18
Suradničko Suradničko učenje učenje Snježana Romić, učiteljica savjetnica OŠ Lijepa naša Tuhelj Zagreb, 21.travnja 2012.

Snježana Romić - Suradničko učenje

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TeachMeet Cro, April 21, 2012

Citation preview

Page 1: Snježana Romić - Suradničko učenje

Suradničko Suradničko učenjeučenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnicaOŠ Lijepa naša Tuhelj

Zagreb, 21.travnja 2012.

Page 2: Snježana Romić - Suradničko učenje

Eric Jensen Eric Jensen “Super “Super nastava“ nastava“

«Suradničko učenje aktivan je proces učenja u kojem se njeguju akademske i socijalne vještine

kroz interakciju učenika, individualnu odgovornost i pozitivnu međuzavisnost.»

Suradničko učenje - male grupe - zajedničkom zadatak

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 3: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 4: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 5: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 6: Snježana Romić - Suradničko učenje

Suradničko Suradničko učenje učenje - k- kooperativnoooperativno učenje učenje• učenje od drugih• prijenos osobnog iskustva • način stjecanja interkulturalnih

kompetencija• razbijanje stereotipa • napredak za svakog

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 7: Snježana Romić - Suradničko učenje

Pravila i ulogePravila i uloge• efikasnije učenje• uspješniji rad• uče zajedničkoj i osobnoj odgovornosti• veću aktivnost zbog uloga • svestraniji razvoj

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

ORGANI-ZATOR

MATERIJAL

MENADŽER

REPORTER

HARMO-NIZATOR

MJERAČ VREMEN

A

1.

2.

3.

4.

5.

Page 8: Snježana Romić - Suradničko učenje

CLIM METODACLIM METODA

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 9: Snježana Romić - Suradničko učenje

TEMA - LJETOZadatak 1. VRIJEME 2.ODIJEVANJE 3.BILJKE I

ŽIVORINJE4.RAD LJUDI

A aktivnost

1.Dužina dana i noći2.Sunce i oblaci3.Oborine4.Nevrijeme 

A)Kakvo vrijeme najviše volite? Objasnite. A)Usporedtite dužinu dana i noći tijekom ljeta s dužinom dana i noći tijekom zime.

1.Odjeća2.Obuća3.Razlozi nošenja lagane odjeće4.Zaštita od sunca 

A)Zašto se opasno igrati ljeti u podne na osunčanom mjestu?B)Opišite ljetnu odjeću koju volite nositi.  

1.Vrt, oranica, voćnjak2.Životinje ljeti3.Suncokret se okreće za suncem4.Zaštita biljaka 

A)Što sve treba za rast vaše omiljeno voće i povrće.? A)Kada mislite da su zreli? Po čemu to zaključujete? A)Koje voće i povrće vole vaše kućni ljubimci? 

1.Rad ljudi u voćnjaku2.Rad ljudi u vinogradu3.Poslovi u vrtu i na oranici4.Ljetni odmor  A)Koje poslove obavljate ljeti kako bi pomogli u obitelji? A)Gdje najradije provodite ljetni odmor? Svatko u grupi neka ispriča o tome.

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 10: Snježana Romić - Suradničko učenje

TEMA - LJETOZadatak 1. VRIJEME 2.ODIJEVANJE 3.BILJKE I

ŽIVORINJE4.RAD LJUDI

B aktivnost Radite na TV

postaji. Pripremite vremensku prognozu na TV Tuhelj koja će emitirati danas uveče. 

Prezentacija: Prikažite vremensku prognozu za sutra. 

Vi ste grupa ljudi koja priprema modnu reviju za djecu. Osmislite odjeću za vruće ljetne dane od recikliranog materijala. (Možete crtati i koristiti priručni materijal.) Prezentacija: Obucite stvorenu odjeću i napravite modnu reviju. 

Osmislite i ponudite nam jelovnik za ljetni ručak. Napišite recept za desert.  

Prezentacija: predstvite nam svoj jelovnik i recept. Pripremite desert tako da ga poslije možemo svi isprobati.

Vi ste grupa ljudi koja radi u turističkoj agenciji. Pripremite reklamu kojom ćete privući ljude da provode odmor na selu. (poster,reklama koja će se emitirati na radiu ili TV).

Prezentacija: Predstavite svoj oglas. Vodite brigu da je svatko u grupi aktivan tijekom prezentacije.

Inteligencije lingvistička

specijana-slikanje

bodily-kinesteticspecijalna-dizajnlingvistička

Lingvističkainterpersonalna

Specialna-dizajn, glazbalingvistička

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 11: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 12: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 13: Snježana Romić - Suradničko učenje

Vremenska prognozaVremenska prognoza

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 14: Snježana Romić - Suradničko učenje

ReklameReklame

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 15: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 16: Snježana Romić - Suradničko učenje

JelovnikJelovnik

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 17: Snježana Romić - Suradničko učenje

Suradničkim učenjem Suradničkim učenjem učenici:učenici:

• zadovoljavaju svoju znatiželju• zabavljaju se, živahnije i zanimljivije uče• razvijaju kreativnost i fleksibilnost• razvijaju radnu disciplinu• intenzivno socijalno uče• mogu preuzeti neke strategije učenja• postavljaju pitanja i imaju potporu članova grupe što

potpomaže razumijevanju u procesu rješavanja problema

• aktivno učenje = 70-90 % zapamćivanja • pripremaju se za svijet rada• razvijaju sposobnosti potrebe za demokracijuSnježana Romić, učiteljica

savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

Page 18: Snježana Romić - Suradničko učenje

Snježana Romić, učiteljica savjetnica, OŠ Lijepa naša TuheljHvala na pozornosti!