Управление образования, спорта и туризма

администрации Фрунзенского района г. Минска

Государственное учреждение образования «Ясли – сад № 92 г. Минска»

Познавательно-игровой проект

Группа № 6

ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «Все работы

хороши!»

Актуальность проекта:

Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет

решающее значение для формирования у ребенка

первоначальных представлений о роли труда и значимости

профессий в жизни общества.

Для формирования более полных представлений

необходимо включать детей в разнообразную активную

деятельность, наполненную значимыми для ребёнка видами

совместной деятельности.

Наиболее ценным является перенос детьми своих

представлений в игровую деятельность, которая обогащается

игровыми атрибутами, новым характером игрового

взаимодействия.

Цель: обогащать представления детей среднего дошкольного

возраста о труде взрослых, о разных профессиях.

1 этап

Подготовительный

- заинтересовать детей и родителей предстоящей

работой по теме проекта;

- содействовать осознанию каждым ребенком

важности трудовой деятельности взрослых;

Задачи:

- развивать умение

наблюдать, выделять

характерные признаки и

особенности различных

профессий,

классифицировать их;

- воспитывать уважение к

людям различных

профессий.

2 этап

Основной

- обогащать представления

детей об особенностях разных

профессий;

- формировать проектные и

коммуникативные умения

(взаимодействовать со

сверстниками и взрослыми),

содействовать сплочению

детского коллектива в

совместной деятельности;

- поощрять стремление

принимать участие

исследовательских проектных

заданиях, в создании игровых

атрибутов, дидактических игр о

разных профессиях, принимать

на себя посильные

поручения и добросовестно их

выполнять.

Задачи:

Рисовали и раскрашивали

изображения представителей

различных профессий

В ходе проекта мы:

Знакомились с особенностями

профессий

ХУДОЖНИКА

СПАСАТЕЛЯ

ЛЕТЧИКА ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА

Попробовали себя в

роли повара-кондитера.

8 марта приготовили

для мам и бабушек

угощение –

пирожное «Картошка»

Знакомились с назначением и оборудованием

машины «Скорая помощь»(правда, пока – игрушечной)

Играли в игру «Кому что нужно для работы»

Мы уже

большие дети,

Всё познать

хотим на свете.

Приходите

к нам, друзья -

Будем рады

вам всегда.

Будем с вами

мы дружить,

На экскурсии

ходить,

Узнавать всё

новое,

Полезное, весёлое.

Побывали на экскурсии

в кабинете медсестры

в продовольственном

магазине

в парикмахерской

на стройке

Наблюдали за работой

сотрудников почтового отделения

маляров

В игре познаём мир профессий

Строители и дом построят, и гараж

В нашей группе открылся

салон красоты «Волшебница»

На дорогах – порядок!

Все водители соблюдают правила движения и слушаются милиционера

На дорогах – порядок! Все водители соблюдают

правила движения и слушаются милиционера

В нашем супермаркете много отделов и много продуктов.

Охранник следит за порядком.

В поликлинике прием ведут опытные врачи

и медицинские сестры

До чего ж интересно быть агрономом!

Играем в хлеборобов!

Играем в спасателей!

Проект «Юные спасатели спешат на помощь»

Знакомимся с профессией милиционера

Знакомимся с профессией врача «Скорой помощи»

Детям нравится

профессия спасателя!

Дети – талантливые актёры, режиссёры и сценаристы!

Знакомимся с профессиями механизатора и агронома»

Тренировка «Юных спасателей»

Знакомимся с профессией архитектора

Знакомимся с профессией дизайнера

Знакомимся с профессией спортсмена

Знакомимся с профессиями строителей

Знакомимся с профессией библиотекаря

Знакомимся с профессиями швеи, закройщика

Играем в защитников Отечества!

На страже границ – самые смелые бойцы!

3 этап

Заключительный

Задачи:

- вызвать интерес к

окружающему миру, уточнять,

обогащать и развивать

представления детей об

особенностях труда

представителей разных

профессий;

- формировать умение

сотрудничать со сверстниками, с

родителями, содействовать

сплочению детского коллектива

в совместной деятельности;

- поощрять стремление

принимать участие в

мероприятиях, принимать на

себя посильные поручения и

добросовестно их выполнять.

Настоящий шедевр – настольную игру-макет «АЗБУКА ПРОФЕССИЙ» придумали

и создали родители Алисы – Екатерина Вадимовна и Александр Николаевич.

Помогали им мамы Ксюши – Анна Алексеевна и Лизы – Варвара Александровна.

СПАСИБО!

Эта увлекательная игра называется «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

Её помог сделать папа Кирилла Прищепы – Александр Владимирович

А этот альбом создавали

родители и дети всей группы.

Все ребята интересно

рассказали о профессиях

папы и мамы

Представляем исследования детей совместно с родителями

Тарасевич Милана: «Редкие профессии»

Студеничник Соня:

«Профессии моей

семьи»

Король Саша:

«Специальная

одежда в разных

профессиях»

Федорович Рома: «Моя мама – учитель»

Богдан Василиса:

«Где работает моя мама?»

Астапеня Ксюша:

«Кто такой

ветеринар?»

Таманович Доминик:

«Давай построим

город»

Её исследование «Профессии моей семьи», в котором

рассказала о работе своих родных.

Маша Мазура – победитель городского этапа конкурса

«Я - исследователь».

Саша Побегаев в будущем хочет связать свою жизнь с музыкой.

Он представил ребятам группы свое исследование на тему

«Профессия – музыкант»

Закрепляем представления о профессиях в играх

Самая интересная игра – «Строители»!

Наши ребята продемонстрировали специальную одежду

представителей разных профессий.

В дефиле были представлены

костюмы, которые сшили их мамы.

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

Есть такая профессия - Родину защищать!