8/9/2019 Bosna i Hercegovina Esej Emocionalna Inteligencija
1/3
BOSNA I HERCEGOVINAUNIVERZITET U TRAVNIKUEDUKACIJSKI
FAKULTET
POSTDIPLOMSKI STUDIJ EDUKACIJSKI MENADMENT-UPRAVLJANJE
SEMINARSKI RAD DANIJEL GOLEMAN
Emocionalna inteligencija
STUDENT: SABAHUDIN ABANOVIMENTOR: Prof.dr.sc.IZET RAO
TRAVNIK,13.01.2010.godine
8/9/2019 Bosna i Hercegovina Esej Emocionalna Inteligencija
2/3
Emocionalna inteligencija
Autor knjige Danijel Goleman psiholog i doktor u knjizi stavlja
emocionalnuinteligenciju (EQ) iznad racionalne (IQ) u analizu
preduslova za uspjeh i sreu ovjeka u
savremenom drutvu bazirajui svoje istraivanje na brojnim
primjerima djece i odraslih.Autor predstavlja itaocima potpun i
sveobuhvatan pristup sve prisutnijoj temiemocionalne inteligencije,
koja ima ulogu da se suosjea sa drugima, procjenjuje,kontrolie
sopstvene emocije, stvaraju dobri odnosi Gradei ovom knjigom
ozbiljnu socioloku studiju, Goleman emocionalnominteligencijom
olakava na svoj nain brigu za zajedniki ivot ljudi i meusobne
odnosemeu njima.Kniiga ima pet dijelova, prvi opisuje emu slue
emocije te o anatomiji emocionalnognasilja, u drugom dijelu autor
razmatra dvanaest posebnih sposobnosti koje se temelje navladanju
samim sobom, a doprinose poslovnoj uspjenosti. Trei dio knjige se
bavimeuljudskim odnosima te je izdvojeno trinaest kljunih vjetina
kao to su empatija,
umijee kritike ili umijee uticaja, a te su vjetine kljune za
postizanje uspjeha u poslu,dok etvrti dio govori o praktinim
savjetima. Na kraju, petom dijelu Golemanobjanjava ta znai
emocionalno inteligenta organizacija te kako utie na poslovniuspjeh
i zadovoljstvo zaposlenih.itajui knjigu Emocionalna inteligencija
sam uvidio da nudi prihvatljiva rjeenja za
probleme odgoja, obrazovanja, zaposlenja, braka. Za osobe koje
nemaju visok nivoemocionalne inteligencija knjiga e biti pravo
otkrie, a oni koji posjeduju pomenuteemocionalne vjetine dobit e
pravu potvrdu koliko je njihovo posjedovanje znaajno.Goleman navodi
pod pojmom Emocionalne inteligencije spadaju emocionalnevjetine,
saznajne vjetine, vjetine ponaanje.Kroz cjelokupni razvoj ovjeka ,
razvoj emocija je dakako bitan, ako ne i najbitniji.Ovaj tip
ljudskog razvoja najizraeniji je kod djece, a na njihov razvoj
najvie utiuroditelji tj. na njihovu stabilnost odnosno
nestabilnost. Kao najznaajniji elementi koji su potrebni djetetu su
ljubav, sigurnost Uz problem pojave, linosti su sklone
fantaziji,kao produkt negativnog emocionalnog razvoja moe se javiti
i psihiki poremeaj.Mnogi smatraju da drutvo pokazuje svoju pravu
stranu koliinom takvih (psiholokih) poremeaja, no ja bih rekao da
drutvo pokuaje svojim intervencijama kako bih ljudi stakvim
problemima omoguilo normalniji ivot.Emocije, pa tako i njihov
razvoj, neto su od ega se ne moe ili ne bi smjelo bjeati.One e
uvijek biti tu kao dio nas i znati se nositi s emocijama
karakteristika je svakezdrave osobe, a to je ono to svako eli, biti
zdrava i stabilna osoba.Svatko se moe naljutiti-to je lako. Ali
naljutiti se na pravu osobu, do ispravnog
stupnja, u pravi trenutak, zbog ispravnog razloga i na ispravan
nain-to nijelako (Aristotel, prema Golemanu, 1997).ini se da
kvalitet ove izreke, koja se moe primijeniti na veinu emocija, a ne
samo na ljutnju, jo uvijek odolijeva tako enormnojcitiranosti, pa
bi bilo korektno da ne bude izostavljena ni iz ovog rada.
