PEMETAAN SK-KD PEMBELAJARAN SK-KD MAPPINGPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

CHARACTER AND CULTURE EDUCATION: Biology : Natural Science : SMA XI/1 : Rohani Siburian,S.Pd,M.Si : 197407072000032003 : SMAN 2 Balige

Subject Department Class/Semester Teacher NIP School

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PEMETAAN SK-KDNama Sekolah/School Name Mata Pelajaran/ Subject Matter Kelas/Semester/Class/Semester Standar Kompetensi/Competence StandardKompetensi Dasar / Basic Competences Tkt. Ranah/ Cognitive Level

: SMA NEGERI 2 BALIGE : Biology : XI/I : 1.1. Memahami struktur dan fungsi sel sabagai unit terkecil kehidupan / 1.1. To understand structure and function of cell as the smallest unit of lifeIndikator Pencapaian / Attainment Indicators Tkt. Ranah / Cognitive Level Materi Pembelajaran / Learning Material Ruang Lingkup / Learning ScopeAlokasi Waktu (menit)/ Time Allocation

Nilai Karakter/ Character Value

1 Struktur sel dan fungsi sel meliputi: 1. Membran sel 2. Sitoplasma 3. Inti sel Sel hewan dan sel tumbuhan Sel prokariotik dan sel eukariotik Structure and function of cell include of : 1. Cell membrane 2. Cytoplasm 3. Nucleolus Animal cell and plant cell Prokaryotic and eukaryotic cell

2

3

1.1. Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

C4

Membandingkan hasil penampakan sel dan bagian-bagiannya berda-sarkan pengamatan di bawah mikroskop cahaya dengan gambar/foto pada literatur. Melaksanakan pengamatan preparat mikroskopis sel hewan dan sel tumbuhan Menggambar struktur sel berdasarkan hasil pengamatan mikroskopis Menggambarkan bagan fungsi sistem membran dan macam-macam organel Membandingkan sel prokariotik dan eukariotik Membandingkan struktur sel hidup dan sel mati Mampu membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan Menerangkan perbedaan struktur sel prokariotik dan sel eukariotik Compare the results of cell appearance and its parts as observed under a light microscope with image / photo in the literature Doing the microscopic preparate observation of animal and plant cell Draw cell structure based microscopic observation preparate on

C2

Jujur , Rasa ingin tahu, Mandiri, 4 X 45 Honest,Curiosity, Self supporting Jujur , Rasa ingin tahu, Mandiri, Honest,Curiosity, Self supporting

1.1. Describing cell chemistry component, structure and function of cell as the smallestunit in the life

C3

C3 C3 C2 C2 C2 C2

Jujur , Mandiri Honest, Self supporting

Jujur , Mandiri Honest, Self supporting Rasa ingin tahu, Mandiri, Tanggung Jawab Curiosity, Self supporting, Responsible Komunikatif , Menghargai prestasi Communicative, Rewarding the achievement

Draw the chart/diagram of membrane system function and the various organelles

Compare prokaryotic and eukaryotic cells Compare the structure of living cell with non-living cell Able to compare the structure of animal and plant cell Explain the differences of prokaryotic and eukaryotic cell structure Rasa ingin tahu, Mandiri, Curiosity, Self supporting 2 x 45 Rasa ingin tahu, Mandiri, Curiosity, Self supporting Rasa ingin tahu, Mandiri, Menentukan organel yang ditemukan baik di dalam sel hewan dan sel tumbuhan

C31.2. Mengidentifikasi organela sel tumbuhan dan hewan

Mengidentifikasi organel yang ditemukan di sel tumbuhan (min.10 organel)

C1

Organel-organel sel dan fungsinya

1.2. Identifying organell of plant and animal cell

Mengidentifikasi organel yang ditemukan di sel hewan (min.10 organel)

C1

Cell organels and their function

C3

Curiosity, Self supporting Komunikatif

Menerangkan fungsi organel pada sel tumbuhan Menguraikan fungsi organel pada sel hewan

C2

Communicative Komunikatif ,Tanggung Jawab Communicative, Responsible Komunikatif Communicative

C2

Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi organel sel

C3

Identify the organelles that found in plant cell (min.10 organelles) Identify the organelles that found in animal cell (min.10 organelles) Determine the organelles that found both of plant and animal cells only Explain the function of organelles in plant cell Decipher the function of organelles in animal cell

C2

Menunjukkan adanya gejala difusi dan osmosis Menjelaskan pengertian difusi dan osmosis Menjelaskan mekanisme transpor aktif

C1 Struktur membran sel Plasmasilin Mekanisme pengangkutan zat melalui membran sel antara lain: 1. Difusi 2. Osmosis 3. Imbibisi 4. Transpor aktif

Rasa ingin tahu Curiosity Komunikatif Communicative

1.3. Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, eksositosis)

C1

2 x 45

Komunikatif Communicative

C1

Rasa ingin tahu,tanggung jawab, mandiri Curiosity, Responsible, Self supporting

1.3. Comparing transport mechanism on membrane (diffusion, osmosis, active transport, endocytosis, exocytosis)

Menjabarkan hubungan struktur membran sel dan fungsinya dalam transpor zat Show the presence of diffusion and osmosis symptom Explain the meaning of diffuusion and osmosis Explain active transport mechanism Explain the connection between the structure of cell membrane and its function in substance transport

C2 Structure of cell membrane Plasmacillin Mechanism of substance transport through cell membran, such as : 1. Diffusion 2. Osmosis 3. Imbibition 4. Active Transport

Standar Kompetensi /CompetenceStandard : 2. Memahami keterkaitan antara strktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya dalam konteks saling temas 2.To understand the relation between structure and function of plant and animal tissue and the application in science, environment, technology and community.

Kompetensi Dasar / Basic Competences

Tkt. Ranah/ Cognitive Level

Indikator Pencapaian/ Attainment Indicators

Tkt. Ranah/ Cognitive Level

Materi Pembelajaran/ Material

Ruang Lingkup / Learning Scope

1 Struktur berbagai jaringan yang terdapat pada tumbuhan: 1. Jaringan meristem 2. Jaringan permanen Struktur mikroskopis organ tumbuhan 2. Akar 3. Batang 4. Daun

2

3

Alokasi Waktu / Time (minutes)

Nilai Karakter/ Character Value

2.1. Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan

C3

Mengidentifikasi berbagai jaringan pada tumbuhan Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai jaringan tumbuhan Menggambar struktur akar, batang, dan daun Membandingkan struktur akar dan batang tumbuhan dikotil dan monokotil Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele (silinder pusat) Mengaitkan sifat totipotensi jaringan dengan teknik kultur jaringan Identify various tissue in plant Mention structure and function of various plant tissue Draw structure of root, stem and leave Compare structure of root and stem of dicotyledon and monocotyledon Point out the location of epidermis, cortex and stele Predict the relationship between totipotensi tissue with plant culture technique

C1

Rasa ingin tahu Curiosity 4 x 45

C1

Komunikatif Communicative

2.1. To identify structure of tissue and to connect it with its function, explain characteristic totipotention as the basic of tissue culture

C1

Jujur , Kerja keras Honest, Hard work Rasa ingin tahu Curiosity

[

C2

C1

C3

Structure of various plant tissue : 1. Meristematic tissue 2. Permanent tissue Microscopic structure of plant organ : 1. Root 2. Stem 3. Leave

Rasa ingin tahu Curiosity Rasa ingin tahu, komunikatif Curiosity, comunicative

2.2. Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengkaitkan dengan fungsinya

C4

Mengidentifikasi tiap-tiap jaringan pada hewan Menggambar berbagai jenis jaringan pada hewan berdasarkan pengamatan mikroskopis

C1 C1

Struktur berbagai jaringan hewan, 1. Jaringan epitel

4 x 45

Rasa ingin tahu Curiosity Jujur, Kerja Keras, Kreatif

Mendeskripsikan struktur dan fungsi berbagai jaringan pada hewan 2.2. Describing structure of vertebrata animal tissue and the connection with function Menjelaskan hubungan antara jaringan, organ, dan sistem organ Identify the kinds of animal tissues Draw various kinds of tissue in animal based on microscope observation Describe structure and function of various animal tissue Explain relationship among of tissue, organ, and organ system.

C4

2. Jaringan ikat 3. Jaringan otot

Honest, Hard Work,Creative Rasa ingin tahu Curiosity Komunikatif, Mandiri, Tanggung Jawab Communicative ,Self supporting, Responsible

C2 4. Jaringan saraf Organ pada hewan Sistem organ pada hewan

Structure of various animal tissue, 1. Epithelial tissue 2. Connective tissue 3. Muscle tissue 4. Nerve tissue Organs of animal Organ system of animal

Standar Kompetensi /CompetenceStandard : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu , kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas 3. To explain structure and function organ of certain human and animal, disorder/diseases that can be happened and its implication in Science, environment, technology and community.

Kompetensi Dasar / Basic Competences

Tkt. Ranah/ Cognitive Level

Indikator Pencapaian/ Attainment Indicators

Tkt. Ranah/ Cognitive Level

Ruang Lingkup / Learning Scope

Materi Pembelajaran / Learning Material

1

2

3

Alokasi Waktu (menita) / Time (minutes)

Nilai Karakter/ Character Value

3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia

C2

Menjelaskan stuktur dan fungsi rangka sebagai penyusun sistem gerak pada manusia

C1

3.1.To explain the connection between structure, function, process and disorder/diseases that can be happened on movement system in human

Menggambarkan hubungan antartulang yang membentuk berbagai persendian

C1

Menggambarkan struktur persendian

Komponen penyusun alat gerak manusia: 1. Rangka 2. Otot Hubungan antar tulang : 1. Sinartrosis 2. Amfiartrosis 3. Diartrosis Berbagai macam persendian Berbagai gerak yang dapat dilakukan manusia Gangguan pada sistem gerak manusia

5 x 45

Disiplin, Tanggungjawab, Kerja Keras Discipline, Responsible, Hard work

Jujur, Kreatif, Tanggung Jawab Honest, Creative, Responsible

C1 Former component of human movement organ : 1. Skeleton 2. Muscle Interbones relationship 1. Synarthrosis 2. Amphiarthrosis 3. Diarthrosis Various of joints Various movement that can be done by human Human movement system disorder

KreatifS Creative

[

Tanggung Jawab Responsible Kerja keras , Toleransi Hard work, Tolerant

Menjelaskan struktur tulang Menjelaskan struktur dan fungsi otot sebagai penyusun sistem gerak pada manusia Mendiskusikan berbagai gerakan dan persendian yang terlibat

C1 C1

Rasa ingin tahu , Komunikatif Curiosity, Communicative Menghargai prestasi, mandiri Rewarding the achievement, Self

C2

Mengidentifikasi berbagai penyakit atau gangguan yang terjadi pada sistem gerak manusia

C1

Explain skeletons structure and function as the composer of human movement system Draw the interbones relationship that form various joint Draw the joint structure Explain the bone structure Explain muscles structure and function as composer of human movement system Discuss the various movement and involved joint Identify various diseases or disorders that happen in human movement system

supporting

3.2. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah 3.2. To explain interrelation between structure, function, and process along with disorder that happens in blood circulatory system

C2

Menjelaskan hubungan antara berbagai komponen darah dan fungsinya

C1

Menggambarkan skema proses pembekuan darah

C1

Mencontohkan proses uji golongan darah golongan darah Menjelaskan hubungan bagian-bagian jantung dan fungsinya Menjelaskan hubungan stuktur pembuluh darah dan fungsinya Menggambarkan lintasan peredaran darah pada manusia Menjelaskan sistem limfe

C2

Komponen penyusun sistem peredaran darah manusia: 1. Darah 2. Jantung 3. Pembuluh darah Mekanisme sistem peredaran darah manusia Penggolongan darah Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia

Jujur, Mandiri 7 x 45 Honest, Self supporting Kreatif, Kerja Keras,Jujur Creative, Hardwork, Honest Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity Komunikatif, Rasa Ingin Tahu Communicative, Curiosity Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity Kreatif, Kerja Keras,Jujur Creative, Hardwork, Honest Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity Menghargai prestasi, Mandiri, Komunikatif Rewarding the achievement , Self supporting, Communicative Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity

C1 Former components of human blood circulatory system : 1. Blood 2. Heart 3. Blood vessel Mechanism of blood circulatory system Bloods group Various disorder or diseases that happens in blood circulatory system[

C1

C1

C1

Menerangkan hubungan sistem peredaran darah dan sistem limfatik Menerangkan gangguan/penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia

C2

C2

Menjelaskan sistem sirkulasi pada hewan invertebrata

C2

Membandingkan sistem sirkulasi pada hewan-hewan vertebrata Explain the relationship among various blood component and itf function

C2

Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity

Draw a scheme of blood coagulation process Examplizes the process of blood group Explain the relationship between the parts of heart and its function Explain the relationship between blood vessel structure and its function Draw the lines of human circulation blood Explain lymph system Explain the relationship between blood circulation system and lymphatic circulation system Explain the disorders of human circulatory system Explain the blood circulation system in invertebrates Compare circulation system in vertebrates

Nama sekolah / Name of School Mata Pelajaran / Subject Kelas/Program /Class Semester/Semester Standar Kompetensi /CompetenceStandard

Kompetensi Dasar / Basic Competences

: SMA NEGERI 2 BALIGE : Biologi/Biology : XI : II : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas 3.To explain structure and function of human and certain animal, disorder/disease that happens along with its implication in science, environment, technology and community Ruang Lingkup / Tkt. Tkt. Ranah/ Alokasi Waktu Learning Scope Ranah/ Materi Pembelajaran / Nilai Karakter/ (menit) / Time Cognitive Indikator Pencapaian / Attaintment Material Character Value Cognitive (minutes) Indicators Level 1 2 3 Level

3.3. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan (misalnya ruminansia)

C2

Mendaftarkan kandungan gizi yang terdapat dalam bahan makanan dengan menggunakan uji makanan sederhana

C1

3.3. To explain interconnection among structure, function, and process along with disorder/disease that happens in human and animal food digestive system (ex: ruminant)

Mengidentifikasi zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan dan fungsinya bagi tubuh. Menguraikan struktur dan fungsi organorgan dalam sistem pencernaan makanan manusia Menjelaskan proses pencernaan makanan yang terjadi pada organ-organ sistem pencernaan makanan manusia.

C1

C2

Zat gizi dan fungsinya bagi manusia Cara menguji kandungan zat gizi yang terdapat dalam bahan makanan Organ-organ pada sistem pencernaan makanan manusia meliputi: 1. Saluran pencernaan: mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar 2. Kelenjar pencernaan: lambung, hati, pankreas, kelenjar usus Proses pencernaan yang terjadi dalam sistem pencernaan makanan manusia Sistem pencernaan pada hewan vertebrata terutama sistem pencernaan hewan ruminansia (memamah biak) Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi dalam sistem pencernaan makanan manusia. Nutrient substance and its function for human life

5 x 45

Jujur, Mandiri,Tanggu ng Jawab Honest, Self supporting, Responsible

Komunikatif, Rasa Ingin Tahu Communicative, Curiosity

Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity Tanggung Jawab, Rasa ingin tahu Responsible, Curiosity Kreatif, Kerja Keras,Jujur Creative, Hardwork, Honest

[

C2

Menjelaskan proses pencernaan makanan pada hewan ruminansia dengan menggunakan gambar

C2

Membandingkan struktur dan fungsi sistem pencernaan pada hewan vertebrata

C2

Kreatif, Rasa ingin tahu Creative, Curiosity Komunikatif,

Menggali informasi dari berbagai sumber

tentang gangguan/penyakit yang terdapat dalam sistem pencernaan makanan

C2

List the content of nutrition that are found in foodstuff by using simple food test Identify substances are found in foodstuff and their function for the body Decipher the relation between structure and function of organs in human digestive system Explain the process iof food digestion processin ruminant by using picture Compare the structure and function in vertebrate digestive system Dig up the information from various resources about disorder / disease are found in food digestive system

The way to test nutrient substance in foodstuff Organs in human food digestive system include of: 1. Digestion track : mouth, esophagus, ventriculus, small intestine, large intestine 2. Digestive gland : ventriculus, lever, pancreas, intestine gland Digestion process that happens in human food digestive system Digestive system in vertebrate especially ruminant animal Various disorder /diseases that happen in food digestive system.

Rasa Ingin Tahu Communicative, Curiosity

Kompetensi Dasar / Basic Competences

Tkt. Ranah/ Cognitive Level

Indikator Pencapaian / Attainment Indicators

Tkt. Ranah/ Cognitive Level

Ruang Lingkup / Learning Scope Materi Pembelajaran / Material

1

2

3

Alokasi Waktu (menit) / Time (minutes)

Nilai Karakter/ Character Value

3.4. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pernapasan pada manusia dan hewan (misalya burung) 3.4. To explain interrelatedness between structure, function and process along disorder/disease that happen in human and animal respiratory system

C3

Mengidentifikasi struktur dan fungsi sistem pernapasan manusia

C1

Organ-organ dan fungsinya pada sistem pernapasan manusia meliputi: 1. Hidung 2. Saluran pernapasan

5 x 45

Jujur, Mandiri,Tanggung Jawab Honest, Self supporting, Responsible

Menjelaskan proses pernapasan yang terjadi pada manusia

C1

3. Paru-paru Mekanisme pernapasan yang terjadi dalam sistem pernapasan manusia Volume-volume udara yang dipernapaskan Mekanisme pertukaran gas pada sistem pernapasan manusia Sistem pernapasan pada hewan vertebrata Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi dalam sistem pernapasan manusia

Komunikatif, Rasa Ingin Tahu Communicative, Curiosity

Membandingkan volume dan kapasitas paru-paru

C2

[

Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity Tanggung Jawab, Rasa ingin tahu Responsible, Curiosity Kreatif, Kerja Keras,Jujur

Menjelaskan proses pertukaran gas

C1

Menggali informasi dari berbagai sumber tentang gangguan/penyakit yang terdapat dalam sistem pernapasan manusia

C2

Creative, Hardwork, Honest

Melaksanakan pengamatan sistem pernapasan pada hewan vertebrata

C3

Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi sistem pernapasan pada hewan vertebrata. Identify the structure and function of human respiratory system Explain the respiratory process that happen in human Compare the volume and capacity of lungs Explain the process of gas exchange

C3

Organs and their function in human respiratory system, include : 1. Nose 2. Respiratory track 3. Lungs Respiration mechanism that happen in human respiratory system Volume of air in breathing Gas exchange mechanism in human respiratory system Respiratory system in

Kreatif, Rasa ingin tahu Creative, Curiosity

Komunikatif, Rasa Ingin Tahu ,Tanggung Jawab Communicative, Curiosity, Responsible

Dig up the information from variuos resources about disorder/disease are found in human respiratory system Observe vertebrate respiratory system Relate the connection between structure and function of vertebrate respiratory system

vertebrate Various disorders or diseases that happen in human respiratory system

3.5. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan hewan (misalnya pada ikan dan serangga)

C2

Membedakan pengertian ekskresi, sekresi, dan defekasi

C1

Pengertian ekskresi, sekresi dan defekasi Organ-organ ekskresi pada manusia dan fungsinya antara lain: 1. Ginjal 2. Paru-paru 3. Kulit 4. Hati Proses pembentukan urine Kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi manusia Sistem ekskresi hewan

6 X 45

Jujur, Mandiri,Tanggung Jawab Honest, Self supporting, Responsible

Menggambar struktur ginjal dan menjelaskan proses pembentukan urine 3.5. To explain interconnected among structure, function, and process along with disorder/disease that happens in excretory system in human and animal (ex : fish and insect) Mengidentifikasi penyakit/gangguan pada alat ekskresi manusia

C1

Disiplin, Komunikatif, Kreatif Dicipline, Communicative, Curiosity Kerja keras, Rasa ingin tahu

C1

[

Hard work, Curiosity Tanggung Jawab, Rasa ingin tahu

Menguraikan struktur dan fungsi hati sebagai alat ekskresi

C2 The meaning of excretory, secretory and devecation Excretory organs and their function, such as : 1. Kidney 2. Lungs 3. Skin 4. Heart Formation of urine process Disorder and disease that happen in human excretory system Animal excretory system

Responsible, Curiosity Kreatif, Kerja Keras,Jujur

Menguraikan struktur dan fungsi paruparu sebagai alat ekskresi Menjelaskan struktur dan fungsi kulit sebagai alat ekskresi Menyimpulkan pengaturan fungsi osmoregulasi dalam tubuh manusia Mengidentifikasi alat ekskresi pada hewan

C2

Creative, Hardwork, Honest Kreatif, Rasa ingin tahu Creative, Curiosity Komunikatif, Rasa Ingin Tahu ,Tanggung Jawab Toleransi, Kerja Keras Tolerant, Hardwork

C2

C2

C1

Mengidentifikasi alat ekskresi serangga berdasarkan hasil pengamatan Differentiate the meaning of excretion, secretion, and defecation Draw the structure of kidney and explain a forming process of urine Identify the disease/disorder in human excretion organ Decipher the structure and function of heart as excretion organ Decipher the structure and function of lungs as excretion organ Explain the structure and function of lungs as excretion organ Conclude arrangement of osmoregulation function in human body Identify the excretion organ in animal Identify the excretion organ of insect based on observation result

C1

Kreatif, Rasa ingin tahu Creative, Curiosity

3.6. Menjelaskan keterkaitan struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia (saraf, endokrin, dan penginderaan)

C2

Mengidentifikasi stuktur dan fungsi neuron

C1

Sistem saraf 1. Sel-sel saraf (neuron) 2. Struktur otak 3. Sistem saraf sadar dan tak sadar

10 x 45

Jujur, Mandiri,Tanggung Jawab Honest, Self supporting, Responsible

3.6. To explain interrelation among structure, function, and process along with regulation system in human (nerve, endocrine, and sensory perception.

Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses pada sistem saraf manusia

C1

Disiplin, Komunikatif, Kreatif Dicipline, Communicative, Curiosity

Sistem indera 1. Penglihatan 2. Pendengaran

Menjelaskan struktur, fungsi, dan proses sistem saraf manusia

C13. Pembau 4. Pengecap

[

Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity Tanggung Jawab, Rasa ingin tahu Responsible, Curiosity

Mengidentifikasi sistem saraf pada hewan

C1

5. Peraba Sistem hormon 1. Kelenjar hipofisis

Mengidentifikasi stuktur, fungsi, dan

C1

Kreatif, Kerja Keras,Jujur

proses pada sistem indra manusia

2. Kelenjar tiroid 3. Kelenjar paratiroid 4. Kelenjar suprarenalis

Creative, Hardwork, Honest Kreatif, Rasa ingin tahu Creative, Curiosity Komunikatif, Rasa Ingin Tahu ,Tanggung Jawab Communicative, Curiosity, Responsible Toleransi, Kerja Keras Tolerant, Hardwork Disiplin, Kreatif, Rasa ingin tahu Dicipline, Creative, Curiosity Komunikatif, Rasa Ingin Tahu ,Tanggung Jawab Communicative, Curiosity, Responsible

Menjelaskan struktur, fungsi, dan proses sistem indera manusia

C1

Mengidentifikasi stuktur, fungsi, dan proses sistem hormon manusia

C1

5. Kelenjar pankreas 6. Ovarium 7. Testis

Menguraikan struktur, fungsi, dan proses sistem hormon manusia

C2

Menjelaskan mekanisme umpan balik dalam pengaturan homeostasis manusia

C1

Mekanisme pengaturan homeostasis tubuh Gangguan pada system koordinasi

Menyimpulkan gejala, penyebab, dan pencegahan/pengobatan pada kelainan atau penyakit yang terjadi pada sistem koordinasi manusiaIdentify structure and neural function Identify structure, function, and process in human nervous system Explain the relationship between structure, function, and process in human neurvous system Identify the nrvous system in animal Identify the structure, function, and process in human sensoric system Decipher the link between structure, function, and process in human sensoric system Identify the structure, function, and process in human hormonal system Decipher the connection between structure, function, and process in human hormonal system Explain the feed back mechanism in arrangement human homeostasis Conclude the symptom, causing factors and preventing/medical treatment of disorder or disease that happen in human coordination system

C2

Neural system 1. Neuron 2. Brain structure 3. Voluntery and unvoluntery nervous system Sensoric organ 1. Sight sense (eye) 2. Hearing sense (ear) 3. Olfactory sense (nose) 4. Gustatory sense (tongue) 5. Touching sense (skin) Hormones System 1. Hypophysis gland 2. Thyroid gland 3. Parathyroid gland 4. Suprarenalys gland 5. Pancreas gland 6. Ovary 7. Testis Mechanism of homeostatic arrangement in body Coordination system disorder

3.7. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses yang meliputi pembentukan sel kelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, dan pemberian ASI serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia

C2

Mengidentifikasi struktur, fungsi, an proses yang terjadi pada organ reproduksi pria

C1

3.7. To explain interconnected between structure, function, and process are included formation of reproductive organ cell, ovulation, menstruation, fertilization, pregnancy, and the gift of mothers milk, along with disorder/disease that happen in human reproduction system

Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses yang terjadi pada organ reproduksi wanita

C1

Menerangkan proses fertilisasi dan kehamilan

C2

Struktur organ reprodusksi pria Struktur organ reproduksi wanita Proses oogenesis dan ovulasi Siklus menstruasi Proses spermatogenesis Fertilisasi dan kehamilan Teknologi Keluarga Berencana Kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia

4 x 45

Jujur, Mandiri,Tanggung Jawab Honest, Self supporting, Responsible Disiplin, Komunikatif, Kreatif Dicipline, Communicative, Curiosity

Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity

Menguraikan hubungan alat kontrasepsi dan proses pencegahan kehamilan pada keluarga berencana Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia

C2

Structure of a man reproductive organ Structure of a woman reproductive organ Oogenesis and ovulation process Menstruation cycle Spermatogenesis process Fertilization and pregnancy Family planning technology Disorder/disease that can be happened in human reproduction system

Tanggung Jawab, Rasa ingin tahu Responsible, Curiosity

C1

Kreatif, Kerja Keras,Jujur Creative, Hardwork, Honest Kreatif, Rasa ingin tahu Creative, Curiosity

Mengidentifikasi sistem reproduksi hewan

C1

Iidentify the structure, function, and process iof human reproduction system (man and woman) Explain the process of fertilization and pregnancy Decipher the relation of contraception method and the prevention of pregnancy in family planning Identify the disorders that are happened in human reproduction system Identify the animal reproduction system

3.8. Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit 3.8.To explain body immunity mechanism to foreign matter as antigen and disease germ

C2

Menjelaskan fungsi sistem imun tubuh

C1

Sistem kekebalan tubuh meliputi: 1. Kekebalan yang tidak spesifik 2. Kekebalan spesifik

4 x 45

Jujur, Mandiri,Tanggung Jawab Honest, Self supporting, Responsible Disiplin, Komunikatif, Kreatif Dicipline, Communicative, Curiosity

Mengidentifikasi sistem pertahanan tubuh secara alami

C1

Vaksin Antibiotik Gangguan kekebalan tubuh

Membedakan respon imun non spesifik dan spesifik pada sistem imun tubuh.

C2 Body immunity system include : 1. Non specific body immunity 2. Specific body immunity Vaccine Antibiotic Disorder body immunity

Kerja keras, Rasa ingin tahu Hard work, Curiosity

Menjelaskan berbagai upaya untuk pencegahan penyakitspesifik pada system imun

C1

Tanggung Jawab, Rasa ingin tahu Responsible, Curiosity

Explain function of body immunity system Identify natural body immunity system Differentiate the respond s of non specific and specific body immunity Explain the various efforts to prevent specific disease in human immune system.

Balige, Known, Principal,

Juli 2011

Biology Teacher,

Danjor Nababan, S.Pd, MM NIP. 196811191994031005

Rohani Siburian,S.Pd,M.Si NIP. 197407072000032003