Click here to load reader

UCSJ - Tiden efter IT-rygsækken

  • View
    2.805

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Slides fra vores undervisning af læsekonsulenter i Roskilde kommune. 20/8 2013

Text of UCSJ - Tiden efter IT-rygsækken

  • 1. TIDEN EFTER IT-RYGSKKEN ROSKILDE Brugen af iPad som kompenserende hjlpemiddel for elever med lsevanskeligheder 1
  • 2. Plan for dagen 09.00 10.15 Prsentation - herunder hvorfor Specialskolen Tejbjerg har valgt at bruge iPaden som it-rygsk til de fleste elever udlevering af iPad og gennemgang af iPadens muligheder samt Tips og Tricks. pause 10.25 11.40 Gennemgang af et undervisningsforlb ved hjlp af iPad gennemgang af appen IntoWords prsentation af Mathias og gennemgang af modellen fra vores artikel! frokost 12.10 13.30 App`en Book-Creator vi gennemgr appen Book-Creator og hver isr skal selv producere en bog de hurtige inddrager flere funktioner (scanner tekst ind) pause 13.45 15.00 Nota, Skolekom og Adobe Reader gennemgang af hvordan en indscannet fagbog hentes (skriftligt for tredje) lses, skrives i og gemmes! TAK FOR I DAG! 2
  • 3. Vores baggrund Om os selv Jacob Thorsted - pdagog, lrer og afdelingsleder Marianne Glud pdagog, lrer og vejleder Vores skole Specialskolen Tejbjerg 45 elever med ADHD/ASF/Relationsforstyrrelser. 3
  • 4. Hvorfor er vi her i dag? Helga Artiklen Projektet Mlet for i dag er: At I bliver i stand til at bruge iPaden som konkret hjlpemiddel i undervisningen af elever med lsevanskeligheder/dysleksi. 4
  • 5. Hvorfor iPad? Den enkle brugerflade p iPad ger elevernes muligheder for at arbejde selvstndigt. Kombinationen af leg og lring, samt den intuitive betjening og touchskrmens taktile egenskaber, understtter vore elevers kompetencer. Eleven fr med det samme feedback p de bevgelser der udfres med fingeren, og bliver hurtigt involveret og engageret i opgaven. 5
  • 6. iPad og nedsat frustration iPaden er altid klar til brug, s undervisningstiden udnyttes bedre. Vore elever undgr frustration og ngstelse nr teknikken ikke fungerer. Vi hrer Andreas! 6
  • 7. Nu skal I selv udstyres med en iPad! 7
  • 8. iPadens muligheder iPadens ABC kamera lukke apps ned Multitaskning Tage billeder Cloud baseret lagring (dropbox, evernote) Mail (gmail/hotmail osv.) 8
  • 9. Tips og ideer! Begrnsninger - Lse enkelte dele Oplsning af tekst Forenklet adgang Opdateringer 9
  • 10. Formiddagspause 10
  • 11. Appetitvkker Book-Creator film fra mandagen i Roskilde (film, lydoptagelse, billeder og layout) 11
  • 12. Et undervisningsforlb Mathias er 12 r og har dysleksi i kategorien Dobbelt Deficit (hvilket indebrer vanskeligheder med bde lsning og benvnelseshastighed). Mathias har i en lang periode nsten haft givet op overfor lsning det har vret meget svrt at motivere ham, ligesom han har haft svrt ved at se mening med lsning. Modellen p nste side, viser hvordan appen BookCreator er omdrejningspunkt i et undervisningsforlb hvor Mathias i hj grad fr ejerskab til bde tekst og lreproces 12
  • 13. Lse- og skrivemodel Med udgangspunkt i denne model skal I blive i stand til at bruge iPaden som konkret hjlpemiddel i undervisningen af elever med lsevanskeligheder/dysleksi. 13
  • 14. Appen IntoWords Hente en PDF fra Madam Bachs Forlag fra min Dropbox herefter oplsning (INTROSIDEN) Scanne en side fra en udleveret brnebog herefter oplsning 14
  • 15. Frokost 15
  • 16. Appen Book-Creator Nemt og hurtigt at lave et projekt God i forhold til at lave billedbger Barnet kan bruge skrivesttte (IntoWords) Brnene synes det er sjovt Det bliver en flot og levende bog Nr barnet er frdig udgives bogen i iBooks Bogen kan deles i Dropbox Barnet bliver selvproducerende 16
  • 17. Konkret undervisningsforlb, svarende til 45 min! 17
  • 18. Opgave, Jeres tur Nu skal I selv prve at lave en historie. Opgaven er: 1. Tag 2 billeder - 1 af dig selv (brug appen Camera) og 1 af din hobby (brug appen Fotos) 2. Brug modellen og producer en bog p 2 sider! 3. Redigering 4. s er du klar til at arbejde! 18
  • 19. Eftermiddagspause 19
  • 20. Nota, FirstClass og Adobe Reader Nota har overtaget Materialebasen fra FirstClass alle bger er derfor at finde i Nota. 20
  • 21. Afrunding Sprgsml? Hvad tnker I? Hvad har rykket Jer mest? Se mere p www.tejbjergit.com og flg os p Facebook under gruppen Tejbjergit 21

Search related