Habilidades siglo xxi mena

HABILIDADES SIGLO HABILIDADES SIGLO XXIXXI

DIEGO FERNANDO RESTREPO GALLEGO

PROFESORA: LUZ STELLA MENA

PFC. ( ACADEMICO I )

MEDELLIN

MARZO 2011

INDICEINDICE*Creatividad e innovación.*Creatividad e innovación.

*Pensamiento crítico y resolución de *Pensamiento crítico y resolución de problemas.problemas.

*Comunicación y colaboración.*Comunicación y colaboración.

*Alfabetización informacional.*Alfabetización informacional.

*Alfabetización en medios.*Alfabetización en medios.

*Alfabetización en ICT.*Alfabetización en ICT.

*Iniciativa y autonomía.*Iniciativa y autonomía.

*Habilidades sociales e interculturales.*Habilidades sociales e interculturales.

*Productividad y responsabilidad en la gestión.*Productividad y responsabilidad en la gestión.

*Liderazgo y responsabilidad.*Liderazgo y responsabilidad.

CREATIVIDAD E CREATIVIDAD E INNOVACIONINNOVACION

Demostrar originalidad e inventiva en el Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo; Desarrollar, implementar y trabajo; Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás, Ser comunicar nuevas ideas a los demás, Ser abierto en respuesta a perspectivas abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas sabiendo actuar según nuevas y diversas sabiendo actuar según las ideas creativas para hacer una las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación.cual acontece la innovación.

PENSAMIENTO CRITICO Y PENSAMIENTO CRITICO Y RESOLUCION DEL RESOLUCION DEL

PROBLEMASPROBLEMAS Ejercitar un razonamiento profundo en

la comprensión. Tomar decisiones y hacer elecciones complejas para Comprender las interrelaciones entre sistemas. Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones encuadrando, analizando y sintetizando información para resolver problemas y responder preguntas..

COMUNICACIÓN Y COMUNICACIÓN Y COLABORACIONCOLABORACION

Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura, Demostrando habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos Practicando la flexibilidad y la voluntad para asumir los compromisos necesarios en función de una meta común asumiendo la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo.

ALFABETIZACION ALFABETIZACION INFORMACIONALINFORMACIONAL

Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para asuntos o problema tratados para poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.

ALFABETIZACION EN ALFABETIZACION EN MEDIOSMEDIOS

Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones. Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos para poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta al acceso y uso de la información.

ALFABETIZACION EN ICTALFABETIZACION EN ICT(INFORMACION (INFORMACION

COMUNICACIONES Y COMUNICACIONES Y TECNOLOGIA)TECNOLOGIA)

Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento. Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información teniendo un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.

INICIATIVA Y INICIATIVA Y AUTONOMIAAUTONOMIA

Evaluar la comprensión y las necesidades de aprendizaje propios e Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia demostrando iniciativa para progresar hacia un nivel profesional y así, definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa empleando el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo demostrando compromiso para aprender, entendiéndolo como un proceso de por vida.

HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES E INTELECTUALESE INTELECTUALES

Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás haciendo uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado y tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo.

PRODUCTIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD Y RESPONSABILIDAD EN RESPONSABILIDAD EN

LA GESTIONLA GESTION

Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad. Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable)

LIDERAZGO Y LIDERAZGO Y RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD

Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta haciendo uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común demostrando integridad y comportamiento ético actuando responsablemente, teniendo en cuenta los intereses de la comunidad.