Våga Visa 160923 Bland algoritmer, matriser och didaktiska frågor

Per Falk (@perfal) - Väsby Lärlabb

Presentation 08.30 – 09.00

Föreläsning 09.00 – 10.00

Diskussion 10.00 – 10.30

Workshop 10.30 – 12.00

Upplägg

Samtidigt på Ersta Kyrka…

Jibo

Vartannat jobb automatiserat innan

I vår alltmer uppkopplade värld, där

människor och maskiner obehindrat

kommunicerar med varandra, kommer

du antingen skapa programmen eller

vara programmet.

Fem förslag på insatser

1. Skolans styrdokument ska tydliggöra uppdraget att ge eleverna adekvat digital kompetens

2. Förskolechefer, rektorer och personal som arbetar med barn och elever i förskola, förskoleklass, skola och fritidshem behöver adekvat digital kompetens

3. Barn, elever och personal som arbetar med barn och elever i forskola, forskoleklass, skola och fritidshem skall ha tillgang till digitala verktyg

4. Undervisning och administration skall ta tillvara digitaliseringens möjligheter

5. Forskning och uppföljning är nödvändig

Källa: http://blogg.upplandsvasby.se/vasbylarlabb/digitaliseringen-av-forskola-forskoleklass-fritidshem-och-grundskola/

John David Ebert The New Media Invasion

Nätet

Våra liv

Världarna kolliderar

https://www.youtube.com/watch?v=yzGzB-yYKcc

Blue Feed vs. Red Feed

Blue Feed vs. Red Feed

http://graphics.wsj.com/blue-feed-red-feed/

Online/offline

3D-skrivare

Hydroponisk odling

Loki Lego Launcher

• Digital kompetens innebär att ha: – de kunskaper som behövs för att inhämta,

kommunicera, interagera och producera digitalt,

– de färdigheter som behövs för att använda digitala verktyg och tjänster,

– förståelse för den omvälvande kraft som digitaliseringen innebär i samhället

– motivation att lära mer om möjligheterna, hindren och bristerna. Definition av Digitaliseringskommissionen - SOU 2015:28

Digitaliseringskommissionen

Digital Didaktisk Design (Verktyg och yrkeskompetens)

Programmering (Kod och skapande)

Filosofi

MIK

Näthygien

Studieteknik PLE

Källkritik

Innehåll i #digiskol

TPACK

CrossActionSpaces

Klassrum/ Kurs

…

Tjänster för nätverkande / Livesändningar

Chatt / Bloggar/ Webbsajter

Samverkan

Tydlig gräns mellan lärmiljön utanför och innanför institutionen

Klassrum/ Kurs

…

Den digitala tidsåldern: Klassrummen och lärmiljöerna utanfor institutionerna gar samman: nya former av ’co-expanded’ kommunikationsytor Dessa nya miljöer framträder genom nya former av mänsklig interaktion: MultiCrossAction

Didaktisk design / Instructional design

Digital didaktisk design

Digital didaktisk design

Exkursion vid en sjö

Exkursion vid en sjö

Genomgång

Faktasök Labb

Exkursion [2]

Exkursion [1] Rapport

Samtal med Sara Stridsberg

Samtal med Sara Stridsberg

Genomgång

Ut på stan Bloggar

Teater

Skype Samtal

Vid observation

1. Didaktiska ställningstaganden

2. Matrisen • Kritiskt och självständigt tänkande • Stimulans för samarbete • Stimulans av språk och kommunikation • Modern teknik som läroverktyg • Orientering i informationssamhället • Källkritiskt förhållningssätt

Sammanfattning

Exkursion vid en sjö

Samtal med Sara Stridsberg