แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1api.ning.com/files/gc4Rxv5VJ9BPJgUfugy0... · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท

แผนการจดการเรยนรท 1วชา ง 42101 การงานอาชพและเทคโนโลย

หนวยการเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ เวลา 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจหลกการ และวธการของเทคโนโลยสารสนเทศผลการเรยนรทคาดหวง- มความร ความเขาใจ บทบาทความสำาคญ พฒนาการ ขอบเขต ความกาวหนา และประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

2.สาระการเรยนรหนวยการเรยนรท 1 เทคโนโลยสารสนเทศ

3.จดประสงคการเรยนร3.1 จดประสงคปลายทาง

1. ผเรยนมความร ความเขาใจ บทบาทความสำาคญ พฒนาการ ขอบเขต ความกาวหนา และประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

3.2 จดประสงคนำาทาง1. บอกบทบาทความสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ2. บอกพฒนาการของเทคโนโลยสารสนเทศ3. บอกขอบเขตของเทคโนโลยสารสนเทศ4. บอกความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ5. บอกประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

4.เนอหาสาระ

เทคโนโลยสารสนเทศมบทบาทสำาคญตอการพฒนาในดานตาง ๆ และท ำาใหการด ำาเน นชวตประจ ำาวนของมนษยเปลยนแปลงไป เทคโนโลยสารสนเทศเปล ยนแปลงค ไปก บการพฒนาของคอมพวเตอรและเทคโนโลยการส อสาร ท ำาใหเก ดการนำาไปใช ประโยชนในดานตาง ๆ และมผลตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก

5.กระบวนการจดการเรยนร

5.1 การจดเตรยม5.1.1 กระดาษสำาหรบเขยนสรปการคนควาขอมล

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนกลาวถงความสำาคญของเทคโนโลย

สารสนเทศ และใหผเรยนชวยกนยกตวอยาง การนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงานดานตาง ๆ

5.2.2 ผสอนทบทวนวธการสบคนขอมลผานเครอขายอนเทอรเนต และใหผเรยนสบคนขอมลเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ โดยสรปผลทไดจากการสบคนลงในใบงานท 1.1

5.2.3 ผสอนแบงผเรยนออกเปน 5 กลม โดยกลมท 1 ศกษาเรอง บทบาทความสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศกลมท 2 ศกษาเรอง ขอบเขตของเทคโนโลยสารสนเทศกลมท 3 ศกษาเรอง ความกาวหนาของของเทคโนโลยสารสนเทศกลมท 4 ศกษาเรอง ประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

กลมท 5 ศกษาเรอง เทคโนโลยกบแนวโนมโลก5.2.4 ผสอนใหผเรยนเขยนผลสรปทไดจากการศกษาลง

ในกระดาษของตน5.2.5 ผสอนแบงกลมผเรยนใหม โดยแตละกลมตอง

ประกอบดวยสมาชกทมาจากกลมท 1, 2, 3, 4, 5 ตามลำาดบ

5.2.6 ผสอนใหผเรยนทรบผดชอบในแตละหวขอเลาเรองทไดไปศกษาใหสมาชกในกลมฟงแลวใหผเรยนทำาใบงานท 1.2

5.2.7 ผสอนใหแตละกลมรวมกนอภปรายเนอหาทงหมดอกครง และสงตวแทนกลมออกมานำาเสนอหนาชนเรยน

5.2.8 ผสอนและผเรยนชวยกนสรปความรทได6.สอและแหลงการเรยนร

- ใบงาน 1.1 การสบคนขอมลเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ (20 นาท)

1.2 เทคโนโลยสารสนเทศ (20 นาท)- หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศ ชวงชนท 4 ชนมธยมศกษาปท 4-6 จดทำาโดยสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย- สลากสำาหรบแบงกลมผเรยน

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการนำาเสนอผลงานของกลม7.3 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม

8.กจกรรมเสนอแนะใหผเรยนคนหาขอมลขนตอนและลกษณะงานของหนวยงานทม

การนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงานเพอใชในกจกรรมท 2

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นางธลตา ศรนพงศ)

10. ความคดเหนของผบงคบบญชา10.1 หวหนากลมสาระ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นายถาวร ศรจรต)10.2 ผชวยฝายวชาการ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

(นายสมพงศ โควรรณ)

10.3 ผอำานวยการโรงเรยน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นายปราโมทย จนทรธำารงค)

ใบงานท 1.1 เรองการสบคนขอมลเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ

ใหผเรยนสบคนขอมลเพอหา ความหมาย พฒนาการ การนำาเทคโนโลยสารสนเทศ

ไปใชงานดานตาง ๆ และเขยนสรปรายงานผลการสบคน

ผลการสบคนขอมล

ความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศ

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

พฒนาการของเทคโนโลยสารสนเทศ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

การนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใช

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 1.1 เรองการสบคนขอมลเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ

ใหผเรยนสรปความรทไดจากการศกษาเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศตอไปน1.บทบาทสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.ขอบเขตของเทคโนโลยสารสนเทศ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3.ความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4.ประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5.เทคโนโลยกบแนวโนมโลก

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ /องคประกอบของเทคโนโลยสารสนเทศเวลา 2 ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจหลกการ และวธการของเทคโนโลยสารสนเทศผลการเรยนรทคาดหวง- อธบายระดบ องคประกอบ สารสนเทศ และพรอมยกตวอยางการนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงานได

2.สาระการเรยนรหนวยการเรยนรท 1 เทคโนโลยสารสนเทศ


1. ผเรยนอธบายระดบ องคประกอบ สารสนเทศ และพรอมยกตวอยางการนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงานได

3.2 จดประสงคนำาทาง1. อธบายระดบสารสนเทศ2. อธบายองคประกอบของเทคโนโลยสารสนเทศ3. ยกตวอยางการนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงาน

4.เนอหาสาระระดบสารสนเทศแบงออกเปน 3 ระดบคอ สารสนเทศระดบบคคล

สารสนเทศระดบกลมและสารสนเทศระดบองคกรองคประกอบของเทคโนโลยสารสนเทศประกอบดวย ฮารดแวร

ซอฟตแวร ขอมล บคลากร และขนตอนปฏบตงาน

5.กระบวนการจดการเรยนร5.1 การเตรยม

5.1.1 ขอมลเกยวกบระบบงานทนำาเอาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชงาน

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนนำาเขาสบทเรยน โดยใหผเรยนชวยกน

วเคราะหวามงานใดบางทนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใช5.2.2 ผสอนใหความร โดยการบรรยายเรอง ระดบ

สารสนเทศ องคประกอบของระบบสารสนเทศ และกรณศกษาเกยวกบการนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใช

5.2.3 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 2.1 และสมผเรยนตอบคำาถาม

5.2.4 ผสอนแบงผเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน ใหแตละกลมศกษาระบบงานทนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใช แลวเขยนแผนผงแสดงลำาดบขนตอนของการประมวลผล พรอมคำาอธบายลำาดบขนตอนลงในใบงานท 2.2

5.2.5 ผสอนใหแตละกลมนำาขอมลจากใบงานท 2.2 ไปจดบอรดแสดงหนาหองเรยน

6.สอและแหลงการเรยนร- ใบงาน 2.1 สารสนเทศและองคประกอบของระบบ

สารสนเทศ (20 นาท)2.2 กรณศกษาการนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใช

(60 นาท)

- ระบบงานทนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใช- สถานประกอบการทนำาเอาเทคโนโลยสารสนเทศมาใช

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 ประเมนจากผลงาน

8.กจกรรมเสนอแนะผสอนควรจดใหผเรยนแตละกลมศกษาระบบงานทนำาเทคโนโลย

สารสนเทศมาใชในลกษณะงานทแตกตางกน

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


10. ความคดเหนของผบงคบบญชา

10.1 หวหนากลมสาระ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


10.3 ผอำานวยการโรงเรยน……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ใบงานท 2.1 เรองสารสนเทศและองคประกอบของระบบสารสนเทศ

ใหผเรยนตอบคำาถามตอไปน1.ระดบของสารสนเทศคออะไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.ระดบของสารสนเทศแบงออกไดเปนกระดบ อะไรบาง

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

3.องคประกอบของระบบสารสนเทศคออะไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.องคประกอบของระบบสารสนเทศแบงออกเปนกสวน อะไรบาง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 2.2 เรอง กรณศกษาการนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใชในงาน

1. ใหผเรยนศกษาระบบงานทมการนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใช พรอมเขยนลำาดบ

ขนตอนการทำางานในรปแบบของแผนภมหรอภาพประกอบ ลงชองวางดานลางน

ชอระบบงาน …………………………………………………………………………………….ชอหนวยงาน ……………………………………………………………………………………ทอย ……………………………………………………………………………………………..ลกษณะงานทมการนำาเทคโนโลยสารสนเทศไปใช

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….

2. ใหผเรยนเขยนคำาอธบายลำาดบขนตอนในการประมวลผล……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร ขอมลและสารสนเทศเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจคณสมบตของขอมล สารสนเทศ อธบายขนตอนการทำา

ขอมลใหเปนสารสนเทศผลการเรยนรทคาดหวง- บอกความหมาย คณสมบตของขอมล สารสนเทศ และอธบายขนตอนการทำาขอมลใหเปนสารสนเทศ

2.สาระการเรยนรหนวยการเรยนรท 2 ขอมลและสารสนเทศ


1. นกเรยนสามารถบอกความหมาย คณสมบตของขอมล สารสนเทศ และอธบายขนตอนการทำาขอมลใหเปนสารสนเทศ

3.2 จดประสงคนำาทาง1. บอกความหมายของขอมลและสารสนเทศ2. บอกคณสมบตของขอมลทด3. อธบายขนตอนการทำาขอมลใหเปนสารสนเทศ

4.เนอหาสาระขอมล คอ ขอเทจจรงหรอเหตการณทเกยวของกบสงตาง ๆ

เชน คน สตว สงของ สถานท ขอมลทดตองมคณสมบตพนฐาน ไดแก ถกตอง รวดเรวและเปนปจจบน สมบรณ กระชบ ชดเจน

และสอดคลอง ขอมลสำาหรบการประมวลผลแบงออกเปน 2 ชนดคอ ขอมล ชนดจำานวน และขอมลชนดอกขระ

สารสนเทศ หมายถง สงทไดจากการนำาขอมลทเกบรวบรวมไว มาผานกระบวนการประมวลผล เพอนำาไปใชประโยชนตามวตถประสงค

กระบวนการจดการขอมลและสารสนเทศ ไดแก การรวบรวมและตรวจสอบขอมลการประมวลผล การดแลรกษาขอมล

5.กระบวนการจดการเรยนร5.1 การจดเตรยม

5.1.1 สลากสำาหรบแบงกลม กลมละ 4 คน5.1.2 กระดาษกลมละ 1 แผน

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนแบงผเรยนออกเปนกลม กลมละ 4 คน และ

แจกกระดาษใหแตละกลม5.2.2 ผสอนยกตวอยางขอมลและสารสนเทศ ผสอนให

ผเรยนแตละกลมอภปรายความหมายของขอมลแลสารสนเทศ และสรปลงในกระดาษ

5.2.3 ผสอนสรปความหมายของขอมลและสารสนเทศ พรอมใหผเรยนยกตวอยางขอมลและสารสนเทศลงในกระดาษทแจกให

5.2.4 ผสอนลองสมตวอยางขอมลและสารสนเทศทผเรยนเขยนแลวอธบายวาถกตองหรอไม

5.2.5 ผสอนใหผเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายวา ขอมลทดตองมคณสมบตอยางไร ใหแตละกลมชวยกนเขยนใหไดมากทสดพรอมใหเหตผลประกอบโดยเหตผลตองเกดจากมมมองและความคดของผเรยน

5.2.6 ผสอนใหผเรยนแตละกลมอภปรายเพอเสนอวธการจดการกบขอมลวามวธการใดบาง

5.2.7 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 3.1 โดยศกษาจากเอกสารประกอบ

5.2.8 ผสอนสมผเรยนออกมานำาเสนอใบงานท 3.15.2.9 ผสอนและผเรยนรวมกนสรปใบงานท 3.15.2.10 ผสอนใหผเรยนแตละกลมทำากจกรรมรวบรวม

ขอมลจากเพอในหองโดยเลอกหวขอทกลมสนใจและเสนอเปนสารสนเทศในใบงานท 3.2 จากนนใหผเรยนนำาเสนอสารสนเททไดหนาชนเรยน พรอมทงบอกประโยชนของสารสนเทศทนำาเสนอ

5.2.11 ผสอนใหแตละกลมรวมกนใหคะแนนกลมทออกมานำาเสนอสารสนเทศ

6. สอและแหลงการเรยนร- ใบงาน 3.1 ขอมลและสารสนเทศ (30 นาท)

3.2 กจกรรมสารสนเทศ (40 นาท)- หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศ ชวง

ชนท 4 จดทำาโดย สสวท.- แหลงความรบนเครอขายอนเทอรเนต อนทราเนต

7. กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 สงเกตจาการนำาเสนอ7.4 แบบบนทกการสงเกตขณะรวมทำากจกรรมกลม

8 กจกรรมเสนอแนะ

9.บนทกผลหลงสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ใบงานท 3.1 เรอง ขอมลและสารสนเทศ

ใหผเรยนตอบคำาถามตอไปน1. ขอมล หมายถง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. สารสนเทศ หมายถง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. คณสมบตของขอมลทด มดงน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

4. ขนตอนการทำาขอมลใหเปนสารสนเทศ มดงน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 3.2 เรองกจกรรมสารสนเทศ

1. ใหผเรยนปรกษากนในกลมเพอหาหวขอทสนใจของเพอนในหองเรยนและวางแผนรวบรวมขอมล

2. รวบรวมขอมลของเพอนในหอง (ตามเวลาทเหมาะสม)3. นำาขอมลทรวบรวมไดมาประมวลผล และเสนอเปนสารสนเทศตาม

ความตองการ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร ขอมลและสารสนเทศ/การแทนขอมลในคอมพวเตอรเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวง

มาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจคณสมบตของขอมล สารสนเทศ อธบายขนตอนการทำา

ขอมลใหเปนสารสนเทศผลการเรยนรทคาดหวง- อธบายโครงสรางการจดการขอมล การแทนขอมลในคอมพวเตอร และแปลงเลขฐานสอง ฐานแปด ฐานสบ ฐานสบหก

2.สาระการเรยนรหนวยการเรยนรท 2 ขอมลและสารสนเทศ


1. ผเรยนสามารถอธบายโครงสรางการจดการขอมล การแทนขอมลในคอมพวเตอร และแปลงเลขฐานสอง ฐานแปด ฐานสบ ฐานสบหก

3.2 จดประสงคนำาทาง1. อธบายโครงสรางการจดการขอมล2. อธบายการแทนขอมลในคอมพวเตอร3. แปลงเลขฐานสอง ฐานแปด ฐานสบ ฐานสบหก

4.เนอหาสาระขอมลในคอมพวเตอรจะถกจดเกบในรปรหสเลขฐานสอง รหส

แทนขอมลทเปนมาตรฐานและนยมใชกนมาก ม 2 กลมคอ รหสแอสก และรหสเอบซดก หนวยความจำาหลกของคอมพวเตอรเปนทเกบขอมลและคำาสงในการประมวลผล

โครงสรางการจดเกบขอมล 5 สวน คอ บต อกขระ เขตขอมล ระเบยบขอมล แฟมขอมล

ตวอยางการจดการขอมล เชน การสรางแฟมขอมล การกำาหนดความสมพนธของขอมลการประมวลผลขอมลหลาย ๆ แฟม

รวมเปนระบบเดยว การคนหาขอมล การจดการเนอทในหนวยความจำา5.กระบวนการจดการเรยนร

5.1 การจดเตรยม5.1.1 เครองคอมพวเตอรในอตราสวน 2 คน ตอ 1

เครอง5.1.2 จดกลมประมาณ 4 คน โดยการจบสลาก5.1.3 เครองฉายภาพ (Video projector)5.1.4 เครองฉายภาพขามศรษะ (overhead

projector)5.2 ขนตอนดำาเนนการ

5.2.1 แบงกลมผเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน โดยวธการจบสลาก

5.2.2 ผสอนอธบายในเรอง บต ไบต รหสแอสก บตพารต การแปลงเลขฐานสอง ฐานแปด ฐานสบหา เปนฐานสบ การแปลงเลขฐานสบเปนฐานสอง ฐานแปด ฐานสบหก และการบวกลบเลขฐานตาง ๆ

5.2.3 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 4.1 และสมผเรยนออกมาแสดงวธการหาคำาตอบ

5.2.4 ผสอนอธบายการแทนขอมลในหนวยความจำาคอมพวเตอร

5.2.5 ใหผเรยนทำาใบงานท 4.2 แลวสมผเรยนออกมาแสดงวธการหาคำาตอบผสอนอธบายการแทนขอมลในหนวยความจำาคอมพวเตอร

5.2.6 ผสอนอธบายถงโครงสรางของการจดเกบขอมลในคอมพวเตอร

5.2.7 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 4.3 และสมผเรยนออกมาตอบคำาถาม

5.2.8 ผเรยนแตละคนสรปสาระสำาคญทไดจากการรวมอภปราย โดยทำาเปนรายงานสวนบคคล เพอจดเกบในแฟมสะสมงาน

6.สอและแหลงการเรยนร- ใบงาน 4.1 การแปลงเลขฐาน

4.2 การแทนขอมลในหนวยความจำา4.3 โครงสรางการจดเกบขอมล

- เครองคอมพวเตอร- โทรทศน หรอ เครองฉายภาพ (video projector)- สลากสำาหรบแบงกลมผเรยน

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 การนำาเสนอผลงานกลม7.4 การทำาแฟมสะสมงานรายบคคล

8.กจกรรมเสนอแนะหลงจากทำากจกรรม ตามแผนการเรยนรท 4 ควรแบงกลมผ

เรยนออกเปน 4 กลม ใหผเรยนคนขอมลและภาพตามหวขอทจบสลากไดดงน- บทบาทของคอมพวเตอร- ความหมายของคอมพวเตอร- ววฒนาการของคอมพวเตอร- ชนดของคอมพวเตอร

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ใบงานท 4.1 เรอง การแปลงเลขฐาน

1. จงแปลงจำานวนในระบบเลขฐานสองตอไปนใหเปนจำานวนในระบบเลขฐานสบ1.1 1101102

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 111112………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. จงแปลงจำานวนในระบบเลขฐานสบตอไปนใหเปนจำานวนในระบบ

เลขฐานสอง2.1 14

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

2.2 19………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. จงแปลงจำานวนตอไปนใหเปนจำานวนในระบบเลขฐานสบ

3.1 628………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.2 428………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.3 1A16………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.4 2F16………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 4.2 เรองการแทนขอมลในหนวยความจำา

ใหผเรยนเขยนแทนชอของตนเองดวยรหส ASCII และเตมบตพารตใหเปนพารตคในตารางตอไปน

ตวอกษร

รหสASCII

บตพารต0 1 2 3 4 5 6 7

A 65 1 0 0 0 0 0 1 0 0

ใบงานท 4.2 เรองการแทนขอมลในหนวยความจำา

1. ใหผเรยนสอบถามขอมลของเพอนจำานวน 10 คน แลวกรอกขอมลลงในตารางชอ-

นามสกลชอเลน สวนสง นำาหนง เพศ

2. จากตารางขอมลในขอ 1 มจำานวนของเขตขอมล ระเบยน และแฟมขอมลจำานวนเทาไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร บทบาทและววฒนาการของคอมพวเตอรเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจความหมาย ววฒนาการ และชนดของคอมพวเตอรผลการเรยนรทคาดหวง- บอกบทบาท ลกษณะเดน และคณลกษณะ ของคอมพวเตอรในงานดานตาง ๆ ในยคตาง ๆ และชนดตาง ๆ

2.สาระการเรยนรหนวยการเรยนรท 3 ววฒนาการของคอมพวเตอร

3.จดประสงคการเรยนร

3.1 จดประสงคปลายทาง1. ผเรยนสามารถบอกบทบาท ลกษณะเดน และคณลกษณะ ของคอมพวเตอรในงานดานตาง ๆ ในยคตาง ๆ และชนดตาง ๆ

3.2 จดประสงคนำาทาง1. บอกบทบาทของคอมพวเตอรในงานดานตาง ๆ2. บอกลกษณะเดนของคอมพวเตอรในยคตาง ๆ3. บอกคณลกษณะของคอมพวเตอรชนดตาง ๆ

4.เนอหาสาระคอมพวเตอรเขามามบทบาทดานตาง ๆ เชน การศกษา

วศวกรรม วทยาศาสตร อตสาหกรรม ธรกจ การแพทย การคมนาคม และการสอสาร

คอมพวเตอร คอ เครองคำานวณอเลกทรอนกส มการทำางานแบบอตโนมต สามารถแกปญหาตาง ๆ ทงายและซบซอนไดดวยชดคำาสงซงเขยนโดยมนษย

ววฒนาการของคอมพวเตอรสามารถแบงออกเปนยคตาง ๆ ตามลกษณะโครงสรางและเทคโนโลย ไดแก ยคหลอดสญญากาศ ยคทรานซสเตอร ยควงจรรวม และยคเครอขาย

ชนดของคอมพวเตอรตามสภาพการใชงาน ไดแก ไมโครคอมพวเตอร สถานงานวศวกรรมมนคอมพวเตอร เมนเฟรมคอมพวเตอร และซปเปอรคอมพวเตอร5.กระบวนการจดการเรยนร

5.1 การจดเตรยม5.1.1 แผนใส พรอมปากกาเขยนแผนใส จำานวน 10 ชด5.1.2 เครองฉายภาพขามศรษะ5.1.3 เครองคอมพวเตอร5.1.4 ใบงาน

5.1.5 ปายนทรรศการ5.1.6 ปากกา กระดาษ สำาหรบจดบอรดนทรรศการ

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนนำาเขาสบทเรยนโดยกลาวถงบทบาทของ

คอมพวเตอรในชวตประจำาวน5.2.2 ผสอนใหผเรยนแตละกลมนำาขอมลตามหวขอทได

จบสลากไวในชวโมงทแลวมาอภปรายในกลมเพอสรปเปนเนอหาทจะนำาเสนอ

5.2.3 ผสอนใหผเรยนทำาแผนภาพหรอบอรดนทรรศการ และออกมานำาเสนอหนาชนเรยน

5.2.4 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 5.1 และ 5.25.2.5 ผสอนสมผเรยนตอบคำาถามและสรปในตอนทาย5.2.6 ผสอนและผเรยนนำาปายนทรรศการไปแสดงเพอ

เผยแพรแกบคคลอนในโรงเรยน6.สอและแหลงการเรยนร

- ใบงานท 5.1 บทบาทของคอมพวเตอร (20 นาท)

5.2 ววฒนาการของคอมพวเตอร (20 นาท)- บตรคำา- แผนโปรงใส ปากกาเขยนแผนโปรงใส- เครองฉายภาพขามศรษะ- เครองคอมพวเตอร- หนงสอ และแหลงขอมลจากสอตาง ๆ

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 สงเกตจากการนำาเสนอผลงานกลม

8.กจกรรมเสนอแนะ-

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ใบงานท 5.1 เรองบทบาทของคอมพวเตอร

ใหผเรยนสรปบทบาทของคอมพวเตอรในดานทผเรยนสนใจ 1 เรอง

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 5.2 เรอง ววฒนาการของคอมพวเตอร1. ความหมายของคอมพวเตอร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. คณลกษณะของคอมพวเตอร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ลกษณะทสำาคญของคอมพวเตอรในยคตาง ๆ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ลกษณะทสำาคญของคอมพวเตอรแตละชนดไมโครคอมพวเตอร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สถานงานวศวกรรม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มนคอมพวเตอร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

เมนเฟรมคอมพวเตอร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ซปเปอรคอมพวเตอร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร เครองคอมพวเตอร

เวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจองคประกอบพนฐานของเครองคอมพวเตอร อธบาย

หนวยรบเขา,หนวยประมวลผลกลาง,หนวยความจำาหลก,หนวยความจำารอง,หนวยสงออกผลการเรยนรทคาดหวง- บอกสวนประกอบ คณลกษณะ ของอปกรณคอมพวเตอร และ

สามารถถอดและประกอบ เครองคอมพวเตอร2.สาระการเรยนร

หนวยการเรยนรท 4 เรอง เครองคอมพวเตอร3.จดประสงคการเรยนร

3.1 จดประสงคปลายทาง1. ผเรยนสามารถบอกสวนประกอบ คณลกษณะ ของอปกรณ

คอมพวเตอร และ สามารถถอดและประกอบเครองคอมพวเตอร

3.2 จดประสงคนำาทาง1. บอกสวนประกอบหลกของคอมพวเตอร2. บอกคณลกษณะของชนสวนคอมพวเตอร3. ถอดและประกอบเครองคอมพวเตอร4. กำาหนดคณลกษณะของอปกรณคอมพวเตอรตามความ

ตองการในการใชงาน4.เนอหาสาระ

องคประกอบพนฐานของเครองคอมพวเตอร แบงเปน 5 สวน ไดแก หนวยรบเขา หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจำาหลก หนวยความจำารอง และหนวยสงออก

อปกรณรบเขา เชน แผงแปนอกขระ เมาส ปากกาแสง กานควบคม เครองกราดตรวจ เครองอานพกด จอสมผส และกลองถายภาพดจทล

อปกรณหนวยประมวลผล เชน ไมโครโพรเซสเซอร หนวยความจำาหลก แผงวงจรหลก

อปกรณหนวยสงออก เชน จอภาพ เครองพมพ ลำาโพง5.กระบวนการจดการเรยนร

5.1 การจดเตรยม5.1.1 จดเตรยมโปรแกรมสำาหรบสาธตการใชงาน5.1.2 คอมพวเตอร และอปกรณรอบขางตาง ๆ จำานวน

1 ชด5.1.3 เครองฉายภาพขามศรษะ พรอมจอภาพ 1 ชด5.1.4 แผนใส พรอมปากกาเขยนแผนใส จำานวน 1 ชด5.1.5 ตวอยางขอกำาหนดเกยวกบคณลกษณะของ

คอมพวเตอร จำานวน 5 ชด5.2 ขนตอนการดำาเนนการ

5.2.1 ผสอนใหผเรยนชวยกนพจารณาวาสวนประกอบของคอมพวเตอรและอปกรณรอบขาง ทผเรยนรจกมอะไรบาง

5.2.2 ผสอนสมถามผเรยน และนำาคำาตอบทไดมาเขยนเปนภาพหรอแผนภาพลงในแผนใส พรอมฉายใหผเรยนด

5.2.3 ผสอนอธบายเรอง สวนประกอบของคอมพวเตอร ซงประกอบดวย หนวยรบขอมล หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจำาหลก หนวยความจำารอง หนวยแสดงผล

5.2.4 ผสอนแบงผเรยนออกเปน 5 กลม และใหผเรยนทำาใบงานท 6.1 เรองสวนประกอบของคอมพวเตอร

5.2.5 ผสอนสมผเรยนทเปนตวแทนกลมขนมาอภปรายเรอง สวนประกอบของคอมพวเตอร

5.2.6 ผสอนอธบายคณลกษณะของอปกรณหลก เชน ซพย หนวยความจำา แผงวงจรหลก ฮารดดสก ซดรอม จอภาพ แผงแปนอกขระ เมาส และอปกรณพนฐานอน ๆ

5.2.7 ผสอนสาธตวธการถอดชนสวนเครองคอมพวเตอรใหผเรยนด

5.2.8 ผสอนแบงเรยนออกเปน 4 กลม ใหแตละกลมชวยกนประกอบเครองคอมพวเตอรทผสอนจดไวให และเขยนชออปกรณแตละชนพรอมคณลกษณะ

5.2.9 ผสอนสรปเกยวกบการถอดประกอบชนสวนคอมพวเตอร และอภปรายคณลกษณะของคอมพวเตอรรวมกบผเรยน

5.2.10 ผสอนแบงผเรยนออกเปน 5 กลม ใหแตละกลมกำาหนดคณลกษณะของคอมพวเตอร สำาหรบใชกบงานตาง ๆ เชน ใชงานทวไปในบาน ใชงานสำานกงาน ใชสำาหรบเลนเกม ใชสำาหรบงานกราฟก ใชสำาหรบงานใหบรการ (server)

5.2.11 ใหผเรยนทำาใบงานท 6.2 แลวอภปรายสรป

6.สอและแหลงการเรยนร

- ใบงานท 6.1 สวนประกอบของคอมพวเตอร(25 นาท)

6.2 การกำาหนดคณลกษณะของคอมพวเตอร (30 นาท)- เครองคอมพวเตอร- โทรทศน- ขอกำาหนดเกยวกบคณลกษณะของคอมพวเตอร

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการนำาเสนอผลงานกลม7.3 สงเกตการมสวนรวมในกจกรรม

8.กจกรรมเสนอแนะ

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ใบงานท 6.1 เรอง สวนประกอบของคอมพวเตอร1. ใหผเรยนแตละกลมรวมอภปราย และตอบคำาถามดานลาง

หนวยรบเขาหนาท

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวอยางอปกรณ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หนวยประมวลผลกลางหนาท

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวอยางอปกรณ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หนวยความจำาหลกหนาท

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวอยางอปกรณ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หนวยความจำารอง

หนาท………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวอยางอปกรณ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หนวยสงออกหนาท

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวอยางอปกรณ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 6.2 เรอง การกำาหนดคณลกษณะของคอมพวเตอร

1. ใหผเรยนแตละกลมเลอกหวของานทตองการ รวมกนอภปรายเพอกำาหนดคณลกษณะของคอมพวเตอร แลวเขยนคำาตอบลงในแบบฟอรมดานลาง

คณลกษณะของคอมพวเตอรเพอใชใน งานทวไปในบาน งานในสำานกงาน เลนเกม

เครองใหบรการ งานกราฟก

ชออปกรณ คณลกษณะ

หนวยประมวลผล

หนวยความจำาหลก

หนวยความจำารอง

หนวยรบโปรแกรมและขอมล

หนวยแสดงผล


หนวยการเรยนร ซอฟตแวรเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ

- เขาใจความหมาย บอกประเภท ของซอฟตแวรและตดตงระบบปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต

ผลการเรยนรทคาดหวง- บอกความหมาย บอกประเภท ของซอฟตแวรและตดตงระบบ

ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต2.สาระการเรยนร

หนวยการเรยนรท 5 เรอง ความหมายของซอฟตแวร3.จดประสงคการเรยนร

3.1 จดประสงคปลายทาง1. ผเรยนสามารถบอกความหมาย บอกประเภท ของ

ซอฟตแวรและตดตงระบบปฏบต การ และซอฟตแวรประยกต

3.2 จดประสงคนำาทาง1. บอกความหมายของซอฟตแวร2. บอกประเภทของซอฟตแวร3. ตดตงระบบปฏบตการและซอฟตแวรประยกต

4.เนอหาสาระซอฟตแวร คอ ชดคำาสงทสงงานคอมพวเตอรเปนลำาดบขน

ตอนชนดของซอฟตแวร สามารถแบงไดเปน 2 ประเภท คอ

ซอฟตแวรระบบ และซอฟตแวรประยกต

ตวอยางของซอฟตแวรประยกต เชน ซอฟตแวรระบบงานดานบญช ซอฟตแวรระบบ

งานในโรงเรยนอตสาหกรรม ซอฟตแวรประมวลคำา ซอฟตแวรกราฟก ซอฟตแวรดานวศวกรรม ฯลฯ


5.1.1 เตรยมเครองคอมพวเตอรสำาหรบตดตงระบบปฏบตการ และซอฟตแวรประยกต

5.1.2 เตรยมซอฟตแวรระบบปฏบตการ และซอฟตแวรประยกต

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนอธบายถงคามสำาคญของระบบปฏบตการ5.2.2 ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายความหมายของ

ซอฟตแวร ประเภทของซอฟตแวร และตวอยางของซอฟตแวรประเภทตาง ๆ โดยผสอนสาธตหนาชนเรยน

5.2.3 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 7.15.2.4 ผสอนแบงผเรยนออกเปน 5 กลม โดยใหผเรยน

ทดลองตดตงระบบปฏบตการพรอมกบผสอน5.2.5 ผสอนและผเรยนชวยกนอภปรายสรป

6.สอและแหลงการเรยนร- ใบงานท 7.1 ซอฟตแวร (20 นาท)

7.2 แนวคด ขนตอน และขอเสนอแนะในการตดตงระบบปฏบตการ (20 นาท)

- ซอฟตแวรระบบปฏบตการ และซอฟตแวรประยกตตาง ๆ7.กระบวนการวดผลประเมนผล

7.1 สงเกตจาการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 ประเมนผลงานของกลม

8.กจกรรมเสนอแนะ

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ใบงานท 7.1 เรองซอฟตแวร

ใหผเรยนตอบคำาถามตอไปน1. ซอฟตแวร คอ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ลกษณะของซอฟตแวรระบบปฏบตการ คอ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ซอฟตแวรระบบปฏบตการ ไดแก………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ลกษณะของซอฟตแวรประยกต คอ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ซอฟตแวรประยกต ไดแก………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. จงยกตวอยางซอฟตแวรทผเรยนรจก 1 ชอ พรอมบอกลกษณะการทำางานของซอฟตแวรนน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 7.2 เรอง แนวคด ขนตอน และขอเสนอแนะในการตดตงระบบปฏบตการ

ใหผเรยนเขยนแผนภาพแสดงแนวคด ขนตอน และขอเสนอแนะในการตดตงระบบปฏบตการตามความคดของผเรยน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร ซอฟตแวรประมวลคำาเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจความหมาย บอกประเภท ของซอฟตแวรและตดตงระบบ

ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต


ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต (ประมวลคำา)2.สาระการเรยนร

หนวยการเรยนรท 5 เรองความหมายของซอฟตแวร


1. ผเรยนประยกตใชซอฟตแวรประมวลคำา3.2 จดประสงคนำาทาง

1. ประยกตใชซอฟตแวรประมวลคำา4.เนอหาสาระ

ซอฟตแวรประมวลคำา เปนซอฟตแวรทมการใชงานคลายกบการใชงานเครองพมพดดแตสามารถแกไขปรบปรงขอความ และเพมรปภาพไดตามตองการ ตวอยางงานเอกสาร เชนการทำาแผนพบ การทำาจดหมายเวยน การพมพจาหนาซองจดหมาย5.กระบวนการจดการเรยนร

5.1 การจดเตรยม5.1.1 เครองคอมพวเตอร5.1.2 ซอฟตแวรประมวลคำา5.1.3 เครองพมพ

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนนำาเขาสบทเรยนโดยกลาวถงประโยชนของ

ซอฟตแวรประมวลคำาและยกตวอยาง โดยสาธตการใชงานซอฟตแวรประมวลคำาตาง ๆ เชนโปรแกรม Word Star

5.2.2 ผสอนแบงกลมผเรยนออกเปน 5 กลม โดยผสอนสาธตวธการทำาแผนพบ การ

พมพจดหมายเวยน และทดลองคำานวณในโปรแกรมประมวลคำา โดยใหผเรยนฝกทำาพรอม ๆ กนกบผสอน

5.2.3 ผสอนใหผเรยนแตละกลมอออกแบบแผนพบ และรางจดหมายเวยน จากนนผสอนใหผเรยนพมพผลงานออกทางเครองพมพ

5.2.4 ผสอนใหแตละกลมออกมานำาเสนอผลงาน5.2.5 ใหผเรยนทกคนทำาใบงานท 8.15.2.6 ผสอนสมผเรยนออกมานำาเสนอใบงานท 8.15.2.7 ผสอนและผเรยนชวยกนอภปรายสรป

6.สอและแหลงการเรยนร- ใบงานท 8.1 คณสมบตเดนของซอฟตแวรประมวลคำา

(20 นาท)- เครองคอมพวเตอร- ซอฟตแวรประมวลคำาตาง ๆ เชน Word Star- ตวอยางแผนพบ จดหมาย จาหนาซองจดหมายทสรางโดย

ซอฟตแวรประมวลคำา7.กระบวนการวดผลประเมนผล

7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 สงเกตจากการนำาเสนอผลงานกลม7.4 การทำาแฟมสะสมงานรายบคคล

8.กจกรรมเสนอแนะ8.1 การจดกลมผเรยนไมควรเกนกลมละ 4 คน8.2 เวลาการจดกจกรรมในแตละชวงอาจยดหยน ขนอยกบ

ปรมาณเนอหาและแหลงทรพยากรการเรยนรทจดใหผเรยน8.3 การทำาแฟมสะสมงานของผเรยนอาจใหทำาเปนการบาน

และนำาสงในคาบเรยนตอไปได8.4 การนำาเสนอผลงานของผเรยนแตละกลมควรใชการสม

ผนำาเสนอ

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นายถาวร ศรจรต)

10.2 ผชวยฝายวชาการ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ใบงานท 8.1 เรอง คณสมบตเดนของซอฟตแวรประมวลคำา

ใหผเรยนเขยนแผนภาพอธบายคณสมบตเดนของซอฟตแวรประมวลคำา ตามแนว

คดและตามมมมองของผเรยน แลวยกตวอยางงานทใชซอฟตแวรประมวลคำา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร ซอฟตแวรตารางทำางานเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวง

มาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจความหมาย บอกประเภท ของซอฟตแวรและตดตงระบบ

ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต (ตารางทำางาน)


ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต (ตารางทำางาน)2.สาระการเรยนร

หนวยการเรยนรท 5 เรอง ซอฟตแวร3.จดประสงคการเรยนร

3.1 จดประสงคปลายทาง 1. ผเรยนสามารถบอกหลกการทำางาน คำาสงคำานวณ การใช

ฟงกชน และสรางแผนภม ดวยซอฟตแวรตารางทำางาน

3.2 จดประสงคนำาทาง1. บอกหลกการทำางานของซอฟตแวรตารางทำางาน2. ใชคำาสงคำานวณในตารางทำางาน3. ใชฟงกชนในตารางทำางาน4. สรางแผนภมดวยซอฟตแวรตารางทำางาน

4.เนอหาสาระซอฟตแวรตารางทำางานเปนเครองมอชวยในการวเคราะหและ

คำานวณ มฟงกชนการคำานวณทางคณตศาสตร ฟงกชนคำานวณทางสถต และการสรางแผนภมตาง ๆ


5.1.1 เครองคอมพวเตอรในอตราสวน 2 คน ตอ 1 เครอง

5.1.2 โทรทศน5.1.3 ซอฟตแวรตารางทำางาน เชน ไมโครซอฟตเอกซ

เซล และโปรแกรมตารางคำานวณ5.1.4 จดกลมประมาณ 4-5 คน โดยการจบสลาก5.1.5 ขอมลสำาหรบสรางแผนภม5.1.6 โจทยวชาคณตศาสตร หรอฟสกสทผเรยนกำาลง

ศกษาอย

5.2 ขนตอนดำาเนนการ5.2.1 ผสอนนำาเขาสบทเรยนโดยทบทวนเรองการใช

ซอฟตแวรประมวลคำาชวยในการคำานวรณและสาธตตวอยางงานทสรางดวยซอฟตแวรตารางทำางาน

5.2.2 ผสอนใหผเรยนยกตวอยางโจทยคณตศาสตร หรอฟสกส และคำานวณหาผลลพธโดยใชซอฟตแวรตารางทำางานใหผเรยนด

5.2.3 ผสอนแบงผเรยนออกเปนกลม กลมละ 4-5 คน ใหผเรยนลองใชคำาสงและฝกคำานวณโดยอาจใชโจทยทผสอนเตรยมไว

5.2.4 ผสอนสาธตการสรางแผนภม และใหผเรยนทดลองพรอม ๆ กน

5.2.5 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 9.15.2.6 ผสอนสมผเรยนออกมานำาเสนอใบงานท 9.15.2.7 ผสอนและผเรยนชวยกนอภปรายสรป

6.สอและแหลงการเรยนร

- ใบงานท 9.1 คณสมบตเดนของซอฟตแวรตารางทำางาน(20 นาท)

- คอมพวเตอร- โทรทศน

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 สงเกตจากการนำาเสนอผลงานกลม7.4 การทำาแฟมสะสมมงานรายบคคล

8.กจกรรมเสนอแนะควรสนบสนนใหผเรยนทำาบญชรายรบ-จาย ดวยโปรแกรมตาราง

ทำางานหรอคำานวณผลการเรยนในแตละภาคเรยน

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ใบงานท 9.1 เรองคณสมบตเดนของซอฟตแวรตารางทำางาน

ใหผเรยนบรรยายคณสมบตเดนของซอฟตแวรตารางทำางานตามแนวคด และมมมองของผเรยน แลวยกตวอยางงานทใชซอฟตแวรตารางทำางาน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


หนวยการเรยนร ซอฟตแวรจดการฐานขอมลเวลา ชวโมง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยสารสนเทศชวงชนท 4 ชน ม.5 ภาคเรยน 1 ปการศกษา 2553

1.มาตรฐานการเรยนร/ผลการเรยนรทคาดหวงมาตรฐานการเรยนร : สาระท 4 เทคโนโลยสารสนเทศ- เขาใจความหมาย บอกประเภท ของซอฟตแวรและตดตงระบบ

ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต (จดการฐานขอมล)


ปฏบตการ และซอฟตแวร ประยกต (จดการฐานขอมล)2.สาระการเรยนร

หนวยการเรยนรท 5 เรอง ซอฟตแวร3.จดประสงคการเรยนร

3.1 จดประสงคปลายทาง1. ผเรยนสามารถออกแบบฐานขอมล และประยกตใชซอฟตแวรจดการขอมล

3.2 จดประสงคนำาทาง1. ออกแบบฐานขอมลเบองตน2. ประยกตใชซอฟตแวรจดการขอมล

4.เนอหาสาระซอฟตแวรจดการฐานขอมล เปนซอฟตแวรทใชในการสราง

แฟมขอมล การจดเกบการขอด การเรยนคน การเพม การลบ การจดเรยง และการทำารายงาน


5.1.1 ซอฟตแวรจดการฐานขอมล เชน ไมโครซอฟตแอกเซส ออราเคล อนฟอรมก

มายเอสควแอล5.1.2 ตวอยางงานทสรางโดยใชซอฟตแวรจดการฐาน

ขอมล

5.2 ขนตอนการดำาเนนการ5.2.1 ผสอนยกตวอยางงานทสรางโดยซอฟตแวรจดการ

ฐานขอมล5.2.2 ผสอนยกตวอยางทะเบยนขอมลทใชซอฟตแวร

จดการฐานขอมล และสาธตการใชงานซอฟตแวรจดการฐานขอมล การออกแบบใหเหนแนวทางการนำาซอฟตแวรจดการฐานขอมลมาจดทำาฐานขอมล เพอประโยชนในดานตาง ๆ

5.2.3 ผสอนแบงกลมผเรยน กลมละ 5 คน ใหแตละกลมทำาฐานขอมลประวตของสมาชกในกลม หรอฐานขอมลในเรองทผเรยนสนใจ ซงผเรยนสามารถเกบ

ขอมลตาง ๆ ไดตามความตองการ โดยออกแบบฐานขอมลงในใบงานท 10.1

5.2.4 ผสอนใหผเรยนออกมาเสนอผลงานแตละกลม โดยใหแตละกลมประเมนผลงานของกลมอน ๆ

5.2.5 ผสอนใหผเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาเสนอแนะและใหขอคดเหนผลงานของแตละกลม

5.2.6 ผสอนสรปเกยวกบกฎเกณฑในการกรอกขอมล ขอจำากดของขอมลชนดตาง ๆ

5.2.7 ผสอนใหแตละกลมปรบปรงฐานขอมลของตนตามขอคดเหนและขอเสนอแนะทไดรบ

5.2.8 ผสอนใหผเรยนทำาใบงานท 10.2 และสมผเรยนออกมาตอบคำาถาม

6.สอและแหลงการเรยนร- ใบงานท 10.1 การออกแบบฐานขอมล (15 นาท)

10.2 ซอฟตแวรจดการฐานขอมล (15 นาท)- ซอฟตแวรจดการฐานขอมล- ตวอยางงานทสรางโดยใชซอฟตแวรจดการฐานขอมล

7.กระบวนการวดผลประเมนผล7.1 สงเกตจากการตอบคำาถามในใบงาน7.2 สงเกตจากการมสวนรวมในกจกรรม7.3 ประเมนจากผลงาน

8.กจกรรมเสนอแนะ-

9.บนทกผลหลงสอน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ใบงานท 10.1 เรองการออกแบบฐานขอมล

1. ใหผเรยนออกแบบโครงสรางฐานขอมลในเรองทผเรยนสนใจลงในกระดาษ

2. ใหผเรยนนำาโครงสรางทออกแบบไวไปจดทำาเปนฐานขอมล โดยใชซอฟตแวรทผสอนเตรยมไวให

ใบงานท 10.2 เรอง ซอฟตแวรจดการฐานขอมล

ใหผเรยนตอบคำาถามตอไปน1. ใหผเรยนบอกคณลกษณะและยกตวอยางซอฟตแวรจดการฐาน

ขอมล

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ใหผเรยนบอกประโยชนของซอฟตแวรจดการฐานขอมล

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบประเมนผล กแบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานของผเรยนเปนรายบคคล

กลมท………..คำาชแจง ผสอนสงเกตการทำางานของผเรยนโดยการทำาเครองหมาย / ลงในชองทตรงกบความเปนจรง

พฤตกรรม ความสนใจ

มสวนรวม

รบฟง ตอบคำาถาม

รบผดชอบ

รวม

ชอ - สกล 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 151. 2.3.4.5.6.7.8.9.10.

เกณฑการประเมนใหคะแนน 3 ถาการทำางานนนอยในระดบด

ใหคะแนน 2 ถาการทำางานนนอยในระดบพอใชใหคะแนน 1 ถาการทำางานนนอยในระดบตองปรบปรง

ลงชอ(นางธลตา ศรนพงศ)

ผประเมน

แบบประเมนผล ขแบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานของผเรยนเปนกลม

คำาช แจง ผ สอนสงเกตการท ำางานของผ เร ยน โดยการท ำาเครองหมายถก / ลงในชองทตรงกบความเปนจรง

พฤตกรรม การวางแผน

แบงงานรบผดชอบ

รบฟงความ

คดเหน

การนำาเสนอ

คดรเรมสรางสร

รค

รวม

กลมท 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 151. 2.3.4.5.6.7.8.

9.10.

เกณฑการประเมนใหคะแนน 3 ถาการทำางานนนอยในระดบดใหคะแนน 2 ถาการทำางานนนอยในระดบพอใชใหคะแนน 1 ถาการทำางานนนอยในระดบตองปรบปรง

ลงชอ(นางธลตา ศรนพงศ)

ผประเมน

แบบประเมนชนงาน

ผเรยนประเมน ผสอนประเมน

พฤตกรรม ความคด

ความนาสนใจ

คณภาพของาน

ประโยชน

เทคนคการนำาเสนอ

รวม

กลมท 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 151. 2.3.4.5.6.7.

8.9.10.การใหคะแนนการประเมน

ใหคะแนน 1 หมายถง พอใชใหคะแนน 2 หมายถง ดใหคะแนน 3 หมายถง ดมาก

เกณฑการประเมนคะแนนรวมใหคะแนน 5-9 หมายถง พอใชใหคะแนน 10-14 หมายถง ดใหคะแนน 15 หมายถง ดมาก

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1api.ning.com/files/gc4Rxv*5V*J9BPJgUfugy0... · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1api.ning.com/files/gc4Rxv5VJ9BPJgUfugy0... · Web viewแผนการจ ดการเร ยนร ท