"10 lat w walizce czyli ALFABET EDUKATORA"

Agnieszka Gola

Muzeum Architektury we Wrocławiu

Edukacja w zakresie architektury należy do statutowych zadań Muzeum Architektury we

Wrocławiu. Prezentacja przedstawia w formie alfabetu najciekawsze projekty stworzone w ciągu

ostatniej dekady z myślą o najmłodszych odbiorcach oraz stojące za nimi założenia ideowe, omawia

też przyjęte metody pracy z dziećmi. W prezentacji uwzględniono także projekt "Architektura w

pudełku", w ramach którego szkoły mogą bezpłatnie wypożyczać zestawy pomocy edukacyjnych

do nauki stylów architektonicznych.

Agnieszka Gola

10 LAT W WALIZCE

CZYLI ALFABET EDUKATORA

Baśniowa architektura – kolaż, 2008

A JAK ARCHITEKTURA WOKÓŁ NAS

Najpiękniejsze budowle WrocławiaKoncepcja i prowadzenie: Agnieszka GolaPomysł z cieniem: Patrycja Mazurek

POZNAWANIE ARCHITEKTURY PRZEZ ZABAWĘ

Wrocław leży nad OdrąKoncepcja: Agnieszka GolaPogadanka: arch. Tadeusz Sawa-BorysławskiProwadzenie warsztatów: Agnieszka Gola i Tadeusz Sawa-Borysławski

NAUKA POPRZEZ WARSZTAT POPRZEDZONY POGADANKĄ

Stare i noweKoncepcja: arch. Zbigniew Maćków Prowadzenie: arch. Zbigniew Maćków

WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ ZE SPECJALISTAMI SPOZA MUZEUM

Gra terenowa na Starym Mieście we Wrocławiu: koncepcja: A. Gola, N. Oleszczuk

WARTO WYJŚĆ POZA GMACH MUZEUM

B JAK BERNARDYŃSKI KLASZTORCZYLI NASZA BAZA

Muzeum Architektury i nasza sala edukacyjna w dawnej zakrystii

Patrycja Mazurek Agnieszka Gola

DZIAŁ EDUKACYJNY W PEŁNYM SKŁADZIE

C JAK CZTERY KĄTY

Domy świata – europejskie kamieniceKoncepcja i prowadzenie: A. Gola, N. Oleszczuk

NAUKA MIERZENIAZADBAJ O DETALE

Domy świata – gliniane domy DogonówKoncepcja i prowadzenie: A. Gola

DOSTOSOWANIE ARCHITEKTURY DO KLIMATU I MIIEJSCOWEJ TRADYCJI

Domy świata – domy na palachKoncepcja i prowadzenie: A. Gola

DOSTOSOWANIE ARCHITEKTURY DO KLIMATU, MIERZENIE

Domy świata – puebloKoncepcja i prowadzenie: N. Oleszczuk

PRACA Z MAPĄ TERENU, NAUKA STOSOWANIA PROPORCJI

D JAK DETAL ARCHITEKTONICZNY

Co mowi lew? Koncepcja i prowadzenie: A. Gola

UWRAŻLIWIANIE NA DETAL ARCHITEKTONICZNYSTANOWIĄCY WAŻNY ELEMENT DZIEDZICTWA KULTUROWEGO

Lwia ozdobaKoncepcja i prowadzenie: CASTELLUM

E JAK EKSPERYMENT

Cykl Zapaskowani Koncepcja i prowadzenie: A. Gola, P. Mazurek

NAUKA PATRZENIA

Magia ogrodów - Po co nam drzewa?Pogadanka: Anna Popów-Nowacka (UPWrocław)Koncepcja i prowadzenie warsztatów: A. Gola i N.Oleszczuk

SPRAWDŹ, ŻEBY ZROZUMIEĆ

Architektoniczne fantasmagorieKoncepcja i prowadzenie: A. Gola

SZUKANIE NOWYCH FORM EDUKACYJNYCH

F JAK FINANSE CZYLI JAK ZORGANIZOWAĆWARSZTAT ZA NIEDUŻE PIENIĄDZE

ŹRÓDŁA FINANSOWANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

● Budżet Muzeum Architektury (Samorządowa Jednostka Kultury)

● Granty

● Sponsorzy (głównie wkład rzeczowy)

● Opłaty od uczestników (5 zł od osoby)

Magia ogrodów - Land art koncepcja i prowadzenie: N. Oleszczuk

MATERIAŁY MOŻNA ZNALEŹĆ WSZĘDZIE

Wehikuł czasu - steampunkowe domyKoncepcja i prowadzenie: A. Gola

NIECH ŻYJE RECYKLING!

Cykl warsztatów Wehikuł czasu – Dworce kolejowe, Pasaże handlowe, WindyKoncepcja i prowadzenie: A.Gola, P. Mazurek

CO MOŻNA ZROBIĆ Z PUDEŁEK?

ZAANGAŻUJ ZNAJOMYCH, MOŻE ZNAJDĄ COŚ CIEKAWEGO W SWOJEJ SZUFLADZIE LUB W PIWNICY

Gabinet osobliwości – preparaty w słoikach,Koncepcja i prowadzenie: A. Gola

G JAK GRA

Wrocławski wyścigKoncepcja: A. Gola, N. OleszczukProjekt graficzny; M. Tomaszewska

Gra terenowa Tropiciele tajemnicKoncepcja: A. Gola, N. Oleszczuk

H JAK HAPPENING

Magia ogrodów – happening DrzewoKoncepcja: Natalia Oleszczuk

Zapaskowani – lumenofiguraKoncepcja i prowadzenie: P. Mazurek

I JAK INSPIRACJE

Magia ogrodów - W herbarium św. HildegardyKoncepcja i prowadzenie: Agnieszka GolaProjekt graficzny gry Niezłe ziółko:Matylda Tomaszewska

INSPIRUJE NAS MIEJSCE,W KTÓRYM PRACUJEMY

Magia ogrodów - Zabytkowy ogród w pudełkuKoncepcja i prowadzenie: A. Gola, N. Oleszczuk

INSPIRUJE NAS DAWNA SZTUKA

POMYSŁ OPARTY O BAROKOWEGUCKKASTEN

INSPIRUJE NAS TO, CO ROBIĄ INNI

Muzeum Sztuki w Łodzi

Forum Edukatorów Muzealnych

Chiquitectos

Arkitente

J JAK JELENIOGÓRSKA KOTLINA

Magia ogrodów w Kotlinie JeleniogórskiejWarsztaty w Bukowcu dla dzieci i seniorów

K JAK KONSTRUKCJA

Wakacje z awangardą – Dzień z Alexandrem Calderem, Dzień z Władimirem TatlinemKoncepcja i prowadzenie: A. Gola, P. Mazurek

WYKORZYSTUJ KREATYWNIE PRZEDMIOTY CODZIENNEGO UŻYTKU

L JAK LIST DO UCZESTNIKA

Gabinet osobliwościList jaki rozsyłaliśmy do wszystkichzgłoszonych uczestników warsztatówKoncepcja: A. Gola, P. Mazurek

Ł JAK ŁAMIGŁÓWKA

Jedna z kart edukacyjnych do warsztatów z cyklu Magia ogrodówKoncepcja: A. Gola i N. Oleszczuk, Projekt graficzny: M. Tomaszewska

ŁAMIGŁÓWKI UTRWALAJĄ ZDOBYTĄ PODCZAS WARSZTATÓW WIEDZĘ

M JAK MAGIA OGRODÓW

3795 liczba osób, które wzięły bezpośredni udział w wydarzeniach projektu

47 000 budżet projektu Magia Ogrodów

67 liczba wydarzeń: warsztaty, wykłady, happeningi

1400 nakład kart edukacyjnych (14 wzorów)

31 liczba artykułów poświęconych historii sztuki ogrodowej w Gazecie Wrocławskiej

Ogrody Semiramidy koncepcja zajęć i prowadzenie: Natalia Oleszczuk

W barokowym ogrodzieKoncepcja i prowadzenie: N.Oleszczuk

W parku angielskimKoncepcja i prowadzenie: A. Gola

Główne atrakcje:

- happening Ogród Bernardynów

- gra edukacyjna Zielony labirynt

- happening Drzewo

MAGIA OGRODÓW - FESTYN

N JAK NEON

Zapaskowani – NeonKoncepcja i prowadzenie: Patrycja Mazurek

O JAK ON-LINE

P JAK PRACA ZESPOŁOWA

Instalacja Metropolis Koncepcja: A.Gola

Prefabrykaty Koncepcja i prowadzenie: N. Oleszczuk

Domy świata – dom japońskiKoncepcja i prowadzenie: N. Oleszczuk

Forma podąża za funkcjąKoncepcja i prowadzenie: P. Mazurek

R JAK RZEMIOSŁO ARTYSTYCZNEI DESIGN

Od rzemiosła do designuKoncepcja i prowadzenie: Patrycja Mazurek

S JAK SPRAWDZAM

EWALUACJA PROJEKTU POPRZEZ GŁOSOWANIE

T JAK TELEFON KOMÓRKOWY

Od naukowca do fotografaKoncepcja i prowadzenie: Patrycja Mazurek

U JAK UCZESTNIK

UCZESTNICY ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W MUZEUM ARCHITEKTURY

Grupy przedszkolne (od 4 lat)Grupy szkolne (w tym uczestnicy miejskiego projektu Szkoła w mieście)Dzieci ze świetlic środowiskowychGrupy półkolonijneGrupy specjalne (dzieci z różnymi rodzajami dysfunkcji)

Uczestnicy indywidualni ( weekendowe warsztaty rodzinnei uczestnicy projektów wakacyjnych)

W JAK WYPOŻYCZANIE POMOCY EDUKACYJNYCH

Architektura w pudełku – zestaw materiałów edukacyjnych do nauczania historii architekturydo bezpłatnego wypożyczenia przez szkołęKoncepcja: A. Gola, N.Oleszczuk

Architektura w pudełkuKreatywne wykorzystanie naszych klocków podczas lekcji w szkole

Warsztaty z cyklu Architektura w pudełku, koncepcja i prowadzenie: A. Gola, N. Oleszczuk

Z JAK ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY

Dział Edukacji Muzeum Architektury we Wrocławiu

edukacja@ma.wroc.pl

www.ma.wroc.pl/edukacja

Tel. 71 344 82 79 wew. 33