33
VERSITET AARHUS UNIVERSITET UNI METODE

Metode slides - Mobile og sociale medier

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Metode slides - Mobile og sociale medier

VERSITET

AARHUS UNIVERSITET

UNI

METODE

Page 2: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

PROGRAM

•  Etnografi og Netnografi •  Dataindsamling, Etik og

Videnskabelighed

•  Mobile Probes

•  Gruppeopgave

•  Opsamling

Page 3: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

METODE

Hvordan kommer vi frem til resultaterne?

Page 4: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETNOGRAFISK METODE

Page 5: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETNOGRAFISK METODE -  Personligt engagement/deltagelse med

undersøgelsens subjekter som nøglen til at forstå

en kultur eller en social setting

-  Iterative processer – genvurdering af metode og

afgrænsning -  Fungerer som metodisk ramme i en lang række

videnskabelige traditioner.

Page 6: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETNOGRAFISK METODE En cocktail af metoder: •  Deltagerobservationer •  Interviews •  Fokusgrupper •  Diskursanalyser •  Indholdsanalyser •  mm.

Page 7: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

VILKÅR FOR ETNOGRAFI PÅ NETTET Online/offline dikotomi: ”Everyday life takes place on the internet: there is no difference between online and offline interpersonal communication.”

- Beneito-Montagut (2011)

Page 8: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

VILKÅR FOR ETNOGRAFI PÅ NETTET

› Real/virtual dikotomi › Udviklingen af teknologierne › Adgang til Internettet via mange forskellige platforme

› Interaktioner på tværs af tjenester og sites på nettet › Multimedialitet vs. tekstorienteret.

- Beneito-Montagut (2011)

Page 9: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

NETNOGRAFI

“... a specialized form of ethnography adapted to the unique computer-mediated contingencies of todays social worlds” ”…research need not to be conducted exclusively either as an ethnography or netnography”

-Kozinets (2010)

Page 10: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

NETNOGRAFI

› Alteration › Anonymity › Accessibility › Archiving

-Kozinets (2010)

Page 11: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

NETNOGRAFI

Online Communities vs. Communities online

Netnography Blended Ethnography

Page 12: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

NETNOGRAFI

Ingen online elementer

Vigtige online elementer

Udelukkende online elementer

Page 13: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

NETNOGRAFI Tre aspekter, som er vigtige at overveje i forhold til hvilke metoder, man anvender:

› Integration vs. Separation of Social Worlds

› Observation vs. Verbalization of Relevant Data

› Identification vs. Performance of members

-Kozinets (2010)

Page 14: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

DATAINDSAMLING

Kvantitative metoder VS.

Kvalitative metoder

Page 15: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

KVANTITATIV METODE

•  Hvad kan man udsige med kvantitative metoder?

•  Hvordan: Social Network Analysis Software, spørgeskemaundersøgelser

•  Expanded Ethnography: ”Define the setting” Kwak et al. - “What Is Twitter, a Social Network or a News Media.” 2010.

Page 16: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

Page 17: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

KVALITATIVE METODER

§ Hvad kan kvalitative metoder?

§ Hvilke metoder er kvalitative?

› Interview - individers oplevelser

› Observationer m. eller uden deltagelse - social

praksis

› Fokusgrupper - social forhandling

› Analyser – diskursanalyser, sproglige analyser

Page 18: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

OBSERVATIONER

•  Find levet liv på nettet (sociale interaktioner)

•  Deltag og observer •  Tag screendumps •  Lav feltnoter

Page 19: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

DET KVALITATIVE INTERVIEW

› Tolker aspekter af et subjekts livsverden i en

specifikt etableret forstående relation

› Subjektet og forskeren skaber betydning

sammen i interviewsituationen. - Kvale 1997

- Men: en tidskrævende proces (find respondenter i god tid!)

Page 20: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

METODETRIANGULERING

Flere metoder = set fra flere perspektiver

Fx kombination af kvalitative og kvantitative metoder Krystallisering vs. triangulering (Markham 2009/Richardson 1997)

Page 21: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

PERSPEKTIVER PÅ AFGRÆNSNING Spatial

Relational

Analytical

Ethical

Temporal

Personal

(Practical) - Hine, Christine, Kendall, Lori & boyd, danah (2009)

Page 22: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETISKE PROBLEMSTILLINGER

•  Offentligt/Privat •  Personfølsomme

oplysninger •  Brug af

subjekternes tillid •  Copyright •  Egne bias

Page 23: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETISKE PROBLEMSTILLINGER

Du skal være opmærksom på: •  Har du lov til at foretage dine observationer? •  Hænger du folk ud? •  Hvad er din rolle som forsker?

Page 24: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETISKE PROBLEMSTILLINGER

Kan man undersøge sit eget

Facebook- netværk? Du skal være opmærksom på habilitet: •  Er du for tæt på det du undersøger? •  Er du en del at den sociale sammenhæng, som du

forsøger at undersøge?

Page 25: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

ETISKE PROBLEMSTILLINGER

Kan man undersøge sit eget

Facebook- netværk? Du skal være opmærksom på habilitet: •  Er du for tæt på det du undersøger? •  Er du en del at den sociale sammenhæng, som du

forsøger at undersøge?

Page 26: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

VIDENSKABELIGHED Undersøgelsen skal være: 1.  Gennemskuelig 2.  Kontrollerbar 3.  Fyldestgørende 4.  Klar

Page 27: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

VIDENSKABELIGHED OG VERIFIKATION

› Validitet › Reliabilitet

› Generaliserbarhed

Page 28: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

VALIDITET

› Refleksivitet, argumentation over metodernes relevans i forhold til undersøgelsens erkendelsesinteresse

-Måler man det man tror man måler?

Page 29: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

VALIDITET

Validitet sker gennem opmærksomhed på praksisser › Ændrer din genstand karakter i kraft af dine observationer?

“In the process of attempting to answer these questions, a researcher is constituting the self as an object of study along with the other objects” -Markham 2009

Page 30: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

RELIABILITET

› Gennemsigtighed, intersubjektivitet, peer-review, triangulering, refleksivitet og ærlighed omkring udsigelseskraft

-Er det stærkt nok?

Page 31: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

GENERALISERBARHED

Kontekstsensitivitet, gennemsigtighed - med henblik på, at læseren af rapporten kan se, hvordan konklusionerne er blevet til.

-Ville en anden undersøger kunne opnå de samme resultater?

Page 32: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

KVALITETSKRITERIER

› Tag udgangspunkt i teori og data › Vær stringent i dataindsamlingen og analyse › Benyt forskellige strategier til dataindsamling › Tag hensyn til undersøgelsessubjekternes perspektiv

› Vær selvrefleksiv i processen › Overvej sammenhængen mellem Internettet og livsverden

-Baym 2009

Page 33: Metode slides - Mobile og sociale medier

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

SPØRGSMÅL?