Disampaikan dalam TOT DPL KKN PPM, Senin, 2 Feb 2015

2

KEMISKINAN, KELAPARAN, DAN KEBODOHAN

LATAR BELAKANG

3

MENGANGKAT DAYA DAN POTENSI YANG ADA

PADA TIAP ANGGOTA KELUARGA DAN

TIAP ANGGOTA MASYARAKAT,

UNTUK MENGUBAH DAN BERUBAH,

DARI YANG SUDAH DIMILIKI SEJAK LAHIR,

TETAPI TERPENDAM,

DAN MEREKA SENDIRI TIDAK TAHU

BAHWA DAYA DAN POTENSI ITU ADA

AGAR MAU DAN MAMPU MENGELOLA SDA

DAN SDM UNTUK HIDUP YG LEBIH BAIK

4

5

POSDAYA

POSDAYA ADALAH FORUM SILATURAHMI, ADVOKASI, KOMUNIKASI, EDUKASI DAN WADAH

KEGIATAN PENGUATAN FUNGSI-FUNGSI KELUARGA SECARA TERPADU

KELUARGA DAN

MASYARAKAT

DARI, OLEH

DAN UNTUK

6

Terpeliharanya kerjasama

masyarakat dlm bentuk

gotong royong

Tersedianya wadah

partisipasi masyarakat dlm

pembangunan

Keluarga kurang mampu

mendapat dukungan

keluarga lain yg lebih

mampu

TUJUAN PEMBENTUKAN POSDAYA

DALAM KONTEKS PEMBANGUNAN

7

8 FUNGSI KELUARGA

1.Fungsi Keagamaan

2.Fungsi Sosial & Budaya

3.Fungsi Cinta Kasih

4.Fungsi Perlindungan

5.Fungsi Kesht Reproduksi

6.Fungsi Pendidikan

7.Fungsi Ekonomi

8.Fungsi Membina

Lingkungan

8

4 PILAR UTAMA POSDAYA

1. Kesehatan

2. Pendidikan

3. Ekonomi/Usaha

4. Pemberdayaan Lingkungan

PILAR

• Usia harapan hidup

• Angka melek huruf

• Lama sekolah

• Daya beli/Pendapatan/

kapita

• Lingkungan sehat

• Gizi baik

• Tambahan income

OUTPUT (IPM)

PERINGKAT IPM INDONESIA, 2010 ADALAH 109, TAHUN 2011

TURUN MJD 124 DARI 188 NEGARA. IPM=indeks pembangunan manusia

9

Posdaya Mengintegrasikan Semua Kegiatan

Sektoral Yang Sudah Ada Maupun Yang Akan

Dilaksanakan

Posdaya Sebagai Infrastruktur Untuk Menangkap

Dan Memanfaatkan Peluang Pemberdayaan

Masyarakat Dari Berbagai Pihak (PNPM, KUR, BPR)

Posdaya Memelihara Modal Sosial Yang Ada

Dimasyarakat (Gotong Royong)

MANFAAT POSDAYA

POSDAYA

KOPERASI

BKL

POSYANDU

BKR

BKB

PAUD

KLOMP

USAHA

ARISAN KEGIATAN

KEAGAMAAN

P

A

M

O

N

G

KEBUN

BERGIZI

LANGKAH PEMBENTUKAN POSDAYA

1. MENGUMPULKAN DATA DASAR

2. MENJAJAGI PENDAPAT TOKOH2

MASY.

3. MENYAJIKAN DLM PERTEMUAN

REMBUG DESA/MINI LOKAKARYA

4. PEMBENTUKAN TIM PELAKSANA

POSDAYA

5. PEYUSUNAN RENCANA KERJA DAN

PELAKSANAAN

12

IDENTITAS POSDAYA TINGKAT DESA/KELURAHAN

Nama Posdaya : UDAYANA (Misal)

Tgl pembentukan :

Alamat Sekretariat :

No Tlp/Fax/E-mail :

Dukuh/banjar/desa :

Kecamatan :

Kabupaten :

Propinsi :

13

POSDAYA TINGKAT DESA/KELURAHAN Penasehat : Perbekel/LPM

Penangg.jawab : Nyoman Pengabdian

Pengelola

Ketua : Made Penelitian

Sekretaris : .......

Bendahara : ......

Bidang

1. Pendidikan : ......

2. Kesehatan : ......

3. Ekonomi : ......

4. Lingkungan : .....

•Kelembagaan

(Pengurus, AD/ART,

SK Posdaya)

•Atribut Posdaya

(Papan nama

Sekretariat, dll.)

15

1. BIDANG KESEHATAN Posyandu

o Penyuluhan KB/Kes.reproduksi

o Pemeriksaan kesehatan &

penyuluhan gizi Bumil, masa

menyusui, imunisasi & pemberian

Vit.

o Penimbangan balita.

o Penyuluhan penyakit menular

diarhea, HIV, DBD, Malaria, Flu

Burung

o Senam kesehatan

16

2. BIDANG PENDIDIKAN BKB, PAUD

• Kelompok Bina Keluarga Balita (BKB)

• Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

• Taman Pendidikan /Pesantian

• CALISTUNG

17

Pengembangan Program

Pendidikan untuk Remaja

• Penyuluhan kesehatan remaja

• Etos belajar dan bekerja

• Sistem nilai kehidupan

bermasy. & bernegara

• Kespro, Narkoba & perilaku

seksual menyimpang

18

Pengembangan Program

Pendidikan utk Wanita Dewasa

• Kesetaraan gender

• Pembentukan usaha bersama

dan koperasi wanita

• Penyuluhan teknis produksi,

manajemen usaha &

pemasaran

• Kemitraan usaha kecil,

menengah & usaha besar

• Memberikan akses bantuan

perbankan

19

Pendidikan dan Kesehatan untuk Keluarga Lansia

• Membina lansia tetap sehat

segar.

• Kehidupan harmonis antar

generasi

• Bekerja dlm batas2

kemampuan fisik.

• Membina kehidupan

kerohanian & makin taqwa .

20

3. BIDANG EKONOMI DAN PRODUKSI

• Koperasi

• Kelompok usaha Bersama

atau Pembinaan UKM

• Peningkatan produksi

pertanian, perikanan, peternk

• Pelatihan usaha (fe skill)

21

• Taman Gizi dan TOGA

• Pembenahan Kawasan Kumuh

• Mengembangkan Budaya

Lingkungan Hidup Sehat

• Memberdayakan Lingkungan

Fasum & Fasos (fasilitas sosial)

• Memelihara Kesehatan

Lingkungan atau Kawasan

Pemukiman

4. BIDANG PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN

A. PEMDA: Tenaga pendamping berbagai sektor

• Dokter Puskesmas, Tenaga, Kesehatan,

Bidan

• PPLKB/PLKB/Penyuluh KB

• Penilik Sekolah, Guru, Tim Kejar Paket A/B/C

• Petugas Sosial Masyarakat/PSM

• Penyuluh Pertanian, Pengurus Koperasi

• Pegawai KUA/Tokoh Agama/Adat/ Masy

PENDAMPINGAN

B. Masyarakat : Organisasi masyarakat

PKK

Organisasi Pemuda, Pramuka, Karang

Teruna

PKBD/Sub PPKBD utk penyuluhan KB

Pemilik Kursus/latihan ketrampilan,

Pemilik pabrik, rumah produksi, industri

kecil, wirausaha menjadi tempat

magang

C. Organisasi Profesi

Pengurus/anggota IBI di Kelurahan/Desa

& Kecamatan

Pengurus dan Anggota PGRI

AKU (Asosiasi Kelompok UPPKS)

Ikatan Penyuluh KB (IPeKB)

PWRI

D. Pengusaha/Perusahaan, Bank/Non Bank

Perusahaan atau Pabrik yang ada

disekitar termasuk industri besar dan

menengah

sinergikan dengan kegiatan CSR

(Corporate Social Responsibility)

Bantuan untuk kegiatan operasional

E. Perguruan Tinggi

Pembinaan

Pelatihan/Pengisian

Penyuluhan

Pengabdian Kepada Masyarakat

KKN PPM

27

28

PENGEMBANGAN POSDAYA

1. Sebagai Tempat Pelatihan Wilayah

2. Sebagai Tempat OST

3. Festiva-festival: PAUD, Kebun bergizi,

Pertanian, Kuliner, Produk wirausaha

4. Teknologi dan Inovasi

5. Studi IPM

6. Evaluasi dampak:budaya gotong

royong

29

JUMLAH POSDAYA/KABUPATEN/KOTA DI BALI

(Kumulatif DESEMBER 2014)

3 5 6 6 11 13

151

0

20

40

60

80

100

120

140

160

Badung Gianyar Jembrana Klungkung Tabanan Karangasem

Bangli

POSDAYA

KOPERASI

BKL

POSYANDU

BKB

PAUD-nya

KEBUN

BERGIZI

Posdaya (3x), milik kita Posdaya (2x), kluarga sejahtra

LAGU: POSDAYA KITA

Lingkaran kecil, lingkaran kecil, lingkaran kecil

Lingkaran kecil, lingkaran kecil, lingkaran besar

Ada Posyandu, ada BKB, ada PAUDnya

Ada Koperasi, ada BKL, Kebun Bergizi

Posdaya, Posdaya, Posdaya milik kita

Posdaya, Posdaya, kluarga sejahtra

32

33

Di beberapa Desa selalu menghadapi kesulitan air bersih.

Air telaga ada digunakan untuk mencuci, memasak,

serta sumber air minum manusia dan hewan.

LATAR BELAKANG

Penyediaan Air Bersih untuk

Masyarakat Desa

100 » 0 » 100 % % %

TARGET 2019

34

Latar Belakang .....

Akses Air Minum Permukiman kumuh Sanitasi

Perguruan Tinggi Mitra Pada Tahun 2014

Universitas Udayana,

Denpasar

Universitas Negeri Medan,

Medan

Universitas NTB,

Mataram Universitas Pattimura,

Ambon

Universitas Darussalam,

Ambon

Universitas Gadjah Mada,

Yogyakarta

Universitas

Balikpapan,

Balikpapan

Universitas Halu Oleo,

Kendari

35

Telah dilakukan

penerjunan mahasiswa

Konsep KKN Tematik Tahun 2015-2019

36

UNIMED UNIBA UNUD U-NTB UNHALO UNPATTI 2014

2015 s/d

2019

TAHUN SASARAN

2015 30 universitas

2016 30 universitas

2017 30 universitas

2018 30 universitas

2019 30 universitas

UNIDAR

UGM DITJEN CK

37

38

Belum

Terlayani

40,9%

TARGET 100% SPAM PERDESAAN

(2019)

Terlayani

59,1%

POTENSI KKN TEMATIK PENDAMPINGAN SPAM PERPIPAAN BERBASIS MASYARAKAT

Potensi Perguruan Tinggi di Indonesia

3,178 > 5 juta ± 1 juta Perguruan Tinggi Mahasiswa Mahasiswa KKN

KKN Tematik Pendampingan SPAM Perpipaan

Berbasis Masyarakat

Kegiatan di Tahun 2014

KEGIATAN JUMLAH KETERANGAN

Perguruan Tinggi yang mendapatkan sosialisasi program

11 Perguruan Tinggi

Berminat : 8 Perguruan Tinggi

Dosen Pembimbing Lapangan yang mendapatkan pembekalan

21 Orang

Perguruan Tinggi yang telah melaksanakan pendampingan di lapangan

3 Perguruan Tinggi

Univ. Udayana, Univ. Pattimura, Univ. Darussalam

Mahasiswa yang mendapatkan pembekalan

155 Mahasiswa

Univ. Udayana: 50 Mhs, Univ. Pattimura: 75 Mhs, Univ. Darussalam: 30 Mhs

Jumlah desa yang didampingi 11 Desa Univ. Udayana: 2 Desa, Univ. Pattimura: 6 Desa, Univ. Darussalam: 3 Desa

39

KEGIATAN MAHASISWA: Manfaat & Output

•Memperoleh pengalaman

•Meningkatkan kompetensi dan empati

•Mampu mengelola SPAM secara mandiri dan berkelanjutan

•Memberikan pengalaman kepada mahasiswa

•Bakti kepada masyarakat

•Memastikan SPAM yang dibangun dikelola dengan baik

Output:

1. Dokumen IMAP*)

2. Terbentuknya kelembagaan pengelola SPAM

3. Kesepakatan tarif layanan/iuran oleh masyarakat

4. AD/ART Pengelolaan SPAM

*) IMAP: Identifikasi Masalah dan Analisis Potensi

Manfaat:

40

Perguruan

Tinggi Pemerintah

Mahasiswa Masyarakat

41

42

43