Upload
anton-wb
View
253
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
1/24
Kompetensi Dasar (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajaribahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasiinternasional yang diwujudkan dalam semangatbelajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan pedulidalam melaksanakan komunikasi interpersonaldengan guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percayadiri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakankomunikasi transaksional dengan guru dan teman.
3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaanuntuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan
persetujuan, serta responnya, sesuai dengan kontekspenggunaannya
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
2/24
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untukmenguapkan dan merespons ungkapan persetujuan,dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, danunsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
3/24
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
4/24
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
5/24
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
!eks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan persetujuan, serta responnya
(spritual)
2.2.1 Menunjukkan perilaku
santun dalam berinteraksi
(sosial) dengan guru dan teman.
2.2.2 Menunjukkan perilaku
Aspek Sikap/ Materi Pokok/ Sub Materi
Pokok
" Bersyukur 1.1.1 Menunjukkanperilaku syukur dalammengikuti prosespembelajaran.1.1.2 Menunjukkanperilaku belajar denganpenuh semangat.
" santun
" percaya diri
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
6/24
peraya diri mengikuti
proses pembelajaran.
3.2.1 Menentukan fungsi sosial teks
ungkapan persetujuan, serta
responnya.
3.2.2 Mengidenti#kasi struktur teks
ungkapan persetujuan, serta
responnya.
" Fungsi sosial;
Menghargai, Memberikan kritik, Menjagahubungan interpersonal.
" Struktur teks ;
What if we hold a story tellingcompetition next year? That’s a goodidea ! gree with you;
" Unsur kebahasaan
$1% &ata tanya What if? "ow if ?
$2% &ata kerja agree, think , so.
$3% 'enggunaan nominal singular danplural seara tepat, dengan atau tanpaa# the# this# those# my# their , dsb searatepat dalam frasa nominal
$4% (apan, tekanan kata, intonasi,
$)% *jaan dan tanda baa
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
7/24
3.2.3 Mengidenti#kasi pola &ata
digunakan dalam teks.
3.2.4 Menggunakan nominal singular
dan plural, dengan atau tanpa
seara tepat dalam frasa
nominal untuk melengkapai
kalimat rumpang..
melengkapi dialog rumpang
dengan akurat, lanar
dan berterima.
dengan akurat, lanar
dan berterima.
dengan akurat, runtut
dan berterima.
4.2.) +ermain peran simulasi
$-% Tulisan tangan.
tanya What if? "ow if ? yang
a# the# this# those# my# their , dsb
3.2.) Menggunakan &ata kerja agree,
think , so. yang tepat untuk
4.2.1 Menyatakan tentang persetujuansecara lisan
Menyusun teks lisan dan tulis untukmenyatakan dan menanyakanpersetujuan, serta responnya
+ermain peran menanyakan danmenyatakan persetujuan, sertaresponnya
4.2.2 Menanyakan tentang persetujuansecara lisan
4.2.3 Menyatakan tentang persetujuansecara tertulis
4.2.4 Menanyakan tentang persetujuansecara tertulis
dengan akurat, runtut danberterima.
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
8/24
untuk menanyakan
dan menyatakan persetujuan
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
9/24
Sikap Keterampilan
U
H
U
S
Pen!eta"uan
#encanaPenilaian
$
b s
e
r %
a
s i
P
e n
i l a i
a
n
D
i r i
P
e n
i l a i
a
n
t e m
a
n
& u r
n
a l
'
u r
u
e s
e r t
u
l i s
$
b s
e
r %
a
s i
P
e n
u
! a
s
a n
U
n j
u
k
K
e r
j a P r o
y e k
P r o
d
u k
P
o r
t o (
o
l i o
e s
u l i
s U
A S
/ U K
K
ek
nik
$S*+$S
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
10/24
/
/
$S*+$S
*
P'
* IS
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
11/24
/ /
/ /
/ /
/ / / / /
/ / /
/ /
*U#
P*P
PUK *#UK
,Md
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
12/24
/ /
/ / / /
/ / / /
/
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
13/24
Kompetensi Inti (KI)
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret$menggunakan, mengurai, merangkai, memodi#kasi danmembuat% dan abstrak $menulis, membaa, menghitung, danmengarang% sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dandari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudutpandangteori
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
14/24
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
15/24
Kompetensi Dasar (KD)
4.4 Memainkan ansambel musik tradisional
3.4 Memahami teknik dan gaya bermain musik ansambeltradisional
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
16/24
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
17/24
-K.IK P-.I+AIA.
P-.I+AIA. SIKAP
P-.I+AIA. P-.'-AHUA.
Aspek Sikap/ MateriPokok/ Sub Materi Pokok
- 0bserasi ikap
- 'enilaian iri
-
'enilaian !eman ebaya- urnal uru
- !es !ertulis
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
18/24
P-.I+AIA. K--#AMPI+A.
- 0bserasi
- 'enugasan
- (njuk &erja'raktik
- 'royek
- 'roduk
- 'ortofolio
- !es tertulis
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
19/24
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Si
$ b s e r % a s
i
P e n i l a i a n D
i r i
Memainkan not lagu dalam satu frase dengan instrumen musik
Memainkan not lagu dalam satu frase dengan instrumen musik
-.UK I.S#UM-. K$D-
5embar 0bserasi ikap 0 6 50
5embar 'enilaian iri 0 6 5'
5embar 'enilaian !eman ebaya 0 6 5'!7atatan guru tentang sikap peserta didik n
!! 6 '
!! 6 I
Memainkan sebuah lagu dengan instrumen musik searaberturut8turut dengan perubahan nada dasar
Mengidenti#kasi bunyi instrumen musik berdasarkan sumber
bunyinyaMenyusun klipping tentang pertunjukkan musik ansambelsekolah
Memainkan sebuah lagu dengan instrumen musik searaberturut8turut dengan perubahan nada dasar
Mengidenti#kasi bunyi instrumen musik berdasarkan sumberbunyinya
Menyusun klipping tentang pertunjukkan musik ansambel
sekolah
- oal 'ilihan anda
- oal Isian ingkat
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
20/24
!! 6 (9
5embar 0bserasi iskusi 0 6 50
' 6 '!
' 6 &M!!
9ubrik (njuk &erja '(& 6 9(&
''y 6 9'y
''d 6 9'd
''r 6 9'r
!! 8 Mt
- oal (raian
- 9ubrik 'enugasan !erstruktur
- 9ubrik 'enugasan &egiatan Mandiri !idak !erstruktur
- 9ubrik 'enilaian 'royek
- 9ubrik 'enilaian 'royek &egiatan Mandiri !erstruktur
- 9ubrik 'enilaian 'royek &egiatan Mandiri !idak !erstruktur
- 9ubrik 'enilaian 'roduk
- 9ubrik 'enilaian 'roduk &egiatan Mandiri !erstruktur
- 9ubrik 'enilaian 'roduk &egiatan Mandiri !idak !erstruktur
- 9ubrik 'enilaian 'ortofolio
- 9ubrik 'enilaian 'ortofolio &egiatan Mandiri !erstruktur
- 9ubrik 'enilaian 'ortofolio &egiatan Mandiri !idak !erstruktur
- Menulis teks, Membuat paragraf, Menyusun dialog
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
21/24
ap Pen!eta"uan Keterampilan
& u r n a l ' u r
u
e s e r t u l i s
$ b s e r % a s
i
P e n u ! a s a
n
U n j u k K e r
j a
P r o y e k
P r o d u k
P o r t o ( o l i o
%
%
%%
%
%
%
%
P e n i l a i a n
t e m a n
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
22/24
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
23/24
#encana Penilaian
A l o k a s i
a k t u
e s u l i s
U H
U S
U A S / U K K
PUK * #UK
PUK * #UK
PPd * #Pd
PPr * #Pr
PUK * #UK
PUK * #UK
PPd * #Pd
PPr * #Pr
e k n i k d a n
) e n t u k
P e n i l a i a n
8/20/2019 Pemetaan KD n Penilaian
24/24