GRIEGO Unidad I.docx

8/15/2019 GRIEGO Unidad I.docx

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GRIEGO

UNIDAD 1:

GRECIA

1)GRECIA:a_ El país:S/ _ Dart Cantarell: Grecia es la más oriental de las tresgrandes penínsulas del Mediterráneo y fue el asiento deuna de las grandes civilizaciones del mundo antiguo, cuya

especial importancia consistió en haber eercido unain!uencia decisiva en los destinos de "ccidente#

G$%&'( &")*')%)*(+ Grecia continental, Hélade,comprendía la parte inferior de la península de los-alcanes, la más oriental y montuosa de las trespenínsula mediterránea de %uropa#

( la e.tremidad de la península, especie de tronco

continental, se unía, por el istmo de &orinto, unapenínsula más peue0a ue tiene la forma de unamano abierta u hoa de plátano, seg1n lacomparación de un antiguo 2 esa peninsulita era el3eloponeso, hoy Morea# Grecia está ba0ada al este porel mar %geo, ue la separa de (sia, y al oeste por elmar 4ónico ue la separa de Sicilia y del sur de 'talia# (lnorte no e.iste frontera natural#

Seg1n %strabón, geógrafo griego, el límite antiguo deGrecia podía marcarse con una línea ue, partiendo aloeste del golfo de (rta 5 antiguamente golfo de(mbracia 5 llega, al este, en el golfo de Salónica, a laregión montuosa del "limpo y a la desembocadura delSalambria 6 antes el 3eneo# %sta es poco más omenos la frontera actual del $eino de Grecia#+a mayor

longitud, de norte a sudeste, es de 789 :ilómetros, y



su mayor anchura es de ;89 :ilómetros# +a super<ciees de ==,=99 :ilómetros cuadrados#

b_Límites: al )orte, una línea <cticia, ue partiendo del eGolfo de (mbracia y rozando las cumbres del monte"limpo, remataba en el golfo de *ermaico# (l "este, el mar

4ónico, ue la separaba de 'talia2 al Sur, la con!uencia deeste mar con el %geo, y al %ste, el mar %geo ue seinterponía entre Grecia y las costas de (sia Menor#

c_Topografía: %l aspecto del país era el de una masacaótica de monta0as desnudas y constituidas, por rocasblancuzcas de tonalidad a1n más pronunciada debido a losefectos de la reverberación solar# +os valles más f>rtileseran (tenas, %sparta, *ebas y *esalia# ?ebido al aislamientode los valles, rodeados de monta0as de difícil acceso, sedesarrolló en los pueblos ue lo habitaban, un fuerteespíritu de localismo, circunstancia ue resultó funesta

para los griegos, impidiendo su unidad nacional# 3ero losfavoreció el mar, en efecto, a pesar de su peue0ez @==#999Am;B, Grecia tiene un desarrollo costero de más de ;#999Am, por lo tanto, los griegos ue difícilmente podíancomunicarse entre sí por vía terrestre, lográbanlo con totalfacilidad por la vía marítima# Ctilizando la inmeorableconformación de sus costas, y su asimilando y poniendo enpráctica los procedimientos de los Denicios, sus maestros y

luego sus principales adversarios, se dedicaron desde muytemprano a la navegacin, cuyas consecuenciasconsistieron en el prodigioso impulso tomado en Grecia, porlas actividades económicas y en la fundación de numerosasy !orecientes colonias ue formaros, como un ap>ndicedel mundo griego#Mar %geo____ contribuyó poderosamente a los progresos dela civilización griega



• %staba literalmente salpicado por un gran n1mero deislas e islotes, @los navegantes se hallaban encondiciones de encontrar tierra segura, contra lostemporalesB# Se multiplicó la comunicación entreGrecia y (sia Menor @fenicios adelantados en ideas,progreso tecnológico y nuevos procedimientosB2 uefavoreció al desarrollo de la civilización hel>nica#

• 'ncremento en el comercio y en la industria @fuente degananciaB, particularmente a los atenienses,convirti>ndolos en hábiles marineros y e.pertoshombres de negocios#

!_ "RE#I$T%RIA:

• "rimeros &abitantes ___ +os griegos o helenos sevanagloriaban de ser autóctonos @surgidos del sueloB,pero de hecho, procedían de (sia Menor y no eran sinouna de las tantas tribius de raza ARIA' cuyoscomponentes acabaron de <arse al cabo de largasperegrinaciones, en distintas regiones de continente

europeo#3arece ue los Eelenos, fueron precedidos en la ocupacióndel territorio peninsular por otro pueblo semibárbaro, los3elasgos, legendarios fundadores de las ciudades &iclópeas,@rodeadas de murallas constituidas por gigantes bloues degranito superpuestos, por los fabulosos &íclopes, gigantesde un solo oo en medio de la frenteB#

+os helenos eran de alta estatura y tez blanca, tenían uncuerpo musculoso y armónico# Se caracterizaban por lanariz recta, oos azules o negros, muy brillantes y llenos dee.presión, cabello y barba abundantes, labios <namentedibuados y frente ancha y elevada# &ualidades de carácter,moral inteligencia despeada y un acentuado espíritu deobservación#

• (poca ICE*IA*A _____ @;#999 a#&# hasta la terminaciónde la guerra de



*royaB#

Micenas, capital del reino de (rgos, @(triadasB#

M'&%)(S Micenas era una ciudad compuesta de dos partesla ciudad alta, llamada acrópolis, es decir, la ciudadela,edi<cada sobre una meseta ue media unos 8,999 metroscuadrados, y la ciudad baa, ue se e.tendía en la llanura# %l acrópolis tenía dos recintos forti<cados y la ciudad nomás ue uno# +os muros podían tener, poco más o menos, Fmetros de altura por = de espesor# Se entraba en elacrópolis por la 3uerta de los +eones2 así llamada porue losuicios estaban rematados por una plancha triangular,esculpida en, bao relieve, ue <guraba dos leones cuyascabezas eran de bronce#

%n el mismo acrópolis se han descubierto seis grandessarcófagos abiertos en la roca# %stas eran sepulturas reales,pues los cadáveres estaban revestidos con ornamentos deoro, y tenían diademas, armas y oyas# Cno de ellos estabaembalsamado y llevaba, como las momias egipcias, unamáscara hecha con una laminilla de oro#%n la ciudad baa hay un monumento de 8= metros dealtura, cuya c1pula tiene forma de colmena, ue conservaa1n restos de una hermosa decoración, >ste se llama el

*esoro de (treo, padre de (gamenón, y fue sin duda unmausoleo#Micenas debió su riueza a su posición en la monta0a, puesdominaba la garganta por donde pasa el camino más cortoentre el golfo de (rgólide y el de &orinto# Muchoscomerciantes hacían uso de este camino, y los habitantesde Micenas debían cobrar derechos de pasae a lascaravanas, como hacia Salomón en 4udea, y como hacenhoy en la misma península de los -alcanes, en los caminosdel (driático a Salónica, cierto n1mero de tribus albanesas#Seg1n los poetas, Micenas tuvo reyes poderosos# %l más

c>lebre fu> (gamenón, llamado rey de los reyes en los



poemas hom>ricos, ue mandó en efe una e.pedicióngeneral de los griegos contra *roya, ciudad de (sia#

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• E+a+ #ER,ICA _____@;#999 a#&# hasta la invasión dóricaen el 3eloponesoB Se le dio este nombre porue, losEelenos hicieron vivir en este tiempo fabulosos a losh>roes, personaes dotados de virtudes e.traordinarias,ue aplicaron en provecho del país # @h>roesbienhechoresB#

_H'' IH' a#&# @<n de la guerra de *royaB Grecia fue elescenario de grandes movimientos migratorios#

8#8# *esalios_ ue salieron del %piro, y se establecieronen los f>rtiles valles del 3eneo, @*esaliaB#8#;# ?orios_ o habitantes de la ?óride, unto con sus

hermanos de raza, los -eocios, hostigados por esosintrusos, se dirigieron al 3eloponeso, de dondee.pulsaron a los (ueos y 4onios ue lo habitaban#

8#J# (ueos_ arroados de sus hogares fueron aestablecerse en la región del norte del 3eloponeso,@(cayaB

8#7# 4onios_ se trasladaron al (tica y a las costas del(sia Menor, ue tambi>n fue el lugar de asentamientode los %olios#

8#=# ?orios_ adue0ados de gran parte del 3eloponesoK, se establecieron de<nitivamente en ella, donde danorigen y fundación de las ciudades de Esparta yesena#

o "rganización social y política3olíticamente_ el país estaba en muchos peue0osestados, gobernados con carácter semipatriarcal,por un re- o .efe &ere+itario, ue mandaba ale>rcito en tiempo de guerra, administraba la

usticia y presidía los sacri<cios y <estas o<ciales#%l 1nico símbolo ue distinguí al rey de suss1bditos era un bastón o cetro en forma de cayado#

3or lo demás el rey podía considerársele como unacaudalado propietario ue vivía del producto de



sus tierras, mientras las entradas del estadoestaban representadas por el diezmo, pagado porsus habitantes, @relativo a su sit# económicaB#%l rey habitaba en un palacio2 pero no debe

atribuirse a esta palabra ninguna signi<cación deluo y magni<cencia, pues el palacio era solamenteuna casa más grande ue las otras# ?icha casa secomponía de dos partes el tálamo o piezas privadasde la familia, construida en piedra y el megarón,gran sala p1blica hecha de madera, en la ue sereunían los hombres para las comidas# %l edi<cio secompletaba con vastos patios y dependencias para

las provisiones y para los servidores#

%l rey y los efes celebraban en el mugarán grandesfestines2 se asaban animales enteros, tales comobueyes, carneros, cerdos o cabras, delante delhogar ue ocupaba el centro de la estancia# ?ichomegarón era en realidad una especie de grana conun suelo de tierra apisonada sin enlosar ni entablar

y sin chimenea, llena de armas y basuras de todaespecie#

LA G/ERRA: +a guerra, tal como la describe la'liada, se hacía de una manera completamentebárbara# &ada tribu combatía separadamente baoel mando del rey y de los efes# +os guerreros de apie llevaban casco y escudo, con sus armas

nacionales el arco, la honda, el venablo o la maza#+os efes tenían una armadura completa ycombatían en carro, con lanza y espada# %n lasbatallas, mientras ue los guerreros se colocaban enlínea, los efes avanzaban en sus carros, entre losdos e>rcitos, para provocar a los h>roes enemigoscon inurias y empe0ar los combates singulares uecantaron los poetas#



%ra frecuente ue los e>rcitos combatientes sedieran tregua para presenciar estos cuerpo acuerpo# %l arte de sitiar una plaza no e.istía enauella >poca2 así, los griegos, delante de *roya, no

construyeron torres ni hicieron trincheras# Seacostumbraba entonces formar un campo militar yabrigarse tras los barcos ue sacaban a tierra yalineaban como se alinean las casas de una calle#3ara tomar una ciudad, el 1nico recurso de ue sevalían era dar asalto#

%l uniforme militar griego no se modi<có mucho en

el decurso de los tiempos# %l guerrero mic>nicotenía barba larga y estaba cubierto caía un casco,probablemente de cuero, con crines de caballo ue!otaban por detrás, y dos cuernos con la puntahacia delante# *enía una coraza puesta encima de lat1nica cuyo parte inferior, guarnecida de frana, seasemea a la falda2 en el brazo izuierdo, un escudorecortado en la parte inferior2 en la mano derecha

una lanza2 en las piernas, polainas2 estaba calzadocon sandalias suetas con correas entrelazadashasta media pierna# +os dos soldados tienenademás la espalda pendiente a la espalda#

&lases sociales8# +a nobleza _ (ristes o 3rincipales eran los más

ricos terratenientes del país# Dormaban unaespecie de Senado o &onseo de (ncianos, losgerontes ue colaboraban con el rey en laadministración de usticia y en la dirección delos negocios del %stado, y actuaban delugartenientes del monarca en tiempo deguerra#

;# +os aldeanos o demiurgos _ agricultores,artesanos, profesionales y heraldos# +os



heraldos tenían una función importante en lasociedad porue eran los encargados deconvocar a la (samblea del pueblo,manteniendo el orden durante las sesiones,

era tambi>n de su pertenencia el trasladarse alpaís enemigo para declarar la paz o la guerra#+os aldeanos o demiurgos formaban la(samblea del 3ueblo, ante el rey# +a (sambleaaprobaba o desaprobaba, apelandomanifestaciones, pero sin tener posibilidad deodi<car la situación#

J# +os siervos o esclavos _ prisioneros de guerra @o

fruto de pirateríaB_ eran escasos en n1mero, seles trataba humanamente, tanto ue podíaconsiderárseles como hombres libres#

7# +( L'?( ?"M%S*'&( +a "disea muestra lasencillez de los usos y costumbres durante lapaz# +os h>roes, tan <eros en el combate, eranen sus palacios, granas o castillos, due0ospací<cos, buenos campesinos ue vigilaban

personalmente el guiso y aderezo de lasviandas, trataban bien a sus esclavos ytrabaaban con ellos y para ellos# Clises eraalba0il y ebanista2 >l mismo hizo las paredesde su habitación y fabricó la cama de maderade olivo taraceada de oro, plata y mar<l#

)ausicaa, hia de rey, iba con sus sirvientas a hacer la

leía y lavar toda la ropa de la familia# +a muer erarespetada como madre de familia y como intendenteue cuida de todo en la casa, pero no debíaentremeterse en las reuniones de los hombres# Luelvea tus habitaciones, dice *el>maco a su madre la reina3en>lope, y oc1pate en tus labores, en tu huso y entus telas# "rdena a tus sirvientas ue acaben su tarea#

+os discursos son cosas ue están reservadas para loshombres y para mí, sobre todo, ue soy el due0o en



este palacio# %l e.tranero era recibido con muchocari0o, mucha dignidad y perfecta cortesía era, comoel mendigo, el enviado de Neus2 al e.tranero ueacababa de llegar se le festeaba con banuetes en losue habla de referir sus aventuras, y su despedida eramotive para obseuiarlo colmándole de regalos#

%l trae, muy sencillo, nos es conocido por los conseosue da el poeta Eesíodo para el invierno# Se calzabancon buenos trozos de cuero bien forrados deescarpines de lanaO# Se vestía una larga t1nica# &onalgunas pieles de cabrito cosidas con tendones de

buey, se hacía un abrigo para los hombros y un capotepara resistir el agua# 3roc1rate tambi>n, dice el poeta,un gorro de lana, propio para envolver tu cabeza ypreservarlos oídos de la humedad#O

%l vestido se parecía al ue llevan a1n hoy loslabriegos rnonta0eses de los -alcanes# #(un en losmás ricos, la sencillez de costumbres se hallaba unidaa los buenos modales y a la dignidad ue emana de>stos# +os efes de los primitivos griegos pueden serrepresentados por auel presidente de la cámara dediputados, en Serbia, ue a pesar de empuar un carro,descender a las bodegas y vigilar el asado, tenia elaspecto de un rey recibiendo a otro rey#

In+0stria: +os obetos de alfarería, comunes, ue enenorme cantidad han salido de las necrópolis griegas,tienen gran importancia arueológica por los datosue suministran sobre las formas plásticas, la t>cnicade los distintos talleres, los usos y costumbres deauellos pueblos, así como tambi>n sobre la historiadel comercio#



+a pintura de los vasos no llegó a producir obrasmaestras sino al cabo de varios siglos de ensayos# +ase.cavaciones de *roya, Micenas, *irinto y &reta, las delas necrópolis de Ptica, -eocia, *esalia las de las

&íclades y de otros países, han puesto de mani<estolos e.presados ensayos#

(demás de la cerámica artística y de la alfareríaordinaria, los griegos hacían vasos con materias muydistintas, tales son los vasos barnizados y esmaltados,los vasos de cristal, ue son obras en e.tremodelicadas, los vasos de mármol 6 como los funerarios

llamados de Maratón 6o los grandes vasosdecorativos cuyos relieves representan escenasmitológicas o báuicas2 tambi>n se han descubiertomagní<cos vasos de oro, de plata y de bronce en lase.cavaciones hechas en Eissarlie, en Micenas y en lasnecrópolis del -ósforo cinmeriano#

(parte de las demás industrias griegas, todas bastanteadelantadas en auella >poca, la de la alfarería era lamás importante y lo es, al menos para losarueólogos, porue por ella han podido reconstituir lavida ordinaria del pueblo ue nos ha legado losprincipios de nuestra civilización#

+os griegos sobresalieron en el arte de fabricar obetosde barro y especialmente tos de alfarería# 'nventaronnumerosas formas de vasos, en general muy elegantes

y muy sencillas# %stos vasos estaban decorados conpinturas, de ordinario negras sobre fondo roo,representando escenas históricas o mitológicas, ueson datos preciosos sobre los vestidos, costumbres yactitudes familiares de los griegos#



C0lt0ra en la E+a+ #erica: gracias a los bene<ciosde la &ivilización Micediania, hubo una cultura artísticay literaria importante#

3oesía >pica representantes, (edas o poetaspopulares, dotados de mucho estro eimaginación, ue acompa0ándose de alg1ninstrumento musical, cantaban en versosinspirados, las haza0as y aventuras de los dioses,h>roes y grandes personaes# %stas sesionespo>ticas se ofrecían en los banuetes#

Diestas )acionales así llamadas porue tenían uncarácter panhel>nico, consistían en una serie de

uegos deportivos, acompa0ados de ceremoniasreligiosas y por certámenes literarios#

Creencias: *odo lo ue el hombre admira o teme enla naturaleza 6 el rayo, la tempestad, la luz del día, alfresco de las monta0as o el murmullo de las olas 6pareció a los griegos manifestaciones del poder divino#

&reyeron ue estaban rodeados de una multitud deseres invisibles, seres ue personi<caron, dieronnombres, y adoraron# %sta religión de varios dioses sellama hoy politeísmo#

+os dioses, tales como se los <guraban los griegos,eran hombres, mueres y óvenes cuya fuerza,inteligencia y belleza no podía alterarse ni perecer#

*odo en ellos era superior a la naturaleza humana ladimensión del cuerpo, la maestad, la grandeza de lospensamientos y la violencia de las pasiones# %raninmortales, y sus rasgos resplandecían con eterna

uventud# Livian al modo de los efes griegos en unpalacio situado en el monte "limpo# (llí tenían susconseos bao la presidencia de Neus, o tomaban parteen festines en ue Ganimedes y Eebe, servidores

divinos, les vertían el n>ctar y la ambrosía# %sta



manera de representar a los dioses con formahumana, se llama antropomor<smo#

+a imaginación popular atribuyó a dichos dioses

costumbres parecidas a las del hombre# Eubo entreellos parentescos y matrimonios, rivalidades y uniones#Se mezclaron tambi>n entre los mortales, y susaventuras fueron tema de una in<nidad de relatos omitos, cuyo conunto forma lo ue se llama mitología#

3or otra parte, la religión de los dioses era local#(unue se llamara de igual manera al dios de unaciudad, no uiere decir ue fuera tambi>n el de laciudad vecina# ?e auí ue hubiera muchos nombresde Neus y (polo, y ue se distinguieran tan solo por elsobrenombre# Neus era particularmente adorado en el"limpo2 Eera, en (rgos2 (tena, en (tenas# %n general,los griegos no reconocían como protector sino al diosde su ciudad#

+os latinos, formados en las letras y en las artes por

los griegos, se esmeraron en confundir sus diosesnacionales con los de Grecia, legándonos la costumbrede designar los dioses griegos con nombres latinos#)osotros damos a los dioses ambos nombres en lanomenclatura siguiente#

L%$ "RE$AGI%$ L%$ %R2C/L%$: ( esta religión lacomplicaban numerosas supersticiones# *enía

grandísima importancia conocer la voluntad del dios,ue creían descubrir interpretando los presagios# Sesacaban los presagios del vuelo de los páaros y de lasentra0as de la víctima# Se procuraba tambi>n conocerel porvenir, y, para lograrlo, se recurría a los oráculosde los dioses2 entre >stos, los más c>lebres eran los de(polo en ?elfos y el de Neus en ?odona# @oráculo de?elfosB



%n ?elfos, (polo comunicaba con los hombres pormediación de una sacerdotisa inspirada, ue sellamaba 3itonisa# +os días en ue se la consultaba, lapitonisa, sentada en un trípode al borde de un abismo,

&uyas emanaciones provocaban en ella una especie deacceso nervioso, lanzaba gritos inarticulados ue Qossacerdotes traducían a los <eles# %stos oráculos seredactaban invariablemente con frases de doblesentido por consiguiente era difícil interpretar cone.actitud la palabra del dios#

_ +(S '?%(S M"$(+%S &omo la religión consistía

1nicamente en prácticas e.teriores y no imponíadoctrinas, las ideas morales, en vez de ser ense0adaspor los sacerdotes, lo fueron por los poetas y los<lósofos# Gracias a ellos se difundió la idea de ue elhombre, aunue sometido al ?estino, Moira, superior alos dioses mismos, era responsable de sus actos#

&uando los muertos llegaban al reino de 3latón,comparecían delante de tres ueces, llamados Minos,%aue y $edamanto# +os buenos gozaban de una dichaperfecta en los &ampos %líseos, y los malos, por elcontrario, eran castigados con suplicios eternos en el

*ártaro, río infernal#

• L%$ 3/EG%$: +os concurrentes se llamaban atletas, y

tenían ue eercitarse durante mucho tiempo antes depresentarse en concurso# Si los Lencedores recibían porpremio en los uegos una palma, o bien una simplecorona de olivo o de laurel, y a veces un trípode, encambio llegaban a ser en sus ciudades verdaderospersonaes a uienes se dispensaban los más grandeshonores2 eran recibidos triunfalmente, les erigíanestatuas y, en <n, los poetas cantaban sus haza0as#

Los principales .0egos eran:



8R +os "límpicos, en %lis, en honor de Neus#

; +os 3iticos, en ?elfos, en honor de (polo#

J +os Tstmicos, en &orinto, en honor de 3oseidón#

7 +os )emeos, en (rgólide, en honor de E>rcules#

+os más c>lebres eran los uegos olímpicos, ue seefectuaban cada cuatro a0os# %se espacio de cuatroa0os se llamaba una olimpiada, y su nombre servíapara notar la cronología griega# Se decía, pues talhecho se produo en el primero o segundo a0o de talolimpiada#

• LETRA$ 4 ARTE$: +as letras y las artes tambi>nmuestran la unión ue e.istía entre los griegos# %n losgrandes uegos era frecuente ue se recitaran poemas,se cantara y se e.pusieran cuadros o estatuas#

+os artistas y los poetas eran conocidos y amados en

todo el mundo griego# Cn proverbio decía ue unhombre podía morir dichoso cuando habíacontemplado en "limpia la belleza de la estatua deNeus, obra del escultor Didias# *al fue auel mundogriego a cuya inteligencia y bravura se debió lavictoria ue obtuvo sobre el formidable poder de lospersas#

_________________________________________________________ TR%4A: *roya estaba edi<cada casi a la entrada delestrecho de los ?ardanelos, en una colina ue domina lallanura inferior del rio %scamandro# Schliemann,@($UC%V+"G"B hizo e.cavaciones en dicha colina, del8WX9 al 8WW;, y encontró las ruinas de seis ciudadessuperpuestas2 las de la uinta capa tenían vestigios deincendio, y estaban enterradas en ceniza#



Schliemann concluyó ue había encontrado la ciudaddestruida por (gamenón y ue, seg1n los poemas, teníapor rey a 3riamo# +os obetos hallados en las ruinas parecenen realidad mucho más antiguos ue los ue encontró en

Micenas2 sea lo ue fuere se tiene por cierto ue e.istió una *roya en (sia, y ue esta ciudad fu> una sólida fortaleza#

LA G/ERRA DE TR%4A

%s indiscutible ue los reyes de (sia cometieron actosde piratería, y ue los griegos formaron coaliciones

para tomar venganza# +a guerra de *roya fu> sin dudauna e.pedición de este g>nero#

3aris, hio de 3riamo, rey de *roya, robó a %lena, muerde Menelao, rey de %sparta y hermano de (gamenón,rey de Micenas#

(gamenón, para vengar el ultrae hecho a su hermano,convocó a los príncipes griegos y fu> elegido efe de

una !ota confederada ue destruyó a *roya al cabo dediez a0os de sitio# +as peripecias de la guerra y lasaventuras de los h>roes ue en ella <guraron, son eltema de los poemas hom>ricos, tema ue ha resultadoinmortal como obra literaria#

• L%$ "%EA$ #%(RIC%$: +os poemas hom>ricoseran e.tensas narraciones en verso, ue poetas llamados

aedas declamaban, con acompa0a miento de m1sica, encomidas y reuniones de reyes y de efes# Se parecían alos cantares de gesta ue los trovadores cantaban en loscastillos de la edad media, y a los poemas históricosserbios del siglo H'H ue los recitadores popularesdeclaman hasta en las <estas de los pueblos,acompa0ándose de un instrumento, semeante al violín,llamado guzla#



%sos poemas son una historia maravillosa2 todos losacontecimientos se atribuyen a h>roes gran corazón ya dioses ue, para ayudarlos, intervienenpersonalmente en los asuntos de los hombres# %sta

poesía histórica es hermosísima por la verdad de laspinturas, de los sentimientos y de los retratos, por lagrandeza sencilla de la e.presión y por la e.actitud deldetalle#

+as costumbres, el lenguae, los usos y las creencias,están allí pintados con escrupulosa e.actitud, y la obramaestra literaria es al mismo tiempo uno de los

meores documentos ue e.isten sobre la Greciaantigua#

%ntre estos poemas, los más celebres son la Ilía+a y la%+isea# Se les llama hom>ricos, porue durante muchotiempo se creyó ue eran obra de un solo poeta llamadoEomero2 ahora se sabe ue son un arreglo de variasrapsodias, es decir de poemas diferentes sobre un mismo

asunto#

%S3($*( 6 +'&C$G" %ntre todas las ciudades griegas,(tenas y %sparta han representado un papelpreponderante# ?e auí ue los latinos las llamasen los dosoos de Grecia, y nos interesen, porue la rivalidad deentrambas es el fundamento de la historia griega# %n(tenas, el hombre fu> principalmente un ciudadano

apasionado de la libertad política, de la actividad comercial,del arte y de la literatura# %n %sparta, fu> 1nicamente unsoldado ue se eercitó sin descanso en las virtudesmilitares y estuvo siempre dispuesto a dar su vida por lapatria#

%S3($*( %sparta o +acedemonia, capital de la +aconia, fu>una a modo de ciudad cuartel# Más bien ue una ciudad,

era un grupo de cinco aldeas situadas en las orillas



pantanosas del %urotas, ue baa torrentoso de la mesetade (rcadia y atraviesa mansamente a +aconia#

%sparta no estuvo nunca cercada de murallas, porue no

tuvo necesidad de ellas# +aconia, cuyo centro lo ocupaba%sparta, está, en efecto, rodeada de monta0as2 >stas sonbastante altas y permiten ue la nieve permanezca allí casitodo el a0o2 además, las sendas transitables son muy rarasy es muy fácil defender los des<laderos# (hora, si se a0adeue el valle del %urotas es f>rtil y puede alimentar lapoblación, se comprenderá ue %sparta fuera un campoatrincherado natural, en el ue vivió un pueblo de soldados#

• L%$ E$"ARTA*%$: +os espartanos formaron parte deuna invasión de dorios griegos del norte ue, echados desu país por los tesalios, acometieron las penínsulas del3eloponeso y conuistaron las ciudades de los aueos#

+os dorios de %sparta tomaron el nombre deespartanos# Menos numerosos ue los vencidos,hubieron de estar constantemente sobre las armas enmedio de auellas poblaciones souzgadas, a <n deconservar lo ue hablan conuistado#

3or consiguiente no les fue posible labrar la tierra, nidedicarse al comercio# Dueron un eercito invasor uevivía de lo ue le daba el suelo gracias al trabao delos vencidos y cuyo e.clusivo o<cio era la guerra#

*odo en ellos era preparación militar# Dueron losguerreros meor adiestrados y más heroicos de Grecia2pero desde0aron el bienestar y la cultura intelectualporue, seg1n ellos, corrompían las virtudes marciales#

Su ideal consistió en formar una comunidad militar enla ue cada cual, por disciplina, tuviera orgullo ensacri<car su libertad y su vida por el inter>s superiordel estado#

• LIC/RG%: +icurgo vivió, seg1n se dice, en el siglo 'H# %raun hombre honrado, puesto ue, siendo de familia real,



había rehusado aceptar el titulo de rey en bene<cio deun sobrino suyo del cual era tutor#

%ra un sabio, es decir un hombre instruido, porue

había viaado por &reta, %gipto y (sia# +os espartanos,ue se deshacían en guerras civiles, le pidieron leyes#+icurgo consultó en primer lugar el oráculo de ?elfosue le anim> llamándole amigo de los dioses# $edactóentonces la constitución ue lleva su nombre y,despu>s de haber hecho ue los espartanos uraranrespetarla hasta ue >l regresara, partió para novolver más# %sto es, sin duda, una leyenda, y hasta es

posible ue el mismo +icurgo no e.istiera, pero lasleyes llamadas de +icurgo no dearon por eso de ser laconstitución de %sparta#

LE4E$ DE LIC/RG%: +as leyes de +icurgo eran unconunto de prescripciones minuciosas relativas nosolamente al gobierno y a la administración delestado, sino tambi>n a la vida de los particulares y a la

educación de los ni0os#

*uvieron por obeto 8# establecer en %sparta laautoridad de la aristocracia, y ;# asegurar a losespartanos la posesión de sus conuistas,imponi>ndoles una vida e.clusivamente militar#

%+ G"-'%$)" (ntes de +icurgo, %sparta estabagobernada por dos reyes omnipotentes# +icurgo hizode ellos personaes representativos, sin autoridad real#

+os dos reyes fueron efes de la religión y del e>rcito#&elebraban sacri<cios y mandaban los e>rcitos, enrealidad, eran como los modernos reyes de ->lgica ode 'nglaterra reinaban pero no gobernaban# %lgobierno estaba en manos del Senado, conseo de ;Wmiembros, todos nobles y de sesenta a0os de edad# %l

Senado proponía y redactaba las leyes y despu>s las



sometía a la (samblea del 3ueblo, ue se reunía unavez por mes#

)o había allí discusiones y el pueblo manifestaba su

acuerdo por medio de aclamaciones# Más tarde, elpueblo nombró cada a0o cinco Yforos o vigilantes,cuya función consistía en intervenir en los actos de losreyes y de los demás magistrados, ue podíansuspender o condenar2 además, acompa0aban ale>rcito en campa0a# ?e auí ue en %sparta el poderno perteneciese al pueblo ni a los reyes, sino a laaristocracia#

5IDA DE L%$ #%6RE$

+os óvenes formaban parte del e>rcito a los diez y sietea0os2 a los treinta eran considerados corno ciudadanos ydebían contraer matrimonio, sin dear por ello depertenecer al estado#

%l empleo del tiempo estaba <ado por los reglamentos#

+levaban uniforme y debían asistir todos los días a loseercicios, consistentes en carreras, saltos y maneo de lasarmas# ( este respecto, la institución más curiosa era la delas comidas p1blicas, ue eran obligatorias para todos losespartanos, aun para los reyes2 sin embargo, no secelebraban diariamente# %n esas comidas, los hombres seagrupaban por escuadras de 8=, y los ue las componíaneran en la guerra compa0eros de tienda de campa0a#

%sas escuadras eran círculos a los ue era muy difícil entrary en los ue se procedía a votación para aceptar un nuevomiembro, como sucede en los cuerpos de o<ciales en(lemania# %n las comidas p1blicas se comía la sopa negra,guisado c>lebre en toda Grecia, hecho con pedacitos decarne, grasa de cerdo, vinagre y sal# 3ero la minuta podíaaumentarse con productos de caza o con carne de las

víctimas, cuando había habido un sacri<cio#



( esa vida austera debían los espartanos el carácter gravey digno ue tenían# ?iríase ue los envaraba su composturaheroica de vieos veteranos ue afectan despreciar todo loue los demás hombres aprecian o temen# )o se inclinaban

sino delante de los ancianos, ue respetaban como a suspadres# Su lenguae era voluntariamente rudo y sencillo, ysu manera de responder, a la vez corta y mordaz, hallegado hasta nosotros con el nombre de laconismo#

Cn argivo decía un día ZZ %.isten entre nosotros muchassepulturas de espartanos [[, y un espartano le respondióZZ %ntre nosotros no e.iste ni una sola de argivo [[#

Dilipo de Macedonia escribió a los espartanos ZZ Si entroen +aconia, destruir> vuestra ciudad# [[ 6 \ Si### ]$espondieron los espartanos#

(*%)(S

• +( ?'G)'?(? $%(+ %sas familias se agruparon despu>sen tribus o demos, de las u> hubo doce# Cno doce# Cnode esos demos, cuyo centro era (tenas, impuso su

supremacía a los demás, y de esa manera se creó laautoridad efectiva de Ptica, cuyo primer rey fue *eseo#

• +( ($'S*"&$(&'( +os antiguos efes de familia, así comotambi>n los ue se llamaban eupátridas, es decir, losbien nacidos, formaron una aristocracia, una nobleza ueera la 1nica propietaria de la tierra#

%sa nobleza no uiso soportar la autoridad de un rey# %chóabao la autoridad real, y el Ptica fue gobernada pormagistrados ue los eupátridas elegían todos los a0os# %sosmagistrados se llamaban arcontes#

3ero los e0p7tri+as gobernaban brutalmente al pueblo#+os labriegos y los artesanos para poder vivir tenían uepedir prestado a los nobles, ue los mandaban a prisión,hacían de ellos sus esclavos y, en caso de necesidad, los

vendían cuando no podían reembolsar las sumas prestadas#



?e auí sublevaciones y motines, ue creyeron poderimpedir en lo futuro estableciendo un código de leyesatribuido a ?racón, cuya severidad ha llegado a serproverbial2 sin embargo, a pesar de la tradición, no es

verdad ue en cada línea estuviese inscrita la pena demuerte#

aB +os %upátridas ?escendían de las primeras tribus ueocuparon el país y por eso mismo se adue0aron de lasmeores tierras, situadas en la llanura# Dormaron unaaristocracia de uros terratenientes, se0ores de la tierraue se daban a sí mismos el nombre de eupátridas o

\bien nacidos]# Dueron al principio los 1nicos habitantescon derechos políticos, y a la vez los conseeros de losreyes#

bB +os ?iacrianos 3oblaban la monta0a, donde vivíandedicados a la cría de ganados#

cB +os 3aralianos " bien hombres de la costa, eran pobrespescadores y marineros, privados como los diacrianos de

los derechos políticos#

dB +os *etes %ran los ue no poseían tierras ni o<cio, ycuando no se dedicaban a mendigar arrendaban su trabaoen cambio de un salario#

?e estas cuatro clases, sólo los eupátridas formaban el\pueblo] o conunto de los ciudadanos# +as tres clasesrestantes @+os ?iacrianos, +os 3aralianos, +os *etesB,

abarcadas bao el nombre de demiurgos, estaban e.cluidasde los clanes nobles y de toda participación en el gobierno#3or esto van a luchar durante siglos por conuistar laigualdad de derechos y el acceso al gobierno#

eB +os %sclavos +os cuales, en todas las rep1blicas griegasfueron mucho más numerosos ue los nacionales#



+as leyes de ?racón no hicieron sino e.asperar más lossufrimientos del pueblo# 3ara evitar una guerra civil2 losnobles y el pueblo se entendieron para con<ar al prudenteSolón el cuidado de dar al Ptica una nueva organización

política#

• $%L,* 4 $/ %6RA: Solón no fue, como +icurgo, unpersonae cuya e.istencia y su es dudosa# 3ertenecía afamilia real y pasaba por ser el más bondadoso yamable de los griegos#

Eabía viaado mucho y se había enriuecido con elcomercio2 había frecuentado los <lósofos de (sia2 era poeta,y sus versos in!amaban el patriotismo de los atenienses,ue conduo personalmente a la victoria cuando lae.pedición contra la isla de %gina# Eubiera podido ser eldue0o de (tenas2 pero se contentó con ser su bienhechor#

3ara restablecer el orden, Solón hizo poner en libertad a los

esclavos por deudas, y prohibió ue en lo sucesivo ning1nacreedor pudiera apoderarse de la persona del deudor#?espu>s dio a los campesinos la propiedad de una parte dela tierra ue desde mucho antes, pertenecíae.clusivamente a los nobles, limitando la cantidad de tierraue cada ciudadano podía tener# ?espu>s de hecho esto,dio una constitución#

+os atenienses estaban divididos en cuatro clases, seg1n su

fortuna# +os derechos y los deberes eran proporcionales a lariueza, disminuyendo desde la primera a la cuarta clase 6la menos rica 6 ue, al principio solo tenía el derecho devoto, pero ue no pagaba impuestos ni hacia el serviciomilitar#

%l nacimiento, circunstancia de la cual ning1n hombrees responsable, no tuvo desde entonces importancia

política, y la fortuna 1nicamente, porue puedeaduirirse por el trabao y el m>rito personal,



determinaba el puesto de cada ciudadano en elestado#

+(S &"+")'(S G$'%G(S 4amás hubo un estado griego2 sinembargo, a pesar de las divisiones en rep1blicasfrecuentemente rivales, hubo un pueblo griego en el uetodos sus miembros hablaban la misma lengua, y teníancostumbres e intereses comunes# Eubo tambi>n un mundogriego formado no solamente de las ciudades de %uropa,

sino tambi>n de todas las ciudades fundadas allende losmares, es de ir, las colonias# %l archipi>lago llegó a ser unaespecie de mar interior, en cuya costa, ciudadesindependientes las unas de las otras y ue formabanestados distintos, contribuyeron cada una por su parte alprogreso y al brillo de la civilización griega#

%l mar incitaba naturalmente la actividad de los griegos#%mpero, en las >pocas leanas de su historia, los hombresno osaban afrontar aisladamente en peue0asembarcaciones las tempestades y los piratas# 3ara ue seatrevieran a atravesar el mar era preciso ue ocurrierangrandes trastornos tales como invasiones o revoluciones#Eubo, en efecto, dos grandes movimientos de colonizacióngriega, el primero causado por las invasiones del siglo H'', yel segundo por las revoluciones y las guerras de los siglosL''' y L''#

• LA C%L%*I8ACI,* DEL $IGL% 9II: â hemos vistoue Grecia estaba primitivamente habitada por loseolios y los dorios al norte, y los acayos y onios en el

3eloponeso# %sta división la cambió en el siglo H'' lainvasión llamada el $egreso de los Eeraclidas#



sometieron a los acayos# +os onios, por su parte,subieron al Ptica o pasaron a (sia#

Seg1n la leyenda, los hios de Eeracles eran los ue,

echados de Mesena y recogidos por los pueblos del norte,se pusieron a la cabeza de >stos para conuistar el3eloponeso# %sta leyenda e.plica, a la manera griega, elhecho siguiente los pueblos del norte fueron arroados desu país por una invasión de tesalios# +os eolios emigraron a(sia2 pero los dorios volvieron a caer sobre el 3eloponeso, yallí sometieron a los acayos# +os onios, por su parte,subieron al Ptica o pasaron a (sia#

+(S GC%$$(S MY?'&(S "ER$A$ 4 GRIEG%$

Se llaman guerras m>dicas las ue los griegos sostuvieroncontra los reyes de los medos y de los persas duranteme+io siglo ;<==9>>?B ue el historiador griego Eerodoto,contemporáneo de los acontecimientos, ha referido conmuchos pormenores# +os griegos defendieronvalerosamente su independencia y alcanzaron brillantes

victorias# %ste fue el triunfo de %uropa sobre (sia, de lalibertad sobre el despotismo, pero no el triunfo de lacivilización sobre la barbarie como ha estado dici>ndosemucho tiempo#

%n Pfrica y (sia, ?arío había llegado hasta el desierto, elmar o las monta0as inaccesibles, y de auí ue imaginaraemprender nuevas conuistas# %uropa, separada apenas de

(sia por un brazo de mar, incitaba su ambición# â habíainvadido %scitia, es decir $usia meridional, y conuistado *racia, esto es, la mayor parte de *uruía europea actual2sólo, pues, tenía delante al mundo griego#

%sta era una presa magní<ca ue creía fácil coger# 3or lasciudades griegas ue poseía en la costa de (sia Menorestaba al corriente de lo ue era este pueblo activo eindustrioso, al ue detestaba porue no obedecía a los

d>spotas, y respecto del cual su sue0o era imponerle



tiranos ue fuesen vasallos suyos# Eubo griegosdesterrados, entre otros Eipias, antiguo tirano de (tenas,ue lo impulsaban a la guerra#

%l espectáculo ue ofrecía Grecia en auella >poca era paraanimarle en su empresa# +a 1nica ciudad temible era%sparta, cabeza del 3eloponeso, porue (tenas no eraentonces sino una gran ciudad reducida a su propioterritorio, sin otras pertenencias# (demás, rivalidades devecindad, de inter>s y de gobierno, dividían a las ciudadesgriegas# Muchas de ellas estaban destrozadas por luchasentre aristócratas y demócratas, y los primeros solicitaban

con gusto el apoyo del Gran $ey, como lo llamaban losgriegos# Cna e.pedición a Grecia tenía probabilidades deser un paseo militar, y al primer prete.to dio ?arío principioa la guerra#

• %sta guerra puede dividirse en tres periodos 8# periodo de ?arío ;# 3eriodo de 4eres, y J# periodo dela confederación de ?elfos#

• DARI%: +a guerra empezó el a0o =99 por la sediciónde Mileto, ciudad ónica de (sia, vasalla de ?arío, uelos atenienses apoyaron# 3enetrando los onios y losatenienses en el interior, tomaron y uemaron aSardis, residencia del sátrapa persa#

*odas las ciudades de la costa griega de (sia sisublevaron, pero los onios, ue no estaban

acostumbrados a hacer la guerra ni eran capaces deesfuerzos continuados, fueron en seis a0os reducidos,unos tras otros, por ?arío y sus au.iliares, los fenicios#3ara vengarse ?arío de los atenienses, envió en 7F;una primera e.pedición, pero la !ota fu> destruida porlas tempestades a vista del monte (thos#?os a0os despu>s hizo pedir ?arío la tierra y el agua alas ciudades griegas, es decir, les e.igió ue se

sometieran# (lgunas, asustadas, consintieron, pero(tenas y %sparta mataron a los embaadores del Gran



$ey# -ien pronto una !ota de 99 barcos desembarcóun e>rcito en Ptica, en la llanura de Maratón, a X:ilómetros de (tenas#(terrados los atenienses, pidieron socorro a los

lacedemonios, a uienes una <esta religiosa impidiópartir, y los atenienses se encontraron reducidos a suspropias fuerzas# (fortunadamente, tuvieron un grangeneral en la persona de Milcíades, y gracias a lahabilidad de sus disposiciones, los persas, un pocosuperiores en n1mero, fueron vencidos y forzados areembarcarse# (uel día salvó (tenas a Grecia @7F9B#

C%*@EDERACI,* DE DEL@%$:&omo no se podía atacar a los persas sino por mar,%sparta abandonó el mando de la !ota a (tenas# %staformó entonces con las principales ciudades ónicasuna confederación, cuyo centro fue el templo de (poloen ?elfos y ue vot> la guerra contra el Gran $ey@7XB#

&ada ciudad confederada debía facilitar hombres,dinero y barcos seg1n un reglamento hecho por elateniense (rístides apellidado el 4usto# ( la cabeza deestas fuerzas confederadas se colocó &imón, hio deMilcíades, uien arroo a los persas de *racia, de lasislas del mar %geo y de la costa del (sia Menor#

( estas victorias debió (tenas gloria y territorios2 perocomo los aliados se fatigaban de la guerra, (tenas lespropuso reemplazar por una contribución más fuerte elcontingente de hombres y de barcos a ue estabanobligados# +os aliados aceptaron, y de esta manera seconvirtieron en tributarios de (tenas, ue dirigió solala guerra y acabó por ser la capital de Cna especie deimperio#

+os historiadores antiguos cuentan ue en 77F se

determinó el Gran $ey a <rmar la paz# 3or un tratado



ue se llama *ratado de &imón, reconocía el mar %geocomo mar griego, y se comprometía a no enviar amása dicho mar un barco de guerra y a no apro.imarse ala costa a menos de tres días de navegación# %n honor

de la verdad, este no fue un tratado formal ue diot>rmino a las guerras m>dicas#

$eedi<cada (tenas y engrandecida por la guerra, llegóa ser rival de %sparta# +a guerra a muerte entre estasdos ciudades no había de tardar en declarase#

_ +as consecuencias de las guerras M>dicas puedenresumirse así

aB %l triunfo de la +ibertad sobre el despotismo, y de lacivilización occidental sobre la oriental#

bB %l dominio del Mediterráneo oriental#cB %l comienzo de la decadencia del 'mperio 3ersa#dB +a hegemonía de (tenas, ue en estas guerras había

desempe0ado el papel de salvadora#

+a razón principal del triunfo de los griegos consistió enla enorme superioridad física y moral con ue contabanen comparación con sus adversarios, debido a los efectosde la educación, de las costumbres y a la in!uencia delas ideas de libertad y democracia ue a trav>s de lossiglos habían ido paulatinamente formado suidiosincrasia, haciendo de ellos verdaderoscuidadanos_soldados, mientras ue sus adversarios noeran más ue un reba0o humano ue se movía bao elimpulso e.clusivo del temor o de un abyecto servilismo#



(*%)(S

(3"G%" ^ ?%&(?%)&'( ?% (*%)(S#

?espu>s de las guerras m>dicas, (tenas, orgullosa de sugloria y rica por sus conuistas, brilló con esplendor

e.traordinario# %sa es la >poca en ue se nos ofrece elcuadro más perfecto de la vida griega#

%l bienestar y la alegría del hogar, llamaban muy poco laatención del griego# &omo la mayor parte de losmeridionales, >ste pasaba los días fuera de su casa,ocupado en los negocios, en los eercicios, en la política yen las ceremonias# Livía no para su familia, sino para la

ciudad# %l luo de >sta era su orgullo2 se contentabapersonalmente con una vida sencilla y modesta, con tal uelos monumentos p1blicos y las <estas de sus diosesprovocaran la admiración universal#

"ERICLE$ _ $ 5 Atenas

%l siglo L fue testigo del apogeo de (tenas, representadopor la má.ima situación política, militar y económica# @fruto

del desempe0o de la ciudad en las guerras M>dicasB#^tambi>n fue testigo de la +eca+encia de esta cuidad luegode ue fuera vencida en la guerra del 3eloponeso#

"ericles fue el .efe +e la +emocracia ateniense'in!uenció en la moral de su pueblo# *uvo el más altogrado como ideal patriótico# Due el impulsor y promotor de(tenas como primera capital del mundo hel>nico,

habi>ndolo conseguido mientras el vivió#



3ueblo ateniense555555 en tiempos de 3ericles1 C0i+a+anos_ habitantes del país cuyos

antepasados a trav>s de una serie deinnumerables generaciones habían vivido en el

Ptica# @8=#9995 ;9#999 hab#B ue gozabancompletamente de los derechos civiles ypolíticos#

! etecos_ e.traneros y descendientes uevivían en el Ptica# ?isfrutaban de los derechosciviles, pero no de los políticos# Se habían hechomuy numerosos, y muchos de ellos contaban concuantiosas fortunas, aduiridas en la industria y

el comercio# %staban sometidos a impuestosespeciales y debían `prestar servicio en lamarina#

B Esclavos_ nacidos de madres esclavas2 auellosue se compraban en los mercados y losprisioneros de guerra# )o disfrutaban de derechoalguno, pudiendo los patrones proceder con ellosa su antoo, salvo matarlos, pero com1nmente

recibían buen trato# 3odían tarbrindependientemente en ocasiones y así reunir uncaudal su<ente para obtener su manumisión#

L%$ #%6RE$ 4 LA$ /3ERE$

%l ateniense dividía su e.istencia en dos partes iba al ytribunal, al templo, al gimnasio, a los ba0os o a susnegocios, y volvía a su casa sin decir nada a su muer de lo

ue había hecho# +a muer no estaba asociada a esa clasede vida era solamente su esposa y la madre de sus hios#

Sin embargo, no era una especie de esclava como enoriente2 estaba casada ante la ley y poseía una dote ue ledaba independencia# (dministraba la casa, y dirigía lostrabaos de los servidores2 podía salir y recibir a sus amigas2tomaba parte en los sacri<cios religiosos, y ciertos cultos,

como el de ?emeter, le estaban e.clusivamentereservados#



%stas eran sus solas distracciones# )o tomaba amás parteen las reuniones de los hombres, y sus preocupaciones nosallan del dominio de los uehaceres dom>sticos y de sutocado#

+as óvenes estaban severamente encerradas en elgineceo, recibían poca instrucción y apenas si sabían algomás, ue cantar, cocinar, bordar y coser# +legadas a ciertaedad, el padre las casaba con uien le parecía bien, sinconsultar su voluntad#

• Gobierno/ democracia

%l gobierno de (tenas fue el primero en el mundo antiguoue tuvo carácter democrático555555 G"-'%$)" ?% +(M(^"$T( ?%+ 3C%-+"#

ZZ +a constitución ue nos rige, dice 3endes, ha recibido elnombre de democracia porue su <n es la utilidad delmayor n1mero no la de una minoría# [[ %l <lósofo(ristóteles resume poco más o menos en estos t>rminos el

funcionamiento de la democracia

ZZ %s preciso ue los magistrados sean elegidos por todoso por sorteo2 ue las dignidades no se distribuyan seg1n laimportancia de la fortuna2 ue las funciones no duren nuncamuy largo tiempo, ue todos los ciudadanos sean llamadosa uzgar en los tribunales, y, por 1ltimo, ue la decisión de

todas las cosas dependa de la (samblea general de losciudadanos# [[

(sí se procedía en (tenas# &ualuier ciudadano, sin ue setuviera en cuenta su nacimiento o su fortuna, podía aspirara los honores y a alcanzarlos, pues los cargos de arconte,de senador y de uez eran sorteados todos los a0os# *odociudadano participaba del gobierno, porue >l decidía consu voto si las leyes propuestas habían o no de entrar envigor ya en (tenas, ya en el resto del imperio# *ambi>n



tenía derecho a gozar de comodidades, puesto ue, con el<n de ue hasta los pobres pudieran desempe0ar los cargosp1blicos, se imaginó ue >stos fueran retribuidos y ue seretribuyera la presencia en la (samblea2 por consiguiente,

cumplir con los deberes de ciudadano, fue un verdaderoo<cio para el ateniense#

aB A$A6LEA %sta democracia era en realidad unaaristocracia# +os electores eran poco numerosos@8=#999 a lo sumoB2 y la (samblea era como unareunión p1blica en la ue todo el mundo se conocía#

*enían esclavos para atender a los trabaos, y s1bditos

para abastecer de dinero a la ciudad# +a vida erabarata, y con poco gasto podía tenerse un buen pasar#

bB $%RTE%: *odos los a0os se designaba por sorteo a,999 ciudadanos para ue fueran magistrados, con locual se llegaba al resultado de ue la mitad de laciudad administraba a la otra mitad# )ada es menosconforme con el concepto de las democraciasmodernas2 en >stas, aunue la masa electoral la

compongan millones de miembros, el puebloencomienda a mandatarios el cuidado de gobernarlo,mientras el se dedica a trabaar para vivir#

Instit0ciones Democr7ticas De Atenas

+as 'nstituciones gubernamentales atenienses fueronlas siguientes

a) La Asamblea Elesía

b) El Conse.o +e los <== 6o0l

c) Los trib0nales Diasteria

$0 evol0cin se m0estra a contin0acin

Características Generales de la Democracia

Ateniense



La +emocracia ateniense se +esarroll en laci0+a+9esta+o griega +e Atenas' F0e compren+eel centro +e la ci0+a+9esta+o +e Atenas - s0s

alre+e+ores territorio +el 2tica' cerca +e <==aC

Atenas f0e 0na +e las primeras +emocraciasconoci+as' a0nF0e la investigacinantropolgica s0giere F0e las formas+emocr7ticas probablemente comn en lassocie+a+es sin esta+o f0e m0c&o antes +el

s0rgimiento +e Atenas

%tras ci0+a+es griegas establecieron+emocracias' pero los atenienses imp0sieron elmo+elo' pero ning0no f0e tan potente o estable;o bien +oc0menta+o) como la +e Atenas

$ig0e sien+o 0na eHperiencia nica - fascinanteen la +emocracia +irecta +on+e el p0eblo noelige representantes a votar en s0 nombre' perola votacin sobre la legislacin - pro-ectos +ele- en el e.ec0tivo por +erec&o propio

La participacin f0e +e ning0na manera abierta'pero en el gr0po +e participantes se constit0-sin ning0na referencia a la clase econmica -F0e particip en 0na escala F0e es

ver+a+eramente fenomenal

La opinin pblica +e los electores f0enotablemente in0encia+o por la s7tira políticarealiJa+a por el cmico poetas en el teatro

Contrib0-entes Al Desarrollo De La DemocraciaAteniense



Solón @=F7 a&B, &listenes @=9F a&B, y %<altes @7; a&B,contribuyeron al desarrollo de la democraciaateniense#

+os historiadores di<eren en cuál de ellos esresponsable de ue las instituciones, y ue la mayoríade ellos representa un movimiento verdaderamentedemocrático#

%s más habitual hasta la fecha ue &listenes impulso ocreo la democracia ateniense, ya ue la &onstituciónde Solón cayó y fue sustituido por la tiranía de

3isístrato, mientras ue %<altes reviso la constituciónrelativamente pací<ca de &listenes#

Eiparco, el hermano del tirano Eipias, fue asesinadopor (ristogitón y Earmodio, ue posteriormente fueronhonrados por los atenienses por su presuntarestauración de la libertad ateniense#

%l mayor y más duradero líder democrático fue3ericles, despu>s de su muerte, la democraciaateniense fue brevemente interrumpida dos veces porla revolución oligáruica hacia el <nal de la Guerra del3eloponeso#

3oco despu>s de haber sido restaurada la democraciabao %uclides, esta se modi<có2 cambiando el sistemaimpuesto por 3ericles, ue fue suprimida por los

macedonios en J;; a&# @'nvasion MacedonicaB#

+as instituciones atenienses revivieron más tarde, peroes discutible ue se tratara de una verdaderademocracia#

'nstituciones Gubernamentales



Eabía tres organismos políticos donde los ciudadanosparticipaban en n1meros ue sobrepasaban los cientose incluso los miles# Se trata de

8B +a asamblea @en algunos casos con un uórum de999B#

;B %l conseo de los =99 @-oul>B#

JB +os tribunales @mínimo de ;99 personas, pero enalgunas ocasiones hasta 999B#

?e estas tres instituciones, son

aB +a (samblea#

bB +os tribunales#

+os verdaderos órganos de poder#

( mediados del siglo 'L a# &# las funciones udiciales dela (samblea fueron acortadas en gran parte, aunue

guardó siempre un papel relevante en el inicio deciertos tipos de uicios políticos#

8#5 +a (samblea @%::lesíaB

+a e::lesía o ecclesia @griego j kj,asamblea del pueblo B era la principal asamblea de lademocracia ateniense en la (ntigua Grecia#

Due instaurada por Solón en el =F7 a# &#, y tenía uncarácter popular, de manera ue todos los ciudadanos@eran varones ya ue solo eran ciudadanos estos y uetuvieran procedencia ateneaB mayores de 8W a0ospodían acceder a ella, sin distinción de clases#

+a e::lesia era utilizada para nominar a losmagistrados, de manera ue estos eran elegidos por



votación, participando todos atenienses ue formasenparte de la asamblea#

?e esta forma, tambi>n elegían de forma indirecta a

los componentes del (reópago, uienes eran elegidospor los magistrados electos por la e::lesia#

%ntre otras cosas, la asamblea tenía la 1ltima palabraen

aB +o referente a la legislación ateniense#

bB +as declaraciones de guerra#

cB +a <rma de la paz#

dB +a estrategia militar#

eB +a elección del strategos y otros o<ciales#

fB 3oseía la facultad de llamar a los magistrados arendir cuentas ante ella al <nal del a0o de su mandato#

%n el siglo L a# &# sus miembros ascendían a 7J#999personas# Sin embargo, sólo auellos con riuezassu<cientes como para poder pasar mucho tiempo leosde casa podían haber participado de forma habitual,hasta ue las reformas de 3ericles en los a0os 7=8 y7=; a# &#, ue suponían un pago por desempe0artareas p1blicas, permitieron el acceso de todo

ciudadano, independientemente de su niveleconómico#

(l principio se reunía una vez al mes, pero más tardellegó a reunirse tres o cuatro veces mensuales# +aagenda para la e::lesia la establecía el -oul>, elconseo popular# +as votaciones se hacían a manoalzada#

+a %::lesía *enía &uatro Dunciones 3rincipales



8#5 +levar a cabo las órdenes eecutivas @decretos,tales como la decisión de ir a la guerra o la concesiónde ciudadanía a un e.traneroB#

;#5 %legir a algunos funcionarios#

J#5 +egislar#

7#5 4uzgar delitos y crímenes políticos#

;#5 %l &onseo de los =99 @-oul>B

la -oul> @en griego j, tambi>n trascrito por -ul>Bera una asamblea restringida de ciudadanosencargados de los asuntos corrientes de la ciudad# Sunombre, a menudo, ha sido traducido por \&onseo], ymás raramente, por \Senado]#

%n (tenas se llamaba -oul> al &onseo del (reópago,hasta ue Solón creó el &onseo de los &uatrocientos#

&lístenes amplió el n1mero de bouleutas hasta =99,n1mero ue se conservará posteriormente#

%stos se eligen anualmente por sorteo entre losciudadanos de más de treinta a0os y reciben una pagade cinco óbolos# Son el verdadero órgano de gobiernode la democracia y gozan de las funcionesdeliberativa, administrativa y udicial#

%n los r>gimenes oligáruicos el cargo de bouleuta erahereditario mientras ue en la (tenas democrática ysus >mulos, era otorgado por sorteo#

+a mayoría de las boulai son desconocidas, sólo la-oul> ateniense está descrita por abundantes fuenteshistóricas @y especialmente la &onstitución de los

atenienses atribuida a (ristóteles y a sus discípulos del+iceo, cuya redacción sería sobre el JJ9 a# &#B



+a presidencia de la -oul> rotaba mensualmente entrelos diez prítanes, o delegaciones de las diez tribusclist>nicas @había diez meses en el calendario civil del

PticaB#

%l epítastes @funcionario electo por sorteo para un solodía de entre los miembros de la pritanía ue presidíaauel mesB

aB 3residía la reunión de ese día de la -oul>#

bB ^, en su caso, la reunión de la (samblea, si lahubiere#

cB *ambi>n se encargaba de las llaves del tesorop1blico#

dB Se encargaba del el sello a la ciudad#

eB $ecibía a los emisarios e.traneros#

Se ha calculado ue un cuarto de todos los ciudadanosdebió eercer dicho cargo, cita reueridaq algo uesólo se podía hacer una vez en su vida#

+a -oul> tambi>n actuaba como el brazo eecutivo dela (samblea, y supervisaba las actividades de otrosmagistrados ue realizaban las funcionesadministrativas de (tenas# ?e entre sus miembros, se

elegían por sorteo grupos de diez responsables deáreas ue se e.tendían de desde asuntos navaleshasta las observancias religiosas#

%n conunto, la -oul> era responsable de una granparte de la administración de la polis, si bien teníaescasa capacidad de iniciativa# %n 1ltima instancia selimitaba a eecutar las directrices y propuestas de la

(samblea#



J#5 +os *ribunales @?i:asteriaB

(tenas tenía un elaborado sistema legal centrado en ladi:asteria de la Eeliea# +a palabra deriva de di:astas

@, wx los ue uraban, es decir, los uradosB, tambi>n llamado heliasta#

%stos tribunales eran electos por sorteo de entre ungrupo de 999 ciudadanos anualmente, conocidoscomo Eeliea#

3ara ser elegible como miembro del urado, un

individuo necesitaba tener J9 a0os de edad y estar enplena posesión del derecho de ciudadano @atimiaB# %llímite de edad, igual ue para los funcionarios perodiez a0os mayor ue la reuerida para la participaciónen la (samblea, dio a los tribunales cierto prestigiosobre la (samblea#

%ste hecho se sumaba a ue los miembros de los urados estaban bao uramento, lo cual no era unreuisito para los asistentes a la (samblea#

Sin embargo, la autoridad eercida por los tribunalestenía la misma base ue la de la (samblea amboseran considerados como la e.presión directa de lavoluntad de la gente#

(l contrario ue los funcionarios @magistradosB, ue

podían ser acusados y procesados por mala conducta,los miembros del urado no podrían ser censurados#

Cna consecuencia de esto era ue, al menos enpalabras de algunos miembros de urados, si untribunal había tomado una decisión inusta, debíahaber sido porue había sido enga0ado por unlitigante#

%sencialmente había dos tipos de uicios



8B +os 3rivados @di:>B#

3ara las demandas privadas el tama0o mínimo del

urado era de ;98 miembros @aunue podía seraumentado a 798 si había de por medio una sumamayor de 8999 dracmasB#

;B +os 31blicos @grapheB#

3ara los uicios p1blicos este n1mero ascendía a =98miembros# %stos urados eran elegidos por sorteo deentre un grupo de 99, ue eran precisamente lospertenecientes a cada una de las diez tribus de(tenas, habiendo 999 potenciales miembros de un

urado disponibles en total#

3ara los uicios p1blicos particularmente importantes,el urado podría ser aumentado en grupos adicionalesde =99 individuos# %n más de una ocasión hubo

urados de 8999 e incluso 8=99 miembros#

+a primera vez ue un nuevo tipo de litigio se llevabaal tribunal @Graphe 3aranomonB, los 999 miembrosdel urado en su totalidad eran asignados al uicio#+a $apidez ?e +a 4usticia (teniense

Cn caso no podía durar más de un día# (lgunassentencias implicaban una pena automática e

inmediata, y no había derecho a recurso#Eabía sin embargo un mecanismo para implicar a lostestigos de un uerellante ue hubiese ganado un

uicio, ue aparentemente podría anular el veredictoanterior#

%l sistema mostraba un marcado antiprofesionalismo,ya ue

aB )ing1n uez presidía los tribunales#



bB *ampoco había ninguna persona ue tuviera la1ltima palabra tras escuchar al urado#

cB +os magistrados a cargo de los tribunales teníansolamente una función administrativa y, en cualuiercaso, tampoco eran e.pertos @de hecho, la mayorparte de las magistraturas anuales en (tenas sepodían llevar a cabo solamente una vez en la vidaB# )ohabía abogados como tal, sino ue los litigantesactuaban por su propia cuenta#

%<altes @n#6 #78 a# &#BDue un antiguo político ateniense del siglo L a# &#, uese convirtió en el efe del partido democrático de(tenas, a partir de 7= a# &#, y ue se opuso alaristócrata &imón, cabeza del partido aristocrático#

4unto con 3ericles, emprendió una serie de reformaspolíticas y sociales#

%<altes es considerado por muchos historiadores modernos,como el político ue marcó el inicio de la {democraciaradical{, por la ue (tenas sería famosa en adelante#%<altes, sin embargo, no viviría durante mucho tiempo paraparticipar de esta nueva forma de gobierno# %n 78 a# &#,fue asesinado a instigación de oligarcas resentidos, y elliderazgo político de (tenas pasó a su adunto, 3ericles#

DECADE*CIA DE ATE*A$RI5ALIDAD DE E$"ARTA 4 DE ATE*A$

+as victorias de (tenas, su !orecimiento rápido, casi a raízde su destrucción, y el >.ito de la liga de ?elfos habíanhecho ue auella ciudad fuera en breve tiempo unapotencia de primer orden# *ebas y &orinto, a uienesinuietaba la ambición de (tenas, su vecina, se unieron a



%sparta para hacer fracasar los proyectos deengrandecimiento ue >sta perseguía#

Grecia se encontró dividida en dos confederaciones una

compuesta de los estados del 3eloponeso y Grecia central,bao la dirección de %sparta, y otra ue comprendía las islasy costas del mar %geo, bao la dirección de (tenas# ?esdeentonces' 0na triple rivali+a+ p0so frente a frente alas +os ci0+a+es:

8# rivalidad de ambición y de intereses2;# rivalidad de raza entre dorios y onios, yJ# rivalidad política entre una aristocracia y una

democracia# *erminadas las guerras m>dicas, esa situación debíaprovocar, en menos de diez y ocho a0os, una guerra entrelos griegos# 3ero >sta no fue solamente la uerella de losdos estados ue se disputaban la supremacía2 todo elmundo griego intervino en la lucha, pues si %sparta tuvopor aliados a todos los dorios de Grecia, de (sia y de 'talia,(tenas reunió en torno suyo a todos los onios# (demás, lasinuinas políticas entre aristócratas y demócratassuscitaron en todas las ciudades la guerra civil2 a losprimeros los sostuvo %sparta, y a los segundos, (tenas# Sebatieron con ferocidad y encarnizamiento inauditos, y hastaen las e.tremidades del mundo griego, o sea en Sicilia y

*racia, hubo por<ada lucha#

+a chispa ue encendió la guerra fue una revuelta de

&orcira contra su metrópoli &orinto# &omo (tenas se pusode parte de &orcira y los corintios se uearon a sus aliadosdel 3eloponeso, >stos decidieron la guerra contra (tenas#%sa lucha duró veintisiete a0os @7J85797B y se llamó guerradel 3eloponeso, ue tuvo por testigos a los historiadores

*ucídides y 4enofonte, ue la han contado#

GC%$$( ?%+ 3%+"3")%S"



%sta guerra se puede dividir en tres períodos 8#guerra de los diez a0os, ;# e.pedición de Sicilia, y J#guerra de ?ecelia#

'# +os espartanos se limitaron desde luego a invadir yasolar el Ptica, mientras ue los atenienses se dieron asauear las costas del 3eloponeso, seg1n el plan de3ericles, ue uería ue (tenas no se cuidara deconuistas territoriales y se hiciera completamentedue0a del mar# 3or causa del hacinamiento de genteue hubo en (tenas, hacinamiento debido a los,numerosos campesinos ue temiendo a las incursiones

del enemigo fueron a refugiarse allí, se declaró unapeste terrible, de la cual murió 3ericles, y ue diezmóla población @7;FB#

%l curtidor &león, hombre nuevo, sucedió en el favorpopular al c>lebre orador y político2 el ataue porsorpresa, decidido a 'nstancias de &león, valió a losatenienses la captura de J99 espartanos y la

ocupación de la isla de %sfacteria, en la costa oeste del3eloponeso# %sparta, para vengar el descalabro, sepropuso sitiar por hambre a (tenas, y con este <nocupó la *racia, ue era el granero de auella ciudad#%l general espartano -rasidas tomó a (n<polis, y&león, ue había partido para recobrarla, fue vencidopor el espartano, pereciendo con su adversario en labatalla# %ntonces se <rmó la paz de )icias @7;8B, por la

cual los dos estados se restituían sus respectivasconuistas#

''# +os atenienses se apasionaron entonces por unsobrino de 3ericles, llamado (lcibiades, el más rico yhermoso de los griegos, al ue sus e.centricidades,más aun ue sus cualidades, hicieron popular en auelpueblo de desocupados# Su ambición lo llevó a so0ar

con grandes proyectos y a persuadir a los ateniensesue se dominaría a %sparta conuistando las ciudades



dóricas de Sicilia y haci>ndose due0os del mar y d lascostas# +os s1bditos de la ciudad de Siracusa, la máspoderosa de (uellas ciudades, estaban a la sazónamotinados# (tenas resolvió sostenerlos, y en medio

de un entusiasmo delirante partió una e.pedicióncompuesta de 8J7 barcos y 89,999 hombres @78=B#

3ero (lcibiades, poco despu>s, acusado de la sacrílegamutilación de las estatuas de Eermes, tuvo ue huir,refugiándose entre los espartanos# Su colega )iciasdirigió el asedio con poca actividad# Siracusa pudorecibir de %sparta socorros y un buen general, llamado

Guipo, ue supo encerrar a los atenienses en suspropias trincheras y transformarlos de sitiadores ensitiados# ( pesar de los socorros recibidos, losatenienses fracasaron en el asalto2 su !ota, bloueadaen la rada, fue destruida2 levantaron el sitio eintentaron batirse en retirada, lo cual fue un desastrecompleto todos perecieron o fueron hechos prisioneros@787B#

'''# (tenas parecía perdida2 su !ota había sidodestruida y así tambi>n su e>rcito# %sparta habíapuesto una guarnición en la fortaleza de ?ecelia, enlas puertas del Ptica, y negociaba con el partidoaristocrático# Movida por un magní<co arranue dedesesperación, (tenas reconstruyó una !ota# %l teatroprincipal de las operaciones fue el noreste del mar

%geo, porue de *racia y por el -ósforo los ateniensesrecibían el trigo#

(lcibíades, reconciliado con (tenas, reconuistó las costasde (sia y de *racia# ?esterrado de nuevo, cedió el puesto a&onón ue venció a los espartanos en las islas (rginusas,entre la isla de +esbos y la costa de (sia# +os ateniensesrecobraron con<anza en grado de despreciar la !ota ue el

hábil general espartano +isandro había construido con eldinero de los persas, entonces aliados de %sparta# +isandro



los sorprendió en %gos 3ótamos, en los ?ardanelos, ydestruyó su !ota# ?espu>s pasó a poner sitio a (tenas ue,diezmada por el hambre y traicionada por los aristócratas,se rindió a los peloponenses @797B# +os vencedores le

impusieron duras condiciones tuvo ue destruir los Muros+argos y los fuertes del 3ireo, entregar sus barcos, menosdoce, llamar a los desterrados y ser aliada de %sparta#

S"&$(*%S(unue se había votado la amnistía, el odio popular semanifestó durante mucho tiempo contra los nobles y losamigos de >stos# Sócrates, inustamente, comprendido en

dicho n1mero, fue víctima inocente de auella reacción#

%l <lósofo ateniense, Sócrates, durante toda su vida fueconsiderado por sus conciudadanos como un hombree.traordinario# Eombre integro y soldado animoso, no uisocuidarse de política# 3obre, se negaba a recibir honorariospor sus lecciones como, al contrario, hacían los otros<lósofos# 3or 1ltimo, era feo, lo cual se tenía por grave

defecto entre los atenienses#

)o ense0aba en una escuela, sino ue se paseaba rodeadode muchos admiradores y discípulos a uienes planteabaproblemas de <losofía, ue discutía con ellos, conversandofamiliarmente# &iertos <lósofos trataban de e.plicarse lasleyes de la naturaleza2 otros, llamados so<stas, ense0abanel arte de razonar y sostener indiferentemente todas las

opiniones# +a <losofía de Sócrates tenía por base la moral#%l primero de todos los preceptos suyos, fue el famosoconócete a ti mismo# &on gran altura de miras, mostraba ladiferencia ue hay entre el bien y el mal, proclamaba lainmortalidad del alma y la e.istencia de una 3rovidenciasuperior a todos los dioses particulares# *uvo grandísimoascendiente sobre todos los hombres cultos de su tiempo,tales como 3endes y (lcibíades# Su doctrina nos ha sidotransmitida por des discípulos suyos, 4enofonte, en sus



Memorias, y 3+(*V), fundador de la escuela llamada(cademia, en sus admirables ?iálogos#

)o comprendido por el pueblo, porue había criticado

ciertas partes de la constitución de (tenas, se le acusó dehaber favorecido a los *reinta y corrompido la uventud,ense0ándole doctrinas contrarias a la religión de la ciudad#( pesar de esta acusación, se había resuelto no condenarlea muerte2 pero Sócrates se complació en irritar a sus

ueces, diciendo \ 3or haberme consagrado al servicio demi patria, trabaando para hacer virtuosos a misconciudadanos, propongo ue se me condene a ser

mantenido en el 3ritaneo a costa del %stado# ] %staprovocación decidió su condenación#+os condenados a muerte bebían un tósigo preparado concicuta# Sócrates bebió el veneno en medio de sus amigos,ue lloraban, y murió a los X9 a0os con la serenidad propiade un gran hombre de bien y de un mártir de la razónhumana#

$/"REACKA DE ACED%*IA@ILI"% 4 ALE3A*DR%%S*(?" ?% G$%&'( E(&'( J9

Eacia J9, esto es, unos cuarenta a0os despu>s determinada la guerra del 3eloponeso, la situación de los tresgrandes pueblos era la siguiente %sparta había perdido susupremacía2 (tenas había rehecho, en parte, su imperiomarítimo, y *ebas, gracias a dos grandes generales,3elópidas y %paininondas, acababa de tener diez a0os degrandeza efímera# %n las batallas de +euctras @JX8B y deMantinea @J;B, %paminondas, organizador del e>rcitotebano y creador de una táctica nueva, mostró ue losespartanos ya no eran invencibles#

)o obstante, muertos auellos generales, *ebas volvía a serpotencia de segundo orden# Grecia estaba, pues, dividida

en tres estados poco más o menos de igual fuerza %sparta,



(tenas y *ebas# +os tres pretendían dominar, y ninguno erasu<cientemente poderoso para triunfar de los coaligadoscontra >l# Mientras tanto, en los pueblos bárbaros del norteaparecían reinos ue se organizaban seg1n la manera

hel>nica, y uno de ellos, Macedonia, gobernado por unpríncipe emprendedor, iba a triunfar de los griegos y, conDilipo '', a realizar +a unidad de Grecia por medio de laconuista#

M(&%?")'( Macedonia es la región de *uruía europeacomprendida entre el %struma @el %strimón de los griegosB y(lbania, antiguamente 'liria#

%s un país muy accidentado, y cuyas monta0as, ueantiguamente estaban cubiertas de bosues, hoy en granparte desnudas, encierran llanuras circulares, cuencas deantiguos lagos, e.cesivamente f>rtiles, pues las regionesbien regadas producen hasta tres cosechas al a0o# Susnumerosos vi0edos eran c>lebres en la antig|edad# +osmacedonios, robustos campesinos, tenían genio belicoso,

les gustaba la caza y la bebida, y eran semi bárbaros y semigriegos# Eablaban una lengua derivada del griego, y susreyes, helenos por linae, tenían el derecho de concurrir alos uegos olímpicos#

+a línea de colonias ue los atenienses habían establecidoen las costas de su país, los aleaban del mar2 por esa razónno se dieron al comercio y permanecieron labriegos hasta el

día en ue uisieron ser conuistadores# Mas, la vecindadhel>nica hizo ue a reyes a nobles les entraran deseos dehacerse pasar por griegos, y, con ese intento, adoptaron losdioses y las modas de sus vecinos, fundaron una nuevacapital, llamada $eza, más pró.ima de la costa y del mundohel>nico ue la antigua# ^ cuando +as treguas de la guerracontra los bárbaros daban vagar, procuraban iniciarse enlas artes de Grecia, y hasta intervenir en las uerellas de

los griegos# (sí fue como Dilipo, en su uventud, cayó en



poder de 3elópidas y fue llevado a *ebas en calidad dereh>n#

@ILI"% II

Dilipo fue educado en *ebas seg1n el m>todo griego2aprendió, por consiguiente, el arte de la elocuencia yel arte militar, con todas las innovaciones ue habíanintroducido los tebanos#

(prendió sobre todo a conocer los hombres y las cosasde Grecia, y así llegó a convencerse de ue ya noe.istía verdadera fuerza en auellas peue0as

ciudades ue se hacían la guerra con soldadosmercenarios y recursos e.traneros# ( la sazón muchosciudadanos estaban ya cansados de esas guerrasest>riles, y el amor al luo había ahogado la antiguatendencia a sacri<carse por la ciudad# *odosanhelaban una paz durable y estaban dispuestos aacatar el se0orío del ue se la impusiera, con tal ueel dominador supiera halagarles la vanidad# Dilipo se

resolvió a ser ese hombre# %n >l se aunaban la energíadel bárbaro y es carácter metódico del griego# â uedisponía de todas las fuerzas de un país nuevo y uesabía a donde uena ir, persiguió con tanta pacienciacomo tesón un plan ue parece haber sido 8# civilizara Macedonia y hacer de ella un estado griego, llevandosus limites naturales hasta el mar2 ;# asegurar lasupremacía de >sta en todas las poblaciones de los

-alcanes2 J# aprovechar las enemistades de losgriegos para imponerles su se0orío, paci<carlos, y,sirvi>ndose del odio ue tenían a los persas, conseguirla unión de todos y prepararlos para una e.pedición a(sia# 3ara lograr su propósito, Dilipo supo emplear lafuerza, la astucia y el dinero# Ale.an+ro agno

(leandro, hio de Dilipo, tenía veinte a0os cuando murió supadre# %ra ya c>lebre por su gallardía, su destreza a caballo



y su inteligencia# +o alababan mucho porue domó un potrocerril, el famoso -uc>falo2 lo ensalzaban, además, poruetuvo tambi>n por maestro al gran <lósofo (ristóteles#

Se decía ue su amor por las letras era tal ue la 'líada leacompa0aba hasta en la guerra# *enía índole ardorosa2 laambición en >l era un acicate ue no le permitía reposo#Eabía mostrado notables cualidades militares en la batallade Uueronea, y la instrucción re<nada ue recibió, habíahecho ue en su espíritu las más vastas ideas tuvierancabida# 3odía a la vez concebir grandes proyectos yeecutarlos#

3$')&'3'"S ?%+ $%')(?" ?% (+%4()?$" %mpezó pordemostrar a todos ue sabía estar en su puesto de amo# +aesposa de su padre pretendía ocupar la regencia, e hizo uela mataran con su hio# Cna vez reconocido rey de losmacedonios, baó a Grecia para hacer reconocer susupremacía, y los atenienses se apresuraron a enviarle unaembaada#

Satisfecho por ese lado, marchó contra los pueblos uelimitaban Macedonia al norte, y e.tendió su imperio hastael ?anubio# Mientras se hallaba en auellos leanos países,corrió el rumor de su muerte# Grecia se sublevó en seguiday se preparó una coalición formada por *ebas#

(leandro, ue estaba en *racia, salvó la distancia en siete

días, dominó la sublevación de *ebas, arrasó la ciudad yvendió los habitantes como esclavos# %n cuanto a (tenas,ue había favorecido el movimiento, uiso humillarlae.igi>ndole ue le entregase a ?emóstenes, %mpero, losruegos de Doción lo aplacaron, y respetó en auella ciudadel foco de la civilización griega#

+os griegos estaban de<nitivamente dominados, y (leandro

iba a un tiempo a satisfacer su ambición y halagar su amorpropio, haciendo suyos los proyectos de su padre contra



(sia# $eunidos en &orinto los delegados de las ciudadesgriegas, lo proclamaron efe de Grecia coaligada @JJJB ynumerosos griegos fueron a alistarse en el e>rcito ue ibaa emprenderla contra el 'mperio persa#

(leandro iba a realizar el proyecto de conuistar el (sia ysus tesoros, proyecto ue los griegos acariciaban desdehacía mucho tiempo# (tenas había so0ado con eso, y%sparta lo había intentado con su rey (gesilao en la >pocade su supremacía#

3ero nadie había tenido su<cientemente fuerzas y recursospara perseverar y llevar la empresa a buen <n# Sinembargo, el desuite de las guerras m>dicas era una ideapersistente entre los griegos, idea ue Dilipo y (leandrosupieron utilizar hábilmente para cohonestar su ambición#

%l momento era oportuno# %l lance de los ?iez mil acababade revelar la debilidad del 'mperio persa# (uel e>rcito erauna banda de mercenarios ue &iro, sátrapa de (sia Menor,había reclutado a costa de dinero para tratar de destronar

al Gran $ey, su hermano# %n &una.a, cerca del %ufrates,donde atacó, &iro fue muerto, pero los 89,999 griegosuedaron due0os del campo de batalla# %ntonces empezó,desde el %ufrates al mar )egro, la e.traordinaria retirada,ue dirigió 4enofonte, y ue >l mismo nos ha referido#

$ecorrieron en uince meses ,799 :ilómetros a trav>s demil di<cultades, en país desconocido, en medio }de

poblaciones hostiles, y siempre victoriosos# +legados aGrecia, esos heroicos aventureros pudieron decir ue susenemigos más temibles habían sido el hambre, la sed, elfrío y las monta0as#

Tras s0 m0erte en 6abilonia @J;J a#&#B sus generales serepartieron sus posesiones# &on (leandro desaparecía elantiguo poder de los griegos, pero no su cultura ue,fusionada con la oriental, dio origen al m0n+o &elenístico



$ /*ED' /niversi+a+ +e E+0cacin a Distanciaa+ri+' 1?M

LITERAT/RA

(pica griega

8# +a (pica griega: &ontenido de la 'líada y la "disea (nuestro entender la literatura griega comienza con los

dos grandes poemas de Eomero, @'líada y la "diseaB#



%stos poemas están al <nal de una larga trayectoria depoesía >pica cantada por aedos UC% &%+%-$(-() (+"S EY$"%S ?%+ 3(S(?"#( lo largo de las generaciones la historia y los mitos

antiguos, la lengua griega más antigua, y cultura sehan ido mezclando con elementos recientes#

*odo indica ue los mitos cantados por Eomero tienenuna raíz histórica en las luchas de griegos y asiáticoscuando la colonización mic>nica en (sia @;#999 a#&#BEomero dice ue, los poemas ue le precedían,@oralesB eran breves, sobre episodios limitados de latoma de *roya o la muerte de Menelao#

%n la >pica de homero in!uyeron _ La pica micnica oral/ breves/E>roes/Mitos/*roya#

_ La pica in+oe0ropea oral, cantada, noescrita#/presencia del estilo formulario/ versos yescenas repetidas, discursos disgregados, etc#&ontenido de la >pica primitiva corresponde asociedades ue tienen una serie de caracterescomunes# +os temas de la adhesión a la familia y latribu o mesnada, de la venganza, de la b1sueda degloria, del heroísmo, son comunes en las sociedades,en ue faltan todavía grandes organizaciones estatalesy administrativas y en ue los individuos destacados,nobles o reyes pesan mucho, pero necesitan unreconocimiento social de su valor la fama# Eay uesuponer ue todos estos valores de la >picaindoeuropea#

_ La pica babilnica +a >pica no es soloindoeuropea la encontramos en toda clase de pueblosmás o menos primitivos cuya vida transcurre en tornoa la guerra y a ideas de honor y de venganza personal#'lustra haza0as de h>roes, ue se convierten aí en unmodelo para el pueblo#

_ La pica griega $0s orígenes:



+a literatura griega comienza, con los dos grandespoemas de Eomero, @'líada y "diseaB# Son poemasnarrativos en ue se cuentan las haza0as de losh>roes de un pasado remoto haza0as n ue la

leyenda se mezcla a un n1cleo de verdad histórica#

+a epopeya es la primera historia de Grecia,transmitida de boca en boca por una serie de aedos ocantores, ue la han modi<cado hasta convertirla enleyenda# +os griegos establecidos en Grecia desde elsegundo milenio a#&#, en la llamada civilizaciónmic>nica, en ue e.istían vasta monaruías @Micenas,

3ilos, &nosos, etc#B, de este periodo pertenecen loshechos narrados en la 'líada y la "disea#3ero Eomero no es de esta >poca, sino del primermilenio, del Siglo L'' a# &# _ @= siglos despu>s Eomerosigue cantando hechos de la guerra de *royaB#

Eomero no hace más ue llevar a su culminación unatradición de poesía >pica oral, transmitida por el

canto, no por la escritura# %sa tradición oral es la ueha conservado la memoria de las haza0as del pasado#+os aedos y Eomero entre ellos las cantan en lospalacios de los reyes y nobles# %sta clientela ve en losh>roes celebrados a sus antepasados y modelos#

• La Ilíada cuenta un episodio de la guerra de *roya,ciudad de (sia, unto al Eelesponto, sitiada por los

e>rcitos de todos los caudillos griegos (gamenónes el efe, con >l están (uiles, ?iomedes, "diseo,'domeneo, (yante, etc# *roya había cometido elerror de acoger y proteger a su príncipe 3aris, uehabía raptado a Eelena, a muer de Menelao,hermano de (gamenón, cuando visitó a este en sucorte de %sparta# (hora (gamenón y los demásgriegos uieren vengar a Menelao# 3ero (gamenón

agravia a (uiles, el más fuerte y valiente de los



h>roes griegos, uitándole a su esclava -riseida@~#B

Es 0na &istoria +e violencia - m0erteN es eHaltacin

+el valor - +el &eroísmo, ue no retrocede ante la propiamuerte (uiles y E>ctor cumplen con su deber, aunuesaben el <n ue les aguarda#

La %+isea: cuenta el retorno de "diseo, otro de los h>roesgriegos, despu>s de la toma de *roya# %n su patria, lapeue0a isla de 'taca, en el mar 4ónico, su esposa 3en>lopey su hio *el>maco lo esperan impacientes, asediados porlos nobles de la isla, ue pretenden casarse con ella yconvertirse así en reyes @~B

_+a >pica griega# $(SG"S

S%)*'?" ?%+ E")"$

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$%S%)*'M'%)*"

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(C*"?"M')'"

?'"S%S ue favorecen o persiguen a los h>roes, se lesaparecen y hablan# +os dioses deciden la marche de lascosas e igual los hombres las causas de los ue sucedeestán en las dos lugares#

+os poemas hom>ricos no son propiamente literaturareligiosa, aunue se nos hable constantemente de losdioses# Son los hombres los ue llevan la acción, aunuealgunos como (uileo @hio de *etis, solo puede ser

vulnerable a muerte en el talónB# +os h>roes, salvo rara



e.cepción, triunfan sólo con recursos humanos# +asepopeyas no se cantaban en el culto religioso, sino en lospalacios#

&uando los aedos cantaban la epopeya, ponían ante susoyentes, los príncipes y nobles, modelos de vida humana# %lmito y la má.ima eran los recursos educativos de la >pocavemos h>roes dar conseos unos a otros# 3ero el poeta noaconsea directamente, como el poeta lírico solamentenarra y el p1blico saca las consecuencias#

La Lírica

_poesía no >pica ni teatral#

_&on carácter literario, es decir compuesta por autorconocido y difundida por escrito#

_%.iste en Grecia desde el S#L'' a#&#

_%s poesía cantada, @ >picaB, acompa0ada de uninstrumento musical#

(pica Lírica _poesía narrativa, uecuenta haza0as de losh>roes del pasado~

_tiene el presente comotema y se dirige a alguien@un dios, un coro, unindividuo aislado, losparticipantes de una <esta obanuete, una ciudadentera, etc#B, tratan+o +ein0ir sobre l

_puede elogiar a un dios yorarle, pidi>ndole bene<ciospara sí o la ciudad2 puedeaconsear o e.hortar, puededar conseos a los guerreros2



_ cuando Eomero nospresentaba las haza0as estose interpretaba por los

griegos como unae.hortación#

_+a >pica está escrita enlenguae arcaiJante -artiOcial Eomero escribeen versos largos siempreiguales, @&eH7metrosB#

_ 'nstrumento fórminge#@3osteriormente los rapsodesla recitaban sin

instrumentoB#

%s monodia canta una solapersona, el ae+o#

_%l aedo o cantor se dirige ala Musa y presenta su cantocomo dictado por >sta&anta, oh diosa, la ira de(uiles~

%l cantor no habla de sí mismo ni presenta sus

opiniones se limita apresentar los hechos

decir al coro ue cante o uepida la venida del dios2puede reuerir a alguienamor, inuriar o maldecir~

_de modo secundario see.presa las ideas osentimientos del poeta#@plegarias, e.hortaciones,maldiciones, etcB#

_ un 4o se dirige a un *1,tratando de in!uir sobre >l#

_ tiene varidad de dialectosunas veces es el dialectomaterno del poeta @$afoescribe en lesbioB /@Anacreonte en .nicoB#

_composición @a vecesB deversos repetidos, pero nuncael he.ámetro#

_ 'nstrumento lira y/ocítara# @de cuerdaB_ Wposteriormente la poesíayámbica y los escoliosO sehicieron recitadosB#

+a lírica era cantada por unasola persona, pero otras

veces alternan el canto delsolista y el de un coro es lapoesía mi.ta# @e#(lcmán @S#L'' a#&#B

%l poeta habla de sí mismo,



sucedidos# generalmente en el proemioo en el epílogo llega a darsu nombre, está orgulloso desu originalidad# (consea,

opina, e.pone sussentimientos, se muestracomo verdadero maestropara su p1blico, como unhombre en estrecha relacióncon la divinidad#

+a >pica literaria, culminación de la popular, nace conEomero, ue es su má.imo momento de esplendor @$ 5IIIaC)N luego hay una >poca decadente @S# L'' a#&#B#

+a lírica literaria apenas se mani<esta en el S# L''', su gran>poca es 5II - 5I - primera mita+ +el $ 5 C0an+o lapica +ecae' s0rge el esplen+or +e la lírica' @plena

>poca clásicaB# _ +engua y metro de ambos g>neros la >pica escrita en ellenguae arcaizante y arti<cial de Eomero, en largos versossiempre iguales_ los he.ámetros#

3$%&%?%)*%S ?% +( +T$'&(

• +írica popular griega y tradicional, se cantaba en

ceremonias religiosas# @un solista, llamaba al dioso al coro_ danzaba, lanzaba gritos o refranes,estribillos, etc#B

_ Ditirambo: himno al dios ?ionisio# *enía el refrán'thi ?ith•rambe, ven ditiramboO @ue se entendíacomo el nombre del diosB#

_ Trenos en honor del dios (donis`# _ Péan himno de victoria o petición de ayuda# (ldios 3>an, interpretado como (polo#



• +írica (síatica las culturas de (sia menor e.istíantipos de lírica popular, religiosa, funeral, de boda,semeantes a la lírica griega es decir, a base solistay coro# @;#999 a#&# se han conservado trenosbabilónicos, @monodiasB, cantadas . mueres enhonor al dios *ammuz, etc#B ?e monodiaO derivanlos nombres de los pueblos +idia, Drigia, +icia, etc#

+>.ico de t>rminos líricos

(edo cantor de >pica o lírica# &anta los solos al lado de un

coro o bien sin coro#

&ítara 'nstrumento de cuerda, con brazos rectos y cortos# *iene X cuerdas#

&oro &anta y danza o bien sólo danza y lanza refranes# +odirige un e.arconte ue inicia la danza y a veces canta lossolos# +a danza es circular, procesional, etc# Se lama líricacoral a auella en ue canta solamente el coro @al unísono,

no hay polifoníaB

?áctilo 3ie m>trico formado por una sílaba larga unida dedos breves#

?itirambo 3oema de lírica mi.ta o coral ue pide la venidadel dios ?ionisio o celebra al dios2 luego tiene temas míticosvarios#

%legía Monodia cantada o recitada compuesta en dísticoselegíacos @8 he.ámetro y 8 pentámetroB# *iene una gamae.tensa de temas#

%pílogo 3arte <nal del poema lírico#

%pinicio &anto de victoria, Gral#// coral#

%.arconte 'nicia y dirige la danza del coro# %n la lírica mi.ta

es solista del mismo#



Dórminge ')S*$CM%)*" ?% &C%$?( 3$"3'" ?% +( Y3'&(# *iene sólo 7 ó = cuerdas y menos sonoridad ue la cítara yla lira#

Ee.ámetro Lerso compuesto por seis dáctilos @elpentámetro tiene el euivalente de cinco dos y medioseguidos de dos y medioB#

Eimno canto coral o monódico ue celebra a un dios#

4onio dialecto de 4onia, en el litoral de (sia Menor, ymuchas islas del %geo#

+esbio el dialecto de la isla de +esbos, perteneciente algrupo del eolio#

+ira instrumento de cuerda, con brazos largos y curvados#X cuerdas#

M>lica poesía monódica cantada @opuesta a la elegía y alyamboB#

Mi.ta 3oesía en ue alternan monodia y coral#

Monódica 3oesía cantada por un solo eecutante abarca lam>lica, elegía y el yambo#

3eán &anto mi.to o coral en ue se pide ayuda divina o sedan las gracias2 se consideró dirigido al dios 3eán, luego al(polo#

3roemio 3arte inicial del poema lírico#

Sá<ca %strofa frecuente en la m>lica, con 7 versos largos y8 más corto#

*reno &anción de duelo, casi siempre coral#

ambo 3ie con una breve y una larga# +a poesía yámbica esauella en ue predomina este pie# Son característicos susmotivos satíricos#



&ronología de la lírica griega

S# L'''# %scritura#

• Eomero• Eesiodo @*espiasB >pica

S# L'' +"S *'$()"S @3ítaco en Mitilena, 3olíncrates enSamos, 3eriandro en &orientio, 3isistrato en (tenasB#?esarrollo del comercio, el arte, la <losofía# $eligión d>l<cay diosísica#

• (lceo @MitilenaB M>lica#•

Safo@MitilenaB M>lica#• 'bico @$egioB +# Mi.ta#• (nacreonte @*eosB M>lica#• Solón @(tenasB %legía y âmbo#• Semónides @(morgosB %legía#• Mimnermo @&olofónB %legía#• Eiponacte @%fesoB âmbo#

S# L'/L <n del periodo arcaico#

Guerras M>dicas @7F9/7W9B +iga marina dirigida por (tenas#Ypoca de 3ericles @S#L5 (tenasB#

• 4enófanes @%leaB %legía• *eognis @M>garaB %legía#• Simónides @&eosB &oral#•

-auílides @&eosB &oral#• 3índaro @*ebasB &oral

Teatro

%l tercero de los g>neros creados por los griegos es el

teatro#



+os atenienses celebraban ritos en honor a ?ionisio2 estasprimitivas ceremonias rituales irían luego evolucionandohacia el teatro, constituyendo uno de los grandes logrosculturales de los griegos# +o cierto, es ue este nuevo arte

estuvo tan estrechamente asociado a la civilización griegaue cada una de las ciudades y colonias más importantescontó con un teatro, cuya calidad edilicia era una se0al dela importancia del poblado# *uvo su origen en ditirambo,una especie de danza ue se hacía en honor a ?ionisos# (<nes del siglo L'' (#&# ya se habían difundido por Siciónhacia &orinto2 y luego hasta *ebas#

%n el siglo L', *espis viaaba en carreta de pueblo en pueblo,organizando las celebraciones de las festividades locales,introduo el ditirambo en el Ptica# ?eando de lado lasdesordenadas danzas de lascivos bebedores, los ditirambosue *espis escribió, dirigió y protagonizó fueronrepresentaciones orgánicas de te.tos literarios para bailar ycantar, con acompa0amiento de !auta, interviniendocincuenta hombres o óvenes#

+a tragedia griega tuvo su origen en (tenas, en el siglo La#&# %l primer trágico fue *espis, ue triunfó en el a0o =Ja#&# en el 3rimer &oncurso *rágico instituido por 3isístratopara las grandes# +os trágicos mas destacados fueron%suilo, Sófocles y %uripides#"riginalmente consistía encantos, acompa0ados de m1sica, danzas, recitaciones enhonor a algunas divinidades, principalmente a ?ionisios2 alprincipio estaba constituida por el coro y un actor, peroluego fue modi<cando#

TEATR% GRIEG%

%l *eatro, como tantas otras cosas, es un invento griego# %lteatro griego tuvo sus origenes en el siglo L' a#& en las<estas dionisíacas ue se celebraban en honor al dios

?oinisio#



%stas <estas religiosas se efectuaban en la ciudad,alrededor de la segunda semana de marzo y en las afueras,@ las ?iomisíacas de los &ampos B hacia septiembre#?uraban cinco días, el primero dedicado a la procesión, el

segundo a la representación de cinco comedias y los tres1ltimos se dedicaban a una competición de tragedias# &adadía un escritor representaba tres tragedias previamenteseleccionadas por altos funcionarios# +as obras eranseleccionadas por un urado en concurso p1blico2 los poetasdebían presentar tres tragedias y un drama# %l vencedorrecibía como premio una corona de oro y laureles#

%ra un espectáculo al aire libre# &omenzaba por la ma0anay seguía hasta la puesta de sol# %l n1mero de actores,nunca llegó a ser más de cuatro2 el coro lo formaban 8=personas en las tragedias y ;7 en las comedias# )o habíaactrices los papeles femeninos eran desempe0ados porhombres# +os actores trabaaban en un escenario, ue erauna especie de plataforma cerrada hacia atrás por un muro#Lestidos con ropas suntuosas en las tragedias y vulgares

para las comedias2 los actores se ponían una máscara conrasgos e.agerados con lo cual la voz aduiría mayorsonoridad#

%l p1blico se sentaba en graderías escalonadas, ueformaban hemiciclo alrededor de la orchestraO# Millares depersonas de todas las clases sociales, acudían al teatro2 ylos ue no podían pagar la peue0a cuota de entrada,percibían del %stado la ayuda necesaria#

Las 7scaras

+a Máscara era auel elemento ue transformaba al actoren personae# ?esaparecían con ella los rasgos del actor yse deaba ver sólo los del personae# Eabía máscaras devieos trágicos, de vieos cómicos, de óvenes, mueres etc#

?aba las características del personae, haciendo olvidar las



individualidades del actor# 3oseían rasgos tipi<cados# +osartesanos consiguieron verdadero realismo en lasmáscaras#

(demás, poseía unas enormes dimensiones, lo ue haríaue fuera mucho más visible para el p1blico#

3or otra parte, podrían servir de megáfonoO aumentando lavoz del actor ue la llevaba puesta, pero lo cierto es ue losteatros griegos ya poseían una ac1stica perfecta y tal cosano era necesaria#

^ ya, acabando con la función más práctica de la máscara,

permitía ue un actor pudiera hacer de varios personaessin ninguna confusión por parte del p1blico#

LA TRAGEDIA

E$P/IL% ;<!<9><M AC)

%s considerado el creador de la tragedia griega# Se inspiróen los temas de la mitología solo en una de sus tragediaslleva a la escenas otros acontecimientos +os 3ersas, uetiene como asunto la derrota sufrida por >stos en lasGuerras M>dicas# Sus personaes son dioses ue encarnanpasiones tormentosas, seres sobrehumanos dominados poruna fuerza irresistible, la DatalidadO2 ue los arrastra a

cometer crimen tras crimen# Eablan un lenguae sonoro,grandilocuente, cargado de metáforas2 pero la fuerzatrágica de las escenas impresiona y entusiasma a losoyentes#

"bras +os 3ersas, +os Siete contra *ebas, (gamenón, +as&o>fóras etc#

$%@%CLE$ ;>?M9>=M AC)



(unue la religión y la moral siguieron siendo losprincipales temas dramáticos2 la voluntad, las decisiones yel destino de los individuos pasaron a ocupar el centro deinter>s de la tragedia griega# ( Sófocles le interesa

presentar los sufrimientos, por los ue deben pasar loshombres e.puestos por el destino a situaciones e.tremas#

"bras (ntígona, %dipo $ey, Diloctetes, %lectra, (a. etc#

E/RI"IDE$;>Q=9>=M AC)

Se dedica por entero a pintar los dramas de la vida real2 losproblemas y las pasiones ue agitan a sus contemporáneosatenienses, y en sus labios pone entonces re!e.cionesmorales y <losó<cas# +a acción de los actores es loprincipal2 y el coro se limita a presentar, a manera deintroducción, un monólogo e.plicativo#

"bras (lcestis, Medea, +as Eeráclidas, Eipólito,(ndrómaca, +as *royanas, "restes, +as Suplicantes etc#

*odos ellos escribieron en (tenas, durante el transcurso delsiglo L a#&# Su producción fue abundantísima, pasando aveces del centenar de obras2 y aunue sólo se ha salvadouna mínima parte, sus magní<cas cualidades literarias han

colocado a auellos poetas entre los dramaturgos másinsignes de todos los tiempos#

%l teatro griego pasó a $oma y luego se e.tendió a todo"ccidente# +a in!uencia de los mencionados autores fueenorme en ese desarrollo ulterior, especialmente la de%urípides, dada la naturaleza universalmente humana de

los asuntos ue le sirvieron de tema#



Come+ia:

+a comedia griega tuvo su origen en la primera mitad delsiglo L a#&# +os principales representantes, y los de los1nicos ue hoy se conservan obras, fueron &ratino y &rates#+a fábula cómica, podría proceder de %picarnio y Dormis, yue desde Sicilia llegaría esta forma a (tenas#

+a principales características de la comedia griega son

• +os personaes son seres mundanos• Se protagonizan situaciones donde son frecuentes las

confusiones y los malos entendidos• *oda comedia tiene un <nal feliz• *ragicomedia

%tapas de la &omedia#

+a evolución de la comedia se divide en J etapas

_ &omedia media @hasta el a0o J;9 a#c#B

_ &omedia antigua @hasta el a0o 799 a#c#B

5&omedia nueva @hasta el a0o ;=9 a#c#B#

+( &"M%?'( griega es una pieza destinada a divertir alp1blico# 3ara ello se e.hibe a los hombres en caricatura2 sepresentan escenas grotescas, situaciones ue por absurdas,mueven a la risa#

ARI$T%@A*E$;>><9BQ< AC)



%s el más celebrado autor de este g>nero# Eizo una sátirade cuanto le rodeaba de algunos personaes atenienses, delos litigios interminables ante los tribunales, de lastendencias demagógicas e imperialísta, de la sutileza de los

so<stas y de otras características de su tiempo# %l p1blicogustaba de >l y festeaba tanto la farsa grosera, como lafantasía creadora de su e.traordinario ingenio# Damoso porsu conservadurismo# 3refería la monaruía a la democracia,y las ideas <losó<cas y teológicas establecidas, a lasnuevas ideas de los so<stas#

"bras +isístrata @su obra más famosaB, +os &aballeros, +as

)ubes, +a 3az, +os 3áaros, +as $anas, +a (samblea de lasMueres, +as (vispas, +as (camienses, *esmoforias etc#

EL TEATR% E* LA A*TIG/A GRECIA ;res0men+e internet)

%n el siglo L a# &#, se produce un gran desarrollodel g>nero dramático en la ciudad de (tenas# %n esemomento, el teatro se separa de su origen religiosoy se convierte en una institución del %stado ueresulta necesaria para la educación y la ense0anzadel pueblo#

3ara un ciudadano de la (tenas del siglo L a#&#6conocido como Siglo de 3ericles6, concurrir alteatro era completamente distinto de lo ue es paraun espectador actual#

%n primer lugar, no se representaba en cualuiermomento del a0o, sino en festivales ue serealizaban en determinadas fechas, dedicadas alculto del dios ?ionisio#%n segundo lugar, por tratarse de festivales, no serepresentaba una sola obra, sino varias y, enconsecuencia, el espectáculo duraba todo un día#%n tercer lugar, la entrada era gratuita para uienes

no contaban con recursos ya ue no se considerabaa estos festivales como un simple espectáculo, sino



ue a su carácter religioso se sumaba una <nalidadmoral y educativa#

%l espectador, entonces, tenía ue ir dispuesto

a puri<car sus sentimientos más violentos mientraspresenciaba los hechos conmocionantes ue eranpresentados en la tragedia2 tambi>n tenía ue estarpreparado para re!e.ionar acerca de los más noblesestados espirituales y, durante la representación deuna comedia, para reírse de su situacióncontemporánea, de sus costumbres, de suspersonaes más importantes y en 1ltima instancia,

de sí mismo# +"S ()D'*%(*$"S

+os teatros estaban construidos al aire libresobre una ladera o al pie de una colina, en lugaresgeneralmente rodeados por otras colinas, lo ueproporcionaba al sitio una ac1stica naturalperfectamente aprovechable# 3or este motivo, los

actores podían representar sus papeles en un tononormal de voz ue resultaba audible para latotalidad del p1blico# %l teatro meor conservado enla actualidad es el de %pidauro#

+os teatros griegos tenían una capacidad como paraalbergar entre 8=#999 y ;9#999 espectadores, y a partir delsiglo 'L a#&#, sus graderías semicirculares se recubrieron

con mármol#

+( 3C%S*( %) %S&%)(

+os actores, llamados hipócritasO, @del griegohypocrit>s persona ue <ngeOB, usaban un atuendoespecial y máscaras# %l vestuario utilizado tenía granimportancia, ya ue hacía reconocible la clase social a la

ue pertenecía un personae#



(demás de los personaes principales, el teatro griegocontaba con un personae colectivo el coro# %ste cumplíadistintas funciones de acuerdo con el desarrollo de la obrapodía ser el pueblo o cualuier multitud#

podía representar la voz de la conciencia de un personae,sus re!e.iones, sus remordimientos# servía al autor para comentar, a trav>s de los coreutas@integrantes del coroB diversos pasaes de la obra# %l coro @del griego :horós ronda de baileOB, se ubicaba6de espaldas al p1blico6 en la parte delantera de laescena, denominada oruestaO y desde ese lugar realizabamovimientos y acompa0aba con cantos y danzas la

representación#

+"S 3%$S")(4%S +os personaes protagónicos de la tragedia y del

drama satírico solían ser dioses o pertenecer a la nobleza2en cambio en la comedia se caricaturizaba a las clases másbaas# %sta diferencia se manifestaba no sólo en el

vestuario, sino tambi>n en el lenguae empleado erapo>tico en el caso de las tragedias y popular 6hastaincluso grosero6 en las comedias# +os actores eran 1nicamente hombres, ue podíanrepresentar, cambiando de máscara y de vestuario, a variospersonaes, incluyendo a los femeninos# +osdesplazamientos esc>nicos y los ademanes de los actorestambi>n seguían ciertas convenciones ue el p1blico

conocía a la perfección# Sin embargo, lo ue mayor importancia revestía

para los espectadores no era la actuación sino el te.to y lam1sica de la obra#

+( *$(G%?'(# %n un comienzo, los cantos, llamados ditirambosO,

eran entonados por un coro de cincuenta hombres uevestían pieles de cabra, el animal ue representaba a



?ionisio# &on el tiempo, del ditirambo se desprendió unsolista ue intercalaba con el canto unos versos recitadosde carácter narrativo o informativo referidos a ciertasacciones míticas# %sta innovación ritual dio origen a un

nuevo g>nero la tragedia @del griego, tragos cabraO yocie cantarO, es decir, canto del macho cabríoOB# %l solista 6ue habría sido introducido por el poetagriego *espis @siglo L' a#&#B6 podía cubrir su rostro conmáscaras alternativas y de esta manera representar a másde un personae# Dinalmente, el ditirambo sufrió una nuevatransformación el coro uedó relegado a un segundo plano,como acompa0amiento de la acción, ue pasó a ser el

elemento fundamental# 3osteriormente otros autores introdueron unsegundo y un tercer actor, con lo cual el g>nero dramático@del griego drama acciónOB aduirió su forma de<nitiva yfundamental el diálogo#

+( &"M%?'(#

"tro tipo de ceremonia dionisíaca, el :omos, <estacon cantos y bailesO, dio origen a la comedia# %n uncomienzo se trataba de una celebración en la ue losparticipantes se disfrazaban con traes ridículos y secubrían con máscaras ue reproducían los rasgos dedeterminados animales# %n una etapa posterior, sedesarrollaron breves diálogos o monólogos ue

ridiculizaban y caricaturizaban a personaes conocidos de lasociedad# ?e esta manera, se establecieron las bases de lacomedia, g>nero cómico y popular ue tuvo un gran >.itoen la antigua Grecia#

+"S G$()?%S ?$(M(*C$G"S ?%+ S'G+"# ( *espis se lo considera como el creador de la

tragedia por haber incluido a un solista ue separó del coro#3ero son %suilo, Sófocles y %urípides, los tres grandes



dramaturgos de Grecia clásica, uienes le dan su formade<nitiva# %n su 3o>tica, (ristóteles a<rma ue fue %suilouien introduo un segundo actor, con lo ue el diálogopasó a ser un elemento preeminente del g>nero dramático#

3osteriormente, Sófocles agregó un tercer actor en escena,lo ue permitió hacer más complea la trama#

%n las obras de %suilo y Sófocles, los personaes noson seres comunes y corrientes, sino h>roes ue tienen laposibilidad de relacionarse con los dioses# %n %urípides, encambio, los personaes se apro.iman más al sentir de losmortales, y muchas veces los con!ictos se resuelven por la

intervención casi azarosa de alg1n dios, recurso conocidocomo ?eus e. machinaO porue los actores uerepresentaban a los dioses aparecían y se desplazaban enescena sin tocar el suelo, sostenidos por complicadosmecanismos#

LA "%(TICA DE ARI$T,TELE$

Larias d>cadas despu>s de la muerte de losgrandes autores trágicos, y a pesar de ue (tenasno era ya la misma ciudad ue durante el gobiernode 3ericles, (ristóteles analizó sus obras en la3o>tica# Su tarea consiste en buscar semeanzas,estudiar los temas tratados, el estilo, los personaesue intervienen, entre otros, y a partir de eso,

establecer las características generales de losdistintos g>neros literarios# %n su obra, el <lósofogriego hace hincapi> en el ue los griegosdenominaban dramaO, ue se compone para serrepresentado ante un p1blico# 3ara (ristóteles, laprincipal característica del teatro es la imitación dela realidad o mímesis, y el diálogo es el elementofundamental de la representación#

%l g>nero dramático es de<nido por(ristóteles como una representación encarnada por



actores, ue se diferencia de la di>gesis o narraciónde hechos reales o <cticios, donde predomina la vozde un narrador# %l concepto de mímesis es fundamental ya

ue la relación ue e.iste entre el obeto real y laforma en ue es representado determina elsubg>nero al ue la obra pertenece# (sí puedende<nirse, seg1n (ristóteles, tres subg>neros latragedia, la comedia y el drama satírico# %l primeroes, para el <lósofo griego, el de mayor importanciaya ue presenta una imitación en la ue laspersonas son mostradas meores de lo ue son, por

ese motivo sus personaes son los h>roes y losdioses# 3ara ue esta relación con la realidad fueseestrecha, (ristóteles sostenía ue debían cumplirsetres pautaslas historias representadas debían durar una

ornada, desde la salida hasta la puesta del sol@unidad de tiempoB2

la acción debía ocurrir en un solo espacio @unidad delugarBla obra debía referir un solo hecho o acción central@unidad de acciónB# %ste tipo de estructura permitía, por un lado,el desarrollo en profundidad de un tema 1nico y, porotro, un cierto grado de identi<cación por parte delespectador, uien a trav>s de la compasión y el

terror provocado por lo presentado en escena, sepuri<caba de sus pasiones# %sta puri<cación ocatarsisO es, seg1n (ristóteles, la <nalidadprimordial del teatro#

+>.ico de t>rminos teatrales



(ctores Son siempre hombres y pueden representarsucesivamente varios papeles, cambiando de máscaras#$ecitan o cantan#

&horodidáscalos )ombre ue recibe el peta comomaestro de coroO#

&omedia G>nero sin elemento >pico @salvo en la parodiaB ycon <nal feliz# %l h>roe triunfa y hace reir logra la felicidada base recursos fantásticos, de ingenio, etc#

&oreuta &ada uno de los miembros del coro# &antan lasestrofas y antistrofas, divididos en dos semicoros2 ero

tambi>n pueden cantar todos y entablar un diálogo líricoentre sí#

&orifeo 4efe del coro# Se une al coro, o se dirige al coro enverso recitado##

?rama satírico G>nero de tema >pico, pero con coro desátiros @gral//B e intención paródica# +o escribían y poníanen escena los trágicos, no los cómicos#

%scena Signi<ca tiendaO# %s la tienda en ue los actoresse cambiaban y cuyo frente representa un polacogeneralmente#

%stásimo &anto detenidoO del coro en el centro de laoruesta# %l coro realiza movimientos rítmicos, mientrascanta, no una danza agitada# Se opone a 3árados y >.odo,cantos de entrada y salida, al des<lar el coro#

"ruestra &írculo central del teatro# Signi<ca lugar dedanzaO en la oruestra danza el coro y tiene lugar larepresentación# +os actores son, concebidos comomiembros del coro y tod la representación como una danza#

*ragedia G>nero cuyo tema es casi siempre >pico y en uese destacan el sufrimiento y la muerte# %l h>roe puedetriunfar o ser derrotado, siempre es admirada y obeto depiedad#



*rimetro yámbrico Lerso normal del recitado de los actoresy del corifeo# &onsta de tres metros yámbricos, esto esyámbos o pies euivalentes#

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GRIEGO Unidad I.docx