Pembelajaran PKn di SD

Pembelajaran PKn di SD

disusun oleh: Bambang Suratno (823422883)

S u w a n a h (821318012) Yuni Enita (823435722)

Modul 3Keterkaitan Pendidikan

Kewarganegaraan dengan IPS dan Mata Pelajaran Lain

Kegiatan Belajar 1 Gambaran Umum dan Karakteristik

Pendidikan Kewarganegaraan

Kegiatan Belajar 1 Gambaran Umum dan Karakteristik Pendidikan

Kewarganegaraan#1/3

Salah satu pembaharuan materi kurikulum Tahun 2006 adalah digantikannya mata pelajaran

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menjadi

Pendidikan Kewarganegaraan


Kewarganegaraan#2/3

Landasan konsep yang mendasari Pendidikan Kewarganegaraan yaitu manusia adalah makhluk

ciptaan Tuhan dan sebagai insan sosial dan politik yang

terorganisasi melahirkan fungsi dan peran serta tujuan.


Kewarganegaraan#3/3

Fungsi dan Peran serta Tujuan secara umum dari

Pendidikan Kewarganegaraan adalah:

Sebagai Pendidikan Nilai & Moral Pancasila

Sebagai Pendidikan Politik

Sebagai Pendidikan Kewarganegaraan

Sebagai Pendidikan Hukum & Kemasyarakatan

Kegiatan Belajar 2Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan

dengan IPS

Kegiatan Belajar 2Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan dengan IPS

#1/2

Pendidikan Kewarganegaraan menurut sejarah perkembangannya sampai terbentuk bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan secara histori

memiliki keterkaitan yang kuat dengan IPS

Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan pada mulanya

merupakan bagian dari IPS

Kegiatan Belajar 2Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan dengan IPS

#2/2

Secara khusus dalam kaitannya dengan pembelajaran siswa SD,

maka para Guru hendaknya memahami dengan baik mengapa konsep Pembelajaran

Terpadu selayaknya diterapkan dalam pengajaran di SD,

khususnya dalam mengajarkan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.

Tujuannya, agar melalui penerapan konsep pembelajaran terpadu membantu anak untuk

bekerja berdasarkan kemampuan dan kebutuhannya.

Kegiatan Belajar 3Hubungan Bidang Studi

Pendidikan Kewarganegaraan dengan Mata Pelajaran Lainnya

Kegiatan Belajar 3Hubungan Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan

dengan Mata Pelajaran Lainnya#1/3

Selain memiliki keterkaitan dengan bidang studi IPS, Pendidikan Kewarganegaraan juga

memiliki keterkaitan dengan mata pelajaran atau bidang studi lainnya.

Model yang dapat digunakan dalam pembelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan yang dihubungkan dengan bidang studi lainnya yaitu

model webbed (jaring laba-laba) atau model integrated (terpadu)



Model Webbed,melibatkan sebanyak mungkin

konsep dari setiap disiplin untuk mengkaji secara tuntas dan

komprehensif tema yang ditetapkan,

yang tentu saja disesuaikan dengan tingkat

perkembangan siswa SD



Model Integratedmenekankan pada tema

untuk dapat menunjukkan keterhubungan

mata pelajaran dalam menjelaskan temapemaduan sejumlah topik dari mata

pelajaran yang berbeda, tetapi esensinya sama dalam sebuah tema tertentu.

Modul 4Konsep serta Prinsip Kepribadian Nasional,

Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air dan Bela Negara

Kegiatan Belajar 1Konsep dan Prinsip Kepribadian

Nasional

Kegiatan Belajar 1Konsep dan Prinsip Kepribadian Nasional

#1/3

Indonesia merupakan bangsa yang majemuk.

Hal ini dapat dilihat dari dua sudut pandang, yaitu :

Secara Horizontal, yakni adanya perbedaan, seperti fisik atau ras, suku bangsa juga agama dan jenis kelamin

Secara Vertikal, dengan menunjukkan adanya peningkatan, seperti kualitas

yang berbeda dari setiap individu


#2/3

Kebudayaan daerah yang terdiri atas unsur-unsur kebudayaan, seperti bahasa, kesenian, kepercayaan

dan adat istiadat,

menjadi unsur penentu

kebudayaan nasional


#3/3

Untuk mewujudkan suatu kesatuan nasional kita memerlukan integritas

Nasional.

Faktor Penunjang Integrasi Nasional adalah:

1) Bahasa Nasional2) Pancasila sebagai Dasar Negara

3) Kesadaran dan Solidaritas Kelompok

4) Perundang-undangan yang bersifat Nasional

Kegiatan Belajar 2Konsep dan Prinsip Semangat

Kebangsaan

Kegiatan Belajar 2Konsep dan Prinsip Semangat Kebangsaan

#1/1

Nilai-nilai yang terdapat di dalam perjuangan bangsa Indonesia

Nilai PersatuanNilai Kecintaan

Nilai KebanggaanNilai Pengorbanan

Prinsip nasionalisme yang dikandung dalam Pancasila bukanlah nasionalisme

yang sempit dan berlebihan

Kegiatan Belajar 3Konsep serta Prinsip Cinta Tanah Air

dan Bela Negara

Kegiatan Belajar 3Konsep serta Prinsip Cinta Tanah Air dan Bela Negara

#1/3

Sikap sadar dan bertanggung jawab atas nilai-nilai Pancasila adalah pencerminan kepribadian warga negara yang setia kepada dasar negara Pancasila dan UUD 1945 serta memiliki kecintaan terhadap

tanah air dan bangsa.


#2/3

Warga negara dalam upaya bela negara diwujudkan dalam

keikutsertaannya pada segala usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara, keutuhan wilayah negara Kesatuan Republik Indonesia, dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman dan gangguan terhadap

keutuhan bangsa dan negara


#3/3

Upaya bela negara adalah

sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya

kepada negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan

Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup

bangsa dan negara

Udin S. Winataputra. Pembelajaran PKn di SD. Universitas Terbuka, 2011.

Education

Pembelajaran PKn di SD