Upload
trevor-rowe
View
515
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Smk
Citation preview
I. STANDAR ISI
Pendukung1. Pelaksanaan kurikulum Muatan KTSP
No.
Mata Pelajaran Sks No. Mata Pelajaran Sks
I
II
Normatif1. Pendidikan Agama
Islam2. PKn3. Bahasa Indonesia4. Penjaskes5. Seni Budaya
Adaptif1. Bahasa Inggris2. Matematika3. IPA4. IPS5. KKPI6. Kewirausahaan
2
2222
44222222
III Produktif1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan
A. Menerapkan prinsip professional bekerjaB. Melaksankan komunikasi bisnisC. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja
dan Lingkungan Hidup(K3LH)2. Kompetensi Kejuruan
A. Memahami prinsisp-prinsip bisnisB. Menata produkC. Melaksanakan negosiasiD. Melaksanakan konfirmasi keputusan
pelangganE. Melaksankan proses administrasi transaksiF. Melakukan penyerahan/pengiriman produkG. Melaksanakan penagihan pembayaranH. Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi
penjualanI. Menemukan peluang baru pelangganJ. Melaksanakan pelayanan prima(Service
Excelent)K. Membuka usaha eceran/Ritel(Expansion store
opening)L. Melakukan pemsaran barang dan jasa
642
4
44444464
24
4444
44446
2. Muatan LokalMata Pelajaran SKS Keterangan
1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan
Hidup
2222
Kelas X (semester I - II) Kelas X (semester I - II)Kelas XI (semester I - II)Kelas XII (semester I - II)
3 Kegiatan Pengembangan Diri 1) English Club2) Paskibra3) Pramuka4) Sepak Bola5) Voli
4 Pengaturan beban belajar- Dilampirkan Kalender Pendidikan - Jadwal Pelajaran
5.Ketuntasan BelajarNo Mata Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII
I Normatif1. Pendidikan Agama 70 75 80
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).
II
III
2. PKn3. Bahasa Indonesia4. Penjaskes5. Seni Budaya
Adaptif1. Bahasa Inggris2. Matematika3. IPA4. IPS5. KKPI6. Kewirausahaan
Produktif1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan
A. Menerapkan prinsip professional bekerja
B. Melaksankan komunikasi bisnisC. Menerapkan Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup(K3LH)
2. Kompetensi KejuruanA. Memahami prinsisp-prinsip bisnisB. Menata produkC. Melaksanakan negosiasiD. Melaksanakan konfirmasi
keputusan pelangganE. Melaksankan proses administrasi
transaksiF. Melakukan
penyerahan/pengiriman produkG. Melaksanakan penagihan
pembayaranH. Mengoperasikan peralatan
transaksi di lokasi penjualanI. Menemukan peluang baru
pelangganJ. Melaksanakan pelayanan
prima(Service Excelent)K. Membuka usaha
eceran/Ritel(Expansion store opening)
L. Melakukan pemsaran barang dan jasa
70707270
707070707071
75
7275
7172
75
71727570
707271757275
7071
73
71
71
72
72
75757770
707572787580
72
72
73
73
73
73
6. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan
No. Muatan KTSP
Kriteria Kenaikan Kelas :1) Kehadiran2) Remedial3) Tidak tuntas maksimal 3 mata pelajaran 3) Pengayaan
Kriteria kelulusan :1) Kehadiran2) Nilai UN (Ujian Nasional)3) Uji Kompetensi (Teori dan praktek)
4) Ujian Sekolah
7 Penjurusan*** :
Nama kompetensi keahlian : Pemasaran Nomor kode : 060203
8 Pendidikan kecakapan hidup : 1) Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di DU/DI
2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP
No. Nama Institusi
1 SUDAYA, S.PdI Kepala SMKS Al-Muhajirin
2 UUS RUSYANA Ketua Komite Sekolah
3 RAMDAN SETIAWAN, S.Pd Ketua Kompetensi Keahlian Pemasaran
4 DRS. HERI SUSANTO, MPd Pengawas
5 DRS.TATAN GUNAWAN, M.MPd Pengawas
6 DADANG AHMAD ZAENI, S.E, MM Matahari Dept. Store Sukabumi
7 YANTI SUSANTI, S.E Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi
8 HARI JATMIKO, S.E Yogya Sukabumi
9 LILI MULYANA, S.PdI Wakasek Kurikulum
Bukti Fisik: 1. SKKNI2. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi3. Daftar Hadir Rapat4. Dokumen KTSP
3. Proses penyusunan KTSP.
No. Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP
1 Tim penyusun (Guru, Konselor, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Nara Sumber)
2 Kegiatan (Melakukan Rapat Kerja, Lokakarya Dilakukan Sebelum Ajaran Baru)
3 Pemberlakuan dari sekolah, komite sekolah, dinas Kabupaten, Propinsi
4 Menghadirkan narasumber
5 Tahap Finalisasi
2. KTSP dikembangkan oleh program keahlian dengan melibatkan berbagai pihak sesuai dengan tahapan penyusunan KTSP.
3. Kurikulum Program Keahlian dikembangkan sesuai dengan mekanisme penyusunan KTSP
6 Pemantapan dan penilaian
7 Dokumentasi hasil penyusunan kurikulum
Bukti Fisik:a. SK Komite b. SK Guru (Usulan nama guru dari Ketua Kompetensi PEMASARAN)c. SK Kepanitiaan Penyusunan KTSPd. Program Kurikulum IHT (Proposal IHT)e. Surat Undangan f. Daftar Hadir (peserta dan narasumber)g. Dokumen Hasil Penyusunan KTSP
4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.
No. Nama dokumen
1 Dokumen Pengayaan, tambahan, jam pembelajaran
2 Jadwal remedial/ULUM
3 Dukumen kegiatan sosial dan Budaya
4 Dokumen Pembelajaran di alam
Bukti Fisik : Daftar hadir siswa Jadwal remedial Surat pengantar observasi lingkungan Dokumen kegiatan sosial dan Budaya (Foto Kegiatan)
5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Bukti Fisik:1) Surat Undangan (Peserta dan Narasumber)2) Daftar hadir rapat3) Dokumen hasil rapat4) Silabus Mulok
No. Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal
1 Guru Bidang Studi Bahasa Sunda
2 Guru Bidang Studi Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.1) Paskibra2) Sepak Bola3) Pramuka4) Voli5) PMR
5. Penyusunan silabus pembelajaran muatan lokal melibatkan berbagai pihak
4. Kurikulum program keahlian dilaksanakan berdasarkan prinsip perbaikan layanan pembelajaran, pengayaan layanan pembelajaran, pendayagunaan kondisi alam, serta pendayagunaan kondisi social dan budaya.
6. Program Keahlian melaksanakan program pengembangan diri dalam kegiatan kstrakurikuler.
Bukti fisik:a. Program Kerja Pengembangan Diri
7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian.
a) Konseling tentang kehidupan karir kejuruan b) Konseling tentang masalah diri pribadic) Konseling masalah kehidupand) Konseling masalah belajar
Bukti Fisik: Surat tugas BK Jadwal Kegiatan BK Laporan Kegiatan
8. Data Prakerin siswa di DU/DI
8.Data Prakerin siswa di DU/DI
No Nama DU/DI Jumlah Siswa Lama Prakerin Perhitungan Jam1. Matahari Dept. Store Tbk. Sukabumi 15 Orang 2 Bulan 500 Jam2 Ramayana Lestari Sentosa Tbk.
Sukabumi29 Orang 2 Bulan 500 Jam
3. Toserba Yogya Sukabumi 10 Orang 2 Bulan 500 Jam
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.
No. Pembelajaran Jumlah
1 Satu jam tatap muka 45 menit
2 Jumlah pembelajaran per minggu 300 jam
3 Jumlah minggu efektif per tahun 117 minggu
Bukti fisik:a. Kalender Pendidikanb. Jadwal Pelajaran
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa.
No Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak Testruktur
Kelas Jumlah guru
1 Program Normatif X,XI,XII 11
2 Program Adaptif X,XI,XII 15
7. Program Keahlian melaksanakan program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling.
8. Program praktek kerja industry (prakerin) dilaksanakan sesuai dengan alokasi waktu pada struktur kurikulum.
9. Program Keahlian menerapkan kegiatan pembelajaran sesuai dengan ketentuan beban belajar yang tertuang pada lampiran permendiknas Nomor 22 Tahun 2006.
10. Guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur untk mencapai kompetensi yang diberikan kepada siswa maksimal 60% dari alokasi waktu tiap mata pelajaran.
3 Program Produktif X,XI,XII 4
4 Program Muatan Lokal X,XI,XII 4
Jumlah 34
Bukti fisik:a. Surat Tugas Mengajarb. Daftar Guruc. Daftar Nilai Siswad. Contoh Hasil Pekerjaan Siswa
Bukti Fisik:
Struktur Kurikulum, Silabus, Program Semester RPP berdasarkan sub kompetensi Jadwal pelajaran
12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
No Nama mata pelajaran Jenis TIK
1 Normatif
1. Pendidikan Agama Islam2. PKn3. Bahasa Indonesia4. Penjaskes
laptop, infocus, Power Point, internetlaptop, infocus, Power Point, internetcomputer, LCD, CD Pembelajaran, internetlaptop, infocus, CD Pembelajaran, internet
2 Adaptif
1. Bahasa Inggris
2. Matematika
3. IPA
4. IPS5. KKPI
6. Kewirausahaan
laptop, infocus, computer, CD Pembelajaran, Power Point, internetLaptop, infocus, Power Point, software Pembelajaran, internetlaptop, infocus, computer, CD Pembelajaran, Power Point, internetlaptop, infocus, computer, Power Point, internetLaptop, infocus, Power Pembelajaran, software Pembelajaran, internetlaptop, infocus, computer, Power Point, internetlaptop, infocus, computer, Power Point, internetinfocus, computer, LCD, CD Pembelajaran, internet
3 Produktif Komputer, Laptop, Power Point, CD Pembelajaran, Software Pembelajaran, internet
Bukti Fisik :1. Daftar Pemakaian Laboratorium2. Daftar Peminjaman Infocus3. Bukti pembayaran internet (speedy)4. Software Pembelajaran5. CD Pembelajaran6. Bahan Pembelajaran dam bentuk power point
11. Program Keahlian melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan sesuai dengan ketentuan dalam struktur kurikulum.
12. Pelaksanaan pembelajaran seluruh mata pelajaran di program keahlian memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
13. KTSP disahkan oleh Kepala Sekolah/Madrasah dengan pertimbangan komite sekolah/madrasah dan diketahui oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Kanwil Depag.
Bukti fisik: KTSP yang telah mendapatkan pengesahan, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dinas Pendidikan
Kabupaten/Propinsi.
Catatan Bukti fisik:
KTSP yang telah mendapatkan pengesahan, kepala Sekolah, Komite sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Propinsi.
Dokumen silabus berdasarkan mata pelajaran, RPP, media pembelajaran, alat bantu pembelajaran, daftar nilai, secara lengkap.
Daftar hadir (Peserta dan narasumber) Berita acara penyusunan KTSP SK Kepanitiaan penyusunan KTSP Program Kurikulum IHT (Proposal IHT) Surat Undangan
15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).
No. Jenis kegiatanKetersediaan*
Ada Tidak
1 Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) √2 Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran √
3 Mengembangkan kegiatan pembelajaran √4 Merumuskan indikator pencapaian kompetensi √
5 Menentukan jenis penilaian √
6 Menentukan alokasi waktu √
7 Menentukan sumber belajar √
Catatan bukti fisik : Dokumen Silabus mata pelajaran normative, adaptif, dan produktif
Proses pengembangan silabus.
No. Cara pengembangan silabus Mata pelajaran
1 Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran
Normatif, adaptif dan produktif
Bentuk fisik: Berita acara pengembangan silabus Daftar hadir acara pengembangan silabus Dokumen Silabus pengembangan
14. Dalam mengembangkan KTSP, guru/kelompok guru dalam program keahlian secara aktif menyusun silabus.
15. Guru mengembangkan silabus mata pelajaran sesuai dengan langkah-langkah pada panduan penyusun KTSP.
16. Program keahlian mengembangkan silabus berdasarkan standar isi, standar kompetensi lulusan, dan panduan penyusunan KTSP secara mandiri atau berkelompok.
No Mata Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII
I
II
III
Normatif1. Pendidikan Agama 2. PKn3. Bahasa Indonesia4. Penjaskes5. Seni Budaya
Adaptif1. Bahasa Inggris2. Matematika3. IPA4. IPS5. KKPI6. Kewirausahaan
Produktif1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan
A. Menerapkan prinsip professional bekerja
B. Melaksankan komunikasi bisnisC. Menerapkan Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup(K3LH)
2. Kompetensi KejuruanA. Memahami prinsisp-prinsip
bisnisB. Menata produkC. Melaksanakan negosiasiD. Melaksanakan konfirmasi
keputusan pelangganE. Melaksankan proses
administrasi transaksiF. Melakukan
penyerahan/pengiriman produkG. Melaksanakan penagihan
pembayaranH. Mengoperasikan peralatan
transaksi di lokasi penjualanI. Menemukan peluang baru
pelangganJ. Melaksanakan pelayanan
prima(Service Excelent)K. Membuka usaha
eceran/Ritel(Expansion store opening)
L. Melakukan pemsaran barang dan jasa
7070707270
707070707071
75
7275
7172
75
7571727570
707271757275
707173
71
71
72
72
8075757770
707572787580
72
72
73
73
73
73
Bukti fisik: Dokumen KKM Daftar hadir penentuan KKM
17. Program keahlian menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setiap mata pelajaran dengan memperhatikan unsure: 1) karakteristik siswa, 2) karakteristik mata pelajaran, dan 3) kondisi program keahlian.
No. Komponen kalender akademik KetersediaanADA TIDAK
1 Kalender Pendidikan √2 Minggu efektif √3 Pembelajaran efektif √4 Hari libur √
Bukti fisik: Kalender pendidikan SMK Telekomunikasi Telesandi Alokasi Waktu (Perhitungan minggu efektif dan hari libur) Program Tahunan Program semester
II. STANDAR PROSES
No. Nama Mata Pelajaran KetersediaanADA TIDAK
Normatif1 Pendidikan Agama √2 PKn √3 Bahasa Indonesia √4 Penjaskes √5 Seni Budaya √
Adaftif1 Bahasa Inggris √2 Matematika √3 IPA √4 IPS √5 KKPI √6 Kewirausahaan √7 Fisika √8 Kimia √
Produktif1 Produktif √
Mulok1 Bahasa Sunda √2 BTQ √4 Pendidikan Lingkungan Hidup √
Jumlah 16 2
Bukti fisik: RPP Mata pelajaran
No. Nama Mata Pelajaran KetersediaanADA TIDAK
Normatif1 Pendidikan Agama √2 PKn √3 Bahasa Indonesia √
18. Komponen kalender akademik program keahlian.
19. Setiap mata pelajaran memiliki RPP yang disusun secara lengkap dan sistematis
20. Penyusunan RPP sudah memperhatikan prinsip perbedaan individu siswa, mendorong partisipasi aktif siswa, dan menerapkan TIK.
4 Penjaskes √5 Seni Budaya √
Adaftif1 Bahasa Inggris √2 Matematika √3 IPA √4 IPS √5 KKPI √6 Kewirausahaan √
Produktif1 Produktif √
Mulok1 Bahasa Sunda √4 Pendidikan Lingkungan Hidup √
Jumlah 16 2Persentasi 89% 11%
Bukti fisik: RPP Mata Pelajaran
Persyaratan proses pembelajaran:No Persyaratan proses pembelajaran Keterangan 1 Jumlah siswa tiap kelas maksimum 36 siswa2 Jumlah jam beban mengajar guru minimum 24 jam/minggu3 Perbandingan jumlah buku teks : siswa 1 : 14 Pengelolaan kelas yang dilakukan: Ceramah/simulasi/diskusi/presentasi
Bukti fisik: Daftar hadir siswa Denah duduk siswa surat tugas dan pembagian beban mengajat guru buku paket belajar siswa dan buku referensi guru Perangkat Pembelajaran guru CD dan Software Pembelajaran
No. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan
1 Persiapan ruangan
2 Daftar kehadiran
3 Perkenalan materi pelajaran ( penjelasan indicator)
4 Penyampaian materi
5 Evaluasi
Bukti fisik: Hasil Supervisi Guru RPP semua mata pelajaran Daftar nilai siswa Agenda Guru Agenda Kelas
NO Mata Pelajaran Nama Guru Pendidikan Terakhir Pengalaman KerjaProduktif1 Produktif Lusi Yusnia, S.Pd S1 Pend. Bhs. Indonesia
21. Program keahlian melaksanaka proses pembelajaran sesuai dengan persyaratan yang ditentukan.
22. Proses pembelajaran di program keahlian dilaksanakan sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran.
23. Program keahlian melaksanakan proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (sesuai dengan tingkat kebutuhan program keahliannya) dengan SDM yang memiliki kesesuaian kompetensi.
2 Produktif Lili Mulyana, S.PdI S1 PAI3 Produktif Komarudin, A.Ma D2 PAI4 Produktif Ani Fitrianai, S.Pd S1 Pend. Ekonomi5 Produktif Apendi, A.Md D3 Ekonomi Dosen6 Produktif Siti Umamah Munawaroh,
S.PdSMK
7 Produktif Rostanti, SH S1 Hukum
PendukungBukti fisik:
SK Guru Lampiran Ijazah Guru Daftar Riwayat Hidup Guru
Bukti fisik: Program pembentukan Business Center Struktur organisasi Pembagian tugas Dokumentasi Kegiatan
No Keterangan KetersediaanAda Tidak Ada
1. Program Kerja Hubungan Industri √2. MoU dengan DU/DI √
Bukti fisik: Daftar DU/DI Dokumen Perencanaan dan kegiatan/kesepakatan bersama sekolah DU/DI
No Nama DU/DI Jumlah Siswa
Kesesuaian Tempat Prakrin
Sesuai Tidak Sesuai1. Matahari Dept. Store Tbk. Sukabumi 15 Orang √2 Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi 29 Orang √3. Toserba Yogya Sukabumi 10 Orang √
JUMLAH 55PRESENTASE 100 %
Bukti fisik: Daftar DU/DI Daftar Siswa prakerin Data izin siswa untuk melaksanakan prakerin Bukti Memorandum
A. Pendukung:Pemantauan proses pembelajaran.
No. Waktu Pemantauan Mata pelajaran yang dipantau Tahap yang dilakukan1 Minggu I s.d III Program Normatif Persiapan KBM2 Minggu Ke III s.d IV Program Adaptif Materi peninjau KBM3 Minggu I s.d IV Program Produktif Penunjang bahan praktek4 Minggu I Program Mulok Pembahasan Kurikulum
24. Kegiatan wirausaha pada business center dilakukan sebagai wahana untuk meningkatkan kompetensi siswa sesuai dengan keahliannya.
25. Sekolah menindak lanjuti Memorandum of Understanding (MoU) kerjasama dengan DU/DI
26. Siswa melakukan prakerin untuk memperoleh kompetensi kejujuran.
27. Pemantauan proses pembelajaran dilakukan oleh kepala sekolah/madrasah mencakup tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap penilaian hasil pembelajaran.
Bukti Fisik : Agenda Kerja Kepala Sekolah Hasil Pemantauan
A. PendukungSupervisi proses pembelajaran
No. Tgl. Supervisi Mata pelajaran yg disupervisi Cara yang dilakukan
1 Awal Tahun Pelajaran Normatif / Adaptif / Proudktif Supervisi
No Bukti Fisik Keterangan1 Agenda Kerja Kepala Sekolah2 Jadwal Supervisi3 Perangkat Pembelajaran guru
A. PendukungEvaluasi proses pembelajaran
No. Tgl. evaluasi Mata pelajaran yang dievaluasi Aspek yang dievaluasi
1 Awal tahun pelajaran Program Produktif/Normatif/Adaktif Aspek personal, Aspek Profesional, Aspek Sosial
Bukti Fisik :1. Agenda kerja kepala sekolah2. Jadwal Supervisi3. Hasil supervisi dan evaluasi
A. PendukungPelaporan pengawasan proses pembelajaran
No. Tgl. Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan
1 Pertengahan Semester Ketua Kompetensi Keahlian Rapat Dinas Sekolah
2 Pertengahan Semester Direktur Pendidikan & Ketua Yayasan
3 Pertengahan Semester Pengawas Sekolah
Bukti Fisik : Surat Undangan Daftar hadir Buku notulen Laporan hasil supervise kepada pengawasc sekolah
A. Pendukung
28. Supervisi proses pembelajaran diiakukan oleh kepala sekolah/madrasah dengan cara pemberian contoh, diskusi, pelatihan, dan konsultasi.
29. Evaluasi terhadap guru dalam proses pembelajaran diiakukan oleh kepala sekolah/madrasah dengan memperhatikan 4 aspek, yaitu 1) persiapan, 2) pelaksanaan, 3) evaluasi pembelajaran, dan 4) rencana tindak lanjut.
30. Kepala sekolah/madrasah menyampaikan hasil pengawasan (pemantauan, supervisi, dan evaluasi) proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan.
.
31. Kepala sekolah/madrasah melakukan tindak lanjut terhadap hasil pengawasan proses pembelajaran.
No. Nama Mata Pelajaran Jumlah Guru KetersediaanSUDAH BELUM
Normatif1 Pendidikan Agama 2 √2 PKn 2 √3 Bahasa Indonesia 2 √4 Penjaskes 2 √5 Seni Budaya 1 √1 Bahasa Inggris 3 √2 Matematika 3 √3 IPA 1 √4 IPS 1 √5 KKPI 1 √6 Kewirausahaan 2 √
Produktif1 Produktif 4 √
Mulok 1 Bahasa Sunda 1 √4 Pendidikan Lingkungan
Hidup√
Jumlah 31 30 1Persentasi 96,2 % 3,8 %
Tindak tanjut hasil pengawasan proses pembelajaranNo. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut
1 Penghargaan Kenang - kenangan
2 Teguran Surat Peringatan
3 Peningkatan Mutu Pendidik Pelatihan IT
Bukti Fisik :1. Tata tertib:
Guru Karyawan
2. Surat Peringatan3. Sertifikat guru4. Sertifikat pelatihan
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
A. Pendukung
No. Mata pelajaran IptekKelas X Kelas XI
KKM Nilai Siswa KKM Nilai Siswa
l Bhs. Indonesia 70 78 75 75
2 Matematika 70 73 71 78
3 Bhs.Inggris 70 75 72 73
4 IPA 72 76 75 76
5 IPS 70 83 70 81
6 KKPI 70 75 72 81
7 Kewirausahaan 71 72 75 81
8 Dasar Komp.Kejuruan 75 76 76 77
9 Kompetensi Kejuruan 71 72 71 71
JUMLAH 639 680 657 693
Rata – rata pertingkat 71 76 73 77
Bukti Fisik : Data perencana KKM (khusus program IPTEK) Nilai rata-rata KKM
A. Pendukung
No.
Mata Pelajaran Jenis kegiatan Dokumen Jumah Siswa
1 Kewirausahaan Study Kasus, Penyebab kegagalan kewirausahaan ?
Laporan Hasil Study Kasus Seluruh Siswa
2 IPA Analisis Cara mendaur ulang limbah
Laporan Hasil Study Kasus
Seluruh Siswa
3 IPS Pengumpulan Kliping Seluruh Siswa
Jumlah
Prosentase
Bukti fisik:
32. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menunjukkan kemampuan berpiklr logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
33. Siswa terlibat dalam kegiatan belajar yang berkaitan dengan analisis dan pemecahan masalah-masalah kompleks.
Daftar hadir Kumpulan Kliping tentang terjadinya gempa bumi, banjir, pengangguran , kenakalan remaja.
A. PendukungNo Mata Pelajaran Jenis Kegiatan Jumlah siswa yang terlibat
1 IPA Pemisahan sampah organic dan an-organic
Siswa kelas X
2 IPS Membantu korban bencana alam Seluruh siswa SMK
Jumlah
Bukti fisik: Programkerja Daftar Hadir siswa yang terlibat RPP dari guru mata pelajaran IPA dan IPS
A. PendukungPenggunaan berbagai fasilitas oleh siswa
No. Jenis FasilitasKetersediaan* Jumlah siswa Prosentase siswa
yg terlibat
Ada Tidak Total/prog. Keahlian Yang terlibat
1 Bahan ajar √
2 Buku teks √
3 Perpustakaan √
4 Laboratorium √
5 Internet √
Bukti fisik: Daftar penggunaan lab. Bahasa Daftar ketersedian bahan ajar Daftar ketersedian buku pelajaran Buku simpan pinjam Inventaris barang laboratorium Bukti pembayaran internet speedy
No. Kegiatan siswaDilakukan*
Jumlah siswa yang mengikuti
Ya Tidak
1 Mengunjungi perpustakaan √2 Mengakses internet √ Seluruh Siswa
3 Kelompok belajar bahasa asing (Inggris) √
4 Kelompok belajar KKPI √
5 Sumber belajar (museum, kebun raya, industri)
√
Bukti Fisik : Daftar hadir siswa (perpustakaan)
34. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial melalui mata pelajaran IPA dan IPS.
35. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam kelompok mata pelajaran Adaptif secara efektif.
36. Siswa memperoieh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar.
Buku simpan pinjam Daftar hadir siswa (kelompok belajar b.ing) Foto kegiatan kelompok belajar b.Ing Proposal kunjungan industry Surat tugas pembimbing kunjungan industry Foto kegiatan kunjungan industry Bukti pembayaran penggunaan speedy
A. PendukungKegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
No. Kegiatan Siswa Dilakukan* Keg.yg ke Jumlah siswa %yg trlibat
Ya Tidak 1 2 3 4 total Yang terlibat
1 Kunjungan industry √ √
2 Kunjungan Panti Asuhan √ √
3 Daur ulang sampah √ √
4 Out Bound √ √
Jumlah
Prosentase
Bukti Fisik : Pogram kerja Hubungan Industri Program kerja kesiswaan Proposal Kunjungan industry Proposal Outbound Proposal Daur ulang sampah Proposal Kegiatan kunjungan ke Panti Asuhan Daftar hadir Siswa (Kunjungan Industri) Daftar hadir Siswa (Outbound) Hasil laporan kunjungan (Lembar kerja siswa) Dokumentasi kegiatan (Foto) Contoh hasil daur ulang (Vas, taplak meja)
A. Pendukung
No. Kegiatan siswaDilakukan* Jumlah siswa %
Yg terlibatYa Tidak total Yang
terlibat
1 Seni & budaya √
2 Pekan Bahasa
3 Pentas seni √
4 Pameran teknologi √
5 Teater √
6 Tari,music,vocal √
Jumlah
Prosentase
Bukti Fisik : Dokumentasi kegiatan seni dan budaya Dokumentasi kegiatan pentas seni Program kegiatan Daftar Hadir siswa
37. Siswa memperoieh pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
38. Siswa memperoleh pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
Jadwal kegiatan latihan
A. Pendukung
No. Kegiatan siswaDilakukan* Keg.yg ke Jumlah siswa %
Yg terlibatYa Tidak 1 2 3 4 total Yang
terlibat
1 Konser Musik √
2 Pameran Teknologi tingkat kabupaten √ √ 36 5
3 Pameran Teknologi tingkat propinsi. √
4 Kunjungan ke kota tua √ √ 36 5
5 Kunjungan ke galeri seni √ √ 36 5
Jumlah
Prosentase
Bukti Fisik : Program Bimbingan Karier Dokumentasi Kegiatan Program/ proposal kegiatan Daftar hadir siswa Surat tugas sekolah
A. Pendukung
No. Jenis Kegiatan
Dilakukan*
Ya Tidak
1 Layanan konseling Perencanaan Karier √ Kehidupan Pribadi
√ Kemampuan Sosial √
2 Ekstrakurikuler √ Pramuka √ PMR
√
Voly √
Latihan Dasar Kepemimpinan
√
Bukti Fisik : Dokumentasi kegiatan Program kegiatan Jadwal kegiatan Daftar Hadir Surat Tugas Pembimbing dan Pelatih
39. Siswa memperoleh pengalaman mengapresiasikan karya seni dan budaya.
40. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.
41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
No. Jenis Kegiatan
Jumlah siswa
total Yang terlibat
1 MOS
Awal Tahun Pelajaran 2012/2013 30 30
Awal Tahun Pelajaran 2013/2014 20 20
2 OUTBOND
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2012/2013 65 65
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2013/2014 22 22
3 LDKS (Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa)
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2012/2013 30 30
4 Bakti Sosial
Awal Tahun Pelajaran 2012/2013 60 60
Awal Tahun Pelajaran 2013/2014 45 45
5 Pesantren Entrepreneur
Pertengahan Siswa Semester Genap 2009/2010 135 135
Jumlah
Prosentase
Bukti Fisik : Program Kerja Kesiswaan Proposal Kegiatan Dokumentasi Kegiatan Daftar Hadir Siswa Buku Tatib
No. Nama kegiatan Tingkat Jumlah Siswa Berprestasi Jenis Penghargaan
1 Siswa berprestasi Sekolah 36 Sertifikat & Uang Pembinaan
2 Lomba Kebersihan Sekolah Seluruh Siswa Alat Kebersihan
3 Class Meeting Sekolah Seluruh Siswa Hadiah
Bukti fisik: Sertifikat Dokumentasi Kegiatan
No. Nama kegiatan TingkatRangking/Juara
Jumlah siswa yang mengikutiJumlah Siswa
yang Berprestasi
1 Class Meeting Olahraga Sekolah 212 Lomba Menulis Cerpen Sekolah 3 21 1
3 Lomba Puisi Sekolah 3 21 1
4 Lomba Cerdas Cermat Sekolah 63
Bukti fisik:
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif.
43. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.
Sertifikat Program kerja OSIS Proposal Kegiatan Dokumentasi Kegiatan
A. Pendukung
No. Jenis kegiatan Tempat kegiatan Jumlah Siswa
1 Upacara Bendera Hari Senin Sekolah Seluruh Siswa2 Upacara Bendera Hari Kemerdekaan RI Sekolah Seluruh Siswa3 Upacara Hari Pendidikan Sekolah Seluruh Siswa4 Pesantren kilat Sekolah Seluruh Siswa5 Baksos Peduli Pantai Sekolah Seluruh Siswa6 Maulid Nabi Sekolah Seluruh Siswa
Bukti fisik: Program kerja OSIS Proposal Kegiatan Jadwal Kegiatan Daftar Hadir Dokumentasi
No. Jenis kegiatan Tempat kegiatan Jumlah Siswa
1 Lomba Kebersihan Antar Kelas Sekolah Seluruh Siswa2 Penghijauan Sekolah Sekolah Siswa Kelas X3 Class Meeting Sekolah Seluruh Siswa4 Outbond Sekolah Seluruh Siswa Kelas X
Bukti fisik: Program kerja OSIS Proposal Kegiatan Jadwal Kegiatan Daftar Hadir Dokumentasi
No. Silabus mata pelajaran KD Materi Pokok
Memuat ttg. Hak & kewajiban org lain dlm masyarakat % yang
memuatMemuat tidak1 PKN Menghargai
persamaankedudukan warga Negaratanpa membedakan ras,agama, genner, golongan,budaya dan suku
Persamaankedudukanwarga Negaratanpamembedakanras, agama,genner,golongan,budaya dansuku bangsaFactor-fa ktoryangmempengaruhikepribadian
√
44. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bemegara secara demokratis dalam wadah NKRI.
45. Siswa memperoleh pengalaman beiajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.
46. Siswa memperoleh pengalaman beiajar melaiui pembiasaan untuk memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat .
2 IPS Mendiskripsikan sosialisasisebagai prosespembentukan kepribadian
Factor-fa ktoryangmempengaruhikepribadian
√
Bukti Fisik : Silabus dan RPP mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Silabus dan RPP mata pelajaran IPS
No. Jenis kegiatan pembentukan ahlak mulia
Tempat kegiatan
Frekuensi Kegiatan Jumlah Siswa Yang Mengikuti
1 Tadarus Al – Quran Sekolah Senin - Jumat Seluruh Siswa Beragama Islam2 Shalat Dhuha Sekolah 2 Minggu Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam3 Shalat Dzuhur berjamaah Sekolah Senin - Jumat Seluruh Siswa Beragama Islam4 Shalat Jumat Sekolah Jumat Seluruh Siswa Beragama Islam5 Maulid Nabi Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam6 Isra Miraj Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam7 Pesantren Kilat Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam8 Buka Puasa Bersama Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam9 Halal Bihalal Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam
Bukti fisik: Program Kerja OSIS (Rohis) Program kegiatan Jadwal kegiatan Data hadir Kegiatan Dokumentasi
No. Jenis Kegiatan Tempat Kegiatan Jumlah Siswa yang mengikuti
1 Upacara Hari Kemerdekaan RI Sekolah Seluruh Siswa
2 Upacara Hari Pendidikan Sekolah Seluruh Siswa
3 Peringatan Hari Ibu Kartini Sekolah Seluruh Siswa
4 Peringatan Hari Sumpah Pemuda Sekolah Seluruh Siswa
Bukti fisik: Program Kerja OSIS (Rohis) Program kegiatan Jadwal kegiatan Data hadir Kegiatan Dokumentasi
No. Jenis Kegiatan Tempat Kegiatan Jumlah Siswa
1 Upacara Bendera Sekolah Seluruh siswa2 Tadarus Al –Quran Sekolah Seluruh siswa beragama Islam3 Shalat Dzuhur berjamaah Sekolah Seluruh siswa4 Kunjungan Panti Asuhan Sekolah Perwakilan Siswa
47. Siswa memperoleh pengalaman beiajar untuk dapat menjalankan ajaran agama melaiui keiompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
48. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
49. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengamalan
5 Sholat Dhuha Sekolah Seluruh siswa6 Sholat Jumat Sekolah Seluruh siswa7 Piket Kelas Sekolah Seluruh siswa
Bukti fisik: Program kerja Kesiswaan Jadwal kegiatan Daftar hadir Daftar piket kelas Dokumentasi kegiatan Absen upacara siswa
A. PendukungNO MATA PELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KETERANGAN DOKUMEN
1 NormatifPendidikan Agama Islam Diskusi Makalah PKN Diskusi / Kerja Kelompok Makalah Bahasa Indonesia Diskusi / Kerja Kelompok Naskah DramaPenjas Kerja Kelompok Kliping, MaketSeni Budaya Kerja Kelompok Film
2 AdaptifMatematika Diskusi Power Point PembelajaranBahasa Inggris Kerja Kelompok Video IPA Diskusi, Kerja Kelompok makalahIPS Diskusi, Kerja Kelompok makalahKKPI Diskusi, Kerja Kelompok makalahKewirausahaan Diskusi, Kerja Kelompok Makalah, power point
pembelajaran
3 Produktif Kerja Kelompok Makalah, kliping
4 MulokBahasa SundaPendidikan Lingkungan Hidup
Bukti fisik : RPP Power Point Pembelajaran Makalah Contoh naskah drama SOP
NO HASIL KARYA JUMLAH1 Ayaman Lidi 1002 Lampion 23 Asbak 20
Bukti fisik: Hasil karya Proposal Daftar Kegiatan Dokumentasi Kegiatan
NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN1 Diskusi Kelompok Makalah2 Lomba Menulis Cerpen Kumpulan Cerpen3 Drama Naskah Drama
50. Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
51. Siswa memperoleh pengalaman individual maupun kelompok dalam menghasilkan karya kreatif baik.
52. Siswa memperoleh pengalaman dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.
4 Kabaret Naskah Kabaret
Bukti fisik: Dokumentasi Kegiatan Program Kegiatan Daftar Kegiatan
NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN1 Diskusi Kelompok Makalah2 Lomba Menulis Cerpen Kumpulan Cerpen3 Drama Naskah Drama4 Prakerin Lembar Kerja Siswa
Bukti Fisik : Program Kegiatan Jadwal Daftar Peserta Laporan prakerin mingguan Dokumentasi
NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN1 Diskusi Kelompok Makalah, Porto Folio2 Public speaking Naskah public speaking 3 Presentasi permata pelajaran Makalah
Bukti Fisik : Kumpulan Naskah Public speaking Makalah Program Kegiatan Jadwal Kegiatan Daftar peserta Dokumentasi
NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN1 Lomba Karya Ilmiah Makalah2 Uji Level Laporan Uji Level
Bukti Fisik : Jadwal kegiatan program kegiatan daftar peserta Daftar nilai uji level Berita acara uji level Makalah Dokumentasi
No. Nama mata pelajaran Bentuk Kegiatan Hasil Kerja Siswa
1 Kewirausahaan Studi Kasus Laporan Kerja Siswa2 Produktif Praktek Laporan Praktek3 Prakerin Praktek Laporan Akhir Prakerin
53. Siswa memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
54. Siswa memperoleh keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
55. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam mengembangkan ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya.
56. Siswa memperoleh pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan kewirausahaan, melalui kegiatan pembelajaran yang memuat studi kasus (nyata dan rekaan).
Bukti Fisik: RPP Mata Pelajaran kewirausahaan dan produktif Program Kegiatan Jadwal kegiatan Daftar hadir dan nilai peserta Makalah Dokumen Kegiatan
-----------------
--------------------
--------------------
---------------------
--------------------
---------------------
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No Nama Guru Pendidikan/Jurusan
Sertifikat keahlian
Mata pelajaran yg di ampu
Kesesuaian keterangan
SesuaiTdk sesuai
1 Djuberudin, S.Pdi S.1 / PAI BQ
2 Sudaya, S.Pdi S.1 / PAI PKn 3 Nazmudin, S.pdi S.1 / PAI Bahasa Arab 4 Lili Mulyana, S.Pdi S.1 / PAI Produktif 5 Komarudi, A.Ma D2 KKPI 6 Ramdan Setiawan, S.pd S.1 / Pend. B Bahasa
57. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN teori dan praktik kelompok mata pelajaran produktif pada tahun terakhir.
.
58. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Matematika pada tahun terakhir .
.
59. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Inggris pada tahun terakhir.
60. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tahun terakhir .
61. Program keahiian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata Uji Kompetensi mata pelajaran produktif pada tahun terakhir.
.
62. Program keahiian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan presentase tingkat kelulusan pada tahun terakhir.
.
63. Guru memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV). untuk bidang tertentu, kualifikasi kepakaran ditunjukan dengan pengakuan lain setingkat S1atau D-IV.
.
Indonesia indonesia√ Pelayanan
Prima
7 Dadang Sudirman, S.Pd S.1 / Pend. MTK
Matematika
8 Suanda, S.Pd S.1 / Pend. B. Inggris
Bahasa Inggris
9 Rostanti, S.H S.1 / Hukum Produktif 10 Dede Kurnia, S.Pd S.1 / PJKR PJOK 11 Cecep Saidin, S.Pdi S.1 / PAI PAI 12 Rina A, S.Pdi S.1 / PAI Bahasa Sunda
13 Lusi Yusnia, S.Pd S.1 / Pend. B Indonesia
Kewirausahaan
14 Amin Suwardi, S.Pd.I S.1 / PAI BP 15 Resti Ari Pradina, S.Pd S.1 / Pend.
BiologiIPA
16 Agus Salim, S.Pdi S.1 / PAI PLH 17 Ani Fitriani, S.Pd S.1 / Pend.
EkonomiProduktif
18 Apendi, A.Md D3 / Ekonomi Produktif 19 Jamaludin, S.Pd S.1 / PGSD Bahasa Inggris 20 Resti Robilah, S.Pd S.1 / Pend. B
IndonesiaIPS
21 Siti Umamah Munawaroh SMK √ Seni Budaya
Produktif
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar
A. Pendukung
No.Guru mata pelajaran
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang
diampu
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai
dengan mata pelajaran yang diampuJumlah
D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/
S3 D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3
1 Pendidikan Agama 1 12 Pkn 1 13 Bahasa Indonesia 1 14 Bahasa Inggris 1 1 25 Matematika 1 1 6 IPA 1 17 KKPI 1 18 Kewirausahaan 1 1
11 IPS 1 112 Seni Dan Budaya 1 1
13 Pendidikan Jasmani Olahraga dan kesehatan 1 1
14 Produktif 1 1 7 815 Muatan Lokal 3 316 Pengembangan Diri 1
Jumlah 1 8 2 14 23
64. Guru pelajaran mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya.
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah guru mata pelajaran produktif Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian Tugas Mengajar
A. Pendukung
No. Nama GuruJumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan
mata pelajaran yang diampu
Jumlah Rombel
D1/D2 D3/ Sarmud
S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3
1 Ani Fitriani, SPd √ 12 Apendi, A.Md √ 13 Lili Mulyana, S.PdI √ 14 Rostanti, SH √ 15 Komarudin, AMa √ 16 Ramdan Setiawan,S.Pd 1 1
7 Siti Umamah Munawaroh 1 1
8 Lusi Yusnia, S.Pd √ 1Jumlah 1 2 8
Bukti Fisik : Fotokopy Ijazah guru pelajaran produktif Fotokopy Sertfikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar
A. PendukungBukti fisik:
Daftar hadir guru Rekapitulasi kehadiran
A. Pendukung
NO Nama Mata Pelajaran Menyusun perencanaan
Melaksanakan pembelajaran
Melakukan evaluasi
pembelajaran
Bukti RPP
sesuai Tdk sesuai
Normatif
1 Pendidikan Agama Islam √ √ √ √ √
2 PKn √ √ √ √ √
3 Bahasa Indonesia √ √ √ √ √
4 Penjaskes √ √ √ √ √
5 Seni Budaya √ √ √ √ √
Adaftif
6 Bahasa Inggris √ √ √ √ √
65. Program Keahlian memiliki guru mata pelajaran produktif sesuai dengan jumlah rombelnya.
66. Guru memiliki kesehatan jasmani dan rohani untuk menjalankan tugas mengajardan tugas lainnya.
67. Guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran.
7 Matematika √ √ √ √ √
8 IPA √ √ √ √ √
9 IPS √ √ √ √ √
10 KKPI √ √ √ √ √
11 Kewirausahaan √ √ √ √ √
12 Fisika √ √ √ √ √
13 Kimia √ √ √ √ √
Produktif
14 Produktif √ √ √ √ √
Mulok
15 Bahasa Sunda √ √ √ √ √
16 Teknik Komunikasi √ √ √ √ √
17 Teknologi Informasi √ √ √ √ √
18 Pendidikan Lingkungan Hidup
√ √ √ √ √
Bukti Fisik : Siiabus, jadwal pembelajaran RPP mata pelajaran Buku nilai siswa
No Nama Guru Status Guru GT/GTT
Jenis kasus yang mungkin dialami guru
Tanggal dan tahun kejadian
Tindakan yang dilakukan sekolah
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Djuberudin, S.Pdi GTY - - - - - - -
2 Sudaya, S.Pdi GTY - - - - - - -3 Nazmudin, S.pdi GTY - - - - - - -4 Lili Mulyana, S.Pdi GTY - - - - - - -5 Komarudi, A.Ma GTY - - - - - - -6 Ramdan Setiawan,
S.pdGTY - - - - - - -
7 Dadang Sudirman, S.Pd
GTY - - - - - - -8 Suanda, S.Pd GTY - - - - - - -9 Rostanti, S.H GTY - - - - - - -10 Dede Kurnia, S.Pd GTY - - - - - - -11 Cecep Saidin, S.Pdi GTY - - - - - - -12 Rina A, S.Pdi GTY - - - - - - -13 Lusi Yusnia, S.Pd GTY - - - - - - -14 Amin Suwardi,
S.Pd.IGTY - - - - - - -
15 Resti Ari Pradina, S.Pd
GTY - - - - - - -16 Agus Salim, S.Pdi GTY - - - - - - -17 Ani Fitriani, S.Pd GTY - - - - - - -18 Apendi, A.Md GTY - - - - - - -19 Jamaludin, S.Pd GTY - - - - - - -20 Resti Robilah, S.Pd GTY - - - - - - -21 Siti Umamah
MunawarohGTY - - - - - - -
Jumlah
68. Guru memiliki integritas kepribadian dan bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan dan ketentuan yang berlaku.
Bukti Fisik: Adanya peraturan, tata tertib dan sanksi untuk guru Adanya kode etik guru Adanya buku pembinaan kepala sekolah
No Waktu Kegiatan
Jenis Kegiatan Jmlh Unda ngan
Juml Peserta Yg
hdr
% Peserta Rapat
Rapat Dewan Guru Keterangan
(1) (2) (3) (4)
1 Juli 12 Rapat Awal Tahun 34 34 100
2 Oktober 12 Rapat UTS Ganjil 34 26 76.5
3 Desember 13 Rapat UAS Ganjil 34 26 76.5
4 Maret 13 Rapat UTS Genap 27 27 100
5 Juni 13 Rapat UAS Genap 25 25 1006 Juni 13 Rapat Kenaikan
Kelas36 36 100
7 Januari 14 Rapat Evaluasi Kerja
24 24 100
8 Januari 14 Rapat PSB 17 17 100
9 Mei 14 Rapat Komite 34 30 88
9 3 bulan sekali Rapat Ketua Kompetensi Keahlian
4 4 100
Bukti Fisik : Program kegiatan tahunan Dokumen rapat dewan guru (undangan, daftar hadir dan notulen rapat). Dokumen rapat antara guru dan kepala program (daftar hadir dan notulen rapat) Dokumen rapat guru dan komite sekolah (undangan, daftar hadir dan notulen rapat) Dokumen rapat guru dengan orang tua (undangan, daftar hadir dan notulen rapat)
A. Pendukung
NO Nama Mata Pelajaran Menyusun perencanaan
Melaksanakan pembelajaran
Melakukan evaluasi
pembelajaran
Bukti RPP
sesuai Tdk sesuai
Normatif
1 Pendidikan Agama Islam √ √ √ √ √
2 PKn √ √ √ √ √
3 Bahasa Indonesia √ √ √ √ √
4 Penjaskes √ √ √ √ √
5 Seni Budaya √ √ √ √ √
Adaftif
6 Bahasa Inggris √ √ √ √ √
7 Matematika √ √ √ √ √
69. Guru berkomunikasi secara efektif dan santun dengan sesama guru, tenaga kependidikan, dan orangtua siswa .
70. Guru menguasai materi pelajaran yang diampu serta mengembangkannyadengan metode ilmiah.
8 IPA √ √ √ √ √
9 IPS √ √ √ √ √
10 KKPI √ √ √ √ √
11 Kewirausahaan √ √ √ √ √
12 Fisika √ √ √ √ √
13 Kimia √ √ √ √ √
Produktif
14 Produktif √ √ √ √ √
Mulok
15 Bahasa Sunda √ √ √ √ √
16 Teknik Komunikasi √ √ √ √ √
17 Teknologi Informasi √ √ √ √ √
18 Pendidikan Lingkungan Hidup
√ √ √ √ √
Bukti Fisik : Siiabus, jadwal pembelajaran RPP
A. Pendukung
No Nama guru Ltr blk Pend.
Mengajar saat ini Sertifikat Uji Kompetensi DU/DI atau LSP
Mt.pelajaran Jum.jam ada tdk Nama DU-DI/LSP
1Ramdan Setiawan, S.Pd
S1 Produktif 2 √ Ramayana Lestari Sentosa Sukabumi
2 Siti Umamah Munawaroh SMK Produktif 2 √ Matahari Dept. Jumlah 4Prosentase 7%
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar
No. Nama guru Ltr blk Pend.
Nama Kompetensi yg dikuasai
Utama Tambahan 1 Tambahan 2 Tambahan 3
1 Ani Fitriani, SPd S1 Produktif
3 Apendi, A.Md S1 MULOK 4 Lili Mulyana, S.PdI S1 Produktif 5 Rostanti, SH S1 Produktif 6 Komarudin, AMa D3 Produktif
Jumlah Guru Produktif 4Jumlah Guru yang memiliki kompetensi tambahan
71. Guru mata pelajaran produktif memiliki sertifikat keahlian sesuai dengan keahliannya.
72. Guru mata pelajaran produktif memiliki satu kompetensi utama dan dua kompetensi tambahan.
Presentasi 8%
Bukti fisik:
Fotocopy Ijazah Fotocopy Sertifikat Keahlian SK Pembagian tugas mengajar Pembagian Tugas Mengajar
A. PendukungNO Nama Guru Latar Belakang Pendidikan Kelengkapan Dokumen
Ijazah SK Akta1 Ramdan Setiawan,
S.PdS1 Pend. Bhs. Indonesia √ √
Bukti Fisik : Fotocopy Ijazah SK Pembagian tugas mengajar Jadwal Pelajaran
NO Nama Ketua Kompetensi
Latar Belakang Pendidikan Kelengkapan DokumenIjazah SK Akta 4
1 Ramdan Setiawan, S.Pd
S1 Pend. Bhs. Indonesia √ √
A. Pendukung Memilik Fotocopy ijazah
NO Nama Ketua Kompetensi
Latar Belakang Pendidikan Pengalaman Mengajar
1 Ramdan Setiawan, S.Pd
S1 Pend. Bhs. Indonesia 8 Tahun
Bukti Fisik : Fotocopy SK mengajar Fotocopy ijazah SK Ketua Kompetensi Keahlian SK terakhir mengajar dari Kepala Sekolah
No. Tahun Lulusan Jumlah AlumniData Alumni Keterangan
Bekerja Melanjut kan
jumlah
2012/2013 48 39 1 40
2013/2014 31 15 1 16
73. Kepala Program Keahlian berstatus sebagai guru, memiliki sertifikat pendidik, dan Surat Keputusan (SK) sebagai kepala Program Keahlian.
.
74. Kepala program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (SI) atau diploma empat (D-IV), atau pakar kejuruan Iain yang setingkat untuk bidang tertentu
.
75. Kepala Program Keahlian memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 tahun.
76. Kepala Program Keahlian memiliki kemampuan manajerial yang ditunjukkan dengan keberhasilan mengelola program keahlian.
77. Kepala Program Keahlian memiliki kemampuan kewirausahaan yangditunjukkan antara lain dengan adanya naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sebagai sumber belajar siswa.
NO Ketua Kompetensi Keahlian
UNIT PRODUKSI
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Program Akte Lahir NasionalKoperasiAnyaman Lidi
Bukti Fisik : Program kerja ketua kompetensi Proposal kegiatan Jadwal kegiatan
A. Pendukung
No. Nama Guru yang akan di supervisiRencana Pelaksanaan
Monitoring dan Supervisi
Pelaksanaan Monitoring dan Supervisi. Keterangan
Ada Tidak Terlak sana tdk Tgl.
1 Djuberudin, S.Pdi √ √
2 Sudaya, S.Pdi √ √
3 Nazmudin, S.pdi √ √
4 Lili Mulyana, S.Pdi √ √
5 Komarudi, A.Ma √ √
6 Ramdan Setiawan, S.pd √ √
7 Dadang Sudirman, S.Pd √ √
8 Suanda, S.Pd √ √
9 Rostanti, S.H √ √
10 Dede Kurnia, S.Pd √ √
11 Cecep Saidin, S.Pdi √ √
12 Rina A, S.Pdi √ √
13 Lusi Yusnia, S.Pd √ √
14 Amin Suwardi, S.Pd.I √ √
15 Resti Ari Pradina, S.Pd √ √
16 Agus Salim, S.Pdi √ √
17 Ani Fitriani, S.Pd √ √
18 Apendi, A.Md √ √
19 Jamaludin, S.Pd √ √
20 Resti Robilah, S.Pd √ √
21 Siti Umamah Munawaroh √ √
Jumlah
Prosentase
Bukti Fisik : Jadwal Supervisi Program Supervisi Administrasi Supervisi
78. Kepala Sekolah/Madrasah atau Kepala Program Keahlian melakukan supervisi dan monitoring
No. Unit Kerja Jumlah Tng Adm
Kuaiifikasi akademik
SI D-3 D-2 D-1 SLTA \ SLTP
jum.
1 Administrasi 3 3 3
2 Keuangan 3 3 3
3 Laboran 1 1 1
4 Office Boy 2 2 2
5 Security 2 2 2
6 Perpustakaan 1 1 1
Jumlah 17 Jumlah 17
Bukti Fisik : Data tenaga administrasi yang didalamnya berisi antara lain : nama., latar belakang pendidikan/kualifikasi akademik (foto copy ij'azah), masa kerja dll. Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi, baik dari pemerintah ataupun penyelenggara
pendidikan lainnya.
A. Pendukung, sama dengan nomor 76.
No. Unit Kerja Jumlah Tng Adm
Kuaiifikasi akademikKesesuaian
dengan bidangnya
SI D-3 D-2 D-1 SLTA \ jum. S Ts
1 Administrasi 3 3 3 3
2 Keuangan 3 3 3 3
3 Laboran 1 1 1 1
4 Office Boy 2 2 2 2
5 Security 2 2 2 1 1
6 Perpustakaan 2 1 1 1
Jumlah 16 Jumlah 11 1 11
Bukti Fisik Adanya data tenaga administrasi Adanya ijazah /kuaiifikasi akademik tenaga administrasi Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan lainnya. Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga administrasi Adanya uraian tugas masing-masing tenaga administrasi Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. Jobsheet
A. PendukungNo. Unit Kerja Kualifikasi Akademik Lama tugas Sertifikat pelatihan
SI D-3 D-2 D-1 SLTA1 Pustakawan 1 √ 2 Tahun
79. Tenaga administrasi minimum memiliki kuaiifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat
80. Tenaga administrasi memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya.
81. Tenaga perpustakaan minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat.
Bukti Fisik : Adanya data tenaga perpustakaan Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya. Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
A. PendukungNo. Unit Kerja Kualifikasi Akademik Lama tugas Sertifikat pelatihan
SI D-3 D-2 D-1 SLTA ADA TIDAK1 Pustakawan 1 1 2 Tahun √
Jumlah
Bukti Fisik : Adanya data tenaga perpustakaan Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya. Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan Adanya urain tugas masing-masing tenaga perpustakaan Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
A. PENDUKUNGDaftar Kepala Laboratorium
NamaLaboratorium/bengkel
Nama kepala Laboratorium/Bengkel
Kual ifikasi Pengalaman
Sertifikat Kep.Lab/ Bengkel
Kesesu aian Ket
S TS
1 Lab. Multimedia Komarudin D3 2 Tahun √
2 Lab. Pemasran Siti Umamah Munawaroh SMK 1 Tahun √
Bukti Fisik : Adanya data kepala laboratorium/bengkel Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan kepala laboratorium/bengkel Adanya urain tugas masing-masing kepala laboratorium/bengkel Adanya bukti pengalaman minimum 2 tahun untuk SI sebagai pengelola praktikum.
A. PENDUKUNG
NamaLaboratorium/bengkel
Nama Teknisi Laboratorium/Bengkel Kual ifikasi Penga-
laman
Sertifikat Kep.Lab/ Bengkel
Kesesu aian Ket
S TS
83. Kepala laboratorium/bengkel program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.
82. Tenaga perpustakaan minimum memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya.
84. Teknisi laboratorium/bengkel program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.
1 Lab. MultimediaAlmuhajirin Mini
Market SMK 2 Tahun √
2 Lab. Pemasran
Bukti Fisik : Adanya data tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya urain tugas masing-masing tenaga teknisi laboratorium/bengkel Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. Prosentase dihitung dari Jumlah tenaga teknisi laboratorium/bengkel yg sesuai dengan persyaratan dibagi
dengan jumlah seluruh tenaga teknisi laboratorium/bengkel dikalikan 100%, dapat menggunakan format berikut:
A. PendukungDaftar Laboran
NamaLaboratorium/bengkel
Nama Tenaga Laboratorium/B
engkel
Kual ifikasi
Penga-laman
Sertifikat Kep.Lab/ Bengkel
Kesesu aian
Ket
S TS
1 Lab. MultimediaAlmuhajirin Mini Market
SMK2 Tahun √
2 Lab. Pemasran
Bukti Fisik : Adanya data tenaga tenaga laboratorium/bengkel Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga laboratorium/bengkel Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga laboratorium/bengkel Adanya urain tugas masing-masing tenaga laboratorium/bengkel Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya. Prosentase dihitung dari Jumlah tenaga laboratorium/bengkel yg sesuai dengan persyaratan dibagi dengan
jumlah seluruh tenaga teknisi laboratorium/bengkel dikalikan 100%, dapat menggunakan format berikut:
A. pendukungNo Nama Layanan khusus Keberadaan Nomor dan tgl.
keputusanKeterangan
ad a tdk
1 Penjaga Sekolah/security √
Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2013)
Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2014)
2
Tukang Kebun/halaman
√ Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2013)
85. Laboran program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.
86. Program Keahlian memiliki tenaga Iayanan khusus.
4 Office Boy √
Kep./YASPI GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2013)
Jumlah
Bukti Fisik : Adanya SK yayasan petugas layanan khusus(penjaga sekolah/secur i ty, tukang
kebun/halaman, tenaga kebersihan, caraka/pesuruh, pengemudi) dari kepala sekolah
Adanya struktur organisasi sekolah Adanya susunan personalia dan uraian tugas tenaga layanan khusus yang ditanda
tangani oleh kepala sekolah Adanya data petugas layanan khusus yang ada di sekolah
A. PendukungProgram keahlian: Pemasaran
No Nama teknisi maintenance
Keberadaan Status
Alat Gdg Program keahlian
Sekolah
1 Komarudin √ √
2 Ardiyansah √ √
Bukti fisik: Adanya SK pengangkatan teknisi maintenance peralatan dan gedung dari kepala sekolah Adanya struktur organisasi sekolah Adanya susunan personalia dan uraian tugas teknisi maintenance peralatan dan gedung yang ditanda tangani
oleh kepala sekolah Adanya data teknisi maintenance peralatan dan gedung yang ada disekolah
87. Program Keahlian memiliki tenaga teknisi maintenance peralatan dan gedung.
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
A. Pendukung
Status Pemilihan Luas Tanah Seluruhnya
PenggunaanBangunan Halaman /
tanahLap. Olahraga
Kebun Lain - lain
MilikSertifikat 2700 m2 1645 m2 130 m2 162 m2 218m2 545 m2
Belum Sertifikat
- - - - - -
Bukti Fisik : Fotocopy Sertifikat tanah Laporan individu sekolah menengah Fotocopy IMB (Izin Mendirikan Bangunan)
A. Pendukung
Bukti Fisik : Observasi langsung sesui juknis, antara lain;
Adanya pagar sekolah, adanya alat pemadam kebakaran, adanya lapangan terbuka, lingkungan rapi dan bersih, sekolah bertingkat akses turun lebih dari satu.
Bukti Fisik : Observasi langsung
Bukti Fisik :
Adanya bukti status kepemilikan tanah (sertifikat tanah/ akte jual beli, perjanjian sewa tanah, hak guna pakai, bukti hibah dari perorangan kepada yayasan tersebut dsb)
Adanya ijin bangunan Observasi langsung
Status Pemilihan Luas Tanah Seluruhnya
PenggunaanBangunan Halaman /
tanahLap. Olahraga
Kebun Lain - lain
MilikSertifikat 2700 m2 1645 m2 130 m2 162 m2 218m2 545 m2
Belum Sertifikat
- - - - - -
Data Pendukung : Observasi Langsung
88. Sekolah / Madrasah memiliki lahan yang memenuhi ketentuan luas minimal.
89 . Sekolah/madrasah berada di lokasi yang aman, terhindar dari potensi bahaya. yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat.
90 . Sekolah/madrasah berada di lokasi yang nyaman, terhindar dari gangguan pencemaran air, kebisingan, dan pencemaran udara serta memiliki sarana untuk meningkatkan kenyamanan.
91 . Fasilitas pembelajaran berada di lokasi yang sesuai dengan peruntukannya, memiliki status hak atas tanah dan ijin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah.
92. Luas lantai yang digunakan Program Keahlian memenuhi ketentuan luas minimal.
93. Bangunan sekolah/madrasah memiliki struktur yang stabil dan kokoh serta dilengkapi dengan sistem pencegahan bahaya kebakaran dan petir.
Bukti Fisik : IMB
Bukti Fisik : Fotocopy bukti pembayaran buku Daftar Pengambilan Buku Siswa
No Jenis SanitasiKetersediaan *
Ada Tidak1. Memiliki sanitasi di dalam dan luar bangunan untuk memenuhi kebutuhan
air bersih
2. Memiliki saluran air kotor dan atau limbah 3. Memiliki tempat sampah dengan jumlah yang cukup 4. Memiliki saluran air hujan
Kegiatan : Observasi
No Mata Pelajaran Kelas Jumlah Buku Teks Jumlah Kelas
1 Pendidikan Agama Islam
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
2 PKn
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
3 Bahasa Indonesia
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
4 Penjaskesrek
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
5 Seni Budaya
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
6 Matematika
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
7 B.Inggris X 69 2
XI 65 2
94. Sekolah/Madrasah memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan yang dapat memenuhi kebutuhan: (1) air bersih, (2) saluran air kotor dan/atau air limbah, (3) tempat sampah, dan (4) saluran air hujan.
95. Program keahlian memiliki buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas.
XII 30 1
8 IPA
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
9 IPS
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
10 Kewirausahaan
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
11 KKPI
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
Kegiatan : Observasi
Kegiatan : Observasi
Kegiatan : Observasi
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Fotocopy IMB (Izin Mendirikan Bangunan)
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
96. Program keahlian memanfaatkan buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas.
97. Bangunan sekolah/madrasah memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang memadai.
98. Bangunan sekolah/madarasah memiliki instalasi listrik dengan daya minimum 1300 Watt untuk administrasi sekolah dan ruang teori, serta daya tambahan untuk laboratorium dan bengkel sesuai kebutuhan.
99. Sekolah/Madrasah memiliki izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan bangunan sesuai dengan peruntukannya.
100. Sekolah/Madrasah melakukan pemeliharaan terhadap bangunan secara berkala.
Program Kera Wakabid Sarana dan Prasarana
NO Jenis RPUKebutuhan RPU Luas (M2) Lebar (m)
KetStandar Fakta Standar Fakta Standar Fakta
1 Kelas 6 5 64 56 4 7
2 Perpustakaan 1 1 96 54 8 5
3 Lab. Multimedia 1 1 64 49 8 7
4 Lab. Pemasaran 1 1 64 56 8 7
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris barang
NO Jenis RPULuas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
KetStandar Fakta Standar Fakta S TS
1 Kelas 64 56 4 7 √
2 Perpustakaan 96 54 8 5 √
3 Lab. Multimedia 64 49 8 7 √
4 Lab. Pemasaran 64 56 8 7 √
Jumlah
Presentasi
Kegiatan :
Observasi
NO Jenis RPUKelengkapan Jenis
KetLengkap Tidak Lengkap
1 Kelas √
101. Program keahlian memiliki ruang pembelajaran umum (RPU) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
102. Program keahlian memiliki RPU dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
103. Program keahlian memiliki RPU dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
2 Perpustakaan √
3 Lab. Multimedia √
4 Lab. Pemasaran √
Jumlah 7 1
Prosentase 86 14
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris Barang
NO
Jenis RPKebutuhan RP Luas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
KetStandar Fakta Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang Pimpinan 1 1 18 24 3 4 √
2 Ruang Guru 1 1 56 56 3 7 √
3 Ruang Tata Usaha 1 1 32 56 3 7 √
4 Tempat Beribadah 1 1 24 12 3 3 √
5 Ruang Konseling 1 1 12 18 3 4 √
6 Ruang UKS 1 1 12 12 3 3 √
7 Ruang Organisasi Kesiswaan
1 1 12 12 3 3 √
8 Jamban 3 12 6 20 3 4 √
9 Gudang 1 1 24 8 3 2,5 √
10 Ruang Sirkulasi 1 5 63 72 1,8 2 √
11 Tempat Bermain / Olahraga
1 1 3039 2708 0 18 √
12 Ruang Tamu 1 1 - 14 3,5 √
13 Ruang Piket 1 1 - 4 2 √
14 Tempat Parkir 1 1 1100 12 √
15 Ruang Keuangan 1 1 14 3,5 √
16 Kantin 1 1 194 10 √
Jumlah 16 1
Presentasi 95 5
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris Bangunan
104. Sekolah/Madrasah memiliki ruang penunjang (RP) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
NO Jenis RPLuas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
KetStandar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang Pimpinan 18 21 3 4 √
2 Ruang Guru 56 56 3 7 √
3 Ruang Tata Usaha 32 56 3 7 √
4 Tempat Beribadah 24 12 3 3 √
5 Ruang Konseling 12 18 3 4 √
6 Ruang UKS 12 12 3 3 √
7 Ruang Organisasi Kesiswaan 12 12 3 3 √
8 Jamban 6 20 3 4 √
9 Gudang 24 8 3 2,5 √
10 Ruang Sirkulasi 63 72 1,8 2 √
11 Tempat Bermain / Olahraga 3039 2708 0 18 √
12 Ruang Tamu - 14 3,5 √
13 Ruang Piket - 4 2 √
14 Ruang Security - 4 2 √
15 Pantry - 8 2 √
16 Ruang Serbaguna 112 7 √
17 Tempat Parkir 1100 12 √
18 Ruang Keuangan 14 3,5 √
19 Kantin 194 10 √
Jumlah 18 1
Prosentase 95 5
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris Bangunan
NO
Jenis RPKesesuaian
Lengkap Tidak Lengkap
1 Ruang Pimpinan √
2 Ruang Guru √
105. Sekolah/Madrasah memiliki RP dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
106. Sekolah/Madrasah memiliki RP dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
3 Ruang Tata Usaha √
4 Tempat Beribadah √
5 Ruang Konseling √
6 Ruang UKS √
7 Ruang Organisasi Kesiswaan √
8 Jamban √
9 Gudang √
10 Ruang Sirkulasi √
11 Tempat Bermain / Olahraga √
12 Ruang Tamu √
13 Ruang Piket √
14 Ruang Security √
17 Tempat Parkir √
18 Ruang Keuangan √
19 Kantin √
Jumlah 19
Prosentase 100
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris Bangunan Daftar Inventaris Sarana RPP
No
Jenis RPK Kebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang praktik Pemasaran
1 164
8 √
3 Ruang perawatan dan perbaikan
1 148
6 √
4 Ruang penyimpanan dan instruktur
1 148
6 √
Jumlah 3
Persentase 100
107. Program keahlian memiliki ruang pembelajaran khusus (RPK) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris Sarana RPK
No Jenis RPK Luas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang praktik Pemasaran 64 8 √
2 Ruang perawatan dan perbaikan 48 6 √
3 Ruang penyimpanan dan instruktur 48 6 √
Jumlah
Prosentase
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar Inventaris Sarana RPK
No
Jenis RPK Kelengkapan Sarana
Lengkap Tidak Lengkap
1 Ruang praktik Pemasaran √
2 Ruang perawatan dan perbaikan √
3 Ruang penyimpanan dan instruktur √
Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik : Program Kerja Unit Produksi Alur barang dagang keluar masuk Pembukuan keuangan Daftar hadir karyawan SK pengangkatan pengurus unit produksi dari Kepala Sekolah Organigram Unit Produksi
108. Program keahlian memiliki RPK dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
109. Program keahlian memiliki RPK dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
110. Sekolah/Madrasah memiliki business center sebagai wahana kewirausahaan.
111. Program keahlian memiliki business center yang dapat menghasilkan barang dan atau jasa yang tersebar luas secara nasional.
Bukti Fisik : Program Kerja Unit Produksi Alur barang dagang keluar masuk Pembukuan keuangan Daftar hadir karyawan SK pengangkatan pengurus unit produksi dari Kepala Sekolah Organigram Unit Produksi
Bukti Fisik :
Daftar Siswa yang mengikuti test wawancara BKK
IV. Standar Pengelolaan
112. Sekolah/Madrasah memiliki Bursa Kerja Khusus (BKK) dengan berbagai kegiatan.
Kegiatan: ObservasiBukti Fisik :
Program Kerja Sekolah Rumusan Visi sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
Kegiatan: ObservasiBukti Fisik :
Program Kerja Sekolah Rumusan Visi sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
Kegiatan: ObservasiBukti Fisik :
Program Kerja Sekolah Rumusan Visi sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
Kegiatan: ObservasiBukti Fisik :
Program Kerja Kepala Sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
NO Jenis Dokumen Pengelolaan Pendidikan Ketersediaan DokumenAda Tidak
1 KTSP √2 Kalender Pendidikan / Akademik √
113. Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan menetapkan visi lembaga.
114. Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan menetapkan misi lembaga.
115. Program keahlian telah merumuskan dan menetapka tujuan lembaga
116. Program keahlian memiliki rencana kerja jangka menengah (empat tahunan) dan rencana kerja tahunan.
117. Program keahlian memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait.
3 Struktur Organisasi Program Keahlian √4 Pendayaguanaan pendidikan dan tenaga kependidikan Pengembangan SDM √5 Peraturan Akademik √6 Tata Tertib Program Keahlian √7 Kode Etik Program Keahlian √8 Biaya Operasioanl Program Keahlian √
Kegiatan: ObservasiBukti Fisik :
Program Kerja Kepala Sekolah Notulen Rapat Undangan Rapat Daftar Rapat
Bukti Fisik : Struktur organisasi program keahlian Uraian tugas struktur program keahlian
No Rencana KegiatanPelaksanaan Keterangan
Sudah Belum
1 Kurikulum KBM √
2 Peningkatan mutu tenaga pendidikan
√
3 Kerjasama industri √
4 Bimbingan ruhyah √
5 Pengembangan lingkungan laboratorium RPL
√
6 inventarisasi sarana dan prasarana praktek
√
7 unit produksi √
Jumlah 7
Prosentasi 100
Bukti Fisik : Rencana Kerja Tahunan
No
Kegiatan KesiswaanPelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
118. Program keahlian memiliki struktur organisasi dengan kejelasan uraian tugas dan mekanisme kerja.
119. Program keahlian melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana kerja tahunan.
120. Program keahlian melaksanakan kegiatan kesiswaan.
1 Seleksi Peneriamaan Siswa Baru √
2 Memberikan Layanan Konseling √
3 Melakukan Pembinaan prestasi Unggulan √
4 Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuler √
5 Melakukan Pelacakan Terhadap Alumni √
Bukti Fisik : Program kerja kesiswaan Dokumen Kesiswaan Program BK Program PSB
No
Kegiatan KesiswaanPelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 KTSP √
2 Kalender Pendidikan √
3 Program Pembelajaran √
4 Penilaian Belajar Siswa √
5 Peraturan Akademik √
Bukti Fisik : Dokumen KTSP Fotocopy Kalender Pendidikan Buku Nilai Siswa Buku Tata Tertib Siswa
No
Pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Pembagian tugas (SK Kepala Sekolah) √
2 Penentuan system penghargaan √
3 Pengembangan profesi √
4 Proposal dan penempatan √
5 Mutasi √
Bukti Fisik : Fotocopy SK Tugas mengajar Kriteria guru teladan 2009/2010 Fotocopy sertifikat pelatihan guru Fotocopy SK Direktur Pendidikan
122. Program keahlian melaksanakan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
123. Program keahlian mengelola sarana dan prasarana pembelajaran.
121. Program keahlian melaksanakan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran.
No
Jenis program sarana dan prasaranaPelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras
√
2 Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan
√
3 Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas
√
4 Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan
√
5 Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan
√
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik: Program kerja bagian sarana dan prasarana
No
Jenis program keuangan dan pembiayaan
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Sumber pemasuakn, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikeloala
√
2 Kewenangan dan tanggung jawab kepada ketua kompetensi keahlian dalam, pembelajaran anggaran pendidikan
√
3 Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran
√
4 Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah dan institusi di atasnya
√
Bukti Fisik : APBS tahun pelajaran 2012/2013 dan 2013/2014 Pembukuan keuangan Laporan Keuangan
No
Jenis Kegiatan menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran
kondusif
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
125. Program keahlian menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif.
124. Program keahlian mengelola pembiayaan pendidikan.
1 Kebersihan √
2 Kedisiplinan √
3 Penghijauan √
4 Penanaman nilai-nilai kejuangan √
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : Daftar piket siswa Buku tata tertib siswa Daftar hadir upacara bendera
NO Nama Lembaga Bidang KerjasamaDokumen Kerjasama
Ada Tidak
1 Matahari dept. store Prakerin √
2 Ramayana lestari Sentosa Tbk.
Prakerin√
3 Toserba yogya Prakerin √
Bukti Fisik : MOU / Surat perjanjian kerjasama Bukti pembayaran pengadaan alat
NoNama
Teknisi/Laboran
PelatihanJenis Pelatihan
Lembaga Penyelenggaraan pelatiahanSudah Belum
1 Al-Muhajirin Mini Market
√
Bukti Fisik : Sertifikat Pelatihan
No
Nama DU/DI yang digunakan tempat magang guru
Jumlah Guru Magang Waktu Guru Magang Bukti Kerjasama
126. Program keahlian melibatkan masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang relevan dalam pengelolaan pendidikan.
128. Program keahlian menjalin kerjasama dengan DU/DI dalam melaksanakan magang guru.
127. Program keahlian melakukan kegiatan pelatihan kejuruan bagi teknisi atau laboran dalam rangka pemutakhiran keahlian kejuruan.
1 Ramayana Lestari Sentosa
1 56 Jam Sertifikat
1 Matahari dept. Store 1 56 Jam Sertifikat
No
Jenis Sistem manajemen mutu
Keterangan Dokumen Internal dan Eksternal
Rekam Jejak
1 Kesiswaan Penerimaan Siswa Baru Perda Laporan PSB
2 Kurikulum Penyusunan KTSP Permendiknas KTSP
3 Pengelolaan sarana dan prasarana
Daftar inventaris peralatan lab
Permendiknas Inventaris
4 Pemberdayaan tenaga pendidik
Pengembangan kompetensi guru
Permendiknas Sertifikat Pelatihan
Bukti Fisik : Laporan pertanggungjawaban PSB KTSP Daftar inventaris alat lab Fotocopy Sertifikat pelatihan guru
NO Jenis Kegiatan Bussiness Center
1 Pembuatan Anyaman Lidi, Kelontongan, Jual beli pakaian Jadi
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik : SK Kepala Sekolah Laporan pertanggung jawaban PSB KTSP Daftar inventaris alat Lab Fotocopy sertifikat pelatihan guru
Kegiatana : ObservasiBukti Fisik :
Daftar hadir harian pelaksanaan kegiatan Daftar Order Buku catatan pengelolaan keuangan Buku kas rugi/laba
129. Program keahlian menerapkan Sistem Manajemen Mutu.
130. Bidang garapan business center sesuai dengan bidang kejuruan yang dimiliki program keahlian.
131. Pengelolaan business center melibatkan seluruh warga program keahlian.
No. Tahun LulusanJumlah Lulusan
Jumlah Yg Disalurkan oleh BKK.
Bukti data penyaluran Keterangan
ada tdk
1 2012/2013 48 6 √
2 2013/2014 30 2 √
3
Jumlah
Persentase
NO Program PengawasanPelaksanaan Sosialisasi
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Pemantauan √
2 Supervisi √
3 Evaluasi √
4 Pelaporan √
5 Tindak Lanjut √
No. Jenis kegiatan evaluasi
1 Analisis SWOT
2 Program kerja program keahlian
3 Laporan kerja program keahlian
Bukti Fisik : Program kerja tahunan
132. Bursa Kerja Khusus (BKK) yang dimiliki sekolah/madrasah mampu menyalurkan penempataan
kerja bagi lulusan di DU/DI dalam 3 tahun terakhir.
133. Program keahlian memiliki program pengawasan yang disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
134. Program keahlian melaksanakan kegiatan evaluasi diri.
Laporan evaluasi
Jenis kegiatan evaluasi
1 Jadwal pembagian tugas mengajar
2 Surat tugas dari Kepala Sekolah
3 Daftar hadir guru dan tata usaha
4 Penghargaan dan sangsi
Bukti Fisik : Program kerja tahunan Laporan evaluasi
No. Bahan dan/ atau kebutuhan akreditasi
1 Instrumen akreditasi
2 Personal yang akan mendampingi catatan bukti fisik
3 Bukti fisik : non dokumen (dana/financial)
4 Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi
Kegiatan : ObservasiBukti Fisik :
Instrumen akreditasi PP 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan Permendiknas tentang 8 standar nasional pendidikan SK Kepanitiaan Akreditasi dari Kepala Sekolah Angggaran Dana Akreditas Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditas
No. Nama Bidang
1 Cecep Saidin, S.PdI Wakabid. Humas
2 Lili Mulyana, S.PdI Wakabid. Kurikulum
3 Dadang Sudirman, S.pd Wakabid. Kesiswaan
4 Najmudin, S.S Wakabid. Sarana dan Prasarana
Kegiatan : ObservasiBukti Fisik :
Struktur organisasi sekolah SK Direktur Pendidikan
135. Program keahlian melaksanakan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan.
136. Program keahlian mempersiapkan unsur-unsur pelaksanaan akreditasi.
137. Sekolah/Madrasah memiliki struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan.
No. Jenis Informasi Sistem Petugas Fasilitas
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak
1 Entry data guru √ √ √
2 Entry data siswa √ √ √
3 Entry Nilai √ √ √
4 Entry penerimaan keuangan
Kegiatan : ObservasiBukti Fisik :
SK Kepala Sekolah tentang pengangkatan petugas SIM Uraian tugas tentang jenis SIM Fasilitas SIM
VI. STANDAR PEMBIAYAAN
138. Sekolah/Madrasah memiliki sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan.
139. Sekolah/Madrasah memiliki catatan tahunan berupa dokumen investasi sarana dan prasarana secara menyeluruh
No. Kod
eUraian Kegiatan Jumlah (Rp)
Penggunaan Dana per Sumber Dana
Rutin
Bantuan Operasional Sekolah (BOS)Bantuan Lain
Sumber Pendapatan
Lainnya (SPP)Pusat Provinsi
Kab/Kota
I Penerimaan 113,443,000
88,543,000
24,900,000
139,440,000
II Penggunaan Dana :
Program Sekolah
1 Pengembangan
Kompetensi Lulusan
1.1 Penyusunan Kompetensi Ketuntasan Minimal
a. ATK kegiatan Penyusunan Kriterian Ketuntasan Minimal (KKM)
234,000
234,000
-
234,000
b. Biaya Minum Snack Sosialisasi KKM setiap MAPEL mencapai SNP kepada orang tua peserta didik ( Panitia 4 orang + 166 ortu/wali siswa ) = 170 x Rp. 10,000
1,700,000
1,700,000
-
1,700,000
1.2 Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas
1.2.1. ATK kegiatan Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas
348,000
348,000
-
348,000
1.2.2.Biaya Minum Snack Sosialisasi Kriteria Kenaikan Leas setiap MAPEL mencapai SNP kepada orang tua peserta didik ( Panitia 3 orang + 166 ortu/wali siswa ) = 169 x Rp. 10,000
1,690,000
1,690,000
-
1,690,000
1.3 Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN
1.3.1. Penggandaan Soal dan Lembar Jawaban Siswa x 33 Siswa x Rp. 225/Lembar
7,425
7,425
-
7,425
1.3.2. ATK kegiatan Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN
220,000
220,000
-
220,000
1.3.3. Konsumsi Kegiatan Pelaksanaan Uji
264,000
264,000
-
264,000
Coba UASBN/UN 5 Org Panittia + 6 Guru x 3 kali makan x Rp. 8,000
1.4 Pelaksanaan Uji Coba Try Out
1.4.1. Penggandaan Soal dan Lembar Jawaban Siswa x 33 Siswa x Rp. 225/Lembar
7,425
7,425
-
7,425
1.4.2. ATK kegiatan Pelaksanaan Uji Coba Try Out
125,000
125,000
-
125,000
1.4.3. Koreksi Try Out ( 5 rombel x 4 MAPEL x 3 Tingkat x Rp. 3000 x 3 Kegiatan
540,000
540,000
-
540,000
1.4.4. Konsumsi Kegiatan Pelaksanaan Uji Coba Try Out 5 Org Panittia x 5 kali makan x Rp. 10,000
250,000
250,000
-
250,000
1.5 Penyusunan Kriteria Kelulusan
1.5.1. ATK Kegiatan Penyusunan Kriteria Kelulusan
120,000
120,000
-
120,000
1.5.2. Sosialisasi dan Pendataan Ujian Nasional (UN)
250,000
250,000
-
250,000
1.5.3. Konsumsi dan Verifikasi 33 orang x Rp. 5.000 x 4 kegiatan
660,000
660,000
-
1,320,000
1.6 Penyusunan Program Penajaman dan Uji Coba UKK
1.5.1. Konsumsi Kegiatan Pelaksanaan Uji UKK 5 Org Panittia + 6 Guru x 5 kali makan x Rp. 10,000
550,000
550,000
-
550,000
1.5.2. Pengadaan Bahan Cetak Materi Penajaman UKK (33 Siswa x 132 Ekslempar x Rp. 225/Lembar
980,100
980,100
-
980,100
1.5.3. ATK Kegiatan Penajaman dan Uji Coba UKK
131,000
131,000
-
131,000
1.5.3 Konsumsi Pengawas 2 Org
300,000
300,000
-
333,050
5 Kegiatan Kunjungan
1.7 Penyusunan dam Revisi Kurikulum Sekolah
1.7.1. ATK Revisi dan Penyusunan Buku Kurikulum dan Legalisasi
700,000
700,000
-
-
1.7.2. Konsumsi Kegiatan (5 Panitia + 20 Guru + 1 Komite x 3 pertemuan x Rp. 10,000
780,000
780,000
780,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N KOMPETISI KELULUSAN
9,856,950
9,856,950
-
9,850,000
2 PENGEMBANGAN STANDAR ISI
2.1 Penyusunan pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
2.1.1. ATK Kegiatan Penyusunan Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
320,000
320,000
-
320,000
2.1.2. Konsumsi Penyusunan 20 Guru + 1 Komite x 1 Pertemuan x Rp. 10,000
210,000
210,000
-
210,000
2.2 Penyusunan program tahunan
2.2.1. ATK Kegiatan Penyusunan Program Tahunan
135,000
135,000
-
135,000
2.2.2. Konsumsi Penyusunan 20 Guru + 1 Komite x 1 Pertemuan x Rp. 10,000
210,000
210,000
-
210,000
2.3 Penyusunan program semester
2.3.1. Penyusunan Program Semester
530,000
530,000
-
5,295,000
2.3.1. ATK Kegiatan Penyusunan Program Semester
230,000
230,000
-
230,000
2.3.2. Konsumsi Penyusunan 20 Guru + 1 Komite x 3 Pertemuan x Rp.
945,000
945,000
-
945,000
15,0002.4 Pengembangan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
2.4.1. Konsumsi Pengembangan KTSP 20 Guru + 1 Komite x Rp. 10,000
315,000
315,000
-
315,000
2.5 Pengembangan Buku KTSP 20 Guru
660,000
660,000
-
660,000
2.5.1. ATK Kegiatan Pengembangan KTSP 2 kali pengadaan x Rp. 145,000
290,000
290,000
-
290,000
2.5.2. Konsumsi Pengembangan KTSP 20 Guru + 1 Komite x 2 Pertemuan x Rp. 10.000
400,000
400,000
-
630,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N STANDAR ISI 4,245,000
4,245,000
-
9,240,000
3 PENGEMBANGAN STANDAR PROSES
3.1 Kegiatan pengelolaan proses pembelajaran :
3,1,1
Pengadaan sarana penunjang (ATK)
540,000
540,000
-
540,000
3,1,2
Pengadaan Sarana Penunjang KBM
3.1.2.1. Penyusunan Agenda Kelas ( 5 Rombel x 5 Agenda x Rp. 10,000)
250,000
250,000
-
-
3.1.2.2. Penyusunan Agenda Guru utnuk 2 Semester
230,000
230,000
-
-
3.1.2.3. Penyusunan Absensi Siswa ( 5 Rombel x 5 Absensi x Rp. 10,000)
250,000
250,000
-
-
3.1.2.4. ATK Penyusunan Sarana Penunjang KBM
240,000
240,000
-
240,000
3.1.2.5. Konsumsi Tim Penyusun Sarana Penunjang KBM 3 Org x Rp. 15,000 x 5 kegiatan
225,000
225,000
-
225,000
3.2 Penyelenggaraan Praktik Kerja Industri
3,2,1
Pembentukan Panitia PRAKERIN
3.2.1.1. Konsumsi Panitia 5 Org x 2 kegiatan x Rp. 15,000
150,000
150,000
-
150,000
3.2.1.2. ATK PRAKERIN 2 kegiatan x Rp. 240,000
480,000
480,000
-
-
3,2,2
Laporan praktik kerja
3.2.2.1. ATK Pelaporan Praktik Kerja Industri
600,000
600,000
-
600,000
3.2.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org + 15 Guru x Rp. 15,000
300,000
300,000
300,000
3,2,3
Penilaian
3.2.3.1. Konsumsi Panitia 5 Org x Rp 15,000
75,000
75,000
75,000
3.2.3.1. ATK Penilaian
120,000
120,000
120,000
3.3 Kegiatan Penerimaan Siswa Baru (PSB)
3.3.1. Konsumsi Panitia 6 Orang x Rp. 12,000 x 2 kali makan x 5 hari = Rp. 720,000
720,000
720,000
-
3.3.2. Pembuatan dan Penggandaan Formulir PSB Foto Copy 200 Lembar x Rp. 225,-
45,000
4
5,000
-
3.3.3. Pengadaan ATK Kegiatan PSB
234,050
234,050
-
-
3.4 Penyelenggaraan kegiatan pembinaan siswa/ekstrakurikuler
3,4,1
Kegiatan Pramuka 1,000,000
1,000,000
-
-
3,4,2
Kegiatan Olimpiade Al-Qur'an tingkat Kabupaten
1,000,000
1,000,000
-
3,300,000
3,4,3
Kegiatan Olah Raga
600,000
600,000
-
1,200,000
3,4,4
Kegiatan Pembinaan Pendidikan Karakter ( 10 Pembiasaan Ahlak Mulia )
300,000
300,000
-
500,000
3,4,5
Kegiatan Pembinaan Kewirausahaan
700,000
700,000
-
1,080,000
3,4,6
Kegiatan Pembinaan penaggulangan HIV/Narkoba
600,000
600,000
-
2,000,000
3,4,7
Kegiatan pembinaan penanggulangan kenakalan remaja/kriminalitas
500,000
500,000
-
500,000
3.5 Program Kesiswaan
3.5.1
Penyusunan Program Kerja Kesiswaan
3.5.1.1. ATK Penyusunan Progja Kesiswaan
350,000
350,000
-
350,000
3.5.1.2. Konsumsi Tim Penyusun Progja Kesiswaan 5 Org x Rp. 15,000
75,000
75,000
-
75,000
3.5.2
Pelaksanaan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB)
3.5.2.1. ATK pelaksanaan PPDB
430,000
430,000
-
430,000
3.5.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org dari Dewan Guru + 3 Siswa Rp. 15,000 1 kegiatan
120,000
120,000
-
120,000
3.5.2.3. Pembuatan Dekorasi
125,000
125,000
-
125,000
3.5.2.4. Pengadaan Formulir dan Penggandaan Form.PPDB 200 L x Rp.225/L
45,000
45,000
-
45,000
3.5.2.5. Konsumsi Panitia 8 Org x Rp. 10,000 x 10 hari kegiatan
800,000
800,000
-
100,000
3.5.3
Kegiatan Pemilihan Pengurus OSIS SMKS AL-MUHAJIRIN
3.5.3.1. ATK kegiatan Pemilihan Pengurus OSIS
540,000
540,000
-
540,000
3.5.3.2. Konsumsi Panitia 10 Org x Rp. 15,000
150,000
150,000
-
150,000
3.5.4
Kegiatan Musyawarah OSIS SMKS AL-MUHAJIRIN
3.5.4.1. ATK kegiatan Musyawarah OSIS
250,000
250,000
-
250,000
3.5.4.2. Konsumsi Panitia 10 Org Dewan Guru + 10 Siswa x Rp. 15,000
300,000
300,000
-
300,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N STANDAR PROSES
12,344,050
12,344,050
-
13,315,000
4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4.6 Pembayaran Honor bulanan Tenaga Kependidikan Honorer
15,000,000
6,000,000
9,000,000
15,000,000
4.7 Pembayaran Honor bulanan Tenaga Pendidik Honorer
30,000,000
15,000,000
15,000,000
5,000,000
JUMLAH PENGEMBANGAN STANDAR PTK
45,000,000
21,000,000
24,000,000
20,000,000
5 Pengembangan Sarana Prasarana
5.1 Pembelian peralatan pendidikan
5,1,4
Pembelian peralatan komputer
5.1.4.1. Belanja Hard Ware
120,000
120,000
-
120,000
5,1,5
Pembelian peralatan ringan (handtools)
2,100,000
2,100,000
-
2,100,000
5,1,6
Pembelian peralatan kesenian/olah raga
5.1.6.1. Pembelian Bola sepak
3,400,000
3,400,000
-
3,400,000
5.1.6.2. Pembelian Bola Volly
2,210,000
2,210,000
-
2,210,000
5.2 Pembelian bahan habis pakai
5,2,1
Pembelian bahan praktikum komputer
430,000
430,000
-
430,000
5,2,2
Pembelian bahan praktik kejuruan
1,250,000
1,250,000
-
1,250,000
5,2,6
Pembelian bahan kesenian/olah raga
650,000
650,000
-
650,000
5,2,7
Pembelian tinta/toner
1,600,000
1,600,000
-
5.3 Pemeliharaan dan Perbaikan Ringan sarana prasarana sekolah
5,3,1
Pengecatan, perbaikan atap bocor
5.3.1.1. HOK 1 Org Perbaikan Atap Bocor 2 Kegiatan Rp. 25,000
50,000
50,000
50,000
5.3.1.2. HOK 2 Org Pengerjaan Pengecatan 5 Hari Rp. 25,000
250,000
250,000
250,000
5.3.1.3. Pembelian Bahan Baku
2,100,000
2,100,000
-
5,3,2
Perbaikan pintu dan jendela
5.3.2.1. HOK 1 Org Perbaikan Pintu 1 Kegiatan Rp. 25,000
25,000
25,000
5.3.2.2. HOK 1 Org Pengerjaan Kaca Jendela 1 Hari Rp. 25,000
25,000
25,000
5.3.2.3. Pembelian Bahan Baku
620,000
620,000
5,3,3
Perbaikan meubelair
5.3.3.1. HOK 2 Org Perbaikan Meubelair 1 Kegiatan Rp. 25,000
50,000
50,000
5.3.3.2. Pembelian Bahan Baku
230,000
230,000
230,000
5,3,4
Perbaikan lantai
5.3.4.1. HOK 2 Org Perbaikan Lantai1 Kegiatan Rp. 25,000
50,000
50,000
5.3.4.2. Pembelian Bahan Baku
410,000
410,000
5,3,5
Perbaikan kamar mandi
200,000
200,000
5,3,6
Perbaikan papan tulis
5.3.6.1. HOK 2 Org Perbaikan Papan Tulis dan Pembuatan Kaki Papan Tulis1 Kegiatan Rp. 35,000
70,000
70,000
70,000
5.3.6.2. Pembelian Bahan Baku
500,000
500,000
500,000
5,3,7
Perawatan fasilitas sekolah lainnya.
500,000
500,000
-
500,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N STANDAR PENGELOLAAN
16,840,000
16,840,000
-
11,260,000
6 Pengembangan Standar Pengelolaan
6.1 Penyusunan Visi Misi SMKS AL-MUHAJIRIN
6.1.1. ATK Penyusunan Visi Misi Sekolah
350,000
350,000
-
350,000
6.1.2. Konsumsi Tim Penyusun Visi Misi Sekolah 20 Org X Rp. 25,000 2 Kegiatan
1,000,000
1,000,000
-
1,000,000
6.1.3. Penggandaan dan Pembukuan Hasil Penyusunan Visi Misi
370,000
370,000
-
370,000
6.2 Penyusunan Profil Sekolah
6.2.1. ATK Penyusunan Profil SMKS AL-MUHAJIRIN
175,000
175,000
-
175,000
6.2.2. Penggandaan Profil SMKS AL-MUHAJIRIN
280,000
280,000
-
280,000
6.2.3. Konsumsi Tim Penyusun Profil 3 Org + 1 Org Kepsek x Rp. 25,000 x 4 hari
400,000
400,000
-
400,000
6.3 Penyusunan program ketatausahaan
6.2.1. ATK Penyusunan Program TU SMKS AL-MUHAJIRIN
310,000
310,000
-
310,000
6.2.2. Penggandaan Program TU SMKS AL-MUHAJIRIN
260,000
260,000
-
260,000
6.2.3. Konsumsi Tim Penyusun Profil 3 Org + 1 Org Kepsek + 1 Bendahara x Rp. 25,000 x 6 hari
750,000
750,000
-
750,000
6.4 Pengadaan sarana pendukung perkantoran
6.4.1. Pembelian Papan Informasi Kegiatan
175,000
175,000
-
175,000
6.4.2. HOK 1 Org Pemasangan dan Pembuatan Papan Informasi 1 hari x Rp. 50,000
50,000
50,000
-
50,000
6.4.3. Pembelian ATK 4 kali pembelian
800,000
800,000
-
800,000
6.5 Penyusunan RKAS
6.5.1. ATK kegiatan Penyusunan RKAS
155,000
155,000
-
155,000
6.5.2. Konsumsi Tim Penyusunan RKAS SMKS AL-MUHAJIRIN 6 Org x Rp. 25,000 x 7 hari kegiatan
1,050,000
1,050,000
-
1,050,000
6.5.3. Penggandaan dan Penjilidan RKAS SMKS AL-MUHAJIRIN
190,000
190,000
-
190,000
6.5.4. Konsumsi Rapat Pengesahan RKAS 6 Tim Penyusun + 20 Guru x Rp. 10,000
260,000
260,000
-
520,000
6.5.5. Konsumsi Lembur Tim Penyusunan RKAS 6 Org x Rp. 25,000 x 5 kegiatan
750,000
750,000
-
750,000
6.6 Penyusunan rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) Empat Tahunan
6.6.1. ATK kegiatan Penyusunan RKJM 4 tahunan
365,000
365,000
-
365,000
6.6.2. Konsumsi Pemateri 2 Org Pemateri x Rp. 100,000 x 4 hari kegiatan
800,000
800,000
-
800,000
6.6.3. Konsumsi Tim Penyusun
1,200,000
1,200,00
-
2,000,000
RKJM 20 Org x 15,000 x 4 hari kegiatan 0
6.6.4. Penggandaan dan Penjilidan RKJM
250,000
250,000
-
250,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N STANDAR PENGELOLAAN
9,940,000
9,940,000
-
11,000,000
7 Pengembangan Standar pembiayaan
7.1 Langganan daya dan jasa lainnya
7,1,1
Listrik 860,000
860,000
-
7,1,2
Telepon 540,000
540,000
-
7,1,3
Air
7,1,4
Internet 800,000
800,000
-
7,1,5
Jasa lainnya 600,000
600,000
-
7.2 Kegiatan rumah tangga sekolah
7,2,1
Konsumsi rapat guru/pegawai
700,000
700,000
-
700,000
7,2,2
Konsumsi tamu 350,000
350,000
-
350,000
7,2,3
Belanja Perabotan Dapur
950,000
950,000
-
1,200,000
7.2.4
Belanja Bahan Habis Pakai
7.2.4.1. Isi Ulang Gas LPG 30 Kg
300,000
300,000
-
400,000
7.2.4.2. Isi Ulang Air Minum
282,000
282,000
-
300,000
7.2.5
Biaya Perangko, Materai dan Benda Pos lainnya
1,400,000
1,400,000
-
1,400,000
7.3 Pembiayaan Perjalanan Dinas
7,3,1
Kepsek 500,000
500,000
-
500,000
7,3,2
Wakasek 400,000
400,000
-
400,000
7.3.3
TU 300,000
300,000
-
300,000
7.3.4
OPS 250,000
250,000
-
250,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N STANDAR PEMBIAYAAN
8,232,000
8,232,000
-
5,800,000
8 Pengembangan dan implementasi
sistem penilaian8.1 Penggandaan
soal dan penyediaan lembar jawaban
8,1,1
Ulangan harian
8.1.1.1. ATK Ulangan Harian
230,000
230,000
-
230,000
8,1,2
Ulangan umum
8.1.2.1. ATK Ulangan Umum
130,000
130,000
-
130,000
8.1.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org + 15 Guru X Rp. 14,000 x 7 hari
1,960,000
1,960,000
-
-
8.1.2.3. Penggandaan Soal
150,000
150,000
-
-
8,1,3
Ujian sekolah
8.1.2.1. ATK Ujian Sekolah
145,000
145,000
-
-
8.1.2.2. Konsumsi Panitia 5 Org + 15 Guru X Rp. 10,000 x 3 hari
600,000
600,000
-
-
8.1.2.3. Penggandaan Soal
445,000
445,000
-
-
8.2 Penyelenggaraan kegiatan Uji Kompetensi
8,2,1
Bahan ujian kompetensi
1,100,000
1,100,000
-
-
8,2,2
Pemindaian & Scorring
300,000
300,000
-
-
8,2,3
Sertifikasi kompetensi
500,000
500,000
-
-
JUMLAH PENGEMBANGA
N DAN IMPLEMENTASI
SISTEM PENILAIAN
5,560,000
5,560,000
-
360,000
9 Penyusunan dan Pelaporan
9.1 Konsumsi Penyusunan Pelaporan 6 Org
600,000
300,000
300,000
300,000
konsumsi Lembur Penyusunan Pelaporan 3 Org
300,000
-
300,000
-
9.2 ATK Penyusunan Laporan
300,000
-
300,000
-
9.2 Fotocopy dan penggandaan laporan
225,000
225,000
-
225,000
JUMLAH PENGEMBANGA
N DAN
1,425,000
525,000
900,000
PELAPORAN Sub Total
Pengunaan Dana (II)
113,443,000
88,543,000
24,900,000
139,440,000
III Penggunaan Dana lainnya
1 Belanja ................................
2 Belanja ................................
3 Belanja ................................
Sub Total Pengunaan Dana
Total Penggunaan Dana (II+III)
164,340,000
Sisa Dana (I-II-III) 164,340,000
139,440,000
Bukti Fisik : APBS/RKA selama 3 tahun terakhir Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.
No
Jenis Kegiatan Pengembangan
Jumlah ( dalam rupiah )
2012 2013 2014
I. OSIS dan Ekstrakulikuler 1,300,000 1,240,000 1,250,000
a. Pramuka b. Paskibra c. PMR d. English Club e. Sanggar Seni
Bukti Fisik : APBS/RKA selama 3 tahun terakhir Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
140. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M). (A)
141. Sekolah/Madrasah memiliki modal kerja sebesar yang tertuang dalam RKA-S/M untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan.
No Alokasi Anggaran Jumlah ( dalam rupiah )
1 Gaji dan tunjangan guru 45,000,0002 Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan 15,000,0003 Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan 5,000,0004 Kegiatan pembelajaran 10,000,0005 Kegiatan kesiswaan 214,600,0006 Alat tulis program keahlian 07 Bahan habis pakai 17,110,0008 Alat habis pakai 6,000,0009 Kegiatan rapat 1,200,00010 Transport dan perjalanan dinas 7,900,00011 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 321,900,00012 Daya dan jasa 266,400,00013 Kegiatan operasional tidak langsung 3,000,000,00014 Biaya kebutuhan pendidikan lainnya 4,327,010,000
Jumlah 8,857,520,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).
Tahun 2008/2009
No Nama Jabatan Gol Gaji Pokok Insenti
f Transport Tunjangan
1
Djuberudin, S.PdIKetua Yayasan
-
Rp 200,000
-
2UUS Rusyandi Komite - Rp 200,000 -
3
Sudaya, S.PdIKepala Sekolah - Rp 200,000 -
4
Najmudin, S.PdIWakasek. Sarpas - Rp 360,000 -
5
Lili Mulyana, S.PdIWakasek. Humas - Rp 400,000 -
6
Ramdan Setiawan, S.Pd
Wakasek Kurikulum - Rp 200,000 -
7
Dadang Sudirman, S.Pd
Wakasek. Kesiswaan - Rp 200,000 -
8
Deni SupendiOperator Sekolah (OPS)
- Rp 200,000 -
142. Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor kegiatan sekolah/madrasah, insentif, dan tunjangan lain bagi guru pada tahun berjalan.
9
Aguys Salim, S.PdIKasubag Tata Usaha - Rp 200,000 -
10
Reni , S.PdIBendahara Umum - Rp 360,000 -
11
ArdiansyahStaff TU Adm Harian - Rp 400,000 -
12
Moh. Sukma Sarif H TSStaff TU Adm Bulanan - Rp 200,000 -
13Apendi, A.Md Pembina Osis - Rp 360,000 -
14Amin Suwardi, S.PdI BP - Rp 400,000 -
15
Ani Fitriani, S.PdWali Kelas X a - Rp 280,000 -
16
Resti Robilah, S.PdWali Kelas X b - Rp 360,000 -
17
Rina Anggraeni, S.PdIWali Kelas XI a - Rp 240,000 -
18
Komarudin, A.MaWali Kelas XI b - Rp 80,000 -
19Resti Ari Pradina, S.Pd Wali Kelas XII - Rp 200,000 -
20
Siti Umamah Munawaroh
Pembina Ekstrakurikuler Pramuka
- Rp 280,000 -
21
Dede KurniaPembina Ekstrakurikuler Olahraga
- Rp 200,000 -
JUMLAH TOTAL
Rp 5,000,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).
Tahun 2008/2009
No Nama Jabatan Gol Gaji Pokok Insentif Transport Tunjangan
1 Agus Salim Ka. TU - 200,000 -
143. Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor kegiatan sekolah/madrasah, insentif, dan tunjangan lain bagi tenaga kependidikan pada tahun berjalan.
2 Reni, S.PdI Ka. Keu - 200,000 -3 Cecep Saidin, S.PdI Staff Humas - 200,000 -4 Deni Supendi Staff Adm - 200,000 -5 Komarudin, Amd Laboran - 150,000 -8 Jois Security - 150,000 -9 Aben OB - 150,000 -
10 Haryanto OB - 150,000 -
JUMLAH TOTAL 6,375,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2008/2009No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
144. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama tiga tahun terakhir.
145. Sekolah/Madrasah membelanjakan dana untuk kegiatan kesiswaan.
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000Bukti Fisik :
APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
146. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelajaran.
147. Sekolah/Madrasah membelajakan biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000Bukti Fisik :
APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
148. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.
149. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk kegiatan rapat.
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000Bukti Fisik :
APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
150. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya transport dan perjalanan dinas.
151. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya penggandaan soal-soal ulangan/ujian.
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000Bukti Fisik :
APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran 120,000
2 Kegiatan kesiswaan 2,100,000
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai 3,400,000
5 Alat habis pakai 2,210,000
152. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya daya dan jasa.
153. Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir.
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas 430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 1,250,000
9 Daya dan jasa 650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaanTahun 2012/2013
No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)1 Prakerin 2,724,0002 Uji Level 03 Bimbingan karier 04 Program kewirausahaan 0
Bukti Fisik : APBS/RKA Buku kas keuangan/laporan tahunan Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Bukti Fisik : Laporan dana BOS dan BOM
Bukti Fisik : Bukti pembayaran SPP siswa
No. Kelas Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam Rupiah)
1 X 50,000 3,450,000
2 XI 50,000 3,200,000
3 XII 50,000 1,500,000
Bukti Fisik :
154. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk menunjang kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan.
155. Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir.
156. Penetapan uang sekolah/madrasah mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua siswa.
157. Siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang pada setiap awal tahun pelajaran.
Bukti pendaftaran ulang
Bukti Fisik : Bukti pembayaran SPP siswa
No. Jenis Pungutan
1 Biaya kunjungan industry
Bukti Fisik : Proposal kegiatan Bukti pembayaran siswa
No. Pihak yang terkait dalam pengambilan keputusan
1 Yayasan Pendidikan Islam Gunung Batu
2 Direktur Pendidikan
3 Komite Sekolah
4 Perwakilan Guru
5 Perwakilan tenaga kependidikan
Bukti Fisik : Notulen rapat Daftar hadir rapat Undangan rapat
Bukti Fisik : APB Sekolah
No. KepemilikanTahun Kepemilikan
2011 20012 2013 2014
1 Pedoman pengelolaan keuangan
- √ √ √
158. Sekolah/Madrasah melaksanakan subsidi silang untuk membantu siswa kurang mampu.
159. Sekolah/Madrasah melakukan pungutan biaya personal lain di samping uang sekolah/madrasah.
160. Pengambilan keputusan dalam penetapan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait.
161. Pengelolaan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan secara transparan, efisien, dan akuntabel yang ditunjukkan oleh adanya RKA-S/M.
162. Sekolah/Madrasah memiliki pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam penyusunan RKA-S/M.
Bukti Fisik : Pedoman pengelolaan keuangan
Bukti Fisik : Pedoman pengelolaan keuangan
No. DilaksanakanTahun Kepemilikan
2011 20012 2013 2014
1 Pedoman pengelolaan keuangan
- √ √ √
Bukti Fisik : Pedoman pengelolaan keuangan
No. DilaksanakanTahun Kepemilikan
2011 20012 2013 2014
1 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
- √ √ √
Bukti Fisik : Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
163. Sekolah/Madrasah memiliki Buku Kas Umum (BKU).
164. Sekolah/Madrasah membuat laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dan menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan.
VII. STANDAR P ENILAIAN
No. Nama GuruMata Pelajaran yang
diampuCara sosialisasi yang
dilakukan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia Silabus
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam Silabus
3 Sudaya, S.PdI PKn Silabus
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek Silabus
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya Silabus
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris Silabus
7 Dadang Sudirman Matematika Silabus
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA Silabus
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris Silabus
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif Silabus
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran
No. Silabus Mata PelajaranKelengkapan Silabus
Teknik Penilaian Indikator pencapaian KD
1 Bahasa Indonesia √ √
2 Pend. Agama Islam √ √
3 PKn √ √
4 Penjaskesrek √ √
5 Seni Budaya √ √
6 Bahasa Inggris √ √
7 Matematika √ √
8 IPA √ √
165. Guru menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus mata pelajaran kepada siswa pada semester yang berjalan.
166. Teknik penilaian dalam silabus mata pelajaran sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi dasar (KD).
9 Bahasa Inggris √ √
10 Produktif √ √
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran
No. Nama GuruMata Pelajaran yang
diampuKesesuaian
Sesuai Tidak
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam √
3 Sudaya, S.PdI PKn √
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek √
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya √
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
7 Dadang Sudirman Matematika √
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA √
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris √
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif √
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran
No Nama GuruMata Pelajaran yang diampu
Teknik Penilaian yang digunakan
1Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa IndonesiaTes tulis
Pengamatan Penugasan Lainnya
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam
3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
167. Guru mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian.
168. Guru menggunakan teknik penilaian sesuai dengan karakteristik mata pelajaran.
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √ √
7 Dadang Sudirman Matematika
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran
No Nama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Mengolah hasil penilaian
Melakukan Tidak Melakukan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama
Islam√
3 Sudaya, S.PdI PKn √
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek √
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya √
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
7 Dadang Sudirman Matematika √
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA √
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris √
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif √
11 dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : RPP dan Silabus mata pelajaran Daftar guru yang melakukan analisis tes
169. Guru mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar siswa.
170. Guru mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai balikan/komentar yang mendidik.
No Nama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa
Melakukan Tidak Melakukan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam √
3 Sudaya, S.PdI PKn √
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek √
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya √
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
7 Dadang Sudirman Matematika √
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA √
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris √
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif √
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : Dokumen pekerjaan siswa Dokumen pengembalian hasil ulangan/ PR Daftar nilai siswa
NoNama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran
Memanfaatkan Tidak memanfaatkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam √
3 Sudaya, S.PdI PKn √
4 Ramdan Setiawan, S.Pd Penjaskesrek √
5 Cece Saidin, S.PdI Seni Budaya √
6 Sudaya, S.PdI Bahasa Inggris √
7 Dede Kurnia, S.Pd Matematika √
8 Dede Kurnia, S.Pd IPA √
9 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
10 Dadang Sudirman Produktif √
171. Guru memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran.
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : Program remedial dan pengayaan Dokumen remedial (daftar hadir dan nilai remedial)
NoNama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar
Melaporkan Tidak melaporkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam √
3 Sudaya, S.PdI PKn √
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek √
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya √
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
7 Dadang Sudirman Matematika √
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA √
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris √
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif √
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
172. Guru melaporkan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada kepala program keahlian dalam bentuk laporan prestasi belajar siswa.
Bukti Fisik : Daftar nilai siswa
Bukti Fisik : Daftar nilai siswa
173. Guru melaporkan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agama sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester.
174. Guru melaporkan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester.
NoNama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar
Melaporkan Tidak melaporkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2 Sudaya, S.PdI PKn √
3 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek √
4 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya √
5 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
6 Dadang Sudirman Matematika √
7 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA √
8 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris √
9 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik : Daftar nilai siswa
Bukti Fisik : SK panitia ulangan tengah semester, ulangan akhir semester Uraian dan pembagian tugas panitia Surat pemberitahuan kepada orang tua Program kerja ulangan tengah semester, ulangan akhir semester Jadwal pelaksanaan Berkas soal Dokumen kegiatan
No. Acara Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat
1 Penentuan Kriteria kenaikan kelas
Bukti Fisik : Notulen rapat Daftar hadir guru Undangan rapat Dokumen kriteria kenaikan kelas
No. Acara Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat
175. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.
176. Program keahlian menentukan kriteria kenaikan kelas atau kriteria program pembelajaran (beban Sistem Kredit Semester) melalui rapat.
177. Sekolah/Madrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak; kewarganegaraan dan kepribadian; estetika; serta jasmani, olahraga, dan kesehatan.
NoNama Guru
Mata Pelajaran yang diampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar
Melaporkan Tidak melaporkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia √
2 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek √
3 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya √
4 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris √
5 Dadang Sudirman Matematika √
6 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA √
7 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris √
8 Dst √
Jumlah 21
Prosentase 100
1 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran
Bukti Fisik : Notulen rapat Daftar hadir guru Undangan rapat
Bukti Fisik :
Prosedure Operasional Standar ujian semester
Bukti Fisik : Undangan Orangtua/wali murid Daftar hadir dan penerimaan laporan hasil belajar siswa Buku laporan hasil belajar (buku Raport)
Bukti Fisik : Arsip laporan hasil belajar siswa Buku ekspedisi pengiriman laporan
178. Program keahlian menyelenggarakan ujian semester sesuai Prosedur Operasional Standar (POS).
179. Program keahlian melaporkan hasil penilaian setiap akhir semester kepada orang tua/wali siswa.
180. Sekolah/Madrasah melaporkan pencapaian hasil belajar siswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag
181. Program keahlian menentukan kelulusan siswa dari satuan pendidikan. (E)
182. Sekolah/Madrasah menyerahkan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) setiap siswa yang mengikuti Ujian Nasional (UN). (E)
183. Sekolah/Madrasah menerbitkan dan menyerahkan ijazah kepada setiap siswa yang telah lulus. (E)
184. Sekolah/Madrasah menggunakan hasil Ujian Nasional (UN) SMP/MTs/ Ujian Nasional
Pendidikan Kesetaraan (UNPK) Program Paket B sebagai bahan pertimbangan penerimaan
siswa baru. (E)
185. Uji kompetensi melibatkan berbagai pihak (E)