ข้อตกลงในกำรประเมินผลกำร ...ข อตกลงในการประเม นผลการปฏ บ ต งานสายงานการสอน

ขอตกลงในการประเมนผลการปฏบตงานสายงานการสอน ตามจดเนนของสถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง

ของ

......................................................................................................

ต ำแหนง....................................................................................

โรงเรยนบำนหวยยำง ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสกลนคร เขต ๑

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน กระทรวงศกษำธกำร

ขอตกลงในกำรประเมนผลกำรปฏบตงำน ของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำยงำนกำรสอน

ตำมจดเนนของสถำนศกษำโรงเรยนบำนหวยยำง


ค ำน ำ

ขอตกลงในการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงาน การสอนตามจดเนนของสถานศกษาโรงเรยนบานหวยยาง จดท าขนเพอเปนเครองมอและแนวทางการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โรงเรยนบานหวยยาง เพอเสรมสรางประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน ตลอดจนเปนเครองมอ ก ากบ ตดตามและนเทศการศกษาของผบรหารโรงเรยนการบรหารการศกษาในดานอนๆ เพอการพฒนาคณภาพการศกษาซงสอดคลองกบจดเนนของโรงเรยน และแนวนโยบายการยกระดบคณภาพการจดการศกษา ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ ทก าหนดไว

นอกจากนผลจากการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาจาก เอกสารเลมน ยงใชคะแนนในการพจารณาการเลอนเงนเดอนและคาตอบแทนอนๆ การพฒนาเสรมสรางประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน เพอใหขวญก าลงใจและยกยองเชดชเกยรต อยางเปนรปธรรม ขอขอบคณเจาของเอกสาร และผมสวนเกยวของทกฝาย ทท าใหเอกสารเลมนเสรจสมบรณสามารถน าไปสการปฏบตงานอยางเปนรปธรรม

นางสนนท หลวงศร ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยยาง

๗ มถนายน ๒๕๖๒

ก


สำรบญ

เรอง หนำ

ค าน า ก สารบญ ข บนทกขอตกลงความรวมมอการยกระดบคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๒ ค ค าชแจงการจดท าตวชวด (KPI) ๑ เกณฑการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน

วตถประสงค ๓ องคประกอบและรายละเอยดของตวชวด (KPI) ๔ ตอนท ๑ เกณฑการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน ๗ รายละเอยดคาน าหนกและคาเปาหมายและประเดนการประเมนแตละองคประกอบ ๘

องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน ๙ประเดนท ๑ ดานการจดการเรยนการสอน ๙

ประเดนท ๒ ดานการบรหารจดการชนเรยน ๑๕

ประเดนท ๓ ดานการพฒนาตนเอง และพฒนาวชาชพ ๑๘ ประเดนท ๔ งานทไดรบมอบหมาย ๑๙

องคประกอบท ๒ การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม

และจรรยาบรรณวชาชพ ๒๐ ตอนท ๒ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามจดเนนของสถานศกษาโรงเรยนบานหวยยาง ๒๖ รายละเอยดคาน าหนกและคาเปาหมายและประเดนการประเมนแตละองคประกอบ ๒๗ องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ๒๙ องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ ๔๓

องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน ๔๕ องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน ๔๗

เอกสารอางอง ๕๐ ภาคผนวก ๕๑

แบบประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน โรงเรยนบานหวยยาง สพป.สกลนคร เขต ๑ ๕๒

คณะผจดท า ๖๕

ข


บนทกขอตกลงความรวมมอการยกระดบคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๒ ตามจดเนนของสถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง สพป.สกลนคร เขต ๑

ระหวางขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กบผอ านวยการโรงเรยนบานหวยยาง __________________________________________________

ในปการศกษา ๒๕๖๒ โรงเรยนบานหวยยาง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ ไดประกาศนโยบายการยกระดบคณภาพการศกษาเพอมงพฒนาผเรยนทกคนใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานบนพนฐานชวต ทเขมแขง มคณธรรม จรยธรรมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กาวไกลเทคโนโลย เปนทยอมรบของชมชน นกเรยนทกคนใหมทกษะงานอาชพ และสรางเครอขายการมสวนรวมโดยใชโรงเรยนเปนฐานภายใตแนวคด“ATBINE Model” และหลกการ “ท างานรวมกน รบผดชอบรวมกน และชวยเหลอเกอกลกน”

ทงน เพอการด าเนนงานตามนโยบายจะส าเรจผลตามเปาหมายจ าเปนตองใชกลไกในการบรหารจดการอยางเปนระบบโดยการก ากบตดตามและประเมนผลอยางเปนระบบและตอเนองจงไดจดท าบนทกขอตกลงความรวมมอในการยกระดบคณภาพการศกษาฉบบนขน โดยม...............................................................ต าแหนง......................................................... เปนผจดท าขอตกลง และนางสนนท หลวงศร ต าแหนง ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยยาง เปนผรบขอตกลง โดยก าหนดเปาหมายในการด าเนนการยกระดบคณภาพการศกษาในปการศกษา ๒๕๖๒ ดงตอไปน ตอนท 1 คาเปาหมายตามตวชวดการประเมนท ก.ค.ศ. ก าหนด ตอนท 2 คาเปาหมายตามจดเนนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑

๑) ผลการทสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของนกเรยนในทกระดบชนทท าการทดสอบ มคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ

๒) ผลการทดสอบความสามารถขนพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) มคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ ๓) นกเรยนทกคนในระดบชนประถมศกษาปท ๑ อานออก-เขยนไดและอานรเรอง นกเรยนชนประถมศกษาปท ๒

อานคลอง เขยนคลอง อานรเรอง นกเรยนชนประถมศกษาปท ๓ อานคลองเขยนคลอง อานรเรอง วเคราะหเรองและเขยนเรองตามจนตนาการได

๔) นกเรยนทกคนไดรบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารและมผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไปไมนอยกวารอยละ ๗๐

๕) นกเรยนทกคนไดรบการพฒนาทกษะการคดค านวณและมผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ในระดบดขนไปไมนอยกวารอยละ ๗๐

๖) นกเรยนทกคนไดรบการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมดานความรบผดชอบและมผลการประเมนคณลกษณะ อนพงประสงค ในระดบดขนไป รอยละ ๙๐ ขนไป

๗) เดกในระดบปฐมวยทกคนไดรบการพฒนาดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาใหสมกบวย มผลการประเมนพฒนาการและผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบดขนไป รอยละ ๙๐ ขนไป

๘) นกเรยนในชนประถมศกษาปท ๑ ทกคนไดรบการกระตนพฒนาการและการดแลตอเนองเพอใหมระดบความฉลาดทางเชาวนปญญา) IQ ผจดท าขอตกลงและผรบขอตกลง ไดเขาใจสาระส าคญของขอตกลงและเหนพรองกน จงไดลงลายมอชอไวเปนส าคญ

ผจดท าขอตกลง ................................................ (...........................................) ต าแหนง...................................................

ผรบขอตกลง ................................................

(นางสนนท หลวงศร) ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยยาง

............../................................/.............

ค


ค ำชแจงกำรจดท ำตวชวด (KPI) กำรประเมนผลกำรปฏบตงำน ของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำนงำนกำรสอน

ตำมจดเนนของโรงเรยนบำนหวยยำง ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสกลนคร เขต ๑

ควำมเปนมำ ตามทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ ไดประกาศนโยบายเกยวกบการพฒนาคณภาพการจดการศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๖๒ โดยมงเนนผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานไดรบการศกษาอยางมคณภาพ ทวถง เสมอภาค และเทาเทยม ตามทก าหนดไวในรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๖๐ โดยก าหนดจดเนนส าหรบการยกระดบคณภาพการจดการศกษา จ านวน ๘ ประเดน ไดแก ๑) การยกระดบผลการทดสอบ O-NET ๒) การยกระดบผลการทดสอบ NT ๓) การอานออก-เขยนได ๔) การพฒนาความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ๕) การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณ ๖) การพฒนาคณลกษณะดานความรบผดชอบ และ ๗ ) การจดประสบการณส าหรบเดกปฐมวย และ ๘) การสงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) เพอใหการด าเนนการตามนโยบายเกยวกบการยกระดบคณภาพการจดการศกษา ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ เปนไปตามเปาหมายทก าหนดไว โดยผลงานของครคอผลงานของผบรหารโรงเรยน โรงเรยนบานหวยยางจงไดจดท าตวชวด (KPI) ส าหรบการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สานงานการสอน ตามตามจดเนนของสถานศกษา เพอเปนเครองมอส าหรบการปฏบตงานของครผสอน โดยมขนตอนการด าเนนการในการจดท าตวชวด (KPI) ดงน ๑) ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎทเกยวของกบการจดท าตวชวดการประเมน นโยบายการยกระดบคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ กฎหมาย ระเบยบ ประกาศ แนวทางและหลกเกณฑทเกยวกบการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เพอก าหนดกรอบและองคประกอบของตวชวด (KPI) ส าหรบการประเมนผลการปฏบตงานฯ ตาม ว.20 และ ว.6 ๒) จดท ารางตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามองคประกอบทไดศกษาในขนตอนท ๑และตอนท ๒ ประกอบไปดวย องคประกอบของการประเมน ประเดนการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา และเกณฑการประเมน ๓) ประชมขาราชการคร เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะ แลวด าเนนการปรบปรงแกไข

๔) น าเสนอรางตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามจดเนนของสถานศกษา เใหผเชยวชาญจ านวน ๓ ทาน พจารณาตรวจสอบและประเมนความเหมาะสมและความเปนไปได ๕) ปรบปรงรางตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามขอเสนอแนะของผเชยวชาญ

๑


๖) เสนอรางตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทปรบปรงแลว จดท าเปนเอกสารฉบบสมบรณ ๗) ประกาศตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามจดเนนของสถานศกษา โดยการประชมชแจงใหขาราชการครโรงเรยนบานหวยยางทกคนไดรบทราบพรอมทงจดท าขอตกลงความรวมมอ (MOU) กบผอ านวยการโรงเรยนบานหวยยาง กระบวนการขนตอนการด าเนนการในการจดท าตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานตามจดเนนของสถานศกษา สรปได ดงภาพตอไปน

ประกาศใชตวชวด (KPI) หลกเกณฯ และจดท า MOU

๒

ศกษาเอกสาร กฎหมายทเกยวของกบการจดท าตวชวด (KPI) การปฎบตงาน

ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

เรม

จดท ารางตวชวด (KPI) การประเมนผล

การปฎบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

สนสด

ประชมชาราชการครเพอรบฟงความคดเหน ปรบปรงรางตวชวด (KPI) การประเมนผล

การปฎบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาจากขอเสนอแนะของคณะคร

เสนอรางตวชวด (KPI) การประเมนผล

การปฎบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหผเชยวชาญ

จ านวน ๓ ทานตรวจสอบและประเมนความเหมาะสมและความเปนไปได

แลวปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะ


วตถประสงค ตวชวด (KPI) การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามจดเนนของสถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ มวตถประสงคเพอใชเปนเครองมอเครองมอส าหรบการพจารณาดงตอไปน

๑. การเลอนเงนเดอนและคาตอบแทนอนๆ ๒. การพฒนาเสรมสรางประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน

๓. การใหรางวล ๔. เพอใหขวญก าลงใจและยกยองเชดชเกยรต

๕. การบรหารการศกษาในดานอนๆ เพอการพฒนาคณภาพการศกษา ระยะเวลำในกำรประเมน ก าหนดระยะเวลาในการประเมนปละ ๒ ครง ดงน

๑. ครงท ๑ ประเมนผลการปฏบตการปฏบตงาน ระหวางวนท ๑ เดอนเมษายน ถง วนท ๓๐ เดอนกนยายนของปเดยวกน

๒. ครงท ๒ ประเมนผลการปฏบตการปฏบตงาน ระหวางวนท ๑ เดอนตลาคม ถงวนท ๓๑ มนาคมของปถดไป รำยกำรประเมน การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามนโยบายการยกระดบคณภาพการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ แบงเปน ๒ ตอน รวม ๒๐๐ คะแนน ดงน

ตอนท ๑ กำรประเมนผลกำรปฏบตงำนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ตำมท ก.ค.ศ.ก ำหนด (ตำม ว ๒๐/๒๕๖๑ แกไขตำม ว ๖/๒๕๖๒) คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน ม ๒ องคประกอบดงน

องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน คะแนน ๗๐ คะแนน องคประกอบท ๒ การประเมนการปฏบตงตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และ

จรรยาบรรณวชาชพ คะแนน ๓๐ คะแนน ตอนท ๒ กำรประเมนผลกำรปฏบตงำนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรตำมจดเนนของ

สถำนศกษำ คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน ม ๔ องคประกอบดงน องคประกอบท ๑ การประเมนดานคณภาพผเรยนดานความรบผดชอบ (๔๐ คะแนน)

องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมจรยธรรม (๒๐ คะแนน) องคประกอบท ๓ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (๒๐ คะแนน) องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน (๒๐ คะแนน)

๓


องคประกอบและรำยละเอยดของตวชวด (KPI) ตอนท ๑ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามท ก.ค.ศ.ก าหนด (ยดตาม ว ๒๐/๒๕๖๑ แกไขตาม ว ๖/๒๕๖๒) คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน แบงเปน องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน เตม ๗๐ คะแนน

ประเดนท ๑ ดานการจดการเรยนการสอน (คะแนน ๔๕ คะแนน) ประเดนท ๒ ดานการบรหารจดการชนเรยน (คะแนน ๑๐ คะแนน) ประเดนท ๓ ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ (คะแนน ๑๐ คะแนน) ประเดนท ๔ งานอนทไดรบมอบหมาย (คะแนน ๕ คะแนน)

องคประกอบท ๒ การประเมนการปฏบตงตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ จ านวน ๖ ประเดน ๆละ ๕ คะแนน (คะแนนรวม ๓๐ คะแนน)

ประเดนท ๕ มความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศยหรอยนยอมใหผอนใชอ านาจและหนาท ของตน เพอแสวงหาประโยชน (คะแนน ๕ คะแนน)

ประเดนท ๖ การปฏบตตามกฎระเบยบ กฎหมาย นโยบายและค าสงของผบงคบบญชา (คะแนน ๕ คะแนน) ประเดนท ๗ มความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกทางราชการ (คะแนน ๕ คะแนน) ประเดนท ๘ การมจตส านกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการโดยไมเลอกปฏบต (คะแนน ๕ คะแนน) ประเดนท ๙ การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ (คะแนน ๕ คะแนน) ประเดนท ๑๐ การรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม (คะแนน ๕ คะแนน)

ตอนท ๒ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามจดเนนของ สถานศกษา ประกอบดวย ๔ องคประกอบ ๙ ประเดน คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน มรายละเอยด ดงน องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ม ๓ ประเดน โดยประเดนท ๑ และ ๒ ประเมนครผสอน ทกคน ส าหรบประเดนท ๓ ประเมนตามซงแบงตามภาระงานของผสอนทไดรบมอบหมาย (คะแนนเตม ๔๐ คะแนน)

ประเดนท ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา (๒๐ คะแนน) ประเดนท ๒ การพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของเดก (๑๐ คะแนน

ครผสอนระดบปฐมวย ประเดนท ๓ ผลการพฒนาเดกในดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา (๑๐ คะแนน)

ครผสอนชนประถมศกษาปท ๑ ประเดนท ๓ การสงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) (๑๐ คะแนน)

ครผสอนคณตศาสตรชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓ ประเดนท ๓ การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน (๑๐ คะแนน)

ครผสอนสาระภาษาองกฤษชน ป.๔ - ม.๓ ประเดนท ๓ การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร (๑๐ คะแนน)

ครผสอนสาระกลมสาระอน(ยกเวน ๔ สาระหลก) ชน ป.๔ - ม.๓) ประเดนท ๓ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนตามเปาหมายของสถานศกษา (๑๐ คะแนน)

๔


องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ (๒๐ คะแนน)

ประเดนท ๔ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงค ของผเรยน (๒๐ คะแนน)

องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน) ประเดนท ๕ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (๑๐ คะแนน) ประเดนท ๖ การคดรเรมสรางสรรควธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา (๑๐ คะแนน)

องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน) ม ๓ ประเดน ประเดนท ๗ การมสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา (๑๐ คะแนน) ประเดนท ๘ การมสวนรวมกบผปกครองและชมชน (๕ คะแนน) ประเดนท ๙ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงาน (๕ คะแนน)

เกณฑการประเมน

การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามจดเนนของสถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง คะแนนรวม ๒๐๐ คะแนน ประกอบ ๒ ตอน คอ

ตอนท ๑ การประเมน การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามท ก.ค.ศ.ก าหนด คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน ม ๒ องคประกอบ แบงเปน องคประกอบท ๑ คะแนน ๗๐ คะแนน และองคประกอบท ๒ คะแนน ๓๐ คะแนน

ตอนท ๒ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามจดเนนของสถานศกษา คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน ม ๔ องคประกอบ

องคประกอบท ๑ ของตอนท ๑ และองคประกอบท ๑-๗ ของตอนท ๒ ในการประเมนผล

การปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โดยใหผรบประเมน และผบงคบบญชา ประเมน

ตามรายการตามสภาพการปฏบตงานจรงของผรบการประเมน โดยมระดบประเมน ๕ ระดบ จากนอยไป หามาก ตงแตระดบ ๑-๕

โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน

๕

คะแนนทได = ระดบการประเมน x คาน าหนก


องคประกอบท ๒ ของตอนท ๑ การปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ จ านวน ๖ รายการ รายการละ ๕ คะแนน รวม ๓๐ คะแนน โดยใหผรบประเมน และผบงคบบญชาประเมนตามรายการและพฤตกรรมการปฏบตตนตามสภาพจรงของผรบการประเมน

เกณฑการตดสน

น าคะแนนทง ๒ ตอนรวมกนแปงเปน ๑๐๐ คะแนน และน ามาสรปผลการประเมนวาผรบการประเมนอยในเกณฑตดสนระดบใด ดงน

ดเดน ( รอยละ ๙๐.๐๐ ขนไป ) ดมาก ( รอยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ ) ด ( รอยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ ) พอใช ( รอยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ ) ปรบปรง ( รอยละ ๕๙.๙๙ ลงมา )

รายละเอยดขององคประกอบและตวชวดแตละตอน มดงตอไปน

๖


ตอนท ๑ เกณฑกำรประเมนผลกำรปฏบตงำนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

สำยงำนกำรสอน ******************************

การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตาม ว ๒๐/๒๕๖๑ แกไขตาม ว ๖/๒๕๖๒) คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน ประกอบดวย

องคประกอบท ๑ ประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน (๗๐ คะแนน) องคประกอบท ๒ การปฏบตงตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (๓๐ คะแนน)

รำยละเอยดของแตละองคประกอบ มดงน

องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน ( ๗๐ คะแนน ) ประกอบดวย ๑. ดานการจดการเรยนการสอน (คะแนน ๔๕ คะแนน) ๒. ดานการบรหารจดการชนเรยน (คะแนน ๑๐ คะแนน) ๓. ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ (คะแนน ๑๐ คะแนน) ๔. ดานงานอนทไดรบมอบหมาย (คะแนน ๕ คะแนน )

องคประกอบท ๒ การประเมนการปฏบตงตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (คะแนนรวม ๓๐ คะแนน) ประกอบดวย

๕. มความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศยหรอยนยอมใหผอนใชอ านาจ และหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชน (คะแนน ๕ คะแนน)

๖. การปฏบตตามกฎระเบยบ กฎหมาย นโยบายและค าสงของผบงคบบญชา (คะแนน ๕ คะแนน) ๗. มความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกทางราชการ (คะแนน ๕ คะแนน) ๘. การมจตส านกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการโดยไมเลอกปฏบต (คะแนน ๕ คะแนน) ๙. การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ (คะแนน ๕ คะแนน) ๑๐. การรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม (คะแนน ๕ คะแนน)

๗


รายละเอยดคาน าหนกและคาเปาหมายและประเดนการประเมนแตละองคประกอบ ตอนท ๑ รายละเอยดคาน าหนกและคาเปาหมายตวชวดการประเมน การประเมนผลการปฏบตงานของ

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามท ก.ค.ศ.ก าหนด (ตาม ว ๒๐/๒๕๖๑ แกไขตาม ว ๖/๒๕๖๒) ม ๒ องคประกอบ คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน ปรากฏตามตารางตอไปน

องคประกอบท ประเดนการประเมน คะแนนเตม คาน าหนก คาเปาหมาย

๑.การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน

(๗๐ คะแนน)

ประเดนท ๑ ดานการจดการเรยนการสอน - ครผสอนมการสรางหรอพฒนาหลกสตรการจดการเรยนร การสรางและพฒนาสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนรและการศกษา วเคราะห สงเคราะห และหรอวจย เพอแกปญหาหรอพฒนาการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน

๔๕ ๙.๐ ระดบดขนไป

ประเดนท ๒ ดานการบรหารจดการชนเรยน - ครผสอนมการบรหารจดการชนเรยน การบรหารจดการชนเรยน การจดท าขอมลสารสนเทศ และการจดระบบดแลชวยเหลอผเรยน

๑๐ ๒.00 ระดบดขนไป

ประเดนท ๓ ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ – ครผสอนมการพฒนาตนเอง และพฒนาวชาชพ

๑๐ ๒.00 ระดบดขนไป

ประเดนท ๔ งานอนทไดรบมอบหมาย - ครผสอนปฏบตงานอน ๆ ทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ

๕ ๑.00 ระดบดขนไป

๒

การปฏบตตนในการรกษาวนย

(๓๐ คะแนน)

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษามการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ม ๖ ประเดนๆละ ๕ คะแนน

๓๐ ๖.๐ ระดบดขนไป

รวมคะแนนตอนท ๑ ๑๐๐ ๒๐

๘


ตอนท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน ท ก.ค.ศ. ก าหนด (คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน) องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน (คะแนนเตม ๗๐ คะแนน) ประเดนท ๑ ดานการจดการเรยนการสอน (๔๕ คะแนน)

เปำหมำย ตวชวด คำน ำหนก ประเดนกำรพจำรณำ เกณฑกำรประเมน

๑.๑ ครผสอนมการจดท าและหรอพฒนาหลกสตรรายวชาหรอสาระการเรยนรทรบผดชอบ โดยมการวเคราะหมาตรฐานการเรยนรและตวชวดเพอจดท าค าอธบายรายวชา หนวยการเรยนร รวมทงมการประเมนความสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด หรอผลการเรยนร

๑.๑ การสรางและ หรอพฒนาหลกสตร

๑.๐ 1. วเคราะหหลกสตรมาตรฐานการเรยนร และตวชวด และหรอผลการเรยนร เพอจดท าค าอธบายรายวชา หนวยการเรยนร

๒. จดท ารายวชา และหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร

๓. ปรบประยกตหลกสตรรายวชา และหนวยการเรยนร และสรางองคความรใหม ใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ผเรยนทองถน และสามารถน าไปปฏบต

ไดจรง ๔. ประเมนผลการใชหลกสตรอยางเปนระบบ

และน าผลการประเมนการใชหลกสตรมาปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน

๕. เปนแบบอยางทด เปนผน า เปนพเลยง และ เปนทปรกษาดานหลกสตร

ระดบ ๕ มการด าเนนการครบทง ๕ ขอ ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔ ขอ ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ ระดบ ๑ มการด าเนนการ ๑ ขอ

๙



๑.๒ ครผสอนมการจดการเรยนร 1.2.1 ครผสอนการจดท าและหรอพฒนาหนวยการเรยนรทสอดคลองกบค าอธบายรายวชา ธรรมชาตของสาระการเรยนร เหมาะสมกบผเรยน บรบทของสถานศกษาและทองถน

๑.๒.๑ การออกแบบหนวยการเรยนร

๑.๐ 1. ออกแบบหนวยการเรยนร โดยการปรบประยกตใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษาทองถน และเหมาะสมกบผเรยน

2. มกจกรรมการเรยนรดวยวธการปฏบตทสอดคลองกบธรรมชาตของสาระการเรยนรอยางหลากหลายและสามารถน าไปปฏบตไดจรง

๓. มกจกรรมการเรยนรดวยวธการปฏบต (Active Learning) โดยเลอกรปแบบการจดการเรยนร สอ นวตกรรม เทคโนโลย แหลงเรยนร

๔. ประเมนผลการใชหนวยการเรยนร และน าผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน

๕. เปนแบบอยางทดเปนผน า เปนพเลยงและเปน ทปรกษา ดานการออกแบบหนวยการเรยนร


๑๐


๑๑


1.2.๒ ครผสอนมการจดท าแผนการจดการเรยนร/แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล/แผนกรสอนรายบคคล/แผนการจดประสบการณอยางเปนระบบ

1.2.2 การจดท าแผนการจด การเรยนร/แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)/ แผนการสอนรายบคคล(IIP) /แผนการจดประสบการณ

๑.๐ 1. วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล 2. จดท าแผนการจดการเรยนรสอดคลองกบการออกแบบ

หนวยการเรยนรธรรมชาตของผเรยนและบรบทของสถานศกษาและทองถนทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบทหนวยงานการศกษาหรอสวนราชการตนสงกดก าหนดและสามารถน าไปปฏบต ไดจรง

3. มกจกรรมการเรยนรดวยวธการปฏบตทสรางสรรคอยางหลากหลายสอดคลองกบธรรมชาตของสาระการเรยนรและผเรยน

4. มบนทกหลงการสอนทสอดคลองกบจดประสงค การเรยนรและน าผลมาปรบประยกตแผนการจดการเรยนรใหมคณภาพทสงขน

5. เปนแบบอยางทดเปนผน า เปนพเลยง และเปนทปรกษาดานการจดท าแผนการจด การเรยนร


๑.๒.๓ ครผสอนมกลยทธในการจดการเรยนรทแยบยล โดยใชเครองมอ รปแบบ เทคนค และวธการอยางหลากหลายทมประสทธภาพ บรรลตามมาตรฐานการเรยนร

1.2.3 กลยทธ ในการจดการเรยนร

๑.๐ 1. จดการเรยนรโดยใชรปแบบ เทคนค และวธการ ทเนนการปฏบต มความหลากหลาย ใชสอ นวตกรรม เทคโนโลย การจดการเรยนร

๒. มการวดผลและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวดหรอผลการเรยนร

2. ประเมนผลการใชกลยทธในการจดการเรยนร ๔. น าผลการประเมนมาปรบปรงใหมคณภาพสงขน 5. เปนแบบอยางทดและเปนผน าใหกบเพอนคร




๑.๒.๔ ครผสอนจดกจกรรมการเรยนรทท าใหผเรยนมความร ทกษะ คณลกษณะ ตามมาตรฐานการเรยนร และตวชวดของสาระการเรยนร มสมรรถนะทส าคญและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

1.2.4.๑ คณภาพผเรยนดานผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

๑.๐ ๑. จ านวนผเรยนรอยละ 75 ขนไป มผลการพฒนาคณภาพเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด

๒. จ านวนผเรยนรอยละ 7๐ – ๗๔ มผลการพฒนาคณภาพเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด

๓. จ านวนผเรยนรอยละ ๖๐- ๖๙ มผลการพฒนาคณภาพเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด

๔. จ านวนผเรยนรอยละ ๕๑- ๕๙ มผลการพฒนาคณภาพเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด

๕. จ านวนผเรยนนอยกวารอยละ ๕๐ มผลการพฒนาคณภาพเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด

ระดบ ๕ มการด าเนนการตามขอ ๑ ระดบ ๔ มการด าเนนการตามขอ ๒ ระดบ ๓ มการด าเนนการตามขอ ๓ ระดบ ๒ มการด าเนนการตามขอ ๔ ระดบ ๑ มการด าเนนการตามขอ ๕

1.2.4.๑ คณภาพผเรยนดานคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

๑.๐ ๑. ผเรยนรอยละ ๙๐ ขนไปมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบดขนไป

๒. ผเรยนรอยละ ๘๐-๘๙ มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบดขนไป

๓. ผเรยนรอยละ ๗๐-๗๙ มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคในระดบดขนไป

๔. ผเรยนรอยละ ๖๐-๖๙ มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคในระดบดขนไป

๕. ผเรยนนอยกวารอยละ ๖๐ ลงมา มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคในระดบดขนไป


๑๒



๑.๓ ครผสอนมการสรางและพฒนาสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร

๑.๓ การสรางและพฒนา สอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร

๑.๐ 1. สรางและพฒนาสอ นวตกรรม เทคโนโลยทาง การศกษาและแหลงเรยนร น าไปใชในการจดการเรยนร เหมาะสมกบผเรยน

๒. สอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนรทสรางขนสอดคลองกบเนอหาสาระมาตรฐานการเรยนร ตวชวด หรอผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนร

๓. ประเมนผลการใชสอนวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร และน าผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน

๔. สามารถน าสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และ แหลงเรยนร ไปปรบประยกตใชในสถานศกษาทมบรบทใกลเคยง ๕.เปนแบบอยางทดและเปนผน าใหกบเพอนคร


๑.๔ ครผสอนการวดและประเมนผลการเรยนร

๑.๔ การวดและประเมนผลการเรยนร

๑.๐ 1. สรางและพฒนาเครองมอวดและประเมนผลทหลากหลายเหมาะสม และสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร และจดประสงคการเรยนร

2. มการประเมนตามสภาพจรง 3. มการประเมนคณภาพของเครองมอ วดและ

ประเมนผลการเรยนร และน าผลการประเมนคณภาพของเครองมอวดและประเมนผลการเรยนรไปปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน

4. เปนแบบอยางทดเปนผน า เปนพเลยงและใหค าปรกษาดานการวดและประเมนผล

ระดบ ๕ มการด าเนนการครบทง ๖ ขอ ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔-๕ ขอ ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ ระดบ ๑ มการด าเนนการ ๑ ขอ

๑๓



๑.๕ ครผสอน มการศกษา วเคราะห สงเคราะห และหรอวจย เพอแกปญหาหรอพฒนาการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน

1.5 การศกษา วเคราะห สงเคราะห และหรอวจย เพอแกปญหาหรอพฒนาการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน

๑.๐ 1. ใชกระบวนการวจยหรอด าเนนการวจยในการสรางองคความรใหมเพอแกปญหาและหรอพฒนาการเรยนรของผ เรยน โดยใชวธการทถกตองและเหมาะสมกบสภาพปญหาและความตองการจ าเปน

2. น าผลการแกปญหาหรอการพฒนาการเรยนร 3. เปนผน าและใหค าแนะน าในการใชกระบวนการวจย

หรอด าเนนการวจยในการสรางองคความรใหมเพอแกปญหาและหรอพฒนาการเรยนรของผเรยนองผเรยนหรอผลการวจยไปใช

๔. เปนผน าและใหค าแนะน าในการใชกระบวนการวจยหรอด าเนนการวจยในการสรางองคความรใหมเพอแกปญหาและหรอพฒนาการเรยนรของผเรยน ๕. รายงานใหผบรหารทราบภาคเรยนละ ๑ ครง



ประเดนท ๒ ดำนกำรบรหำรจดกำรชนเรยน (๑๐ คะแนน) เปำหมำย ตวชวด คำ

น ำหนก ประเดนกำรพจำรณำ เกณฑกำรประเมน

๒.๑ ครผสอนมการจดสภาพแวดลอม บรรยากาศในชนเรยนทสงเสรมและเออตอการเรยนร สงเสรมใหผเรยนเกดกระบวนการคด ทกษะชวต ทกษะการท างาน มคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คานยมทดงาม

๒.๑ การบรหารจดการชนเรยน

๐.๕ 1. ผเรยนและผทเกยวของมสวนรวมอยางสรางสรรคใน การจดสภาพแวดลอม หองเรยน บรรยากาศทเออตอการเรยนร มความปลอดภยและมความสข

2. สงเสรมใหผเรยนเกดกระบวนการคดมทกษะชวตและทกษะการท างาน

3. อบรมบมนสยใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คานยมทดงาม ปลกฝงความเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 4. เสรมแรงใหผเรยนมความมนใจในการพฒนาตนเอง เตมตามศกยภาพเกดแรงบนดาลใจ 5.เปนแบบอยางทดดานการบรหารจดการชนเรยน


๑๔

๑๕


เปำหมำย ตวชวด คำน ำหนก

ประเดนกำรพจำรณำ เกณฑกำรประเมน

๒.๒ ครผสอนมการด าเนนการรวบรวมขอมลของผเรยนในทกดานทผานการวเคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบมความถกตองและเปนปจจบน เพอเปนสารสนเทศในการเสรมสรางและพฒนาผเรยนประจ าชนหรอประจ าวชาทรบผดชอบ

๒.๒ การจดท าขอมลสารสนเทศ

๐.๕ 1. จดท าขอมลสารสนเทศและเอกสารประจ าชนเรยนหรอประจ าวชาอยางเปนระบบ ถกตองและเปนปจจบน 2. ใชสารสนเทศในการเสรมสรางและพฒนาผเรยน 3. ใหค าปรกษาแกครในสถานศกษาดานการจดท าขอมลสารสนเทศ 4. เปนแบบอยางทดและเปนผน า ๕. รายงานใหผบรหารทราบอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง


๑๖




๒.๓ ครผสอนมการด าเนนการดแลชวยเหลอผเรยนอยางเปนระบบ

๒.๓ ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

๑.๐ 1. รวบรวมขอมล ว เคราะห ส งเคราะห จดท าและใชสารสนเทศของผเรยนในระบบดแลชวยเหลอผเรยน 2. มโครงการและจดกจกรรมเชงสรางสรรคดวยวธการทหลากหลายในการดแลชวยเหลอผเรยน 3. สงเสรม ปองกนและแกปญหาผเรยนอยางเปนระบบ

4. น าไปประยกตใชในสถานศกษาทมบรบทใกลเคยง 5. เปนแบบอยางทดและเปนผน า


๑๗


ประเดนท ๓ ดำนกำรพฒนำตนเอง และพฒนำวชำชพ (๑๐ คะแนน)



๓.๑ ครผสอนมกระบวนการพฒนาสมรรถนะของตนเองอยางเปนระบบและตอเนอง และน าความร ความสามารถ ทกษะ ทไดมาพฒนานวตกรรมการจดการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน

๓.๑ การพฒนาตนเอง

๑.๐ 1. จดท าแผนพฒนาตนเอง (ID Plan) ทสอดคลองกบสภาพการปฏบตงานความตองการจ าเปนหรอตามแผนกลยทธของหนวยงานการศกษา หรอสวนราชการตนสงกด 2. เขาประชมทางวชาการ/การอบรม/การสมมนารวมแลว ไมนอยกวา 20 ชวโมงตอปหรอการศกษาตอ 1 หลกสตร 3. น าความร ความสามารถและทกษะทไดจากการพฒนาตนเองมาพฒนานวตกรรมการจดการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน 4. สรางองคความรใหมทไดจากการพฒนาตนเอง 5. เปนแบบอยางทด และเปนผน า


๓.๒ ครผสอนมกระบวนการพฒนาวชาชพคร โดยการมสวนรวมแลกเปลยนเรยนรรวมกน และแสดงบทบาท ในชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

๓.๒ การพฒนาวชาชพ

๑.๐ 1. เขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพ 2. น าองคความรทไดจากการเขารวมชมชนการเรยนรทางวชาชพไปใชในการจดการเรยนการสอน 3. สรางนวตกรรมทไดจากการเขารวมในชมชนการเรยนรทางวชาชพ สรางเครอขายชมชนการเรยนรทางวชาชพ 5. สรางวฒนธรรมทางการเรยนรในสถานศกษา


๑๘


ประเดนท ๔ งำนทไดรบมอบหมำย (๕ คะแนน)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑการประเมน ๔.๑ ครผสอนปฏบตงานอน ๆ ทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพอยในระดบด (๓ ) ขนไป

๔.๑ ระดบคณภาพในการปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายส าเรจโดยมการวางแผน ด าเนนการและสรปผลการด าเนนงาน

๑.๐ ๑. การปฏบตงานในหนวยงานระดบสงกวา ระดบจงหวด ๒. การปฏบตงานในหนวยงานระดบจงหวด ๓. การปฏบตงานระดบเขตพนทการศกษา ๔. การปฏบตงานระดบศนยเครอขาย ๕. การปฏบตงานระดบโรงเรยน


๑๙


องคประกอบท ๒ กำรประเมนกำรปฏบตตนในกำรรกษำวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ คะแนน ๓๐ คะแนน ประเดนท ๕ มควำมซอสตย สจรต รกษำประโยชนสวนรวม ไมอำศยหรอยนยอมใหผอนใชอ ำนำจและหนำทของตน เพอแสวงหำประโยชน

รายการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑกำรประเมน ๕.๑ การประพฤตตนดวยความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศยหรอยนยอมใหผอนใชอ านาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชน (๕ คะแนน)

๕.๑ ระดบคณภาพการประพฤตตนของครดวยความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศยหรอยนยอมใหผอนใชอ านาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชน

๑.๐ ๑. ปฏบตหนาทดวยความซอสตย สจรต ถกตองตามระเบยบ กฎหมาย จรรยาบรรณวชาชพ และวนยทสถานศกษาก าหนด ๒. ไมแสวงหาผลประโยชนอนมควรไดจาก การปฏบตงาน ๓. ใชเวลาราชการ เงน ทรพยากรของทางราชการอยางประหยดและคมคา รวมทง ไมน าไปใชเพอประโยชนแกตนเองหรอผอน ๔. รกษาค าพด เชอถอไดและแสดงใหปรากฏถงความมจตส านกในความเปนขาราชการคร ๕. กลายอมรบผดและแสดงความรบผดชอบงานในหนาท


๒๐


ประเดนท ๖ กำรปฏบตตำมกฎระเบยบ กฎหมำย นโยบำยและค ำสงของผบงคบบญชำ รายการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑกำรประเมน

๖.๑ การปฏบตตนตามกฎระเบยบ กฎหมาย นโยบายและค าสงของผบงคบบญชา

๖.๑ ระดบคณภาพการปฏบตตนตามกฎระเบยบ กฎหมาย นโยบายและค าสงของผบงคบบญชา

๑.๐ ๑. มความตงใจ มงมนในการปฏบตงานตามกฎระเบยบ กฏมาย ขนตอน และวธการ เพอใหไดผลงานทมคณภาพ ๒. แสดงออกถงความพยายามท างานในหนาทใหถกตอง และพยายามท างานใหแลวเสรจตามก าหนดเวลา รวมทง มานะอดทขยนหมนเพยรในการท างาน ๓. ท างานไดตามเปาหมายทผบงคบบญชาก าหนด หรอเปาหมายของหนวยงานทรบผดชอบ ๔. มความละเอยดรอบคอบ เอาใจใส ตรวจตราความถกตองของงาน เพอใหไดงานทมคณภาพ ๕. ปรบปรงวธการท างานทท าใหงานมประสทธภาพมากขน เชน งานเสรจเรวขน คณภาพดขนผรบบรการพงพอใจมากขน


๒๑


ประเดนท ๗ มควำมวรยะ อตสำหะ ตรงตอเวลำ และอทศเวลำใหแกทำงรำชกำร

รายการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑกำรประเมน ๗.๑ ความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลา ใหแกทางราชการ

๗.๑ ระดบคณภาพการปฏบตตนดวยความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกทางราชการ

๑.๐ ๑.ปฏบตราชการดวยความวรยะ อตสาหะ โดยแทบจะไมมวนลา ๒. ตรงตอเวลาในการไปรวมในพธการเขาประชม การเขารบการอบรมสมมนา ตรงตอเวลาในการนดหมาย ทมการเจรจาตดตอ จะเตรยมพรอม และไปกอนเวลานดหมายอกดวย หรอแมแตการนดหมายในตางจงหวด จะไปตรงตอเวลาทกครง ๓. ปฏบตหนาทอทศตนดวยความเอาใจใสขยนหมนเพยร อดทนในการแกปญหา ตอสอปสรรคไมยอทอแตจะพยายามจนส าเรจ ๔. อทศเวลาใหแกทางราชการ ทงในเวลาและนอกเวลาราชการ รวมถงวนหยดราชการ โดยปฏบตงานอยางไมค านงถงเวลาราชการเทานน แตจะยดถอความส าเรจเปนทตง ๕. เสยสละทรพยสวนตนเพอสวนรวม เชน บรจาคทรพยเพอพฒนาโรงเรยน และบรจาคทรพยเพอท าบญท ากศลไมเคยขาด กบบคคลทวไปและพระภกษ และสาธารณประโยชน


๒๒


ประเดนท ๘ กำรมจตส ำนกทด มงบรกำรตอกลมเปำหมำยผรบบรกำรโดยไมเลอกปฏบต

รายการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑการประเมน ๘.๑ การมจตส านกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการโดยไมเลอกปฏบต

๘.๑ ระดบคณภาพ การปฏบตตนดวยจตส านกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการโดยไมเลอกปฏบต

๑.๐ ๑. ใหบรการทสภาพ ยมแยม เอาใจใส เหนอกเหนใจผมารบบรการ ใหบรการดวยความออนนอม ใหเกยรตผรบบรการ ๒. ใหบรการอยางรวดเรวทนใจ ไมลาชา ๓. ใหบรการดวยความมงมน ตงใจ และเตมอกเตมใจกบทกคน ๔. ชวยแกไขปญหาใหกบผรบบรการไดอยางรวดเรว และมประสทธภาพ ๕. ใหบรการเกนความคาดหวง แมตองใชเวลา หรอความพยายามอยางมาก


๒๓


ประเดนท ๙ กำรรกษำคณภำพตำมมำตรฐำนวชำชพและจรรยำบรรณวชำชพ

รายการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑการประเมน ๙.๑ การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ

๙.๑ ระดบคณภาพการปฏบตตนของครใน การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ

๑.๐ ๑. ใหบรการทสภาพ ยมแยม เอาใจใส เหนอกเหนใจผมารบบรการ ใหบรการดวยความ ออนนอม ใหเกยรตผรบบรการ ๒. ใหบรการอยางรวดเรวทนใจ ไมลาชา ๓. ใหบรการดวยความมงมน ตงใจ และเตมอกเตมใจกบทกคน ๔. ชวยแกไขปญหาใหกบผรบบรการได อยางรวดเรว และมประสทธภาพ ๕. ใหบรการเกนความคาดหวง แมตองใชเวลา หรอความพยายามอยางมาก


๒๔


ประเดนท ๑๐ กำรรกษำภำพลกษณและควำมสำมคคในองคกร ชมชน และสงคม

รายการประเมน ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑการประเมน ๑๐.๑ การรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม

๑๐.๑ ระดบคณภาพการปฏบตตนในการรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม

๑.๐ ๑. เปนผน า มความคดสรางสรรค ในสรางบรรยากาศในการท างานรวมกนระหวางบคลากรในองคกร ๒. มการสรางสมพนธภาพทด และความสามคค ระหวางบคลากรในโรงเรยน เพอใหเกดบรรยากาศในการท างานเชงบวก ๓. มการประชาสมพนธในการเสรมสรางภาพลกษณทดใหกบโรงเรยน หรอการปรบ ความเขาใจเกยวกบขาวลอ ใหถงกลมเปาหมายอยางสม าเสมอ ๔. มการเผยแพรสงทดงามขององคกร และเรองราวกจกรรมตางๆ ทเกดขนออกไปใหประชาชนรบรและเกดความรสกทด ๕. ชวยเหลอหรอเขารวมกจกรรมงานในชมชนอยางสม าเสมอ


๒๕


ตอนท ๒ กำรประเมนผลกำรปฏบตงำนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำยงำนกำรสอน

ตำมจดเนนของสถำนศกษำ โรงเรยนบำนหวยยำง **************************

ตอนท ๒ รายละเอยดคาน าหนกและคาเปาหมายตวชวดการประเมน การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอนตามจดเนนของสถานศกษา ม ๔ องคประกอบ ๙ ประเดน (๑๐๐ คะแนน) ประกอบดวย องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ม ๓ ประเดน โดยประเดนท ๑ และ ๒ ประเมนครผสอนทกคน ส าหรบประเดนท ๓ ประเมนตามซงแบงตามภาระงานของผสอนทไดรบมอบหมาย (๔๐ คะแนน) มดงน

ประเดนท ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา (๒๐ คะแนน) ประเดนท ๒ การพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของเดก (๑๐ คะแนน

ครผสอนระดบปฐมวย ประเดนท ๓ ผลการพฒนาเดกในดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา (๑๐ คะแนน)

ครผสอนชนประถมศกษาปท ๑ ประเดนท ๓ การสงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) (๑๐ คะแนน)

ครผสอนคณตศาสตรชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓ ประเดนท ๓ การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน (๑๐ คะแนน)

ครผสอนสาระภาษาองกฤษชน ป.๔ - ม.๓ ประเดนท ๓ การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร (๑๐ คะแนน)

ครผสอนสาระกลมสาระอน(ยกเวน ๔ สาระหลก) ชน ป.๔ - ม.๓) ประเดนท ๓ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนตามเปาหมายของสถานศกษา (๑๐ คะแนน)

องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ (๒๐ คะแนน) ประเดนท ๔ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงค ของผเรยน (๒๐ คะแนน)

องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน) ประเดนท ๕ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (๑๐ คะแนน) ประเดนท ๖ การคดรเรมสรางสรรควธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา (๑๐ คะแนน)

องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน) ม ๓ ประเดน ประเดนท ๗ การมสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา (๑๐ คะแนน) ประเดนท ๘ การมสวนรวมกบผปกครองและชมชน (๕ คะแนน) ประเดนท ๙ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงาน (๕ คะแนน))

๒๖


รายละเอยดแตละองคประกอบประเดนการประเมน ตวชวด คาน าหนก

องคประกอบท ประเดนการประเมน ตะแนนเตม คาน าหนก คาเปาหมาย

องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔๐ คะแนน

(ประเมนตามรายวชา

ทสอนในประเดนท ๓)

ประเดน ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาประดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NTของสถานศกษา (คาเฉลยผลการสอบ (O-NET ใชประเมนครงท ๒ และ คาเฉลผลการสอบ NT ใชประเมนครงท ๑)

๒๐ ๔.๐ คะแนนคาเฉลย

รอยละ

ประเดนท ๒ การพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของเรยน (ใชประเมนทง ๒ ครง)

๑๐ ๒.๐ ระดบดขนไป

๑.๑ ครผสอนระดบปฐมวย ประเดนท ๓ ผลการพฒนาเดกในดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา

๑๐ ๒.๐

๑.๒ ครผสอนชนประถมศกษาปท ๑ ประเดนท ๓ การสงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) (๑๐ คะแนน)


๑.๓ ครผสอนคณตศำสตรระดบชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓ ประเดนท ๓ การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน

๑๐ ๒.๐

๑.๔ ครผสอนสาระภาษาองกฤษชน ป.๔ - ม.๓ ประเดนท ๓ การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร

๑๐ ๒.๐

๑.๕ ครผสอนสาระวทยาศาสตรและสาระอน ประเดนท ๓ การพฒนาผลสมฤทธตามเปาหมายของสถานศกษา

๑๐ ๒.๐

องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ (๒๐ คะแนน)

ประเดนท ๔ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงค ๔.๑ กระบวนการด าเนนการปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน อยในระดบดขนไป


๔.๒ ผลการประเมนคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

๑๐ ๒.๐

๒๗


รายละเอยดแตละองคประกอบประเดนการประเมน ตวชวด คาน าหนก (ตอ)

องคประกอบท ประเดนการประเมน ตะแนนเตม คาน าหนก คาเปาหมาย

องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน

(๒๐ คะแนน)

ประเดนท ๕ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ๕.๑ รางวลหรอผลงานของครผสอน ในการประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลอนๆ

๕ ๑.๐ ระดบดขนไป

๕.๒ รางวลหรอผลงานของนกเรยนทฝกสอน ในการประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลอนๆ

๕ ๑.๐

ประเดนท ๖ การคดรเรมสรางสรรควธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา

๑๐ ๒.๐

องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

ประเดนท ๗ การมสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา


ประเดนท ๘ การมสวนรวมกบผปกครอง และชมชน

๕ ๑.๐

ประเดนท ๙ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงาน

๕ ๑.๐

รวมคะแนน ๑๐๐ ๒๐

รายละเอยดแตละองคประกอบและประเดนการประเมน มรำยละเอยด ดงน

๒๘


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา (เตม ๒๐ คะแนน)(ใชประเมนครสอนทกคน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา ผลการประเมน

๑.๑ กระบวนการด าเนนงานเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) หรอ NT อยในระดบดขนไป (๑๐ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพของครผสอนทมการด าเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน O-NET) หรอ NT อยางเปนระบบ

๑.๐ ๑.มการจดท าฐานขอมลนกเรยนเกง ออน / นกเรยนมปญหาเรองการอานออกเขยนได / การคดค าณวนเปนรายบคคล ถกตองเปนปจจบน ๒.มการจดกจกรรมทหลากหลายเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ๓.จดหองเรยน ปายนเทศ หรอแหลงการเรยนรไดเหมาะสมกบการเสรมการเรยนรของผเรยน ๔.มการทดสอบและประเมนผลการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย ๕.มสวนรวมในการจดกจกรรมยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) หรอ NT ทกครงทสถานศกษาจดขนทงในและนอกเวลาราชการ

ระดบ ๕ มการด าเนนการครบทง ๕ ขอ ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔ ขอ ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ ระดบ ๑ มการด าเนนการได ๑ ขอ

๒๙


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา (ใชประเมนครสอนทกคน) ใชประเมนครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก เกณฑการประเมน ๑.๒ ผลการทดสอบทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน ป.๖ หรอ ม.๓ มคาเฉลยรวมสงกวาระดบประเทศหรอมคาคะแนนเฉลยเพมขน (๑๐ คะแนน)

๑) คะแนนเฉลย ผลการทดสอบทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) (๕ คะแนน)

๑.๐ ระดบ ๕ ผลการทดสอบ (O-NET) สงกวาระดบประเทศหรอเพมขนมากกวารอยละ ๕ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๔ ผลการทดสอบ (O-NET) สงกวาระดบเขตพนทการศกษาหรอเพมมากกวาขน รอยละ ๔ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๓ ผลการทดสอบ (O-NET) สงกวาระดบเขตพนทการศกษาหรอเพมขนมากกวา รอยละ ๓ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๒ ผลการทดสอบ(O-NET) เพมขนมากกวารอยละ ๒ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๑ ผลการทดสอบ (O-NET) ต ากวาระดบประเทศและต ากวาเขตพนทหรอต ากวาปทผานมา *** การค านวณคารอยละใหใชจ านวนรอยละโดยมการปดทศนยมตามหลกคณตศาสตร*

๒)คะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) จ าแนกตาม ชวงคะแนน (๕ คะแนน)

๑.๐ ระดบ ๕ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET ไดคะแนนมากกวารอยละ ๕๐ ขนไป หรอมคะแนนเฉลยเทากบหรอสงกวาระดบประเทศ ระดบ ๔ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET ไดคะแนนระหวางรอยละ ๔๐ – ๔๙ ระดบ ๓ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET ไดคะแนนระหวางรอยละ ๓๐ – ๓๙ ระดบ ๒ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET ไดคะแนนระหวางรอยละ ๒๐ – ๒๙ ระดบ ๑ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET ไดคะแนนนอยกวารอยละ ๒๐ ลงมา

๓๐


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา (๒๐ คะแนน) (ใชประเมนครสอนทกคน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก เกณฑการประเมน ๑.๓ ผลการสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยน (NT) มคาเฉลยรวมสงกวาระดบประเทศหรอมคาคะแนนเฉลยเพมขน (๑๐ คะแนน)

๑) คะแนนเฉลยน

ผลการสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยน (NT) (๕ คะแนน)

๑.๐ ระดบ ๕ ผลการทดสอบ NT สงกวาระดบประเทศหรอเพมขนมากกวารอยละ ๕ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๔ ผลการทดสอบ NT สงกวาระดบเขตพนทการศกษาหรอเพมมากกวาขนรอยละ ๔ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๓ ผลการทดสอบ NT สงกวาระดบศนยเครอขายหรอเพมขนมากกวารอยละ ๓ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๒ ผลการทดสอบNT เพมขนมากกวารอยละ ๒ จากปการศกษาทผานมา ระดบ ๑ ผลการทดสอบ NT ต ากวาปทผานมา *** การค านวณคารอยละใหใชจ านวนรอยละโดยมการปดทศนยมตามหลกคณตศาสตร*

๒) คะแนนเฉลยผลการสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยน (NT) จ าแนกตาม ชวงคะแนน (๕ คะแนน)

๑.๐ ระดบ ๕ คะแนนเฉลยผลการสอบ NT ไดคะแนนมากกวารอยละ ๕๐ ขนไปหรอมคะแนนเฉลยเทากบหรอสงกวาระดบประเทศ ระดบ ๔ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ NT ไดคะแนนระหวางรอยละ ๔๐ – ๔๙ ระดบ ๓ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ NT ไดคะแนนระหวางรอยละ ๓๐ – ๓๙ ระดบ ๒ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ NT ไดคะแนนระหวางรอยละ ๒๐ – ๒๙ ระดบ ๑ คะแนนเฉลยผลการทดสอบ NT ไดคะแนนนอยกวารอยละ ๒๐ ลงมา

๓๑


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๒ การพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของผเรยน (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนทกคน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา เกณฑการประเมน

๒.๑ กระบวนการด าเนนการพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของผเรยน อยระดบดขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพของกระบวนการด าเนนการพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของผเรยน

๑.๐ ๑. มการประชมรวมกนระหวางระดบชนเดยวกนเพอวเคราะหสภาพปญหาและแสวงหาแนวทางแกปญหารวมกน อยางนอยเดอนละ ๑ ครง มหลกฐานปรากฎ ๒.มการจดท าและใชสอ หรอนวตกรรม เพอพฒนาดานการอานออกเขยนไดของผเรยน ๓.มการจดกจกรรมทางวชาการทสงเสรมการพฒนาดานการอานออกเขยนไดหลากหลายวธ มรองรอยหลกฐานปรากฎชดเจน ๔. จดใหมการสอนซอมเสรมนกเรยนทมความบกพรองในดานการอานและเขยน ๕.มการรายงานความกาวหนาในการพฒนา ความสามารถดานการอานออกเขยนไดของผเรยนตอผบรหาร อยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง


๓๒


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๒ การพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของผเรยน (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนทกคน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก เกณฑการประเมน ๒.๒ รอยละ ๘๐ ขนไปของจ านวนนกเรยนปกตมผลการเรยนดานการอานออกเขยนได อยระดบด ขนไป (เกรด ๓.๐๐) (๕ คะแนน)

๒.๒ ผลสมฤทธทาง การเรยนของนกเรยน ดานการอานออกเขยนได ทเหมาะสมตามระดบชน ดงน ๑) ชนอนบาล ๒-๓ : รจกค างาย ๆ อานค าสน ๆเขยนชอตนเองได เขยนพยญชนะ ตวเลข / เขยนตวอกษรไดตามเกณฑ ๒) ชนประถมศกษาปท ๑ : อานออก-เขยนไดและอานรเรอง หรอ

ผลการสอบ RT ๓) ชนประถมศกษาปท ๒-๓:

อานคลอง-เขยนคลอง อานรเรองและเขยนเรองจากภาพได ๓) ชนประถมศกษาปท ๔-๖ อานร เรอง /อานวเคราะห และสามารถเขยนเรองตามจนตนาการได ๔) ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ อานรเรอง อานวเคราะห และสามารถเขยนเรองตามจนตนาการ และการอานตามแนว PISA

๑.๐ ระดบ ๕ จ านวนนกเรยนมากกวารอยละ ๘๐ ขนไปมผลการทดสอบ ดานการอานออกเขยนไดทเหมาะสมตามระดบชนทสอน ในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๔ จ านวนนกเรยนรอยละ ๗๐- ๗๙ มผลการทดสอบดานการอานออกเขยนไดทเหมาะสมตามระดบชนทสอน ในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๓ จ านวนนกเรยนรอยละ ๖๐- ๖๙ มผลการทดสอบดานการอานออกเขยนไดทเหมาะสมตามระดบชนทสอน ในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๒ จ านวนนกเรยนรอยละ ๕๐- ๕๙ มผลการทดสอบดานการอานออกเขยนไดทเหมาะสมตามระดบชนทสอน ในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๑ จ านวนนกเรยนนอยกวารอยละ ๕๐ มผลการทดสอบดานการอานออกเขยนไดทเหมาะสมตามระดบชนทสอน ในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป)

***คดจ านวนเฉพาะนกเรยนปกตทสอน***

๓๓


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ ผลการพฒนาเดกในดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนระดบปฐมวย) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๓.๑ กระบวนการด าเนนการพฒนาเดกปฐมวยใหมพฒนาการในดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญา อยระดบด ขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพของกระบวนการด าเนนการพฒนาเดกปฐมวยใหมพฒนาการในดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญา

๑.๐ ๑. มการจดท าฐานขอมลเดก เกง ปานกลาง/ออน เปนรายบคคล รวมทงขอมลสารสนเทศทเกยวของกบพฒนาการของเดกรายบคคล ไดถกตองและเปนปจจบน ๒.ครจดประสบการณส าหรบเดกปฐมวย ครบ ทง ๖ กจกรรมในแตละวน ๓.จดหองเรยนอนบาล ปายนเทศ มมกจกรรมหรอแหลงการเรยนรไดเหมาะสมกบการเสรมพฒนาการของเดกทง ๖ กจกรรม ๔. จดกจกรรมใหนกเรยนกลาแสดงออก กลาพด และมจตอาสาชวยงานคร ๕.มการรายงานความกาวหนาในพฒนาเดกปฐมวยใหมพฒนาการท ๔ ดาน ตอผบรหาร อยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง


๓๔


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ ผลการพฒนาเดกในดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนระดบปฐมวย) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก เกณฑการประเมน

๓.๒ เดกปฐมวยรอยละ ๙๐ขนไป มพฒนาการในดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญาเพอเตรยมความพรอมส าหรบการเรยนในระดบประถมศกษา (๕ คะแนน)

๒) ผลการประเมนพฒนาดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญาของเดกปฐมวย

๑.๐ ระดบ ๕ รอยละ ๙๐ ขนไปของจ านวนเดกในระดบปฐมวยมผลการประเมนพฒนาทง ๔ ดาน

อยในระดบดขนไป

ระดบ ๔ รอยละ ๘๐ ขนไป ของจ านวนเดกในระดบปฐมวยมผลการประเมนพฒนาทง ๔ ดานอยในระดบดขนไป

ระดบ ๓ รอยละ ๗๐ ขนไป ของจ านวนเดกในระดบปฐมวยมผลการประเมนพฒนาทง ๔ ดานอยในระดบดขนไป

ระดบ ๒ รอยละ ๖๐ ขนไป ของจ านวนเดกในระดบปฐมวยมผลการประเมนพฒนาทง ๔ ดานอยในระดบดขนไป

ระดบ ๑ นอยกวารอยละ ๖๐ ลงมาของจ านวนเดกในระดบปฐมวยมผลการประเมนพฒนาทง ๔ ดาน อยในระดบดขนไป

๓๕


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การสงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนชนประถมศกษาปท ๑)

ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๓.๑ กระบวนการด าเนนการ สงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) ใหกบนกเรยน อยในระดบดขนไป (๑๐ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพกระบวนการด าเนนการ สงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) ใหกบนกเรยนชน ป. ๑ ไดรบการกระตนพฒนาการและการดแลตอเนอง เพอใหมมระดบความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) เฉลยไมต ากวา ๑๐๐

๒.๐ ๑. มการจดท าฐานขอมลสารสนเทศเกยวกบ IQ ชน ป.๑ รวมทงขอมลสารสนเทศทเกยวของกบเปนรายบคคลไดถกตองและเปนปจจบนสามารถน ามาใชได ๒.มการประชม/แจงผปกครองนกเรยนเพอใหความรเกยวกบการพฒนา IQ กบนกเรยน ป.๑ (การกน กระตน กระตก ) ๓.มการจดกจกรรมเกยวกบการกน กระตน เพอพฒนา(IQ) ใหกบนกเรยนอยางตอเนอง เชน กจกรรมตาม กลยทธ ๓ ก. ๔. ผปกครองมความพงพอใจในการจดกจกรรมเพอพฒนา(IQ) ใหกบนกเรยน ป.๑ อยในระดบมาก ๕.มการรายงานผลการจดกจกรรม เพอพฒนา(IQ) ใหกบนกเรยน ป.๑ ตอผบรหารอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง


๓๖


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนคณตศาสตรระดบชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓)



๓.๑ กระบวนด าเนนการพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยนอยในระดบดขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพกระบวนด าเนน การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยนชน ป. ๒-ม.๓

๑.๐ ๑. มการวเคราะหและจดท าฐานขอมลสารสนเทศเกยวกบความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยนเปนรายบคคลไดถกตองและเปนปจจบนสามารถน ามาใชได ๒.มแผนการพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน ๓.มการจดกจกรรมเกยวกบการพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยนทหลากหลาย ๔.มการจดท าวจย/โครงการ เพอแกปญหาดานการคดค านวณอยางนอยภาคเรยนละ ๑ เรอง ๕.มการรายงานผลการจดกจกรรมเพอพความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยนตอผบรหาร อยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง


๓๗


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนคณตศาสตรระดบชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓)


เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก เกณฑการประเมน ๓.๒ รอยละ ๗๐ ขนไปของจ านวนนกเรยนทงหมดมผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) (5 คะแนน)

๑) ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรของนกเรยนทกคนในระดบชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓

๑.๐ ระดบ ๕ จ านวนนกเรยนมากกวารอยละ ๗๐ ขนไปมผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๔ จ านวนนกเรยนรอยละ ๖๕ - ๖๙ มผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๓ จ านวนนกเรยนรอยละ ๖๐- ๖๔ มผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๒ จ านวนนกเรยนรอยละ ๕๐- ๕๙ มผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๑ จ านวนนกเรยนนอยกวารอยละ ๕๐ มผลการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป)

๓๘


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนสาระภาษาองกฤษชน ป.๔ - ม.๓)



๓.๑ กระบวนด าเนนการ พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารอยในระดบดขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพของกระบวนด าเนนการ พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารชน ป.๒ - ม.๓

๑.๐ ๑. มการวเคราะหและจดท าฐานขอมลสารสนเทศเกยวกบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของนกเรยนเปนรายบคคลไดถกตองและเปนปจจบนสามารถน ามาใชได ๒.มแผนการพฒนาความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ๓.มการจดกจกรรมเกยวกบการพฒนาความสามารถดานการการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของนกเรยนทหลากหลาย ๔.มการจดท าวจย/โครงการ เพอแกปญหาดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางนอยภาคเรยนละ ๑ เรอง ๕. มการรายงานผลการจดกจกรรมเพอพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยนตอผบรหาร อยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง


๓๙


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนสาระภาษาองกฤษชน ป.๒ - ม.๓)



๓.๒ รอยละ ๗๐ ขนไปของจ านวนนกเรยนทงหมดม ผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไป(เกรด ๓.๐ ขนไป) (๕ คะแนน)

๑) ผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษของนกเรยน

๑.๐ ระดบ ๕ จ านวนนกเรยนมากกวารอยละ ๗๐ ขนไปมผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๔ จ านวนนกเรยนรอยละ ๖๐- ๖๔ มผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๓ จ านวนนกเรยนรอยละ ๕๕- ๕๙ มผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๒ จ านวนนกเรยนรอยละ ๕๐- ๕๔ มผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๑ จ านวนนกเรยนนอยกวารอยละ ๕๐ มผลการเรยนในวชาภาษาองกฤษในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป)

๔๐


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระอน (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนสาระวทยาศาสตรและสาระอนยกเวน ๔ สาระหลก ) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๓.๑ กระบวนการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและสาระอน ๆของครผสอน อยในระดบดขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพของกระบวนการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและสาระอน ของครผสอน

๑.๐ ๑. มการวเคราะหและจดท าฐานขอมลสารสนเทศเกยวกบวชาทสอนเปนรายบคคลไดถกตองและ เปนปจจบนสามารถน ามาใชได ๒.มแผนการพฒนาความสามารถของนกเรยนวชาทสอน เชน วทยาศาสตร ศลปะ ดนตร กฬา คอมพวเตอร เปนตน ๓.มการจดกจกรรมเกยวกบการพฒนาความสามารถดานตางๆในวชาทสอนอยางหลากหลาย ๔.มการจดท าวจย/โครงการ เพอแกปญหาหรอพฒนาวชาทสอนอยางนอยภาคเรยนละ ๑ เรอง ๕.มการรายงานผลการจดกจกรรมเพอพฒนาความสามารถในรายวชาทสอนของนกเรยนตอผบรหาร อยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง


๔๑


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน ประเดนท ๓ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระอน (ยกเวน ๔ สาระหลก) (๑๐ คะแนน) (ใชประเมนครผสอนสาระวทยาศาสตรและสาระอนยกเวน ๔ สาระหลก)



๓.๒ รอยละ ๗๐ ขนไปของจ านวนนกเรยนทงหมดมผลการเรยนในวชาทสอนในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) (๕ คะแนน)

๑) ผลสมฤทธทางการเรยนวชาทสอนของนกเรยนทกคนตงแตประถมศกษาปท ๒-ม.๓

๑.๐ ระดบ ๕ จ านวนนกเรยนมากกวารอยละ ๗๐ ขนไปมผลการเรยนในวชาทสอนในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๔ จ านวนนกเรยนรอยละ ๖๕ - ๖๙ มผลการเรยนในวชาวชาทสอนในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๓ จ านวนนกเรยนรอยละ ๖๐- ๖๔ มผลการเรยนในวชาวชาทสอนในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๒ จ านวนนกเรยนรอยละ ๕๐- ๕๙ มผลการเรยนในวชาวชาทสอนในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป) ระดบ ๑ จ านวนนกเรยนนอยกวารอยละ ๕๐ มผลการเรยนในวชาวชาทสอนในระดบดขนไป (เกรด ๓.๐ ขนไป)

๔๒


องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ (๒๐ คะแนน) ประเดนท ๔ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน (๒๐ คะแนน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๔.๑ กระบวนการด าเนน การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน อยในระดบดขนไป (๑๐ คะแนน)

๑. ระดบคณภาพกระบวนการปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

๒.๐ ๑. มการส ารวจขอมลและจดท าฐานขอมลสารสนเทศเกยวกบพฤตกรรมความรบผดชอบของนกเรยนเพอเปนขอมลสารสนเทศเกยวกบคณธรรมจรยธรรม ดานความรบผดชอบของนกเรยนรายบคคล ๒. มแผนการจดกจกรรมเพอพฒนาคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงค ๓. มการจดกจกรรมทหลากหลายเพอการปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบและคณลกษณะอนพงประสงคทหลากหลาย เชนบนทกความด ฯลฯ ๔. มการจดท าวจยหรอโครงงานคณธรรม อยางนอย ๑ เรอง/ภาคเรยน ๕. มการรายงานผลการด าเนนงานพฒนาคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคตอผบรหาร อยางนอย ภาคเรยนละ ๑ ครง

ระดบ ๕ มการด าเนนการไดทง ๕ ขอ ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔ ขอ ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ ระดบ ๑ มการด าเนนการ ๑ ขอ

๔๓


องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ (๒๐ คะแนน) ประเดนท ๔ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน (๒๐ คะแนน)

ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และประเมนครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๔.๒ นกเรยนมคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน อยในระดบดขนไป (๑๐ คะแนน)

๑) ผลการประเมนคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

๒.๐ ระดบ ๕ ผเรยนรอยละ ๙๐ ขนไปมผล การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ดานความรบผดชอบในระดบดขนไป ระดบ ๔ ผเรยนรอยละ ๘๐-๘๙ มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ดานความรบผดชอบในระดบดขนไป ระดบ ๓ ผเรยนรอยละ ๗๐-๗๙ มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ดานความรบผดชอบในระดบดขนไป ระดบ ๒ ผเรยนรอยละ ๖๐-๖๙ มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ดานความรบผดชอบในระดบดขนไป ระดบ ๑ ผเรยนนอยกวารอยละ ๖๐ ลงมา มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ดานความรบผดชอบในระดบดขนไป

ระดบ ๕ มการด าเนนการครบทง ๕ ขอ ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔-๕ ขอ ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ ระดบ ๑ มการด าเนนการ ๑ ขอ

๔๔


องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน) ประเดนท ๕ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (๑๐ คะแนน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) ใชผลงานปการศกษาทผานมา และครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป) ใชผลงานปการศกษาปจจบน


๕.๑ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาอยในระดบด ขนไป(๑๐ คะแนน)

๑) รางวลหรอผลงานของครผสอน ในการประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลอนๆ

(๕ คะแนน)

๑.๐ ระดบ ๕ ครมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลระดบประเทศ

ระดบ ๔ ครมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลรางวลภาค

ระดบ ๓ ครมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลรางวลระดบจงหวด ระดบ ๒ ครมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลระดบเขตพนทฯ ระดบ ๑ ครมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลระดบศนยเครอขาย


๑) รางวลหรอผลงานของนกเรยนทฝกสอนในการประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลอนๆ

(๕ คะแนน)

๑.๐ ระดบ ๕ นกเรยนมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลระดบประเทศ

ระดบ ๔ นกเรยนมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลรางวลภาค

ระดบ ๓ นกเรยนมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลรางวลระดบจงหวด ระดบ ๒ นกเรยนมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลระดบเขตพนทฯ ระดบ ๑ นกเรยนมผลงานดเดนเปนแบบอยางไดรบการยกยองหรอไดรางวลระดบศนยเครอขาย

๔๕

๔๔


องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน) ประเดนท ๖ การคดรเรมสรางสรรควธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา (๑๐ คะแนน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และประเมนครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๖.๑ การคดรเรมสรางสรรควธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษาอยในระดบดขนไป (๑๐ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพ

ในการวธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา

๒.๐ 1. มการวเคราะหสภาพปจจบน ปญหา ความจ าเปนเกยวกบการพฒนาวธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษาทจดท า 2. มการด าเนนการพฒนาวธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอพฒนาการศกษา ๓. มการออกแบบ ปรบปรง พฒนานวตกรรมถกตองตามหลกวชาการและครบถวนสมบรณ ๔. มการประเมนผลและรายงานผลการน านวตกรรมไปใชตอผบรหารภาคเรยนละ ๑ ครง ๕. มการแลกเปลยนหรอเผยแพรนวตกรรม


๔๖


องคประกอบ ท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน ประเดนท ๗ การมสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา (๑๐ คะแนน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และประเมนครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๗.๑ การมสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษาอยในระดบดขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพการ

มสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา

๑.๐ ๑.รบผดชอบงาน/โครงการทไดรบมอบหมาย

ใหแลวเสรจตามก าหนดเวลา แสดงใหเหนถงความมมานะอดทน ขยนหมนเพยรในการท างาน

๒. มการสรปรายงานผลโครงการ/กจกรรมทรบผดชอบหรอมอบหมายใหผบรหารโรงเรยนทราบ

๓.จดการเรยนการสอนตามวชาทไดมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ เตมหลกสตร

๔.ความรบผดชอบในการปฏบตหนาทครเวรควบคมนกเรยนรบประทานอาหาร/และควบคมนร.ในตอนกลางวนและตอนเยน ๕. ผลงานทไดปฏบตมามความถกตอง ครบถวน ประณต เรยบรอยภายในระยะเวลาทก าหนด

ระดบ ๕ มการด าเนนการครบทง ๕ ขอ

ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔ ขอ

ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ

ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ

ระดบ ๑ มการด าเนนการ ๑ ขอ

๗.๒ การด ารงตนและประพฤตปฏบตอยางถกตองเหมาะสมทงตามกฎหมาย คณธรรมจรรยาบรรณแหงวชาชพ อยในระดบดขนไป (๕ คะแนน)

๒) ระดบคณภาพการด ารงตนและประพฤตปฏบตอยางถกตองเหมาะสมทงตามกฎหมาย คณธรรมจรรยาบรรณแหงวชาชพ

๑.๐ ๑. การประชมทกครงไมเขาประชมสายเกน ๕ นาท และไมเลนโทรศพทขณะประชม ๒. ไมน าทรพยสนของทางราชการไปใชเพอประโยชนแกตนเองหรอเอาไปเปนของตนเอง

๓. เสยสละทรพยเพอบรจาคในการพฒนาโรงเรยน ๔.เสยสละเวลารวมกจกรรมในสถานศกษาทง

ในเวลาและนอกเวลาราชการ รวมถงวนหยดเสารอาทตย

๕. ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด ชวยเหลองานโรงเรยนดวยความเตมใจ มน าใจกบเพอนรวมงาน

ระดบ ๕ มการด าเนนการครบทง ๕ ขอ

ระดบ ๔ มการด าเนนการ ๔ ขอ

ระดบ ๓ มการด าเนนการ ๓ ขอ

ระดบ ๒ มการด าเนนการ ๒ ขอ

ระดบ ๑ มการด าเนนการ ๑ ขอ

๔๗


องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน

ประเดนท ๘ การมสวนรวมกบผปกครอง ชมชน และหนวยงานอน (๕ คะแนน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และประเมนครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)


๘.๑ การมสวนรวมกบผปกครอง ชมชน และหนวยงานอนอยในระดบด ขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพของ

การมสวนรวมกบผปกครอง ชมชน และหนวยงานอน

๑.๐ ๑. เขารวมงานหรอกจกรรมทปฏบตรวมกนกบผปกครองและชมชนในหมบานอยางตอเนอง ดวยความเตมใจทงในและนอกเวลาราชการหรอวนหยดเสาร-อาทตย ๒. เขารวมงานหรอกจกรรมทปฏบตรวมกนกบหนวยงานราชการตนสงกด/เขตพนททจดขน ดวยความเตมใจทงในและนอกเวลาราชการหรอวนหยดเสาร-อาทตย ๓. เขารวมงานหรอกจกรรมกบหนวยงาน ไดแก กจกรรมของอ าเภอ/อบต. / CCF ทจดขน ดวยความเตมใจทงในและนอกเวลาราชการหรอวนหยดเสาร-อาทตย ๔. เขารวมงานหรอกจกรรมทปฏบตรวมกนกบหนวยงานราชการระดบศนยเครอขาย หรอสถานศกษาอน ทจดขนดวยความเตมใจทงในและนอกเวลาราชการหรอวนหยดเสาร-อาทตย ๕. มการรายงานผลการเขารวมงานหรอกจกรรม ตอผบรหารทกครงอยางตอเนอง


๔๘


องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน

ประเดนท ๙ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงาน (๕ คะแนน) ใชประเมนครงท ๑ (๑ เมษายน ถง ๓๐ กนยายนของปเดยวกน) และประเมนครงท ๒ (๑ ตลาคม ถง ๓๑ มนาคมของปถดไป)

เปาหมาย ตวชวด คาน าหนก ประเดนการพจารณา ๙.๑ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงาน อยในระดบ ดขนไป (๕ คะแนน)

๑) ระดบคณภาพพฤตกรรมการลาของขาราชการคร (๑ คะแนน)

๐.๓๓ ระดบ ๕ ลาปวย ลากจไมเกน ๕ วน ระดบ ๔ ลาปวย ลากจไมเกน ๗ วน ระดบ ๓ ลาปวย ลากจไมเกน ๑๐ วน ระดบ ๒ ลาปวย ลากจ ๑๑ – ๑๒ วน ระดบ ๑ ลาปวย ลากจ 1๒ วนขนไป

๒) ระดบพฤตกรรมการมาท างานของขาราชการคร (๒ คะแนน) (เวลา ๐๗.๔๐ - ๘.๐๐น.)

๐.๖๗ ระดบ ๕ มาไมทนเวลาควบคมนกเรยนท าความสะอาดตอนเชาไมเกน ๕ ครง ระดบ ๔ มาไมทนเวลาควบคมนกเรยนท าความสะอาดตอนเชาไมเกน ๗ ครง ระดบ ๓ มาไมทนเวลาควบคมนกเรยนท าความสะอาดตอนเชาไมเกน ๑๐ ครง ระดบ ๒ มาไมทนเวลาควบคมนกเรยนท าความสะอาดตอนเชา ๑๑ – ๑๒ ครง ระดบ ๑ มาไมทนเวลาควบคมนกเรยนท าความสะอาดตอนเชา ๑๒ ครงขนไป

**ไมนบขาราชการครทไดรบมอบหมายภารกจจากผบรหารโรงเรยน** ๓) ระดบคณภาพปฏบตงานของครเวรประจ าวน (๒ คะแนน) (๘.๐๐-๘.๑๐ น.)

๐.๖๗ ระดบ ๕ มาไมทนเวลาท ากจกรรมหนาเสาธง ไมเกน ๕ ครง ระดบ ๒ มาไมทนเวลาท ากจกรรมหนาเสาธง ๖ – ๘ ครง ระดบ ๓ มาไมทนเวลาท ากจกรรมหนาเสาธง ๙ – ๑๐ ครง ระดบ ๒ มาไมทนเวลาท ากจกรรมหนาเสาธง ๑๑ – ๑๒ ครง ระดบ ๑ มาไมทนเวลาท ากจกรรมหนาเสาธง 1๒ ครงขนไป

**ไมนบขาราชการครทไดรบมอบหมายภารกจจากผบรหารโรงเรยน**

*******************************************

๔๙


เอกสำรอำงอง กฎ ก.ค.ศ. วาดวยการเลอนขนเงนเดอนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.๒๕๖๑ ขอตกลงในการปฏบตงานและการประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารโรงเรยน ตามนโยบาย การยกระดบคณภาพการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต ๑ หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 01206.7/ว20 ลงวนท 30 ตลาคม 2561 หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 01206.7/ว๖ ลงวนท ๒๘ มนาคม 256๒

๕๐


ภาคผนวก

๕๑


แบบประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน โรงเรยนบานหวยยาง สพป.สกลนคร เขต ๑

ครงท 1 (1 ตลาคม .......... – 31 มนาคม ..........) ครงท 2 (1 เมษายน .......... – 30 กนยายน ..........) ชอผรบการประเมน.............................................................................................................................. ................ ต าแหนง.....................................วทยฐานะ......................................................เงนเดอน..........................บาท สถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สกลนคร เขต ๑ สอนระดบชน ..........................................วชา ..................................................................................................... ชวโมงการสอน..................................... ชวโมง/สปดาห จ านวนวนลาในรอบการประเมน ...................วน ประกอบดวย ๑) ลาปวย............ วน ๒) ลากจ ...............วน ชอผประเมน............................................................................................................... .......................................... ค าชแจง แบบประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน โรงเรยนบานหวยยาง สพป.สกลนคร เขต ๑ แบงออกเปน ๒ ตอน คะแนนรวม ๒๐๐ คะแนน ดงน ตอนท ๑ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามท ก.ค.ศ.ก าหนด (ตาม ว ๖/๒๕๖๒) คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน แบงเปน องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน (๗๐ คะแนน) องคประกอบท ๒ การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (๓๐ คะแนน) ตอนท ๒ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามจดเนน ของสถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน แบงเปน องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔๐ คะแนน) องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ (๒๐ คะแนน)

องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน (๒๐ คะแนน) องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน (๒๐ คะแนน)

ใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โรงเรยนบานหวยยาง น าผลจากการปฏบตงานในแตละภาคเรยนมาพจารณาและประเมนวาตนเองมผลการปฏบตงานในภาพรวมมคณภาพอยในระดบใดตามเกณฑ ท ก.ค.ศ. ก าหนด และตามจดเนนของสถานศกษา โดยน าคะแนนทง ๒ ตอนรวมกนแปงเปน ๑๐๐ คะแนน น าเสนอผบรหาร และน ามาสรปผลการประเมนวาผรบการประเมนอยในเกณฑตดสนระดบใด ดงน


๕๒


ตอนท ๑ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามท ก.ค.ศ.ก าหนด (ว ๖/๒๕๖๒) คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน องคประกอบท ๑ การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน (70 คะแนน)

ท

รายการประเมน

ผลการประเมนตนเอง ผลการประเมนของผบงคบบญชา ระดบประเมน คา

น าหนก คะแนน

ทได ระดบประเมน คา


ทได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

1. ดานการจดการเรยนการสอน โดยพจารณาจากการสรางหรอพฒนาหลกสตร การจดการเรยนรและคณภาพผเรยนการสรางและพฒนาสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนรและการศกษา วเคราะห สงเคราะห และหรอวจย เพอแกปญหาหรอพฒนาการเรยนรทสงผล ตอคณภาพผเรยน (คะแนนเตม ๔๕ คะแนน)

๙.๐ ๙.๐

2 ดำนกำรบรหำรจดกำรชนเรยน โดยพจารณาจากการบรหารจดการชนเรยน และการจดท าขอมลสารสนเทศ การจดระบบดแลชวยเหลอผเรยน (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

๓ ด านการพฒ นาตนเองและพฒนาวชาชพ โดยพจารณาจากการพฒนาตนเองและการพฒนาวชาชพ (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

๔ งำนอนๆ ทไดรบมอบหมำย (คะแนนเตม ๕)

๑.๐ ๑.๐

คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๑๔.๐ ๑๔.๐

๕๓


องคประกอบท ๒ การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (๓๐ คะแนน)

ท

รายการประเมน

คะแนนเตม

ผลการประเมน

ตนเอง

ผลการประเมนของ

ผบงคบบญชา 1 มความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศย

หรอยนยอมใหผอนใชอ านาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชน

5

2 การปฏบตตามกฎระเบยบ กฎหมาย นโยบายและค าสง ของผบงคบบญชา

5

3 มความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกราชการ

5

4 การมจตส านกทด มงบรการตอกลมเปาหมายตอผรบบรการ โดยไมเลอกปฏบต

5

5 การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ

5

6 การรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม

5

คะแนนรวม ๓๐ คะแนน 30

๕๔


ตอนท ๒ กำรประเมนผลกำรปฏบตงำนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำตำมจดเนนของสถำนศกษำ คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน

องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔0 คะแนน) ประเดนท ๑ การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา (๒๐ คะแนน)

ท

ตวชวด




น าหนก คะแนนท

ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

1. การยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ของสถานศกษา ๑.๑ ระดบคณภาพของครผสอนทมการด าเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน O-NET) หรอ NT อยางเปนระบบ

(คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

๑.๒ ผลการทดสอบทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) หรอ NT ตามรอบการประเมน (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

๕๕


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔0 คะแนน) ประเดนท ๒ การพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนไดของผเรยน (๑๐ คะแนน)

ท

ตวชวด





ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๑ ระดบคณภาพของกระบวนการด าเนนการพฒนาความสามารถดานการอานออกเขยนได ของผเรยน (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐. ๑.๐

ผลสมฤทธทาง การเรยนของนกเรยน ดานการอานออกเขยนได ทเหมาะสมตามระดบชน (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔0 คะแนน) (ตอ) (ประเมนตามงานการสอนทไดรบมอบหมายในรายการแตละขอ) ประเดนท ๓ งานการสอนทไดรบมอบหมาย (๑๐ คะแนน)

ท

ตวชวด





ทได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๑ ๑.ครผสอนระดบปฐมวย ๑.๑ ระดบคณภาพของกระบวนการด าเนนการพฒนาเดกปฐมวยใหมพฒนาการในดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญา (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๑.๒ ผลการประเมนพฒนาดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคมและสตปญญาของ เดกปฐมวย (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๕๖


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔0 คะแนน) (ประเมนตามงานการสอนทไดรบมอบหมายในรายการแตละขอ) ประเดนท ๓ งานการสอนทไดรบมอบหมาย (๑๐ คะแนน) (ตอ)

ท

ตวชวด





ทได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๒ ๒.ครผสอนประจ าชน ป. ๑ ระดบคณภาพกระบวนการด าเนนการ สงเสรมความฉลาดทางเชาวนปญญา (IQ) ใหกบนกเรยนชน ป. ๑ (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๓ ๓.ครผสอนคณตศาสตรระดบชนป. ๒-ม.๓ ๓.๑ ระดบคณภาพกระบวนด าเนนการพฒนาความสามารถดานการคดค านวณของนกเรยน ชน ป. ๒-ม.๓ (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๓.๒ ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรของนกเรยนทกคนในระดบชนประถมศกษาปท ๒-ม.๓ (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๔ ๔.ครผสอนสาระภาษา องกฤษชน ป.๔-ม.๓ ๔.๑ ระดบคณภาพของกระบวนด าเนนการ พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๔.๒ ผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษของนกเรยน (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๕๗


องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน (๔0 คะแนน) (ประเมนตามงานการสอนทไดรบมอบหมายในรายการแตละขอ) ประเดนท ๓ งานการสอนทไดรบมอบหมาย (๑๐ คะแนน) (ตอ)

ท

ตวชวด





ทได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๕ ๕.ครผสอนสาระวทยาศาสตรและสาระอนยกเวน ๔ สาระหลก ๕.๑ ระดบคณภาพของกระบวนการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและสาระอน ของครผสอน (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๕.๒ ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและสาระอน ของครผสอน (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

คะแนนองคประกอบท๑ (คะแนนเตม ๔๐ คะแนน)

๘.๐ ๘.๐

๕๘


องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ ประเดนท ๔ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน (๒๐ คะแนน)

ท

ตวชวด





ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๑ ๑.๑ ระดบคณภาพกระบวนการด าเนนการปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน(คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

๒ ๑.๒ ผลการประเมนคณธรรมดานความรบผดชอบ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

คะแนนองคประกอบท ๒ (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

๔.๐ ๔.๐

องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน ประเดนท ๕ ผลงานดเดนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (๑๐ คะแนน)

ท

ตวชวด





ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

1 ๑.๑ รางวลหรอผลงานของครผสอน ในการประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลอนๆ (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๑.๒ รางวลหรอผลงานของนกเรยนทฝกสอน ในการประกวดแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนและรางวลอนๆ

(คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๕๙


องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน ประเดนท ๖ การคดรเรมสรางสรรควธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา (๑๐ คะแนน)

ท

ตวชวด





ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

1 ๑.๑ ระดบคณภาพ ในการวธการ/กจกรรม/นวตกรรมเพอการพฒนาการศกษา (คะแนนเตม ๑๐ คะแนน)

๒.๐ ๒.๐

คะแนนองคประกอบท ๓ (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

๔.๐ ๔.๐

องคประกอบ ท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน ประเดนท ๗ การมสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา (๑๐ คะแนน)

ท

ตวชวด





ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

1 ๑.๑ ระดบคณภาพการ มสวนรวมกบกจกรรมของสถานศกษา (คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๒ ๑.๒ ระดบคณภาพการด ารงตนและประพฤตปฏบตอยางถกตองเหมาะสมทงตามกฎหมาย คณธรรมจรรยาบรรณแหงวชาชพ(คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

๖๐


องคประกอบ ท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน ประเดนท ๘ การมสวนรวมกบผปกครอง ชมชน และหนวยงานอน (๕ คะแนน)

ท

ตวชวด





ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

1 ๑.๑ ระดบคณภาพของ การมสวนรวมกบผปกครอง ชมชน และหนวยงานอน(คะแนนเตม ๕ คะแนน)

๑.๐ ๑.๐

องคประกอบ ท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน ประเดนท ๙ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงาน (๕ คะแนน)

ท

ตวชวด





ทได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๑ ๑.๑ พฤตกรรมการลา การมาท างานและการปฏบตงานอยในระดบดขนไป ๑) ระดบคณภาพพฤตกรรมการลาของขาราชการคร

(๑ คะแนน)

๐.๒ ๐.๒

๑.๒ ระดบพฤตกรรมการมาท างานของขาราชการคร (เวลา ๐๗.๔๐ - ๘.๐๐น.)

(๒ คะแนน)

๐.๔ ๐.๔

๑.๓ ระดบคณภาพปฏบตงานของครเวรประจ าวน (๘.๐๐-๘.๑๐ น.)

(๒ คะแนน)

๐.๔ ๐.๔

คะแนนองคประกอบท ๓ (คะแนนเตม ๒๐ คะแนน)

๔.๐ ๔.๐

๖๑


ตอนท 3 การสรปผลการประเมน

องคประกอบการประเมน คะแนนเตม ผลการประเมน

ของผบงคบบญชา ตอนท 1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน ตาม ก.ค.ศ.ก าหนด (ตาม ว ๒๐/๒๕๖๑ แกไขตาม ว ๖/๒๕๖๒

องคประกอบท ๑ ประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน องคประกอบท ๒ การปฏบตงตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

๗๐

๓๐

คะแนนรวมตอนท ๑ ๑๐๐ ตอนท ๒ การประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษา สายงานการสอนตามจดเนนของสถานศกษา โรงเรยนบานหวยยาง

องคประกอบท ๑ ดานคณภาพผเรยน

องคประกอบท ๒ การปลกฝงคณธรรมดานความรบผดชอบ องคประกอบท ๓ ผลงานดเดน) องคประกอบท ๔ การประเมนดานพฤตกรรมการปฏบตงาน

๔๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐

คะแนนรวมตอนท ๒ ๑๐๐ คะแนนรวมตอนท ๑+ตอนท ๒ ๒๐๐

คดเปนรอยละ

ตอนท ๔ ผลกำรประเมน

๔.๑ ผลการประเมนตนเอง ขาพเจาขอรบรองวาไดประเมนตนเองตรงตามเอกสารหลกฐานทมอยจรง

(ลงชอ).................................................ผรบการประเมน

(……………………………………….) ต าแหนง……………….………………………. วนท ...............................................

๖๒


๔.๒ ผลการประเมน และความเหนของผบงคบบญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมน ม ๕ ระดบ ดงน


๔.๒.๒ ความเหนของผบงคบบญชา ............................................................................................................................. .............

........................................................................................ .....................................................................................

(ลงชอ).................................................ผบงคบบญชา (……………………………………….)

ต าแหนง……………….………………………. วนท ...............................................

ตอนท ๕ การรบทราบผลการประเมน

ผรบกำรประเมน ไดรบทราบผลการประเมนและความเหนของผบงคบบญชาแลว

(ลงชอ).................................................ผรบการประเมน (……………………………………….) ต าแหนง……………….………………………. วนท ...............................................

ผประเมน ไดแจงผลการประเมนและผรบการประเมนไดลงนามรบทราบแลว ไดแจงผลการประเมนเมอวนท.......................................................................... แลว

แตผรบการประเมนไมลงนามรบทราบ ลงชอ : ........................................................... (......................................................) ต าแหนง : ..................................................................... วนท ............................................... ลงชอ : .......................................................... พยาน (......................................................) ต าแหนง : ................................................................. วนท ...............................................

๖๓


ส าหรบการน าผลการประเมนผลการปฏบตงานไปเลอนขนเงนเดอน ใหผบงคบบญชาแตงตงคณะกรรมการ ไมนอยกวา ๓ คน ท าหนาทพจารณา รายงานผลการพจารณา และเสนอความเหนตอผบงคบบญชาตามล าดบ

คณะกรรมกำร เหนดวยกบผลการประเมนขางตน มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน

............................................................................................................................. ..............................

..........................................................................................................................................................

ลงชอ : .................................................ประธานกรรมการ (……………………………………….) วนท : ................................................................ ลงชอ : ……………………………………………. กรรมการ ลงชอ : …………………………………………..กรรมการ (……………………………………….) (……………………………………….) วนท ............................................... วนท ............................................... ผบงคบบญชำ

เหนดวยกบผลการประเมนขางตน มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน

............................................................................................................................. ..............................

............................................................................... ...........................................................................

(ลงชอ).................................................ผบงคบบญชา (………………………………….)

ต าแหนง………………………………………………… วนท ...............................................

ผบงคบบญชำเหนอชนขนไป เหนดวยกบผลการประเมนขางตน มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน

............................................................................................................................. ..............................

(ลงชอ).................................................ผบงคบบญชา (………………………………….)

ต าแหนง………………………………………………… วนท ...............................................

๖๔


คณะผจดท า คณะทปรกษา นายไพรวลย จนทะนะ ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สกลนคร เขต ๑ นางฉลาด เดชธสา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สกลนคร เขต ๑ นายสมพร หลมเจรญ ผอ.กลมนเทศ ตดตามฯ สพป.สกลนคร เขต ๑ นายชยวฒน วาทะวฒนะ ผอ.โรงเรยนเมองสกลนคร ฯ

นายอนสทธ นามโยธา ผอ.โรงเรยนทาแรวทยา นางกษมน มงคละคร ผอ.โรงเรยนบานกลางนาเดอ นายปารณทตต แสนวเศษ ผอ.โรงเรยนนาเพยงสวางวทยานกล นางสาวอรญญา ชนะเพย ผอ.โรงเรยนบานหนองกระบอก ฯ นายทวเดช แสนชนม ผอ.โรงเรยนบานโคกกลองสหมตรวทยาคาร นายชนวฒน โถบ ารง ผอ.โรงเรยนบานหนองสะไนราษฏรรงสฤษฎ นายบรรพต พมพรส ผอ.โรงเรยนชมชนบานสรางคอ นางสมบต แกวมะ ผอ.กลมบรหารงานบคคล สพป.สกลนคร เขต ๑ นางเพยงพอใจ บญทรรพ นกทรพยากรบคคลช านาญการพเศษ สพป.สกลนคร เขต ๑ นางพนารตน ภทรจาร เจาพนกงานธรการช านาญงาน สพป.สกลนคร เขต ๑

คณะท างาน

นางสนนท หลวงศร ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยยาง นายวษณ เจรญชย คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนากลมบรหารงานบคคล นายอดมศกด มภค า คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนากลมบรหารงานวชาการและหน.ม.1-3 นายจนด อนทจนทร คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนากลมบรหารงานทวไป นางสทธกานต วงศวรรณ คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนากลมบรหารแผนงานและงบประมาณ นายอกษร ยางธสาร คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนากลมบรหารงานกจการนกเรยน นางอรญญา ค าภษา คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนางานวชาการชนปฐมวย นางมณวรรณ เจรญ คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนางานวชาการระดบชน ป.๑-ป.๓ นางจนตนา พลอาษา คร วทยฐานะช านาญการพเศษ หวหนางานวชาการระดบชน ป.๔-ป.๖

๖๕


Documents

ข้อตกลงในกำรประเมินผลกำร ...ข อตกลงในการประเม นผลการปฏ บ ต งานสายงานการสอน