Ano ang magagawa mo bilang magulang...Bilang isang magulang, malaki ang ginagampanan mong tungkulin sa tagumpay ng anak mo sa paaralan. Bukod sa mga guro at mga tagapagpayo, ang punong-guro ng paaralan ay isang tao na makakausap ng bawat magulang sa paaralan. Marami ring paaralan ang may sentro ng mga magulang na may mga karagdagang dulugan para sa mga magulang.Ang punong-guro ng paaralang ito:Ang numero ng telepono ng paaralan:

Samantalahin din ang suporta ng LAUSD sa pamamagitan ng aming Mga Team ng Sentro ng Parent and Community Engagement (PACE).Ang inyong administrador ng PACE ay si:Ang numero ng telepono ng administrador ng PACE ay:

Mas makibahagi...Para sa mga dulugan katulad ng mga gabay kung paano matulungan ang anak niyong magtagumpay sa paaralan, paano suportahan ang paaralan ng anak niyo, mga payo sa pagbabalik sa paaralan, impormasyon tungkol sa pagboboluntaryo, pamamahala ng paaralan, mga sentro ng magulang.Mga Serbisyo sa Magulang, Komunidad at Mag-aaralMga Serbisyo para sa Magulang, Komunidad at Mag-aaral(866) 669-7272http://achieve.lausd.net/families

Suportahan ang positibong klima sa paaralan...Para makakuha ng impormasyong kaugnay ng paglikha at pagmentina ng mapayapa at ligtas na lugar ng silid-aralan at paaralan, bumisita sa tanggapan ng Human Resources, Diversity at Equity. Ang mga dulugang kaugnay ng pangongontra sa pananakot, panliligalig, online na kaligtasan, at patas na pagtrato ay makikita sa: http://humanrelations.lausd.net

MAGING BAHAGI CARD NG ULAT NG PAARALANLOS ANGELES UNIFIED SCHOOL DISTRICT

Mahal na Magulang o Tagapag-alaga,Pinagmamalaki kong ihandog ang Card ng Ulat ng Paaralan ng 2014-15. Pinapakita nito ang kapakipakinabang na impormasyon tungkol sa bawat paaralan ng LAUSD. Ipinapakita nito kung gaano kabuting natutugunan ang ating mga paaralan at mga mag-aara ang mga layunin ng Distrito: 100% Pagtatapos ProficiencyparasaLahatngMgaMag-aaral 100% Pagpasok Pakikipag-ugnay ng Magulang, Komunidad at Mag-aaral Kaligtasan sa PaaralanAng Card ng Ulat ng Paaralan ay mayroon ding mga dulugang magagamit mo upang manatiling may kabatiran at maugnay sa komunidad ng inyong paaralan at distrito. Ang buklet na ito ay may mga katotohanan mula sa maraming pinagmulan kabilang ang sinabi niyo sa amin sa Survey ng Karanasan sa Paaralan. Sa taong ito, kasama rin nito lahat ng mga sukatan sa lebel ng paaralan mula sa Plano sa Lokal na Kontrol at Pananagutan ng LAUSD (LAUSD Local Control and Accountability Plan), na gumagamit ng parehong 5 layunin sa itaas at sinusukat din ang progreso para sa tatlong subgroup ng mag-aaral sa mga maramihang indikasyon ng pagganap. Ang mga subgroup na ito ay ang Mga Nag-aaral ng Ingles, mga mag-aaral na may kahirapang socio-ekonomiko at mga inaalagaang kabataan.Tinutulungan tayo ng Card ng Ulat ng Paalaralan na ituon ang ating atensisyon, mga pagsusumikap at mga pagdiriwang. Dalhin sa paaralan ng inyong mag-aaral ang Card ng Ulat ng Paaralan para makipagtalakayan sa mga ibang magulang, tagapag-alaga at kawani ng paaralan. Mangyaring magtanong at mangmungkahi sa punong-guro ng inyong mag-aaral. Kasosyo namin kayo sa napakahalagang trabaho ng pagtuturo sa inyong anak.

Ramon C. CortinesSuperintendente213-241-7000

Punong-guro

Pangalan ng middle school

2014-2015Talahanayan ng Mga NilalamanPagtatapos 1

Proficiency para sa Lahat ng Mag-aaral

2

Demograpiko ng Mag-aaral

3

Pagpasok 4

Pakikipag-ugnay ng Magulang, Mag-aaral at Komunidad

4

Kaligtasan sa Paaralan

6

Maging Bahagi 7

Ang Mga Card ng Ulat ng Paaralan para sa lahat ng mga paaralan ay mahahanap sa: http://reportcard.lausd.net

Perdigao, Christopher MGeorge Ellery Hale Charter Academy

LAYUNIN 1: 100% PAGTATAPOSLahat ba ng mga mag-aaral ay tumutungo sa pagtatapos sa mataas na paaralan?Nagbabago ang mga inaatas sa pagtatapos sa mataas na paaralan para mapahusay ang pagiging nararapat sa kolehiyo. Kabilang sa mga pagbabagong ito ay ang inaatas na makapasa ang mga mag-aaral sa mga kurso sa mataas na paaralan na A-G. Ang mga mag-aaral na bumubuo ng matitibay na akademikong kahusayan sa English Language Arts (ELA) at Math ay mas magiging handa para sa tagumpay sa mataas na paaralan, kolehiyo at karera.

Ang mga adult ba sa paaralang ito ay nakikipag-usap sa mga mag-aaral tungkol sa hinaharap at may mataas na mga inaasahan para sa kanilang tagumpay?

Ano ang pinakamataas na lebel ng edukasyon na BINABALAK ng mga mag-aaral na kumpletuhin?

Tandaan: Sa lahat ng Mga Pahina, hindi ipinapakita ang data kapag ang bilang ng mga tumugon ay 10 o mas mababa para protektahan ang pagkapribado ng (ipinakikita bilang “ - - “) o kapag walang makukuhang data (ipinakikita bilang “ * “).

1

Ilang… 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…ika-6 hanggang ika-8 baitang ang pumapasa sa English Language Arts (ELA)?

…ika-6 hanggang ika-8 baitang ang pumapasa sa Math?

...mag-aaral ang may taunang Indibiduwal na Plano sa Pagtatapos (Individual Graduation Plan, IGP)?

Mga mga-aaral na… Porsiyentong Sang-ayon:

…alam kung aling A-G na kurso ang kailangan nila para makapasok sa kolehiyo.

…ramdam na karamihan sa mga adult sa paaralang ito ay umaasa na makapagkolehiyo sila.

Mga Mag-aaral na tumutugon:

Mataas na paaralan 4-na taong degree sa kolehiyo o Mas mataas

Teknikal/Vocationalna paaralan/2 taong kolehiyo

Hindi tiyak sa mga plano

LAYUNIN 5: KALIGTASAN SA PAARALANAno ang klima ng disiplina at kaligtasan sa paaralang ito?

Ano ang sinabi ng mga magulang, mag-aaral at kawani tungkol sa disiplina at kaligtasan sa paaralang ito?

Ano ang rating ng paaralang ito sa kalusugan at kaligtasan?Ang Tanggapan ng Kalusugan ng Kapaligiran at Kaligtasan ng LAUSD (LAUSD Office of Environmental Health and Safety) ay nagsasagawa ng mga regular na inspeksiyon upang matiyak na ang mga lugar ng paaralan ay nakatutugon sa mga inaatas. Kinikilala rin ng inspeksiyon ang potensiyal na mga peligro sa kalusugan, kaligtasan at kapaligiran. Matapos ang inspeksiyon, ang bawat paaralan ay binibigyan ng rating na nag-iindika kung hanggang saan nakatutugon ang lugar sa mga pamantayan.

Makahanap ng updated na impormasyon tungkol sa rating ng paaralan niyo kabilang ang mga abiso sa pangtuwid na pagkilos at mga iskedyul sa pagpapagawa sa http://achieve.lausd.net/oehs o (213) 241-3199.

Mga Mag-aaral: Porsiyentong Sang-ayon:Nililinaw ng paaralang ito kung paano inaasahang kumilos ang mga mag-aaral.

Mga Magulang: Porsiyentong Sang-ayon:Malinaw na inaabisuhan ng paaralang ito ang mga mag-aaral kung ano ang mangyayari kapag sila ay lumabag sa mga patakaran ng paaralan.

Kawani: Porsiyentong Sang-ayon:Mabisang pinangangasiwaan ng paaralang ito ang disiplina ng mag-aaral at mga problema sa pag-uugali.

Nilalayon Bahagya Ganap LAUSD % Ganap

Ganap bang napatupad ng paaralan ang Pundasyong Polisiya sa Disiplina?

Ilang… 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…mag-aaral ang nasuspinde nang isa o mas marami pang beses?

…araw ng pagtuturo ang nawala sanhi ng pagsuspinde?

…mag-aaral ang na-expel?

Masama Patas Maganda

Katayuan ng Mahusay na Pagpapagawa sa Pasilidad ng Paaralan (14-15)

LAUSD % Kapuri-puri

Masama Patas Maganda Kapuri-puri

6

Porsiyentong Sang-ayon: Mga Mag-aaral

Mga Magulang Kawani

Ligtas ang lugar ng paaralan.

Tumutugon sa pananakot ang mga adult sa paaralang ito.

94%

87%

*

35%

4%

93%

91%

*

67%

66%

88%

86%

*

6%

23%

Mga Magulang: Porsiyentong Sang-ayon:

Ramdam kong welcome akong lumahok sa paaralang ito.

Hinihikayat ako ng paaralang ito na lumahok sa mga organisadong pangkat ng mga magulang.

Kasosyo ako ng paaralang ito sa mga pasyang ginawa tungkol sa edukasyon ng aking anak.

Nagbibigay ang sentro ng magulang ng mga kapakipakinabang na dulugan (impormasyon, mga klase) para matulungan akong suportahan ang edukasyon ng aking anak.

Kawani: Porsiyentong Sang-ayon:Sa paaralang ito, ang mga magulang ay mga kasosyo ng paaralan sa mga pasyang gnagawa tungkol sa edukasyon ng kanilang mga anak.

Mag-aaral: Porsiyentong Sang-ayon:

Ginagawa ng mga guro lahat para matulungan ang mga mag-aaral.

Patas na tinatrato ng mga mag-aaral sa paaralang ito ang mga mag-aaral.

Masipag na nagtatrabaho ang mga guro ko sa aking gawaing pangpaaralan kapag kailangan ko.

Tinatrato ng mga adult sa paaralang ito ang lahat ng mga mag-aaral nang may respeto.

Nakipagpulong ako sa isang tao sa kawani ng paaralan para talakayin ang aking Indiibibuwal na Plano sa Pagtatapos.

Mga Magulang: Porsiyentong Sang-ayon:Ipinaaalam sa akin ng mga guro ng aking anak ang progreso ng aking anak.

Nakipagpulong ako sa isang tao sa kawani ng paaralan para talakayin ang Indiibibuwal na Plano sa Pagtatapos ng aking anak.

Kawani: Porsiyentong Sang-ayon:Masuporta at kaaya-ayang lugar ang paaralang ito para matuto ang mga mag-aaral.

Sa paaralang ito, ang mga pasya ay ginagawa batay sa mga pangangailangan at interes ng mga mag-aaral.

Nakukuha ko ang kailangan kong tulong para makipag-komunika sa mga magulang.

Kamusta kung paano malagay sa paaralang ito?

Naghandog ba ang paaralang ito ng hindi bababa sa apat na workshop sa akademikong inisyatibo sa mga magulang? _______

LAYUNIN 4: PAKIKIPAG-UGNAY NG MAGULANG, MAG-AARAL AT KOMUNIDAD

Gaanong nararamdaan ng mga magulang na welcome sila?

5

LAYUNIN 2: PROFICIENCY PARA SA LAHATHanda ba ang mga mag-aaral na lumipat sa susunod na lebel ng paaralan?Pinapakita ng pahinang ito kung natututunan ng mga mag-aaral ang kailangan nila para magtagumpay, ay handa nang sumulong sa susunod na lebel ng pag-aaral, at nasa daan para makapagtapos mula sa mataas na paaralan na handa sa kolehiyo at sa karera. Ipinapakita ang mga resulta ayon sa mga subgroup na kinilala sa Local Control Accountability Plan (LCAP) ng Distrito.

Ano ang mga pagtatasang Smarter Balanced?Ang mga pagtatasang Smarter Balanced ay mga bagong pagsusulit na computer-based na sumusukat sa kaalaman ng mga mag-aaral sa mga pamantayan ng English Language Arts/Literacy at Mathematics ng California. Dahil ang 2014-2015 ay ang unang taon na kinuha ng mga mag-aaral ang pagsusulit na ito, ang mga iskor ay hindi gagamitin para suriin ang mga paaralan at hindi pinapakita sa Mga Card ng Ulat ng Paaralan. Mahahanap mo ang mga resulta ng pagsusulit ng paaralan sa http://caaspp.cde.ca.gov/sb2015/Search.

Ilang ika-8 baitang ang pumasa sa English Language Arts (ELA) ayon sa subgroup? 2013-14 2014-15 Average

ng LAUSD

Mga Nag-aaral ng Ingles

Muling Kinlasipikang Matatas ng Propisyente sa Ingles (RFEP)

Socioeconomical na Disbentahe

Foster na Kabataan

Mga Mag-aaral na May Kapansanan

Ilang ika-8 baitang ang pumasa sa Math ayon sa subgroup?

Mga Nag-aaral ng Ingles

Muling Kinlasipikang Matatas ng Propisyente sa Ingles (RFEP)

Socioeconomical na Disbentahe

Foster na Kabataan

Mga Mag-aaral na May Kapansanan

Ilang ika-8 baitang ang nakaka-iskor ng Proficient o Advanced sa California Standards Test (CST) sa Science?

Lahat ng Mag-aaral

2

92%

92%

93%- -

96%

- -

95%

97%- -

94%

79%

92%

96%

95%- -

99%

71%

86%

89%- -

97%

81%

78%

88%

87%76%85%

74%

87%

84%71%80%

55%

LAYUNIN 2: PROFICIENCY PARA SA LAHAT

Ang mga mag-aaral ba ng Ingles ay nagpoprogreso patungo sa muling klasipikasyonbilang Matatas na Propisyente sa Ingles (Fluent English Proficient, RFEP)?

Ang Mga Mag-aaral bang May Kapansanan ay nakakakuha ng access sa pangkalahatang edukasyon at ang Mga Foster na Kabataan ba ay nakakatanggap ng mga serbisyo?

Dapat matugunan ng mga mag-aaral ang lahat ng tatlong pamantayang nakalista sa ibaba para sa muling klasipikasyon:

Sino ang mga mag-aaral sa paaralang ito?Kabuuang bilang ng mga mag-aaral na naka-enroll:Porsiyento ng mga mag-aaral na naka-enroll na…

Mga Nag-aaral ng Ingles na... 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…nagpoprogreso sa California English Language Development Test (CELDT)… hindi pa muling nakaklasipika sa 5 taon (Long-Term English Learners – LTELS)

Mga Nag-aaral ng Ingles na... 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…naka-iskor sa Maagang Advanced o Advanced sa California English Language Development Test…nakapasa sa English Language Arts (ELA) na may ‘C’ o mas mahusay…naka-iskor sa Basic mas mataas sa Scholastic Reading Inventory (SRI)

Mga mag-aaral na nasa edad na 6-22 na may banayad hanggang katamtamang kapansanan na... 2013-14 2014-15 Average

ng LAUSD

…lumalahok sa Programa ng Pangkalahatang Edukasyon na may hindi bababa sa 80% ng araw ng pag-aaral

Porsiyento ng Foster na Kabataan na may taunang updated na Komprehensibogn Akademikong Pagtatasa

2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

Foster na Kabataan3

African American Gifted at Talentado

American Indian Mga Mag-aaral na May Kapansanan

Asian Mga Nag-aaral ng Ingles

Filipino Muling Kinlasipikang Matatas ng Propisyente sa Ingles

Latino Socioeconomical na Disbentahe

Pacific Islander Foster na Kabataan

White

LAYUNIN 3: 100% PAGPASOKMataas ba ang pagpasok ng mga kawani at mag-aaral?

Ang 96% na pagpasok ay katumbas ng 7 araw na hindi pagpasok at ang palagiang hindi pagpasok ay katumbas ng 16 na araw na hindi pagpasok

Nauugnay ba ang mga mag-aaral sa paaralang ito?

Ilang mga magulang, mag-aaral at kawani ang lumahok sa taunang Survey ng Karanasan sa Paaralan?Marami sa mga bagay na nasa Card ng Ulat ng Paaralan ay mula sa Survey ng Karanasan sa Paaralan. Ginagamit namin ang impormasyong ito para gawing mas mabuting lugar ang paaralan.

2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

Kawani na may 96% o mas mataas na pagpasok

Mga Mag-aaral na may 96% o mas mataas na pagpasok

Mga mag-aaral na laging hindi pumapasok

LAYUNIN 4: PAKIKIPAG-UGNAY NG MAGULANG, MAG-AARAL AT KOMUNIDAD

Survey sa Karanasan sa Paaralan ni: 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

Mga Magulang

Mga Mag-aaral

Kawani

Mga Mag-aaral: Porsiyentong Sang-ayon:

Handa akong pumapasok sa klase.

Ramdam kong bahagi ako ng paaralang ito.

Nasisiyahan ako sa paaralang ito.

4

1,963

7% 42%1% 16%9% 3%

4% 12%25% 25%0% 0%

52%

74%

61%

56%

73%

57% 54% 62%

71%- -*

45%

71%

15%*

31%

72%

10%

63%

44%

47%

57%

LAYUNIN 2: PROFICIENCY PARA SA LAHAT

Ang mga mag-aaral ba ng Ingles ay nagpoprogreso patungo sa muling klasipikasyonbilang Matatas na Propisyente sa Ingles (Fluent English Proficient, RFEP)?

Ang Mga Mag-aaral bang May Kapansanan ay nakakakuha ng access sa pangkalahatang edukasyon at ang Mga Foster na Kabataan ba ay nakakatanggap ng mga serbisyo?

Dapat matugunan ng mga mag-aaral ang lahat ng tatlong pamantayang nakalista sa ibaba para sa muling klasipikasyon:

Sino ang mga mag-aaral sa paaralang ito?Kabuuang bilang ng mga mag-aaral na naka-enroll:Porsiyento ng mga mag-aaral na naka-enroll na…

Mga Nag-aaral ng Ingles na... 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…nagpoprogreso sa California English Language Development Test (CELDT)… hindi pa muling nakaklasipika sa 5 taon (Long-Term English Learners – LTELS)

Mga Nag-aaral ng Ingles na... 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…naka-iskor sa Maagang Advanced o Advanced sa California English Language Development Test…nakapasa sa English Language Arts (ELA) na may ‘C’ o mas mahusay…naka-iskor sa Basic mas mataas sa Scholastic Reading Inventory (SRI)

Mga mag-aaral na nasa edad na 6-22 na may banayad hanggang katamtamang kapansanan na... 2013-14 2014-15 Average

ng LAUSD

…lumalahok sa Programa ng Pangkalahatang Edukasyon na may hindi bababa sa 80% ng araw ng pag-aaral

Porsiyento ng Foster na Kabataan na may taunang updated na Komprehensibogn Akademikong Pagtatasa

2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

Foster na Kabataan3

African American Gifted at Talentado

American Indian Mga Mag-aaral na May Kapansanan

Asian Mga Nag-aaral ng Ingles

Filipino Muling Kinlasipikang Matatas ng Propisyente sa Ingles

Latino Socioeconomical na Disbentahe

Pacific Islander Foster na Kabataan

White

LAYUNIN 3: 100% PAGPASOKMataas ba ang pagpasok ng mga kawani at mag-aaral?

Ang 96% na pagpasok ay katumbas ng 7 araw na hindi pagpasok at ang palagiang hindi pagpasok ay katumbas ng 16 na araw na hindi pagpasok

Nauugnay ba ang mga mag-aaral sa paaralang ito?

Ilang mga magulang, mag-aaral at kawani ang lumahok sa taunang Survey ng Karanasan sa Paaralan?Marami sa mga bagay na nasa Card ng Ulat ng Paaralan ay mula sa Survey ng Karanasan sa Paaralan. Ginagamit namin ang impormasyong ito para gawing mas mabuting lugar ang paaralan.

2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

Kawani na may 96% o mas mataas na pagpasok

Mga Mag-aaral na may 96% o mas mataas na pagpasok

Mga mag-aaral na laging hindi pumapasok

LAYUNIN 4: PAKIKIPAG-UGNAY NG MAGULANG, MAG-AARAL AT KOMUNIDAD

Survey sa Karanasan sa Paaralan ni: 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

Mga Magulang

Mga Mag-aaral

Kawani

Mga Mag-aaral: Porsiyentong Sang-ayon:

Handa akong pumapasok sa klase.

Ramdam kong bahagi ako ng paaralang ito.

Nasisiyahan ako sa paaralang ito.

4

67%

73%

10%

63%

82%

5%

73%

80%

8%

20%80%67%

33%88%64%

37%84%60%

94%

63%72%

Mga Magulang: Porsiyentong Sang-ayon:

Ramdam kong welcome akong lumahok sa paaralang ito.

Hinihikayat ako ng paaralang ito na lumahok sa mga organisadong pangkat ng mga magulang.

Kasosyo ako ng paaralang ito sa mga pasyang ginawa tungkol sa edukasyon ng aking anak.

Nagbibigay ang sentro ng magulang ng mga kapakipakinabang na dulugan (impormasyon, mga klase) para matulungan akong suportahan ang edukasyon ng aking anak.

Kawani: Porsiyentong Sang-ayon:Sa paaralang ito, ang mga magulang ay mga kasosyo ng paaralan sa mga pasyang gnagawa tungkol sa edukasyon ng kanilang mga anak.

Mag-aaral: Porsiyentong Sang-ayon:

Ginagawa ng mga guro lahat para matulungan ang mga mag-aaral.

Patas na tinatrato ng mga mag-aaral sa paaralang ito ang mga mag-aaral.

Masipag na nagtatrabaho ang mga guro ko sa aking gawaing pangpaaralan kapag kailangan ko.

Tinatrato ng mga adult sa paaralang ito ang lahat ng mga mag-aaral nang may respeto.

Nakipagpulong ako sa isang tao sa kawani ng paaralan para talakayin ang aking Indiibibuwal na Plano sa Pagtatapos.

Mga Magulang: Porsiyentong Sang-ayon:Ipinaaalam sa akin ng mga guro ng aking anak ang progreso ng aking anak.

Nakipagpulong ako sa isang tao sa kawani ng paaralan para talakayin ang Indiibibuwal na Plano sa Pagtatapos ng aking anak.

Kawani: Porsiyentong Sang-ayon:Masuporta at kaaya-ayang lugar ang paaralang ito para matuto ang mga mag-aaral.

Sa paaralang ito, ang mga pasya ay ginagawa batay sa mga pangangailangan at interes ng mga mag-aaral.

Nakukuha ko ang kailangan kong tulong para makipag-komunika sa mga magulang.

Kamusta kung paano malagay sa paaralang ito?

Naghandog ba ang paaralang ito ng hindi bababa sa apat na workshop sa akademikong inisyatibo sa mga magulang? _______

LAYUNIN 4: PAKIKIPAG-UGNAY NG MAGULANG, MAG-AARAL AT KOMUNIDAD

Gaanong nararamdaan ng mga magulang na welcome sila?

5

LAYUNIN 2: PROFICIENCY PARA SA LAHATHanda ba ang mga mag-aaral na lumipat sa susunod na lebel ng paaralan?Pinapakita ng pahinang ito kung natututunan ng mga mag-aaral ang kailangan nila para magtagumpay, ay handa nang sumulong sa susunod na lebel ng pag-aaral, at nasa daan para makapagtapos mula sa mataas na paaralan na handa sa kolehiyo at sa karera. Ipinapakita ang mga resulta ayon sa mga subgroup na kinilala sa Local Control Accountability Plan (LCAP) ng Distrito.

Ano ang mga pagtatasang Smarter Balanced?Ang mga pagtatasang Smarter Balanced ay mga bagong pagsusulit na computer-based na sumusukat sa kaalaman ng mga mag-aaral sa mga pamantayan ng English Language Arts/Literacy at Mathematics ng California. Dahil ang 2014-2015 ay ang unang taon na kinuha ng mga mag-aaral ang pagsusulit na ito, ang mga iskor ay hindi gagamitin para suriin ang mga paaralan at hindi pinapakita sa Mga Card ng Ulat ng Paaralan. Mahahanap mo ang mga resulta ng pagsusulit ng paaralan sa http://caaspp.cde.ca.gov/sb2015/Search.

Ilang ika-8 baitang ang pumasa sa English Language Arts (ELA) ayon sa subgroup? 2013-14 2014-15 Average

ng LAUSD

Mga Nag-aaral ng Ingles

Muling Kinlasipikang Matatas ng Propisyente sa Ingles (RFEP)

Socioeconomical na Disbentahe

Foster na Kabataan

Mga Mag-aaral na May Kapansanan

Ilang ika-8 baitang ang pumasa sa Math ayon sa subgroup?

Mga Nag-aaral ng Ingles

Muling Kinlasipikang Matatas ng Propisyente sa Ingles (RFEP)

Socioeconomical na Disbentahe

Foster na Kabataan

Mga Mag-aaral na May Kapansanan

Ilang ika-8 baitang ang nakaka-iskor ng Proficient o Advanced sa California Standards Test (CST) sa Science?

Lahat ng Mag-aaral

2

78%

75%

60%

25%

68%

52%

57%

68%

59%

14%

63%

12%

93%

Yes

82%

74%

LAYUNIN 1: 100% PAGTATAPOSLahat ba ng mga mag-aaral ay tumutungo sa pagtatapos sa mataas na paaralan?Nagbabago ang mga inaatas sa pagtatapos sa mataas na paaralan para mapahusay ang pagiging nararapat sa kolehiyo. Kabilang sa mga pagbabagong ito ay ang inaatas na makapasa ang mga mag-aaral sa mga kurso sa mataas na paaralan na A-G. Ang mga mag-aaral na bumubuo ng matitibay na akademikong kahusayan sa English Language Arts (ELA) at Math ay mas magiging handa para sa tagumpay sa mataas na paaralan, kolehiyo at karera.

Ang mga adult ba sa paaralang ito ay nakikipag-usap sa mga mag-aaral tungkol sa hinaharap at may mataas na mga inaasahan para sa kanilang tagumpay?

Ano ang pinakamataas na lebel ng edukasyon na BINABALAK ng mga mag-aaral na kumpletuhin?

Tandaan: Sa lahat ng Mga Pahina, hindi ipinapakita ang data kapag ang bilang ng mga tumugon ay 10 o mas mababa para protektahan ang pagkapribado ng (ipinakikita bilang “ - - “) o kapag walang makukuhang data (ipinakikita bilang “ * “).

1

Ilang… 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…ika-6 hanggang ika-8 baitang ang pumapasa sa English Language Arts (ELA)?

…ika-6 hanggang ika-8 baitang ang pumapasa sa Math?

...mag-aaral ang may taunang Indibiduwal na Plano sa Pagtatapos (Individual Graduation Plan, IGP)?

Mga mga-aaral na… Porsiyentong Sang-ayon:

…alam kung aling A-G na kurso ang kailangan nila para makapasok sa kolehiyo.

…ramdam na karamihan sa mga adult sa paaralang ito ay umaasa na makapagkolehiyo sila.

Mga Mag-aaral na tumutugon:

Mataas na paaralan 4-na taong degree sa kolehiyo o Mas mataas

Teknikal/Vocationalna paaralan/2 taong kolehiyo

Hindi tiyak sa mga plano

LAYUNIN 5: KALIGTASAN SA PAARALANAno ang klima ng disiplina at kaligtasan sa paaralang ito?

Ano ang sinabi ng mga magulang, mag-aaral at kawani tungkol sa disiplina at kaligtasan sa paaralang ito?

Ano ang rating ng paaralang ito sa kalusugan at kaligtasan?Ang Tanggapan ng Kalusugan ng Kapaligiran at Kaligtasan ng LAUSD (LAUSD Office of Environmental Health and Safety) ay nagsasagawa ng mga regular na inspeksiyon upang matiyak na ang mga lugar ng paaralan ay nakatutugon sa mga inaatas. Kinikilala rin ng inspeksiyon ang potensiyal na mga peligro sa kalusugan, kaligtasan at kapaligiran. Matapos ang inspeksiyon, ang bawat paaralan ay binibigyan ng rating na nag-iindika kung hanggang saan nakatutugon ang lugar sa mga pamantayan.

Makahanap ng updated na impormasyon tungkol sa rating ng paaralan niyo kabilang ang mga abiso sa pangtuwid na pagkilos at mga iskedyul sa pagpapagawa sa http://achieve.lausd.net/oehs o (213) 241-3199.

Mga Mag-aaral: Porsiyentong Sang-ayon:Nililinaw ng paaralang ito kung paano inaasahang kumilos ang mga mag-aaral.

Mga Magulang: Porsiyentong Sang-ayon:Malinaw na inaabisuhan ng paaralang ito ang mga mag-aaral kung ano ang mangyayari kapag sila ay lumabag sa mga patakaran ng paaralan.

Kawani: Porsiyentong Sang-ayon:Mabisang pinangangasiwaan ng paaralang ito ang disiplina ng mag-aaral at mga problema sa pag-uugali.

Nilalayon Bahagya Ganap LAUSD % Ganap

Ganap bang napatupad ng paaralan ang Pundasyong Polisiya sa Disiplina?

Ilang… 2013-14 2014-15 Average ng LAUSD

…mag-aaral ang nasuspinde nang isa o mas marami pang beses?

…araw ng pagtuturo ang nawala sanhi ng pagsuspinde?

…mag-aaral ang na-expel?

Masama Patas Maganda

Katayuan ng Mahusay na Pagpapagawa sa Pasilidad ng Paaralan (14-15)

LAUSD % Kapuri-puri

Masama Patas Maganda Kapuri-puri

6

Porsiyentong Sang-ayon: Mga Mag-aaral

Mga Magulang Kawani

Ligtas ang lugar ng paaralan.

Tumutugon sa pananakot ang mga adult sa paaralang ito.

64%

80%

90%

40%

70%

73%

90%

70%

95%

95%

1.3%39

0.1%

1.3%39

0.2%

1.2%*

0%

95%

Ano ang magagawa mo bilang magulang...Bilang isang magulang, malaki ang ginagampanan mong tungkulin sa tagumpay ng anak mo sa paaralan. Bukod sa mga guro at mga tagapagpayo, ang punong-guro ng paaralan ay isang tao na makakausap ng bawat magulang sa paaralan. Marami ring paaralan ang may sentro ng mga magulang na may mga karagdagang dulugan para sa mga magulang.Ang punong-guro ng paaralang ito:Ang numero ng telepono ng paaralan:

Samantalahin din ang suporta ng LAUSD sa pamamagitan ng aming Mga Team ng Sentro ng Parent and Community Engagement (PACE).Ang inyong administrador ng PACE ay si:Ang numero ng telepono ng administrador ng PACE ay:

Mas makibahagi...Para sa mga dulugan katulad ng mga gabay kung paano matulungan ang anak niyong magtagumpay sa paaralan, paano suportahan ang paaralan ng anak niyo, mga payo sa pagbabalik sa paaralan, impormasyon tungkol sa pagboboluntaryo, pamamahala ng paaralan, mga sentro ng magulang.Mga Serbisyo sa Magulang, Komunidad at Mag-aaralMga Serbisyo para sa Magulang, Komunidad at Mag-aaral(866) 669-7272http://achieve.lausd.net/families

Suportahan ang positibong klima sa paaralan...Para makakuha ng impormasyong kaugnay ng paglikha at pagmentina ng mapayapa at ligtas na lugar ng silid-aralan at paaralan, bumisita sa tanggapan ng Human Resources, Diversity at Equity. Ang mga dulugang kaugnay ng pangongontra sa pananakot, panliligalig, online na kaligtasan, at patas na pagtrato ay makikita sa: http://humanrelations.lausd.net

MAGING BAHAGI CARD NG ULAT NG PAARALANLOS ANGELES UNIFIED SCHOOL DISTRICT

Mahal na Magulang o Tagapag-alaga,Pinagmamalaki kong ihandog ang Card ng Ulat ng Paaralan ng 2014-15. Pinapakita nito ang kapakipakinabang na impormasyon tungkol sa bawat paaralan ng LAUSD. Ipinapakita nito kung gaano kabuting natutugunan ang ating mga paaralan at mga mag-aara ang mga layunin ng Distrito: 100% Pagtatapos ProficiencyparasaLahatngMgaMag-aaral 100% Pagpasok Pakikipag-ugnay ng Magulang, Komunidad at Mag-aaral Kaligtasan sa PaaralanAng Card ng Ulat ng Paaralan ay mayroon ding mga dulugang magagamit mo upang manatiling may kabatiran at maugnay sa komunidad ng inyong paaralan at distrito. Ang buklet na ito ay may mga katotohanan mula sa maraming pinagmulan kabilang ang sinabi niyo sa amin sa Survey ng Karanasan sa Paaralan. Sa taong ito, kasama rin nito lahat ng mga sukatan sa lebel ng paaralan mula sa Plano sa Lokal na Kontrol at Pananagutan ng LAUSD (LAUSD Local Control and Accountability Plan), na gumagamit ng parehong 5 layunin sa itaas at sinusukat din ang progreso para sa tatlong subgroup ng mag-aaral sa mga maramihang indikasyon ng pagganap. Ang mga subgroup na ito ay ang Mga Nag-aaral ng Ingles, mga mag-aaral na may kahirapang socio-ekonomiko at mga inaalagaang kabataan.Tinutulungan tayo ng Card ng Ulat ng Paalaralan na ituon ang ating atensisyon, mga pagsusumikap at mga pagdiriwang. Dalhin sa paaralan ng inyong mag-aaral ang Card ng Ulat ng Paaralan para makipagtalakayan sa mga ibang magulang, tagapag-alaga at kawani ng paaralan. Mangyaring magtanong at mangmungkahi sa punong-guro ng inyong mag-aaral. Kasosyo namin kayo sa napakahalagang trabaho ng pagtuturo sa inyong anak.

Ramon C. CortinesSuperintendente213-241-7000

Punong-guro

Pangalan ng middle school

2014-2015Talahanayan ng Mga NilalamanPagtatapos 1

Proficiency para sa Lahat ng Mag-aaral

2

Demograpiko ng Mag-aaral

3

Pagpasok 4

Pakikipag-ugnay ng Magulang, Mag-aaral at Komunidad

4

Kaligtasan sa Paaralan

6

Maging Bahagi 7

Ang Mga Card ng Ulat ng Paaralan para sa lahat ng mga paaralan ay mahahanap sa: http://reportcard.lausd.net

Marilu Pigliapoco

Perdigao, Christopher M(818) 313-7400

(818) 654-3608

Local District Northwest

Board District 3

(818) 654-3600Scott Schmerelson(213) 241-8333