รายละเอียดของรายวิชา · Web viewระบ ห วข อท สอนไม ครอบคล มตามแผน และพ จารณาน

มคอ. ๕หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

รายงานผลการดำาเนนการของรายวชารหสวชา EDE3203 รายวชา การวดและการประเมนผลพฒนาการเดกปฐมวย

สาขาวชาการศกษาปฐมวย คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาภาคการศกษา ๒ ปการศกษา ๒๕๖๐

หมวดท ๑ ขอมลทวไป๑. รหสและชอรายวชา

รหสวชา EDE3203 ชอรายวชาภาษาไทย การวดและการประเมนผลพฒนาการเดกปฐมวย

ชอรายวชาภาษาองกฤษ Measurement and Evaluation for Early Childhood Development

๒. รายวชาทตองเรยนกอนรายวชาน (ถาม) ไมม

๓. อาจารยผรบผดชอบ อาจารยผสอนและกลมเรยน (section) ผชวยศาสตราจารยสรมณ บรรจง กลมเรยน ๑๑๐,๑๑๑๔. ภาคการศกษา/ปการศกษาทเปดสอนรายวชา ภาคการศกษาท ๒/๒๕๖๐ / ชนปท ๓

๕. สถานทเรยน คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

หนา | 1รายวชา EDE3203 การวดและการประเมนผลเดกปฐมวย สาขาวชาการศกษาปฐมวย คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฎ สวนสนนทา


หมวดท ๒ การจดการเรยนการสอนทเปรยบเทยบกบแผนการสอน

๑. รายงานชวโมงการสอนจรงเทยบกบแผนการสอน



สปดาห

หวขอ

จำานวนชวโมงตาม

แผนการสอน

จำานวนชวโมงท

สอนจรง

ระบเหตผลทการสอนจรงตางจากแผนการ

สอนหากมความแตกตางเกน

๒๕%๑-๓ แนะนำารายวชา อภปรายรวม

กน และทดสอบกอนเรยน ความหมาย แนวคด หลก

การ ความสำาคญและจดมงหมายของการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย

พฒนาการทางดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญาของเดกปฐมวย

๑๒ ๑๒

๔-๖ ความสมพนธระหวางพฤตกรรมกบพฒนาการเดกปฐมวย

ความสมพนธระหวางกระบวนการประเมนกบจดมงหมายของการจดประสบการณ

การวดและประเมนผล ตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๖๐

๑๒ ๑๒

๗ สอบกลางภาค ๒ ๒หนา | 3

รายวชา EDE3203 การวดและการประเมนผลเดกปฐมวย สาขาวชาการศกษาปฐมวย คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฎ สวนสนนทา


๒. หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผนระบหวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน และพจารณานยสำาคญของหวขอตอผลการ

เรยนรของรายวชาและหลกสตร ในกรณทมนยสำาคญใหเสนอแนวทางชดเชย

หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน (ถาม)

นยสำาคญของหวขอทสอนไมครอบคลมตาม

แผนแนวทางชดเชย

ไมม - -

๓. ประสทธผลของวธสอนททำาใหเกดผลการเรยนรตามทระบในรายละเอยดของรายวชาผลการเรยนร วธสอนทระบในรายละเอยด

รายวชาประสทธ

ผลปญหาของการใชวธสอน (ถาม) พรอมขอเสนอ

แนะในการแกไขม ไมม

คณธรรมจรยธรรม

๑.๒

*การเขาชนเรยน*การสงงานทไดรบมอบหมายตามกำาหนด

ม

ความร๒.๑,๒.๒,

๒.๔

*การสอบกลางภาค*การสอบปลายภาค

ม



ผลการเรยนร วธสอนทระบในรายละเอยดรายวชา

ประสทธผล

ปญหาของการใชวธสอน (ถาม) พรอมขอเสนอ

แนะในการแกไขม ไมม

ทกษะทางปญญา

๓.๒, ๓.๓

*การวเคราะหงาน*การแลกเปลยนเรยนร*คณภาพของงาน*การทำารายงาน

ม

ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ๔.๑-๔.๓

*การสงเกต การทำางานกลม*การเปนผนำา ผตามทด*ความรบผดชอบตองาน

ม

ทกษะการวเคราะห

การสอสารและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๕.๓

*การนำาเสนองานทแสดงถงการใชเทคโนโลยและสอสารไดตรงประเดน เขาใจได

ม

ทกษะการจดการเรยนร ๖.๑, ๖.๓

*การสงเกตการปฏบตการทดลองจดปายนเทศในโรงเรยน *การจดโครงการใหความรผปกครอง

ม



๔. ขอเสนอการดำาเนนการเพอปรบปรงวธสอน

ฝกใหนกศกษาไดเรยนรดวยตนเองใหมากขนโดยใชเทคโนโลยและวธการทหลากหลาย และใหนกศกษาไดศกษา ดงานจากสถานทจรงและไดรบประสบการณตรงในการทำาโครงการ การปฏบตจรง นอกจากนยงใชวธการสะทอนผลในการปรบปรงผลงานของนกศกษา นำานวตกรรมใหมๆ มาใชในการเรยนการสอน เชนการเรยนรดวยตนเอง การเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน กระตนใหนกศกษาเรยนรดวยตนเองมากขน และฝกปฏบตในสถานการณจรง

หมวดท ๓ สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา

๑. จำานวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยน .................๕๘................. คน

๒. จำานวนนกศกษาทคงอยเมอสนสดภาคการศกษา ................๕๗.................. คน

๓. จำานวนนกศกษาทถอน (W) ...............๑................... คน

๔. การกระจายของระดบคะแนน (เกรด)ระดบคะแนน (เกรด) จำานวน คดเปนรอยละ

A ๑ ๑.๗๕A- ๑๓ ๒๒.๘๑B+ ๑๑ ๑๙.๓๐B ๙ ๑๕.๗๙B- ๗ ๑๒.๒๘C+ ๕ ๘.๗๗C ๑๑ ๑๙.๓๐



ระดบคะแนน (เกรด) จำานวน คดเปนรอยละC- - -D+ - -D - -D- - -F - -I - -

W ๑ -

๕. ปจจยททำาใหระดบคะแนนผดปกต (ถาม)นกศกษาทมระดบผลการเรยนตำามผลมาจากขาดความรบผดชอบในการเรยนโดยขาด

เรยนมากจงทำาใหการรวมกจกรรมในชนเรยนนอย ไมสงชนงานตามกำาหนด/ไมสงชนงาน และชนงานไมคณภาพ และมคะแนนแบบทดสอบภาคทฤษฎนอย จงทำาใหผลสมฤทธในการเรยนตำา

๖. ความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนทกำาหนดไวในรายละเอยดรายวชา ระบความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนผลการเรยนรทกำาหนดไวใน มคอ.๓ หมวด ๕ ขอ ๒

๖.๑ ความคลาดเคลอนดานกำาหนดเวลาการประเมน

ความคลาดเคลอน เหตผลไมม -

๖.๒ ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนร (ถาม)

ความคลาดเคลอน เหตผลไมม -

๗. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา



วธการทวนสอบ สรปผล1. ผสอนประเมนตนเอง ผลการสอนอยในระดบด และตองปรบเนอหาให

สอดคลองกบเวลา2. นกศกษาประเมนตนเอง นกศกษาประเมนสมรรถนะการเรยนรของตนเองทง ๖

ดาน โดยใชแบบทวนสอบ ๐๐๑ พบวาอยในระดบดทกดาน มคาเฉลย ๔.๕๐ และมคาเบยงเบนมาตรฐานเทากบ ๐.๓๔

3. ประเมนผสอนโดยนกศกษา

จากการประเมนผสอนรายวชาในระบบของมหาวทยาลย นกศกษามความพงพอใจในการสอนในภาพรวมอยในระดบด และพอใจในระดบด-ดมากทกรายการ โดยผลการประเมนอาจารย มคาเฉลย ๔.๕๘ และมคาเบยงเบนมาตรฐานเทากบ ๐.๕๒

4. การทดสอบขอเขยน นกศกษามผลลพธการเรยนรดขนไปรอยละ ๕๙.๖๕ โดยมคะแนนสอบขอเขยนอยในระดบพอใช-ด คะแนนสอบขอเขยนอยในระดบพอใช มปญหาการทำาขอสอบทเนนการวเคราะหและประยกตใชความร และการเขยนบรรยาย

5. การสอบปฏบต นกศกษามผลการปฏบตโครงการอยในระดบพอใช-ด แตมนกศกษาบางคนตองปรบพฤตกรรมดานความรบผดชอบ และคณภาพการทำาชนงาน

6. ประเมนโดยคณะกรรมการ

ผลการเรยนมการกระจาย เหมาะสมแลวและเปนไปตามระดบความสามารถของนกศกษา

หมวดท ๔ ปญหาและผลกระทบตอการดำาเนนการ๑. ประเดนดานทรพยากรประกอบการเรยนและสงอำานวยความสะดวก



ปญหาในการใชแหลงทรพยากรประกอบการเรยนการสอน (ถาม) ผลกระทบ

1. นกศกษามปญหาความสามารถในการใชโปรแกรมคอมพวเตอรในการชวยประมวลผลขอมล

2. นกศกษาคนควาจากแหลงทรพยากรนอย

๑. การทำาชนงานทำาไดชา สงงานไมตรงเวลาและไมมคณภาพ

๒. ไมเขาใจเนอหาสาระ

๒. ประเดนดานการบรหารและองคกรปญหาดานการบรหารและองคกร(ถา

ม)ผลกระทบตอผลการเรยนรของ

นกศกษา- -

หมวดท ๕ การประเมนรายวชา

๑. ผลการประเมนรายวชาโดยนกศกษา (แนบเอกสาร)๑.๑ ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมนโดยนกศกษา

ระบขอวพากษทงทเปนจดแขงและจดออน จดแขง ๑. นกศกษาประเมนผสอนอยในระดบด-ดมากทกหวขอ โดยอยในระดบด คะแนนเฉลยการประเมนอยในระดบ ๔.๕๘ คาเบยงเบนมาตรฐาน ๐.๕๒ สามารถนำาความรไปปฎบตงานทโรงเรยนได ๒. นกศกษาประเมนตนเอง ตามสมรรถนะทง ๖ ดาน อยในระดบด คะแนนเฉลยการประเมนอยในระดบ ๔.๓๕ คาเบยงเบนมาตรฐาน ๐.๓๙ จดออน ความสามารถในการใชคอมพวเตอรอยในระดบตำา ความสามารถในการคด ตดสนใจและความกระตอรอรนในการเรยนตำา



๑.๒ ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ ๑.๑ผสอนเนนใหนกศกษาไดพฒนากระบวนการเรยนร ใหศกษาดวยตนเองและ

ปฏบตจรง ไดศกษาจากสถานการณจรง ทำาใหนกศกษาสามารถพฒนาการเรยนรดวยตนเองไดดขนและผสอนดแลเอาใจใสผเรยน ใหผลสะทอนกลบอยางทนเวลา แตในการทำาชนงานและการเรยนนกศกษาตองปรบปรงดานการคดสรางสรรค ความกระตอรอรนในการเรยนรดวยตนเอง

๒. ผลการประเมนรายวชาโดยวธอน๒.๑ ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมนโดยวธอน

ระบขอวพากษทงทเปนจดแขงและจดออนจากการใหนกศกษาเขยนขอคดเหนในการเรยนรายวชานและวธการเรยนรดวย

ตนเอง พบวานกศกษาอยากให อธบายการทำาชนงานใหชดเจน มตวอยาง และใหเวลาในการทำาชนงานใหมากขน

๒.๒ ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ ๒.๑จากการประเมนผลดวยการสงเกตพฤตกรรมในการเรยนรของนกศกษา

นกศกษาสามารถทำางานทมคณภาพมากขน ถาใหเวลาในการทำางานมากขน อยางไรกตาม นกศกษาบางคนขาดเรยนมากและมาสายจนทำาใหมปญหาการเรยน และผสอนไดเรยกนกศกษามาพบเพอทำาความตกลงและหาแนวทางแกปญหารวมกน บางครงใหนกศกษาเรยนรแบบเพอนชวยเพอน และเพอนประเมนเพอน ทำาใหนกศกษาพฒนาตนเองไดเพมมากขน

หมวดท ๖ แผนการปรบปรง๑. ความกาวหนาของการปรบปรงการเรยนการสอนตามทเสนอในรายงาน/รายวชาครงทผานมา



แผนการปรบปรงทเสนอในภาคการศกษา/

ปการศกษาทผานมาผลการดำาเนนการ

1. ปรบรปแบบการสอนโดยใชวธการสอนทหลากหลาย โดยใช Problem base learning มาใชในการเรยนการสอน

2. นำากระบวนการทวนสอบมาใชเปนสวนหนงของการเรยนการสอน

1. นกศกษาไดรบความรความเขาใจเพมขน โดยไมเพมภาระ สามารถคดวเคราะหไดสงขน

2. นกศกษาสามารถพฒนาการเรยนรดวยตนเองจากแหลงเรยนรตางๆ มากขน

3. การทวนสอบชวยพฒนาทงผเรยนและผสอน

๒. การดำาเนนการอน ๆ ในการปรบปรงรายวชา ๑. ประเมนผเรยนเปนระยะและสะทอนกลบทนท

๒. มการใชวธการสอน และเนอหาสาระใหมๆ มาสอนนกศกษา

๓. ขอเสนอแผนการปรบปรงสำาหรบภาคการศกษา/ปการศกษาตอไป



ขอเสนอกำาหนดเวลาทแลว

เสรจผรบผดชอบ

๑. ปรบปรงกระบวนการเรยนรแบบ Coaching มาใชในหองเรยนใหมากขน ๒. การใชเทคนคเพอนคคดมาใชในการเรยนการสอน.

ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๑

ผศ.สรมณ บรรจง

๔. ขอเสนอแนะของอาจารยผรบผดชอบรายวชาตออาจารยผรบผดชอบหลกสตร-

ลงชอ …………………………………………………………… ลงชอ …………………………………………………………… (ผชวยศาสตราจารยสรมณ บรรจง) (อาจารยชมพนท ลมเลศมงคล) อาจารยผรบผดชอบรายวชา อาจารยผรบผดชอบหลกสตร วนท ๒๐ พฤษภาคม ๒๕๖๑ วนท ....... เดอน..................พ.ศ. ...........



เอกสารแนบทาย












Documents

รายละเอียดของรายวิชา · Web viewระบ ห วข อท สอนไม ครอบคล มตามแผน และพ จารณาน