ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

NO DIAGNOSA

KEPERAWATAN

TUJUAN KODE

NIC

RENCANA TINDAKAN TTD

TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS

1 Ketidakseimbangan

nutrisi kurang dari

kebutuhan tubuh

Puskesmas

Bantimurung

Kabupaten Maros

Tahun 2004

berhubungan

dengan intake

makanan yang

kurang, kurang

pengetahuan

tentang pola makan

sehat.

... 5246 1) Identifikasi faktor resiko yang menyebabkan penurunan motivasi dalam bergaya hidup sehat

2) Buat tujuan untuk pendidikan kesehatan

3) Gunakan pendidikan kesehatan yang variatif

4) Ajarkan kepada Ibu hamil tentang nutrisi pada ibu hamil

5) Identifikasi lingkungan yang dapat mendukung gaya hidup sehat

6) Diskusikan makanan yang disukai dan tidak disukai

7) Diskusikan tentang

pengetuhuan ibu hamil akan 4 kelompok makan dan modifikasi diet pada ibu hamil

8)beri kesempatan kepada

Ibu hamil tentang hal

yang kurang jelas

9) evaluasi intake dan

uotput

2 Ansietas

Puskesmas

Bantimurung

Kabupaten Maros

Tahun 2004b.d

proses penyakit

5820 1) Bina hubungan salign percaya di komunitas ibu hamil

2) Identifikasi tingkat ansietas

3) Mendengarkan secara aktif keluhan klien

4) Instruksikan klien untuk teknik telaksasi

5) eksplor perasaan klien tentang perasaan klien, persepsi klien, dan

ketakutan klien6) membantu klien untuk

mengidentifikasi penyebab dari ansietas.

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

TGL DX KEP Komponen Prioritas

ImplementasiKriteria Skor

Caries gigi pada siswa di SDIT AR-RIDHO, Semarang berhubungan dengan kurang pengetahuan siswa tentang perawatan kesehatan gigi dan support system yang tidak adekuat.

A

B

C

8

3

4

1 1) Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi 2) Memberikan pendidikan kesehatan

tentang cara menggosok gigi yang benar dan mendemonstrasikan cara menggosok gigi yang benar

3) Pelatihan kader kesehatan sekolah4) Mengusulkan kepada Puskesmas untuk

melakukan pemeriksaan gigi pada siswa secara berkala.

Resiko peningkatan prevalensi diare pada siswa di SDIT AR-RIDHO, Semarang berhubungan dengan kurangnya perilaku siswa dalam menjaga kebersihan diri

A

B

C

7

3

4

2 1) Melakukan pemeriksaan TB,BB dan mata2) Mengusulkan dan membantu pelengkapan

sarana dan prasarana cuci tangan seperti handuk dan sabun

3) Memberikan pendidikan kesehatan tentang cara mencuci tangan yang benar dan mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar

4) Memberikan pendidikan kesehatan tentang makanan sehat dan perilaku hidup bersih lainnya seperti memotong kuku

Pengelolaan sampah tidak efektif pada siswa SD AR-RIDHO berhubungan dengan kurang efeknya sarana dan prasarana

A

B

C

6

2

4

3 1) Memberikan warna dan gambar pada tempat sampah sesuai dengan penggolongannya.

2) Mensosialisasikan penggolongan sampah berdasarkan warna dan gambar pada tempat sampah

3) Mendemonstrasikan cara penggolongan sampah sesuai dengan warna dan gambar pada tempat sampah