บรรณานกรม

กระทรวงศกษาธการ. (2545). พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545. กรงเทพฯ: องคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.). กรมวชาการ. (2544). หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544. กรงเทพฯ: โรงพมพ

องคการรบสงสนคาและพสดภณฑ. ________. (2545). คมอพฒนาสอการเรยนร. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว. กองเทพ เคลอบพณชกล. (2542). การใชภาษาไทย. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. กรณศ เวศนารตน. (2549). การพฒนาความสามารถดานการอานวชาภาษาไทย ส าหรบนกเรยน

ทมความบกพรองทางสตปญญาระดบเรยนได ชนประถมศกษาปท 5 โดยใชสอการสอน ทผลตดวยคอมพวเตอร. การคนควาแบบอสระศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

กาญจนาวด เหรเมฆ. (2548). การพฒนาการเรยนรทกษะการอานภาษาไทย เรองมาตราวด ตวสะกด ชนประถมปท 1 โดยใชหนงสอสงเสรมการอาน. การคนควาแบบอสระ ปรญญาการศกษามหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม. กานต อทยทศน . (2551). การพฒนาสอประสมสนบสนนการเรยนรและเสรมสรางทกษะการอาน และการเขยนส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2. การคนควาแบบอสระ- ศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม กดานนท มลทอง. (2543). เทคโนโลยและการสอสารเพอการศกษา. กรงเทพฯ: หางหนสวนจ ากด อรณการพมพ. เกศสคนธ แมนมณ. (2546) การศกษาความสามารถในการเขยนพยญชนะไทยของเดกกลมอาการ ดาวนระดบฝกไดโดยใชแบบฝกทกษะ. ปรญญาการศกษามหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. จนตนา ใบกาซย. (2550). การเขยนสอการเรยนการสอน. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน. ฉววรรณ คหาภนนท. (2545). การอานและการสงเสรมการอาน. พมพครงท 2. กรงเทพฯ:

ศลปาบรรณาคาร. ไชยยศ เรองสวรรณ. (2534). เทคโนโลยการศกษา ทฤษฎและการวจย. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. ฐานเศรษฐกจ. (18 ก.พ. 2552) . วกฤตคนไทยกบการอานหนงสอสวาระแหงชาต. หนงสอพมพ ฐานเศรษฐกจหนาการตลาด.

93

ดรณ หาญตระกล. (2541). วจยการศกษา. เชยงใหม: โครงการต ารามหาวทยาลยเชยงใหม. ถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง. (2545). Designing e-Learning : หลกการออกแบบและ การสรางเวบเพอการเรยนการสอน. เชยงใหม: คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม. ถวลยวงค ไกรโรจนานนท และ เอกชย แสงอนทร. (2531). วงจรตอเชอมวดโอเทปส าหรบการสอน ทใชไมโครคอมพวเตอรชวย. รายงานการวจย มหาวทยาลยเชยงใหม. นภดล จนทรเพญ. (2539). การใชภาษาไทย. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: แสงศลปการพมพ. นภาพร นเสน. (2545). การอาน : เอกสารประกอบการเรยนการสอน. ล าปาง : คณะมนษยศาสตร และสงคมศาสตร สถาบนราชภฎล าปาง. นพนธ ศขปรด. (2545). นวตกรรมเทคโนโลยสอสารการศกษา. กรงเทพฯ: นลนาราการพมพ. บรรพต ศรชย. (2547). การอานและการพจารณาวรรณกรรม. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. บญชม ศรสะอาด. (2546). การวจยส าหรบคร. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน. บญรอด โชตวชรา. (2547). ผลการใชกจกรรมการอานอยางกวางขวางทมตอความสามารถในการ เขยนภาษาไทยและเจคตตอการอานของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 .วทยานพนธ- ศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม บรชย ศรมหาสาคร. (2545). แผนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง. กรงเทพฯ: บค พอยท จ ากด. ปรยาพร วงศอนตรโรจน. (2546). การนเทศการสอน. กรงเทพฯ: พมพด. ปรางทอง กฤตชาญานนท . (2545). ทน e-Learning. กรงเทพฯ: TJ Book. ปราณ วงคชย. (2550). การใชอนเทอรเนตเพอพฒนาทกษะการอานของผเรยนทมความบกพรอง ทางสตปญญา ชนมธยมศกษาปท 2. การคนควาแบบอสระศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. ปญชาน รนงาว . (2545) . การใชกจกรรมการเรยนการสอนโดยมวดทศนประกอบเพอสงเสรม ทกษะการพดภาษาองกฤษและแรงจงใจของนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 4. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. ผดง อารยะวญ. (2546). วธสอนเดกเรยนยาก. กรงเทพฯ: ร าไทย เพรส. เผชญ กจระการ. (2544). การหาคาดชนประสทธผล. มหาสารคาม: ภาควชาเทคโนโลยและ สอสารการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. ฝายวชาการ บรษทสกายบกส. (2550). พกหลกภาษาไทย ชวงชนท 3. ปทมธาน: สกายบกส.

94

พงศฐต พสออง. (2551). การใชสอสภาพจรงในการสงเสรมการอานและการเขยนเชงสรางสรรค ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. พรพไล เลศวชา. (2550). สอนภาษาไทยตองเขาใจสมองเดก. กรงเทพฯ: โรงพมพศาลาแดง. ยพน พพธกล . (2536). การนเทศการสอนคณตศาสตร. กรงเทพฯ: คณะครศาสตร จฬาลงกรณ มหาวทยาลย. มณรตน สกโชตรตน. (2548). อานเปน : เรยนกอนสอนเกง. กรงเทพฯ: พมพด. มารนา ซนสรวล. (2545). การเขยน. สบคนเมอวนท 8 สงหาคม 2554. จากชอเวบไซต : http://www.thaigoodview.com/library/teachershow/pechburi/marina_wisan/work4.html. มหาวทยาลยสโขทยธรรมมาธราช. (2542). โทรทศนเพอการศกษา. กรงเทพฯ: โรงพมพ ม.ส.ธ. แมนมาส ชวลต .(2544). แนวทางสงเสรมการอาน. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: บรรณกจ 1991. รจนา ยอดด. (2551). รายงานผลการพฒนาแบบฝกเสรมทกษะการเขยนค าทมตวสะกดไมตรง ตามมาตราตวสะกด ส าหรบนกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญาระดบเรยนได. แพร: โรงเรยนบานแมลาน (ราษฎรอทศ) ส านกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต 2. รตตกาล ช านาญยา. (2552). การใชวดทศนรายการครสดลลเวอรร เพอสงเสรมความสามารถในการ ฟงภาษาองกฤษและความรค าศพทของนกเรยนระดบกาวหนา. วทยานพนธ- ศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. รตนา แพงจนทร. (2541). การศกษาความสามารถเขยนค าของเดกทมปญหาทางการเรยนรทเรยน

รวมในโรงเรยนปกตจากการสอนเขยนแบบบรณาการกบเกม พเศษ. ปรญญานพนธบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร.

ราชบณฑตยสถาน. (2542). พจนานกรมฉบบราชบณฑตสถาน พ.ศ. 2542. กรงเทพฯ: นานมบคส. วราลกษณ จนตะโมกข. (2550). รายงานผลการใชแบบฝกทกษะการอานและเขยนค าตามมาตรา ตวสะกด กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนชมชนบานใหม.

นาน : โรงเรยนชมชนบานใหม ส านกงานเขตพนทการศกษานานเขต 1 วรรณ โสมประยร. (2542). การสอนภาษาไทยในระดบประถมศกษา. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. วลภา กาแกว. (2550). การพฒนาทกษะการอานการเขยนภาษาไทย นกเรยนทมความบกพรอง ทางสตปญญาระดบเรยนได. แพร: โรงเรยนลองวทยา.

95

ววฒน ประสานสข. (2541). การใชแบบฝกเสรมทกษะการใชภาไทย ส าหรบนกเรยน ชนประถมศกษาปท 4. การคนควาแบบอสระศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. ศรพร จนทรสวาง. (2543). การวเคราะหลกษณะการใชภาษาของหนงสอการตนเพอ สรางแบบฝกเสรมทกษะวชาภาษาไทย ระดบประถมศกษา. วทยานพนธศกษาศาสตร- มหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. ศรเรอน แกวกงวาน. (2543). จตวทยาเดกพเศษแนวคดสมยใหม. กรงเทพฯ: ภาควชาจตวทยา

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร. ศกษานเทศก กรมสามญศกษา. (2540). คมอการใชวดทศนประกอบการเรยนการสอน. กรงเทพฯ.

โรงพมพปอง. สวสด สขโสม. (2551). การจดกจกรรมการเรยนรเรองการอานและการเขยนสะกดค าไมตรง มาตราตวสะกดโดยใชแบบฝก กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2. การศกษาคนควาอสระปรญญาการศกษามหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย

มหาสารคาม. สงา สขส าราญ, สนตชย ศรโพธ, สมเจต แกววงษ. (2545). การพฒนารปแบบการเรยนการสอนวชา ศลปศกษาโดยใชวดทศนโปรแกรมประกอบการเรยนการสอนในระดบการศกษาขน พนฐาน. วทยานพนธปรญญาการศกษามหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย มหาสารคาม. สถาพร สาธการ. (2550). สอผสมกบการเรยนการสอน. สบคนเมอวนท 19 สงหาคม 2554. จากชอเวบไซต : http://www.thapra.lib.su.ac.th/av/work6.htm . ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา . (2551). คมอการจดกจกรม: เกณฑการประเมนการอาน และการเขยน. มปพ. สจต กาศโอสถ. (2548). ปลายทางนวตกรรม. ถายเอกสารเยบเลม. มปพ. สพรรณ วราทร. (2545). การอานอยางมประสทธภาพ. โครงการเผยแพรผลงานทางวชาการ. คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. สพรรณ ไชยเทพ .(2544) .การใชแบบฝกเสรมทกษะเพอพฒนาความสามารถดานการอานและการ เขยนค าในวชาภาษาไทยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 . วทยานพนธศกษาศาสตร- มหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

96

สดาพร บวดก. (2545). การใชแบบฝกการออกเสยงและการเขยนค าทมตวสะกดตรงตามมาตรา ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2. การคนควาแบบอสระศกษาศาสตรมหาบณฑต

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม. สทธวงศ พงศไพบลย. (2540). หลกภาษาไทย. พมพครงท 13. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. สนนทา มนเศรษฐวทย. (2545). หลกและวธสอนอานภาษาไทย. พมพครงท 7. กรงเทพฯ:

ไทยวฒนาพานช. เสาวนย สกขาบณฑต. (2540). เทคโนโลยทางการศกษา. กรงเทพฯ: โรงพมพสถาบนเทคโนโลย

พระจอมเกลาพระนครภาคเหนอ. Atkins, S. (2005). Using Learning Objects for teaching and learning. เอกสารประกอบการ

ประชมปฏบตการพฒนากจกรรมการเรยนการสอนทใชสอดจทล. สถาบนสงเสรมการ สอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงศกษาธการ.

Hetzroni, Orit E , Shrieber, Betty,(2004).Hetzroni,Orit.and Shrieber,Betty,Word Processing an Assistive Technology Tool for Enhancing Academic Outcomes of Students with

Writing Disabilities in General Classroom. March/April 2011. [Online] Avilable http://proquest.umi.com.