Instrumen Pendukung Akreditasi Tkr Smkypn2014

INSTRUMEN PENDUKUNG AKREDITASI SMA/MA

I. STANDAR ISI

1. Pelaksanaan kurikulumberdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).

No.Muatan KTSP

1Mata Pelajaran:1) Pendidikan Agama 11) Ilmu Pengetahuan Sosial

2) Pendidikan Kewarganegaraan 12) Keterampilan Komputer & Pengetahuan Informasi

3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan

4) Penjas Olahraga & Kesehatan 14) Dasar Kompetensi Kejuruan

5) Seni Budaya 15) Kompetensi Kejuruan

6) Matematika

7) Bahasa Inggris

8) Ilmu Pengetahuan Alam

9) Fisika 10) Kimia

2Muatanlokal:1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup

3Kegiatan pengembangandiri:1) BP / BK a. Bimbingan Belajar b.Bimbingan Konseling 2) Ekstrakurikuler a.Kepramukaan b. Palang Merah Remaja (PMR) c. Rohani Islam (ROHIS) d. Pencak Silate. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa/siswi(LDKS)f. PenjaskesOlahraga &Kesehatan

4Pengaturanbeban belajar* (Terlampir)- Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan dan Jadwal Pelajaran

5Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 1

Mata Pelajaran :

A. NORMATIFC. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 70 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 704) Penjas & Kesehatan KKM= 71 5) Seni Budaya KKM= 70 B. ADAPTIF1) Bhs. Inggris KKM= 702) Matematika KKM= 703) IPA KKM= 704) IPS KKM= 705) KKPI KKM= 706) Kewirausahaan KKM= 717) Fisika KKM= 708) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 3

Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKnKKM= 72 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 71D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM= 72 1) Bhs. Sunda KKM= 705) Seni Budaya KKM= 72 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 70B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 712) Bhs. Inggris KKM= 723) IPA KKM= 714) IPS KKM= 705) Kewirausahaan KKM= 716) Fisika KKM= 707) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 5

Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 721) Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 723) Bhs. Indonesia KKM= 734) Penjas & Kesehatan KKM= 73B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 732) Bhs. Inggris KKM= 733) IPA KKM= 734) Kewirausahaan KKM= 725) Fisika KKM= 706) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 2

Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 71 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 714) Penjas & Kesehatan KKM= 715) Seni Budaya KKM= 70B. ADAPTIF 1) Bhs. Inggris KKM= 712) Matematika KKM= 713) IPA KKM= 704) IPS KKM= 705) KKPI KKM= 706) Kewirausahaan KKM= 717) Fisika KKM= 708) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 4Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 712) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 72D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM= 721) Bhs. Sunda KKM= 715) Seni Budaya KKM= 722) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 72B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 722) Bhs. Inggris KKM= 723) IPA KKM= 714) IPS KKM= 705) Kewirausahaan KKM= 716) Fisika KKM= 707) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 6Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 74 1) Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 723) Bhs. Indonesia KKM= 744) Penjas & Kesehatan KKM= 74B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 742) Bhs. Inggris KKM= 743) IPA KKM= 734) Kewirausahaan KKM= 725) Fisika KKM= 706) Kimia KKM= 70

6Kriteria kenaikankelas:1) Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.2) Siswa/siswi dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) pada semua indikator, Kompetensi Dasar dan Standar Kompetensi pada semua mata pelajaran.3) Siswa/siswi dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila:a. Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia.b. Jika peserta didik tidak menuntaskan standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih dari tiga mata pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran sampai pada batas tahun ajaran, danc. Jika karena alasan yang kuat, misal karena kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.4) Ketika mengulang dikelas yang sama, nilai siswa/siswi untuk semua indikator, kompetensi dasar, danstandar kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang dicapai pada tahun sebelumnya.Kriteria kelulusan:1) Memiliki nilai rata-rata 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00untuk maksimal dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya di tambah nilai uji Kompetensi minimal70 dengan nilai Ujian Teori minimal 5,00.

7Penjurusan***:Nama kompetensi keahlian: Teknik Kendaraan RinganNomor kode: F 20

8Pendidikan kecakapan hidup:Kewirausahaan

9Pendidikan Berbasis KeunggulanLokal DanGlobal Dalam Bentuk:Kewirausahaan

Keterangan :* Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran** Isi dengan singkatanmatapelajarandan KKM***Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008).

2. Daftar nama Institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.

No.NamaInstitusi

1Drs. Charles Butar-Butar, MM, M.PdPengawas SMK

2Asep Saepul Mikdar, S.PdKomite Sekolah

3IsmetPT. Astra Internasional, tbk

4Guru NormatifSMK Putra Negara

5Guru AdaptifSMK Putra Negara

6Guru ProduktifSMK Putra Negara

3. Proses penyusunan KTSP.

No.MekanismeYang DilaluiDalam Penyusunan KTSP

1Melibatkan Tim Penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)

2Dilakukan Melalui Workshop/ IHT

3Perubahan KTSP Sebagian

4Menghadirkan Narasumber

5Tahap Finalisasi

6Pemantapan Dan Penilaian

7Dokumen Hasil Penyusunan Kurikulum

4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.

No.Nama Dokumen

1Remedial Prinsip Perbaikan Layanan Pembelajaran (dalam RPP)

2Tambahan Jam Pembelajaran Prinsip Pengayaan Layanan Pembelajaran

3Pembelajaran Didalam Prinsip Mendayagunakan Kondisi Alam

4Kegiatan Sosial dan Budaya Prinsip Mendayagunakan Kondisi Sosial Budaya

5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.a) Mata pelajaran Bahasa Sundab) Mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

No.Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Proses Penyusunan Muatan Lokal

1Pengawas SMK

2Guru Bahasa Sunda

3Guru Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.a) Pramukab) Palang Merah Remaja (PMR)c) Paskibrad) Pencak Silat / Olah Raga

7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimilikiprogram keahlian.a) Kehidupan Karir Kejuruanb) Belajarc) Pribadid) Sosial

8. - Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013

NoNama DU/DIJumlah Siswa/siswi yang PrakerinWaktu PrakerinLama Prakerin

1PT. Cable TechSemester 32 Bulan

2PT. Ganza Furindo Semester 33 Bulan

3Bengkel Bina Jaya MotorSemester 32 Bulan

4PT. Acset IndonesiaSemester 33 Bulan

5PT. Arvico Elektronik IndonesiaSemester 32 Bulan

6PT. GalindraSemester 33 Bulan

7PT. Galva Kami IndonesiaSemester 33Bulan

8PT. KeintechSemester 32 Bulan

9PT. Sanyo Compressor IndonesiaSemester 43 Bulan

10PT. YujuSemester 42 Bulan

11CV. Lestari Motor JonggolSemester 42 Bulan

12Bengkel Fatur MotorSemester 43 Bulan

13PO. KosubSemester 42 Bulan

14PT. Antam. TbkSemester 42 Bulan

15PT. Ika Tria SerangkaiSemester 43 Bulan

16PT. Kepsonik IndonesiaSemester 43 Bulan

17CV. Yamaha Lestari MotorSemester 43 Bulan

18PT. Bukaka. Tbk Semester 42 Bulan

19PT. KiyokuniSemester 42 Bulan

20Bengkel Sinta FajarSemester 42 Bulan

21Tunggilis BengkelSemester 42 Bulan

22PT. Hung A IndonesiaSemester 43 Bulan

Jumlah Siswa/Siswi

- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

NoNama DU/DIJumlah Siswa/siswi Yang PrakerinWaktu PrakerinLama Prakerin

1CV. Armada Buana Altra UtamaSemester 32 Bulan

2PT. Cable TechSemester 33 Bulan

3PT. Ganza Furindo Semester 32 Bulan

4PT. Gema Graha SaranaSemester 33 Bulan

5PT. Hung A IndonesiaSemester 32 Bulan

6PT. Indah Cup Sukses MakmurSemester 32 Bulan

7PT. KeintechSemester 33 Bulan

8Bengkel Asco AutomotifSemester 33 Bulan

9Bengkel Cipeucang MotorSemester 32 Bulan

10CV. Lestari MotorSemester 32 Bulan

11PT. Arvico Elektro IndonesiaSemester 43 Bulan

12PT. Investa Bersama AbadiSemester 43 Bulan

13PT. Jasa Lestari Mandiri Semester 42 Bulan

14PT. Matahari AlkaSemester 43 Bulan

15PT. San Tsen DaiSemester 43 Bulan

16PT. Wika IntradeSemester 42 Bulan

17PT. Yuju IndonesiaSemester 43 Bulan

18PT. Federal Izumi Furindo, MfgSemester 43 Bulan

19PT. Sanyo Compressor Indo.Semester 43 Bulan

Jumlah Siswa/Siswi

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

No.PembelajaranJumlah

1SatuJamTatapMuka45Menit

2Jumlah Pembelajaran Per Minggu42 Jam

3JumlahMingguEfektif PerTahun38Minggu

10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstrukturkepada siswa/siswi.

NoJenis tugasterstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstrukturKelasJumlahguru

1Evaluasi SoalX, XI & XII21

2Pemberian TugasX, XI & XII21

3Mencari Informasi di InternetXI & XII10

4Pembuatan KlipingX, XI & XII7

JumlahSeluruh Guru 21 Orang

11. Jawaban dibuktikan dengan dokumen silabus, RPP, dan alokasi jam pelajaran kewirausahaan dalam jadwal pelajaran selama 192 jam.

12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

NoNama Mata PelajaranJenis TIK

1Pendidikan Agama IslamInfocus/Proyektor

2Pendidikan KewarganegaraanInfocus/Proyektor

3Bahasa IndonesiaInfocus/Proyektor

4Penjas & Kesehatan Infocus/Proyektor

5Seni BudayaInfocus/Proyektor

6MatematikaInfocus/Proyektor

7Bahasa InggrisInfocus/Proyektor

8IPAInfocus/Proyektor

9FisikaInfocus/Proyektor / Meng Upset Internet

10KimiaInfocus/Proyektor / Meng Upset Internet

11IPSInfocus/Proyektor

12KKPIInternet &Laptop/Infocus/Proyektor

13KewirausahaanInfocus/Proyektor

14Dasar Kompetensi KejuruanInfocus/Proyektor&Laptop

15Kompetensi KejuruanInfocus/Proyektor&Laptop

16Bahasa SundaTape Recorder

17Pendidikan Lingkungan HidupInfocus/Proyektor

13. Dokumen KTSP yang dilengkapi dengan silabus seluruh Matapelajaran.

14. Dokumen silabus dan dokumen proses penyusunan silabus setiap mata pelajaran yangdisusun sendiri oleh guru atau kelompok guru (seperti daftar hadir atau berita acara penyusunan silabus).

15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

No.Jenis KegiatanKetersediaan*

AdaTidak

1Mengkaji Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar (Pemetaan)-

2Mengidentifikasi Materi Pokok/ Pembelajaran-

3MengembangkanKegiatan Pembelajaran-

4MerumuskanIndikatorPencapaianKompetensi-

5MenentukanJenisPenilaian-

6MenentukanAlokasi Waktu-

7MenentukanSumber Belajar-

Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-Indikatornya.

No.Mata PelajaranKesesuaian dengan SK, KD dan Indikator-Indikatornya*

SesuaiTidak Sesuai

1Pendidikan Agama Islam

2Pendidikan Kewarganegaraan

3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya

6Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS

12KKPI

13Kewirausahaan

14Dasar Kompetensi Kejuruan

15Kompetensi Kejuruan

16Bahasa Sunda

17Pendidikan Lingkungan Hidup

17. - Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran 2012/2013

No.Mata PelajaranNilai KKM(1-100)

Smtr-1Smtr-2Smtr-3Smtr-4Smtr-5Smtr-6

1Pendidikan Agama Islam666667676869

2Pendidikan Kewarganegaraan666667686970

3Bahasa Indonesia676768697070

4Penjas & Kesehatan 707070707070

5Seni Budaya66676869--

6Matematika656566666870

7Bahasa Inggris666667687070

8IPA656667686970

9Fisika686868697070

10Kimia676868697070

11IPS65666768--

12KKPI7070----

13Kewirausahaan707071717272

14Dasar Kompetensi Kejuruan70707070--

15Kompetensi Kejuruan707070707070

16Bahasa Sunda--6668--

17Pendidikan Lingkungan Hidup--6667--

- KKM mata pelajaran, Tahun Pelajaran 2013/2014

No.Mata PelajaranNilai KKM(1-100)

Smtr-1Smtr-2Smtr-3Smtr-4Smtr-5Smtr-6




4Penjas & Kesehatan 717172727374

5Seni Budaya70707272--

6Matematika707171727374

7Bahasa Inggris707172727374

8IPA707071717373

9Fisika707070707070

10Kimia707070707070

11IPS70707070--

12KKPI7070----

13Kewirausahaan717171717272

14Dasar Kompetensi Kejuruan70707070--


16Bahasa Sunda--7071--

17Pendidikan Lingkungan Hidup--7072--

18. Komponen kalender akademik program keahlian

No.KomponenKalender AkademikKetersediaan(*)

AdaTidak

1Jadwal Awal Tahun Pelajaran-

2Minggu Efektif-

3Pembelajaran Efektif-

4HariLibur-

Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan

2 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2014BAN-S/M

PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2014BAN-S/M | 1

II. STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan Pendidikan Karakter.

No.Mata pelajaranKelas

XXIXII



3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya--

6Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS-

12KKPI--

13Kewirausahaan

14Dasar Kompetensi Kejuruan-


16Bahasa Sunda--

17Pendidikan Lingkungan Hidup--

20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.

No.Mata pelajaranJumlah RPP*

Kelas XKelas XIKelas XII




4Penjas & Kesehatan111

5Seni Budaya-1-

6Matematika111

7Bahasa Inggris111

8IPA111

9Fisika111

10Kimia111

11IPS11-

12KKPI1--

13Kewirausahaan111

14Dasar Kompetensi Kejuruan11-


16Bahasa Sunda-1-

17Pendidikan Lingkungan Hidup-1-

21. Persyaratan proses pembelajaran.

No.Persyaratan Proses Pembelajaran

1Jumlahsiswa/siswitiapkelasmaksimum=40 siswa/siswi

2Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu

3Perbandinganjumlahbuku teks dengan siswa/siswi =1:1 / Kelas

4Pengelolaankelas yangdilakukan:a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa/siswi dan mata pelajaran, serta aktivitas

pembelajaran yang akan dilakukan;

b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh siswa/siswi;

c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa/siswi;

d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa/siswi;

e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, pembelajaran,

dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses;

f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil belajar siswa/siswi selama

proses pembelajaran berlangsung;

g. Guru menghargai siswa/siswi tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin, dan status sosial ekonomi;

h. Guru menghargai pendapat siswa/siswi;

i. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkannya; dan

j. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.

22. Langkah-langkah pembelajaran.

No.Langkah-LangkahPembelajaranYangDilakukan

1Kegiatan Pendahuluan

2Kegiatan Inti

3Kegiatan Penutup

23. Daftar pembelajaran yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK.NoNama GuruKesesuaian SDMPenggunaan TIK*

Dilakukan SendiriPihak lainTidak dilakukan

1Ir. Dudih Juanda

2 Didin Nurdin, S.Ag

3 H. Saleh Basumbul

4 Sudirman

5 Tito Kusnandar

6 Ariyatna Bagya, S.Pd

7 Yuky Erlansyah, SE

8Asep Saepulloh, S.Pd

9 Syarifudin, S.Pd

10 Sulaiman, S.Pd

11Hadi Siswanto

12Asep Saepul Mikdar, S.Pd

13R. Saipul Bahri, S.Pd

14Eneng Ani Suryani, SE

15Sri Maryati, SE

16Cucun Cunayah, S.Pd

17Saepudin

18Aminah, S.Pd

19Asep Sunandar

20Irfan Nurpadilah

21Sambas Hidayat

24. Dokumen aktifitas kegiatan Business Centersesuai dengan proses pembelajaran dan dokumen pelaksanaan yang dimiliki sesuai dengan program keahlian.25. Laporan atau dokumen hasil pekerjaan bersama dengan pihak DU/DI.26. - Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013

NoTempat PrakerinJumlah Siswa/siswi

1PT. Cable Tech5

2PT. Ganza Furindo 9

3Bengkel Bina Jaya Motor2

4PT. Acset Indonesia4

5PT. Arvico Elektronik Indonesia3

7PT. Galindra5

8PT. Galva Kami Indonesia4

10PT. Keintech5

11PT. Sanyo Compressor Indonesia4

12PT. Yuju5

13CV. Lestari Motor Jonggol6

14Bengkel Fatur Motor7

15PO. Kosub2

16PT. Antam. Tbk3

17PT. Ika Tria Serangkai5

18PT. Kepsonik Indonesia5

19CV. Yamaha Lestari Motor2

20PT. Bukaka. Tbk 3

21PT. Kiyokuni3

22Bengkel Sinta Fajar4

23Tunggilis Bengkel1

24PT. Hung A Indonesia2

Jumlah131

- Jumlahsiswa/siswi yangmelaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

NoTempat PrakerinJumlah Siswa/siswi

1CV. Armada Buana Altra Utama8

2PT. Cable Tech5

3PT. Ganza Furindo 6

4PT. Gema Graha Sarana7

5PT. Hung A Indonesia8

6PT. Indah Cup Sukses Makmur2

7PT. Keintech6

8Bengkel Asco Automotif5

9Bengkel Cipeucang Motor5

10CV. Lestari Motor6

11PT. Arvico Elektronik Indonesia6

12PT. Investa Bersama Abadi2

13PT. Jasa Lestari Mandiri 5

14PT. Matahari Alka4

15PT. San Tsen Dai3

16PT. Wika Intrade4

17PT. Yuju Indonesia4

18PT. Federal Izumi Furindo, Mfg2

19PT. Sanyo Compressor Indo.5

Jumlah175

27. Pemantauan proses pembelajaran.

No.Tgl. PemantauanMata Pelajaran Yang DipantauTahap Yang Dilakukan

126 Agustus 2013Pendidikan Agama Islam1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

227 Agustus 2013Pendidikan Kewarganegaraan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

328 Agustus 2013Bahasa Indonesia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

429 Agustus 2013Penjas & Kesehatan 1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

530 Agustus 2013Seni Budaya1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

631 Agustus 2013Matematika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

702 September 2013Bahasa Inggris1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

803 September 2013IPA1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

904 September 2013Fisika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1005 September 2013Kimia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1106 September 2013IPS1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1207 September 2013KKPI1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1309 September 2013Kewirausahaan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1410 September 2013Dasar Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1511 September 2013Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1612 September 2013Bahasa Sunda1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1714 September 2013Pendidikan Lingkungan Hidup1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

28. Supervisi proses pembelajaran.No.Tgl.SupervisiMata Pelajaran Yang DisupervisiCaraYangDilakukan

121 Oktober 2013Pendidikan Agama IslamClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi

222 Oktober 2013Pendidikan KewarganegaraanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

323 Oktober 2013Bahasa IndonesiaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

424 Oktober 2013Penjas & Kesehatan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

525 Oktober 2013Seni BudayaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

626 Oktober 2013MatematikaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi

728 Oktober 2013Bahasa InggrisClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

829 Oktober 2013IPAClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

930 Oktober 2013FisikaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1031 Oktober 2013KimiaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1104 Nopember 2013IPSClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1206 Nopember 2013KKPIClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1307 Nopember 2013KewirausahaanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1408 Nopember 2013Dasar Kompetensi KejuruanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1509 Nopember 2013Kompetensi KejuruanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1611 Nopember 2013Bahasa SundaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

17 12 Nopember 2013Pendidikan Lingkungan HidupClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

29. Evaluasi proses pembelajaran.

No.Tgl. EvaluasiMata Pelajaran Yang DievaluasiAspek Yang Dievaluasi

113 Nopember 2013Pendidikan Agama Islam1. Persiapan2. Pelaksanaan3. Evaluasi Pembelajaran4. Rencana Tindak Lanjut

214 Nopember 2013Pendidikan Kewarganegaraan

315 Nopember 2013Bahasa Indonesia

416 Nopember 2013Penjas & Kesehatan

518 Nopember 2013Seni Budaya

619 Nopember 2013Matematika

720 Nopember 2013Bahasa Inggris

821 Nopember 2013IPA

922 Nopember 2013Fisika

1023 Nopember 2013Kimia

1113 Januari 2014IPS

1215 Januari 2014KKPI

1316 Januari 2014Kewirausahaan

1417 Januari 2014Dasar Kompetensi Kejuruan

1518 Januari 2014Kompetensi Kejuruan

1620 Januari 2014Bahasa Sunda

1721 Januari 2014Pendidikan Lingkungan Hidup

30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No.Tgl.PelaporanPihakYangMendapat LaporanKeterangan

124 Maret 2013Ir. Dudih Juanda-

2 Didin Nurdin, S.Ag-

3 H. Saleh Basumbul-

4 Sudirman -

5 Tito Kusnandar-

6 Ariyatna Bagya, S.Pd-

7 Yuky Erlansyah, SE-

8Asep Saepulloh, S.Pd-

925 Maret 2013 Syarifudin, S.Pd-

10 Sulaiman, S.Pd-

11Hadi Siswanto-

12Asep Saepul Mikdar, S.Pd-

13R. Saipul Bahri, S.Pd-

14Eneng Ani Suryani, SE-

15Sri Maryati, SE-

1626 Maret 2013Cucun Cunayah, S.Pd-

17Saepudin-

18Aminah, S.Pd-

19Asep Sunandar-

20Irfan Nurpadilah-

21Sambas Hidayat-

31. Tindaklanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No.Hasil PengawasanBentuk Tindak Lanjut

1Ir. Dudih Juanda1. Penghargaan terhadap guru yang telah memenuhi standar2. Memberi teguran mendidik terhadap guru belum memenuhi standar3. Memberi kesempatan para guru untuk mengikuti pelatihan


3 H. Saleh Basumbul

4 Sudirman

5 Tito Kusnandar




9 Syarifudin, S.Pd

10 Sulaiman, S.Pd

11Hadi Siswanto, S.Pd.I




15Sri Maryati, SE


17Saepudin

18Aminah, S.Pd

19Asep Sunandar

20Irfan Nurpadilah

21Sambas Hidayat

III. STANDAR KOMPETENSILULUSAN

32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah.

NoMata PelajaranKelasBentuk MasalahRubrik Penilaian

AdaTidak

1Bhs. IndonesiaX, XI, XII

2MatematikaX, XI, XII

3Bhs.InggrisX, XI, XII

4IPAX, XI, XII

5IPSX, XI

6FISIKAX, XI, XII

7KimiaX, XI, XII

8KKPIX

9KewirausahaanX, XI, XII

10Dasar Komp. KejuruanX, XI

11Kompetensi KejuruanX, XI, XII

33. Kegiatan belajar siswa/siswi yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalahyang kompleks.

NoMata PelajaranJenis KegiatanRPPHasil KerjaRubrik Penilaian

AdaTidakAdaTidakAdaTidak

1Pendidikan AgamaDiskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat

2Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar

3PPKnDiskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik

4PenjaskesDiskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang

5IPAMenganalisa Gejala Alam

6FisikaMenganalisa Pemanasan Global (Global Warning)

7KKPIMenggali Informasi Menggunakan Internet

8KewirausahaanMengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah

9PLHAnalisa Tentang Agri Bisnis / Observasi

34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.

NoMata PelajaranJenis KegiatanRPPHasil KerjaRubrik Penilaian

AdaTidakAdaTidakAdaTidak

1Pendidikan AgamaDiskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat

2Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar

3PPKnDiskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik

4PenjaskesDiskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang

5IPAMenganalisa Gejala Alam

6FisikaMenganalisa Pemanasan Global (Global Warning)

7KKPIMenggali Informasi Menggunakan Internet

8KewirausahaanMengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah

9PLHAnalisa Tentang Agri Bisnis / Observasi

35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa/siswi.

No.Jenis FasilitasKetersediaan*Jumlah Siswa/siswi Yang Terlibat

AdaTidak

1Bahan Ajar-493

2Buku Teks-493

3Perpustakaan-350

4Laboratorium-493

5Internet-250


36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

No.Kegiatan siswa/siswiDilakukan*Jumlah siswa/siswi yangmengikuti

YaTidak

1Mengunjungi Perpustakaan-250

2MengaksesInternet-180

3Menyelenggarakan Kelompok Ilmiah Remaja-100

4KelompokBelajar Bahasa Asing (Inggris,Jepang, Jerman, Dsb.)-50

5Sumber Belajar (Museum, Kebun Raya, Industri Dsb.)-150

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak

37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.

No.Jenis KegiatanTempat pelaksanaanJumlah siswa/siswi yang mengikuti

1Kunjungan Ke Lab Budi Daya TanamanTaman Buah Mekar Sari - Cileungsi230

2Daur Ulang SampahBantar Gebang Bekasi160

3Kebun Raya Cibodas Cibodas Bogor80

4Out BoundTaman Buah Mekar Sari - Cileungsi60

38. Kegiatan seni dan budaya.

No.Jenis KegiatanBukti Kegiatan

1Pentas SeniDrama

2VokalPaduan Suara

3MusikPestival / Pagelaran

4Keterampilan Membuat Barang SeniLukisan / Daur Ulang Limbah Plastik

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.

No.Jenis KegiatanBukti Kegiatan

1Mengunjungi Konser MusikFoto foto

2Apresiasi Seni Musik Siswa/siswiAcara Perpisahan Kelas : 12 (Dua Belas)

3Mengunjungi PameranFoto foto

4Mengunjungi Kegiatan Drama

40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri danbertanggung jawab.

No.Jenis KegiatanKetersediaan Dokumen*

AdaTidak

1Layanan Konseling--

a. Perencanaan Karir-

b. Kehidupan Pribadi-

c. Kemampuan Sosial-

2Ekstrakurikuler--

a) Pramuka-

b) Palang Merah Remaja (PMR)-

c) Paskibra -

d) Pencak Silat / Olah Raga-

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan

41. Kegiatan siswa/siswi untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.

No.Jenis KegiatanWaktu PelaksanaanJumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

1Hormat Kepada Guru Dan Orang Yang Lebih TuaTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

2Berbicara Dan Bersikap Santun Dengan Orang TuaTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

3Datang Tepat WaktuTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

4Pemakaian Baju SeragamTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

5Tidak Terlibat Tawuran21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

6Tidak Terlibat Penyalahgunaan Obat-Obat Terlarang21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

7Sosialisasi Narkoba21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.

No.NamaKegiatanTingkatRanking JuaraTahun

1Pertandingan Putsal Antar KelasX, XI & XII-2012

2Pertandingan Putsal Antar KelasX, XI & XII-2013

3Volly BollAntar Sekolah-2012

4Volly BollKab. Bogor-2013

5Sepak BolaAntar Kelas-2013

6Pencak SilatKab. Bogor-2014

43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa/siswi dalam kehidupanbermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

No.Jenis KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti

AdaTidak

1Upacara Hari Besar Kenegaraan-493

2PMR / Pramuka-65

3Kegiatan OSIS-493

4Bakti Sosial-493

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (()) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa/siswi menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.

No.Jenis KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

AdaTidak

1Proses Pembiasaan 7-K-490

2Prestasi Bidang Olah Raga-10

3Lomba PMR-25

4Lomba Kebersihan Antar Kelas-490

Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban ketersediaan dokumen

45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.

No.Silabus Mata PelajaranJumlah Standar Kompetensi yang memuat tentang Hak dan KewajibanProsentase

1Pendidikan KewarganegaraanHak Dan Kewajiban Sebagai Warga Negara90%

2Pendidikan AgamaMembiasakan Prilaku Dan Kerukunan Dalam Kehidupan Sehari-Hari95%

3Ilmu Pengetahuan SosialMendsripsikan Bentuk-Bentuk Sosial Struktur Sosial Dalam Fenominal Kehidupan95%

Rata-Rata90,33%

46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaranagama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.

No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti

AdaTidak

1Menghormati Guru Dan Orang Tua-490

2Memperingati Isra Dan Miraj-490

3Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW-490

4Membantu Warga Sekolah Yang Memerlukan (Musibah)-490

5Bakti Sosial Kemasyarakatan-490

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.

No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*

Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti

AdaTidak

1Memperingati Hari Besar Nasional-490

2Memperingati Hari Besar Keagamaan-490

3Pentas Seni Antar Kelas-200

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.

No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti

AdaTidak

1Layanan pengembangan diri bentuk Konseling :a. Bimbingan Karirb. Bimbingan Belajarc. Bimbingan Sosiald. Bimbingan Pribadi------490----

2Upacara Bendera-490

3Lomba kebersihan tingkat kelas-490

4Mempringati hari besar keagamaan-490

Keterangan:* Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

49. Dokumen hasil diskusi atau kerja kelompok.NoMata PelajaranMenggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok dan persaingan sehat

YaTIdak



3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya

6Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS

12KKPI

13Kewirausahaan



16Bahasa Sunda


50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.

No.Nama kegiatanKetersediaandokumen*

AdaTidak

1Cerdas Cermat Antar Kelas-

2Kerajinan Tangan-

3Lagu Ciptaan-

4Seni Pertunjukan-

Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.

No.Nama Kegiatan Dan Jenis Karya Yang DihasilkanKetersediaanDokumen*

AdaTidak

1Diskusi kelompok-

2Mengarang-

3Menulis Tentang Kegiatan Sosial-

4Membuat dan Membaca Puisi-

5Memiliki Tradisi, Senyum, Sapa dan Salam-


52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.No.Nama kegiatan dan jenis karya siswa/siswiKetersediaan dokumen*

AdaTidak

1Penugasan Latihan Keterampilan-

2Majalah Dinding-

3Buletin Siswa/Siswi Internal-


53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.

No.Nama KegiatanKetersediaan Dokumen*

AdaTidak

1Mengarang-

2Menulis Dalam Bahasa Inggris-

3Lomba Pidato Bahasa Indonesia-

4Lomban Pidato Bahasa Inggris-


54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.

No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*

AdaTidak

1Uji Kompetensi-

2LKS-

3Pendalaman Materi Matematika-

4Pendalaman Materi Fisika-


55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek.

No.Nama Mata PelajaranPembelajaran Berbasis MasalahPembelajaran Berbasis Proyek

IKewirausahaan70%30%

IIDasar Kompetensi Kejuruan--

1Memahami Dasar Dasar Mesin--

2Menginterprestasikan Gambar Teknik70%30%

3Menggunakan Alat-alat Ukur70%30%

4Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkunagn Tenpat Kerja --

5Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja --

6Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam--

7Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konfersi Energi--

IIIKompetensi Kejuruan--

1Memperbaiki system hidrolik dan kompresor udara60%40%

2Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan70%30%

3Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponenya70%30%

4Memlihara/service sistem bahan bakar bensin70%30%

5Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel70%30%

6Memelihara/service engine dan komponen-komponenya70%30%

7Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoprasian70%30%

8Memelihara transmisi70%30%

9Memelihara unit final drive/gardan70%30%

10Memperbaiki poros penggerak roda70%30%

11Memperbaiki roda dan ban70%30%

12Memperbaiki sistem rem70%30%

13Memperbaiki sistem kemudi70%30%

14Memperbaiki sistem suspensi70%30%

15Memelihara baterai70%30%

16Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/sistemkelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan70%30%

17Memperbaiki sistam pengapian70%30%

18Memperbaiki sitem perbaikan starter dan pengisian 70%30%

19Memliohara/service sistem AC (Air Conditioner)70%30%

56. s.d 60. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh Tahun Pelajaran 2013/2014

NoMataPelajaranNilaiUjiKompetensiNilai rata-rata UNyang diperoleh

1TeoriKompetensi Kejuruan-7.43

2Matematika-3.55

3BahasaInggris-4.40

4BahasaIndonesia8.515.72

5Produktif8.23-

57. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir

NoTahunJumlah SiswaJumlah KelulusanPersentase Kelulusan

12012172172100%

22013151151100%

32014115115100%

61. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun terakhir.NoTahunJumlah lulusanJumlah yang telah bekerjaJumlah yang telah bekerja sesuai dengan keahlianPersentase

(1)(2)(3)(4)(5)(6) = (5) : (4) x 100

12012172605592%

22013151454293%

32014115231983%

Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian89%

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

62. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.Jumlahguru: 21 orang. Kualifikasi:

NoTingkatpendidikanJumlah danstatus guruJumlah

GT*/PNSGTT**/Gurubantu

LPLP

1S3/S2-----

2S14-7415

3D4-----

4D3/Sarjana muda-----

5D2-----

6D1-----

7SMA sederajat--6--

Jumlah4-13421

Keterangan: *GT = Guru tetap (bagisekolah/madrasah swasta)**GTT =Gurutidak tetap(baiksekolah/madrasahnegeri atau swasta)

63. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

No.Guru mata pelajaranJumlah gurudengan latar belakang pendidikan sesuai dengan matapelajaran yang diampuJumlah gurudengan latar belakang pendidikanyang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah

D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3

1PendidikanAgama--1-1---2

2PKn----1---1

3BahasaIndonesia--2-----2

4BahasaInggris--2-----2

5Matematika----1-1-2

6IPA----1---1

7Fisika----1-1-2

8Kimia----1---1

9Biologi---------

10KKPI------1-1

11Kewirausahaan--1-----1

12IPS------1-1

13Seni danBudaya----1---1

No.Guru mata pelajaranJumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah

D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3

14Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan----1---1

15Kejuruan--2---1-3

16Muatan lokal----1-1-2

17Pengembangan Diri----1---1

Jumlah--8-10-624

66. Jawaban dibuktikan dengan jumlah rata-rata kehadiran seluruh guru dalam waktu satu semester termasuk guru yang melakukan tugas kedinasan lainnya.

67. Jawaban dibuktikan di dalam RPP dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran serta dokumen hasil supervisi akademik kepala program keahlian dan catatan penilaian guru.

68. Jawaban dibuktikan dengan:a. Tidak ada satu pun guru yang tersangkut perkara kriminal dan tidak ada pengaduan dari masyarakat;b. Kalau ada guru yang melakukan pelanggaran, telah ditindak oleh kepala sekolah seperti dibebastugaskan atau dikeluarkan;c. Melihat peraturan program keahlian (kode etik guru) dan tindakan yang diambil; dand. Peristiwa dalam satu tahun terakhir.

69. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan, daftar hadir, dan/atau notulen rapat dewan guru, rapat antara guru dan kepala program keahlian, rapat guru dan komite sekolah/madrasah, serta pertemuan antara guru dan orangtua siswa/siswi. Pertemuan-pertemuan tersebut dihadiri setidak-tidaknya oleh 76% guru tetap.

70. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RPP yang menunjukkan penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan, dan wawancara secara acak dengan guru.

71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi

NoMata pelajaran produktifMemiliki sertifikat uji kompetensiTidakmemiliki sertifikatuji kompetensiJumlah

1IsmedOtomotif(PT. Astra Internasional, Tbk)-1

2Ir. Dudih JuandaOtomotif(PT. Mustika Prima Berlian)-1

3SaepudinOtomotif ((PT. Astra Internasional, Tbk)-1

72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan

NoMata PelajaranProduktifKompetensi utamaKompetensi tambahan 1Kompetensi tambahan 2

1Kompensi KejuruanMotor OtomotifListrik OtomotifChasis

2Kompensi KejuruanMotor OtomotifListrik OtomotifChasis

73. Jawaban dibuktikan dengan adanya Surat Keputusan (SK) dari yayasan/ penyelenggara pendidikan atau pemerintah, sertifikat pendidik (untuk kepala program keahlian yang belum disertifikasi dapat diganti Akta IV/S1 kependidikan), dan jadwal mengajar.

74. Jawaban dibuktikan dengan ijazah Kepala program keahlian.

75. Jawaban dibuktikan dengan surat keterangan pengalaman mengajar/surat keputusan pengangkatan atau surat tugas mengajar dari atasan. Bila kelebihan bulan lebih dari 6 bulan dibulatkan keatas.

76. Data alumni program keahlian

NoDU/DI/Perguruan TinggiJumlah alumni

Tahun 2012/2013Tahun 2013/2014

1PT.CNK21

2PT.Hung A Indonesia22

3PT.Gema Graha Sarana42

4PT.Sanyo Compressor Industrial22

5PT.Samick33

6PT.Arvico33

7PT.Uni22

8PT.Cable Tech51

9PT.Indomart53

10TNI/Polri11

11CV.Armada Buana Altra Utama52

12CV.Lestari Motor62

13PT. nvesta Bersama Abadi41

14PT. Jasa Lestari Mandiri51

15PT. Matahari Alka62

16PT. San Tsei Dai63

17PT. Wika Intrade81

18

PT.Yuzu Indonesia33

19PT. Federal Izumi Furindo Indo.41

20Bengkel Asco Automotif22

21Bengkel Cipeucang Indah52

22PT.Indah Cup Sukses Makmur42

23PT.Ganza Furindo21

24Taman Wisata Mekarsari22

Jumlah8742

77. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan.

No.Unit Usaha/Kegiatan KewirausahaanAda*)Tidak*)

1

2

3

78. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah.NoNama GuruDisupervisi oleh kepala sekolah

YaTidak

1Ir. Dudih Juanda


3 H. Saleh Basumbul

4 Sudirman

5 Tito Kusnandar




9 Syarifudin, S.Pd

10 Sulaiman, S.Pd

11Hadi Siswanto, S.Pd.I




15Sri Maryati, SE


17Saepudin

18Aminah, S.Pd

19Asep Sunandar

20Irfan Nurpadilah

21Sambas Hidayat

79. Kualifikasi akademik tenaga administrasiNoKualifikasi akademikJumlah

1SMA/MA/SMK/MAK atau Jenjang diatasnya6 Orang

2Jenjang dibawah SMA/MA/SMK/MAK-

80. Kesesuaian latarbelakng pendidikan tenaga administrasiNoLatarbelakang PendidikanJumlah

1Administrasi/Bidang yang Relevan1 Orang

2Bidang yang tidak Relevan5 Orang

81. Kepala perpustakaanNoNama Kepala PerpustakaanTingkat PendidikanSertifikat

YaTidak

1R. Ida MaesarohSMK-

Jumlah-1

82. Daftar tenaga perpustakaanNoNama Tenaga PerpustakaanTingkat PendidikanSertifikat

YaTidak

1Nia TanjilSMK-

83. Daftar kepala laboratorium/bengkelNoNama laboratorium/bengkelNama kepala laboratorium/bengkelKualifikasi akademikKet

1Labotarium KomputerSulaiman, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan1

2Laboratorium MatematikaAriyatna Bagya, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan1

3Bengkel OtomotifIr. Dudih JuandaS1/Teknik Mesin1

Jumlah--3

84. Daftar teknisi laboratoriumNoNama laboratorium/bengkelNama teknisi laboratorium/bengkelKualifikasi akademikSertifikat

AdaTidak

1Bengkel praktik otomotifSaepudin, STS1

2Laboratorium KomputerSulaiman, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan

Jumlah2

85. Daftar laboranNoNama laboratorium/bengkelNama teknisi laboratorium/bengkelKualifikasi akademikSertifikat

AdaTidak

1Bengkel praktik otomotifSaepudin, STS1

2Laboratorium KomputerSulaiman, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan

Jumlah2

86. Daftar petugas pelayanan khususNoJenisAdaTidak ada

1Penjaga sekolah/security

2Tukang kebun

3Tenaga kebersihan

4Pesuruh

Jumlah4

87. Program keahlian memiliki tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedungNoNama teknisiKualifikasi akademikAdaTidak

1Ariyatna Bagya, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan

Jumlah1

V. STANDAR SARANADAN PRASARANA

88. Luas lahan sekolah/madrasah: 3049m2NoLuas lahan yang dimiliki sekolah (m2)Luas lahan minimum yang dipersyaratkan (m2)*% luas lahan

(1)(2)(3)(4) = (2) : (3) x 100

13049

89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan disekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia, seperti tersedianya pagar sekolah/madrasah, pemadam kebakaran, lingkungan rapi dan bersih, mempunyai lapangan terbuka, dsb.90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia.91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan tentang peruntukan pada izin mendirikan bangunan.92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah: . m2NoLuas lantai bangunan yang dimiliki (m2)Luas lantai bangunan minimum yang dipersyaratkan (m2)*% luas lahan

(1)(2)(3)(4) = (2) : (3) x 100

1

93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/madrasah dan prasarana yang ada.94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.NoJenis sanitasiKetersediaan*

AdaTidak

1Air Besir-

2Saluran air kotor / air limbah-

3Tempat sampah-

4Saluran air hujan-

Jumlah4-


95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasahNoMata pelajaranJumlahbuku teksJumlah siswa/siswiPerbandingan (rasio)

XXIXIIXXIXII

1Pendidikan Agama Islam6060601502001401 : 1

2Bahasa Indonesia6060601502001401 : 1

3Bahasa Inggris6060601502001401 : 1

4Matematika6060601502001401 : 1

5Fisika6060601502001401 : 1

6Kimia6060601502001401 : 1

7Kewirausahaan6060601502001401 : 1

8Dasar Kompetensi Kejuruan6060-1502001401 : 1

9Kompetensi Kejuruan6060601502001401 : 1

10KKPI60--150--1 : 1

11IPS6060-150200-1 : 1

12IPA6060601502001401 : 1

13Bahasa Sunda-60--200-1 : 1

14PLH-60--200-1 : 1

15Seni Budaya-60--200-1 : 1

16Penjaskes6060601502001401 : 1

17Pend. Kewarganegaraan6060601502001401 : 1

Keterangan : Proses kegiatan belajar sarana buku 1 : 1 / perkelas dengan jalan dirotasi

96. Jawaban dibuktikan dengan dokumen pemanfaatan buku teks yang telah disahkan pemerintah (seperti daftar peminjaman buku teks).NoMata PelajaranPemanfaatan buku teks

YaTidak

1Pendidikan Agama

2PKn

3Bahasa Indonesia

4Bahasa Inggris

5Matematika

6IPA

7Fisika

8Kimia

9Biologi

10KKPI

11Kewirausahaan

12IPS

13Seni dan Budaya

14Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

15Kejuruan

16Muatan lokal

17Pengembangan Diri

97. Memiliki ventilasi udara dan pencahayan yang cukup.NoKondisi ruanganCukupTidak Cukup

1Ventilasi udara

2Pencahayaan

98. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah = 5000 watt99. Jawaban dibuktikan dengan dokumen izin mendirikan bangunan.100. Pemeliharaan bangunan secara berkala.Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah meliputi:1. Pemeliharan ringan; dilakukan minimum sekali dalam lima tahun, meliputi: pengecatan ulang, perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik;2. Pemeliharan berat; dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun, meliputi: penggantian kerangka atap, kerangka plafon, dan kusen dengan menggunakan bahan yang berkualitas.

101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAKNoJenis RPUKebutuhan RPULuas (m2)Lebar (m2)Ket

StandarFaktaStandarFaktaStandarFakta

1Kelas110326448-

2Perpustakaan11696488-

3Lab Komputer116412088-

4Lab Bahasa11643088-

5Ruang Gambar Teknik11646488-

103. Data kelengkapan sarana RPUNoJenis RPUKelengkapan Jenis SaranaKeterangan

LengkapTidak Lengkap

1Kelas-

2Perpustakaan-

3Lab Biologi--

4Lab Fisika-

5Lab Kimia-

6Lab IPA--

7Lab Komputer-

8Lab Bahasa-

9Ruang Gambar Teknik-

104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAKNoJenis RPKebutuhan RPLuas (m2)Lebar (m2)Ket


1Ruang Pimpinan11181833-

2Ruang Guru115664-8-

3Ruang Tata Usaha11323244-

4TempatBeribadah112430-7-

5Ruang Konseling11121233-

6Ruang UKS/M118822-

7Ruang Organisasi Kesiswaan11121233-

8Jamban166622-

9Gudang11161644-

10TempatBermain/Berolah Raga-110001000---

106. Data kelengkapan sarana RP

No.Jenis RPKelengkapan SaranaKeterangan


1Ruang Pimpinan--

2Ruang Guru--

3Ruang Tata Usaha--

4TempatBeribadah--

5Ruang Konseling--

6Ruang UKS/M--

7Ruang OrganisasiKesiswaan--

8Jamban--

9Gudang--

10TempatBermain/Berolahraga--

107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAKNoJenis RPKKebutuhan RPKLuas (m2)Lebar (m2)Ket


1Area Kerja Mesin Otomtoif11968488-

2Area Kerja Kelistrikan11488468-

3Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga11648488-

4Ruang Penyimpanan dan Instruktur11488468-

109. Data kelengkapan sarana RPKNoJenis RPKKelengkapan SaranaKeterangan


1Area Kerja Mesin Otomtoif--

2Area Kerja Kelistrikan--

3Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga--

4Ruang Penyimpanan dan Instruktur--

110. & 111. Daftar nama unit produksi/bussines center112. Jawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi, ruang penjualan, sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk, pembukuan yang tertib dan transparan, SDM berujud tenaga yang melayani, profit yang dibuktikan dengan laporan neraca rugi laba.

VI. STANDAR PENGELOLAAN

113. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan visi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.

114. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan misi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.

115. Tujuan Program Keahlian.a) Mengutamakan Penyiapan Siswa/siswi Untuk Memasuki Dunia Kerja Serta Mengembangkan Sikap Profesionalb) Menyiapkan Tamatan Agar Menjadi Warga Negara Yang Produktif Dan Kreatif c) Menyiapkan Tamatan Untuk Membuka Usaha Sendiri Atau Berwiraswastad) Menumbuhkan Rasa Sportifitas Yang Tinggie) Menata Struktur Organisasi Sekolah Yang Efektif Dan Efisienf) Melengkapi Sarana Yang Diperlukan

116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2011sampai tahun 2015b) Rencana kerjatahunanyangdimiliki. Tahun2011 / 2012 Tahun2012 / 2013 Tahun 2013 / 2014 Tahun2014 / 2015

117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

No.Jenis dokumen pengelolaan pendidikanAdaTidak

1KTSP-

2Kalender pendidikan/akademik-

3Struktur organisasi program keahlian-

4Pendayagunaan pendidik& tenaga kependidikan-

5Pengembangan SDM--

6Peraturan akademik-

7Tata tertibprogram keahlian-

8Kode etikprogram keahlian-

9Biaya operasional program keahlian-

Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawabanAda atauTidak

118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.

STRUKTUR ORAGANISASI SMK PUTRA NEGARA

Kepala Unit ProduksiYuky Erlansyah, SEKetua Program Teknik Informasi& KomunikasiSulaiman, S.PdKetua Program Teknik Otomotif

Ir. Dudih JuandaPembina OsisDidin Nurdin, S.Ag

SISWA

WALI KELAS / GURUWaka. BP / BKH. Soleh BasumbulWaka. Ur. KurikulumSyarifudin, S.PdWaka. Prasarana Ariyatna Bagya, S.PdWaka. Humas / HubinHadi SiswantoWaka. Kesiswaan SudirmanKepala Tata UsahaAhmad KosasihKomite SekolahAsep Saepul MikdarKepala SekolahIr. Nazaruddin Panjaitan

119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.

No.Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Program KeahlianYang Dimiliki

1Program Rencana Kerja Tahunan

2Jadwal Kegiatan

3Laporan Pelaksanaan Kegiatan

120. Jenis kegiatan kesiswa/siswian yang dilakukan program keahlian.a. Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Barub. Memberikan Layanan Konselingc. Melakukan Pembinaan Prestasi / Ungguland. Melakukan Kegiatan Ekstra dan Kurikulere. Melakukan Pelacakan / Penelusuran Terhadap Alumni

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:a. KTSPb. Kalender Pendidikan c. Program Pembelajarand. Penulisan Hasil Belajar Siswa/siswie. Peraturan Akademik

Kepemilikandokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.

No.Jenis Dokumen Kurikulum Dan PembelajaranAdaTidak

1KTSP-

2Kalender Pendidikan-

3Program Pembelajaran-

4PenilaianHasil Belajar Siswa/siswi-

5Peraturan Akademik-


122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

No.Jenis Program PendayagunaanDilakukanTidak Dilakukan

1Pembagian Tugas-

2PenentuanSistem Penghargaan-

3Pengembangan Profesi-

4Promosi Dan Penempatan-

5Mutasi-

Keterangan: Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban DilakukanatauTidak dilakukan

123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.No.Jenis Program Sarana Dan PrasaranaDilakukanTidak dilakukan

1Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan-

2Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan-

3Fasilitas pembelajaran padasetiap tingkat kelas-

4Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan-

5Pemeliharaan seluruh fasilitas fisikdan peralatan pendidikan-

Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan

No.Jenis Program Keuangan Dan PembiayaanDilakukanTidak Dilakukan

1Sumber Pemasukan,Pengeluaran, Dan Jumlah Dana Yang Dikelola-

2KewenanganDan Tanggung Jawab Kepala Program Keahlian Dalam Membelanjakan Anggaran Pendidikan-

3Pembukuan Semua Penerimaan Dan Pengeluaran-

4Penggunaan Anggaran Untuk DilaporkanKomite Sekolah/Madrasah Dan Institusi Di Atasnya-

Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidakdilakukan

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian.i. Program Kegiatan Kebersihanii. Program Kegiatan Kedisiplinaniii. Program Kegiatan Penghijauaniv. Program Kegiatan Penanaman Nilai-nilai Penghijauan

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lainyang dilakukan program keahlian.i. Penyusunan program kegiatan program keahlianii. Praktik kerja industriiii. Pelaksanaan program kegiataniv. MoU dengan Industri

127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.

NoJenisPelatihanJumlah Yang Mengikuti Pelatihan

1Pelatihan Teknik Otomotif3

Jumlahkeseluruhan3

128. Data guru magang di DU/DI

NoNama DU/DIJumlah Guruyg Magang

1PT. Astra Internasional, tbk2

2PT. Kramayuda Tiga Berlian2

129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah

NoJenis Sistem Manajemen MutuKeterangan

1Menginventarisir potensi sumber daya sekolah (Factor Internal dan Eksternal)Diterapkan

2Menyusun rencana program manajemen mutu berbasis sekolahPerencanaan

3Sosialisasi Visi dan Misi sekolah kepada warga sekolahDiterapkan

4Menyusun program evaluasi diri guna meningkatkan kinerja sekolah yang berkaitan dimensi persekolahanPerencanaan

Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutuyang sudah diterapkan ataumasih dalam perencanaan

130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center1) Service Sepeda Motor2) Penggantian Oli Mesin 3) Penjualan Oli Mesin4) Penjualan Spear Park Sepeda Motor

131. Jawaban dibuktikan dengan dokumen administrasi keterlibatkan guru, siswa/siswi dan karyawan dalam pengelolaan kegiatan unit business center.

132. Data lulusan yang disalurkan BKK

NoTahunJumlahLulusanJumlahyang disalurkan

12012/201315192

22013/201411550

Jumlah total266142

133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Kepemilikandokumen program pengawasan.

No.Jenis Dokumen Program PengawasanAdaTidak

1Pemantauan-

2Supervisi-

3Evaluasi-

4Pelaporan-

5Tindak lanjut-


134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian.

No.Jenis Kegiatan

1Program Kerja Tahunan

2Evaluasi / Analisis Kinerja Program Keahlian Selama 1 Tahun

135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yangdilakukan.

No.Jenis Kegiatan

1Kesesuaian Penugasan Dengan Keahlian

2Keseimbangan Beban Kerja

3Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksanaan Tugas

4Pencapaian Prestasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.

No.Bahan dan/atau Kebutuhan Akreditasi

1Dokumen Yang Diperlukan Untuk Mendukung Akreditasi

2Personal Yang Akan Mendampingi Assesor

3Bukti Fisik Non Dokumen

4Sarana Dan Prasarana Pendukung Pelaksanaan Akreditas

137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.

No.NamaBidang

1Syarifudin, S.PdAkademik

2Ariyatna Bagya, S.PdSarana DanPrasarana

3SudirmanKesiswaan

4Didin Nurdin, S.AgPembina OSIS

5Hadi SiswantoHubin

138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikandengan fasilitas dan petugas khusus.

No.Jenis Kegiatan SIM

1Dokumen Kerja Kepala Sekolah

2Dokumen Program Kurikulum

3Dokumen Kesiswa/siswian

4Dokumen Data Guru

5Dokumen Data Siswa/siswi

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.(dalam ribuan rupiah)No.UraianTahun

2012/20132013/20142014/2015

PENDAPATAN

1Anggaran pemerintah

APBN10.950.000,-311.450.000,-7.150.000,-

APBD Provinsi131.016.500,-44.884.000,-

APBD Kabupaten/Kota10.950.000,-20.557.500,-15.191.300,-

Sumber anggaran pemerintah lainnya---

2Dana masyarakat

Biaya pendidikan siswa/siswi (SPP)411.120.000,-430.920.000,-456.960.000,-

Biaya pendaftaran5.040.000,-5.400.000,-6.990.000,-

Sumbangan orangtua siswa/siswi402.880.000,-452.605.000,-493.125.000,-

Sumber dana masyarakat lainnya---

3Donasi

Yayasan---

Hibah (block grant)---

Sumber donasi lainnya---

4Pendapatan lain

Penjualan hasil produksi---

Sumber pendapatan lainnya---

TOTAL PENDAPATAN971.956.500,-

1.265.816.500,-

979.416.300,-

PENGELUARAN

1Langsung pada program keahlian

Gaji dan tunjangan guru174.554.000,-219.212.000,-273.576.000,-

Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan63.024.000,-78.036.000,-91.800.000,-

Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan9.500.000,-10.500.000,-12.050.000,-

Kegiatan pembelajaran65.818.500,-40.807.500,-71.367.500,-

Kegiatan kesiswaan8.100.000,-8.750.000,-9.350.000,-

Alat tulis program keahlian9.479.000,-9.979.000,-10.479.000,-

Bahan habis pakai18.540.000,-19.445.000,-22.475.000,-

Alat habis pakai10.490.000,-11.210.000,-12.290.000,-

Kegiatan rapat7.600.000,-8.450.000,-9.525.000,-

Transport dan perjalanan dinas7.000.000,-7.300.000,-7.500.000,-

Penggandaan soal-soal ulangan/ujian99.350.000,-101.750.000,-101.570.500,-

Daya dan jasa8.100.000,-8.100.000,-8.100.000,-

Lainnya---

2Tidak langsung pada program keahlian

Investasi untuk program program keahlian296.173.200,-512.279.600,-97.860.300,-

Lainnya---

3Pengeluaran lain

TOTAL PENGELUARAN777.728.700,-

1.034.819.100,-727.943.300,-

140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.

No.Jenis Kegiatan PengembanganJumlah (dalam rupiah)

1Biaya Pengembangan Pendidik Dan Tenaga Pendidik Meliputi Biaya Lanjutan5.000.000,-

2Pelatihan4.300.000,-

3Seminar2.750.000,-

141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

No.Alokasi AnggaranJumlah (dalam rupiah)

1Gaji Dan Tunjangan Guru273.576.000,-

2Gaji Dan Tunjangan Tenaga Kependidikan91.800.000,-

3Biaya Pengembangan Guru Dan Tenaga Kependidikan12.050.000,-

4Kegiatan Pembelajaran71.367.500,-

5Kegiatan Kesiswa/siswian9.350.000,-

6Alat Tulis Program Keahlian10.479.000,-

7Bahan Habis Pakai22.475.000,-

8Alat Habis Pakai12.290.000,-

9Kegiatan Rapat9.525.000,-

10Transport Dan Perjalanan Dinas7.500.000,-

11Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian101.570.500,-

12Daya Dan Jasa8.100.000,-

13Kegiatan Operasional Tidak Langsung97.860.300-

14Biaya Kebutuhan Pendidikan Lainnya-

142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).Keterangan: *Jabatan diisi dengan:1. Kepala programkeahlian2. Wakil kepala programkeahlian3. Gurutetap (GT), dan4. Gurutidak tetap (GTT).**Hanya untukpegawai negeri sipil (PNS)

143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).

Keterangan: * Jabatan diisi dengan:1. Kepala tatausaha (Ka TU),2. Tata usaha (TU),3. Tenaga perpustakaan (TP),4. Tenagalaboratorium (TL),5. Penjagasekolah/madrasah (PS/M),6. Tukang kebun (TK),7. Tenaga kebersihan (TB),8. Pengemudi (Pm),9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. **Hanya untukPNS

144. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.

No.Jenis Biaya PengeluaranJumlah (dalam rupiah)

1Kegiatan Pembelajaran71.367.500,-

2Kegiatan Kesiswa/siswian9.350.000,-

3Alat Tulis Program Keahlian10.479.000,-

4Bahan Habis Pakai22.475.000,-

5Alat Habis Pakai12.290.000,-

6Kegiatan Rapat9.525.000,-

7Transport Dan Perjalanan Dinas7.500.000,-

8Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian101.570.500,-

9Daya Dan Jasa8.100.000,-

10Kegiatan Operasional Tidak Langsung97.860.300,-

145. Kegiatan kesiswa/siswian yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain : Kegiatan Pramuka, Kerohanian, Olahraga, UKS/M, OSIS/M, LKRI dan lain sebagainya.

146. Biaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya: pengadaan pensil, pena, penghapus, penggaris, stapler, kertas, buku-buku administrasi, penggandaan atau fotocopi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis.

147. Biaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya: pengadaan bahan-bahan praktikum, tinta, bahan kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKAS/M dan laporan keuangan pengadaan bahan habis pakai.

148. Biaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti: alat-alat olahraga, set alat jahit, alat kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan alat habis pakai.

149. Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa/siswi baru, rapat evaluasi semester siswa/siswi, rapat kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid, dan sebagainya.

150. Biaya pengadaan transport atau perjalanan dinas diantarnya : perjalanan dinas kepala sekolah/madrasah atau kepala program keahlian, guru dan tenaga kependidikan. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan transport atau perjalanan dinas.

151. Biaya penggandaan soal ulangan/ujian seperti: ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian kenaikan kelas dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan penggandaan soal ujian.

152. Biaya daya dan jasa misalnya: listrik, telepon, dan air. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan daya dan jasa.

153. Biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA-S/M dan laporan keuangan.

154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan

No.Jenis Biaya PengeluaranJumlah (dalam rupiah)

1Prakerin17.000.000,-

2Uji Kompetensi26.700.000,-

3BimbinganKarir15.000.000,-

4Program Kewirausahaan10.000.000,-

155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biayapendidikan).

No.KelasJumlah siswaUang sekolah/madrasah tiap siswa/siswiJumlah (dalam rupiah)

1X150125.000,-18.750.000,-

2XI200125.000,-25.000.000,-

3XII140125.000,-17.500.000,-

Jumlah490-61.250.000,-

156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biayapendidikan).

No.KelasJumlah Siswa/siswiUang Sekolah/MadrasahJumlah (dalam rupiah)

1----

2----

3----

Jumlah---

157. Biaya pendaftaran ulang siswa/siswi setiap awal tahun.

No.KelasBesar BiayaPendaftaranJumlah (dalam rupiah)

1---

2---

3---

Jumlah--

158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,pemberian bea siswa/siswi maupun bentuk bantuan lainnya.

No.TahunJumlahsiswa/siswilayakterimaJumlah siswa/siswi penerima

12012/20135030

22013/20143020

Jumlah8050

159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian.

No.Jenis PungutanJumlah (dalam rupiah) per tahun

1Biaya Ujian 86.250.000,-

2Biaya Praktikum11.500.000,-

3Biaya Perpisahan17.250.000,-

160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.

No.Pihak Yang Dilibatkan Dalam Pembahasan

1Yayasan

2Komite

3Kepala Sekolah

4Orang Tua Siswa/siswi

161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.

No.Biaya Personal Yang Dikeluarkan Siswa/siswiTercantumdalam RKA-S/M

YaTidak

1SPP-

2DSP-

3Prakerin-

4Ujian Praktik-

5Uji Kompetensi-

Keterangan:Isilahtandaceklis() padakolom jawabanYa atau Tidak

162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

No.DilaksanakanTahun Kepemilikan

2011/20122012/20132013/20142014/2015

1Pedoman Pengelolaan Keuangan

Keterangan:Isilahtandaceklis () padakolom jawaban 20...

163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

No.DilaksanakanTahun kepemilikan

2011/20122012/20132013/20142014/2015

1Pembukuan biaya operasional.

Keterangan:Berilahtanda ceklis () pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan.

164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.No.DilaksanakanTahun kepemilikan

2011/20122012/20132013/20142014/2015

1Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir

Keterangan:Isilahtandaceklis() padakolom jawaban20..., jika dilaksanakan

VIII. STANDAR PENILAIAN

165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.

No.Nama GuruMata pelajaran yang diampuCara sosialisasi yang dilakukan

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaRumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)

Ket :NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas)NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester

Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas. Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.

2 H. Saleh Basumbul

3Aminah, S.PdBahasa Indonesia


5Tito KusnandarPendidikan Kewarganegaraan

6 Sudirman Penjaskes

7 Tito KusnandarSeni Budaya

8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika


13Asep SunandarIPA

14Sambas HidayatFisika

15Irfan Nurpadilah

16Sambas HidayatKimia

17Irfan Nurpadilah

18 Syaripudin, S.PdIPS

19 Sulaiman, S.PdKKPI

20Yuky Erlansyah, SEKewirausahaan

21Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan

22Saepudin

23 Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan

24 Hadi Siswanto, S.Pd.I

25 Saepudin

26Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda

27Asep SunandarPLH

166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus matapelajaran.

No.Silabus Mata PelajaranKelengkapanSilabus *

TeknikPenilaianIndikatorPencapaianKD



3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya

66Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS

12KKPI

13Kewirausahaan



16Bahasa Sunda


Keterangan:* Isilahtanda ceklis () sesuai dengan Kelengkapansilabus

167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.

No.Nama GuruMata Pelajaran Yang DiampuInstrumen Dan Pedoman PenilaianYang TelahDibuat

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaTes Unjuk Kerja

2 H. Saleh BasumbulTes Unjuk Kerja

3Aminah, S.PdBahasa IndonesiaTes Unjuk Kerja

4Asep Saepul Mikdar, S.Pd Tes Unjuk Kerja

5Tito KusnandarPendidikan KewarganegaraanPenjaskesTes Unjuk Kerja

6 Sudirman Tes Unjuk Kerja

7 Tito KusnandarSeni BudayaTes Unjuk Kerja

8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematikaTes Unjuk Kerja

11Asep Saepulloh, S.PdIPATes Unjuk Kerja

13Asep SunandarTes Unjuk Kerja

14Sambas HidayatFisikaKimiaTes Unjuk Kerja

15Irfan NurpadilahTes Unjuk Kerja

Sambas HidayatTes Unjuk Kerja

Irfan NurpadilahTes Unjuk Kerja

16 Syaripudin, S.PdIPSKKPITes Unjuk Kerja

17 Sulaiman, S.PdTes Unjuk Kerja

18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaanDasar-dasar kejuruanTes Unjuk Kerja

19Ir. Dudih JuandaTes Unjuk Kerja

20SaepudinTes Unjuk Kerja

Dudih Juanda, IrKompetensi KejuruanTes Unjuk Kerja

21 Hadi Siswanto, S.Pd.ITes Unjuk Kerja

SaepudinBahasa SundaPLHTes Unjuk Kerja, Porto Folio

Asep Saepul Mikdar, S.PdTes Unjuk Kerja, Porto Folio

Asep SunandarTes Unjuk Kerja, Porto Folio

168. Teknik penilaian.NoNama GuruMata PelajaranTeknik Penilaian Yang Digunakan*

TesPengamatanPenugasanLainnya

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan Agama-

2 H. Saleh Basumbul-

3Aminah, S.PdBahasa Indonesia-

4Asep Saepul Mikdar, S.Pd -

5Tito KusnandarPendidikan Kewarganegaraan--

6 Sudirman Penjaskes--

7 Tito KusnandarSeni Budaya-

8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika-

11Asep Saepulloh, S.PdBhs. Inggris--

13Asep Sunandar--


-

15Irfan Nurpadilah-

Sambas Hidayat--

Irfan NurpadilahKimia--

16 Syaripudin, S.PdIPS--

17 Sulaiman, S.PdKKPI--

18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaan-

19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan-

20Saepudin--

Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan-

21 Hadi Siswanto, S.Pd.I-

Saepudin--

Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda -

Asep SunandarPLH-

Keterangan:* Isilahtanda ceklis ()sesuai dengan Teknikpenilaianyang digunakan

169. Pengolahan hasil penilaian.

No.Nama GuruMata PelajaranBentuk Dari Bukti PengolahanHasil Penilaian

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaRumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)

Ket :NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas)NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester

Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas. Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.

2 H. Saleh Basumbul

3Aminah, S.PdBahasa Indonesia



6 Sudirman Penjaskes

7 Tito KusnandarSeni Budaya

8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika

11Asep Saepulloh, S.PdBhs. Inggris

13Asep SunandarIPA


15Irfan Nurpadilah

Sambas HidayatKimia

Irfan Nurpadilah


17 Sulaiman, S.PdKKPI

18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaann

19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan

20Saepudin

Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan

21 Hadi Siswanto, S.Pd.I

Saepudin

Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda

Asep SunandarPLH

170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa/siswi.

No.Nama GuruMata PelajaranJumlah Hasil Pekerjaan Siswa/siswi Yang Dikembalikan

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan Agama150

2 H. Saleh Basumbul220

3Aminah, S.PdBahasa Indonesia140

4Asep Saepul Mikdar, S.Pd 350


490

6 Sudirman Penjaskes490

7 Tito KusnandarSeni Budaya200

8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika350

13Asep SunandarIPA220

14Sambas HidayatFisika350

15Irfan Nurpadilah150

Sambas HidayatKimia350

Irfan Nurpadilah150


350

17 Sulaiman, S.PdKKPI150

18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaan220

19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan200

20Saepudin150

Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan115

21 Hadi Siswanto, S.Pd.I135

Saepudin220

Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda200

Asep SunandarPLH200

171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.

No.Nama GuruMata PelajaranKeterangan Program Remedial Dan PengayaanYang Dilakukan

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaPemberian Soal / Pemberian Tugas

2 H. Saleh BasumbulPemberian Soal / Pemberian Tugas

3Aminah, S.PdBahasa IndonesiaPemberian Soal / Pemberian Tugas

4Asep Saepul Mikdar, S.Pd Pemberian Soal / Pemberian Tugas

5Tito KusnandarPendidikan KewarganegaraanPenjaskesPemberian Soal / Pemberian Tugas

6 Sudirman Pemberian Soal / Pemberian Tugas

7 Tito KusnandarSeni BudayaPemberian Soal / Pemberian Tugas

8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematikaPemberian Soal / Pemberian Tugas

13Asep SunandarIPAFisikaPemberian Soal / Pemberian Tugas

14Sambas HidayatPemberian Soal / Pemberian Tugas

15Irfan NurpadilahKimiaPemberian Soal / Pemberian Tugas

Sambas HidayatPemberian Soal / Pemberian Tugas

Irfan NurpadilahPemberian Soal / Pemberian Tugas

16 Syaripudin, S.PdIPSPemberian Soal / Pemberian Tugas

17 Sulaiman, S.PdKKPIKewirausahaanPemberian Soal / Pemberian Tugas

18Yuky Erlansyah, SEPemberian Soal / Pemberian Tugas

19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruanPemberian Soal / Pemberian Tugas

20SaepudinPemberian Soal / Pemberian Tugas

Dudih Juanda, IrKompetensi KejuruanPemberian Soal / Pemberian Tugas

21 Hadi Siswanto, S.Pd.IPemberian Soal / Pemberian Tugas

SaepudinPemberian Soal / Pemberian Tugas

Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa SundaPemberian Soal / Pemberian Tugas

Asep SunandarPLHPemberian Soal / Pemberian Tugas

172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).

No.KategoriJumlah

1Guru yang sudah melaporkan.21

2Guruyangbelum melaporkan.-

Jumlah21

173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa/siswi pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan Agama.

No.KategoriJumlah

1GuruYang Sudah Melaporkan21

2GuruYangBelum Melaporkan-

Jumlah21

174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan.

No.KategoriJumlah

1GuruYang Sudah Melaporkan21

2GuruYangBelum Melaporkan-

Jumlah21

175. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.

No.Bentuk/Jenis KoordinasiTanggal Pelaksanaan

1Kordinasi panitia ulangan10 Mei 2014

2Jadwal Pelaksanaan Ulangan04 s.d 09 Juni 2014

176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.

No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirHasil Putusan Rapat

1PenentuanKriteria KenaikanKelas20Juni 201422Orang1. Nilai Pelajaran Akhlak Mulia Minimal 7,02. Pelajaran Yang Lain Harus Melebihi Dari KKM

177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.

No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirHasil Putusan Rapat

1PenentuanNilaiAkhir KelompokMata Pelajaran20Juni 214922Orang Bahwa Mata Pelajaran Akhlak Mulia Minimal Nilainya Adalah 7,0 Nilai Raport Harus Melebihi KKM

178. Jawaban dibuktikan dengan berita acara penyelenggaraan ujian semester dan penentuan kelulusan siswa/siswi sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian akhir.

179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.

No.KegiatanPokokYang Dilakukan

1Laporan Nilai Dari Guru Ke Wali Kelas

2Rapat Kenaikan Dan Verifikasi Nilai

3Pembagian Raport

180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas PendidikanKabupaten/Kota atau Kanwil Depag.

No.Tanggal PelaksanaanUjianTanggal PelaporanSelisih Hari

14 s.d 9Juni 201415Juni 20146 hari

181. Rapat Penentuan kelulusan siswa/siswi.

No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirJumlah Tidak HadirHasil Putusan Rapat

1Rapat Kelulusan19Mei 201422Orang-Hasil Keputusan Rapat Dinyatakan Kelulusan Siswa/siswi 100%

182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).No.Tanggal Pengumuman HasilUNTanggal PenyerahanSKHUNSelisih Hari

120Mei 2014--

183. Penerbitan dan penyerahan ijazah.

No.Tanggal Blanko DiterimaTanggal Penyerahan IjazahSelisih Hari

1---

184. Penerimaan siswa/siswi baru.

No.Mekanisme Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Baru Yang Digunakan

1Pedoman PSB

2Kelengkapan Dan Persyaratan Pendaftaran (Ijazah, SKHUN, Dokumen Lainnya)

3Pengetesan Seleksi Minat Dan Bakan Sesuai Dengan Bidang Keahlian

4Test Pengetahuan Umum

5Wawancara

6Daftar Siswa/siswi Yang Diterima

185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi.

No.PihakYg TerlibatTanggal Pelaksanaan Uji KompetensiJumlah Siswa/siswi Yang diUji

1PT. Astra Internasional, tbk10 s.d 15 Maret 2014115 Siswa

Bogor, 25 Mei 2014Mengetahui;Kepala SMK PUTRA NEGARAKa. Program Keahlian

Ir. Nazaruddin PanjaitanIr. Dudih JuandaSheet1No.NamaJabatan*Gol.**Gaji pokokInsentifTransportTunjangan1Ir. Nazaruddin PanjaitanKepsek-Rp2,000,000Rp6,000,000Rp6,000,0002Ir. Dudih JuandaGT / Ka. Prog-Rp1,800,000Rp1,350,000Rp8,100,0003Didin Nurdin, S.AgGTT / Pembina OSIS-Rp3,120,000Rp1,440,000Rp3,000,0004Ariyatna Bagya, S.PdGT/Wali Kelas-Rp5,616,000Rp1,800,0000.05Syarifudin, S.PdGT / Waka. Kurikulum-Rp3,120,000Rp1,710,000Rp10,200,0006Sulaiman, S.PdGTT / Wali Kelas-Rp9,174,000Rp1,080,000Rp5,100,0007Yuky Erlansyah, SEGTT-Rp2,496,000Rp180,0000.08H. Saleh BasumbulGTT / BP-Rp936,000Rp540,000Rp9,000,0009SudirmanGTT / Kesiswaan-Rp4,056,000Rp2,160,000Rp900,00010Tito KusnandarGTT / Wali Kelas-Rp4,992,000Rp1,620,000Rp900,00011Asep Saepulloh, S.PdGT / Wali Kelas-Rp3,744,000Rp630,0000.012Hadi SiswantoGTT / Hubin-Rp4,992,000Rp1,710,000Rp900,00013Sri Maryati, SEGTT/Wali Kelas-Rp4,992,000Rp1,510,000Rp900,00014Cucun Cunayah, S.PdGTT-15Asep Saepul MikdarGTT / Wali Kelas-Rp3,744,000Rp1,620,000Rp3,600,0001617181920212223242526272829Jumlah totalRp54,782,000Rp23,350,000Rp48,600,000

Documents

Instrumen Pendukung Akreditasi Tkr Smkypn2014