PEMETAAN KI KD KURIKULUM 2013 : Materi Pokok Teks Descriptive

PEMETAAN KOMPETENSI INTI/KOMPETENSI DASAR

MATA KULIAH : Curriculum and Material DevelopmentKELAS : IV CANGGOTA : BAYANI AMRI PUTRI 12050117

ISNAENI SEPTIKASARI 12050106RENZY REGINA AYUNI 12050112RENI PUSPITASARI 12050

PEMETAAN KI/KD/INDIKATOR/MATERIMATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS/SEMESTER : X/1MATERI POKOK : Descriptive Text

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

TB TUJUAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TB MATERI PEMBELAJARAN

1.   Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2.   Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri

1.1  Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.

A

A

Selama dan setelah pembelajaran siswa dapat :

A

A

FAKTA :Contoh teks deskriptif seseorang, tempat wisata dan bangunan bersejarah

Ex. Agnes Monica, Kuta Beach, Borobudur Temple.

KONSEP :Teks Deskriptif adalah teks tentang penggambaran seseorang, tempat, dll.

Tujuan dari teks untuk mendeskripsikan seseorang, tempat.dll.

Makna kata-kata dalam descriptive teks.

PRINSIP :  Teks Deskriptif teks menggunakan

pola kalimat Simple Present Tense :

Simple Present Tense :

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3.   Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

K4. Mengolah, menalar, dan

3.7 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks deskriptif sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, sesuai dengan konteks penggunaannya.

C 1.      Menuliskan tujuan dan fungsi dari teks deskriptif

2.      Menuliskan kalimat present tense bentuk verbal

3.      Menuliskan kalimat present tense dalam bentuk nomina

4.      Menemukan linking verb dalam teks desriptif

5.      Menamai gambar menggunakan compound adjective dalam teks deskriptif sesuai dengan gambar yng diberikan.

6.      Mengurutkan kalimat-kalimat acak dalam teks deskriptif menjadi sebuah paragraph yang benar.

C

C

C

C

C

C

Verbal : Subject +Verb 1

Nominal : Subject + to be + (bukan kata kerja)

  Menggunakan linking verb  Menggunakan beragam kata sifat   Teks Deskriptif menggunakan kata

kerja untuk menyampaikan informasi tentang subject

  Menggunakan Adverbs untuk meyampaikan tambahan

Dalam penyampaian/Berbicara, hal-hal yang harus diperhatikan dalam berbicara

- Intonation, - stress,- pronunciation

Dalam penulisan teks deskriptif juga harus diperhatikan diantaranya adalah :

        Topic Sentences        Punctuation        Capital Letter        Diction

Dalam membaca teks descriptif juga harus menemukan :

        Topic         Main Idea

menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

4.8 Menangkap makna dalam teks deskriptif, lisan dan tulis, sederhana, tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal.

4.9 Menyunting teks deskriptif tulis, sederhana, tentang

P

P

MENDENGAR1.      Menemukan informasi melaui

teks lisan.

MEMBACA1.      Mengemukakan informasi

melalui teks tertulis

MENDENGAR1.      Menentukan judul teks

deskriptif yang diperdengarkan melalui kaset/DVD

2.      Menentukan subject (orang yang dibicarakan) dalam teks yang diperdengarkan

MEMBACA1.      Menemukan topic

paragraph dari teks deskriptif.

2.      Memilih jawaban informasi tertentu yang tepat dari pilihan tentang teks bacaan

3.      Menuliskan pokok pikiran paragraf teks bacaan

P

P

Tema-tema yang dapat dilakukan dalam kegiatan menyunting :Tema-tema utama dalam deskriptif adalah tentang orang, tempat wisata dan bangunan bersejarah.

PROSEDUR :Langkah atau urutan kegiatan dalam menulis teks deskriptif atau urutan dalam penulisan teks deskirptif yang sesuai dengan generic structure (Identification, Description)

orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.10 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, sederhana, tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

P

P

P

MENYUNTING :1.       Menyusun rencanan teks

bentuk deskriptif

MENULIS 1.      Menulis teks singkat bentuk

deskriptif

BERBICARA1.      Mengungkapkan teks

deskriptif

4.      Menjodohkan kata-kata dalam teks berdasarkan deskripsi yang diberikan

MENYUNTING :1.      Menyiapkan tema untuk

teks deskriptif2.      Menyeleksi subyek

yang akan dideskripsikan

3.      Merancang teks deskriptif dengan outline yang benar

MENULIS 1.      Menyusun paragraf teks

deskriptif yang terpisah menjadi satu kesatuan wanan sesuai generic structure teks.

2.      Membuat teks deskriptif tentang teman dekat di sekolah sesuai dengan generic structure

BERBICARA1.      Menglafalkan kata-kata

P

P

P

yang ada dalam teks desriptif dengan benar.

2.      Mendeskripsikan tempat wisata yang pernah dikunjungi secara lisan

3.      Menanyakan pertanyaan dari cerita yang sedang diceritakan didepan kelas secara lisan

Diposkan oleh Bayani Amri Putri di 03.47 Kirimkan Ini lewat Email BlogThis! Berbagi ke Twitter Berbagi ke Facebook Bagikan ke Pinterest

2 komentar:

1.

Anonim23 Oktober 2014 19.30

punya yg complimenting and showing care?trims

Balas

2.

Bayani Amri Putri 1 November 2014 21.06

wah, ndak punya lho! :)btw, trims sudah berkunjung

Balas

Muat yang lain...Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda Langganan: Poskan Komentar (Atom)

Arsip Blog

▼   2014 (17) o ▼   April (16)

RPP SMA KURIKULUM 2013 Teks Deskriptive PEMETAAN KI KD KURIKULUM 2013 : Materi Pokok Teks ... Mind Map : Tanggung jawab Profesi, Standar Kualifi... MAKALAH MATAKULIAH KOMPUTER : MODEM Mata Kuliah Profesi Kependidikan : KUALIFIKASI DAN... Book Review : Practical English Language Teaching ... Makalah : Gaya Hidup Remaja di Era Globalisasi Contoh Essay berbentuk respond dalam bahasa inggri... Makalah Reading 3 : Skills of Reading Comprehensio... Scenario GTM Grammer Translation Method matakuliah... Makalah Structure 1 : VERB Makalah Introduction to Literature : The Victorian...

Air Terjun Air Naningan Tanggamus Lampung Makalah Bahasa Inggris : HIV/AIDS Sahabat atau Cinta? Cerpen : GALAU

o ►   Januari (1)

►   2013 (3)

►   2012 (5)

►   2011 (28)

Entri Populer

RPP SMA KURIKULUM 2013 Teks Deskriptive

NAMA            :            BAYANI AMRI PUTRI                                     IS NAENI SEPTIKASARI                            ...

PEMETAAN KI KD KURIKULUM 2013 : Materi Pokok Teks Descriptive

PEMETAAN KOMPETENSI INTI/KOMPETENSI DASAR MATA KULIAH         : Curriculum and Material Development KELAS                      ...

Resensi Buku Novel Harry Potter dan tawanan azkaban

Membuka pintu perdamaian di balik luka lama antara Black dan Harry Potter “Harry Potter dan tawanan Azkaban” Resensator : Bayani Amri...

Makalah Reading 3 : Skills of Reading Comprehension

PAPER OF READING (SUBMITTED FOR READING III SUBJECT AS A FINAL ASSIGMENT)                                     BY III C ...

Mata Kuliah Profesi Kependidikan : KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU

TUGAS KELOMPOK PROFESI KEPENDIDIKAN “TANGGUNG JAWAB PROFESI, KUALIFIKASI DAN KEOMPETENSI GURU” OLEH    : BAYANI AMRI PU...

Mata Kuliah Pengantar Pendidikan Pert.1 Hakikat Manusia dan Pendidikan

Mata Kuliah Pengantar Pendidikan Pert.1 Hakikat Manusia dan Pendidikan Oleh Dosen STKIP MPL Siapapun dan apapun kedudukannya,...

Makalah : Gaya Hidup Remaja di Era Globalisasi

GAYA HIDUP REMAJA DI ERA GLOBALISASI Saatnya Indonesia bangkit dengan generasi muda yang bermoral dan berbudaya ...

Bali terancam jadi kota Sampah

Volume sampah perkotaan di Bali setiap hari rata-rata mencapai 5.094 meter kubik, kata Kepala Badan Lingkungan Hidup Provinsi Bali Anak Agun...

Makalah Bahasa Inggris : HIV/AIDS

HIV/AIDS (SUBMITTED FOR SPEAKING SUBJECT AS A FINAL ASSIGNMENT) By. ...

Ulet Bulu Gegerkan Warga

Berita] Fenomena Wabah Ulat Bulu Serang Tujuh Desa Di Probolinggo VIVAnews - Wabah ulat bulu menyerang warga tujuh desa di Probolinggo, Jaw...

Entri Populer

RPP SMA KURIKULUM 2013 Teks Deskriptive

NAMA            :            BAYANI AMRI PUTRI                                     IS NAENI SEPTIKASARI                            ...

PEMETAAN KI KD KURIKULUM 2013 : Materi Pokok Teks Descriptive

PEMETAAN KOMPETENSI INTI/KOMPETENSI DASAR MATA KULIAH         : Curriculum and Material Development KELAS                      ...

Resensi Buku Novel Harry Potter dan tawanan azkaban

Membuka pintu perdamaian di balik luka lama antara Black dan Harry Potter “Harry Potter dan tawanan Azkaban” Resensator : Bayani Amri...

Makalah Reading 3 : Skills of Reading Comprehension

PAPER OF READING (SUBMITTED FOR READING III SUBJECT AS A FINAL ASSIGMENT)                                     BY III C ...

Mata Kuliah Profesi Kependidikan : KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU

TUGAS KELOMPOK PROFESI KEPENDIDIKAN “TANGGUNG JAWAB PROFESI, KUALIFIKASI DAN KEOMPETENSI GURU” OLEH    : BAYANI AMRI PU...

Mata Kuliah Pengantar Pendidikan Pert.1 Hakikat Manusia dan Pendidikan

Mata Kuliah Pengantar Pendidikan Pert.1 Hakikat Manusia dan Pendidikan Oleh Dosen STKIP MPL Siapapun dan apapun kedudukannya,...

Makalah : Gaya Hidup Remaja di Era Globalisasi

GAYA HIDUP REMAJA DI ERA GLOBALISASI Saatnya Indonesia bangkit dengan generasi muda yang bermoral dan berbudaya ...

Bali terancam jadi kota Sampah

Volume sampah perkotaan di Bali setiap hari rata-rata mencapai 5.094 meter kubik, kata Kepala Badan Lingkungan Hidup Provinsi Bali Anak Agun...

Makalah Bahasa Inggris : HIV/AIDS

HIV/AIDS (SUBMITTED FOR SPEAKING SUBJECT AS A FINAL ASSIGNMENT) By. ...

Ulet Bulu Gegerkan Warga

Berita] Fenomena Wabah Ulat Bulu Serang Tujuh Desa Di Probolinggo VIVAnews - Wabah ulat bulu menyerang warga tujuh desa di Probolinggo, Jaw...

Mengenai Saya

Bayani Amri Putri Pesawaran - Pringsewu, Lampung, Indonesia

Saya adalah mahasiswi jurusan Pendidikan Bahasa Inggris STKIP MPL dan merupakan Alumni SMAN 1 GADINGREJO 2012

Lihat profil lengkapku Ada kesalahan di dalam gadget ini

Share it

Cash Cash

Party in your Bedroom

Laman

Beranda About

Thinker Bell

Thinker Bell

Facebook

www.facebook.com

Pengikut

Cari Blog Ini

Total Tayangan Laman

22,137

Bayani Almost

Juciwa Crazy

Jelajahi Dunia

Jelajahi dunia dengan media

Baby Imut

Baby imut Template Travel. Diberdayakan oleh Blogger.