Embed Size (px)
Citation preview
KARLOVAĈKA ŢUPANIJA
GRAD OZALJ
DJEĈJI VRTIĆ ZVONĈIĆ OZALJ
Trg braće Radić 4
47 280 Ozalj
Tel: 047/731-251
E-mail:[email protected]
Klasa: 601-02/15-02/04
URBROJ: 2133-81-03-15-02
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA PEDAGOŠKU 2015./2016. GODINU
RUJAN, 2015. GODINE
i
Na temelju ĉlanka 21. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju (NN10/97, 107/07 i
94/13) te temeljem ĉlanka 19. Statuta Djeĉjeg vrtića Zvonĉić Ozalj, Trg braće Radić 4,
Upravno vijeće Djeĉjeg vrtića Zvonĉić Ozalj donosi
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA PEDAGOŠKU 2015./2016. GODINU
Plan i program rada je razmatran i usvojen na 1. sjednici Odgojiteljskog vijeća 31. kolovoza
2015. godine i usvojen na 21. sjednici Upravnog vijeća Djeĉjeg vrtića Zvonĉić Ozalj odrţanoj
07. rujna 2015.godine.
PREDSJEDNIK UPRAVNOG VIJEĆA:
__________________________
Nada Diković, dr.vet.med.
RAVNATELJICA:
________________________
Vesna Novosel
ii
SADRŢAJ
1.USTROJSTVO RADA .......................................................................................................... 1
1.1. Općenito .......................................................................................................................... 1
1.2. Struktura i broj zaposlenih djelatnika ........................................................................ 1
1.3. Skupine, broj djece, odgojitelja i radno vrijeme ........................................................ 2
1.4. Struktura radnih sati svih djelatnika .......................................................................... 3
1.5. Bitne zadaće u podruĉju ustrojstva rada ..................................................................... 4
2.PROGRAM PREDŠKOLE .................................................................................................. 4
3.KRAĆI ODGOJNO-OBRAZOVNI PROGRAMI ............................................................. 5
3.1. Igraonica opći tip ........................................................................................................... 5
3.2. Engleska igraonica ......................................................................................................... 5
3.3. Folklorna igraonica ....................................................................................................... 5
4.MATERIJALNI UVJETI ..................................................................................................... 6
4.1. Općenito ......................................................................................................................... 6
4.2. Plan investicijskog ulaganja i izvor sredstava ............................................................. 6
5.NJEGA ISKRB ZA TJELESNI RAST I ZDRAVLJE DJECE ........................................ 6
5.1. Prehrana djece .............................................................................................................. 6
5.2. Dnevni odmor ................................................................................................................. 7
5.3. Boravak na zraku .......................................................................................................... 7
6.LJETOVANJE DJECE ........................................................................................................ 7
7.ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD ......................................................................................... 7
8.STRUĈNO USAVRŠAVANJE ............................................................................................ 9
8.1.Individualno struĉno usavršavanje ............................................................................... 9
8.2. Obrazovanje i struĉno usavršavanje u vrtiću ............................................................. 9
8.3.Struĉni skupovi u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i
Agencije za odgoj i obrazovanje ......................................................................................... 9
9.SURADNJA S RODITELJIMA .......................................................................................... 9
10.SURADNJA S VANJSKIM USTANOVAMA .................................................................. 9
11.GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RAVNATELJA ......................................................... 11
12. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM PEDAGOGA ............................................................ 14
13. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZDRAVSTVENOG VODITELJA ......................... 18
1
1. USTROJSTVO RADA
1.1. Općenito
Pedagoška godina zapoĉinje 01.rujna 2015.godine s upisanih 135 djeces podruĉja
grada Ozlja.
Djeca su rasporeĊena po skupinama:
JASLICE:
- mlaĊa jasliĉka skupina “Puţići” – 12 djece
-starija jasliĉka skupina “Pĉelice” – 20 djece
VRTIĆ:
-mlaĊa skupina “Leptirići” – 22 djece
-srednja (mlaĊa) skupina “Bubamare” – 23 djece
-srednja (starija) skupina “Vrapĉići” – 26 djece
-starija skupina (predškola!) ”Jeţići” – 32 djece
U mlaĊu jasliĉku skupinu (“Puţići”) od 01.10.dolazi jedno dijete, od 01.11.jedno
dijete i u 12.mjesecu dvoje djece te će u toj skupini biti do kraja kalendarske godine
upisano 16 djece, a ukupan broj upisanih biti će 139 djece.
U osiguravanju uvjeta za provedbu i provedbi odgojno-obrazovnog rada će sudjelovati
22 radnika (prema Tablici 1.).
1.2. Struktura, broj zaposlenih djelatnika i struĉna sprema:
Tablica 1.
ravnatelj 1 djelatnik VŠS
odgojitelj 13 djelatnika VŠS
odgojitelj-pripravnik 1 djelatnik VŠS
kuharica 1 djelatnik SSS
pomoćnakuharica 1 djelatnik SSS
spremačica 2 djelatnika NKV
pedagog 1 djelatnik VSS
zdravstvenivoditelj 1 djelatnik VŠS
pralja 1djelatnik NSS
Puno radno vrijeme raditi će 18 radnika. Pola radnog vremena raditi će 4 radnika: jedan od 13
odgojitelja koji je planiran za rad u popodnevnoj predškoli i igraonici opći tip, pedagog,
zdravstveni voditelj i pralja.
Putem mjera Zavoda za zapošljavanje traţit će se zapošljavanje odgojitelja – pripravnika
na godinu dana, koji bi veći dio svojeg radnog vremena proveo u skupini “Jeţići” u kojoj je
najveći broj upisane djece.
Poslove loţenja i poslove domara na temelju Ugovora obavljat će obrtnik Mijo Juran,
“JELMA” obrt za centralno grijanje, montaţa, nadzor i odrţavanje, Polje 96/D, OZALJ do
isteka Ugovora.
2
1.3. Skupine, broj djece, odgojitelji i radno vrijeme
Radno vrijeme Vrtića je od 5,45 do 16,45 sati.
Radi kreĉenja dijela prostorija koje će se sljedeće ljeto trebati obaviti, radi dezinfekcije
kompletnog prostora i igraĉaka, ali i radi velikog broja dana godišnjih odmora djelatnica koji
se u pravilu koriste tijekom ljetnih mjeseci pa se skupine spajaju, planira se u dogovoru s
roditeljima korištenje kolektivnog godišnjeg odmora od 01. do 12.kolovoza 2016.godine.
Neposredni odgojno-obrazovni rad realizirat će se prema slijedećem rasporedu:
Tablica 2.
SKUPINA BROJ
DJECE
ODGOJITELJI RADNO VRIJEME
U SKUPINI
1. Jaslice - mlaĊa-
“Puţići”
16 - odgojiteljice
Monika Kolar i
Vesna Kosić
od 5.45 do 15.15 sati
Odg. u smjenama:
od 5.45 do 11.30 h i
od 10.00 do 15.15 h
2.
Jaslice - starija-
“Pĉelice”
20 - odgojiteljice
Melita Golub i
Maja Keĉkeš
od 7.00 do 16.00 sati
Odg u smjenama:
od 7.00 do 12.00 h i
od 10.00 do 16.00 h
3.
Vrtić- mlaĊa-
“Leptirići”
22 - - odgojiteljice
Karolina Ilijanić i
Ksenija Kirinĉić
od 7.45 do 16.45 sati
Odg. u smjenama:
od 7.45 do 12.00 h i
od 10.00 do 16.45 h
4.
-srednja mlaĊa-
“Bubamare”
24
- odgojiteljice
ĐurĊica Roţić i
Ivana Šaflin
od 7.00 do 15.45 sati
Odg. u smjenama:
od 7.00 do 12.15 h i
od 10.00 do 15.45 h
5.
- srednja starija-
“Vrapĉići”
26
-odgojiteljice
Marija Ĉulig i
Gordana Novosel
od 7.00 do 15.45 sati
Odg. u smjenama:
od 7.00 do 12.15 h i
od 10.00 do 15.45 h
6. Starija (predškola!)
“Jeţići”
32 -odgojiteljice
Draţenka Krneţić i
Biljana Treskanica
Od 7.30 do 16.00 sati
Odg. u smjenama:
od 7.30 do 12.30 h i
od 10.00 do 16.00 h
6.
Starija predškolska
(jeţići)
30
--Maja Keĉkeš
( odgojiteljica)
-Melita Golub
(odgojiteljica)
u smj
-od 7,30 do 13,00 sati
od 9,30 do 16,00 sati
Jutarnje deţurstvo je u skupini “ Puţići ” od 5.45 do 7.00 sati.
Popodnevno deţurstvo je u skupini “ Leptirići ” od 16.00 do 16.45 sati.
3
Radno vrijeme ostalih djelatnika:
- RAVNATELJ........................................................................od 8.00 do 16.00 sati
- KUHARICA..........................................................................od 6.00 do 14.00 sati
- POMOĆNA KUHARICA………….………………............od 6.00 do 10.00 sati
- SPREMAĈICE....................................................................od 14.00 do 22.00 sata
- PEDAGOG……………………uto.,ĉet.i svaki dr.petak….. od 7.30 do 14.30 sati
- ZDRAVSTVENI VODITELJ ..pon.,sri.i svaki dr.petak….. od 7.30 do 14.30 sati
- PRALJA……………………………………………………od 10.00 do 14.00 sati
1.4. Struktura radnih sati svih djelatnika
Radnici će u okviru 5 radnih dana u tjednu ostvariti 40 sati rada, odnosno kroz
pedagošku godinu 2024 sati rada.
Planski podaci za pedagošku godinu 2015./2016.
Tablica 3.
Ukupan broj radnih dana 253
Ukupno blagdana 9
Ukupan broj radnih sati 2096
Godišnje zaduţenje za odgojitelje za pedagošku 2015./2016. godinu
Tablica 4.
Broj dana
godišnjg
Broj radnih dana Ukupno zaduţenje Neposredan rad Ostali poslovi i sati
dnevnog odmora
30 223 1784 1226,5 557,5
29 224 1792 1232 560
28 225 1800 1237,5 562,5
27 226 1808 1243 565
26 227 1816 1248,5 567,5
25 228 1824 1254 570
24 229 1832 1259,5 572,5
Godišnje zaduţenje odgojitelja izraţeno po mjesecima za pedagošku 2015./2016. godinu
Tablica 5.
Mjesec Broj
radnih
dana
Broj
subota i
nedjelja
Praznici i
blagdani u
rad.dane
Mjeseĉna
satnica
Broj sati
neposrednog
rada
Dnevni
odmor
Broj sati
ostalih
poslova
Rujan 22 8 0 176 121 11 44
Listopad 21 9 1 168 115,5 10,5 42
Studeni 21 9 0 168 115,5 10,5 42
Prosinac 22 8 1 176 121 11 44
Sijeĉanj 19 10 2 152 104,5 9,5 38
Veljaĉa 21 8 0 168 115,5 10,5 42
Oţujak 22 8 1 176 121 11 44
Travanj 21 9 0 168 115,5 10,5 42
Svibanj 21 9 1 168 115,5 10,5 42
Lipanj 21 8 1 168 115,5 10,5 42
Srpanj 21 10 0 168 115,5 10,5 42
Kolovoz 21 8 2 168 115,5 10,5 42
UKUPNO 253 104 9 2024 1391,5 126,5 506
Odgojitelji su tjedno obvezni ostvariti 27,5 sati neposrednog rada u skupini,10 sati rada
na ostalim poslovima (priprema i planiranje, nazoĉnost sjednicama odgojiteljskih
4
vijeća,struĉno usavršavanje,suradnja s roditeljima,estetsko ureĊenje prostora, kulturna i javna
djelatnost) te 2,5 sata dnevnog odmora.
Timsko planiranje odgojitelja bit će od 01.listopada 2015. do 31.svibnja 2016. godine,
jednom tjedno za popodnevnu smjenu, od 9.30 do 10.00 sati.
Radni sastanci bit će po potrebi, najmanje 4 radna sastanka kroz pedagošku godinu. Voditelj
radnih sastanaka za ovu pedagošku godinu je odgojiteljica Ksenija Kirinĉić, izabrana na
1.sjednici Odgojiteljskog vijeća odrţanoj 31.kolovoza 2015.godine.
1.5. Bitne zadaće u podruĉju ustrojstva rada:
1. Stvarati uvjete za provoĊenje projekata planiranih na nivou Ustanove:
- “Edukacijom do zdravlja zubi”
- “Nikola Šubić Zrinski Sigetski”
2. Stvarati uvjete za nastavljanje projekta: “Škole za Afriku”
3. Poštivati individualne karakteristike svakog djeteta
4. Razvijati ekološku svijest već od najranije dobi – odvajanje otpada, kutić prirode,
Ĉistko i Smećko…
5. Razvijati timski rad
6. Razvijati partnerski odnos s roditeljima
7. Provoditi kraće programe prema interesima djece i roditelja (uz verificirane
programe stvarati uvijete za verifikaciju programa sportske igraonice)
8. Provoditi projekte u skupinama prema interesu djece
2. PROGRAM PREDŠKOLE – SKUPINA “LAVIĆI” _
Program predškole zapoĉinje s radom 01. listopada 2015.godine i traje do 31. svibnja
2016. godine. Rad će se organizirati dva puta tjedno (ponedjeljak i srijeda) po 4 školska sata
(od 16.00 do 19.00 sati). U program predškole bit će ukljuĉena sva djeca s podruĉja Grada
Ozlja koja nisu ukljuĉena u redovni (desetsatni) program vrtića.
Broj upisane djece je 27: za matiĉnu školu u Ozlju 4 djece, a za podruĉne škole Mali Erjavec
8 djece, Podbreţje 4 djece, Trg 4 djece, Vrhovac 3 djece, Vivodina 1 dijete i 3.djece sa
podruĉja grada Ozlja koji će pohaĊati PŠ Kamanje.
Prostor u kojem će se program odrţavati je soba dnevnog boravka skupine “Jeţići”
(vrtićki predškolci) koja ima 112 m2 i poticajno je opremljena za provoĊenje programa.
Broj radnih sati po mjesecima:
Tablica 6.
Uz navedene sate planira
se i jednodnevni izlet u mjesecu
svibnju (+8 sati) i sudjelovanje na
Djeĉjoj olimpijadi vrtića
Karlovaĉke ţupanije (+4 sata)
tako da će broj radnih sati iznositi
268 sati.
MJESEC PO SKUPINI PREDŠKOLE
listopad 32 sata
studeni 36 sati
prosinac 28 sati
sijeĉanj 24 sati
veljaĉa 36 sata
oţujak 32 sati
travanj 32 sata
svibanj 36 sata
UKUPNO 256 sati
5
3. KRAĆI ODGOJNO - OBRAZOVNI PROGRAMI
3.1. Igraonica opći tip
Igraonicaće zapoĉeti s radom 01. listopada 2015. godine i trajati do 31.svibnja
2016. godine. U igraonicu će biti ukljuĉena djeca s navršene 3 godine do polaska u predškolu,
koja nisu ukljuĉena u redovni vrtićki program. Realizirati će se dva puta tjedno po 3 sata
neposrednog rada sa djecom. Provoditi će se u sobi dnevnog boravka skupine „Bubamare“.
Tablica 7.
SKUPINA BROJ DJECE ODGOJITELJ RADNO VRIJEME
1. OZALJ do 20 djece Odgojitelj po
raspisanom
natjeĉaju
utorak i ĉetvrtak:
od 16.00 do 19.00 h
U listopadu je 9 susreta, u travnju 10 i u ostalim mjesecima po 8 susreta pa će ukupan
broj sati iznositi 201 sat neposrednog rada s djecom.
3.2. Engleska igraonica
Engleska igraonica će zapoĉeti s radom 01. listopada 2015. godine i trajati do 31.
svibnja 2016. godine. Provoditi će se po verificiranom programu Vrtića, dva puta tjedno po
školski sat, nakon primarnog vrtićkog programa. Ukljuĉena će biti sva zainteresirana djeca od
4 godine starosti iz redovnog programa vrtića, programa popodnevnepredškole i igraonice.
Raditi će se u dvije skupine: 1. Poĉetna skupina – planirani broj upisane djece: 15
2. Napredna skupina – planirani broj upisane djece: 16
Voditeljica: Karolina Ilijanić
3.3. Folklorna igraonica
Folklorna igraonica će zapoĉeti s radom 01. listopada 2015. godine i trajati do 31.
svibnja 2016. godine. Provoditi će se jednom tjedno (srijeda) po sat vremena, nakon
primarnog vrtićkog programa. Ukljuĉena će biti sva zainteresirana djeca od 4 godine starosti
iz redovnog programa vrtića, popodnevne predškole i igraonice.
Planirani broj upisane djece: 20.
Voditeljica: Vesna Novosel
6
4. MATERIJALNI UVJETI
4.1. Općenito
Sobe dnevnih boravaka djece kroz cijelu pedagošku godinu obogaćivat će se
didaktikom, igraĉkama i slikovnicama – ovisno o financijskim mogućnostima.
4.2. Plan investicijskog ulaganja i izvor sredstava
A) Proširenje vrtićkih kapaciteta. Izvor sredstava: osnivaĉ
B) Nabava radne odjeće i obuće za sve radnike
Izvor sredstava: vlastita sredstva
C) Dopunjavanje rekvizita za provoĊenje tjelesnih aktivnosti
Izvor sredstava:vlastita sredstva i donacije
D) Nabava kuhinjskih pomagala po potrebi.
Izvor sredstava :vlastita sredstva
E) Kreĉenje prostora skladišta kuhinje te djeĉjih garderoba
Izvor sredstava: vlastita sredstva
F) Likovni i potrošni materijal – dio iz vlastitih sredstava i dio kroz suradnju s
roditeljima - jednom godišnje dodatna uplata za likovni materijal putem uplatnice
na ţiro-raĉun vrtića
5. NJEGA I SKRB ZA TJELESNI RAST I ZDRAVLJE DJECE
5.1. Prehrana djece
Poštivati će se preporuke HACCP sustava.
Raspored obroka bit će slijedeći:
1. DORUĈAK (“klizni”)..................................od 7.30 do 8.30 sati
2. MARENDA - cjelodnevna prisutnost svjeţeg ili suhog voća
3. RUĈAK:
- “Puţići”.....................................u 10.45 sati
- “Pĉelice”………………………u 11.00 sati
- “Leptirići”……………………..u 11.15 sati
- “Bubamare”…………………...u 11.30 sati
- “Vrapĉići”……………………..u 11.30 sati
- “Jeţići”………………………...u 12.00 sati
4. UŢINA ………...…......................od 14,00 sati
Sluţbenu komisiju za sastavljanje jelovnika ĉine kuharica i zdravstvena voditeljica. Po
potrebi će se u rad komisije ukljuĉivati ravnateljica.
S dobavljaĉima će se sklapati Ugovori sukladno Zakonima koji reguliraju javnu nabavu, na
godinu dana.
7
5.2. Dnevni odmor
Starija skupina “Jeţići” će poslijepodne imati mirnije aktivnosti ukljuĉujući i aktivnosti
vezane za predškolu. Ostale skupine imat će dnevni odmor nakon ruĉka – u pravilu od 12.00
do 14.00 sati. Djeca iz skupine „Vrapĉići“ imati će mogućnost izbora (dnevni odmor ili
mirnije aktivnosti).
5.3. Boravak na zraku
Svakodnevno u vrijeme prisutstva oba odgojitelja organizira se boravak na zraku. Uz
boravak na igralištu ili terasi, srednje i starija skupina idu u šetnje te koriste gradsko igralište.
Ovisno o uzrastu djece trajanje boravaka na zraku je od 30 do 90 minuta.
6. LJETOVANJE DJECE
S programom ljetovanja od 7 dana, u Karlovaĉkom djeĉjem odmaralištu u Selcu,
roditelji će biti upoznati na posebnom “morskom” roditeljskom sastanku. PonuĊeni program
planira se realizirati krajem lipnja.
U program ljetovanja biti će ukljuĉena djeca starije skupine “Jeţići” i djeca popodnevne
predškole.
Broj djece: a) do 10 vrtićke djece = 1 odgojitelj
b) do 10 predškolaca = voditeljica predškole
Ako je broj djece manji od sedmero djece, program ljetovanja neće se moći realizirati.
7. ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD
Osnovni cilj je poticanje cjelokupnog razvoja te oĉuvanje i razvijanje tjelesnog i
intelektualnog zdravlja djeteta.
BITNE ZADAĆE:
a) u odnosu na dijete:
Tjelesni i psihomotorni razvoj
1. poštivati i zadovoljavati individualne potrebe djece kod izmjene prehrane,
aktivnosti i odmora
2. poticati i usavršavati kulturno- higijenske navike
3. jaĉati imunološki sustav i djelovati na oĉuvanje zdravlja kroz boravak na zraku
i tjelesno vjeţbanje
4. zadovoljavati djeĉju potrebu za kretanjem i igrom
5. djelovati na razvoju i unapreĊivanju ekološke svijesti kod djece
6. djelovati na osiguranju sigurnosti djece uz razvijanje i usavršavanje djeĉje
sposobnosti samozaštite (koordinacija pokreta)
Socio–emocionalni razvoj i razvoj liĉnosti
1. djelovati na razvoju osjećaja sigurnosti i samopouzdanja kod djece
2. djelovati na razvoju pozitivne slike o sebi
3. bogatom poticajnom sredinom i raznolikošću sadrţaja i aktivnosti zadovoljiti
djeĉju radoznalost i bogatiti djeĉji doţivljajni svijet
8
Spoznajni razvoj
1. podrţavati i njegovati prirodnu radoznalost djeteta za vlastitu osobu i sve što
ga okruţuje
2. poticanje konstruktivnog naĉina rješavanja problema
3. razvijati djeĉju paţnju, koncentraciju i mišljenje
Govor, komunikacija, izraţavanje i stvaranje
1. djelovati na usvajanje, sreĊivanje i obogaćivanje svih oblika komunikacije i
izraţavanja kod djece
2. bogatiti i razvijati djeĉji govor te sposobnost primanja, razumijevanja i
izraţavanja poruka
3. razvijati i usavršavati likovne i glazbene sposobnosti djece
4. poticati na govorno, likovno i glazbeno stvaralaštvo
a) u odnosu na odgojitelje:
1. poticati timski rad meĊu odgojiteljima (u suradnji s pedagoginjom i
ravnateljicom) prilikom:
a. planiranja razvojnih zadaća, kako na grupnoj, tako i na individualnoj
razini
b. prepoznavanja i odreĊivanja razvojnog statusa djeteta
c. promišljanja i kreiranje razvojno-primjerenog konteksta skupine i
cjelokupne ustanove, uzimajući u obzir djetetove individualne
potencijale, sposobnosti, interese i mogućnosti svakog pojedinog
djeteta
2. poticati struĉno usavršavanje odgojitelja
b) u odnosu na roditelje:
1. promicati suradnju kao vaţan element u odgojno-obrazovnom procesu
2. stvarati mnogobrojne situacije za ukljuĉivanje roditelja u odgojno-obrazovni rad –
osmišljavati razliĉite oblike suradnje
3. jaĉati roditeljske kompetencije, ukljuĉivanjem roditelja u praćenje i procjenu
djeteta, s ciljem zadovoljavanja djetetovih potreba i poticanje njegova razvoja
4. razvijati s roditeljima odnos kojeg karakterizira otvorenost, povjerenje,
objektivnost, tolerancija, sposobnost razmjene informacija i sl.
5. provoditi savjetodavni rad s roditeljima
8. STRUĈNO USAVRŠAVANJE
8.1. Individualno struĉno usavršavanje odgojitelja
Prezentacija struĉne teme na Odgojiteljskom vijeću.
8.2. Obrazovanje i struĉno usavršavanje u vrtiću
A) Planirano je, u suradnji s vanjskim struĉnim djelatnicima organizirati dva
struĉna aktiva:
1. „Poremećaji u govoru kod djece vrtićke dobi” (logoped, Suvag)
2. „Kako prepoznati darovito dijete?“ – psiholog -
B) Ukljuĉiti se u struĉne aktive organizirane u suradnji s drugim vrtićima
u Ţupaniji.
9
8.3. Prisustvovanje struĉnim skupovima
Prijava ravnatelja, pedagoga i odgojitelja na struĉne skupove u organizaciji
Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, u organizaciji Agencije za odgoj i
obrazovanje i u organizaciji udruga i ustanova koje se bave odgojem i obrazovanjem.
9. SURADNJA S RODITELJIMA
A. Svakodnevna:
- kraće informacije pri dolasku i odlasku djece u/iz vrtića
- komunikacija kroz kutić za roditelje (razliĉiti ĉlanci, foto zapisi, informacije o
tekućim aktivnostima)
- odreĊeni dan u tjednu za individualni razgovor s roditeljem
B. Neposrednim ukljuĉivanjem roditelja u odgojno - obrazovni proces:
- posjet roditelja odgojnoj skupini djeteta ili Vrtiću na odreĊene aktivnosti
- posjet roditelju na radnom mjestu
- zajedniĉka druţenja djece i roditelja (Dani kruha, Djeĉji tjedan, vrtićke sveĉanosti)
- sudjelovanje roditelja na organiziranim predavanjima organiziranim od strane
Vrtića
C. Odrţavanje ĉetiri roditeljska sastanka u toku pedagoške godine
10. SURADNJA S VANJSKIM USTANOVAMA
Suradnja će se ostvarivati posjetima djece, u pravilu starije vrtićke skupine „Jeţići“,
institucijama na podruĉju Grada ili posjetom predstavnika institucije Vrtiću kada bi u
odgojno-obrazovnom programu sudjelovala sva djeca vrtićke dobi.
Posjete će se dogovarati po znaĉajnijim datumima kroz pedagošku godinu, npr.:
- Obiljeţavanje MOVE WEEK u suradnji sa O.Š. ( 24. 09.)
- Policijska postaja – Dan policije (29.09.)
- Pekara – Dani kruha (10.mj.)
- KBK, Ozalj – MeĊunarodni dan štednje (31.10.)
- Knjiţnica i ĉitaonica Ivan Belostenac – Mjesec knjige (15.10.-15.11.)
- Zorin dom, Karlovac – Dan kazališta (24.11.)
- Crkva „SV.Vid“ – za Sv.Nikolu, uoĉi Boţića i Uskrsa
- Gradska uprava, trgovina, pošta, knjiţara…- Poklade (09.02.)
- Dom zdravlja, ljekarna – Svjetski dan bolesnika (11.02.)
- Ilsad, Aquaestil – uoĉi MeĊunarodnog praznika rada (01.05.)
- Crveni kriţ – Svjetski dan Crvenog kriţa (08.05.)
- Turistiĉka agencija Azelija – organizacija izleta (5. mj.)
- Stari grad Ozalj, muzej – projekt „Nikola Šubić Zrinski Sigetski“
- Osnovna škola
- Vrtići u ţupaniji i šire
10
Posjete u vrtić: - Gimnastiĉar O.Š. u vrtiću (MOVE WEEK) – 23.09.
- Stomatolog – 25.09., Dan za zdrave zube
- Doktor – 30.09., Svjetski dan srca
- Gradonaĉelnica, predsj.grad.vijeća-u Djeĉjem tjednu–od 05. do 09.10.
- Veleĉasni – 16.10., Svjetski dan hrane (blagoslov kruha)
- Ekipa hitne pomoći – 07.04., Svjetski dan zdravlja
- Sportske udruge – 27.04., MeĊunarodni dan sporta
- Plesne udruge – 29.04., MeĊunarodni dan plesa
- Vatrogasci – 04.05., Sv.Florijan, zaštitnik od poţara
11
11. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RAVNATELJA
DJEĈJI VRTIĆ ZVONĈIĆ OZALJ
TRG BRAĆE RADIĆ 4, OZALJ
MB: 01421808
OIB: 36389970954
TEL. 047/731-251
E-mail: [email protected]
Klasa: 601-02/15-02/05
URBROJ: 2133-81-01-15-02
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
RADA RAVNATELJA
za pedagošku 2015./2016.godinu
12
1. USTROJSTVO RADA
- Napraviti upis djece (skupine, liste, dokumentacija, potpisivanje Ugovora sa
korisnicima usluga djece u redovnom i kraćim odgojno obraz. programima,
voĊenje matiĉne knjige djece…)
- Organizacija neposrednog rada s djecom u redovnom programu
- Organizacija rada predškole i kraćih odgojno obrazovnih programa
- Rješavanje kadrovske problematike
- Raditi na projektu proširenja Vrtića
- Sudjelovanje u pripremanju sjednica Upravnog vijeća i izvršavanje odluka
- ProvoĊenje javne nabave i potpisivanje Ugovora sa izabranim dobavljaĉima
- Sudjelovanje na izradi web stranice Vrtića
- Nabava potrebne dokumentacije, literature i didaktiĉkog materijala
- Nabava svih sredstava za potrebe vrtića
- Suradnja s administrativnom osobom
- Pratiti realizaciju Godišnjeg plana i programa rada Vrtića
- Pratiti realizaciju Kurikuluma Vrtića
- Davanje zahtjeva prema Gradskom vijeću Grada Ozlja
- Pisanje i obrazlaganje potrebnih dokumenata zatraţenih od Gradskog vijeća
- Pisanje potrebnih izvještaja, potvrda, mišljenja, rješenja, obavijesti, zahtjeva i odluka te
njihovo urudţbiranje
- Pisanje i dostavljanje potrebnih izvještaja i statistike zatraţenih od strane Ţupanije i
Ministarstva
- Sudjelovanje u organizaciji Olimpijade DV karlovaĉke ţupanije
- Organizacija rada u ljetnim mjesecima
2. MATERIJALNI UVJETI RADA - Prihodima vrtića namiriti sve materijalne troškove konkretizirane Godišnjim planom i
programom rada Vrtića
- Kroz prigodne prodajne izloţbe i donacijama urediti i obogaćivati glazbeni centar u
holu Vrtića te nabaviti lopte i potrebne rekvizite za što kvalitetnije provoĊenje odgoja
tjelesne i zdravstvene kulture
3. RAD NA NJEZI, SKRBI ZA TJELESNI RAST I RAZVOJ
DJECE I BRIZI ZA NJIHOVO ZDRAVLJE - Rad na praćenju i zadovoljavanju djeĉjih potreba kroz organizaciju rada – izmjene
aktivnosti, obroka i odmora
- Poticati djelatnike na unapreĊivanje njege, prehrane i zdravlja djece
- Osigurati i provesti godišnje osiguranje djece
- Organizirati jednom godišnje posjetu lijeĉnika i stomatologa u vrtić
- Povremeno sudjelovati u radu komisije na izradi jelovnika
- Organizirati ljetovanje djece
4. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD - Izrada Godišnjeg plana i programa rada Vrtića
- Sudjelovanje u izradi Kurikuluma Vrtića
13
- U suradnji sa pedagoginjom napraviti novu verifikaciju programa engleske i folklorne
igraonice
- Raditi na planiranim projektima na nivou Ustanove
- Raditi na aţuriranju dijela podataka web stranice vrtića
- Pripremanje i aktivno sudjelovanje na Odgojiteljskim vijećima
- Pomoć odgojiteljima kod pripremanja roditeljskih sastanaka i djeĉjih priredbi
- U suradnji s pedagogom organizirati izlete s naglaskom na odgojno-obrazovni dio (za
djecu srednjih i starije vrtićke skupine te djecu popodnevne predškole)
5. IZOBRAZBA I USAVRŠAVANJE DJELATNIKA
- Prisustvovanje struĉnim skupovima s ciljem praćenja odgojno-obrazovnog rada
i uvoĊenje novina u Ustanovu - Poticati odgojitelje, pedagoga i zdravstvenog voditelja na prijave na struĉne skupove
prema rasporedu tema na stranicama AZOO-a
- Prisustvovanje s kuharicom struĉnim skupovima organiziranim od strane Zavoda za
javno zdravstvo Klc.ţupanije (HACCP)
- Dogovoriti struĉno usavršavanje u vrtiću i ukljuĉiti se osobno: „Psiholog u vrtiću“
6. SURADNJA S RODITELJIMA - Omogućiti ukljuĉivanje roditelja u neposredan rad s djecom
- Osigurati vrijeme za individualne razgovore s roditeljima
- Raditi na što većem pribliţavanju obiteljskom odgoju poštujući individualne
karakteristike svakog djeteta
- Poticati suradnju kroz razne aktivnosti tijekom pedagoške godine (radionice, kutići za
roditelje, ..)
- Organizirati rad glumaĉke skupine „Zvonĉić“( suradnja ravnatelj –pedagog – roditelj –
dijete – odgojitelj)
- Ukljuĉiti vanjskog struĉnog djelatnika u barem jedan od ĉetiri roditeljska sastanka kroz
pedagošku godinu – logoped u vrtiću
- Uz suradnju s roditeljima omogućiti ljetovanje djece
7. SURADNJA S DRUŠTVENOM SREDINOM - Organizirati Dan otvorenih vrata Vrtića (pripremiti razne sadrţaje u koje će se
moći uz korisnike usluga Vrtića ukljuĉiti i ostali zainteresirani graĊani i djeca)
- Dogovarati suradnju i posjete sa svim društvenim i privatnim institucijama na podruĉju
Grada prema Godišnjem planu i programu rada te Kurikulumu Vrtića
- Raditi posebno na suradnji sa Osnovnom školom u korelaciji predškola – prvi razred
Ravnateljica:
Vesna Novosel
14
12. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM PEDAGOGA
REPUBLIKA HRVATSKA
KARLOVAĈKA ŢUPANIJA
DJEĈJI VRTIĆ ZVONĈIĆ OZALJ
Trg Braće Radić 4
47 280 Ozalj
KLASA: 601-02/15-02/06
URBROJ: 2133-81-02-15-02
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
STRUĈNOG SURADNIKA PEDAGOGA
ZA PEDAGOŠKU 2015./2016. GODINU
Andrea Sminderovac, pedagoginja
OZALJ, kolovoz 2015.
15
PODRUĈJA I DJELOKRUG RADA PEDAGOGA
1. DIJETE
sudjelovati prilikom upisa djece
pratiti prilagodbu djece u jaslicama i vrtiću
ukljuĉivati se u neposredan rad s djecom
sudjelovati u otkrivanju djece s posebnim potrebama (obilaţenje skupina, promatranje
djece, razgovaranje s odgojiteljima)
suraĊivati s odgojiteljima u boljem razumijevanju djece i njihovog razvoja
promatrati i osluškivati djetetove potrebe, interese i mogućnosti te u suradnji s
odgojiteljima i ravnateljicom prilagoditi programa vrtića prema specifiĉnim
potrebama, mogućnostima i interesima djece i cijele skupine
sudjelovati u osmišljavanju individualnog pristupa odgoju i obrazovanju svakog
djeteta
suraĊivati s odgojiteljima iz Jeţića i popodnevne predškole oko pripreme djece za
osnovnu školu
2. ODGOJITELJI
kroz timska planiranja i Odgojiteljska vijeća s odgojiteljima raditi na povećanju
kvalitete odgojno-obrazovnog procesa u vrtiću –razgovor o aktualnim problemima te
zajedniĉko osmišljavanje mogućeg rješenja
davati smjernice odgojiteljima za stvaranje kvalitetnijeg, bogatijeg i poticajnijeg
prostorno-materijalnog okruţenja – kreiranje soba koje pruţaju sigurnost i
dobrodošlicu svakom djetetu
suraĊivati s odgojiteljima oko osmišljavanja razliĉitih kreativnih centara u skupinama,
koji su u skladu s mogućnostima, potrebama i interesima svakog djeteta
pomagati oko prikupljanja i osmišljavanja didaktiĉkih materijala (omogućavanje
ukljuĉivanja djece u izradu materijala) i aktivnosti – u dogovoru s ravnateljicom
odabir i kupnja potrebnog didaktiĉkog materijala
sudjelovati u organizaciji razliĉitih programa (zabavnih, rekreativnih, odgojno-
obrazovnih) i sveĉanosti u vrtiću
sudjelovati u organizaciji obiljeţavanja pojedinih vaţnijih datuma prema kalendaru
dogaĊanja: Sv. Nikola, Boţićna priredba, Boţićni sajam, 12. roĊendan vrtića, Uskršnja
priredba, Završne priredbe itd.
pomagati odgojiteljima u ostvarivanju suradnje s roditeljima (kutići za roditelje,
individualne informacije, priprema roditeljskih sastanaka, sudjelovanje na
roditeljskom sastanku i dr.)
kontinuirano raditi s odgojiteljima na pedagoškoj dokumentaciji, te biljeţenju
pedagoškog procesa (dokumentiranje procesa)
uskladiti s odgojiteljima jedinstveni naĉin popunjavanja Programa struĉnog
usavršavanja
informirati odgojitelje o novoj kvalitetnoj literaturi i periodici, novim kvalitetnim
didaktiĉkim materijalima i sl.
uvoditi odgojitelja pripravnika u zanimanje odgojitelja, pruţati mu struĉnu pomoć,
provoditi individualne konzultacije, redovito pratiti njegov rad, osposobljavati ga za
struĉno i samostalno obavljanje zadaće te mu pomoći u pripremi za struĉni ispit
uvoditi u praksu studente Uĉiteljskog fakulteta
16
raditi s odgojiteljima na struĉnoj evaluaciji i dokumentiranju odgojno-obrazovnog
procesa
u suradnji s odgojiteljima i ravnateljicom dogovoriti i organizirati izlete za djecu
redovnih vrtićkih skupina (Bubamare, Vrapĉići, Jeţići) i djecu popodnevne predškole
3. SURADNJA S RODITELJIMA
upoznati se sa svim roditeljima djece korisnika usluga (biti upoznat s obiteljskim
odgojem svakog djeteta, odnosno s uvjetima u obitelji)
suraĊivati i savjetovati roditelje oko ostvarivanja lakše prilagodbe njihove djece
informirati roditelje o aktualnim stvarima u vrtiću – kroz obavijesti na oglasnoj ploĉi
vrtića te pojedinim kutićima za roditelje, kroz letke o odreĊenim temama itd.
suraĊivati s roditeljima kroz roditeljske sastanke pojedinih skupina (mogućnost
predavanja na odreĊenu temu)
suraĊivati s roditeljima prilikom zajedniĉkih druţenja (npr. Dan otvorenih vrata,
radionice i sl.)
redovito razgovarati s roditeljima ako oni imaju nešto za prenijeti, ponuditi ili
savjetovati
omogućiti roditeljima iznošenje vlastita mišljenja i stavove – u svrhu ostvarivanja
dobrobiti svakog djeteta – dogovoriti termin individualnih konzultacija
razgovarati s roditeljima prilikom upisa djece (provesti intervju s roditeljima i
djetetom prije sastanka Komisije za upis djece) – upoznati dijete i roditelje, dobiti
konkretnije informacije o djetetovom razvoju i njegovim karakteristikama, savjetovati
roditelje, pruţiti priliku za postavljanje pitanja koja ih zanimaju i dr.
suraĊivati s roditeljima kroz glumaĉku skupinu „Zvonĉić“
5. DRUŠTVENO OKRUŢENJE
suraĊivati s pedagozima drugih vrtića (razmjena iskustva)
suraĊivati s kazalištima, kulturnim centrima, turistiĉkim agencijama i sl. – u dogovoru
s ravnateljicom organizirati izlete, predstave(unutar i izvan vrtića), odlazak u Muzej
Grada Ozlja, policiju, pekaru, knjiţnicu i dr.
suraĊivati s OŠ Slava Raškaj
suraĊivati s UNICEF-om oko nastavka projekta „Škole za Afriku“
suraĊivati s drugim ustanovama i institucijama koje se bave odgojem i obrazovanjem
7.RAZVOJNA DJELATNOST PEDAGOGA
izraditi Godišnji plan i program rada pedagoga
u suradnji s ravnateljicom izraditi Godišnji plan i program rada ustanove
izraditi Godišnje izvješće rada pedagoga
u suradnji s ravnateljicom izraditi Godišnje izvješće rada djeĉjeg vrtića
redovito i kontinuirano pisati mjeseĉne planove i izvješća vlastitog rada
dokumentirati aktivnosti rada vrtića (skupina, djece, odgajatelja)
pomagati u voĊenju pedagoške dokumentacije vrtića
redovito aţurirati WEB stranicu vrtića
obavljati narudţbe za vrtić (dobavljaĉi hrane)
izraĊivati letke vezane za aktualne teme/probleme u vrtiću i šire
sudjelovati u izradi ĉasopisa Zvonĉić
izrada Kurikuluma vrtića i Kurikuluma predškole
izrada projekta „Nikola Šubić Zrinski Sigetski“
17
obaviti inventuru vrtića krajem 12. mjeseca 2015. godine
8. OSOBNO STRUĈNO USAVRŠAVANJE
sudjelovati u razliĉitim seminarima struĉnog usavršavanja za pedagoge
pratiti i ĉitati struĉnu literaturu i periodiku
prisustvovati na struĉnim skupovima koje organiziraju Djeĉji vrtić Zvonĉić Ozalj,
Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta te bilo
koja druga ustanova koja se bavi ranim i predškolskim odgojem i obrazovanjem
18
13. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZDRAVSTVENOG VODITELJA
DJEĈJI VRTIĆ ZVONĈIĆ OZALJ
Trg Braće Radić 4,Ozalj
MB:01421808
OIB:36389970954
TEL:047/731-251
E-mail:[email protected]
KLASA:601-02/15-02/08
UR.BROJ: 2133-81-06-15-01
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
ZDRAVSTVENOG VODITELJA
za pedagošku godinu 2015./2016.
Ozalj, rujan 2015.
19
“Zdravlje je stanje potpunog psihiĉkog, fiziĉkog i socijalnog blagostanja, a ne samo
odsutstvo bolesti i iznemoglosti.”
(definicija WHO-a)
Kao zdravstvena voditeljica sa svojim znanjem iz medicinskih znanosti, al i posjedovanjem
društvenih, bihevioralnih te steĉenih komunikacijskih vještina uvrstit ću u odgojno-obrazovni
rad zadaće vezane uz oĉuvanje i unapreĊenje zdravlja djece o kojima vrtić skrbi.
1.MJERE ZDRAVSTVENE ZAŠTITE
1.1.Procjena zdravstvenog i tjelesnog razvoja djece i otkrivanje
zdravstvenih odstupanja
praćenje rasta i razvoja djeteta kroz antropometrijska mjerenja
praćenje cijepnih kartona i sistematskih pregleda
praćenje pobola
razrada strategije kod kroniĉnih oboljenja
izolacija bolesne djece
1.2.UnapreĊenje procesa prehrane
praćenje normativa u prehrani
izrada jelovnika za djecu sa posebnim reţimom prehrane
stjecanje higijensko-kulturnih navika prije obroka (pranje ruku)
rad na implementaciji HACCP sustava
2. HIGIJENSKO-SIGURNOSNE MJERE
odrţavanje higijene prostora i opreme
poticanje na usvajanje zdravih navika i vještina u odrţavanju higijene prostora u
odnosu na oĉuvanje vlastitog zdravlja
ispravan odnos prema ĉuvanju i spremanju igraĉaka
3.SURADNJA SA RAVNATELJEM
sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa (segment zdravstvene zaštite)
sudjelovanje u organiziranju i provedbi edukativnog rada sa odgojiteljima iz podruĉja
zdravstvene zaštite djece u vrtiću
sudjelovanje u istraţivanju i projektima
4.SURADNJA SA ODGOJITELJIMA
zajedniĉko planiranje aktivnosti za poticanje psihomotornog razvoja
provoĊenje zdravstvenog odgoja odgojitelja
provoĊenje zdravstvenog odgoja djece u suradnji sa odgojiteljima
20
sudjelovanje u radu struĉnog tima
5.SURADNJA SA PEDAGOGOM
sudjelovanje u voĊenju inicijalnih razgovora
suradnja u drugim poslovima
6.SURADNJA SA RODITELJIMA
inicijalni razgovor sa roditeljima prilikom upisa djece
edukacija aktualne teme putem roditeljskih sastanaka
informiranje putem individualnih sastanaka
informiranje o pobolu djeteta
7. SURADNJA SA POMOĆNO- TEHNIĈKIM OSOBLJEM
sastavljanje jelovnika u suradnji sa kuharicom
provjera kvalitete i kvantitete pripremljenih obroka
narudţba namirnica i ostale potrošne robe( pisanje i prosljeĊivanje narudţbi)
briga o dezinfekciji( nabava sredstava za ĉišćenje,kontrola upotrebe istih)
koordinacija tehniĉkog osoblja
briga o sanitarnim pregledima zaposlenika
8.SURADNJA SA OSTALIM INSTITUCIJAMA
pedijatar
Zavod za javno zdravstvo
ostale vanjske institucije
9. STRUĈNO USAVRŠAVANJE
ukljuĉena u sve oblike struĉnog usavršavanja u vrtiću
edukacija od strane Pedijatrijskog društva Hrvatske
edukacija od strane Struĉnog društva medicinskih sestara zaposlenih u vrtićima
praćenje aktualne struĉne literature
