of 86 /86
1 Отчёт о самообследовании муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №57» за 2016-2017 учебный год

Отчёт о самообследовании «Средняя ... 2017.pdf · 2017. 7. 28. · 1 Отчёт о самообследовании муниципального бюджетного

  • Author
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Отчёт о самообследовании «Средняя ... 2017.pdf · 2017. 7. 28. · 1...

  • 1

    Отчёт о самообследовании

    муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    «Средняя общеобразовательная школа №57»

    за 2016-2017 учебный год

  • 2

    Структура отчёта о самообследовании

    Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации.

    Раздел 2. Аналитическая часть отчёта о самообследовании.

    2.1. Оценка образовательной деятельности (особенности реализации

    образовательных программ и полнота их выполнения).

    2.2. Система управления организации (структура органов управления

    организации, их взаимодействие и степень эффективности их деятельности).

    2.3.Оценка содержания и качества подготовки обучающихся (уровень

    соответствия требованиям федеральных государственных образовательных

    стандартов).

    2.4. Организация учебного процесса (особенности и условия осуществления).

    2.5. Востребованность выпускников (уровень занятости и трудоустройства).

    2.6. Качество кадрового обеспечения (кадровая политика и кадровый потенциал

    организации; состояние и динамика; организация повышения квалификации

    профессиональной переподготовки).

    2.7. Качество учебно-методического обеспечения (степень разработанности

    учебно-методической документации, влияние на осуществление

    образовательного процесса).

    2.8. Качество библиотечно-информационного обеспечения (количественный и

    качественный анализ).

    2.9. Оценка материально- технической базы (оснащённость образовательного

    процесса в соответствии с нормативными требованиями).

    2.10. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

    (специфика деятельности организации по оценке качества образования).

    Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя

    общеобразовательная школа №57» учреждено в соответствии с постановлением

    Главы администрации города Курска от 7.05.1993 года № 265.

    Местонахождение:

    юридический адрес: Российская Федерация, Курская область, 305038,

    город Курск, ул. К.Воробьёва, 13;

    фактический адрес: Российская Федерация, Курская область, 305038,

    город Курск, ул. К.Воробьёва, 13.

    Телефон (факс) (4712)516012

    Филиалов нет.

    Адрес официального сайта школы в сети Интернет: www.s57.swsu.ru

    Адрес электронной почты школы: [email protected]

  • 3

    Организационно-правовая форма:

    Тип образовательной организации – общеобразовательная организация.

    Свидетельство об аккредитации №1379 от 12.03.2015 года.

    Лицензия № 2496 от 24.11.2016 года.

    Основной государственный регистрационный номер записи в Едином

    государственном реестре юридических лиц - 1024600943817.

    Идентификационный номер налогоплательщика организации -4629030455.

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» - победитель

    конкурса лучших общеобразовательных учреждений, внедряющих

    инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного

    национального проекта «Образование» (2006 год).

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» - победитель

    областного конкурса «Лучшие школы России-2011» (2011 год).

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» - участник Федеральной программы «Доступная среда» (2012 год).

    Раздел 2. Аналитическая часть отчёта о самообследовании .

    2.1. Оценка образовательной деятельности (особенности реализации

    образовательных программ и полнота их выполнения)

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» имеет право

    ведения образовательной деятельности по образовательным программам:

    -начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года);

    - основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет);

    -среднего общего образования (нормативный срок освоения 2 года);

    Образовательная

    модель

    адаптивной

    школы

    начальное общее образование

    -общеобразовательные

    классы;

    -классы для детей с ОВЗ

    (слабовидящие)

    основное общее образование

    -общеобразовательные

    классы;

    - классы для детей с ОВЗ

    (слабовидящие)

    среднее общее образование

    -классы универсального

    профиля;

    -профильные классы:

    * физико-математический;

    * химико-биологический.

  • 4

    Начальное общее, основное общее, среднее общее образование

    являются обязательными уровнями образования.

    Начальное общее образование направлено на формирование личности

    обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной

    мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом,

    счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами

    теоретического мышления, навыками самоконтроля, культурой поведения и

    речи, здорового образа жизни).

    Основное общее образование направлено на становление и

    формирование личности обучающегося (формирование нравственных

    убеждений, эстетического вкуса, здорового образа жизни, высокой культуры

    межличностного и межэтнического общения, овладения основами наук,

    государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и

    физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к

    социальному самоопределению).

    Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и

    формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и

    творческих способностей обучающегося, формирование навыков

    самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и

    профессиональной ориентации содержания среднего общего образования,

    подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному

    жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной

    деятельности.

    Организация образовательной деятельности по образовательным

    программам начального общего образования, основного общего образования,

    среднего общего образования основана на дифференциации содержания

    образования с учётом образовательных потребностей, интересов

    обучающихся, их состоянием здоровья.

    Обучение на уровне начального общего образования (1-4 классы)

    осуществлялось по следующим учебным планам:

    - учебный план 1-4 классов, реализующий ФГОС НОО; - учебный план 1-4 классов для детей с ОВЗ (слабовидящие), реализующий

    ФГОС НОО (1д, 2д, 3д, 4д);

    Изучение иностранного языка организовано со 2 класса.

    Обучение на уровне основного общего образования (5-9 классы)

    осуществлялось по следующим учебным планам:

    - учебный план 5-8 классов, реализующий ФГОС ООО;

    - учебный план 9 классов, реализующий ФК ГОС;

    - учебный план 9 классов для детей с ОВЗ (слабовидящие), реализующий ФК

    ГОС;

    - учебный план 5-8 классов для детей с ОВЗ (слабовидящие), реализующий

    ФГОС ООО;

  • 5

    Обучение на уровне среднего общего образования (10-11 классы)

    осуществлялось по следующим учебным планам:

    - учебный план 11 класса универсального (непрофильного) обучения;

    - учебный план 10 класса физико-математического профиля;

    - учебный план 10 класса химико-биологического профиля;

    - учебный план 11 класса универсального (непрофильного) обучения.

    Дополнительные образовательные программы реализовывались через

    деятельность объединений дополнительного образования.

    Физкультурно-спортивная направленность:

    Волейбол

    Футбол

    Художественная гимнастика

    Атлетическая гимнастика

    Баскетбол

    Художественно-эстетическая направленность:

    театральное объединение «Мельпомена»;

    театр кукол «Петрушка»;

    «Эстрадный вокал»;

    театр моды «Модельер»;

    фотостудия «Радуга»;

    «Чудеса своими руками»;

    «Рукодельница»;

    «Рукоделие»;

    «Изоискусство»;

    «Акварелька»;

    «Художественная резьба древесины»;

    «Плоскорельефная чеканка».

    Военно-патриотическая направленность:

    «Товарищ»;

    «Юный патриот»;

    «Юный стрелок». Туристско-краеведческая направленность:

    «Пешеходный туризм» Социально-педагогическая направленность:

    «Юные инспекторы дорожного движения»;

    «Юный брандмейстер»;

    «Первые шаги в компьютерный мир»;

  • 6

    «Эрудит»;

    «Проба пера»;

    «Гаромония»;

    «Что? Где? Когда?»;

    «Литературное объединение «Мы»»;

    «Хочу все знать»;

    «Лучики». Экологическая направленность:

    «Юные друзья природы»;

    «Мир вокруг нас».

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    к учебному плану МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57»

    на 2016-2017 учебный год

    Учебный план на 2016-2017 учебный год составлен на основе нормативно –

    правовых документов:

    - Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 ФЗ «Об образовании в Российской

    Федерации»;

    - Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373

    "Об утверждении и введении в действие федерального государственного

    образовательного стандарта начального общего образования" (с изменениями и

    дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г.)

    - Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004

    года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и

    примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской

    Федерации, реализующих программы общего образования».

    - Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения

    в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10), утверждённые

    постановлением Главного государственного санитарного врача Российской

    Федерации от 29.12.2010 г. №189;

    - Приказ Министерства образования и науки РФ № 889 от 01.02.2012г. №74 «О

    внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные

    планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы

    общего образования, утверждённые приказом Министерства образования

    Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении

    федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для

    общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих

    программы общего образования».

    - Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373

    "Об утверждении и введении в действие федерального государственного

  • 7

    образовательного стандарта начального общего образования" (с изменениями и

    дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г.)

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 18 декабря

    2012 г. № 1060 «Об изменении названия предметной области и учебного предмета

    «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

    - Приказ комитета образования и науки Курской области от 17 августа 2012 г. №

    1-893 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для

    общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы

    общего образования, утвержденный приказом комитета образования и науки

    Курской области от 23.03.2007 г. № 1-421 «Об утверждении регионального

    базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской

    области, реализующих программы общего образования» (с изменениями,

    внесёнными приказами комитета образования и науки Курской области от

    09.12.2011г. №1-1234, от 23.03.2012г. №1-285, от 11.06.2013г. №1-677);

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

    г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного

    общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 01.02.2011г.,

    регистрационный №19644) с изменениями, утвержденными приказом

    Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014г. №1644

    (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 06.02.2015 г.,

    регистрационный №35915);

    - Приказ комитета образования и науки Курской области от 17.08.2012г.№ 1-892

    «Об апробации ФГОС ООО на базе общеобразовательных учреждений Курской

    области с 2012-2013 учебного года»;

    - Приказ комитета образования и науки Курской области от 11.06.2013 г.№ 1-678

    «О внесении изменений и дополнений в региональный базисный учебный план для

    общеобразовательных учреждений Курской области, участвующих в апробации

    ФГОС ООО», утвержденный приказом комитета образования и науки Курской

    области от 17.08.2012 г. №1-892);

    - Приказ комитета образования и науки Курской области от 14.04.2014 г. №1-291

    «О внесении дополнений в приказ комитета образования и науки Курской области

    от 11.06.2013 г. № 1-677;

    - Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования

    (утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от

    18.07.2002 №2783);

    - Приказ комитета образования и науки Курской области от 11.06.2013 г.№ 1-677

    «О внесении изменений и дополнений в региональный базисный учебный план для

    общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы

    общего образования», утвержденный приказом комитета образования и науки

  • 8

    Курской области от 23.03.2007 г. № 1-421 (в редакции приказа комитета

    образования и науки Курской области от 17.08.2012 г. №1-893)»;

    - распоряжение Правительства РФ от 7 сентября 2010 года № 1507-р «О плане

    действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»;

    - письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2015

    г. № 08-761;

    - Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ

    «Средняя общеобразовательная школа №57»;

    - Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ

    «Средняя общеобразовательная школа №57».

    Учебный план начального общего образования для 1-4-х классов,

    реализующих ФГОС НОО, направлен на решение следующих задач:

    - усиление личностной направленности образования; - обеспечение вариативного базового образования; - реализацию программ: «Здоровье и безопасный образ жизни», «Духовно

    – нравственное развитие младших школьников», «Социальное проектирование»;

    - развитие общеинтеллектуальных и творческих способностей, коммуникативной компетентности, формирование сознания ребёнка в

    потребности обучения.

    Учебный план для 1-4-х классов МБОУ «Средняя общеобразовательная

    школа №57» предусматривает 4-летний срок освоения образовательных программ

    начального общего образования для 1-4 классов.

    Продолжительность учебного года для 1-х классов – 34 учебные недели, 2 -

    4 классов –35 учебные недели.

    Продолжительность урока для 1-4 классов - в первых классах – 35 минут;

    во 2-х – 4-х классах – 45 минут.

    Продолжительность учебной недели на уровне начального общего

    образования: 1 класс - 5 дней, с максимально допустимой недельной нагрузкой в

    академических часах – не более 21 часа, 2-4 классы – 5 дней, с максимально

    допустимой недельной нагрузкой в академических часах – не более 23 часов.

    Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30

    календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся I классов

    устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

    Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение

    учебной недели, при этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня

    составляет:

    -для обучающихся I классов - не превышает 4 уроков и 1 день в неделю - не

    более 5 уроков, за счёт урока физической культуры;

    - для обучающихся II - IV классов - не более 5 уроков в день.

    Обучение на уровне начального общего образования ведётся по учебно-

    методическим комплексам «Школа России», «Перспектива», «Гармония».

  • 9

    Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования,

    которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального

    образования:

    формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к

    общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

    готовность обучающихся к продолжению образования на последующих

    уровнях основного общего образования, их приобщение к информационным

    технологиям;

    формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в

    экстремальных ситуациях;

    личностное развитие обучающегося в соответствии с его

    индивидуальностью.

    Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных

    предметов, предусмотренных требованиями ФГОС НОО к структуре ООП НОО,

    приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов, курсов» ООП

    НОО МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57».

    Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса,

    обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. В 1-3-х

    классах время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой

    недельной нагрузки обучающихся, отсутствует (в соответствии с санитарно –

    эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.2.2821 -10 для 5-ти

    дневной учебной недели).

    Основное общее образование функционирует в режиме шестидневной

    рабочей недели.

    Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного

    общего образования составляет 5 лет.

    Учебный план основного общего образования для 5-8-х классов,

    реализующих ФГОС ООО, направлен на решение следующих задач:

    - обеспечение соответствия учебного плана требованиям ФГОС ООО;

    - обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего

    общего образования;

    - обеспечение доступности получения качественного основного общего

    образования, достижение планируемых результатов освоения основной

    образовательной программы основного общего образования всеми

    обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными

    возможностями здоровья;

    - обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации

    образовательного процесса, взаимодействия всех его участников.

    В 6-8-х классах, участвующих в апробации ФГОС ООО на базе

    общеобразовательных учреждений Курской области с 2013-2014 учебного года,

    учебные планы и образовательные программы составлены с учетом

    регионального базисного учебного плана для общеобразовательных организаций

  • 10

    Курской области (приказы комитета образования и науки Курской области от

    17.08.2012г.№ 1-892, от 11.06. 2013 №1-678).

    Учебный план 5-8 классов состоит из двух частей: обязательной части и

    части, формируемой участниками образовательного процесса.

    Обязательная часть регионального базисного учебного плана определяет состав

    учебных предметов обязательных предметных областей для всех имеющих

    государственную аккредитацию образовательных учреждений, реализующих

    основную образовательную программу основного общего образования, и учебное

    время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

    Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного

    процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию

    интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных

    представителей), образовательной организации, учредителя образовательной

    организации.

    Учебные планы и образовательные программы в 9 классах составлены с

    учетом федерального базисного учебного плана (Приказ Министерства

    образования и науки от 09.03.2004. № 1312).

    В 9 классах по следующим предметам федерального компонента количество

    учебных часов в неделю определено по базисному плану: русский язык,

    литература, иностранный язык, математика, история, обществознание

    (включая экономику и право), география, физика, биология, искусство (музыка и

    ИЗО), технология, физическая культура.

    В 9 классах изучение предмета «Математика» организовано синхронно-

    параллельным изучением разделов: «Алгебра» (3 часа в неделю), «Геометрия»

    (2часа в неделю).

    Изучение интегрированного предмета «Искусство» в 9 классах организовано

    на основании единого учебно-тематического планирования по разделам:

    «Музыка» (1 час в неделю) – I полугодие, «Изобразительное искусство» (1час в

    неделю) – II полугодие, преподавание этих предметов ведётся специалистами

    узкой направленности.

    Отметка за четверть в сводной ведомости учета успеваемости классного

    журнала по предмету «Математика» выставляется учителем математики

    (учителями математики, в случае если предметы «Математика (алгебра)»,

    «Математика (геометрия)» ведутся разными учителями) следующим образом:

    на странице классного журнала «Математика (алгебра)» выставляется отметка за

    четверть, на странице классного журнала «Математика (геометрия)» также

    выставляется отметка за четверть, а затем учителем (учителями) оформляется

    отдельная ведомость с общей отметкой по предмету «Математика», как среднее

    арифметическое в соответствии с правилами математического округления

    (приказ №1-111а от 30.10.2012). На основании данной ведомости классный

    руководитель выставляет отметку в сводную ведомость учета успеваемости за

    четверть в классный журнал. Отметка по предмету «Искусство (Музыка и ИЗО)»

    выставляется аналогичным образом.

  • 11

    В рамках регионального компонента в 9а,9б,9в классах увеличена учебная

    нагрузка на 1 час в неделю по предмету «Русский язык».

    В рамках регионального компонента реализуется предмет «Основы

    безопасности жизнедеятельности» - 1 час в неделю (9а,9б,9в);

    История Курского края-1 час в неделю (8а,8б,8в,8г,8д,8е), курс История

    Курского края обеспечен региональным учебным пособием для

    общеобразовательных школ под редакцией Королева Б.Н. «История и

    современность Курского края» (8 класс).

    В рамках регионального компонента в 9 классах реализуется

    факультативный курс «Основы православной культуры» 1 час в неделю.

    В школе функционируют классы для детей с ограниченными возможностями

    здоровья (слабовидящие). Эти классы являются составной частью

    образовательной организации, реализующей образовательную программу

    основного общего образования.

    В 8д классе увеличена учебная нагрузка на 1 час в неделю по предмету

    «Литература» для повышения качества образования за счет компонента

    образовательной организации.

    Третий час предмета «Физическая культура» в 9 классах используется на

    увеличение двигательной активности и развитие физических качеств

    обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

    Среднее общее образование функционирует в режиме шестидневной

    рабочей недели. Учебные планы и образовательные программы составлены с

    учетом федерального базисного учебного плана (Приказ Министерства

    образования и науки от 09.03.2004. № 1312). Учебный план для X,XI классов

    ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных

    программ среднего общего образования.

    Преподавание в 10-11 классах ориентировано на развитие у обучающихся

    интереса к приобретению знаний, формирование навыков самостоятельного

    изучения основ фундаментальных наук, гуманизацию образования через

    дифференциацию, индивидуализацию, показ перспектив развития,

    демократизацию, рационализацию учебного труда, формирование единой

    картины мира за счёт интегрирования разных учебных дисциплин.

    Обучение в 10-11 классах осуществляется по трём учебным планам:

    - учебный план 10-11 классов физико-математического профиля обучения;

    - учебный план 11 класса химико - биологического профиля обучения;

    - учебный план 10 класса универсального (непрофильного) обучения.

    В школе функционируют профильные классы: физико- математического

    профиля (10а), химико-биологического профиля (10б) и классы универсального (непрофильного) обучения (10в,11а,б).

    Учащиеся получают общеобразовательную и профильную подготовку по

    различным учебным предметам. В классах физико-математического профиля

  • 12

    (10а,11а)- по математике, физике. В классах химико-биологического

    профиля(11б) - по химии, биологии.

    В 10-11 классах увеличена учебная нагрузка на 1 час в неделю по предмету

    «Русский язык» для повышения качества образования за счет регионального

    компонента.

    В рамках регионального компонента в 10-11 классах реализуется

    факультативный курс «Основы православной культуры».

    В учебных планах класса универсального (непрофильного) обучения, классах

    химико-биологического профиля увеличена учебная нагрузка на 1 недельный час

    по предмету «Математика» для повышения качества образования за счет

    компонента ОО.

    Изучение предмета «Математика» в 10-11классах организовано синхронно-

    параллельным изучением разделов: «Алгебра и начала анализа» (4 часа в

    неделю для изучения на профильном уровне в 10а,11а классах, 3 часа в неделю

    для изучения на базовом уровне в 10б,11б классах), «Геометрия» (2часа в неделю

    в 10-11классах).

    В учебном плане 10 класса универсального (непрофильного) обучения за счет

    компонента ОО увеличена учебная нагрузка на 1 час в неделю по предмету

    «Физика», на 1 час в неделю по предмету «Химия», на 1час в неделю по

    предмету «География», на 1час в неделю по предмету «Биология» для

    повышения качества образования, усиления теоретичности излагаемого

    материала, которое предполагает обогащение и уточнение понятийного аппарата,

    увеличение количества рассматриваемых законов и закономерностей, повышение

    системности излагаемого материала за счет показа состава, структуры, характера

    изучаемых научных теорий, взаимосвязей между их элементами.

    Элективные учебные предметы - обязательные учебные предметы по выбору

    обучающихся из компонента образовательного учреждения. Предлагается модель

    использования элективных курсов, углубляющих профильный предмет.

    Элективные учебные предметы призваны реализовывать такие важные

    задачи, как:

    -формирование у обучающихся при их изучении умений и способов

    деятельности для решения практически важных задач,

    -продолжение профориентационной работы, осознание возможностей и способов

    реализации выбранного жизненного пути,

    -обеспечение для наиболее способных школьников повышенный уровень

    изучения того или иного учебного предмета.

    Третий час предмета «Физическая культура» в 10-11 классах используется на

    увеличение двигательной активности и развитие физических качеств

    обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

    При проведении занятий по иностранному языку (2-11классы), технологии (5-

    8,11б классы), физической культуры (10-11 классы) осуществляется деление

    классов на две группы при наполняемости классов 25 и более человек.

  • 13

    В рамках промежуточной аттестации независимо от формы получения

    образования и формы обучения учащиеся имеют право на объективную оценку и

    основой этой оценки служит ФК ГОС.

    Основными принципами системы оценки, форм и порядка промежуточной

    аттестации учащихся являются:

    - требования к уровню подготовки учащихся;

    -оценка успешности освоения содержания отдельных учебных предметов;

    -оценка динамики образовательных достижений учащихся;

    -сочетание внешней и внутренней оценки как механизма обеспечения качества

    образования;

    -уровневый подход к реализации требований к уровню подготовки учащихся;

    -использование накопительной системы оценивания (т.е. портфолио);

    -использование наряду со стандартными письменными или устными работами

    таких форм и методов оценки, как проекты, практические работы, творческие

    работы, самоанализ, самооценка, наблюдения и др.;

    -открытость: оценочная информация должна быть доведена до сведения

    учащихся и родителей.

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 1-4-х классов, реализующих ФГОС НОО второго поколения,

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57»

    на 2016/2017 учебный год

    (пятидневная учебная неделя для учащихся 1-4-х классов)

    Предметные области Предметы

    Количество часов в неделю/Формы промежуточной

    аттестации

    I ФП А

    II ФП

    А

    III Ф П

    А

    IV Ф П

    А

    Вс

    его

    Обязательная часть

    Филология

    Русский язык 3 скр 3 скр 3 скр 3 скр 12

    Литературное

    чтение 3 тсч 3 тсч 3 тсч 2 тсч 11

    Иностранный язык -

    -

    2

    кр 2

    кр

    2

    кр 6

    Математика и

    информатика Математика 3 скр 3 скр 3 скр 3 скр 12

    Обществознание и

    естествознание Окружающий мир 2 - 1 т 1 т 1 т 5

    Основы

    религиозных

    культур и светской

    этики

    Основы

    религиозных

    культур и

    светской этики

    - - - - - - 1

    твр

    пр 1

  • 14

    Искусство

    Музыка 1

    - 1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр 4

    Изобразительное

    искусство 1 - 1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    4

    Технология Технология 1 - 1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр 4

    Физическая

    культура

    Физическая

    культура 3 - 3 сдн 3 сдн 3 сдн 12

    Итого: 17 18 18 18 71

    Часть, формируемая участниками

    образовательных отношений 4 5 5

    5

    19

    Филология

    Русский язык 2 2 2 2 8

    Литературное

    чтение 1 1 1 1 4

    Математика и

    информатика

    Математика 1 1 1 1 4

    Информатика - - - - -

    Обществознание и

    естествознание Окружающий мир - 1 1 1 3

    Максимально допустимая недельная

    нагрузка 21 23 23 23 90

    Условные обозначения:

    скр – стандартизированная контрольная работа, т –тестирование, тсч- техника смыслового

    чтения, сдн- сдача нормативов по физической культуре, твр –творческая работа, пр-проект

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 1-4-х классов для детей с ОВЗ (слабовидящие),

    реализующий ФГОС НОО второго поколения,

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57»

    на 2016/2017 учебный год

    (пятидневная учебная неделя для учащихся 1-4-х классов)

  • 15

    Предметные

    области Предметы

    Количество часов в неделю/Формы промежуточной

    аттестации

    I ФП А

    II ФП

    А

    III Ф П

    А

    IV Ф П

    А

    Вс

    ег

    о

    Обязательная часть

    Филология

    Русский язык 3 скр 3 скр 3 скр 3 скр 12

    Литературное

    чтение 3 тсч 3 тсч 3 тсч 2 тсч 11

    Иностранный

    язык - - 2 кр 2 кр 2 кр 6

    Математика и

    информатика Математика 3 скр 3 скр 3 скр 3 скр 12

    Обществознание и

    естествознание

    Окружающий

    мир 2 - 1 т 1 т 1 т 5

    Основы

    религиозных

    культур и

    светской этики

    Основы

    религиозных

    культур и

    светской этики

    - - - - - -

    1

    твр

    пр 1

    Искусство

    Музыка 1

    - 1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр 4

    Изобразительно

    е искусство 1 - 1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр 4

    Технология Технология 1 - 1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр

    1

    твр

    пр 4

    Физическая

    культура

    Физическая

    культура 3 - 3 сдн 3 сдн 3 сдн 12

    Итого: 17 18 18 18 71

    Часть, формируемая участниками

    образовательных отношений 4 5 5

    5

    19

    Филология

    Русский язык 2 2 2 2 8

    Литературное

    чтение 1 1 1 1 4

    Математика и

    информатика

    Математика 1 1 1 1 4

    Информатика - - - - -

    Обществознание и

    естествознание

    Окружающий

    мир - 1 1 1 3

    Максимально допустимая

    недельная нагрузка 21 23 23 23 90

  • 16

    Условные обозначения:

    скр – стандартизированная контрольная работа, т –тестирование, тсч- техника смыслового

    чтения, сдн- сдача нормативов по физической культуре, твр –творческая работа, пр-проект

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 5-6 классов, реализующих ФГОС ООО,

    для 7-8 классов, участвующих в апробации ФГОС ООО

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» г. Курска

    2016-2017 учебный год

    (шестидневная учебная неделя)

    Предметные

    области

    Учебные

    предметы

    Классы

    Количество часов в неделю/Формы

    промежуточной аттестации

    V ФПА VI ФПА VII ФП

    А

    VII

    I

    ФП

    А

    Всег

    о

    Обязательная

    часть

    Русский язык

    и литература

    Русский язык 4 КР 5 КР 3 КР 3 КР 15

    Литература 3 Т 2 Т 2 Т 2 Т 9

    Иностранные

    языки

    Иностранный

    язык

    2 Т 2 Т 2 Т 2 Т 8

    Математика и

    информатика

    Математика 3 КР 3 КР 6

    Алгебра 2 КР 2 КР 4

    Геометрия 2 КР 2 КР 4

    Информатика 1 Т 1 Т 2

    Общественно-

    научные

    предметы

    История 2 Т 2 Т 2 Т 1 Т 7

    Обществознание 1 Т 1 Т 1 Т 3

    География 1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Естественно-

    научные

    предметы

    Физика 2 КР 1 КР 3

    Химия 1 КР 1

    Биология 1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Искусство Изобразительное

    искусство

    1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Музыка 1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Технология Технология 1 ЗР 1 ЗР 1 ЗР 1 ЗР 4

    Физическая

    культура и

    основы

    безопасности

    Физическая

    культура

    3 СДН 3 СДН 3 СД

    Н

    3 СД

    Н

    12

    Основы 1 т 1

  • 17

    жизне-

    деятельности

    безопасности

    жизнедеятельнос

    ти

    Итого

    22 23 25 25 95

    Часть, формируемая

    участниками образовательных

    отношений

    10 10 10 11 41

    Русский язык

    и литература

    Русский язык 2 1 1 4

    Литература 1 1

    Иностранные

    языки

    Иностранный

    язык

    1 1 1 1 4

    Математика и

    информатика

    Математика 2 2 4

    Алгебра 1 1 2

    Информатика 1 1

    Общественно-

    научные

    предметы

    История 1 1

    История

    Курского края

    1 1 2

    География 1 1 2

    Естественно-

    научные

    предметы

    Физика 1 1

    Химия 1 1

    Биология 1 1 1 3

    Технология Технология 1 1 1 3

    Основы

    духовно-

    нравственной

    культуры

    народов

    России

    Основы духовно-

    нравственной

    культуры

    народов России

    1 1

    Физическая

    культура и

    основы

    безопасности

    жизнедеятель

    ности

    Основы

    безопасности

    жизнедеятельнос

    ти

    1 1 1 3

    Исследовател

    ь-ские модули

    Индивидуальный

    проект

    2 1 1 2 6

    Олимпиадная

    математика

    1 1 2

    Максимально допустимая

    аудиторная недельная нагрузка

    32 33 35 36 136

  • 18

    Условные обозначения форм промежуточной аттестации:

    ФПА – формы промежуточной аттестации

    КР - контрольная работа

    ЗР – защита реферата

    Т – применение тестирования, включающего использование заданий в тестовой

    форме, тестовых заданий, тестов

    СДН – сдача нормативов по физической культуре.

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 5-6 классов (ОВЗ, слабовидящие), реализующих ФГОС ООО,

    для 7-8 классов (ОВЗ, слабовидящие), участвующих в апробации ФГОС ООО,

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» г. Курска

    2016-2017 учебный год

    (шестидневная учебная неделя)

    Предметные

    области

    Учебные

    предметы

    Классы

    Количество часов в неделю/Формы промежуточной

    аттестации

    V ФПА VI ФПА VII ФП

    А

    VII

    I

    ФП

    А

    Всего

    Обязательная

    часть

    Русский язык

    и литература

    Русский язык 4 КР 5 КР 3 КР 3 КР 15

    Литература 3 Т 2 Т 2 Т 2 Т 9

    Иностранные

    языки

    Иностранный

    язык

    2 Т 2 Т 2 Т 2 Т 8

    Математика и

    информатика

    Математика 3 КР 3 КР 6

    Алгебра 2 КР 2 КР 4

    Геометрия 2 КР 2 КР 4

    Информатика 1 Т 1 Т 2

    Общественно-

    научные

    предметы

    История 2 Т 2 Т 2 Т 1 Т 7

    Обществознание 1 Т 1 Т 1 Т 3

    География 1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Естественно-

    научные

    предметы

    Физика 2 КР 1 КР 3

    Химия 1 КР 1

    Биология 1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Искусство Изобразительное

    искусство

    1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Музыка 1 Т 1 Т 1 Т 1 Т 4

    Технология Технология 1 ЗР 1 ЗР 1 ЗР 1 ЗР 4

    Физическая Физическая 3 СДН 3 СДН 3 СД 3 СД 12

  • 19

    культура и

    основы

    безопасности

    жизне-

    деятельности

    культура Н Н

    Основы

    безопасности

    жизнедеятельнос

    ти

    1 т 1

    Итого 22 23 25 25 95

    Часть, формируемая

    участниками образовательных

    отношений

    10 10 10 11 41

    Русский язык

    и литература

    Русский язык 2 1 1 4

    Литература 1 1

    Иностранные

    языки

    Иностранный

    язык

    1 1 1 1 4

    Математика и

    информатика

    Математика 2 2 4

    Алгебра 1 1 2

    Общественно-

    научные

    предметы

    История 1 1

    История

    Курского края

    1 1 2

    География 1 1 2

    Естественно-

    научные

    предметы

    Физика 1 1

    Химия 1 1

    Биология 1 1 1 3

    Технология Технология 1 1 1 3

    Основы

    духовно-

    нравственной

    культуры

    народов

    России

    Основы духовно-

    нравственной

    культуры

    народов России

    1 1

    Физическая

    культура и

    основы

    безопасности

    жизнедеятель

    ности

    Основы

    безопасности

    жизнедеятельнос

    ти

    1 1 1 3

    Исследовател

    ь-ские модули

    Индивидуальный

    проект

    1 1 1 2 5

    Компенсирую

    ще-

    развивающие

    занятия

    Социально-

    бытовая

    ориентировка

    1 1 1 1 4

    Максимально допустимая 32 33 35 36 136

  • 20

    аудиторная недельная нагрузка

    Условные обозначения форм промежуточной аттестации:

    ФПА – формы промежуточной аттестации,КР - контрольная работа, ЗР – защита

    рефератаю,Т – применение тестирования, включающего использование заданий в

    тестовой форме, тестовых заданий, тестов

    СДН – сдача нормативов по физической культуре.

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 9 –х классов основного общего образования МБОУ «Средняя

    общеобразовательная школа № 57» 2016-2017 учебный год

    (шестидневная учебная неделя)

    Учебные предметы Количество часов в

    неделю

    Всего

    IX Формы

    п.аттест

    IX

    I.Федеральный компонент

    Русский язык 2 кр 2

    Литература 3 т 3

    Иностранный язык 3 т 3

    Математика 5 кр 5

    Информатика и ИКТ 2 т 2

    История 2 т 2

    Обществознание (включая экономику и

    право)

    1 т 1

    География 2 т 2

    Физика 2 кр 2

    Химия 2 кр 2

    Биология 2 т 2

    Искусство (Музыка и ИЗО) 1 т 1

    Технология - - -

    Основы безопасности жизнедеятельности - - -

    Физическая культура 3 норм 3

    Итого: 30 30

    II. Региональный компонент(6-

    дневная неделя),в том числе:

    3 3

    Русский язык 1 кр 1

    Основы безопасности жизнедеятельности 1 т 1

    Основы православной культуры

    (факультатив)

    1 1

    III. Компонент образовательного

    учреждения(6-дневная неделя),в том

    числе:

    3 3

  • 21

    Слагаемые выбора профиля обучения 1 т 1

    Курсы по выбору

    Из них:

    -предметные

    -ориентационные

    2

    1

    1

    т

    т

    2

    1

    1

    Предельно допустимая аудиторная

    учебная нагрузка при 6-дневной учебной

    неделе (требования СанПиН)

    36 36

    Условные обозначения:

    кр – контрольная работа, т –тестирование, зр – защита реферата, норм – сдача

    нормативов по физической культуре, зп - защита проекта

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    9 класса для учащихся с ограниченными возможностями здоровья

    (слабовидящие),

    основное общее образование,МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57»

    2016-2017 год (шестидневная учебная неделя)

    Учебные предметы Количество часов в

    неделю

    Всего

    IX Формы

    п.аттест

    IX

    I.Федеральный компонент

    Русский язык 2 кр 2

    Литература 3 т 3

    Иностранный язык 3 т 3

    Математика 5 кр 5

    Информатика и ИКТ 2 т 2

    История 2 т 2

    Обществознание (включая экономику и

    право)

    1 т 1

    География 2 т 2

    Физика 2 кр 2

    Химия 2 кр 2

    Биология 2 т 2

    Искусство (Музыка и ИЗО) 1 т 1

    Технология - - -

    Основы безопасности жизнедеятельности - - -

    Физическая культура 3 норм 3

    Итого: 30 30

  • 22

    II. Региональный компонент(6-

    дневная неделя),в том числе:

    3 3

    Русский язык 1 кр 1

    Основы безопасности жизнедеятельности 1 т 1

    Основы православной культуры

    (факультатив)

    1 1

    III. Компонент образовательного

    учреждения(6-дневная неделя), в том

    числе:

    3 3

    Слагаемые выбора профиля обучения 1 т 1

    Курсы по выбору

    Из них:

    -предметные

    -ориентационные

    2

    1

    1

    т

    т

    2

    1

    1

    Предельно допустимая аудиторная

    учебная нагрузка при 6-дневной учебной

    неделе (требования СанПиН)

    36 36

    Условные обозначения:

    кр – контрольная работа, т –тестирование, зр – защита реферата, норм – сдача

    нормативов по физической культуре, зп - защита проекта

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 10-11 класса физико-математического профиля среднего общего образования

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57»

    2016-2017 учебный год (шестидневная учебная неделя)

    Учебные предметы Количество часов в неделю Всего X класс Форм

    ы

    п.атте

    ст

    XI класс Формы

    п.аттест

    I.Федеральный компонент 30 30 60

    Базовые учебные предметы

    Русский язык 1 кр 1 кр 2 Литература 3 т 3 т 6

    Информатика и ИКТ 1 т 1 т 2

    Иностранный язык 3 т 3 т 6

    История 2 т 2 т 4

    Обществознание (включая

    экономику и право)

    2 т 2 т 4

    География

    1 т 1 т 2

    Химия 1 кр 1 кр 2

  • 23

    Биология

    1 т 1 т 2

    Физическая культура 3 норм 3 норм 6

    Основы безопасности

    жизнедеятельности

    1 т 1 т 2

    Профильные учебные

    предметы

    Математика 6 кр 6 кр 12 Физика 5 кр 5 кр 10

    II. Региональный компонент 2 2 4

    Русский язык 1 кр 1 кр 2

    Основы православной

    культуры (факультатив)

    1 1 2

    III. Компонент

    образовательного

    учреждения

    5 5 10

    Элективные учебные

    предметы

    5 зр 5 зр 10

    ИТОГО 37 37 74

    Условные обозначения:

    кр – контрольная работа, т –тестирование, зр – защита реферата, норм – сдача

    нормативов по физической культуре, зп - защита проекта

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 10 - 11 классов химико-биологического профиля среднего общего

    образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57» г. Курска

    2016-2017 учебный год (шестидневная учебная неделя)

    Учебные предметы Количество часов в неделю Всего

    X класс Формы

    п.аттест

    XI

    класс

    Формы

    п.аттест

    I.Федеральный компонент 29 29 58

    Базовые учебные предметы

    Русский язык 1 кр 1 кр 2 Литература 3 т 3 т 6

    Иностранный язык 3 т 3 т 6

    История 2 т 2 т 4

    Обществознание (включая

    экономику и право)

    2 т 2 т 4

    Математика 4 кр 4 кр 8 Информатика и ИКТ 1 т 1 т 2

    География

    1 т 1 т 2

    Физика 2 кр 2 кр 4

    Физическая культура 3 норм 3 норм 6

  • 24

    Основы безопасности

    жизнедеятельности

    1 т 1 т 2

    Профильные учебные предметы

    Химия 3 кр 3 кр 6 Биология 3 т 3 т 6

    II. Региональный компонент 2 2 4

    Русский язык 1 кр 1 кр 2

    Основы православной культуры

    (факультатив)

    1 1 2

    III. Компонент образовательного

    учреждения

    6 6 12

    Математика 1 кр 1 кр 2 Основы военного дела

    (факультатив)

    1 1 2 Элективные учебные предметы 4 зр 4 зр 8

    ИТОГО 37 37 74

    Условные обозначения:

    кр – контрольная работа, т –тестирование, зр – защита реферата, норм – сдача

    нормативов по физической культуре, зп - защита проекта

    УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    для 10 - 11 классов универсального (непрофильного) обучения среднего общего

    образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57»

    2016-2017 учебный год (шестидневная учебная неделя)

    Учебные предметы Количество часов в неделю

    Всего

    X

    класс

    Формы

    п.аттест

    XI класс Формы

    п.аттест

    I.Федеральный компонент 27 27 57

    Базовые учебные предметы

    Русский язык 1 кр 1 кр 2 Литература 3 т 3 т 6

    Иностранный язык 3 т 3 т 6

    Математика 4 кр 4 кр 8

    Информатика и ИКТ 1 т 1 т 2

    История 2 т 2 т 4

    Обществознание (включая экономику и

    право)

    2 т 2 т 4

    География 1 т 1 т 2

    Биология 1 т 1 т 2

    Химия 1 кр 1 кр 2

    Физика 2 кр 2 кр 4

  • 25

    Искусство (МХК)

    1 т 1 т 2 Технология 1 зп 1 зп 2

    Физическая культура 3 норм 3 норм 6

    Основы безопасности жизнедеятельности 1 т 1 т 2

    II. Региональный компонент 2 2 4 Русский язык 1 кр 1 кр 2

    Основы православной культуры

    (факультатив)

    1 1 2 Всего 29 29 58

    III. Компонент образовательного

    учреждения

    8 8 16 Математика 1 кр 1 кр 2

    Физика 1 кр 1 кр 2

    Химия 1 кр 1 кр 2

    Биология 1 т 1 т 2

    География 1 т 1 т 2

    Основы военного дела (факультатив) 1 1 2

    Элективные учебные предметы 2 зп 2 зп 4 ИТОГО 37 37 74

    Условные обозначения:

    кр – контрольная работа, т –тестирование, зр – защита реферата, норм – сдача

    нормативов по физической культуре, зп - защита проекта

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    к плану внеурочной деятельности

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57»

    на 2016-2017 учебный год

    План внеурочной деятельности для 1-4-х классов начального общего

    образования и 5-8-х основного общего образования МБОУ «Средняя

    общеобразовательная школа №57» разработан на основе нормативно – правовых

    документов:

    - Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 ФЗ «Об образовании в Российской

    Федерации»;

    - Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373

    "Об утверждении и введении в действие федерального государственного

    образовательного стандарта начального общего образования" (с изменениями и

    дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г.);

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

    г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного

    общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 01.02.2011г.,

    регистрационный №19644) с изменениями, утвержденными приказом

  • 26

    Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014г. №1644

    (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 06.02.2015 г.,

    регистрационный №35915);

    - Приказ комитета образования и науки Курской области от 17.08.2012г.№ 1-892

    «Об апробации ФГОС ООО на базе общеобразовательных учреждений Курской

    области с 2012-2013 учебного года»;

    - Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

    обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10),

    утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача

    Российской Федерации от 29.12.2010 г. №189;

    - Основная образовательная программа начального общего образования

    МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2018 учебный год;

    - Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ

    «Средняя общеобразовательная школа №57» на 2013-2018 учебный год.

    План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных

    особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной

    деятельности. Внеурочная деятельность реализуется вне учебного плана и

    организуется по направлениям развития личности в соответствии с требованиями

    ФГОС НОО: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное,

    общекультурное, спортивно-оздоровительное.

    Время, отводимое на внеурочную деятельность, не учитывается при

    определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но

    учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на

    реализацию основной образовательной программы вне зависимости от

    количества учебных дней в неделю.

    На реализацию внеурочной деятельности в 1-4-х классах отводится 10

    часов в неделю на класс, количество часов на одного обучающегося определяется

    его выбором с согласия родителей (законных представителей

    несовершеннолетнего).

    Внеурочная деятельность для обучающихся 1-4-х классов осуществляется

    во второй половине дня. Часы, отводимые на внеурочную деятельность,

    используются по желанию обучающихся и направлены на реализацию различных

    форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Внеурочная

    деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-

    оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное,

    общекультурное) в таких формах как художественные, культурологические,

    филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные

    клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения,

  • 27

    экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно

    полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с

    выбором участников образовательных отношений. Содержание внеурочной

    деятельности сформировано с учетом запросов обучающихся и их родителей

    (законных представителей несовершеннолетних), учитывает особенности,

    образовательные потребности и интересы детей.

    При организации внеурочной деятельности обучающихся школой

    используются собственные ресурсы (учителя начальных классов, педагоги

    дополнительного образования, учителя физической культуры, библиотекарь).

    Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных

    курсов, программ кружковой работы, факультативов и др. форм реализации

    внеурочной деятельности, предусмотренных требованиями ФГОС НОО к

    структуре ООП НОО, приведены в разделах: «Программы отдельных учебных

    предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности», « Программа духовно –

    нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего

    образования», «Программа формирования экологической культуры, здорового и

    безопасного образа жизни» ООП НОО МБОУ «Средняя общеобразовательная

    школа №57».

    Для реализации плана внеурочной деятельности по направлениям развития

    личности в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57» созданы все

    условия, отвечающие требованиям ФГОС НОО: кадровое обеспечение,

    психолого-педагогическое сопровождение, финансовое обеспечение,

    материально-техническое обеспечение и информационно-методическое

    обеспечение.

    Система условий реализации плана внеурочной деятельности описана в ООП

    НОО, ООП ООО МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №57» в

    организационном разделе «Система условий реализации основной

    образовательн