6
The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinę raišką «Ways to Promote Activity in the Family and Kindergarten by Development of Pre School Age Children's Musical Expression» by Marija Jonilienė Source: Pedagogy Studies (Pedagogika), issue: 76 / 2005, pages: 123127, on www.ceeol.com .

Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service 

 

 

Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant ikimokyklinioamžiaus vaikų muzikinę raišką

«Ways to Promote Activity in the Family and Kindergarten by Development of Pre­School Age Children's Musical Expression»

by Marija Jonilienė

Source:Pedagogy Studies (Pedagogika), issue: 76 / 2005, pages: 123­127, on www.ceeol.com.

Page 2: Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

���

6������ A �����8

'(�!*�%� �('� � %� �D$' C� %�.� � $'�X�)!.�,

&)-��.'�� ( %�(!() � � '%X '�� *' (+ %�/ ( �a

�' C([

'������" #������ �������������� � �$������.�1 � �$������ �������E� ��������� �8����E����8����-.����>������������ ��� ��������� ��D����-�� ��������.J� ����8� ��������� � ����� ���J���������$���E����C���-�a��B��������������� ���$��� �� ���� ���� ������-�� ��������J� ����� ��� ��������� ��D��������������������������$���E����C����-�a����8���a�������8�$������� �$������������ ���� ���������b����D����=���������������������-�� ��������(����J� ��

�����F��F�� ���� � ���������� �����-�������.E����8����-�������� �8����� ��� ��������� ��D����

��7�� ���6��67��"�>��� �8�����-�����D� ��-��.�������8��������� �����������(���������-�$����$�� ��.���c%����+5�d����������������������-���-�����D� ��-���J� �������������������8� ������� ������D�a���������� �������������$�� ���� �������� ��a� �$��!��� ���8��������-����������&���� ��-����� ��� �� ��� ����.���������� �����������8������������ ����������=�������� ������ �8��������C������������-������������b���.������ ���������8������������������������ �����D.������� � =���������� ������������I����� �������b�J� .�$���������� ���������� ����������=� ����� ���� �a� � �������8�$������������������� ���� ��������a�'��������8J������-�������8����������-� ������ ��� ����� �����-�8��@���� ������ �=������������� � ����� ��J���������$������������ ��������� ��������-��J��.����$�e������������������������b���������-������� �$����.�a/����� �����E�� �8��������$���a�����b�������-��-�����b��������b����������b�����������b���� �������$��D� �a_�c����3�d��6�E����������D������������������������$��� -��$���������� ��$������=�$����� ������D�a�������b����������-�������� �8���������� � ����������J���������������� ����� ���������������a� �������������� �������.�8������D� �������������������������$���E����C����-�a���� ���a��������� ���a�����������-���a��������a��'��b��� ������������������ �����8�$������� �$��.����� �����'���������������-� ���� ��$���� ��� ����.����� ��D�$���������8�$���������-���-���������E�.�� ������H��� � ����� ���J���������$���� ��� ������.��� ��D����-�� ��������J� ����8� ������$���E����C���-�a���8���������8�� =��8��7���� �8�����6��6 �a�� ��.�8���

�@�7� �������(��-����-��������� ��� ��������� �D����-�� ��������J� ����8� �����3(,.��$���$����.�$���E����C����-�a�

�@�7� 6F��;��/�+������������ � �$�����1 .� �$� J�D�b�b���� ��������� ���� �a������������E�.���C����-�a\�����-��������� ��� ��������� ��D��������� .�����8� ���������$���E����C����-�a��-�� ��������J� .��

�@�7� 7������ � �����8��������D� �������E8����.����8��8�$������� �$������������������8����������.� ������ � ���8��� ��� ��� ��$������E8���� ����

�@�7� 7������" >��������� ������ ��������� ��.����������� ��� ��� �+�,����� � �����$�b�����$���.� �8�����3�)��8�$�������=�$����� � ����� ���J��������.�����'8����������� �������� ������ ������ �����.�� �����������-����-�������� �������D������ ��� ���������.�$���� ����������������8� ����$���E����C����-�a��>��.�$��8����������� ����������������������-�������� ���.� ��� ��������� ��D������-�����/�+�����������-�������� � �8����������E��������� ��E�������� ��������J� �\���� � ����E�� ������� ���������������-����������8���������J� �\�����8�$������� �$��� ��E������ � � �� E�J� ��8�����\�3���8�$������� �$� ���������������������E��a������ ��E��a\�5������ ���E����8����-� �������������-�� ��������J� �\�,����������������� ��E�����$������$���� ����

��6�����H, =��9����H =�FJ�� U ���@;�6� ;�>�� 6��@7N � ��7��� 76I��S ��E�N" >�� ��������.� ���� � �� ��� ��-��� ��J�����������������e���� � ��� � _�� � �� ������� ����� ������������ ������.� � �������-�a���a�� � � �D� ��-���a�� ��� ���a��J� �������6��6 ���� ����:�� @���������>��F������I� ��� � ��F��F�8������������������8��J����� ���8���$� �����$�������$����� �� ���������-� ����������a��>����6��6 ���� ������8���������� �8��� �� � ��������.����(�e���� ������8�� �����-� ���������-� �_�c*������d�� ������������ �������F��F�8��� ������������� J�����������������J���J� �������C��� �8����� �����������.���8��� �� � ���� � ��� ��� �� � � ������ � �������� �I� ��� � ����8������� � �� ������������������������.������8������ Jb������J����� �e������a������� ��� .���a������������a_�c5�����*d�� �b����������D����������.������b���C����� ���������������� ������a����������������� �������-���-��������&���� ����� � ����A��&��.J������6��!=��������8��>��@��-�����#��@������������ �D.������������������������8��J����� ��������-� ���� ���� ��.� �����������-� ��D� ���� ��a�� � ���� �a�������� ��� ��������b���� � �� ��a�������������8����� .

3 �� 4��5���1���������?���������?�����?�� ����� ?����������?������2�

Page 3: Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

��2

� �������� ������ ���������8��� ���� -����� ����������.� ��������������������������-���b��� ������������e����J� �8�� ������D���� �����-������-����� ������������ -���D�������������������=�������8�_�c������*5d��>�.�� �8�����-� ����D� ��-��� ����� ��� �����������-.��� ��������� ��� ���� � ���8� ������������6��&��.-��8���&��A ���- ������6����-������8���9��7�����8���>�B�����8�������������� ��

!���1 � ���������� ������������ �8�� ���8����� �.� ���������� ��������������!�����1���������8�����1 � .��� ������ �$�>��6��� M��;��: ��� ��� ��� ������1��� �����8��������� ���������������� �������������������� .�C��������� �����������������=�������E� ������a������������� �8��������������� ���� �������� � ��a� ��������� �������� �$����� �8������a��e�������$�������� ����.�����a��� � �$��b������ � ���������8��������� � �_�c+3�����%d�

��������8�� ����������E���������-���������-�� .������� ���� � ���� J������� ��������D� ��-���������.����������� � ����� ���J���������$���E����� ���� � � ���� ��e�8���8���_������ ������������� ������ ��a���D.

� ��-�a����� �C������������ ���������-� �� �����������������b����������E������ ��D-��������$���E����8�����-.� ������ �������E������ ���8������� ���E����� ���� .� �� ����� ���-�8��8�;��I���������K������� E����G�B ��� ��#��#�E��������9 �� �����?������������&���� ���E�� ����� ����>��!���=���������+%�����>��B������8�+%%*���G��:�����=�����+%%*���&��?�������8���)))��:��9���E��������8���))3������������ ������ �������������a����a������������$���E���������-������D� ��-��.������� ������=������ � ���������$���������J���=�$��� .�������D������������������� � ����� ���J���������$���.E����8����-���-�� ��������J� ��

'��@;67� �����7� 8J�� E�7�� � ���F��@�,=������� ;��H 76I��S ��E�N"�����$���� ��� ����.����� ��D����-�� ��������J� ����8� ������$���E����C���-�a������������������E� ������8�$������� �$�������8������� ���� �����

�������-�����$���� ��� ��������� ��D�$�(�����6�����!���������� ��� ����� �2��������� �2������6 ����������%����������?�������������������� ��� ��� .��������������+�����8��

"� ������ ��;�����E��� ;��� ��7�7��� 76I�� � ����76I�� E�7��

'��"� ����������� 2�"�������� 2�"�%������/ n = 420 % (� ��� ����� ��� ���� 150 35,7 -&����%������ 79 18,8 (�"� �������������� 2�"�� 352 83,8 Nesidomi 20 4,8

:���������8�$�������8�������� ���� ���������.�����������������%5���� �������������-����� �������E�������� ��E�������� ��E������� ������ ������5���� ������$�����- ���� ��8�$������� ���������������$���'��� � �������� ��E�����������������������������$��8.����� �����-�� ���E�� ��J������# �����-����� �8����.������ ��E������� � ���������� �����������J������� � .���b��� ��E������������������ ���E����C����-�a���D� .��-���a��'������������e� �����-������������-��������� ������������������ ��D� ��-��� �������a_�c+����5d��' ��� ��� ��$������E8�������������� �C����.�����������J� �������������$��*��*�� �����8���������� ������� �� ��� ������ �� ����E�� ������� ����J������������� �����$��8�����'8����������� ����� ��������$����� .����E��� �����������8����������$����������- ��a�� ����� ����+*�*�� ����������������8�$� J�D�b�b����a������a���E�� ��J���a���� �������� �8��������� ��$�����.�a����������$��������

"8�'��������!����� ��� ����� �2��������� �2������%������ �=��-� -�8�������$������������ ������ �������E�� ������ �����������������J���J������������������.

������>���8� �$��������������-�����������������������-.=�$�����$���8��J� ����������� �����=��� ����J���J��������-����J����������������������+�� ����$�����$����.�$����� ��E���������� ����������-��������8����������.������������J���J������������������� ������ ����������.���������$��������-� �� ������������������� ���a��>���=����������$���%�� ������ � ����������-� �� �8��.� �����E��������� ��E���������� ��������E��� ���

:������� �2���������� ��������������!�� ��� � ���6 ���������%������(����������� ���� ��� ��������� ��D����9 � ����E�� ������� ���������� ��-������������������� �������8�������������� ��������D����������������� ���������� ��>�����-������E�� ���������������������=�����������������J� �������� ������������� ����������� �������� �������� �� �� �������9 ���������$�$�� ������� ����� ������������������������������ ��b���� �����$��� �8���������������E�� ��b��-�������������.����b�b��@�� ������8���E���������� ����-�b��-$���� �� ��� �������������8��������-�������������-�a���E������a������b������ �����$��������8������ ��� ������' .��� ��� �� ��� � ����������� �C������ ����� � ���.

3 �� 4��5���1���������?���������?�����?�� ����� ?����������?������2�

Page 4: Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

��3

� ���� ��� ������+����� �������$���8� �(�+��+�� �������$�(�+3�*�� �����������=�$�(��%�� ���'�������� ,��,�� ���-��$��'8�$���������-��$������������� ������� ������ ����,�3�� ��������������b�b�D�b��� ������������ ������������������� ������J� ������ �8���������J������ ����� ������������� �����������-� ������ ��

���%������ ���� �2�������������� �����������������+))� ������E�� ��������8��$�� �=�$����� �$��-��=�$������ ��$������7�� ���������� ������� �������������������������b����J�����b����������E�� �������8����

�����������E�� ������������������$��8�������������������J��������������-�������E�� �����������������-����.��������������������E�� ���D�������������������������� ������b������b��?�����e� � ����E�� �_�� ��������.���������������-���� �a�b�D�b�����������$�� �a�� .� ������E�� ������� �8��������8��������������������E�.���� �� ����a�

H8����?�������� ?��� �2������� ��� ������6��2�%������ � ���(��������������� ���� ����� ��D�$�'8�$������� ���� �� ���������������8��

:� �������$�F��6�� ��;H � ;��H ���6��7� 76I��

��6�7��@� =����� =���� ���=������H �����@7H =�����7� ���TH�

��!�"� ����� 2�"� % '��"�"� ����� 2�"� % -���"��� 42,6 -���"��� 14,5 Liaudies 38 Liaudies 32,6 Pramogin� 43,2 � 2�"�!��"���.%�������� 83,1 Kita 20 Kita 17,4

& ����� ���� ��� ��� ��$������E8�� � �������.� ��E�� ������ ��������������� ����*�� ����8�$��A����������� ��� ����$���������$�������� �������������.� ���� ���������� �������E����������������,�� ��������.�8������8�����������������������E�� �������� ���������.�����������������$��� E�J������8��J� ����� � ����$����$���������������J������ ���������� ����?�����a��� ����8�����������8�C�b����J�b�������������� �����������$����� �������������� ����������������8������8� �������.���������8�$���� ����������������$��� E�b��������������������������$�������b������b��>����8��8�$��3���� �������*��+�� �������$���J�������������� ������ ��.�8����E�� ���:�������� ������������C�b���a�� ��������.

�$� �8�����������������8�$���������� �$��� ���� ��?��J���������8�$��3��,�� ������J��������� �������������.�8����E�� �����=��������$���8�����=�$������ ����-� ����.E�� �������+3�5�� ���9��������� ���������a�������8����� ���������������J�����b����������� ���8���$�������8�$���� ������������������������ �8����J������.����� �����������8����E�� ���!�����������8�$���)�� ��������J�������������$��+��3�� ��������� ���� �� ����E�.� �/�� �������8���������8��������

*��� ����2�@�� ������!����� ?����������������J� .�������J������J�a�a����b���� ���'���� � �� ��� ��� .�� �����������������+����

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

(���� ��� ��������� ��� �

Pats

#�������

Procentai

"����8�$���� �2���� �� ����&���

H-���� �$������ �$���-�8�����������E�� ��������� � ������J� ���**���� ���������8������������ ��������� ���b����������������J����������������������� ����.��������8���������E�� ���J��8���������8���N�=���.��C�b���a������������ �� ������8� � ������� �����������.�� ������E��� ����� ��������������������� ������ �� ��

��������� ���� ���� ���� �������������� ����J���������$����8��������������������$��� E�J������J����������8�.�J� ����B���������&��A ���-������1 � ���b��� E�J� ��.���a������ ��������������$���������������$�J� ��$�e�.�a� �8������ �� �C���������� ��������������������������$��a�� � ��D�a������8��a������a_�c,�����)�d�

3 �� 4��5���1���������?���������?�����?�� ����� ?����������?������2�

Page 5: Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

��4

������������������������������ � ���� �����������a.� ������������ ������8��J� �������8� � �����b�����.�a������������� ��������� �� �����������'�=��������. ����$�������� ������� �������������� � �������J��������������E���������J��������������-�������E�� ����.����������������������$������8� �$��� � ����8��J� .������� ���������������� �������$���E������a��+��%�� �������b� �������E����8����������

<8��������-��=�$������������$��������� �������.����� ���� ��� ��������� ��D�$� �� ��?�������� ?����������������������� �2��A������ �2��A��' ��� �� ��$�������E8�� � ������5��3�� �����?�������������������������� �2��A������ ��E��a�������������������� ��� ���a����8���a��J���������� �8��������������E��a����������� ������� ���-��������'8�$�������8�������� �� ���$��� �� ��� � ������3(,����������������������.��-������������ �������+�� �������� ����� �8����������������������������E����������� ������ �����+�3� ������� ��� � �C������������8��8�$��3��,�� ��� �����$������E��a����������������� ������������A����.�����������E�� �� ���b���������������-�� ���8�����.

� ������� ���3��,�� ��������$��� � ������������� .� ��� ������E������������J���3�� ����

+��� ?�������������������������� �2��A������6 �2��A�� �������E����8������ ���������-���������E�.� ���D���� �������� � ��������6�E�� ����� ����b������������������b� �������������E��a����� ������$��� �����a���E����8������ ���>����E��a������ ��.E��a���������������������������8������8� ����������������������� ����� �������E��� ����������������-� ����.����� ����E������ �������������' ��� ��� �� ��� .� ����������������������E��a���������� ������8� � ���@� ����������� ���������$�� �8���a�����E��������� ��.E�������������J����������J������ �����������J�������.� ����$������b������b/� ����������� �����-� �������� ����������������B������������������ ��� ���8� �$�������e��������� ���������������8�����������������������J� �8��'��������� ����D�����_�c++����+5d��>���8� ���������Jb���������� ����8����������� ��� �������$� �����������������8�������$���E����8�����-� ���8� �8��

M8�$���� �2����������!��������� ��� ����������%�6������D�����J �8����8�$������� �$����� ���J����������

0

20

40

60

80

100

Dainuoja Šoka Groja Klausosi muzikos

Namuose

#�������

:����8�$���� �2���������!����� ����������%�����

H-��������������$��� ��$���� ������������8����������$����� ��������J� ������� ����- ��������� ����E�� �������������� ����' ��� ��� �� ���� � ��� ����� ������� ����)�5�� ���� ����J� ��(������5��� �������$\����� ��- ���(�,+�� �������J� ��(�*)��� �������� ���� ���(�+,�� �������J� ��(�+*�*�� �������� �����E�� ������ ��(�*��,�� �������J� ��(�������3�� �������$��6�� ������������ �� �=�J������� ��������E����8�����-� ���D����(���E�� ������� .�������*��,�� ����� ����J� ��(���� �����/�- ���������.������J���������*)���� �����?��� ������������ ����������J� ������� �����)�5�� ������������ � ��������� ���.�������������� ������ ���������������-���� ���-�8��.��������������������������� ����b���������� ��b�D�J�$�' ��� ��� �� �����J������ �����������������$���.E���������-��������� � ���������8���a� � ���'8�$���.��� � ���a� � �������������������������������������� �����������8�$��8���������������� ��8��8�����J������������������ ���a��������8���a��������������a���E����C���-�a�������� ������������� ���������J�� ������a�

e&����8������� �������������-������������������a���J���������� �������������������a_�c+������d�����.J� ����� ������� ���E����C����-�a������� ��������1��.� ���a����������������8���a����������������� ��8������ ��������-�a��������� ���8����

I8�������� �������� �2�����?����� ��?�� �� ���!��6 ���������%�����8�>��������8�$�����$������EC����-�8� ������������������������ � ���E�� ��������������J��������8�$��%�*�� �������J���������� ���� � ����� ������ �-�� �������$��8������ ����E��� ���������������������� � �����E�� ������������������������$����� �C���.��������E�� ����� �������������������-����� ���8�������� -���� � ������E�� ��� � �� ���' ��$�-��$��8����������� � ���E�� ���� ������=���b���������E�� ���������a�������������b���� -���a���������������.E�� ��� � ��$�����������J� ���������$�$��������%)���� ����������������E�� �����������������b� ������J� �����.� �����������E����8������ ��

���%������������ �������� �2�����?����� ��?�� 6�� ���������������-�����$���� ��� ��������� ��D�$�

3 �� 4��5���1���������?���������?�����?�� ����� ?����������?������2�

Page 6: Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant … skatinimo budai... · The following ad supports maintaining our C.E.E.O.L. service Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje

��5

�8� ������$���E����C����-�a��� �������E�� ���J��8���$���������������������������������C��A� ��������E�� ������������������������������������J�b�������=�������������9��8������8� ��������������������E��� ������� �����.� ���������������������(���E�� ������ ���J���J���������E���������J����������������-�������E�� ����������.��������������������' ��� ��� �� �������������=�� ������ ��� ����$�� ��� ��$������ �$���������� ����=������� � ���������8������8� � ���������� � ���.E�� ������� ��� �����������������������������-=�$�����$��8��J� �������*)���� �����J������ ����������J����.��������������*��5�� �������������� ���������� ��� ���E��������������������� ������������������������$��%3�%�� ���������� ��� ����E�� ����� ��� �������-.�������E�� �����������������%�� �����@���� �� �������E�J����b���������������J�� �����8� � ����������� ���������������������$���E����C����-�a����� �������������.��� ������ ������������������$��������$�����$���� ���a�������8������� �8������������������� ��� ������.� ����������� ����� ���������� ��E����

E;����+� &�����D� ��-������$������E8��� �8��������E����8����-.

�����D� ��-���������� ��� �������� �����������(����������������$����� � ����� ���J���������$���.� � ���� J$������������� ������� �C������=�a���������������� ������ ���� ��������a�����������8� �����E����C����� ������D�a���������� ������8����� ��8�����������

�� H��� � ����� ���J���������$���E����8�����-� ���8���������� ��� ���� ��� ��������� ��D�$�-�� �������J� ������� ���� ��� ��������� ��D������8� .������ ���E����C����-�a�������b����D�����=�������������.��������-�� ��������(����J� �����������������&���� ����%������������������� ������ ���� ����� �D������ ���� ��/����������-�������� �� �8���������E��������� ��E��������� ���E����8�����-� �������.

�����\����%��������%������������� ����D����(�� � ���E�� ������� ���������� �$��� ��E������ � � �� E�J� ��8������� ������������������������E�.�a������ ��E��a����������������� ���E�����$�����.�$���� �������0��������!�� ������� ������������������.� ���E�����$������$���� ����

)�����J��+� 7���.'2� ��H��BD� ��-����������$����J� ���(

����������))+��(�++%���� 7��� � �������� �� � �� ������ �� ��� ���.

� ���(�����������))�����3���� 9���?���7���������!��� ���8����1 � ������(

���������+%%3�����*5�3� 9���E��������8�:��A������ � �� � ����� ���J����

����$��D� ��-��� ���� ������E������������(B���8�����))3��(�+�)��

5� 9�=���>������$����J�� ���� ������(�B������+%%3��(������

,� A ���-��&��< ������/�����8��� �� �������(����.������+%%5��(��55��

�� B������8�>����� ���E����8������D� ����� ������J� ���(����������+%%*�

*� 6 ���� ���6��!��� ��� ���� �����(�B������+%%��������

%� 6 ��D���8�A��<�����E�����F�� � ���8��� ��� ����� ���(����������+%%5��(�+%���

+)� ?�������8�&���� ���� ��������� ��� ������.E�� ���� � ���(�����������))+�

++� !��D����A��?� ����� �8���������� �8���(�Y���.����+%%)��(�+����

+�� !���=��������>��6�E���������������������� ��E�.�������(����������+%����(��)���

+�� :�����=����G��6�E�� ����� ������(�B���8���+%%*��(��+%��

+3� : ����;��F�� ��� �������(�; ��������+%,%�����%�

�677��@

6������A �����8

Q'!� �� &��%��� '�� * �! � �0� 1'% )! '�$ ( �$��#'���� �!$�*�)�&%��� �1 &��>��0��) '#� �0 )$���W� %�� �') �b&���� ��

'1�������������� ����M� ����������2���� �� ����� ����� �����������M ����� ������� �������1������� �1 � �������'1�M �������� ���M� ��� �� � �������� �����1������ �����������������1� ��1����. ���� ���.��1 ������1�����X����������2���� ��7�������1�������������������������� �� �������1�������������������1����1��2������������������� � �M� ������� ��� � ������1�����X���������������������.��������1�����X����������2���� �����M�������1�������

� ���]��������������������� ����������������� ���N��� �� ���1�M� ������ ��������������1������ \���M1���� �1��M� ������ ��� �������� �������.�� ������������������

(�@ L�������.��1 �������� �������� ���������2���� ���M� �� ��� � ������� ����� �����������

$������������ ����������������$�������������?�������

9�����:;;M� 8������� ��8

3 �� 4��5���1���������?���������?�����?�� ����� ?����������?������2�