МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

«Інформатика»

Рівень вищої освіти

Другий (магістерський) рівень

Ступінь вищої освіти

Магістр

Спеціальність 122 – Комп’ютерні науки

Галузь знань 12 – Інформаційні технології

Кваліфікація Магістр комп’ютерних наук

Затверджено рішенням вченої ради

Протокол від 9 лютого 2017 р. № 8

Голова вченої ради ____________ Васильєв А. В.

Суми 2017 р.

ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ

Освітня програми обговорена та схвалена на засіданні Ради з якості

факультету електроніки та інформаційних технологій.

Протокол № 4 від 19 травня 2016 р.

Голова Ради з якості інституту (факультету)

____________ Ткач О.П. (підпис)

Освітня програми обговорена та схвалена на засіданні Ради із забезпечення

якості освітньої діяльності та якості вищої освіти Сумського державного

університету.

Протокол № 2 від 15 грудня 2016 р.

Голова Ради з якості Сумського державного

університету

____________ Карпуша В.Д. (підпис)

ПЕРЕДМОВА

Стандарт вищої освіти відсутній. Відповідає стандарту Сумського

державного університету.

Розроблено робочою проектною групою (РПГ) у складі:

Прізвище, ім’я, по батькові

Науковий ступінь,

шифр та назва

наукової

спеціальності

Вчене

звання (за

кафедрою)

Посада та назва

підрозділу (за

основним

місцем роботи)

Керівник

робочої

проектної групи

(гарант

освітньої

програми):

1. Шелехов

Ігор

Володимирович

Кандидат технічних

наук.

05.13.07 –

Автоматизація

процесів керування.

Доцент

по кафедрі

комп’ютерних

наук

Доцент

кафедри

комп’ютерних

наук

Члени РПГ: 2.Довбиш

Анатолій

Степанович

Доктор технічних

наук.

05.13.03 –

Системи та процеси

керування.

Професор

за кафедрою

інформатики

Завідувач

кафедрою

комп’ютерних

наук

3.Ободяк

Віктор

Корнелійович

Кандидат технічних

наук

05.04.03 –

Гідравлічні

машини, машини та

апарати

холодильної і

криогенної техніки.

Доцент

за кафедрою

кібернетики

та

інформатики

Доцент

кафедри

комп’ютерних

наук

4. Проценко

Олена

Борисівна

Кандидат фізико-

математичних наук

01.04.07 –

Фізика твердого

тіла.

Доцент

за кафедрою

інформатики

Доцент

кафедри

комп’ютерних

наук

Зовнішні рецензенти:

Прізвище, ім’я, по

батькові

Науковий ступінь,

шифр та назва

наукової

спеціальності

Вчене

звання (за

кафедрою)

Посада та назва

підрозділу (за

основним

місцем роботи)

Чухрай

Андрій

Григорович

Доктор технічних

наук,

05.13.03 –

Інформаційні

технології

Професор за

кафедрою

інформатики

Завідувач кафедри

інформатики

Національного

аерокосмічного

університету ім.

М.Є. Жуковського

«Харківський

авіаційний інститут»

Чалий

Олександр

Володимирович

- - Завідувач відділу

технічної підтримки

рішень замовників

ТОВ «НЕТКРЕКЕР»

м. Суми

Освітня програма обговорена та схвалена на засіданні Експертної ради

роботодавців зі спеціальності 122 – Комп’ютерні науки.

Протокол № 2 від 27 квітня 2016 р.

Голова Експертної ради роботодавців зі

спеціальності

____________ Сергієнков М.Ю. (підпис)

Освітня програма вводиться вперше.

Термін перегляду освітньої програми один раз на три роки.

АКТУАЛІЗОВАНО:

Дата перегляду освітньої програми

Підпис

Прізвище, ім’я, по батькові

гаранта освітньої програми

Ця освітня програма не може бути повністю або частково відтворена,

тиражована та розповсюджена без дозволу Сумського державного університету.

1 ПРОФІЛЬ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

1.1 Загальна інформація

Повна офіційна назва

вищого навчального

закладу

Сумський державний університет

Повна назва

структурного

підрозділу

Факультет електроніки та інформаційних технологій

Кафедра комп’ютерних наук

Ступінь вищої освіти

та назва кваліфікації Магістр комп’ютерних наук

Офіційна назва

освітньої програми

Інформатика

Тип диплому та обсяг

освітньої програми

Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС, термін

навчання – 1 рік 4 місяці

Наявність акредитації Акредитаційна комісія. Україна.

Сертифікат – НД, № 1983421.

Термін дії – 01.07.2020 р.

Цикл/рівень вищої

освіти

Другий рівень вищої освіти; НРК України – 7 рівень; FQEHEA –

другий цикл; QF-LLL – 7 рівень

Передумови Наявність ступеня бакалавра

Мова(и) викладання Українська та англійські мови

Термін дії освітньої

програми До 01.07.2020 р.

Інтернет-адреса

постійного розміщення

опису освітньої

програми

http://cs.sumdu.edu.ua/images/files/study_programs/122-CSInf.pdf

1.2 Мета освітньої програми

Програма розроблена відповідно до місії університету, спрямована на формування

особистості фахівця, здатного застосувати математичні основи, алгоритмічні принципи в

моделюванні, проектуванні, розробці та супроводі інформаційних систем і технологій;

здійснювати розробку, впровадження і супровід інтелектуальних систем аналізу та обробки

даних в організаційних, технічних, природничих та соціально-економічних системах

1.3 Характеристика освітньої програми

Предметна область

освітньої програми

Технічні науки: інформаційні технології: комп’ютерні науки:

інформатика

Орієнтація освітньої

програми

Освітньо-професійна. Акцент на моделюванні, проектуванні,

розробці та супроводженні інтелектуальних інформаційних

систем, аналізі та застосуванні нормативно-методичних

положень

Основний фокус

освітньої програми та

спеціалізації

Загальна освіта в області комп’ютерних наук.

Програма базується на наукових результатах інформаційного

аналізу і синтезу сучасних інтелектуальних систем, орієнтує на

подальшу професійну та наукову кар’єру в ІТ-сфері.

Ключові слова: інтелектуальна інформаційна система,

управління ІТ-проектом, фреймворк програмування.

Особливості програми Передбачається викладання дисциплін англійською мовою.

Дисципліни третього семестру узгоджені з освітньою

програмою «The international Master’s program in Web Science»

університету Кобленц-Ландау (Німеччина) в рамках угоди про

подвійні дипломи

1.4 Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до

працевлаштування

Адміністратор бази даних (код КП 2131.2)

Адміністратор даних (код КП 2131.2)

Адміністратор доступу (код КП 2131.2)

Аналітик з комп’ютерних комунікацій (код КП 2131.2)

Аналітик комп’ютерних систем (код КП 2131.2)

Аналітик операційного та прикладного програмного

забезпечення (код КП 2131.2)

Аналітик програмного забезпечення та мультимедіа (код КП

2131.2)

Інженер-програміст (код КП 2131.2)

Інженер з програмного забезпечення комп’ютерів

(код КП 2131.2)

Інженер-дослідник з комп’ютеризованих систем та автоматики

(код КП 2131.2)

Молодший науковий співробітник (програмування) (код КП

2131.1)

Науковий співробітник-консультант (програмування) (код КП

2131.1)

Програміст (база даних) (код КП 2131.2)

Програміст прикладний (код КП 2131.2)

Програміст системний (код КП 2131.2)

Викладач вищого навчального закладу (код КП 2310.2)

Подальше навчання Можливість навчатися за програмами третього рівня вищої

освіти

1.5 Викладання та оцінювання

Викладання та

навчання

Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване

навчання, електронне навчання в системі OCW СумДУ,

самонавчання, навчання через лабораторну практику, навчання

на основі досліджень. Викладання проводиться у вигляді:

лекцій, мультимедійних лекцій, інтерактивних лекцій,

семінарських, практичних занять, лабораторних робіт. Також

передбачена самостійна робота з можливістю консультацій з

викладачем, e-learning за окремими освітніми компонентами,

індивідуальні заняття, групова проектна робота

Оцінювання За освітньою програмою передбачено формативне (письмові та усні

коментарі та настанови викладачів в процесі навчання, формування

навичок самооцінювання, залучення студентів до оцінювання

роботи один одного) та сумативне (письмові іспити з навчальних

дисциплін, оцінювання поточної роботи протягом вивчення

окремих освітніх компонентів (презентації, тестування), захист

звітів з практики, захист курсових робіт (проектів), прилюдний

захист кваліфікаційної роботи) оцінювання

1.6 Програмні компетентності

Інтегральна

компетентність

Здатність використовувати поглиблені теоретичні та

фундаментальні знання для ефективного розв’язування складних

спеціалізованих задач та практичних проблеми під час професійної

діяльності у галузі комп’ютерних наук або у процесі навчання, що

передбачає застосування сучасних інформаційних технологій, а

також передбачає проведення досліджень з аналізу і синтезу

інформаційних інтелектуальних систем та характеризується

невизначеністю умов і вимог.

Загальні

компетентності (ЗК)

ЗК1. Здатність читати і писати науково-технічні тексти іноземною

мовою.

ЗК2. Здатність до науково-професійного спілкування з фахівцями

різних галузей та працювати в міжнародному контексті.

ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, вміння виявляти наукову

сутність проблем в сфері інформаційних технологій, аналізувати

ситуацію та синтезувати відповідні рішення.

ЗК4. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з

різних джерел.

ЗК5. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях

ЗК6. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

Фахові компетентності

спеціальності (ФК)

Фахові компетентності за спеціальністю

ФК1. Здатність використовувати національні та міжнародні

законодавчі та нормативно-правові бази, положення зі

стандартизації, сертифікації та ліцензування програмного

продукту при здійсненні професійної діяльності.

ФК2. Здатність використовувати усталені наукові концепції та

сучасні принципи створення і застосування технологій штучного

інтелекту.

ФК3. Уміння ефективно застосовувати новітні підходи та

інструментальні засоби створення та використання інформаційних

технологій у різних галузях людської діяльності.

ФК4. Здатність до стратегічного програмно-орієнтованого

управління проектами різного рівня масштабності, взаємодії та

комунікації з зацікавленими сторонами та клієнтами.

ФК5. Знання та розуміння концепції виконання проектних робіт

на усіх стадіях проектування інформаційних технологій і систем.

ФК6. Здатність здійснювати розробку і використання

інтегрованих та корпоративних інформаційних систем.

ФК7. Уміння розробляти, досліджувати та використовувати

математичні методи і алгоритми обробки, аналізу та візуалізації

даних.

Додаткові фахові компетентності, визначені за освітньою

програмою:

ФК8. Здатність застосовувати сучасні принципи і методи

інформаційного аналізу і синтезу інтелектуальних систем

підтримки прийняття рішень.

ФК9. Здатність до моделювання, проектування й експлуатації

систем «людина - машина - середовище».

ФК10. Здатність використовувати принципи функціонування та

технології віртуалізації серверних систем, архітектури та

стандарти комунікаційних засобів розподілених обчислень,

протоколи захисту інформації, яка циркулює в інформаційно-

комунікаційних системах.

ФК11. Знання та розуміння класифікації хмарних обчислень за

рівнями систем і технологій IaaS, PaaS та SaaS, особливості

загального веб-хостингу, оренди віртуальних приватних серверів і

систем хмарних обчислень.

ФК12. Уміння застосовувати інформаційні системи і технології для

розв’язання оптимізаційних задач в управлінській, виробничій та

комерційній ІТ-діяльності.

1.7 Програмні результати навчання (ПРН)

Програмні результати навчання зі спеціальності:

ПРН1. Вміти спілкуватися (усно та письмово) українською та іноземними мовами на

професійні теми в професійному та непрофесійному середовищі.

ПРН2. Представляти концепцію та результати дослідження у формі технічного звіту та /

або усного подання.

ПРН3. Організовувати та провадити практичну діяльність згідно нормативно-правової

бази; використовувати на практиці знання зі стандартизації, сертифікації та ліцензування

програмного продукту у відповідності до національних і міжнародних стандартів та

практик.

ПРН4. Дотримуватися етичних принципів та норм академічної доброчесності під час

навчання та провадження науково-професійної діяльності.

ПРН5. Демонструвати та використовувати знання сучасних математичних методів,

алгоритмів обробки даних, методів оптимізації на основі технології штучного інтелекту.

ПРН6. Формулювати та вирішувати дослідницьке завдання, для його вирішення збирати,

оброблювати та систематизувати інформацію та формулювати висновки.

ПРН7. Демонструвати вміння самостійно приймати рішення, навички лідерства та вміння

працювати в команді.

ПРН8. Застосовувати сучасні інформаційні технології для вирішення професійних задач

у ІТ-галузі та здатність до їх обґрунтованого вибору, налаштування та подальшої

експлуатації.

ПРН9. Здійснювати дослідження, генерувати нові ідеї, впроваджувати інновації.

ПРН10. Демонструвати та використовувати у вирішенні практичних завдань знання з

проектування інтегрованих та корпоративних інформаційних систем.

ПРН11. Вміти використовувати базові принципи побудови архітектури програмних

систем та шаблонів проектування, інтерфейсів програмних додатків, методів проектування

програмного забезпечення.

ПРН12. Володіти сучасним інструментарієм підтримки ІТ-продуктів та рішень,

організовувати комунікацію з для визначення, аналізу та вирішення проблем при їх

розробці та експлуатації протягом усього життєвого циклу.

Програмні результати навчання, визначені за освітньою програмою:

ПРН13. Розв’язувати складні задачі і проблеми, які потребують оновлення та інтеграції

знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог,

провадження дослідницької та/або інноваційної діяльності.

ПРН14. Застосовувати програмно-апаратні засоби інформаційної безпеки та цілісності

даних в інформаційних системах.

ПРН15. Проектувати системи хмарних обчислень, визначати їх архітектуру та

застосовувати стандарти комунікаційних засобів розподілених обчислень, концепції

паралельної обробки інформації.

ПРН16. Розв’язувати проблеми масштабованості, підтримки віддалених компонентів і

взаємодії різних програмних платформ в розподілених корпоративних інформаційних

системах рівня підприємства, застосовування технологій роботи зі сховищами даних,

здійснення їх аналітичної обробки та інтелектуального аналізу для забезпечення надійної

роботи інформаційних систем.

1.8 Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення

Основний склад викладачів освітньої програми складається з

професорсько-викладацького складу кафедри комп’ютерних наук

факультету електроніки та інформаційних технологій. До

викладання окремих курсів відповідно до їх компетенції та досвіду

залучений професорсько-викладацький склад кафедри іноземних

мов факультету іноземної філології та соціальних комунікацій.

Лектори, які викладають у рамках програми, є активними і

визнаними вченими, які публікують праці у вітчизняній і зарубіжній

науковій пресі, мають відповідну професійну компетентність і

досвід в галузі викладання, наукових досліджень і педагогічної

діяльності.

Керівник проектної групи та викладацький склад, який

забезпечує її реалізацію, відповідає вимогам, визначеним Ліцен-

зійними умовами провадження освітньої діяльності закладів освіти.

Матеріально-технічне

забезпечення

Навчальний процес за освітньою програмою відбувається в

аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною

апаратурою і необхідними технічними засобами.

Навчальні заняття проводяться у 9 комп’ютерних класах,

оснащених ліцензійними операційними системами від Microsoft та

пакетами прикладного програмного забезпечення від Microsoft,

Autodesk, Intel, Delcam, Siemens і т. д.

У навчальному процесі використовується матеріально-технічна

база ІТ-підприємств «НЕТКРЕКЕР» та «IMC BRIDGE», якими було

обладнано 2 навчально-методичні центри на кафедрі.

Інформаційне та

навчально-методичне

забезпечення

В університеті наявна високотехнологічна бібліотечно-

інформаційна система, що містить понад 3,1 млн. примірників з

понад 300 тис. найменувань 28 мовами світу. Електронна бібліотека

містить понад 90 тис. повнотекстових матеріалів. Загальна кількість

посадкових місць у читальних залах становить близько 1350 місць,

діють віртуальні електронні читальні зали. Електронні репозитарії

СумДУ містять понад 70 тис. документів.

Для дистанційного доступу до навчально-методичних

матеріалів розроблено платформу OCW СумДУ (платформа

дозволяє об’єднати матеріали з відповідних курсів, конструктор

Lectur`ED з можливістю колективної роботи над навчальними

ресурсами, матеріали електронного каталогу бібліотеки,

репозитарію та посилання на зовнішні навчальні ресурси).

1.9 Академічна мобільність

Внутрішня академічна

мобільність

Згідно Положення про порядок реалізації права на академічну

мобільність № 579 від 12.08.2015

Міжнародна

академічна мобільність

На основі двосторонніх договорів між Сумським державним

університетом та Університетом Кобленц-Ландау (Німеччина)

Навчання іноземних

здобувачів вищої освіти

Можливе англійською мовою.

2 ПЕРЕЛІК КОМПОНЕНТ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ ТА ЇХ

ЛОГІЧНА ПОСЛІДОВНІСТЬ

2.1 Перелік компонент освітньої програми

Код

компонента

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни, курсові проекти (роботи),

практики, кваліфікаційна робота)

Кількість

кредитів

Форма

підсумкового

контролю

1 2 3 4

Обов’язкові компоненти

Цикл загальної підготовки

ОК 1 Іноземна мова за професійним спрямуванням 5 залік

Цикл фахової підготовки

ОК 2 Сертифікація та ліцензування програмного

забезпечення 5 екзамен

ОК 3 Вступ до науки про дані 5 залік

ОК 4 Науково-дослідна робота 5 залік

ОК 5 Теорія нечітких систем прийняття рішень 5 екзамен

ОК 6 Реінжиніринг та верифікація програмного

забезпечення 5 екзамен

ОК 7 Ергономіка 5 залік

ОК 8 Академічне письмо та оприлюднення

наукових результатів 5 залік

ОК 9 Інформаційна безпека 5 залік

ОК 10 Основи проектування інтелектуальних систем 5 залік

Практична підготовка

ОК11 Науково-дослідна практика 5 залік

Атестація

ОК12 Кваліфікаційна робота магістра 10 захист

Загальний обсяг обов'язкових компонент: 65

Вибіркові компоненти

Цикл фахової підготовки

ВБ 1.1 Управління IT-проектами 5 залік

ВБ 1.2 Функціональне програмування 5 залік

ВБ 2.1 Сучасні фреймворки в програмуванні 5 екзамен

ВБ 2.2 Web-програмування та Web-дизайн 5 екзамен

ВБ 3.1 Мови програмування інтелектуальних систем 5 екзамен

ВБ 3.2 Методи теорії ігор при прийнятті рішень 5 екзамен

ВБ 4.1 Проектування систем хмарних обчислень 5 екзамен

ВБ 4.2 Інформаційні технології в системах

технічного зору 5 екзамен

ВБ 5.1 Інтегровані інформаційні системи 5 залік

ВБ 5.2 Платформи корпоративних інформаційних

систем 5 залік

Загальний обсяг вибіркових компонент: 25

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ 90

2.2 Структурно-логічна схема освітньої програми Семестр, обсяг

навантаження в кредитах Послідовність вивчення компонентів освітньої програми

І семестр, 30 кредитів ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8

ІІ семестр, 30 кредитів ОК9, ОК10, ВБ 1.1 або ВБ 1.2, ВБ 2.1 або ВБ 2.2,

ВБ 3.1 або ВБ 3.2, ВБ 4.1 або ВБ 4.2

ІІІ семестр, 30 кредитів ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ВБ 5.1 або ВБ 5.2

3 ФОРМА АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ Атестація випускників освітньої програми «Інформатика» зі спеціальності

«122 – Комп’ютерні науки» проводиться у формі захисту кваліфікаційної

магістерської роботи та завершується видачою документу державного зразка про

присудження йому ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації «магістр

комп’ютерних наук. Атестація здійснюється відкрито і публічно.

4 МАТРИЦЯ ВІДПОВІДНОСТІ ПРОГРАМНИХ

КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КОМПОНЕНТАМ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ Позначки

програмних

компетентностей

та освітніх

компонентів

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ОК

12

ВБ

1.1

ВБ

1.2

ВБ

2.1

ВБ

2.2

ВБ

3.1

ВБ

3.2

ВБ

4.1

ВБ

4.2

ВБ

5.1

ВБ

5.2

ЗК 1 × × × ×

ЗК 2 × × × ×

ЗК 3 × × × × × × ×

ЗК 4 × × × × × × ×

ЗК 5 × × × × × ×

ЗК 6 × × × ×

ФК 1 × × × × × × × × × × ×

ФК 2 × × × × × × × × ×

ФК 3 × × × × × × × × ×

ФК 4 × × × × × × × ×

ФК 5 × × × × × × × × ×

ФК 6 × × × × × × × × ×

ФК 7 × × × × × ×

ФК 8 × × × × × × × × ×

ФК 9 × × × × × × × ×

ФК 10 × × × × × × × × ×

ФК 11 × × × × × × ×

ФК 12 × × × × × × × × Примітки: 1. ОК n – певний обов’язковий компонент освітньої програми за розділом 2.1;

2. ВБ m – певний вибірковий блок освітньої програми за розділом 2.1;

3. ЗК n – загальна компетентність за розділом 1.6 профілю освітньої програми;

4. ФК n – фахова компетентність за розділом 1.6 профілю освітньої програми;

5. × – позначка, яка означає, що певна програмна компетентність забезпечується певним освітнім компонентом поточного стовпця.

5 МАТРИЦЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОГРАМНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ

НАВЧАННЯ ВІДПОВІДНИМИ КОМПОНЕНТАМИ

ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ Позначки

програмних

результатів

навчання та

освітніх

компонентів О

К 1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ОК

12

ВБ

1.1

ВБ

1.2

ВБ

2.1

ВБ

2.2

ВБ

3.1

ВБ

3.2

ВБ

4.1

ВБ

4.2

ВБ

5.1

ВБ

5.2

ПРН 1 × × × ×

ПРН 2 × × × × × ×

ПРН 3 × × × × × × × ×

ПРН 4 × × × × ×

ПРН 5 × × × × × × × × ×

ПРН 6 × × × × ×

ПРН 7 × × × × × × ×

ПРН 8 × × × × × × × × ×

ПРН 9 × × × × ×

ПРН 10 × × × × × × × × ×

ПРН 11 × × × × × × × × × ×

ПРН 12 × × × × × × × × × ×

ПРН 13 × × × × × × × × × ×

ПРН 14 × × × × × × × × ×

ПРН 15 × × × × × × × ×

ПРН 16 × × × × × × × × × × × Примітка:

1. ПРН k – певний результат навчання за розділом 1.7 профілю освітньої програми;

2. × – позначка, яка означає, що програмний результат забезпечується освітнім компонентом поточного стовпця.

Завідувач кафедри Комп’ютерних наук

із спеціальної (фахової) підготовки

____________ (підпис)

Довбиш А.С.

Керівник робочої проектної групи (гарант

освітньої програми)

____________ (підпис)

Шелехов І.В.

ПОГОДЖЕНО:

Начальник організаційно-методичного

управління

____________ (підпис)

Юскаєв В.Б.