2015 PSPM Kedah Sains2 w Ans

  • Upload
    jee2kk

  • View
    9.013

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

2015 Percubaan SPM Kedah Sains

Citation preview

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • j2k

  • SULIT Sains Kertas 1 & 2 Peraturan Pemarkahan

    MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TINGKATAN 5

    TAHUN 2015 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )

    SAINS MODUL 2

    Kertas 2

    PERATURAN PEMARKAHAN

    UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

    AMARAN

    Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk penulisan dan percetakan.

    Peraturan pemarkahan ini mengandungi 16 halaman bercetak

    1511 (PP)

    j2k

  • 3

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 2 )

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah markah

    1

    BAHAGIAN A (a) (i)

    Nota: 1. Semua titik dipindahkan betul - 1m 2. Graf licin - 1m (a)(ii) 40 + 0.1 (g) (b) Semakin bertambah/lama masa, semakin bertambah/ meningkat jisim hablur garam. (c) Etanol tulen daripada penapaian jus nanas Petrol daripada petroleum Gula daripada jus tebu

    1 1 1 1

    1

    2 1

    1

    1

    JUMLAH

    5

    50

    40 30 20 10

    0 1 2 3 4 5 6 7

    j2k

  • 4

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    2 (a)

    Nota: 1. Semua garis sinar dengan anak panah 1m 2. Imej dilukis pada persilangan - 1m (b) ..+ 0.1 cm Ukuran mengikut cetakan sebenar. (c) Maya/tegak/lebih besar daripada objek (d)

    1 1

    1

    1 1

    2

    1

    1

    1

    JUMLAH

    5

    j2k

  • 5

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    3

    (a) (i) Pembolehubah dimanipulasikan:

    Kehadiran antibiotik (ii) Pembolehubah dimalarkan:

    1. Isipadu bubur nutrien 2. Isipadu kultur bakteria 3. Jenis bakteria 4. Suhu 5. Masa

    (b) 1. (Kehadiran) antibiotik boleh menghalang/ mengurangkan pertumbuhan/pembiakan bakteria 2. (Kehadiran) antibiotik dapat/boleh membunuh bakteria (c) 1. (Kehadiran) antibiotik boleh menghalang/ mengurangkan pertumbuhan/pembiakan bakteria 2. (Kehadiran) antibiotik dapat/boleh membunuh bakteria (d) Antibiotik ialah bahan/cecair yang menyebabkan campuran menjadi jernih

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    1

    1

    JUMLAH

    5

    j2k

  • 6

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    4

    (a) 2.2 + 0.1 cm

    (b)

    (i) Pembolehubah dimalarkan:

    1. Jisim /ketinggian pemberat 2. Saiz /panjang paku

    (ii) Pembolehubah bergerakbalas:

    1. Kekerasan plastik 2. Kedalaman paku

    (c) Hipotesis:

    1. Jika plastik Q digunakan maka kedalaman

    paku lebih dalam // sebaliknya

    2. Jika jenis plastik berbeza, maka kedalaman paku berbeza

    3. Plastik P lebih keras berbanding plastik Q// sebaliknya

    (d) Pemerhatian:

    Kedalaman paku pada plastik Q lebih dalam berbanding plastik P// sebaliknya

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    JUMLAH

    5

    j2k

  • 7

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    5

    (a) (i) Tiroid

    (ii) Mengawal kadar metabolisme//

    membantu pertumbuhan yang normal.

    (b) R//Adrenal

    (c) (i) Insulin//Glukagon

    (ii) Diabetes mellitus//Hipoglisemia

    (c) 1. Merangsang spermatogenesis 2. Mengawal perkembangan kematangan organ seks lelaki

    3. Mengawal perkembangan ciri-ciri seks sekunder lelaki

    1 1

    1

    1 1 1

    1 1

    1

    1 1 1

    JUMLAH

    6

    6

    (a) Y

    (b) Persenyawaan

    (c) 25%

    (d) Perempuan Albino/Albinisme

    (e) Mutasi gen

    (f) Not able to

    differentiate red and green

    colour

    Tidak dapat membezakan warna merah

    dan hijau

    Has white skin and hair

    Mempunyai kulit dan

    rambut yang putih

    Blood cannot clot

    Darah tidak membeku

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    JUMLAH

    6

    j2k

  • 8

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    7 (a)(i) Vaksin (ii) Mikroorganisma/Mikrob/Patogen/ Bakteria/Virus yang mati /dilemahkan Tolak: Protozoa dan kulat (b)

    Sel darah putih

    Platlet Sel darah merah

    (c) Supaya kepekatan antibodi dalam darah mencapai/melepasi aras keimunan (d) Keimunan aktif buatan (e) Tuberkulosis/tibi/batuk kering

    1 1

    1

    1

    1 1

    2

    1

    1 1 1

    JUMLAH

    6

    8

    (a) (i) Sabun//Garam (natrium) asid lemak

    (ii) Merah kepada biru

    (b) (i) P: ekor hidrokarbon/hidrofobik

    Q: kepala ionik/hidrofilik (ii) Gris: P/ ekor hidrokarbon/hidrofobik Air: Q/kepala ionik/hidrofilik

    1 1 1 1

    1 1

    2

    2

    2

    JUMLAH

    6

    j2k

  • 9

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    9

    (a) (i) K: Gelombang radio

    L: Sinar-X (ii) Sinar gama

    (b) (i) Mengasingkan gelombang radio termodulasi kepada isyarat audio dan gelombang pembawa/radio.

    (ii) Transistor

    (c) Tenaga elektrik Tenaga bunyi

    1

    1 1 1

    1

    1

    2 1

    2

    1

    JUMLAH

    6

    j2k

  • 10

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan

    Markah Markah

    10

    (a) Hipotesis:

    1. Bahan molekul/gula tidak boleh mengalirkan

    / mengkonduksi elektrik (dalam keadaan

    pepejal dan leburan)

    2. Bahan ion/garam boleh mengalirkan/ mengkonduksi elektrik dalam keadaan leburan sahaja. 3. Bahan ion dan bahan molekul mempunyai kekonduksian elektrik yang berbeza 4. Bahan molekul/gula tidak boleh mengalirkan/

    mengkonduksi elektrik (dalam keadaan pepejal dan leburan ) manakala bahan ion/garam boleh mengalirkan/mengkonduksi elektrik dalam keadaan leburan sahaja.

    (b) (i) Tujuan:

    Untuk mengkaji /menyiasat kekonduksian/ pengaliran elektrik bagi ion/garam dan bahan molekul/gula (adalah berbeza ).

    (ii) Pembolehubah: Dimalarkan : 1. Bilangan sel kering 2. Jenis elektrod 3. Jisim bahan. Dimanipulasi : 1. Jenis bahan 2. Bahan ion dan bahan molekul 3. Gula dan garam Bergerakbalas: 1. Nyalaan/keadaan mentol 2. Kekonduksian/pengaliran elektrik bahan 3. Bacaan /pesongan jarum ammeter.

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    Maks

    2

    j2k

  • 11

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    (iii) Radas dan bahan: Mangkuk pijar, kasa dawai, wayar penyambung klip buaya, sel kering, penunu Bunsen, elektrod karbon, gula, garam dan mentol// ammeter.

    (iv) Prosedur

    1. Masukkan (3 spatula) gula ke dalam mangkuk pijar A dan (3 spatula) garam ke dalam mangkuk B //Rajah

    2. Terminal positif sel kering disambungkan ke ammeter dan ke elektrod karbon menggunakan wayar penyambung dengan klip buaya. Terminal negatif sel kering disambungkan ke elektrod karbon yang lain menggunakan wayar penyambung dengan klip buaya//Rajah

    3. Mangkuk pijar A dan B dipanaskan //Rajah

    1

    1

    1 1

    Gula

    Garam

    Heat

    Panaskan

    Rajah B

    Rajah A

    j2k

  • 12

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    4. Nyalaan /keadaan mentol diperhatikan // Bacaan /pesongan jarum ammeter diperhatikan

    (v) Penjadualan data

    Jenis bahan

    Nyalaan/keadaan mentol// Kekonduksian/pengaliran

    elektrik bahan// Bacaan/pesongan jarum

    ammeter.

    Bahan molekul//

    Gula

    Bahan ion//

    Garam

    1

    1

    Maks

    4

    1

    JUMLAH

    10

    j2k

  • 13

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    11

    (a) Tindak balas eksotermik

    Tindak balas endotermik

    Membebaskan haba

    Menyerap haba

    Suhu sekeliling meningkat

    Suhu sekeliling menurun

    Aras tenaga bahan tindak balas lebih tinggi daripada hasil tindak balas

    Aras tenaga bahan tindak balas lebih rendah daripada hasil tindak balas

    contoh:

    1. Respirasi 2. Pembakaran bahan

    api 3. Tindak balas

    peneutralan

    contoh:

    1. Proses fotosintesis 2. Menggoreng telur

    *Nota : Terima mana-mana dua perbezaan dan dua contoh yang betul. (b)

    i. Masalah : Bagaimana memisahkan kuprum dan bendasing daripada kuprum tidak tulen

    ii. Kaedah Penyelesaian: Penulenan logam secara elektrolisis

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    Maks

    4

    j2k

  • 14

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    iii. Langkah Penyelesaian:

    1. Logam yang tidak tulen dijadikan anod//Rajah

    2. Logam yang tulen dijadikan katod//Rajah

    3. Larutan yang mengandungi ion logam kuprum dijadikan elektrolit//Larutan kuprum (II) sulfat/klorida sebagai elektrolit//Rajah

    4. Litar dilengkapkan//Rajah

    1

    1 1

    1

    6

    JUMLAH

    10

    Kuprum tulen (katod)

    Kuprum tidak tulen

    (anod)

    Larutan kuprum (II)

    sulfat

    Selepas tindak balas

    pt 2 pt 1

    pt 3

    pt 4

    Kuprum tulen

    (katod) Kuprum tidak tulen

    (anod)

    Bendasing Larutan

    kuprum(II) sulfat

    pt 2 pt 1

    pt 3

    pt 4

    j2k

  • 15

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    12

    (a) Perbezaan antara getah asli dengan getah sintetik

    Getah asli

    Getah sintetik

    Tidak tahan haba Tahan haba

    Telap air Tidak telap air

    Bertindak balas terhadap asid dan alkali

    Tidak bertindak balas terhadap asid dan alkali

    Mudah dioksidakan Tidak mudah dioksidakan

    Lebih kenyal Kurang kenyal

    Kebolehan menyerap bunyi tinggi

    Kebolehan menyerap bunyi rendah

    Kebolehan menyerap gegaran/kejutan/ tekanan tinggi

    Kebolehan menyerap gegaran/kejutan/ tekanan rendah

    Nota: Mana-mana empat perbezaan

    1 1

    1 1

    1 1

    1

    Maks

    4

    j2k

  • 16

    _______________________________________________________________________________________________ Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Markah

    (b) Maklumat

    Melamina ialah plastik termoset

    Ciri-ciri sepunya

    1. Tahan haba// Tidak melebur apabila dipanaskan 2. Boleh diacu sekali sahaja //

    Tidak boleh dikitar semula 3. Keras 4. Mempunyai rangkai silang di antara polimernya. Nota: Mesti mempunyai sekurang-kurangya dua ciri sepunya.

    Konsep awal

    Plastik yang tahan haba dan boleh diacu sekali sahaja ialah termoset. Nota: Mesti menggunakan dua ciri sepunya yang telah dinyatakan di atas.

    Contoh lain

    Termoset : Bakelit / pelekat epoksi

    Bukan contoh

    Termoplastik : Politena/ polistirena perspeks/PVC

    Konsep sebenar

    Termoset ialah plastik yang tahan haba dan boleh diacu sekali sahaja.

    1 1

    1 1 1 1 1 1

    1

    1

    Maks 2 1 1 1

    1

    Jumlah 10

    j2k