2
libertate prin educație CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ALE PERSOANELOR CARE AU COMIS INFRACȚIUNI INTRODUCERE ÎN PROGRAM Activitatea 1: Acordul asupra regulilor Scopul Scopul activității este să îi implice pe participanți într-o dezbatere destinată să stabilească o listă de reguli care vor fi respectate de fiecare dintre aceștia pe parcursul sesiunilor de training. Activitatea Profesorul va cere participanților să discute în perechi și să propună reguli care urmează să fie respectate de toți membrii grupului în timpul activităților din program. Profesorul va scrie pe o pagină de flipchart propunerile participanților, propuneri care ar trebui să urmeze modelul: Nu vorbim peste rând; Nu ne jignim; Nu înjurăm, nu ne adresăm cuvinte dure; Nu părăsim sesiunea; Nu ne lovim; Nu fumăm în timpul sesiunilor; Ne străduim să învățăm; Încercăm să comunicăm bine; Ascultăm cu atenție și nu comentăm părerile colegilor etc. Ulterior, profesorul le va cere participanților să se pună de acord asupra pedepselor pentru cei care încalcă regulile, spre exemplu: - O pedeapsă amuzantă, stabilită de grup; - Retragerea responsabilităților în timpul activității etc.

5 introducere în program activitatea 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: 5 introducere în program activitatea 1

libertate prin educație

CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ALE PERSOANELORCARE AU COMIS INFRACȚIUNI

INTRODUCERE ÎN PROGRAM

Activitatea 1: Acordul asupra regulilor

Scopul

Scopul activității este să îi implice pe participanți într-o dezbatere destinatăsă stabilească o listă de reguli care vor fi respectate de fiecare dintre aceștiape parcursul sesiunilor de training.

Activitatea

Profesorul va cere participanților să discute în perechi și să propună regulicare urmează să fie respectate de toți membrii grupului în timpul activitățilordin program.

Profesorul va scrie pe o pagină de flipchart propunerile participanților,propuneri care ar trebui să urmeze modelul:

Nu vorbim peste rând; Nu ne jignim; Nu înjurăm, nu ne adresăm cuvinte dure; Nu părăsim sesiunea; Nu ne lovim; Nu fumăm în timpul sesiunilor; Ne străduim să învățăm; Încercăm să comunicăm bine; Ascultăm cu atenție și nu comentăm părerile colegilor etc.

Ulterior, profesorul le va cere participanților să se pună de acord asuprapedepselor pentru cei care încalcă regulile, spre exemplu:

- O pedeapsă amuzantă, stabilită de grup;- Retragerea responsabilităților în timpul activității etc.

Page 2: 5 introducere în program activitatea 1

libertate prin educație

Regulile și pedepsele vor fi scrise pe hârtie și afișate pe perete întimpul programului.

Timp alocat: 30 de minute