O.,
Namakhoma, I., Wanyenze, R. (2013) Experiences of stigma, stigma,
discrimination, care and support among people living with HIV : a four
country study. AIDS Behaviour. 17 (5) : 1796-1808
Niman Dkk (2017), Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Dukungan
Keluarga Pada Klien Dengan Congestive Heart Failure (CHF), STIKes St.
Borromeus, Padalarang Bandung Barat 40558, Indonesia.
Notoatmodjo, S., 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S 2012. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta. Rineka Cipta.
Novrianda, (2018). Dukungan Keluarga Dan Kualitas Hidup Orang Dengan
Hiv/Aids Di Lantera Minangkabau Support. Jurnal Ilmu Keperawatan
Medical Bedah.(1) 26-37.
Nuraini, (2011). Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Beban Keluarga
Untuk Mengikuti Regimen Terapeutik Pada Keluarga Klien di RSUD
Serang, Tesis.
Nursalam dan Kurniawati, Ninuk D. (2011). Asuhan Keperawatan pada Pasien
Terinfeksi HIV/AIDS. Jakarta: Salemba Medika
Nursalam dan Kurniawati, Ninuk D. (2013). Asuhan Keperawatan pada Pasien
Terinfeksi HIV/AIDS. Jakarta: Salemba Medika
Nursalam, (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan 4th ed. P. P. Lestari,
ed., Jakarta: Salemba Medika.
Octavianty, L., Rahayu, A., Rahman, F.,& Rosadi, D. (2015). Pengetahuan, sikap
dan pencegahan HIV dan AIDS pada Ibu Rumah Tangga. Jurnal Kemas. 11
(1) : 53-58
Paryati, T., Raksanagara, A. S., dan Afriandi, I. (2012). Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi Stigma dan Diskriminasi kepada ODHA (Orang Dengan
HIV/AIDS) oleh Petugas Kesehatan: Kajian Literatur. Jurnal. Bandung:
Universitas Padjajaran. http://repository.unpad.ac.id/15511/ diakses tanggal
25 Oktober 2018
Puspita, R. A. (2014). Gambaran Peran Perawat sebagai Care Giver dalam
Perawatan Pasien PPOK selama Dirawat di RS paru dr. Ario Wirawan
Salatiga. Diakses dari: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/5314.
Dikases tanggal 1 November 2018.
Rahayu ,(2015). Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kualitas Hidup Lansia
di Desa Pogungrejo Porworejo. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah
Yogyakarta.
Sanjaya, (2014). Strategi Pembelajaran Berbasis Standa Proses Pendidikan.
Jakarta Penerbit Kanisius
Sari, B.W.N., & Suwartiningsih, S. (2013). Pemberdayaan perempuan dalam
penanggulangan HIV/AIDS di Kota Salatiga. Jurnal Studi Ilmu
Pembangunan Interdisiplin. 22(2): 118-135
Setiyawati, N.,Shaluhiyah, Z., & Cahyo, K. (2014). Sikap ibu rumah tangga
terhadap tes HIV AIDS di Sleman Yogyakarta. Jurnal Promosi Kesehatan
Indonesia.9(1): 56-66
Simamora. (2009). Buku Ajar Manajemen Keperawatan. Jakarta: EGC.
Situmorang, (2010). Analisa Data: Untuk Riset Manajemen Dan Bisnis, Medan:
USU Press.
Stangl, A., Lioyd, J.K., Brady, L.M., Holland, C.E., Baral, S. (2013). A systematic
review of interventions to reduce HIV related stigma and discrimination
from 2002 to 2013 : how far we come?. Journal of the International AIDS
Society. 16 (2) ; 18-34
Sudarma, Momon. (2008). Sosiologi Untuk Kesehatan. Salemba Medika, Jakarta.
Sudikno, Bona Simanungkalit, S., (2011). Pengetahuan HIV dan AIDS pada
Remaja di Indonesia (Analisis Data Riskesdas 2010). , 1(3), pp.145–154.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan
Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumartono, (2018). Penggunaan Poster Sebagai Media Komunikasi Keshatan.
Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi. Vol.15. No.1
Urifah, S. (2017) ‘Pengetahuan dan stigma terhadap pasien HIV/AIDS di
lingkungan kesehatan, Indonesia’,The Indonesian Journal Of Health Science,
8(2), pp. 199–207.
